- 讀《教育是慢的藝術》有感 推薦度：
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讀書的藝術讀后感范文
當細細品完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的讀書的藝術讀后感范文，歡迎大家分享。
讀書的藝術讀后感范文1
今天，我讀了林語堂先生的一篇文章，題目叫《讀書的藝術》。這篇文章是一篇散文，寫了作者對讀書的理解與認識，表達了作者對讀書的喜愛之情。
這篇文章使我明白讀書本身是快樂的，我們應該拋棄心中一切雜念，去感受讀書的快樂。因為我們的生活需要快樂，所以讀書應該成為我們的一種生活方式。
這篇文章也使我想到現(xiàn)在教育情況。很多人讀書只是為了考試，取得好成績，考上好大學，找到好工作，讀書漸漸喪失原來的樂趣，變得枯燥無味。有些學生承受巨大壓力，一看到書本，就想到考不好該如何，就想到父母的鞭子，不由得全身哆嗦，干脆不讀了。讀書已失去本質，不快樂了。我認為，我們不應為了功名而讀書，而應真真切切喜歡讀書，從中能獲得快樂，讀書應成為我們的`一種生活方式。
在書本面前不可拘束，應該平靜地、快樂地面對書本�？臻e時，隨時翻閱幾下，不是為了任何目的，就是感興趣，就是想讀，就像魚要游泳、鳥要飛翔一樣。因為愛讀，所以讀。
讀書本來就是一件快樂的事。當你翻開一頁頁紙時，各種靈巧、美妙的句子出現(xiàn)在眼前，跟隨作者一起走、一起看、一起聽、一起思考，感受美，感受一種意境。這不是很快樂嗎？
讓讀書成為我們的生活方式吧！讀書在生活中，生活在讀書中。
讀書的藝術讀后感范文2
故事以饑餓藝術家被草草埋葬而告終，而閱讀后紛亂的思緒卻難以梳理，伴隨閱讀的困惑始終縈繞于心難以釋懷�？ǚ蚩ㄍㄟ^這篇小說究竟要告訴我們什么呢？“我雖然可以活下去，但我無法生存�！比绻ǚ蚩ㄟ@句話能夠成為我們理解其作品的鑰匙的話，那么我們有理由說，饑餓藝術家的生存困境就是我們現(xiàn)代人的生存困境，而這困境源自于人與社會的矛盾，高雅與庸俗的矛盾，精神與物質的矛盾。
首先，我們每個人既是有著自我意識的個體，同時又是社會的人。社會的價值取向會的流行時尚，無不影響人們的生活和思維。當社會以“票子，房子，車子”作為成功象征的時候，人們不得不在物質利益面前低下高貴的頭顱，像饑餓藝術家那樣在名利面前保持自我，堅定信念，寧可餓死也不愿茍且偷生的人，不是也淪落到馬戲團與獸類為伍嗎？
在現(xiàn)實生活中，盡管會有許許多多的.人像饑餓藝術家的觀眾一樣表面上對“高潔”頂禮膜拜，而內心里誰會真正視“名利如浮云”呢？誰會去學寧可餓死也“不食周黍”的伯夷叔齊呢？作為追求高雅藝術有堅定信念的饑餓藝術家既“找不到適合自己口胃的食物”，也無人相信他的藝術，又不愿與現(xiàn)實和解，這樣的人怎能在現(xiàn)實生活中生存呢？
讀書的藝術讀后感范文3
記得有這樣一個問題：有一個機會能讓你知道自己的人生結局，你是選擇它還是放棄它？
過去，我會選擇放棄它。都知道結局了，還有什么可努力可期待的呢？人生不就沒意義了嗎！可讀了朱先生的這篇文章后，我動搖了。我的選擇是否正確。
記得有句廣告詞這樣說：“人生就像是旅行，重要的不是目的地而是沿途的風景以及看風景時的心情�！币策�記得曾經(jīng)看過這樣一個故事“主人公是一個20多歲的公司小職員，某天他接到一封神秘的廣告單，上面有一個電話號碼，撥打這個號碼就可以用青春來換的任何結。于是，他撥打了這個號碼，用五年時間換來了成為這家公司的經(jīng)理的結果。不久，他又撥打了號碼，用十年時間換到了使公司成為大公司的結果，第三次，他用兩年的青春換到了妻子和一個可愛的兒子，當他再次撥打時，對方告訴他，他的可換時間已到盡頭，無法再用，這項服務也隨之關閉。此時，他已是一個年過半百的老人，他放聲大哭，妻子問他為何哭，他說，他虛度了一生。妻子說，你的`一生很輝煌，何來虛度？他含淚喊道，我的人生沒有過程，只有結局，怎么不是虛度��！”這些又都和朱先生的這篇文章不謀而合。
種種事例都在提醒著我，過程比結果更重要。
還是那個問題，現(xiàn)在，我會回答選擇它，然后繼續(xù)我的生活，感受達到這個結果的過程。
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