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讀《吹著小哨前進》有感
看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編整理的讀《吹著小哨前進》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《吹著小哨前進》有感1
這本書是梅子涵寫的。它是一個個故事組成的。有的是自己故事，有的不是寫自己的。
這本書分為四大段。我最喜歡第一大段。這一大段寫了作者小時候的事，我喜歡飯票這一章。在這一里我讀出了媽媽的愛。
有一天我走在回家的路上，想著晚上該怎么辦。因為我把把一個月吃的飯票用半個月的時間吃完了。當時家家戶戶也不是很有錢。如果讓媽媽知道，雖然不會罵我，更不會打我，但會說：“你自己想想吧�！蔽一氐郊覜]說我把一個月的飯票，吃掉，而是說我把飯票丟了。媽媽十分吃驚。何況這是我第一次撒這么大的謊。媽媽便帶我去找，沒找到。睡覺的時候做了一個夢，是吃飯不用飯票的夢�？傻诙爝�是要飯票。妹妹給我一張紙是媽媽寫的：明兒，你丟的'飯票找到了。中午吃飽，不夠多買個饅頭，你要長身體的。讀到這里我的淚就在眼眶里打轉了。
讀完了這本書我知道了一個人，是會重新走到以前的路上去的。我感到我一直生活在童年里。
讀《吹著小哨前進》有感2
今年暑假，我有幸拜讀了梅子涵教授的《吹著小哨前進》。梅子涵教授真的很神奇，他用簡簡單單的語言，讓我回想起了五顏六色的童年往事。
“十三歲的故事”讓我知道不光父母可以給予孩子愛，孩子也可以用自己的方式來送媽媽一片愛。記得小時候，媽媽既要工作，又要做家務，很辛苦。有一次，我早早完成作業(yè)，趁媽媽還沒回家，就做起了“家庭主婦”。我鄭重其事地拿起掃帚，開始掃地。還沒掃出巴掌大的一點地方時，已經(jīng)是滿頭大汗，可我還是堅持掃完了整個房間。剛放下掃帚，準備擦桌子時，就聽見轉動鑰匙的聲音，原來是媽媽回來了�？粗鴿M頭大汗的我，媽媽先是愣了一下，然后露出甜美的'微笑，緊緊地擁抱了我。瞧，這就是我送給媽媽的愛。是啊！正如這本書上所說，我不能成為“愛心樹”里的那個男孩，但我依然可以成為他們的愛心樹，給他們?nèi)~子，給他們果子，給他們陰涼。送給他們一份最真摯的愛。因為我愛他們。
“鄉(xiāng)下路”使我想起了小時候的天真爛漫。記得有一次，我和父母回老家，面對著長長的土路，我心里不免打起了退堂鼓。沒走一小段路，就會問爸媽還有多遠，他們每次都會說：快到了，快到了，前面就是了。于是，我又鼓起勇氣繼續(xù)前行，還好路邊有那些小花小草做裝飾，我一路一蹦一跳地向那父母所說的“不遠處”跑去......
童年雖然短暫，但它留給我們的卻是美好的回憶。我們在童年的回憶中，學會了樂觀，學會了堅強，學回了獨立，更學會了堅持。
書中曾有這樣一段話使我記憶深刻：“我不能老是說些立刻就能讓你們喜歡的故事，還必須說一些你們會漸漸喜歡的故事。一個人要喜歡聽立刻喜歡的故事，也要學會聽漸漸喜歡的故事，那么這個人就有點水平了�！睕]錯，我們讀書都是根據(jù)自己的喜好來選擇，而那些不符合自己口味的就扔在了一邊。上小學的時候，我最喜歡看那些圖文并茂又有趣味的故事書。舅舅經(jīng)常讓我多讀一些名著�？晌也]有理會。上了中學后，老師也讓我們多讀讀那些名著。出于好奇，我開始嘗試著去讀，到了后來，《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯賓孫漂流記》、《童年》……這些書都成了我的最愛，我越讀越著迷，越讀越精彩。這時，我才發(fā)現(xiàn)這些書并不比故事書遜色。
做事也是一樣，不能總做自己喜歡的事，也需要嘗試著去做那些平時被自己忽略的事情。因為只有不斷嘗試自己不喜歡的事情，才能更好地完善自己的生活經(jīng)歷。讀完這本書的最后一頁，我才明白，一個人的成長過程是不斷嘗試的過程，生活中有快樂，也有痛苦，有成功，也有失敗，有順利，也會有挫折。面對生活，只有選擇樂觀、選擇挑戰(zhàn)的人，才會一路吹著小哨勇敢地走下去。
《吹著小哨前進》讓我回憶了很多，也讓我學會了很多......
讀《吹著小哨前進》有感3
《吹著小哨前進》這本書非常有意思。里面講了許許多多有趣的故事呢！有趣得甚至可以讓人看上幾天幾夜。其中，讓我印象最深刻的一個故事是《吹著小哨前進》：謝小國帶著他的弟弟去坐火車去天津，但因為他們不記得時間，又沒有表，所以錯過了火車。于是他們吹著小哨，來了一個二重奏，自己走去下一站搭車，最終到達目的地。
這讓我想起了暑假去黃山爬山的情景。我們走在陡峭的山路上，抬頭看看那險峻的山峰，再看看那直通云霄的山路，讓我有些害怕了。再加上體力不支，我停了下來，不肯爬了，眼淚又開始在眼眶里打轉。這時，莫老師一番鼓勵的話讓我戰(zhàn)勝了怕困難的.心理。一路上，我跟大伙有說有笑，漸漸就忘了害怕。終于，我們到了山頂，我開心地對著大山喊叫，山谷里回蕩著我的聲音。
站在山上，望著那一覽無遺的美景，我明白了：遇上意外，遇上艱難，遇上很大很大的一個麻煩讓你措手不及，要記住，靠自己的腿，靠勇敢的心，你總能完成目標。惟有此時，童年中成長的快樂才會讓我們記憶猶新！
我愿用我的雙手雙腿，用我的勇敢，畫出屬于自己的那幅最獨特的水墨畫，體會童年成長的快樂！
讀《吹著小哨前進》有感4
當我翻開這本書時，用心去品味這本書的“美”。不過，很可惜，剛開始我不明白，最后我才發(fā)現(xiàn)作者的用意發(fā)人深省。我覺得我們都應該向這本書的作者梅子涵學習，學習他能從小事中發(fā)現(xiàn)大道理，發(fā)現(xiàn)所蘊含的美！
就像這本書的第一故事——《十三歲的故事》它告訴了我們父母給了我們生命對我們貼心貼肺。他們把能給的都給了我們，甚至生命！然而，我們又能為父母做些什么呢！孝敬他們不能僅僅停留在物質(zhì)上和口頭上，更多的是在精神上支持他們和在行動上付諸他們。不僅僅是從長大了的時候開始。而且要從小時候開始。因為，如果我們小的時候就有機會孝敬父母，這是很光榮的！所以，我們應該學會感恩父母！
而《飯票》這一則小故事也告訴我們這樣一個道理：每個孩子，每個人都會犯錯誤。有些錯誤也許是不需要批評的，不需要公布出來。明明知道，卻不說出來，不批評，這會是很大的溫暖，很大的關懷，錯誤也是要關懷的，不是只有批評。有時候選擇沉默，也是一種寬容，更是一種感動！
這本書中的另一則故事《吹著小哨前進》讓我們懂得遇上意外，遇上艱難，遇上很大很大的一個麻煩讓你措手不及時，請記�。捍抵∩谇斑M，靠自己的力量，越過一座座高山，闖過一道道難關。拿出你的勇氣和堅持，那么你就會勝利！
這是一個很酷的故事——《老丹行動》，文中的老丹是一個正義，聰明、勇敢的大好人一個！可是，現(xiàn)在的社會像老丹這樣的好人是很少的，甚至老丹已經(jīng)“死”了。但是，總會存在好人和好事的，例如：老丹就是一個！但是，誰能說我們的社會不需要“老丹”這樣的好人？
而《藍鳥》這則故事中“藍鳥”究竟指什么，作家給我們設置了一個懸念！要我們自己認為，而我認為“藍鳥”不是一只普通的“鳥”。它的左翅膀象征著信念，而右翅膀象征著對夢想的追求以及那份鍥而不舍的精神。它那藍羽毛永遠都不會褪色，依舊美麗，象征著對夢想的執(zhí)著與努力奮斗的決心！然后。在湛藍的天空下展開夢想的翅膀，以一顆火熱的.心在藍天下飛翔，書寫自己的人生，勇敢地駛向夢想的彼岸，去美夢成真！心有多大，舞臺就有多大，舞臺有多大，夢想就有多大。
讀了這個書之后，我發(fā)現(xiàn)，其實，寫作并不需要多么華麗的句子，多么驚心動魄伯事件和多么偉大的人物。相反，只要我們寫得真實不胡編亂造，不添油加醋，是所發(fā)生在生活中的，能使我們懂得一些好道理和一些好影響，就是美的。就像《吹著小哨前進》的作者梅子涵，他就用質(zhì)樸的語言，平凡的事件和一些平凡的人傾訴著每一個故事，而每一個故事又是那么真實和貼近生活，讓我們從一些小事就能使我們領悟到一些大道理，一些真道理并且會對我們受益終生！
但是，它們都值得我們?nèi)ラ喿x，值得我們?nèi)バ蕾p。因為，我們無法抗美！
讀《吹著小哨前進》有感5
放暑假了，媽媽給我買了本《吹著小哨前進》，這本書是著名作家梅子涵寫自己童年的。其中開篇第一個故事《十三歲的故事》，就深深地吸引了我。
這個故事是關于騎自行車的。不是小作者騎自行車，而是他媽媽騎自行車。在作者十三歲的時候，他媽媽買了一輛自行車，打算每天騎著去上班，可是她剛學會，不敢騎，不會上車，不會下車，騎在路上搖搖擺擺。這時候，他便會背著書包在車后面保護媽媽。每當媽媽的`車龍頭開始晃動，他只顧著說“媽媽，別緊張”、“慢一點”、 “媽媽，扶好龍頭�！蹦菚r，他看不見自己，只顧著在跑；只顧著保護媽媽；只顧著看媽媽的車有沒有搖晃。只顧著均勻地呼吸，不讓自己上氣不接下氣；只顧著看柏油路面在急速地往后退；只顧著看又跑了一站，又跑了一站……
小作者真是太棒了！小小年紀就懂得保護媽媽、關心媽媽。想想自己，我不由自主地笑了。我雖然只有九歲，暑假也變懂事了。記得剛放假時，爸爸不小心摔傷了，媽媽每天要去醫(yī)院照顧爸爸，為了不讓媽媽操心，我每天自己在家認真地寫作業(yè)、看書；做一些力所能及的事；去醫(yī)院安慰爸爸；媽媽回家后還幫媽媽按摩，媽媽看到我的變化，欣慰地笑了，直夸“我的女兒長大了”。
我的指尖沉浸在書香中，梅子涵是吹著小哨前進，而我在哨聲中成長，懂得了什么是愛。
讀《吹著小哨前進》有感6
讀書足以怡情，足以博綵，足以長才。其怡情也，最見于獨處幽居之時；其傅彩也，最見于高談闊論之中；其長才也，最見于處世判事之際；書猶藥也，善；之可以醫(yī)愚；讀書破萬卷，下筆如有神。讀一本好書，相當于交一個良師益友。
在這個寒假，我讀了《吹著小哨前進》這本書，感受頗多，受益匪淺。
本文主要了這主人公在童年時，發(fā)生了各種各樣的故事。有高興，傷心，憤怒等等。但最令我難忘的還是作者每天把媽媽扶上自行車，讓媽媽騎，自己跑著跟在后面，護送媽媽上班。
通過這個作者每天護送上班這個極不起眼的細節(jié)，卻讓我們感受了作者懂得感恩，懂得知恩圖報。她這一優(yōu)秀品質(zhì)，是中國過許多兒童和青少年都不具備的`。這也使我自嘆不如。在當今社會，我們從小就是溫室里的花朵，被泡在了蜜罐里，過著衣來伸手，飯來張口的生活。但從來沒有想過父母，從來沒有看見過父母在背后忙的東奔西走；從來沒有看見過父母在背后累得腰酸背痛卻默默無聞。
我曾經(jīng)看過這樣一個只依賴于父母，離開父母就無法生活的故事：在古代的時候，有一位書生書生，上知天文下曉地理，能熟背四書五經(jīng)。有一天，他去參加縣里的考試，考試結束后，金榜題名上并沒有他的名字，他的親人和朋友都感覺很奇怪。原來真相是這樣：這位書生不會研墨，以前都是他父母幫他研的墨，考試的時候他是用清水寫上去的，過一會就干了，所以一分不得。他這些細小繁瑣的事都需要父母幫他做，他怎么可能懂得感恩，懂得回報父母呢？
百善孝為先，萬惡淫為首。烏鴉反哺，羊羔跪乳。父母已經(jīng)老了，需要我們?nèi)フ疹櫍退麄冃r候照顧我們一樣。樹欲靜而風不止，子欲孝而親不在。所以，趕緊盡孝，不要為自己的一生留有遺憾。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀好一本書，條件是仔細揣摩其精華，然后應用到現(xiàn)實生活中。否則讀不讀，意義不大。
讀《吹著小哨前進》有感7
在這個暑假，老師給我們推薦了一本好書——《吹著小哨前進》，這本書的作者是梅子涵。
書里的每一個故事都使我受益匪淺，其中最讓我印象深刻的是《看望》。
文章講了“我”十六歲那年的夏天，家里收到了一份電報，我接過一看，是鄉(xiāng)下來的。電報上說：舅媽病重，住在蕪湖醫(yī)院。于是親自去蕪湖看她，并順利地買到了當天晚上的四等艙船票，上了船，就開始了探望舅媽的故事�？墒请妶笊细緵]有說舅媽住在蕪湖的`哪個醫(yī)院，也不知道有多少個醫(yī)院，更不知道這個醫(yī)院到那個醫(yī)院可以做幾路公共汽車，于是我一個一個醫(yī)院的找，沒有坐車。我在住院部一個一個房間的門口朝里張望。一張床，一張床可是沒有看見那張永遠忙碌幸苦的臉。那張臉一點兒都不好看，但上面寫滿了真心和周到。我們每次到鄉(xiāng)下都住在舅媽家，所以每次回上海她都應有盡有地把家里的土產(chǎn)塞進籮筐，她好像是要把心掏出來一樣，再讓舅舅跳著走二十多里送到碼頭。讀到這里我才知道他的舅舅和舅媽對他很好，所以才會千辛萬苦一個一個醫(yī)院地找，功夫不負有心人，最后他終于在弋磯山醫(yī)院找到了他的舅媽。
讀完這篇文章讓我明白了，如果遇上了困難，不管有多大，只要堅持不懈、勇往直前，就一定可以戰(zhàn)勝它！
讀《吹著小哨前進》有感8
暑假中我讀了梅子涵爺爺?shù)摹洞抵∩谇斑M》，每一篇作品都以“愛”為主線，記敘了作者童年時期經(jīng)歷的事。作者認為都是一些傻事和趣事�？墒俏易x了以后，卻有更加深刻的體會。
書中描繪的那是中國最貧困的時期，作者生活的很艱辛，很小的時候就要打水，挑水……干不完的.活。吃的幾乎全是素菜，偶爾吃一次葷，小孩子們都高興的不得了。早飯大多時候只能吃一點泡飯、咸菜、醬菜什么的，偶爾可能吃上一次大餅，喝瓶牛奶對作者來說是不敢奢想的了。不像我們現(xiàn)在的孩子，為了讓我們吃好，給我們補充營養(yǎng)，家長是變著法子做好吃的，既要葷素搭配還要營養(yǎng)均衡，有時候我們不想吃了還要哄著我們張口。就說早飯吧，就有中式的豆?jié){油條，還有西式的面包牛奶，我們想吃什么家長都會想盡辦法給我們端來。
物質(zhì)生活這樣清苦，精神生活同樣貧乏。作者那里一個星期才放一次露天電影。大人小孩都搶著去看，走幾十里路也不嫌累。不能像我們現(xiàn)在，家家從電視上看，從電腦上看，還直接坐車去電影院看。想什么時候看就能什么時候看到。對作者他們而言，這可是奢侈到了超越了他們想象的極限。
書中還寫到有一次，作者喝著橘子水時，竟然有個男生來搶，結果把作者半顆牙扳掉了，因為沒錢沒有請醫(yī)生，之后剩下的半顆牙一到冬天冷的時候就會腫起來，真可憐呀!
自然災害嚴重時，一個月的飯票半個月就吃完了。好不容易買到一個餅，許多小孩子就會瘋了一樣來搶，誰搶到了就大口吃，有的時候被噎的伸脖子瞪眼也舍不得松口，生怕被別人搶走了，那樣自己就要餓著肚子回家了。
這就是當時的中國，當時的孩子的生活，跟現(xiàn)在相比，實在有天壤之別呀!所以我們要奮發(fā)圖強，為未來的生活更好，未來的中國孩子更好奮斗不息!
讀《吹著小哨前進》有感9
《吹著小哨前進》是作者寫的小時候的愛、傻、不懂事與游戲，小時候的我們總是不懂事，常常做出一些傻事，可是這正體現(xiàn)了我們的快樂與無憂無慮。
很小很小的我們就是“溫室里的花朵”，父母什么都不讓我們干，是在父母的'懷里，而稍微大些了，是被父母牽著，在他們的手心里，怎么樣也掙脫不開。
而現(xiàn)在的我們，還能為父母做什么？其實不需要做什么，因為需要我們做的并不多。
我們又不能幫父母去上班，而我們能做的就只能愛他們、體諒他們掙錢的來之不易，幫父母干活，做一些力所能及的是就可以了，父母就很欣慰了。
這就是愛，哪怕是微不足道的愛，卻都能表達了我們的心。
在《吹著小哨前進》中，作者和他們的伙伴也有很多童年趣事，那些趣事，像是烙在了我們的心里，永遠抹不掉。
讀《吹著小哨前進》有感10
雨，忽急、忽緩、忽飄、忽灑地下了一夜，終于在黎明即將來臨之際，悄然而往了。雨后初晴，碧空如洗。
晨霧似乳白色的薄紗，如幻、如夢、如畫，揮不走，扯不開，斬不斷，擋住了我的視線，使人有飄飄然乘云欲歸的感覺。置身在如此美麗的環(huán)境中，我不禁想起了小時候的故事和游戲。
似乎很多人小時候喜歡問大人各種各樣的問題。看到一個從未見過的東西就會感到驚奇，并不斷問父母：“這是什么？”“為什么是這樣？”，如果有一個人突發(fā)奇想，想將人們小時候問過的問題記錄下來的話，那絕對是一本“特別版”的《十萬個為什么》。
小時候，每個人都擁有極強的好奇心。正如梅子涵所作的《吹著口哨前進》中《偵察鬼》的故事，講述的就是五個男孩子偵察“鬼”的故事。他們認為那一幢洋房子里有個鬼，是穿白衣服的，而且是個女的，于是他們決定，要去偵察�？墒钱斔麄兛拷朔孔樱N著大門，正準備進去的時候，就被居民小組的張伯看到了，緊接著迎來的便是張伯的一頓訓斥，并被押送回家。其實，那幢房子原來是療養(yǎng)院，后來療養(yǎng)院搬走了，就變成空房子了。而那幢房子里所謂的“鬼”，其實就是原來療養(yǎng)院的護工。
也許，每個人的童年都應該有這樣的偵察，這樣的緊張和匍匐前進，哪怕是這樣的裝神弄鬼，哪怕是這樣的狼狽不堪，都會成為他們一生的智慧和財富。
可是，光有智慧和財富是遠遠不夠的，還要有理想。因為理想是我們前進的動力。
《警察游戲》種的汪小中就有一個理想——當一名警察。他在幼兒園時就說：“我是警察”。他會自帶一把玩具槍到幼兒園，因為幼兒園里玩具雖然不少，可就是沒有槍。到了小學，他就用硬紙板做了一副手銬掛在腰里，可是這手銬根本派不上用場，因為除了呆瓜，其他人都說：“哈哈，假的！”，就跟幼兒園的時候大家都說他的槍是假的一樣。他認為中學真是一個沒有意思的地方。因為，上中學以后像那種在腰里插一把假槍，還掛一副假手銬的事就不能干了，你要是干，所有的人都會說：“這是哪兒來的一個傻瓜？”。最終，汪小中真的成了警察。
也許，小孩是游戲地生活的。他們想做了了不起的'事，做莊重的事，于是他們就在游戲中做。但是，即便是游戲，他們卻很用心，很認真，認真得不像是在游戲，而是真的在做了不起的事一樣。不像很多大人，做莊重的事也不認真，因為他們做的時候不再像小時候那么用心，而是想著別的，想著這件事對自己有沒有意義，能獲得多少利益�？墒牵『⒆邮遣粫@么想的，游戲就是他們最重要的事。所以究竟誰更真實呢？顯而易見，小孩子更真實。因為他們的假也是一種真實！
小時候的游戲，小時候的故事，現(xiàn)在回想起來，卻仍是歷歷在目。仿佛就發(fā)生在昨天，就發(fā)生在眼前一樣，正如梅子涵所說：“小時候已經(jīng)離我很遠，但是，小時候一直在我心里，在心里的一個很近的地方站著，一眼就能看見，看我那時的我，那時的故事和游戲。很神奇啊，能看見！”
讀《吹著小哨前進》有感11
最近，我讀了一本書，寫了他的童年生活。他就是梅子涵，這本書就是《吹著小哨前進》。
這本書，用了生動的語句，優(yōu)美的風景描寫，讓這篇文章顯得十分有趣、真實。我一直希望看到這樣一本書，用真實的童年生活，來描述真實的故事，而不是用虛假的語言去欺騙大家，而缺乏了故事的意義。要用最樸素的語言訴說童年時的那一點一滴小事，雖然看似平淡無奇，卻也會在不經(jīng)意間悄悄觸動你的心弦。
在書中，有這樣一句話讓我覺得很有道理：“不是這樣的，沒有什么了不起，更沒有驚心動魄，它太平常了�！笔前�，童年的故事，只要是真實的、有沒有驚心動魄都無所謂。下面的故事也是真實的哦！今天早上，我的手機似乎壞了，7:00的鬧鈴沒有響。在7:15時，爸爸大叫一聲：“7:15了！”我一聽，嚇了一大跳，連忙告訴穿戴整齊，洗臉刷牙�？墒牵�沒賽過時間，7:40了！這夠急得吧！我和爸爸立刻沖下去，騎上電動車，就像學校飛馳過去。更急的是，紅燈到處都像蘋果，全熟了一樣，一個綠的都沒有。為了方便，只好車上了人行道。我一邊走，一邊喊：“對不起，請讓一讓，請讓一讓！”時間到了7:55了，只剩下最后5分鐘了，我已經(jīng)開始想怎么跟老師解釋。不過，爸爸的電動車的速度很快，沒幾分鐘，就到了校門口。下了車，已經(jīng)是7:59了，我快步跑進教室，剛剛坐下，上課鈴就響了！我覺得，我好幸運！早上的`過程很精彩有趣，整整一天都非常高興。
其實，有些時候，有趣的并不是一些很重要的表現(xiàn)，真實的故事、經(jīng)歷文章才是最值得記憶的。這也是《吹著小哨前進》給我的感受。
讀《吹著小哨前進》有感12
《吹著小哨前進》這本書是由兒童文學家——梅子涵精心創(chuàng)作的，它多篇兒童小說構成，用一個個生動而又充滿童真童趣的故事向我們展示了孩童世界的美好和純凈。小說中大多以第一人稱記敘了小時候發(fā)生的故事，讀后，就像一個個真實發(fā)生在自己身上的故事一樣，那么貼近我們這些孩子的心，讓我不知不覺喜歡上了它。
其中，我最喜歡的一個故事是《偵察鬼》�！秱刹旃怼分械闹鹘鞘俏鍌�小男孩，他們在晚上拿著“槍”，全副“武裝”，到一幢空房子里進行“偵察工作”——看看里面有沒有鬼。結果五位“小偵探”還沒探到鬼的蹤跡，就被張伯抓住，還差點被當成了小偷，趕回了家，行動就此不了了之。這個故事，雖然感覺非常的幼稚，但字里行間充滿了天真質(zhì)樸，將男孩子們愛冒險的性格栩栩如生地展現(xiàn)了出來。
當讀到男孩們小心翼翼地向空房子前進時，他們或是手握著“槍”，或是匍匐前進，讓我讀出了一陣陣驚心動魄的感覺，很快地融入進了小說中，急切地關注著下面的情節(jié)發(fā)展。正當我身心緊張地期待著下一個環(huán)節(jié)時，小說卻來了個喜劇性地轉變——張伯出現(xiàn)了，他對孩子們的冒險不予理睬，將孩子們一哄而散，原本一場偉大的探險經(jīng)歷卻匆忙結束，偵查工作戛然而止。故事出乎我的意料之外，也在我的意料之內(nèi)，我們這些男孩子不就是充滿了一個個好奇的念頭，整天向往著對未知世界的探索嗎？雖然我們曾因為一些困難停止了探索的步伐，也曾因為大人的'不理解終止了我們的行動，但我們?nèi)匀粷M懷信心地向下一個目標前進，繼續(xù)我們的又一次冒險，一次小小的冒險就是一次成長的經(jīng)歷！
整本書中的所有故事，人物描寫非常細致，既寫出了小孩子的各種缺點，也寫出了小孩子的優(yōu)點。書中有笑聲，有淚水，有幼稚的語言，也有深奧的哲理。整本書順著童年這條線給我們勾勒出了孩子世界里的精彩，很值得一讀，希望你也能讀讀它，感受一下自己生活里的趣味。
讀《吹著小哨前進》有感13
《吹著小哨前進》這本書的作者是梅子涵，里面有許多故事。有關小時候的事，有寫人的事，還有身邊的事。每一篇文章都很精彩，充滿了童心。
里面有一篇文章很好笑，就是《吃飯的`故事》。作者先寫到同學豪春家吃飯，本以為馬上會寫怎樣出發(fā)，怎樣吃飯，可第二句卻是“算了，我現(xiàn)在決定不講這個故事了，我發(fā)現(xiàn)這個故事沒啥好講的”！我讀了那么多人的文章，從來沒有見過像梅子涵這么賴皮的作者！不過，這位賴皮的作者最后還是繞道去豪春家吃飯了。
這本書一共有四個版塊，每個板塊前都有作者對這個版塊里的文章概括。這些文章有的是真的故事，有的是假的故事。每篇文章后都有作者對文章的評價和關于文章內(nèi)容的故事。
我喜歡這本書，我推薦大家也來看這本書。
讀《吹著小哨前進》有感14
“世界上最無可奈何的事大概就是你還沒上車，而火車已經(jīng)開走了�！敝x小國和他的弟弟就遭遇了這樣的事。
當火車在中途小站休息時，因為車站信號員發(fā)錯了信號，火車帶著謝小國的爸爸和其他乘客開走了，卻把謝小國他們和許多下車休息的乘客落在了小站。被落下的乘客個個愁眉苦臉，垂頭喪氣，像一隊殘兵敗將。但謝小國卻不愿像他們一樣在長吁短嘆中等待下班車的到來，于是，謝小國帶著他的弟弟吹著小哨精神抖擻地向九公里外的PH站前進，以便在那里趕上更早的一班火車，提前到達目的地，早點兒和爸爸會合。
你遇到這件事會怎樣處理呢？我想起不久前發(fā)生在我身上的事。那天，我和爸爸媽媽一起去爬山。在下山的途中，突然，毫無征兆地下起了大雨。瞬間，我們成了“落湯雞”，鞋子里也灌滿了水，走起路來“呱嘰呱嘰”的難受極了。我被暴雨打得有些慌張和沮喪。爸爸抹了一把臉上的雨水說：“幸虧是在夏天�！蓖蝗�，媽媽唱起了歌：“嘩啦啦啦，下雨了，看到大家都在跑……”爸爸立刻用更響亮的聲音接下去：“啪啪啪啪啪，計程車，他們的`生意特別好……”我被這種從來沒聽過，但被這很應景的歌聲感染了，也跟著亂吼亂唱起來。歌聲中，雨似乎變小了，行走似乎變得輕松了，人也不那么難受了。嘻嘻哈哈聲中，可愛的家出現(xiàn)在眼前……
生活不可能盡善盡美，人一生中難免會遇到一些困難，無論什么時候都別被砸昏了，都該精神抖擻地想辦法，像謝小國那樣樂觀積極、氣定神閑地吹著小哨前進。命運，有時像一個個車站，如果你沒有大踏步地向前走，那你只能呆在起點原地踏步。
遇上意外，遇上艱難，遇上很大的一個麻煩讓你措手不及，請記住作家的忠告：不要垂頭喪氣，吹著小哨前進！靠自己的腿，你總能走到下一個車站，而且可能比別人先到達。
讀《吹著小哨前進》有感15
我到書城買了一本老師推薦的書，叫做《吹著小哨前進》，作者是梅子涵，他是一位大名鼎鼎的作家，但是我從來沒有讀過他的書。這本書也算是一本名著了吧。
我看到封面時，已經(jīng)知道這是一本講述美好童年的名著。但是，我總是琢磨不透書名的意思。梅子涵叔叔寫的小說與我看過的其他小說不一樣，他是用講故事的名義來給我們增加知識、教育我們。故事有好的，有壞的；有令人感動的，有令人恐懼的；有令人開懷大笑的，有令人驚嘆不已的……
他的小說，像是在跟我們聊天，在一開始的時候，他在小說中寫道：“如果你沒了興趣，那么你可以現(xiàn)在就停止閱讀，別浪費時間免得你讀完了罵我，我不喜歡被人罵�！�
后來，我漸漸地了解到，這是一本作品綜合集，就是把梅子涵叔叔刊登過的、寫過的小說綜合到一起，結合成一本書。你絕對想不到，現(xiàn)在是大學教授的梅子涵叔叔，小時候有那么多趣事。
“獻給童年你的和我的'獻給愛溫暖和燦爛的獻給兒童文學浪漫和不朽的獻給祖國她會高高聳立的”每個人都應該有一個美好的童年，也該有一顆童心，正如楊紅櫻阿姨說的，有童心的人永遠不會老……
到現(xiàn)在，我結合著內(nèi)容與我的理解，明白了“吹著小哨前進”的含義：不管遇到多大的困難，都應該樂觀的面對、樂觀的解決，就像艾滋病小斗士恩科西一樣。
這本書很好，值得大家去看。
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