【優(yōu)秀】讀后感的作文9篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的讀后感的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讀后感的作文 篇1

　　上一星期我們借書借了《天藍色的彼岸》這本書的`主人公哈里在和他姐姐吵架時，一氣之下沖出家門，騎著自行車走了，最后一輛卡車結(jié)束了生命，死后，他來到天堂，前往天藍色的彼岸，但他有心愿未解，以幽靈的身份回到人間，向他姐姐道歉。

　　“讀完這本書，我覺得人與人之間最大的區(qū)別，其實就是他們對待死亡的態(tài)度。所以這本書不僅僅是對孩子，它的純真簡樸的道理，一樣適應(yīng)于成年人。”

讀后感的作文 篇2

　　暑假期間，我讀了《家》這本小說，體會到了封建社會的殘酷無情，為書中的主人公而悲憤感動。

　　覺新是這部小說里塑造得最成功的一個人物。由于他處在長房長孫的位置，因此，為維護這個四世界同堂大家庭的“和睦相處”，他凡事都采取“不抵抗主義”。他與他的梅表妹有一段美好的戀情，但是在這個封建大家庭里，婚姻大事是不由得他們作主的。他的父親為他做了親，他沒有反抗，有的只是默默地接受父親為他安排的一切。雖然他的內(nèi)心十分痛苦，但他不敢說一個“不”字。而后他與妻子瑞鈺成了親。祖父死后，陳姨太以“血光之災(zāi)”為由，不許瑞鈺在家生孩子，叫覺新送她到城外去。這事對覺新來說猶如晴天霹靂，但他還是接受了，結(jié)果封建迷信吞噬了她的生命。而在這之前，他的梅表妹也因為他，郁郁寡歡而死。然而對于這一切悲劇的發(fā)生，他無力反抗，甘愿繼續(xù)痛苦地過著“舊式”的生活。小說中的另一個典型角色覺慧，覺新的弟弟，卻有著與他哥哥完全不同的性格。小說典型地塑造了覺慧這個大膽幼稚的叛逆者的.人物形象。他積極參加了學生聯(lián)合會組織的的反帝反封建活動，猛烈抨擊封建家庭。在婚姻問題上，他敢于沖破封建等級觀念，毅然和丫頭鳴鳳相愛。對于長輩們裝神弄鬼等迷信行為，他也敢于大膽反抗。最后，他義無返顧地走出了家庭。《家》還重點描寫了幾個有著不幸遭遇的女子形象——梅、鳴鳳和瑞玨。這三個女子雖然性格不同——梅悒郁，瑞玨賢慧，鳴鳳善良卻柔中有剛；她們的社會地位也不同，但她們的悲劇結(jié)局卻是相同的。作品通過對這幾位女子悲劇遭際的描寫，進一步控訴了封建禮教以及封建道德對弱小、無辜、善良的人們的迫害，強化了全書主旨。

　　《家》這部作品從思想內(nèi)容上，對摧殘人的青春、生命的封建禮教和封建專制制度進行了憤怒的控訴，對那些在封建禮教的重壓下受苦、掙扎最后作了犧牲品的人們寄予了無限的同情，對那些為爭取自由的生活而奮斗的人們進行了歌頌。

　　《家》這本書真是一部反映歷史的好書！

讀后感的作文 篇3

　　作者以回憶的思緒，將自己兒時生長的家鄉(xiāng)，呼蘭河鎮(zhèn)的人、物、事敘述出來。兒時呼蘭河鎮(zhèn)的生活，對于作者來說，是美好的，是溫暖的。兒時的她，家境富裕，衣食無憂，有爺爺?shù)奶蹛酆团惆�，家中后院的菜園，家鄉(xiāng)的藍天，晚霞，星星，還有那些沿街小賣、放河燈、唱大戲、跳大神，對于兒時的作者來說，這些對于她的童年來說，應(yīng)該是豐富多彩的。呼蘭河鎮(zhèn)的那些人，有二伯、老廚子、團圓媳婦、馮歪嘴子。。。，對于兒時的作者來說，這些人，也只不過是不同模樣，不同性格的左鄰右舍的大人們。

　　然而，當作者經(jīng)過成長、經(jīng)歷、醒悟之后，再次回憶兒時的家鄉(xiāng)呼蘭河鎮(zhèn)時，作者努力以一種平淡的語氣敘述，雖不愿擊碎那兒時的美好回憶，但內(nèi)心卻充滿了，憐憫、憤懣、悲哀，哀其不幸，怒其不爭。

　　作者生于1911年，病逝于1942年。所處的時代，正是中國處于混亂的時期，軍閥混戰(zhàn)，列強侵略，時局動蕩不安。

　　通過讀《呼蘭河傳》這本書，我們從書中能獲得些什么？對我們的人生又有什么啟迪和意義呢？我們從作者所處的時代背景，通過讀此書，能了解中國的歷史，在那個時期，黑龍江省哈爾濱市的呼蘭河鎮(zhèn)的人們是如何生活的。那里的人們雖沒有遭受戰(zhàn)亂、動蕩之苦，人們卻過著在封建制度下的一種落后、貧窮、愚昧，安于現(xiàn)狀的生活。

　　通過對團圓媳婦遭遇，悲慘命運的敘說，充分表達了封建社會之下，人們的愚昧，無知，固執(zhí)，狠毒，激發(fā)了讀者對團圓媳婦的婆婆的憤恨，以及對周遭人的麻不不仁的悲哀。通過對有二伯人物性格及行為的敘說，有二伯對東家，應(yīng)該是付出畢生的辛勞和忠心，但始終仍是一個下等人的待遇，得不到尊重和善待，孤獨一生。從另一側(cè)反應(yīng)出，地主階級對人的剝削，人與人之間不平等的社會階層觀念。通過對這些典型人物命運的敘說，能夠喚起讀者的`良知，讓我們決心要徹底根除掉愚昧無知的封建思想，摒棄陋習，要積極上進，滿懷善良，不斷進取和進步，用自己的正能量去感染身邊更多的人。

　　在那樣的歷史環(huán)境的背景下，作者充滿了悲哀、無奈、凄苦，她想喚起人們的良知，她想改變當時的現(xiàn)狀，作者仍以平淡的語調(diào)，敘說了馮歪嘴子的生活，馮歪嘴子雖然也貧窮、卑微，但他是用自己的辛苦勞作而自食其力，不畏世俗偏見而謀取自己的幸福，敢于擔當。在妻子死去，留下兩個嗷嗷待哺的孩子后，當人們都認為他會垮掉，都等著看他的慘狀的時候，而馮歪嘴子卻樂觀的，堅強的支撐下來，作者正是希望，以馮歪嘴子的行動和行為，給那些甘愿落后、貧窮、愚昧，安于現(xiàn)狀的人們，一記重重的耳光，讓人們覺醒。

　　作者對幼年的記憶，忘卻不了，難以忘卻，當她把它記在那里時，也便抹去了最后的悲傷。

讀后感的作文 篇4

　　這是一個蜘蛛和小豬的故事。

　　小豬是只落腳豬,一生下來就特別小。它出生在約翰.阿拉布爾先生的家里,阿拉布爾先生想殺了它,可被女兒制止讀后感.200字了。小豬一個月大時被送到了另一個農(nóng)場,認識了蜘蛛夏洛。但小豬的命運竟是將成為熏肉火腿。在夏洛的幫助下,小豬在大賽中獲獎,有了一個安享天年的'未來�？芍┲胂穆宓纳�命卻結(jié)束了……。

　　這個故事讓我感受到了友情的偉大——為了救這只小豬,蜘蛛夏洛獻出了生命。是蜘蛛夏洛用友情編織了一張愛的大網(wǎng),讓小豬成了“王牌豬”,變得“了不起”,變得“光彩照人”。

　　偉大的友情能創(chuàng)造奇跡。希望有一天我也能有個這樣的朋友,擁有地久天長的友誼。

讀后感的作文 篇5

　　我讀過許多書，也看過許多書，書就像一片茫茫的大海。里面有數(shù)不盡的書，也有讀不盡和看不盡的，但是，你不可能一下子就能讀完，必須要一點一點的去讀完。我讀了一本書，它令我非常驚訝和吃驚。那本書就正是《愛德華的奇妙之旅》。

　　沒錯，他正是美國凱特.迪卡米洛他的.所寫，他寫的是一只玩具兔子的故事，這只兔子是一只男兔子，作者就寫了它的奇妙之旅。

　　首次，這只瓷兔是和一位有錢家小女孩在一起，因為那一件小事而一次又一次落到不同人的手里，它一次又一次的落到新人的手里。其中，有一個生病的小女孩，她家里面很究，只有哥哥和她，但是她不幸的不幸是，她既將要離開這美麗的大世界，于是他哥哥就很傷心的走在路上，但是，他突然撿到了瓷兔愛德華。于是，他跑回了那坐破房子，把瓷兔愛德華給了妹妹，妹妹看見以后，非常的喜歡，一直得抱著它，還給她愛德華講了許多感動和與她自己的故事，愛德華都非常傷心，非常難過。因為，它聽到小女孩要死了，它很不開心，愛德華覺得，小女孩再苦，也沒有苦了愛德華它自己，愛德華最喜歡得就只有小女孩一個人。最后，愛德華只有眼睜睜的看著小女孩一點點合上眼，一點點的死去，愛德華心里也在想:″我為什么一點忙都沒有幫上，我還設(shè)有來得急多看你一眼，你怎么就走了呢？”愛德華的心里，也是有說不出的難過。

　　我想，愛德華一定是一個神奇的瓷兔，它能聽懂人的話，能看懂人的心，它有感情，有自尊心，它只不過是一只瓷兔，竟然能有這些東西，我真是有一種特大的好奇。原來，不光是人有生命，玩具也會有的，我一定要看好家里的所有玩具，一定要保護它們，愛護它們才行。

讀后感的作文 篇6

　　天堂？真的有天堂嗎？人的一生。人的一生真的只為自己活著嗎？

　　有的，有天堂。天堂，在我們的心中，在我們的夢中。天堂里，住著我們逝去的最愛的人，也住著最愛我們的人，也許，在將來，你也會去到那個地方。也許，你又能再次遇見他們，跟他們聊著當初的溫暖，跟他們敘說著之前那未完的故事。

　　艾迪，一個游樂場的老工人，在美國作家米奇·阿爾博姆的筆下，離開了我們這個世界。因為一個女孩的.生命。但是他的故事，剛開始。沒錯，他去了天堂。

　　天堂里，他遇到了五個人，有藍皮人，因艾迪而死的藍皮人；有他服役時的上尉，為了救艾迪而讓艾迪終身殘廢，為了救他的部下而踩中地雷來到了，天堂；有那個陌生的老婦人，一個告訴艾迪他父親是十分愛他的陌生老婦人；有他的妻子，告訴他愛不會因生命的終結(jié)而終結(jié)的很早逝去的他的最愛；有那個因為他而死，卻不責怪他，因為他保證孩子的安全，他為她做好事的小女孩……

　　去了天堂的艾迪，知道了許多之前他是何其看不透的人、的事、的生活。他理解了，他看穿了，他愛上他的生活，不管是沒瘸了的時候，還是瘸了的時候，他回不去，但是，他感恩。感恩生活。

　　他還要在天堂待一陣子，等，等那個他要跟她講述一段故事的那個小女孩。她或者叫艾米，或者是安妮，艾迪要讓她知道，她為什么會活著，她活著，是為了什么。

　　為什么會活著，活著是為了什么。這個問題，我們在天堂里會得到解答，我們也能在我們的有生之年去詮釋。父母，愛人，或者是戰(zhàn)場上的弟兄，我們會為了他們，活下去，讓他們活得很好，我們自己就能很幸福。一個身陷危險的人，或是小孩，或是大人，我們會為了他們，而死去，為了他們更好的活下去；我們也許不認識他們，但是我們會為了他們的幸福而甘心奉獻自己。這，便是人生，我們不知道怎么活，但是，只要我們知道為什么活，就足夠了。

　　為什么活？說說最近吧，參加了院青協(xié)的愛心包裹活動，一個師姐，在偶然中問了我一下這次活動的心得。我說，其實，沒什么心得，就一句話：只要真的能幫助到災(zāi)區(qū)的小朋友，再苦再累，我，值得付出。我是這么說的，也是這么想的。為什么？因為《在天堂遇到的五個人》，我懂得了，我們，需要付出，為了自己，更為他人。就算是不認識的，就算我們一生甚至見不了他們一面，但是，或許，在天堂，我們可以跟他們講述有這么一段故事，我們幫助了他們，并不是為了讓他們感激我們，而是讓他們感激生活，感激生活在他們苦痛時沒有丟下他們，就算不認識他們的人，也向他們伸出了援助之手。這，便是我們活著的目的，我們，決不是為活著而活著。

　　所以，人的一生，有可能只為自己而活嗎？不可能�；蛟S，就如米奇·阿爾博姆所言：我們每一個人都會影響到另一個人，另一個人又會影響下一個人，世界上充滿了各式各樣的故事，但是，所有的故事都連成了一個故事。

　　我，在天堂里會遇到哪五個人？又會跟哪個人講起那段未完的故事？你呢？

讀后感的作文 篇7

　　暑假里，媽媽在學校圖書館借了一本《一年級的小蜜瓜》讓我看，我被書中的故事深深地吸引了。這本書內(nèi)記述了小蜜瓜背著書包上學的第一天,碰到的第一個老師,交到的第一個朋友,遇到的第一次麻煩,經(jīng)歷的第一場考驗……在這本書中，我最喜歡看的`是一篇題目叫《最貼心的禮物》的故事，講述的是小蜜瓜的奶奶生病了,奶奶躺在床上不愿意吃一丁點東西. 為了讓奶奶吃東西,小蜜瓜變著法兒給奶奶送許多好吃的,可是奶奶一口也吃不下. 一天，蜜瓜想起小布跟他說過,人要是高興了,做什么事情都痛快,為了讓奶奶高興,小蜜瓜把他的卡通片光盤都搬到了奶奶家,他要陪奶奶看,讓奶奶高興.,可是奶奶對這些一點都不感興趣. 小蜜瓜又想了一個辦法,給奶奶換一個新飯碗吃飯.小蜜瓜用橡皮泥做了一個彩色的飯碗給奶奶. 奶奶看到后特別的高興,奶奶的病很快就好了. 這個故事讓我學到了,要關(guān)心身邊的每一個人,用我們的愛心去幫助每一個人. 小朋友們,獻出我們的愛心去幫助每一個人哦!

讀后感的作文 篇8

　　《背影》是朱自清的一篇膾炙人口的散文，文章并沒有太多華麗的詞藻，卻處處打動著讀者的心，也讓我感概萬千......

　　作者開頭寫到“那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子”，從這段話中可以明顯地看出作者生活的凄涼、慘淡和社會現(xiàn)實的黑暗，也為下文父親的“背影”作了鋪墊。這時候，作者父親要去南京謀事，而作者要回北京念書，本來說好父親不送作者的，但父親再三叮囑仍放不下心，最終還是陪同了作者，而那時，作者已經(jīng)二十歲了。作者父親對作者的愛頓時一覽無遺......到了車站，父親還要為作者買橘子，“他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左傾斜，顯出努力的樣子”，瞧，父親為了兒子不顧艱辛地攀爬，曾不抱怨一句，這是多么真摯、深沉、濃厚的愛�。《�此時的作者，看到眼前的這一幕，也是十分感動，他對父親同樣充滿了愛和感激。就這樣，作者看著父親的背影漸行漸遠，不舍頓時涌上了心頭，我也不禁頭涔涔而淚潸潸了......

　　讀了《背影》這篇散文，我感受到了父愛的偉大和無私。是啊，細細回想起來，每天早上，父親都會送我上學；每天晚上，父親總是七點才回到家；每天，父親都會關(guān)心我的學習并鼓勵我......父親對我的愛是數(shù)也數(shù)不清，他為我做了很多，我想，在他心里，我一定也是十分重要的，而母親難道不也是這樣嗎？從我牙牙學語、蹣跚學步，再到踏進小學的校門......父母親一直陪伴在我身邊，教育我，指導我。我不正是靠他們濃厚的愛而茁壯成長的嗎？

　　達芬奇曾經(jīng)說過：“父愛可以犧牲自己的一切，包括自己的生命”；冰心曾經(jīng)講過：“父愛是沉默的，如果你感受到了那就不是父愛了”......在《背影》一文中，父親對兒子的.愛是無私、深沉的，而兒子也對父親充滿了關(guān)懷。在生活中，我們永遠不能忘記父母親的愛，也永遠要記得多多去體諒他們，因為：父母的愛永遠是神圣的、偉大的！

讀后感的作文 篇9

　　這本書講的是從小時候的列那狐到老的列那狐成長中遇到的許多好玩，驚奇的故事。

　　狐貍的家在火山口旁住著，因為火山的爆發(fā)。使得大陸分成了七大塊，因此狐貍的首領(lǐng)為了記住這件事情便把大家的姓名都改成了列字開頭。然而當天出生的.列那狐的，爸爸不知因為什么原因神秘失蹤了。然而到這里相信大家都為小列那狐感到一絲絲的悲傷吧！可是呢？列那狐一天天的長大，大家都知道狐貍是以狡猾的頭腦為生存。然而列那狐也擁有著狡猾的頭腦，說到這里大家都肯定很恨狐貍吧！我的感受跟你們一樣，真想把列那狐直接捏死。因為他咬死了一只雞，殺死了獅王的朋友，欺負了許許多多的動物。然而大家都是無辜的。我看到這里心里直冒火，然而他還捉弄獅王，要是我不把他打個稀巴爛我就不服。然而，不是狐貍什么時候都是狡猾的，列那狐還治好了獅王的病。其實列那狐也在偷偷以為獅王治病的名義，報復(fù)了他的仇人。比如：讓森格倫把他身上的狼皮給列那狐，還要了布里什梅的角和博桑的一顆牙。

　　老了后列那狐把自己的經(jīng)歷夸張了許多，然后講給他們的孫子。我覺得列那狐跟其他狐貍有些不同，別的狐貍一生都在狡猾中，列那狐卻最后擺脫了狡猾的本性。最終成為了有名的狐貍。

【讀后感的作文】相關(guān)文章：

關(guān)于鯊魚讀后感的作文作文11-27

讀后感的作文02-24

讀后感作文07-26

(精選)讀后感的作文09-28

【經(jīng)典】讀后感的作文09-28

讀后感的作文(精選)09-28

[精選]讀后感的作文10-22

[經(jīng)典]讀后感的作文09-29

讀后感的作文[經(jīng)典]10-05

（經(jīng)典）讀后感的作文10-12