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《新生》讀后感
當品讀完一部作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編幫大家整理的《新生》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《新生》讀后感1
讀完新生必讀手冊，內(nèi)心感觸很大！
人們都說父愛如山，母愛似水，在《墻角的父親》這篇文章中，我感受到了父愛的高大、巍峨、粗曠、深遠、細長……同時，也讓我想到自己的父親，為了我上學的學費，本來是上一天一宿的班，挺累的了，但又打了一份工，第二天回到家里還又去一天，很是心疼他，心里想著為了不辜負他們的付出，在大學的'四年里，我一定要去努力的奮斗，去規(guī)劃自己的人生藍圖！
而在《一碗清湯芥麥面》這篇文章中道出了人世間的真善美，這是發(fā)生在普通生活中的一份樸素而又動人的關愛，面館的老板夫婦始終以真誠的善良來款待貧窮的母子三人，而這種善良也成為一種默默的溫暖與鼓勵，他們就像是照進艱苦歲月中的一縷陽光，雖然它可能微不足道，但卻讓所有失落、膽小、沒有指望的人有勇氣和信心去微笑著面對未來的生活。而在人世間，也正是因為有了這些善良、可愛的人們，才變得格外的美好。
天下興亡，我的責任，”唯有這個思想，我們的國家才有希望，如果人人都說：學校秩序不好，那是學校的事；國家的教育辦不好，那是國家的事……人人都不主動負責天下哪有興盛的國家所以說，教育，不是把責任推出去，而是攬過來，也許有些人說這是吃虧，吃虧就是占便宜，，我們每個中國人都要牢牢記在心里！就像顧炎武的那句“天下興亡，匹夫有責”每個人都有責任，不要推脫，只有每個人心中都有責任，我們的國家才會更好，成為一個強國，一個有擔當大國！
對于最后老師給我們的忠告，都是她們的諄諄教誨，以后會按著老師們的忠告向前走進，也希望在未來大學四年的生涯中，和老師，同學好好相處，我們正處青春年少，不要放蕩不羈，不要浪費大好的年華，辜負父母老師的期望！
最后，我想說，要想取得成就，那就必須要先學會做人，學會擁有一顆感恩的心，就像河北民族師范學院的校訓“修德立能，博學致遠”一樣，先學做人，再學做事成才！
《新生》讀后感2
對于這篇“新生發(fā)言”，我的確得到很大的啟發(fā)。
關于分數(shù)，我對孩子的要求是只要他努力了，我不管他是否考的高分。如果他對我說：“試卷很難等，諸如此類的話�！蔽視u他：“即便很難，但別人能考出好的成績，別人會，你為什么考不好?”我覺得，稿子中的“學習態(tài)度”是非常重要的。
我經(jīng)常帶孩子去旅游，從享受生活中，也的確讓孩子獲得了不少的知識。去古城探究歷史，適當放松，也增加了父母與孩子之間的情感。
在閱讀方面，從小開始，我讓他看作文書，再到長大一點，我建議他看四大名著，接著，隨便他看一些像冰心的著作，我想這有利于他的寫作方面。其實孩子問過我： “為什么要看那些書?”我沒回答他，到他在學校舉行的作文競賽中獲得一等獎時，我從容的回答了他：“你現(xiàn)在知道為什么要飽覽詩書了吧?”一直到現(xiàn)在，孩子的寫作能力還可以。
看到第五點時，他對我說：“爸爸是這樣培養(yǎng)我的`，有一次，我想玩廣場上的騎木馬，爸爸讓我自己去問多少錢?我很害羞，與爸爸糾纏了很久，結(jié)果還是因為我的懦弱沒有玩成。但是，到后來的買飲料等雜事，我想反正大家都去買，也沒發(fā)生什么，就鼓起勇氣去買了，就在那時，我嘗到了甜頭�！钡拇_，這一點，我們不能總是溺愛孩子，什么事都幫他做，有一句話：父母幫他做了百分之八十，孩子就只做百分之二十：父母幫他做了百分之九十，孩子就只做百分之十。這也是我把孩子送到寄宿學校的原因。
當父母的，我也有不足的地方，經(jīng)常把孩子和別家的孩子比，現(xiàn)在我也知道，孩子的自尊也是很容易受到傷害的。每家的孩子都有自己的優(yōu)點和缺點，不能相比。
當然，我最看重的是關于粗心這個問題。我在孩子的試卷反思中經(jīng)常看到這個詞，有一次，我問他：“你為什么會粗心?”他啞口無言，對于這個問題，我也教育了他好幾遍，讓他不要經(jīng)常用這個詞來逃避責任。
最后，感謝老師對孩子的關心!祝事事順利!
《新生》讀后感3
在生活中有各種各樣的誘惑，我們要禁得住這些誘惑，只有禁得住這些誘惑我們才能長大，才能成長。變成一個優(yōu)秀的人。
我讀了《一碗清湯蕎麥面》這個故事，我明白了父母賺錢的不容易，它們?yōu)槲覀兊纳罡冻隽�，它們的青春，它們汗水。生活不易，且行且珍惜。這個故事還告訴我們，如果遇到有困難的人我們要有能力就幫他一下，在我們遇到困難的時候，幫助過我們的人我們要記在心里，記住他們的.好。
《墻角的父親》這個故事講了，一個人通過自己的努力考上了大學，可在大學生活中沒有禁止誘惑，天天去上網(wǎng)，有了網(wǎng)癮。在一次放假的時候，他在家有想起來玩游戲，可是在他們家鄉(xiāng)沒有網(wǎng)吧，在這個時候他突然想起了父親在城里打工。他想去父親打工的地方上網(wǎng)，他和父親說了，他父親同意他過來。來到父親干活的地方我看見父親在城里在搬運工，搬一個箱子才幾毛錢。就是這幾毛積累成他上網(wǎng)的網(wǎng)費。他在那一刻突然明白了，他不能這樣，他得改變一下。就這樣一個暑假過去了，回到了大學生活，他還是沒有禁得起誘惑，他又開始上網(wǎng)，他忘記了，他的父親為了他，在大太陽下搬箱子。終于在他努力下，他的錢花沒了。我和家里睡了謊，說自己的了大病。他的父親千里迢迢的趕來看他，給他帶了錢和家里的特產(chǎn)。在父親走后他又想去上網(wǎng)了，在晚上他跳墻出去，剛出來校門他看見了他的父親，他的父親在墻邊靠著睡覺，我知道了，他的父親因為不舍得花錢不去住賓館，他在這一刻落下來眼淚。他默默的回到了宿舍，他把自己的所有游戲賬號都刪了，從此以后再也沒去過網(wǎng)吧。
這幾個故事告訴我們不要浪費我們的時間，時間寶貴不要錢做那些沒有意義的事情。我們要珍惜自己父母掙的每一分錢。
《新生》讀后感4
我們每個人都是一束純凈的火焰，只要帶著堅定的信念，勇敢地去面對生活，就一定會換來成功
——題記
讀了《孤兒的新生——狼國故事》這本書，我的心情久久不能平靜。這本書主要講的是柯勒出生在草原與森林的邊界，幼年時就失去了父母兄妹，為了生存，嘗盡了生活的艱辛，一次偶然的機會加入了新的狼群，在狼群里學習各種群體規(guī)則，結(jié)交好朋友，經(jīng)過了許多九死一生的磨練，終于成了一匹強壯的狼。柯勒之所以取得成功，我認為和他優(yōu)秀的品質(zhì)分不開。
柯勒有著堅定的信念。當他因為饑餓和過度的'奔跑而四肢無力，慢慢開始出現(xiàn)幻覺，他大腦閃過一個念頭：太累了，就這樣睡一覺吧。剛躺下來，朦朧中，泰瞇那雙失神的眸子在眼前一閃而過，柯勒就想：不，不能這么死掉，我要努力活著，必須活著！我想，除了柯勒還有誰會在生死關頭，仍然有堅定的信念呢？
柯勒也很勇敢。它敢以一敵三，和比自己大的�？ㄈ值艽蚣埽桓乙宦窂纳掷镒分鹬侨旱嫩欅E來到草原；敢在頭狼的爪子下發(fā)出反抗的咆哮聲；敢在鋸齒虎的嘴下裝死這就是勇氣！只要有勇氣就可以做到許多意想不到的事。
再回到生活中的我，我有像柯勒那么一直保持堅定的信念嗎？我有像柯勒那么勇敢嗎？答案是否定的。記得有一次象棋比賽，剛開始我還威風凜凜，可一碰到強大的對手，我就退縮了，連棋都不敢碰。但自從看到這本書后，我決定像柯勒一樣勇敢一樣堅持，連一點點小事都膽怯，太不應該了。
朋友們，挫折和困難不會無緣無故向我們舉白旗，我們必須要用堅定的信念和非凡的勇氣面對困難，戰(zhàn)勝困難！
《新生》讀后感5
太陽每一天都是新的，日子每一天都是新的，世界的改變?nèi)招略庐悾鯓硬拍苁刮覀冊谶@個快速變幻的時代，擺脫困惑和痛苦，發(fā)現(xiàn)愛與快樂呢？
《重新生長》一書詮釋了這個問題。作為女性成長類書籍，它從“超越父母”、“親近孩子”、“看見自己”三個模塊出發(fā)，帶我們消除障礙，找回自我力量，真正獲得快樂，實現(xiàn)“重新生長”。
首先，作為子女，原生家庭給予的影響極大，感覺受到了創(chuàng)傷，作者建議子女們放下包袱，自我承擔起百分百的成長和修復創(chuàng)傷的責任，學會自我療愈。
其次，與孩子相處也是一門藝術(shù)。
心理學家喬尼斯韋伯曾說：童年時如果父母沒能給孩子足夠的情感回應，會給孩子造成潛在的心靈創(chuàng)傷。當孩子的感受，不被理解甚至被否定、打壓，就會關閉心門。
我建議，給予孩子為人處世正確的人生觀、價值觀，與孩子做朋友，陪伴他度過一段成長的旅途，一起看四季風景。
最后，我們要使自我覺知覺醒，看見自己、感悟心靈。
許多人活在世上，承擔著母親、女兒、妻子等的社會角色，獨獨忘卻了自我。
我們每個女性，都是獨一無二的個性，要學會包容、接納自己，時常內(nèi)觀，找時間使身體放松下來，感受一呼一吸的寧靜，學會聆聽身體的`感受，去自我覺察。
身、心、靈，是有機的整體，不能將之割裂開來，當我們從外向內(nèi)，感受、覺知，會啟動智性，心生愉悅。
蛻變、成長、覺知，是永恒的課題，試著愛自己多一些，活在當下，尋覓源自心靈的快樂，迎接每個新生的太陽，不斷探索、成長，心如夏花，向陽而生。
《新生》讀后感6
讀了《生命，生命》這一篇課文，令我也常常在想：生命究竟是什么？你知道一群螞蟻被火圍困時，怎么逃生的嗎？只見螞蟻們快速抱成一團，成了一個大圓球，滾著沖出火海！在逃難時外圍的螞蟻一只只喪生于火海之中，大火吞噬著他們的生命，而他們的英勇獻身卻換來了其他螞蟻的一絲生機，他們的生命在那一瞬間不再卑微和短暫，它變得偉大！變得那樣長久！此刻，我明白了！我終于明白了！生命的`意義在于付出！在于舍己為人！你想過一只蚊子被蜘蛛網(wǎng)粘住是什么樣的嗎？是等待死亡，還是垂死掙扎？可這只蚊子明知死亡已經(jīng)找上門來，但他掙扎著，奮力鼓動雙翅，似乎他心中的希望之火還未磨滅！一只蚊子在他生命的最后一秒也在掙扎著，試圖逃脫，他渴望生命的精神是多么強烈！我知道了！生命的意義就是：不要放棄希望！與螞蟻這種卑微又弱小的生命相比，我們站在生物鏈頂端的人類是不是變的渺小了？想想生活中，到底有那些人是真正舍己為人了呢？再與蚊子一比，我們?nèi)祟愂遣皇歉用煨×四�？我們�(nèi)祟愒诖箅y臨頭時，腦子里留下的只是絕望，連一點掙扎都沒有。我的生命雖然短暫，但我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值，與其做個連小爬蟲都不如的貧乏生命，那為何不做個偉大的人呢？
成語大難臨頭：難：災禍；臨：來到。大禍落到頭上。如：戰(zhàn)國·宋·莊周《莊子·秋水》：“臨大難而不懼者，圣人之勇也�！庇秩纾核路鹨呀�(jīng)有什么大難臨頭似的，說話有些了，聲音也發(fā)著抖�！斞浮夺葆濉さ苄帧�
成語垂死掙扎：垂：將近。臨死前的掙扎，妄想延長生命。比喻行將滅亡之時的孤注一擲。如：浩然《艷陽天》第127章：“他這會兒真的熬到了垂死掙扎的時刻。”又如：炸成重傷的蔣子金，垂死掙扎地用手里的小剜刀去刺她的腿�！T德英《迎春花》第17章。
《新生》讀后感7
上個星期四，有“約讀書房”的老師給我們上了一節(jié)閱讀分享課。老師給我們的是“災難求生”系列叢書中的《地震夜的`新生》。
老師一上完課，就把書發(fā)給我們。我一拿到書，便饒有興致地讀了起來。剛開始，我認為這些書籍十分無趣，可剛讀完第一章，我就入了迷，如饑似渴地讀了起來。
災難無情，人間有情
這本書主要講了主人公里奧。羅斯與他的好朋友們齊心協(xié)力，互相扶持，最終逃出生天的故事。在這本書里，并沒有什么華麗的詞藻，也沒有讓嘆為觀止的語句。它就和我們寫日記一樣，平常，真實，讓我們能夠設身處地地感受到當時的驚險與危難。
讀完這本書后，我感慨頗多。在衣食無憂的現(xiàn)在，在科技發(fā)達的未來，地震，或許再也不會發(fā)生。但，中國有句俗話，不怕一萬，就怕萬一。就拿書中寫的舊金山大地震來說吧，原來的舊金山是那么繁榮，那么昌盛，沒有人會想到這兒會發(fā)生地震�？删驮谝灰怪g，整座城市都化為灰燼！而在我們中國，也發(fā)生過一次極具破壞性的地震——“5.12”汶川大地震！汶川地震的級別已經(jīng)達到了9.5級！眾所周知，地震最高級別也不過就12級！但令人欣慰的是，在汶川大地震中，沒有一名兒童死亡，而有很多大人卻沒能逃生。這就說明，無論在什么時候，心中都要有堅定的危機防范意識，平日更要多加訓練。
讀完了這本書，我五味雜陳：有憤怒，有惋惜，有感動，也有喜悅。我多么希望能去一次舊金山，去一次汶川，去走進那些曾經(jīng)被災難侵蝕的城市，去看看它們?nèi)缃竦哪印?/p>
地震無情，人間有愛！只要我們有防范意識，平時多了解防震知識，即使災難真的來臨，我們也能科學防范，正確逃生！