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      《愛的教育》高中讀后感

      時(shí)間:2024-01-10 10:43:01 讀后感 我要投稿
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      《愛的教育》高中讀后感

        當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編為大家整理的《愛的教育》高中讀后感,希望能夠幫助到大家。

      《愛的教育》高中讀后感

      《愛的教育》高中讀后感1

        讀一本書,就是和許多高尚的人談話,一本好書可以改變一個(gè)人的想法,甚至可以改變?nèi)说囊簧。而如今與書為友,享受這種溫馨的感受是難得的,讀《愛的教育》,我感到愛是心的呼喚,是人間的春風(fēng),師愛更是一種無私的奉獻(xiàn),愛得越深,奉獻(xiàn)得越多,正如一首歌所唱“有愛的世界生命之花處處開放,只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間”。教師獻(xiàn)給學(xué)生的是自己的知識(shí)、智慧、時(shí)間、精力,我們所期盼的只是學(xué)生早日成長、成才,這種愛是高尚的,純正的。

        讀完《愛的教育》給我的第一感觸,那就是——愛。這本書是以一個(gè)小男孩——安利柯的日記,來透視日常生活中的.學(xué)校和家庭關(guān)系,老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母,兄弟姐妹間的天倫之愛。小說主人公是三年級(jí)學(xué)生安利柯,但我認(rèn)為與其說是安利柯,不如講是在他周圍的用全身心的愛傾注于他以及他一樣的孩子們身上的師長們。他們的言行中洋溢著愛的氛圍。所以,孩子們也變得可愛,純潔起來。如:安利柯的母親是個(gè)富于同情心的婦女。她會(huì)帶著孩子們送布給報(bào)上記載的窮婦人。而且她十分體貼他人,善解人意。當(dāng)安利柯發(fā)現(xiàn)這戶窮人正是同學(xué)克洛西的家事,她又不時(shí)的強(qiáng)調(diào):“不要做聲!”以免傷害到男孩的自尊。當(dāng)克洛西看到他們,她又暗示兒子去與同學(xué)打招呼,使克洛西十分感動(dòng)。她還很會(huì)借機(jī)教育孩子。在告訴安利柯"萬圣節(jié)"的意義時(shí),她也會(huì)告訴他,他要用感恩的心去紀(jì)念許多英雄。安利柯的父親似乎是從來都不對(duì)孩子"火"的,他總是會(huì)用很溫和的語氣來"訓(xùn)人"。當(dāng)安利柯抱怨"先生的態(tài)度不好"時(shí),他給兒子分析先生是事出有因,并非有意,并且告訴他,要諒解別人的一時(shí)無禮,還應(yīng)敬愛辛苦的先生。學(xué)期結(jié)束,他會(huì)提醒兒子去向朋友們告別,以及去向曾對(duì)不起的人謝罪請(qǐng)求饒恕。他也很關(guān)心其他所認(rèn)識(shí)的人的情況,生活里充滿歡笑。安利柯的先生當(dāng)然也不能不提。他對(duì)每一個(gè)學(xué)生都是那么關(guān)心,一點(diǎn)點(diǎn)的小病都逃不過他的眼睛。他對(duì)犯錯(cuò)之后又認(rèn)錯(cuò)的孩子從不多家指責(zé),只是說一句:下次不要在再做這種事了。他把每一個(gè)孩子都當(dāng)作自己的家人,并告訴孩子們,這個(gè)集體是他們的又一個(gè)家。他對(duì)自己的行為從來都負(fù)責(zé),自己犯了錯(cuò),即使是芝麻點(diǎn)兒大的事,他也不會(huì)忘記道歉說:"對(duì)不起。"還有許多的人:如,他們都用自己的言行,教育孩子們?nèi)绾稳リP(guān)愛他人。整個(gè)世界充斥了一種叫作"愛"的空氣,輕輕飄蕩著,縈繞在每一個(gè)地方。這種有意無意有形無形中,孩子們以及每一個(gè)人學(xué)會(huì)——愛。

        “愛”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字,可是,有時(shí)候,我們也常會(huì)忽略周圍的愛:如父母對(duì)子女無微不至的愛、老師對(duì)學(xué)生循循善誘、朋友間互相安慰……這些往往都被我們視為理所當(dāng)然,而沒有細(xì)細(xì)地加以體會(huì)。而如果你加以體會(huì),你會(huì)感覺到,人生———這是一個(gè)多么美好的東西!讓我們帶著一顆圣潔的愛心,投入到全世界中。會(huì)發(fā)現(xiàn):只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的明天。為人師的同行們,讓我們帶著一顆圣潔的愛心,投入到教育事業(yè)中,讓我們教育著并愛著學(xué)生們!

      《愛的教育》高中讀后感2

        愛,字典第5頁一個(gè)平凡的字,很少有人特意去查找她,但是,這個(gè)“愛”從我們出生一直在我們身邊。出生后,有父母的愛,爺爺奶奶的愛,親戚的愛;上學(xué)后,有同學(xué)的愛和老師的愛;在長大一點(diǎn),就會(huì)有朋友的愛……

        其實(shí),愛無處不在愛,一個(gè)很少有人不認(rèn)識(shí)的字,在每個(gè)人的心中都有愛,沒有愛的人,我想,他是一個(gè)很可憐的人吧,愛是無私的,是博大的,享受愛是一個(gè)非常幸福的過程。以前,我對(duì)愛只有淺淺的認(rèn)識(shí),在我讀了《愛的教育》后,我真正領(lǐng)悟了愛的境界!稅鄣慕逃肥且砸粋(gè)小男孩——安利柯的日記來透視日常生活中的學(xué)校和家庭的關(guān)系,老師和學(xué)生的關(guān)系,以及父母,兄弟姐妹之間的愛。亞米契斯用簡單樸實(shí)的文字,極其平凡的人物,流露出了人與人之間真摯的情感,讓人感動(dòng)不已。這就是亞米契斯先生的文章的成功之處。泰戈?duì)栐?jīng)說過:“愛是亙古長明的燈塔,它定睛望著風(fēng)兀不為動(dòng),愛就是充實(shí)了的生命,正如盛滿了酒的酒杯!稅鄣慕逃钒堰@句話淋漓盡致地表現(xiàn)了出來,在安利柯十個(gè)月所記的日記里,包含了同學(xué)之間的.愛,姐弟之間的愛,子女與父母之間的愛,師生之間的愛。對(duì)祖國的愛……我常常被這些愛中所發(fā)生的事兒感動(dòng),“清掃煙囪的孩子”,“少年筆耕”,“爸爸的看護(hù)人”……這些和孩子有關(guān)的故事中,歌頌了兒童應(yīng)該具備的純真的感情,同時(shí)書中也表露了從家庭,學(xué)校到整個(gè)社會(huì),都在營造一種良好的環(huán)境,培養(yǎng)塑造著兒童愛祖國,愛人民的感情。

        “愛”是我們常常掛在嘴邊的一個(gè)字,也是我們常常忽略的一種感情,很多人認(rèn)為,自己得到的愛是理所當(dāng)然的,所以他們沒有細(xì)細(xì)體會(huì)這份愛,如果你體會(huì)了,你會(huì)感到愛就像空氣,就像水,就像陽光,是我們生命中不可缺少的一部分。愛的力量很強(qiáng)大,她可以是人為了愛而不停地奔波,甚至葬送生命。我覺得為了愛這是值得的,愛比鉆石很寶貴,比蜂蜜更甜蜜,比水晶更晶瑩,比群星更璀璨,愛是一種感覺,是一種令人幸福,人人都想要的無價(jià)之寶。愛能將恨磨滅,讓你笑著面對(duì)生活,讓你勇敢地面對(duì)生活,給你與命運(yùn)對(duì)抗的勇氣!稅鄣慕逃芬粫忻鑼懥艘蝗撼錆M活力,積極要求上進(jìn),如陽光般燦爛的少年,他們來自不同的家庭,有貧困的,也有幸福的,隨人出身不同,性格也不同,但是他們身上有一種相同的情感,那就是對(duì)祖國意大利深深的愛,對(duì)親友的愛,這是我們比不上,也是我們羨慕的地方。

        “世界上最大的幸福就是堅(jiān)信有人愛我們”,等我們細(xì)細(xì)體會(huì)自己周圍的一切的時(shí)候,會(huì)發(fā)現(xiàn),在這個(gè)世界上,其實(shí)有很多人在給我們愛,我們是不是也要回報(bào)他們呢?當(dāng)然了!送人玫瑰,手有余香,愛是無限的,小到一個(gè)微笑,一聲問候,大到捐血,幫助希望工程。愛帶來的一切都是值得珍惜的,希望更多的人在亞米契斯簡單樸實(shí)的語言中感受到無比深厚的愛。

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