讀后感的作文必備[9篇]
無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的讀后感的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀后感的作文 篇1
大家還記得那雙桔梗染過的藍色的手指搭成的那扇窗戶嗎?它成了真實與虛幻之間的一條通道,往昔的那些幸福日子雖然再也不能重現了,但是,那扇可愛的窗戶,卻幫獵人找回了那些曾經擁有過的善良和純真。我想,在獵人交出那支獵搶給小狐貍的.那一瞬間,獵人那顆原本堅硬的心,也應該是如水晶一般清澈,如羽毛一般柔軟吧……
安房直子的童話故事中沒有美麗的公主、沒有英俊的王子,沒有華麗的舞會,也沒有可以戰(zhàn)勝邪惡的、無往不勝的愛情。只是常常出現各種動物精靈,它們是大自然的化身,只有善良、心境清明的人才能見到它們、與它們交往。這些故事,總會使人感到,也許在這個世界之外還有另一個世界在那兒,只要存在過的一切從來都不會消失,一切都會被記錄在案:我們的生活、記憶、懷念、思念……四根桔梗花染過的藍色手指搭成的窗戶,便是生與死的通道。當陰陽永隔,是否再沒有道路可以抵達彼此,可以慰藉我們的心靈?安房直子憂傷而美麗的微笑著,說:“不,不是這樣。死并不能帶走什么,尤其不能帶走懷念,只要有懷念,生者和死者就從來沒有真正分開過!
當你因過去的消逝而感到悲傷時,請不要忘了,曾經存在過就永遠不會消失,即使它和我們在兩個世界,而永不分離的最好方法就是懷念。
讀后感的作文 篇2
雷鋒出生在一個貧困的家庭里,家里沒有溫暖的火爐,沒有可口的食物,他們有的是寒冷與饑餓。后來爸爸媽媽、哥哥弟弟也依次離開了入世,小小年紀就接受這樣的打擊,對一般人而言是承受不住的。但雷鋒卻不一樣。他以這個作為前進的動力,他心中沸騰的滿腔熱血不是一朝一夕、一點挫折就熄滅的。印象最深的是那次雷鋒出差,到沈陽車站換車時,他發(fā)現檢票口吵吵嚷嚷擠了一堆人,走過去一看,以來是一位中年婦女沒有車票而硬要上車。他對那位大嫂說那位大嫂:“您沒有票,為什么還要上車呢?”那位大嫂著急地說:“同志,我不是沒有車票,而是不知道什么時候把車票和錢都丟了!崩卒h聽她說的是真話,就安慰大嫂,并用自己的津貼費買了一張車票,塞進打掃的手里,說:“快上車吧,車快開了!蹦俏淮笊┭劾锖鴾I水,真是感激不盡。
讀到這里,我的腦海里不由得閃出現實生活中的`一幕:阿姨們吃完東西的垃圾袋隨處亂丟;一個大孩子搶過一個小朋友手中的棒棒糖;一位老人摔倒了卻沒人去扶。
《雷鋒的故事》這本書告訴我們,雖然我們不能像革命先烈那樣,做不了驚天地泣鬼神的大事,但我們只要把身邊的小事做好,也是為社會、為國家做了貢獻。因為,再小的幫助也會溫暖別人的心。俗話說:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!闭f的就是這個道理。
親愛的同學們,為了我們的祖國更加富強,為了我們的世界更加美好,從我做起,從一點一滴的小事做起吧。
讀后感的作文 篇3
蟬鳴之際,我打開了《綠山墻的安妮》,重溫了主人妮曲折的人生經歷,以及她那出色的幻想能力,樂觀向上地對待生活的態(tài)度。
這本書主要講了瑪瑞拉和馬修想從孤兒院領一個男孩,卻因意外而領回了愛幻想的安妮,村子里的人都對她冷嘲熱諷。但安妮的幻想讓她克服了重重困難,當家里遇到不幸她也放棄了去遠方工作的機會,留在村子里照顧瑪瑞拉。
重溫這本書后,我深有感觸。安妮的'幻想能力不僅幫她脫離了困境,而且得到了別人的認同。在現實生活中,我也因學會了安妮的幻想而受益匪淺。今年的鋼琴考級時,我一如既往地很緊張,手和腳冷冰冰地,還蒼白無力,似乎剛從冰塊堆里走出來一般。我的小腿不自覺地抖動著,腦子里努力想著要彈的曲子的五線譜。走進考場,聆聽其他考生演奏時,我忽然想起了《綠山墻的安妮》這本書,想到了安妮樂觀向上、不畏困難的心態(tài),便努力想象自己現在不是在考場,而是在家里復習曲目的情景。我正流利地演奏著曲子,手指靈活地在琴鍵各處躍動。不一會兒,輪到我了,我的心早已平靜下來,不再緊張了,完成了考級的任務。
安妮讓我們懂得了愛幻想并非全是壞事,在生活中,不是一長時間地幻想就會讓正在做的事情失敗,或者是自己的注意力會難以集中,從而導致做出來的事都會有瑕疵,甚至做成了另外的事物。如果我們好好利用好自己豐富的想象力,在對自己不利的處境中想象自己只離別人一步了,只要再努力一下就能成功,然后自己會有很強的自信心,最后就會迎頭趕上,取得勝利。在對自己有利的情況下,也可以幻想成自己的對手馬上就要超過自己了,必需快馬加鞭地做事物才能保持優(yōu)先。這樣幻想的話,還能事半功倍呢!
我們在生活中的幻想不能是“開小差”,而是不斷地激勵自己,讓自己積極地向前進步,消除一些不必要的心態(tài),從而在人生中的一場場“比賽”中獲勝。
讀后感的作文 篇4
讀《火柴的小女孩》后,我不禁沉思了起來,對于小女孩
的悲慘世界而傷痛,我非常的同情小女孩,她擁有的只是幻想,而我們有的是現實。
圣誕節(jié)的那天晚上,小女孩躲在一個角落里,她點燃了第一根火柴,幻想到了自己坐在了一個暖呼呼的火爐旁邊,忽然,那根火柴熄滅了。她又點燃的第二根火柴,幻想到了奶奶,她希望奶奶能夠把他帶走,第二根火柴又熄滅了,她最好點燃的第三根火柴,幻想到了面前有滿滿一桌的大餐,過了一會兒,火柴又了……
小女孩她從來都沒有快樂,只有痛苦,于是,就幻想到了
一顆面前有一顆美麗的圣誕樹來寄托她那美好的愿望,而我生長在美好的現實生活中,最后,小女孩在最后的`強烈光芒中幻想了奶奶,她雖然有爸爸,媽媽,但是他們沒有辦法給小女孩真愛,小女孩是多么可憐的人
想著想著,我仿佛看見了小女孩在屋里,吃著美味的大餐!
讀后感的作文 篇5
我讀完了《列那狐的故事》這本書,這本書是【法】馮特·艾·季諾的作品。它的內容非常有意思。其中我最難忘的'是列那兩次救了獅王,被獅王重用,但故事的結局我不太喜歡。每次看到列那捉弄故事中的那些動物的時候,我都覺得非?尚,不知道它們?yōu)槭裁磿袭敚矔X得列那實在是太狡猾了。這本書非常值得看。
讀后感的作文 篇6
在美國的一個小村莊里,有一個天真活潑的孩子,他聰明好動、足智多謀、為人正直、勇敢、富有同情心。但是,大人眼中的他卻是一個調皮、愛搞惡作劇,還經常逃學的頑童,但他確實有許多閃光點,他就是《湯姆·索亞歷險記》的主人公湯姆·索亞。
在書中,湯姆充分顯現了自己的“聰明才智”,為了讓別人幫他刷墻,他故意表現出“刷墻是一件很有意思的事”的樣子,最后,那面墻被別人刷了三遍,湯姆還得到了“豐厚”的報酬。
并且,當湯姆和貝琪被困在山洞里時,他憑借著冷靜和機智,順利地逃了出來。所以我們無論遇到什么樣的困難,一定要保持冷靜,像湯姆一樣,在困境之中不退縮,用智慧和力量戰(zhàn)勝困難,拯救自我。
有一天,為了擺脫枯燥乏味的功課、虛偽的教義和呆板的生活,喬、湯姆和哈克三人決定離家去冒險。
然而,當冒險結束,三人回到家鄉(xiāng)時,卻驚訝地發(fā)現人們正在為他們舉辦葬禮,他們的出現也弄得人們哭笑不得。
一天夜晚,調皮的湯姆在墳場玩耍時無意看到可惡的強盜印第安喬殺害了一位醫(yī)生并誣陷了一個無辜的人。后來,當人們將那個無辜的人送上絞刑架時,承受不了良心折磨的湯姆挺身而出,冒著生命危險勇敢指證罪犯印第安喬。他當然明白這會給他帶來怎樣的后果,但他的挺身而出充分體現了他的正直。
湯姆敢于在關鍵時刻挺身而出的正義感令我深感敬佩:現如今這個社會,關于“正義感”的問題層出不窮:當小偷在大庭廣眾之下大膽行竊時,目睹全過程的眾人卻是冷眼旁觀,無人站出來舉報;當老人在馬路邊跌倒時,在其身邊的行人們臉上一副“不關我事”的樣子,匆匆走過;領導貪污時,下屬們?yōu)榱擞懞蒙纤径煲暉o睹……這么多缺乏正義感的.行為,那些“只求自!钡目蓯核枷,卻總能出現在人們身上,而湯姆這個正直的孩子正是他們需要認真學習的對象。
其實,兒童是最天真無邪的。大人們在某些方面不妨以兒童為師,把他們的行為當作自己的一面鏡子,經常照照自己,可以不斷抹去塵世的喧囂、撫平心靈的浮躁,讓自己始終保持一顆童心,擁有正義感和善良的本性,用真誠的心對待每一個人。
讀后感的作文 篇7
今年這個春節(jié)我過得很開心,也很有意義。因為我看了令我感觸非常大的課外書:《雷鋒叔叔的故事》。
雷鋒叔叔出生在一個貧窮的家庭,他從小就沒了父母,居住在六叔奶奶家,靠上山打柴謀生,吃了我們現代孩子的好幾倍苦,所以使他變的堅強自信起來。
新中國成立后,雷鋒叔叔經過自己克苦的學習入了伍。他在伍中是一位平凡的戰(zhàn)士,他和別人一樣過著平凡的生活。有一次,雷鋒叔叔在路上腳被螺絲釘硌了一下,他不耐煩地一腳把它踢開,這時張書記拾起這顆螺絲,擦干凈,便裝進了兜里。雷鋒叔叔奇怪的問:“您撿它干嗎?”張書記說:“把它交給工人師傅,總會又用的。你別小看這顆螺絲釘,如果每個人都像是這么小小的螺絲釘,做好自己的本職工作,也能夠發(fā)揮很大的作用。 边@件事對雷鋒叔叔的教育很大,從此以后,雷鋒叔叔工作起來更加認真,對任何事情,從來不因為它是小事而有任何的大意。
雷鋒叔叔雖然離開了我們,但他的精神永遠是一筆巨大的寶貴的財富。他讓我懂得做人的意義,也學會了怎樣做人做事。通過讀了這本書后,將雷鋒叔叔成長的困苦和自己作對比,感受到自己現在的生活十分幸福,沒有理由不好好學習。同時,也讓我想起了雷鋒叔叔說過的'幾句話:“我要做一顆永不生銹的‘螺絲釘!”“人的生命是有限的,為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!”
讀后感的作文 篇8
今天,我在家里閱讀了《花季信風》上的一篇文章,題目是《漫畫上的漁翁》。這個故事我讀起來覺得既新鮮又有趣,更讓我深刻地感受到:我們不管做什么事都應該全心全意地去做,不能三心二意,更不能像文中的羅小波那樣三天打魚,兩天曬網。要照著自己的目標努力地去做,不能今天做這個,明天卻去做那個,那是不好的。
故事的主要內容是這樣的:羅小波有很多理想。起初,他想當一個小提琴家,可他彈不好。事情過后,他又想當一名籃球運動員,可又沒成功。最后,他又想當數學家了,可他一見到算術題就厭煩,他又放棄了。后來,他讓班上的“小畫家”姚靖給他畫一幅關于他的理想的畫!靶‘嫾摇碑嬃艘环。畫面上:一輪太陽高高的照著,遠處是湖泊,近處,一個漁翁蹺著二郎腿,手枕著頭在睡大覺,旁邊的'竹竿上曬了幾張捕魚網……畫下面有一行字:“三天打魚,兩天曬網的漁翁”。羅小波一下子就明白了,臉變得通紅通紅。
在日常生活中,也有很多這樣的事例。比如說:有一位同學,他想今后去當音樂家,所以他計劃每天的某個時間練鋼琴、練唱歌?墒,當每天是他練琴,練唱歌的時間到了的時候,他就找各種理由推脫,說:“我還是明天再練吧!”,“明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎”古人不是早就總結出這樣的教訓了嗎?
我學過一篇課文《水滴石穿的啟示》,水滴目標專一,一直滴在石頭的一個位置,堅持不懈,這樣日復一日,年復一年,水滴終于把石頭滴穿了。
我們不應該做三天打魚,兩天曬網的漁翁,應該像水滴學習,做任何事都目標專一,持之以恒,這樣才能取得更大的成功。
讀后感的作文 篇9
讀了這篇課文后,我想起了一個關于誠信的故事。北宋詞人晏殊,素以誠實著稱。在他十四歲時,有人把他作為神童舉薦給皇帝。皇帝召見了他,并要他與一千多名進士同時參加考試。結果晏殊發(fā)現考試是自己十天前剛練習過的,就如實向真宗報告,并請求改換其他題目。宋真宗非常贊賞晏殊的誠實品質,便賜給他“同進士出身”。晏殊當職時,正值天下太平。于是,京城的大小官員便經常到郊外游玩或在城內的酒樓茶館舉行各種宴會。晏殊家貧,無錢出去吃喝玩樂,只好在家里和兄弟們讀寫文章。有一天,真宗提升晏殊為輔佐太子讀書的東宮官。大臣們驚訝異常,不明白真宗為何做出這樣的決定。真宗說:“近來群臣經常游玩飲宴,只有晏殊閉門讀書,如此自重謹慎,正是東宮官合適的人選。”晏殊謝恩后說:“我其實也是個喜歡游玩飲宴的人,只是家貧而已。若我有錢,也早就參與宴游了!边@兩件事,使晏殊在群臣面前樹立起了信譽,而宋真宗也更加信任他了。
《中彩那天》這篇課文,使我受益匪淺。讓我明白到一個人的誠實和真誠是無價的`重要;面對并不屬于自己利益的誘惑,都能像本課文的主人翁“父親”把汽車歸還給庫伯先生無私的情操學習。學習他的誠實與守信的行為;讓我們在人生的道路上綻放誠實美麗的花朵!不該讓自私自利來蒙蔽我們純凈的心靈和高嵩的思想。
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