實(shí)用的讀后感的作文10篇(經(jīng)典)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的讀后感的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
前幾天，媽 媽在書架上發(fā)現(xiàn)了《故事大王》這本書讓我看，我不想看，在媽 媽的折磨下，我最終還是看了一下，隨后，被那精彩的小故事吸引住了，其中，讓我感受最深的是那篇《打噴嚏的故事》。
有一個(gè)體質(zhì)非常好的人，不知怎么的發(fā)燒了，他急忙去醫(yī)院看病，醫(yī)院給他開了幾副藥，讓他吃。過了幾天，他的病見好了，可是落了一個(gè)毛病，就是每天都會(huì)整時(shí)整點(diǎn)地打噴嚏，從早晨8點(diǎn)到下午5點(diǎn)。有一天，他的一個(gè)朋友家的`馬桶堵了，讓他去幫忙修，他來到朋友家，啊！好大的衛(wèi)生間比我家的房子還大，他一定很有錢，就邊修邊想，怎么結(jié)算工錢？他的朋友說："100元吧！"他的朋友雖然很富有，但是很小氣。這時(shí)候，他們家的鐘聲敲響了，他"阿嚏"一聲打了個(gè)噴嚏，他的朋友說："早知道你有打噴嚏的毛病，你現(xiàn)在打了多少個(gè)噴嚏了。"他說："我打了9998個(gè)，還差2個(gè)就10000個(gè)噴嚏了。"這時(shí)，他的朋友想了一個(gè)好點(diǎn)子。說："要不這樣吧！你要是在5點(diǎn)之前打夠10000個(gè)噴嚏，我就給你10倍的工錢，要是你沒有打夠10000個(gè)噴嚏，以后我家馬桶壞了，你免費(fèi)給我修。他說："我不敢打賭，我們家上有老下有小，全靠我養(yǎng)家糊口啊！"他的朋友說："你都打了三年的噴嚏了，肯定能得到工錢，你怎么不敢打賭呢？"那人想了想，打賭就打賭。修完馬桶，他的朋友給了他一杯咖啡，這杯咖啡能治好他的打噴嚏。到了4點(diǎn)59分，他還是沒有打噴嚏，這時(shí)，突然有一個(gè)小飛蟲飛進(jìn)他的鼻孔里，他"阿嚏"一下打了一個(gè)噴嚏。他的朋友只好付出10倍的工錢，他高高興興地回家了。
讀了這本書，使我懂得一個(gè)道理，做人要講誠(chéng)信，一定要遵守諾言，說到做到。
讀后感的作文 篇2
最近，我讀了一本書——《荒野的呼喚》。我讀后，感到心跳無時(shí)無刻都在加速。作者杰克·倫敦帶我們走進(jìn)動(dòng)物的內(nèi)心世界，讓我能以動(dòng)物的獨(dú)特的眼光去看這個(gè)世界。
小說記敘了一只名叫布克的大狗，從小過著條件十分好的生活，由于淘金熱潮的興起，終于有一天，布克不小心被狗販子賣到了加拿大，開始與弱肉強(qiáng)食的惡劣環(huán)境抗衡。它被賣給了一支雪橇隊(duì)，與隊(duì)里的雪橇狗們同擔(dān)風(fēng)雨，共歷坎坷。但是，殘酷的環(huán)境還是把布克擊垮了。它原始的野性慢慢回歸，正當(dāng)它奄奄一息時(shí)，卻被好心的`約翰·桑頓收留，并感受到愛的力量，在約翰·桑頓遇害后，布克知恩圖報(bào)，掙斷了與人類社會(huì)的最終紐帶，在荒野的聲聲感召下，匯入狼群。
讀完這部小說后，我心情會(huì)有些沉重，有一種類似饑餓，卻又不能用食物填飽的感覺，特別是讀到最后一段，約翰和所有營(yíng)地成員被土著人殺害后，布克憤怒地報(bào)了仇，并坐在埋沒約翰的水塘邊靜靜地愣神，慘白的月光灑潑到湖面，使得一切都是那么朦朧，那么凄慘，到處彌漫著血腥的氣息。我好像身臨其境，不禁升起一絲對(duì)巴克的憐憫之情，想起它與約翰結(jié)識(shí)后所經(jīng)歷的快樂和憂愁……點(diǎn)點(diǎn)滴滴流露出他們彼此之間互相的關(guān)愛。現(xiàn)如今，在這個(gè)世界上惟一愛著它的人死了，巴克沒有了精神寄托和牽掛，怎能不讓人惋惜呢？看到這兒，我不禁要被感動(dòng)地流下眼淚了。
透過動(dòng)物之間血淋淋的爭(zhēng)奪與打斗，我看到的是我們文明人之間“文明”的爭(zhēng)斗。不計(jì)手段、不計(jì)后果，為了達(dá)到自己的目的而不惜爭(zhēng)個(gè)“頭破血流”。曾經(jīng)我會(huì)鄙視這樣的行為，可是，從現(xiàn)在開始，我不會(huì)，因?yàn)�，在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界，靠悲憫與施舍是不能生存的，要想給自己生存的空間，就必須爭(zhēng)取，就必須讓自己不斷變強(qiáng)，必須拿出自己體內(nèi)的本能來——這就是杰克。倫敦告訴我們要努力生存下去的法則。
讀后感的作文 篇3
有一個(gè)故事,說的是從前有一個(gè)國(guó)王沒有兒子,打算從民間遴選一個(gè)小孩做王子,于是給候選者每人一棵牡丹花種,看誰(shuí)種的花最漂亮、花朵最多。到了評(píng)比的時(shí)候,幾乎所有的小孩都捧著鮮艷漂亮的牡丹花相互爭(zhēng)奇斗艷,只有一個(gè)小孩捧著那棵種子傷心落淚,他沒有種出花來。但是,恰恰是他當(dāng)選中了。原來,之前所有的花種都煮熟了,是不能成活的,國(guó)王用此來試驗(yàn)他的繼任者的品格。這個(gè)故事說明,誠(chéng)信不僅是一種良好的個(gè)人品格和一種契約精神下的道德垂范,更是一個(gè)可以改變實(shí)際的“技巧”。中國(guó)傳統(tǒng)文明講大智若愚、大巧若拙,誠(chéng)信實(shí)在便是一個(gè)最好的例證。在產(chǎn)品日趨同質(zhì)化的今天,誠(chéng)信就是那把打開市場(chǎng)之門的金鑰匙,有了它,阿里巴巴的財(cái)富之門將轟然為這洞開。人要自信。自信的源泉在于做最好的自己,我認(rèn)為首先要樹立精確的價(jià)值觀,做一個(gè)有道德、講誠(chéng)信、負(fù)責(zé)任的人;一個(gè)值得信任、值得托付的人;其次應(yīng)好學(xué)好問,不斷積累知識(shí),從小事做起;對(duì)自己負(fù)責(zé),善于接受差別的頭腦和意見,善于汲取他人的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自己的缺陷,善于從各種差別的思潮中汲取力量,才能遠(yuǎn)離被動(dòng)的習(xí)慣,把握住自己的命運(yùn)。
由此看來,誠(chéng)信不僅是一種品行,更是一種責(zé)任;不僅是一種道義,更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù),更是一種資源。就個(gè)人而言,誠(chéng)信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言,誠(chéng)信是寶貴的有形資產(chǎn);就社會(huì)而言,誠(chéng)信是正常的.生產(chǎn)生活秩序;就國(guó)家而言,誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。做最棒的員工讀后感失落的一代讀后感
做為公司的員工應(yīng)該關(guān)心公司的發(fā)展,心憂公司的興衰,與公司一同成長(zhǎng)。在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中,保持高度的危機(jī)意識(shí)是一個(gè)員工應(yīng)具備的頭腦品格,員工的憂患意識(shí)更能決定公司的成敗衰榮。員工在公司里不是一個(gè)旁觀者,是員工在用自己的業(yè)績(jī)來培養(yǎng)著公司,壯大著公司,我認(rèn)為“公司興旺,員工有責(zé)”。做最棒的員工讀后感 無論是平凡員工,還是各級(jí)管理者,只有做到最棒
讀后感的作文 篇4
《生于天空》這本書的作者是日本作家驚鳩十，在他的引領(lǐng)下，我走進(jìn)了一個(gè)的奇妙世界，走進(jìn)了雕的生活世界。
這本書講述了兩只年幼的雛雕失去媽媽后堅(jiān)強(qiáng)地生存著，不斷地用失敗換取成功。他們?cè)谝淮瓮獬霾妒惩局�，一只雄雕不幸被獵人源次射傷捕獲，但是不管獵人對(duì)他多么關(guān)心與愛護(hù)，但是雕生于天空，是天空中的霸主，所以最終他還是放棄了安逸的生活，逃出鳥籠，回到屬于自己的天空。
我覺得這本書最值得我們學(xué)習(xí)的是這對(duì)雕面對(duì)困難，頑強(qiáng)地去克服，力爭(zhēng)做生活中強(qiáng)者的一種精神。當(dāng)他們失去雙親時(shí)，還是兩只嗷嗷待哺的'雛雕，不會(huì)覓食，他們強(qiáng)忍著饑餓去尋找食物，直到餓得快死去的時(shí)候，終于捉到了一條山蚯，使他們生存下來。后來，他們學(xué)會(huì)了飛翔，成為了天空中的霸主。這一幕幕的情景使我想到了許多偉人，比如錢學(xué)森在美國(guó)遭遇囚禁的時(shí)候，有一顆堅(jiān)強(qiáng)的愛國(guó)之心，他堅(jiān)信自己一定能夠回到祖國(guó)，將自己的知識(shí)奉獻(xiàn)給祖國(guó)的航天事業(yè)；愛因斯坦也是同樣，他發(fā)明電燈時(shí)經(jīng)歷了無數(shù)次失敗，但是他堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，并且堅(jiān)持不懈地努力，終于獲得了成功，造福了人類。再看看我們自己，在成長(zhǎng)的過程中，我們面臨了重重困難，經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)雕的這種不屈不撓的勁射，堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)，做一個(gè)生活中的強(qiáng)者，因?yàn)槌晒σ欢ㄖ粚儆诓惠p易放棄的人。
“堅(jiān)強(qiáng)”是一個(gè)簡(jiǎn)單而又難以深刻領(lǐng)會(huì)并能賦予行動(dòng)的詞語(yǔ)，有時(shí)僅僅是一滴汗水和辛勞，有時(shí)卻是一份堅(jiān)持和努力，有時(shí)更是一生的奮斗和追求。《生于天空》這本書給了我許許多多刻骨銘心的記憶，使我明白了許多做人的道理，這些道理將令我終生受益。
讀后感的作文 篇5
一個(gè)暑假中，《戰(zhàn)勝你的弱點(diǎn)》陪著我度過，這段時(shí)間中，有感悟，有悔過，更多的是覺醒。 弱點(diǎn)，每一個(gè)人都有，只不過都不完全一樣罷了，有的人害怕夜晚，有的人害怕講話，有的人害怕寫作文……可當(dāng)我們面對(duì)這些弱點(diǎn)的時(shí)候，我們能做什么，是躲避?是放棄?亦或是面對(duì)?我想處于十七八九歲年齡段的我們，更多的是放棄吧，或許我們已經(jīng)習(xí)慣了逃避，習(xí)慣了有家中長(zhǎng)輩的幫助，習(xí)慣了放棄，所以從未真正的面對(duì)，真正地靠自己的努力與奮斗去戰(zhàn)勝它，去征服它，就像我，我有一個(gè)很大的弱點(diǎn)，過于依賴父母。在遇到困難時(shí)，我想到的是我有爸媽他們會(huì)替我解決的，但是住宿生活中，我漸漸發(fā)現(xiàn)我并沒有那么依賴父母了，我可以做好的事情都僅僅只靠自己，并且有時(shí)我能夠很果斷地自己作決定了，并不是那么依賴他人，或許有那么一些依賴，那是對(duì)親情的依賴，我想除了這個(gè)，我目前差不多已經(jīng)獨(dú)立了，我想著或許是因?yàn)槲胰ッ鎸?duì)它，敢于面對(duì)它，不逃避，最終憑我自己的努力戰(zhàn)勝了它。
我想無完人嘛，每個(gè)人都有他自己的弱點(diǎn)，就算是冷酷無情的人，他也有自己的弱點(diǎn)，或許是親人，或許是某些事物，總之，是人都有弱點(diǎn)的'，就算西游記中的豬八戒，想必大家都知道，他的弱點(diǎn)就是好吃和好色，愛偷懶，但是隨著與唐僧，孫悟空，沙僧三人去西天取經(jīng)的路上，十萬八千里的路程與不計(jì)其數(shù)的困難，的確他曾不止一次地說過放棄，但最后還是走到了最后，成為了凈壇使者，著一路所發(fā)生的一切雖沒有把他完全改變，但他戰(zhàn)勝了好色，至少他進(jìn)步了，并不是當(dāng)初的那么好色了，連這樣一個(gè)不求上進(jìn)的人都選擇去面對(duì)自己的弱點(diǎn)，去戰(zhàn)勝，為何我們就不行呢?人活一世，或許就那么一眨眼，不經(jīng)意之間，一輩子就過去了。又或許當(dāng)你閉上眼的的前一封你還在想：我這一輩子有做過什么讓我覺得這輩子沒白活的事嗎?她若這時(shí)，你的答案是否，你豈不是永遠(yuǎn)都留有遺憾，其實(shí)弱點(diǎn)并不是那么地難以面對(duì)，難以戰(zhàn)勝的，只有你有努力，有奮斗，有擔(dān)心，那么一切都不會(huì)成為問題，至少?zèng)]有試過，你又怎么知道會(huì)不行呢，所以我們都要努力去戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)，試著去完善自己的一切，去試著做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不同的自我，活出別樣的人生，放出別樣的光彩，至少要不留遺憾地活著。
記住，有弱點(diǎn)并不可恥，因?yàn)槊總�(gè)人都有，但逃避，不去戰(zhàn)勝，那樣的你很可恥，甚至很可憐!
讀后感的作文 篇6
在一本童話故事書上，我看見了一則故事——《比目魚的故事》，使我懂得了一個(gè)深刻的道理：做人不能貪得無厭。
故事是這樣講的：有一個(gè)漁夫和他那貪得無厭的妻子生活在一個(gè)荒無人煙的小島上。一天，漁夫捉到了一條會(huì)說話的比目魚，經(jīng)過比目魚的再三懇求，漁夫終于把它給放了。回到家妻子知道之后逼著漁夫向比目魚索要東西，漁夫出與無奈先后向比目魚提出給他們一間房子、一座大理石宮殿、讓妻子當(dāng)上國(guó)家的女王和上帝的要求，最終妻子的貪得無厭讓他們什么也沒有得到。每當(dāng)漁夫的妻子得到一樣?xùn)|西的時(shí)候總會(huì)再次讓漁夫去向比目魚索要另一樣更高級(jí)的東西。難道她不會(huì)知足嗎？假如我是漁夫的妻子的話，我會(huì)學(xué)會(huì)知足，學(xué)會(huì)取舍，選擇適合我生活所需要的。
故事里我最喜歡的情節(jié)就是每一次妻子提出更無理的'要求時(shí)，海水的顏色總會(huì)變深、變暗，風(fēng)的威力也會(huì)漸漸增強(qiáng)。
生活中，會(huì)有許多想漁夫的妻子這樣的人。他們貪得無厭，即使他們擁有再貴重的物品，再無上的權(quán)利，他們依舊希望有的，這一點(diǎn)不僅僅是在金錢方面。像報(bào)紙上寫的那里那里的國(guó)家級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)人員，因?yàn)樯嫦釉p騙公款而被形式拘留，有時(shí)還被送上了不歸路。
自古以來魚和熊掌不可兼得，他們做的不就是貪得無厭的表現(xiàn)嗎？
切記：不要貪得無厭，后果或許要比你所想得到的嚴(yán)重十倍、百倍。
讀后感的作文 篇7
放暑假了，老師布置我們讀一本名叫《了不起的狐貍爸爸》。主要講了狐貍爸爸經(jīng)常去博吉斯、比恩、邦斯的飼養(yǎng)場(chǎng)的飼養(yǎng)場(chǎng)偷東西，飼養(yǎng)場(chǎng)的主人就想盡各種辦法抓住狐貍爸爸但都沒有成功，最后他們就像了一個(gè)驚人的辦法：那就是用挖掘機(jī)從地底下挖出狐貍一家。
有一天，狐貍爸爸為了心愛的狐貍媽 媽和狐貍寶寶又準(zhǔn)備出動(dòng)，可是在狐貍洞的洞口它聽到了輕微的沙沙聲，聰明一世糊涂一時(shí)的狐貍爸爸以為是虛驚一場(chǎng)，于是繼續(xù)向洞外爬出，這時(shí)候他發(fā)現(xiàn)了某個(gè)地方閃閃發(fā)光，但是為時(shí)已晚，那是一根槍管，于是在博吉斯、比恩、邦斯的`一通亂射之下，它丟掉了自己最美麗的狐貍尾巴。受傷并痛苦的狐貍爸爸逃回到洞里之后，比恩想到了一個(gè)非常妙的主意：把狐貍一家從湖里洞中挖出。
主意一出立即得到了博吉斯、邦斯的贊同，于是大家紛紛回家拿鐵锨，開始了他們偉大的工程，于是在生死存亡之際狐貍爸爸和他們開展了一場(chǎng)挖地道比賽，狐貍一家贏得了小小的勝利；可是好景不長(zhǎng)博吉斯開來了可怕的挖掘機(jī)，可憐的狐貍一家開始了挨餓，看著狐貍媽 媽和狐貍寶寶餓得奄奄一息，狐貍爸爸在第三天終于想到了一個(gè)大膽的計(jì)劃，于是在狐貍爸爸的帶領(lǐng)之下，狐貍一家通過挖地道到達(dá)了博吉斯的1號(hào)雞舍、邦斯的大倉(cāng)庫(kù)、比恩的秘密蘋果酒窖，并且在這個(gè)過程中達(dá)到了獾的理解和支持，并且成為好朋友，最后大家去行了一個(gè)盛大的宴會(huì)，狐貍一家交到了很多朋友，并且得到了狐貍媽 媽的稱贊，而博吉斯、比恩、邦斯仍然在苦苦的等待，他們?cè)谙牒傄患乙欢ǹ斐鰜砹�，否則他們就會(huì)餓死在洞中，這讓我想起了一個(gè)成語(yǔ)故事《守株待兔》。
通過這個(gè)故事我們認(rèn)識(shí)到了極致多謀的狐貍爸爸，讓我們知道天無絕人之路，只要我們開動(dòng)腦筋，沒有我們克服不了的困難。希望在以后的成長(zhǎng)路程中，我能像狐貍爸爸一樣臨危不亂、多動(dòng)腦筋，做一個(gè)了不起的自己。
讀后感的作文 篇8
《第56號(hào)教室的奇跡》這本書給我的第一感覺就是一位平凡的老師在講授自己這二十多年來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及感悟，其中并沒有刻意煽情的文字。但細(xì)細(xì)想來，其中還是有很多小的細(xì)節(jié)表現(xiàn)了一位教育工作者對(duì)教育事業(yè)的專注與熱愛。對(duì)于很多教師來說教書是一件出力不討好的事，但是對(duì)于雷夫來說，教書是一件讓人覺得幸福的事。
一間教室的容量可以很大很大，他可以帶給孩子無限多的東西。是一位特殊的也很成功的外國(guó)老師說的，從他的身上我懂得了教室和教室是不一樣的。正如伊建立在為本書寫的'序中提到的，“一間教室能給孩子們帶來什么，取決于教室桌椅之外的空白處流動(dòng)著什么。相同面積的教室，有的顯得很小，讓人感到局促和狹隘；有的顯得很大，讓人覺得有無限伸展的可能。是什么東西在決定教室的尺度——教師，尤其是小學(xué)教師。他的面貌，決定了教室的內(nèi)容；他的氣度，決定了教室的容量。
教育上最令人不可思議的是，有的人在講臺(tái)上站了一輩子，甚至獲得了很高的學(xué)歷、職稱，卻始終是個(gè)門外漢。他可能干得風(fēng)風(fēng)火火，卻不過是一個(gè)附庸者，所以也是無力者。這一點(diǎn)，只要看一下那些年年獲得“優(yōu)秀教師”稱號(hào)、甚至著作等身，但班里的孩子們叫苦連天，包括自己的孩子也很成問題的老師，即可得到驗(yàn)證。這樣的人，教室于他們只是一個(gè)講課的場(chǎng)地，他們天天站在教室里，卻從來不能影響到教室，所以，40平方米的教室永遠(yuǎn)只有40平方米。
看一下這位20多年如一日，堅(jiān)守在第56號(hào)教室的雷夫.艾斯奎斯老師，他是個(gè)在教育中總能準(zhǔn)確找到目標(biāo)，從不偏離跑道的人。他對(duì)教育和學(xué)生有信徒般的堅(jiān)持、父親般的親切，還有哲人的敏銳、專家的自信、戰(zhàn)士的勇敢——他擁有智慧，擁有力量，所以他創(chuàng)造出奇跡。他的第56號(hào)教室變得無比開闊，變成一個(gè)任由孩子們自由舒展，健康成長(zhǎng)的樂園�！�
雷夫正是以他對(duì)教育無法比擬的熱情將不足40平米的教室無限延伸，使得這里成為了孩子們自由舒展，健康成長(zhǎng)的樂園。
書中有這樣一個(gè)故事：一天在化學(xué)實(shí)驗(yàn)上，一個(gè)小女孩因?yàn)檎也坏綗粜径鄲�，眼里含著淚水。為了不讓她掉隊(duì)，雷夫老師決定停下來幫助她。由于燈芯太小，所以雷夫?qū)㈩^靠的離酒精燈很近，由于很專注，連頭發(fā)燒著了都沒有發(fā)覺。
其實(shí)這樣的事可能很多老師也都能夠做到，我真正感動(dòng)的不是這個(gè)故事也不是插圖，而是插圖下面的那是幾個(gè)字：”如果我能如此投入教學(xué)，甚至連頭發(fā)著火了都沒有注意到，那么我前進(jìn)的方向就是正確的！”
也許一個(gè)教師幾十年如一日的從事教學(xué)并不鮮見，也許一個(gè)教師為了工作而做出犧牲也實(shí)屬正常，但是一個(gè)教師能夠幾十年如一日的專注于教學(xué)，并且將這種專注視為是正確前進(jìn)方向的指引的話，那么這位教師已經(jīng)超越了這個(gè)單純的職業(yè)，而將其上升到了精神層面，并且將這種精神轉(zhuǎn)變?yōu)榱俗约旱男叛�。我想這才是教育的真諦。雷夫就是這樣一位教師，一位可敬的教師楷模!
《第56號(hào)教室的奇跡》這是一本讓人熱血沸騰的書，這間教室的不可思議確實(shí)是我看到了教育事業(yè)蘊(yùn)含著無限潛能。我們常說，數(shù)學(xué)源于生活，其實(shí)，教育也源于生活。如果我能如此投入教學(xué)，甚至連頭發(fā)著火了都沒有注意到，那么我前進(jìn)的方向就是正確的！
讀后感的作文 篇9
這是一本沒有經(jīng)過出版社出版的書，書背面的一句話吸引了我：“你必須非常努力，才能看起來毫不費(fèi)力。”在書中，作者證明了這一點(diǎn)，你必須要刻苦學(xué)習(xí)。
里面共有三十五篇文章以一些成功者的感悟。看完這本書，我內(nèi)心震撼到了，當(dāng)咱們處在一個(gè)想學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)，想玩就玩的狀態(tài)中時(shí)，其他地方的孩子，那些渴望去到清華北大的孩子，是如次的刻苦——每天不到六小時(shí)的睡眠，第一個(gè)到教室，又是最后一個(gè)離開，他們每天爭(zhēng)分奪秒，伏案學(xué)習(xí)。先不說那么遠(yuǎn)，但是，距離咱們很近的小升初也是如此的恐怖�，F(xiàn)在我來分享一下比較受影響深的幾篇。
一篇是他告訴咱們兩個(gè)成語(yǔ)：大浪淘沙，吹糠見米。先來分析一下意思，淘：用水清洗，去掉雜質(zhì)。大浪淘沙：在大浪中洗凈沙石，比喻在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中經(jīng)受考驗(yàn)、率選。吹糠見米：指見效快。在成長(zhǎng)中，咱們都要經(jīng)過許多次大浪淘沙，吹糠見米的殘酷考驗(yàn)。咱們只有努力做石頭，而不做雜質(zhì)，咱們只能做米，而不做糠。也就是說，只有刻苦學(xué)習(xí)，才能不被淘汰。
現(xiàn)在咱們上小學(xué)的時(shí)候，會(huì)被人欺負(fù)，會(huì)不舒服，但是。一到了考試，已到了大浪淘沙時(shí)，咱們比的不是力氣、不是物質(zhì)，不是金錢，而是成績(jī)，是知識(shí)。
還有一篇就是如果咱們不刻苦學(xué)習(xí)，反倒還要求爺爺告奶奶的求別人，你成績(jī)好了，連校長(zhǎng)都不敢給你臉色看，你自己臉上沾了光，父母也自豪。分?jǐn)?shù)不好，不光咱們沒學(xué)業(yè)，父母也要到處求人，遭遇冷淡，低三下四，正如上面所說，那就是在折你父母的壽！
所以，不刻苦學(xué)習(xí)，不考個(gè)好分?jǐn)?shù)進(jìn)好學(xué)校，以后就上不了好的高中，就更不可能上好的大學(xué)了，以后工作不好，生活就不好了。
還有一篇就是一定要上那所學(xué)校的重點(diǎn)班，重點(diǎn)班和普通班的'區(qū)別特別大，你在普通班第一，到時(shí)你在年級(jí)卻進(jìn)不了200名，所以，要努力“殺”進(jìn)重點(diǎn)班，你才能有提高，在重點(diǎn)班里，有更強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更好的老師資源，成績(jī)才能慢慢進(jìn)步。跟著馬跑，你能跑出驢的速度，而在羊前面跑，你只能跑出野兔的速度。
讀后感的作文 篇10
《那些回不去的年少時(shí)光》作者是桐華，畢業(yè)于北京大學(xué)。桐華的文筆是華麗的，像堆砌起的美麗城堡。這本書就像一面鏡子，清晰地反射出每個(gè)人的少年。
這是一本關(guān)于成長(zhǎng)的故事，講述了一段精彩動(dòng)人的青春故事。主人公是羅琦琦，度過了灰色而孤獨(dú)的童年，成為偏執(zhí)桀驁，從不妥協(xié)的少女。羅琦琦的人生，是一個(gè)不斷失去與得到的過程。一歲多時(shí)，妹妹出生后，被父母寄養(yǎng)在外公身邊，沒有被父母關(guān)愛的機(jī)會(huì)，但在外公身邊得到了無限的呵護(hù)和關(guān)愛，在父母開放式管理之下，羅琦琦認(rèn)識(shí)了戀人張駿，小混混徐小波及好友葛曉菲等。
如果每個(gè)人身邊都會(huì)有一兩個(gè)生命中的貴人，那么我覺得琦琦身邊的貴人是陳勁�？此茻o聊的較勁背書，其實(shí)是為了幫助羅琦琦，挖掘她的潛能。于是琦琦的閱讀能力和記憶能力有了很大的提高，而這對(duì)她后來的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了很大作用。陳勁畢竟是別人眼中的“神童”，后來選擇跳級(jí)。陳勁對(duì)琦琦來說只是一個(gè)良師益友，一個(gè)真正的藍(lán)顏知己，我仍對(duì)他與琦琦說的`話印象深刻，那是我“在清華等你”，后來她也做到了。
徐小波，是羅琦琦的人生導(dǎo)師，是他的知心朋友，更多意義上可以把他當(dāng)作哥哥依靠。小波對(duì)自己總是很苛刻，但對(duì)琦琦這個(gè)小妹妹卻總是很大方，還教會(huì)了她滑冰，教會(huì)了她穿高跟鞋跳舞......在歌舞廳，“道上的人”總是比較粗魯，小波卻很儒雅，總是把手插在褲帶里，靠在墻壁微笑，會(huì)輕拍琦琦的頭說她傻，會(huì)毫不猶豫地幫琦琦擋酒，即使吐了一肚子水也不讓她喝一口酒。小波要考大學(xué)，學(xué)習(xí)時(shí)很專注，琦琦怎么吵他都不會(huì)發(fā)火。如果沒有小波，琦琦的生活不會(huì)走上正軌，不會(huì)如此豐富多彩。
為了照顧入獄朋友的家人，他毅然放棄學(xué)業(yè)，紋身，抽大把大把煙，管理好酒吧，努力變成“道上的人”。小波與琦琦離別時(shí)，說我們絕交吧。然后微笑著說要不要最后的擁抱？琦琦沒趣地走卻被小波拉住，把她拉進(jìn)自己的懷里，抱得很緊很緊。這是《那些回不去的年少時(shí)光》里令人感動(dòng)的內(nèi)容。
羅琦琦這樣的女孩總有人會(huì)心疼的，那就是張駿。兩人從最初的冤家，到互生好感但從不挑明，再到真正走到一起，最后分離。經(jīng)歷了太多，微笑太多，但更多的是淚水與心酸。在單純真摯的年少時(shí)光中，每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)付出真心的愛人，但只有很少一部分人可以真正地走到一起，就像琦琦和張駿一樣，畢竟是年少輕狂。兩人相戀時(shí)困難重重又因小誤會(huì)硬生生被拆散。再度化解誤會(huì)，已是十年之后了，十年的光陰，足以把兩個(gè)原本非常親密的人變成陌生人。張駿，是羅琦琦喜歡的人，也是一個(gè)過客，一個(gè)讓她充分成長(zhǎng)的過客。
那些年少時(shí)光，充滿了酸甜苦辣，五味陳雜。每個(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境中都會(huì)有小波、張駿、陳勁、葛曉菲、關(guān)荷這樣的朋友，但能從兒時(shí)就真心陪伴你一直成長(zhǎng)的人卻少之又少，所以就更加值得珍惜�！赌切┗夭蝗サ哪晟贂r(shí)光》沒有離奇曲折的故事情節(jié)，更沒有傳奇的男女主角，只是普通的少男少女和平淡無奇的年少時(shí)光，卻讓我一時(shí)歡喜一時(shí)憤怒，一時(shí)微笑一時(shí)流淚。
不是所有的記憶都沒好，不是所有的人都值得記憶，但是與青春有關(guān)的一切，總會(huì)成為不可磨滅的美好回憶。令我們念念不忘的，也許并不是那些人和事，而是我們逝去的夢(mèng)想和激情。
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