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      讀后感的作文

      時(shí)間:2023-10-07 09:49:47 讀后感 我要投稿

      讀后感的作文(集錦10篇)

        無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的讀后感的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      讀后感的作文(集錦10篇)

      讀后感的作文 篇1

        從“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的名言中,早就感受到時(shí)間的寶貴,那只是感性的認(rèn)識(shí),好象更多的是教育學(xué)生,今天讀了假如今天是我生命中的最后一天一書后,心靈深處受到了震撼;叵氩粫r(shí)為往日的虛度年華而悔恨,為時(shí)間的白白浪費(fèi)而遺憾多多,往日總是抱怨時(shí)間不夠用,今天才更能對(duì)時(shí)間產(chǎn)生了久違的感動(dòng)。

        “每個(gè)人都在和時(shí)間賽跑,成功的人永遠(yuǎn)跑在時(shí)間的前面,平庸的人總是跟在時(shí)間的.后頭,總是攆不上,他們都在跑,只是跑的方式不同,跑的速度不同,跑的節(jié)奏不同,這點(diǎn)差異卻能造成完全不同人的結(jié)果!笔前,在平時(shí)的教學(xué)工作中,不然怎么會(huì)有那么大的差異,有的人成績(jī)卓著,論文發(fā)表一篇又一篇,公開課課課精彩,教育教學(xué)評(píng)價(jià)頭頭是道,和家長關(guān)系融洽。那是走在時(shí)間前面的人,處處優(yōu)秀。而相反,每天抱怨時(shí)間過的太慢,總是拖拖拉拉,讓時(shí)間拋棄的人,工作上總是一事無成。

        與時(shí)間賽跑,不斷超越自己,這是時(shí)代的要求,當(dāng)今時(shí)代激烈的競(jìng)爭(zhēng),科技的高速發(fā)展正需要這樣的人。每個(gè)人都有無限的可能和無限的力量,在這個(gè)世界上成功的人,其實(shí)都是懂得把握時(shí)間的人,因?yàn)橹灰刻爝M(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),事實(shí)上距離夢(mèng)想就近了一點(diǎn)點(diǎn),每天只需要求自己進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),一年365天你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)超越了以前的自己。多么經(jīng)典的語言啊,以前自己怎么就沒有想到這些呢?從今天起,我要積極地面對(duì)生活面對(duì)工作,不浪費(fèi)時(shí)間,善用時(shí)間,不斷超越昨天的自己。

        “先行一步有美景”,短短的幾個(gè)字,道出成功者的秘密。一個(gè)人做事,能夠不錯(cuò)過一分一秒,他在事業(yè)上就能大獲成功。那破侖說他之所以能打敗奧國軍隊(duì),就因?yàn)閵W國軍隊(duì)不懂得“五分鐘”的價(jià)值,他還說:“每錯(cuò)過一分鐘時(shí)間,即是多給予不幸一分可趁之機(jī)!

        讀著讀著,電影《陳毅市長》家門口醒目的警示語:閑談不過三分鐘浮現(xiàn)在眼前,那14歲的桑德拉以精湛的琴藝征服了挑剔的觀眾的情景歷歷在目。桑德拉每天坐在鋼琴前練習(xí)4個(gè)小時(shí)以上,而且整整練了9個(gè)春秋的故事讓人感動(dòng)。

        一分鐘的時(shí)間不暢,貴在你是否能利用的有價(jià)值,能否持之以恒地堅(jiān)持。不要小瞧一分鐘,可能就是這一分鐘讓你把握好,成功就在眼前,命運(yùn)就會(huì)改變。

        感動(dòng)著書中的語言,感動(dòng)著書中的故事,處處感動(dòng)著。

      讀后感的作文 篇2

        夕陽西下,我獨(dú)自坐在床頭,一遍又一遍地看著《金色的魚鉤》,每讀完一遍就覺得有萬根鋼針扎著喉嚨,眼睛也漸漸濕潤了,那動(dòng)人的情景一次又一次地在我腦海中涌現(xiàn)……

        故事講述了紅軍在過草地時(shí),不少戰(zhàn)士都得了病,指導(dǎo)員讓老班長照顧三個(gè)小病號(hào),走在隊(duì)伍的后面。老班長給小戰(zhàn)士們燒魚湯,但為了找魚餌,壞了眼睛的老班長不知翻了多少草皮,為了釣上魚,他又不知等了多長時(shí)間。老班長為小戰(zhàn)士們付出了一切,但魚湯實(shí)在是太少了,他只好用善意的謊言欺騙大家說自己吃過了,暗地里卻連碰也沒有碰過,只是嚼著吃剩的魚骨和一點(diǎn)草根。他到了生命的最后一刻,還是把魚湯讓給了小戰(zhàn)士,自己卻犧牲了。

        老班長啊,當(dāng)指導(dǎo)員給你任務(wù)時(shí),你毫不猶豫地接受了;當(dāng)小戰(zhàn)士一天天瘦下去時(shí),你心急如焚;當(dāng)你燒了魚湯時(shí),把它全部讓給了小戰(zhàn)士,自己硬咽下魚骨、草根;當(dāng)小梁發(fā)現(xiàn)真相時(shí),你又讓他保守秘密。老班長!你都倒下了,總該吃點(diǎn)了吧!可你還是拒絕了,你在生與死之間竟然選擇了死,而把生的希望留給了小戰(zhàn)士。

        老班長雖然犧牲了,但我覺得他還活著,他還活在我們每個(gè)人的心里,他的精神也會(huì)永駐人間!老班長是多么無私,多么舍己為人啊!你想,草和魚骨怎么能吃呢?但他忠于革命,為了革命的后代,為了革命的勝利,他寧可犧牲自己而保全三個(gè)小戰(zhàn)士,他的心中想的都是別人,而自己卻一忍再忍。老班長金子般的心以及他崇高的思想在那個(gè)長滿紅銹的`魚鉤上閃閃發(fā)光。

        老班長的精神讓我萬分敬佩,對(duì)比自己,我真是自愧不如。

        日常生活中,吃飯時(shí)有魚有肉又有菜,我還是覺得這個(gè)不好吃,那個(gè)也不好吃,而老班長呢,他只吃剩下的魚骨和草根,連吃飽也達(dá)不到,更別說味道怎么樣了,但老班長還是沒有一句怨言。雖然有些好吃的我會(huì)讓給爸爸媽媽以及一起相處了五年的同學(xué),但是對(duì)比老班長,這些都微不足道。老班長和三個(gè)小戰(zhàn)士不是親人,只是普通的戰(zhàn)友,可能在這之前他們素不相識(shí),但他像對(duì)待自己的子女一樣照顧他們。甚至有時(shí)比親人更親,這都是我無法比擬的!

        同時(shí)通過這篇文章使我聯(lián)想到紅軍長征有多么的艱難。在這比登天還難的長征中,紅軍走過多少草地,翻過多少雪山,又越過多少江河,這已數(shù)不清了,從中又涌現(xiàn)出多少個(gè)老班長,好像也數(shù)不清了。這似乎告訴我們,勝利如果不屬于這支萬眾一心,忠于革命,舍己為人的正義之軍,那還會(huì)屬于誰呢?

        紅領(lǐng)巾是國旗的一角,它們都是戰(zhàn)士們用鮮血染紅的,所以我們要愛護(hù)國旗,愛護(hù)紅領(lǐng)巾,這是對(duì)戰(zhàn)士們致以最崇高的敬意!展望未來,未來需要我們,需要我們這代人去建設(shè),把祖國母親打扮得漂漂亮亮,F(xiàn)在的我們要學(xué)習(xí)老班長的精神,要發(fā)憤圖強(qiáng),為了祖國的明天加油!

      讀后感的作文 篇3

        今年暑假的第一個(gè)星期五,爸爸給我買了一本童話故事,書名是《裝在口袋里的爸爸—爸爸變小記》。這本書是有很多小故事組成的,如《爸爸為什么會(huì)變小》、《變小后的爸爸是怎么生活的》、《大海航行靠舵手》、《爸爸當(dāng)足球教練》、《爸爸有沒有特異功能》、《上帝的電話》、《拾金不昧的好爸爸》、《爸爸成了巴巴馬戲團(tuán)團(tuán)長》、《爸爸能不能成為明星》、《我和爸爸還有老家的小人們》、《爸爸失蹤了》、《爸爸是怎樣長大的》,一共有十二個(gè)故事呢。

        其中,《爸爸為什么會(huì)變小》這篇故事是我最喜歡的。它講的是:楊歌的媽媽每天都聽見小鄰居的爸爸在教育自己的孩子,教導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。而楊歌的爸爸什么都不管,別說是自己的小孩,連自己都不管。媽媽很生氣,便每天對(duì)爸爸發(fā)一通脾氣,吼一頓。楊歌的爸爸每經(jīng)受媽媽一次罵身體就會(huì)縮小一截。就這樣一次又一次,周而復(fù)始,爸爸在媽媽的怒吼之下,身體縮小變得像玩具熊一樣大。楊歌覺得很驚奇,說道:“太棒了,這樣的事情居然發(fā)生在我的身上……”

        這時(shí),怒氣未定的媽媽才有些察覺,但是事情并沒有因?yàn)閶寢尩挠兴煊X而有所改變。一天下午,媽媽外出散步,看到鄰居一家三口從外旅游回來,其中的爸爸大包小包買了很多東西。楊媽的氣不打一處來一到家又生氣了,抬手就把貼在房頂上的“抬頭見喜”字樣的大紅色福貼都燒了。這時(shí),爸爸就徹底變成了拇指小人。

        唉,爸爸真可憐!

        看完全書我明白了一個(gè)道理:男孩沒有教養(yǎng)是爸爸的責(zé)任。誰叫有這句“子不教父之過”?當(dāng)然,我應(yīng)該可以“同理可證”,女孩沒有教養(yǎng)就是媽媽的.責(zé)任嘍!呵呵,媽媽糾正了我的想法,這個(gè)“子”是孩子的意思,包含男孩和女孩,不單單指男孩。

        現(xiàn)在來看看我的爸爸,在我的學(xué)習(xí)上,他心情好的時(shí)候教我一點(diǎn)。但是,往往是虎頭蛇尾,一會(huì)兒功夫就想著去打游戲或者“四國大戰(zhàn)”,對(duì)我的學(xué)習(xí)就不管不顧了,嘴里還振振有詞:“我們小的時(shí)候?qū)W習(xí)很自覺的,根本不要大人天天盯著。”我聽了爸爸的話,似懂非懂難以理解!澳阈W(xué)得時(shí)候,功課有這么難嗎?”我說。媽媽在旁邊也數(shù)落爸爸,“我們應(yīng)該教會(huì)他學(xué)習(xí)的方法,并不是一味的糾正對(duì)與錯(cuò),如果現(xiàn)在不讓他養(yǎng)成良好的習(xí)慣,那以后就更困難了!

        聽了媽媽的話,爸爸似乎有了一些轉(zhuǎn)變。接下來的幾天時(shí)間和幾個(gè)星期以后,事情有了變化,爸爸在學(xué)習(xí)上對(duì)我有耐心了,態(tài)度變好了,玩游戲的時(shí)間也選在我晚上睡覺之后了。

        于是,這就讓我想起了《爸爸是怎樣長大的》,講了楊歌他們請(qǐng)史威龍外國朋友吃飯,欺騙媽媽拿了500元錢,讓歹徒看見了就要搶錢。爸爸勇斗歹徒,雖然個(gè)子小,但是他的陽剛之氣在瞬間立即爆發(fā)了。這時(shí),身體便慢慢長大。我想,應(yīng)該是楊歌爸爸的心理自我調(diào)整過了吧。而我的爸爸也做到了這一點(diǎn),起到了爸爸的責(zé)任,我很高興。

        愿天下所有的爸爸都來看這本《裝在口袋里的爸爸—爸爸變小記》,做個(gè)好爸爸!

      讀后感的作文 篇4

        教學(xué)目標(biāo):

        1.認(rèn)識(shí)、了解讀后感這種文體。

        2.明確讀后感的基本要求,初步了解寫讀后感的方法。

        3.通過寫讀后感,提高閱讀和作文能力,增長見識(shí),提高認(rèn)識(shí)事物的能力。

        教學(xué)重點(diǎn):掌握讀后感寫作方法

        教學(xué)難點(diǎn):如何寫出真情實(shí)感。

        教學(xué)過程:

        一、談話導(dǎo)入

        同學(xué)們,每年的寒暑假學(xué)校都要組織同學(xué)們參加征文比賽,咱班有沒有同學(xué)參加過征文比賽?看來同學(xué)們都身經(jīng)百戰(zhàn)。陳老師班的李靜同學(xué)寒假里寫的征文《<狼來了>讀后感》得了一等獎(jiǎng),正好咱們第四次習(xí)作就要來學(xué)寫讀后感,這節(jié)課,咱們就借助李靜同學(xué)的讀后感一起來研究研究怎樣才能寫好讀后感,好嗎?(板書:學(xué)寫讀后感)

        二、閱讀范文,感悟?qū)懛?/p>

        《狼來了》讀后感

        寒假里,我讀了《狼來了》這個(gè)寓言故事。讓我明白了一個(gè)道理:做人要誠實(shí),不能說謊,否則后果很嚴(yán)重。

       。ń榻B題目,點(diǎn)名感受)

        這個(gè)故事主要是講了一個(gè)小孩子放羊時(shí)覺得無聊,便大喊:“狼來了,救命呀!”在山下干農(nóng)活的村民聽了他的喊叫,第一次,第二次都信以為真,發(fā)現(xiàn)小孩撒謊后都很生氣,第三次狼真的來了,小孩再喊狼來了,村民不再相信他了,最后小孩和他的羊都被狼吃掉了。(

       。ǜ爬▋(nèi)容,緊扣感受)

        讀了這個(gè)故事,我不禁一身冷汗,說謊的后果是多么可怕!狼來了不可怕,可怕的是失去別人對(duì)你的信任。誠實(shí)是多么重要。要是你多次欺騙別人,就會(huì)失去別人對(duì)你的信任。如果你失去別人的信任,那你還能干什么呢?

       。ㄔ斦勼w會(huì),圍繞感受)

        讀了這個(gè)故事,也讓我想起了我平時(shí)做過跟那小孩類似的事。記得有一次,寒假時(shí)我為了玩耍騙媽媽做完了作業(yè),媽媽便相信了我的鬼話,說:“做完了就去玩吧!苯Y(jié)果,等到放假最后幾天,媽媽檢查我的作業(yè)時(shí),我才手腳忙亂地做起作業(yè)來,那幾天,媽媽怎么也不相信我的話。當(dāng)時(shí)我真后悔,為什么我要像那小孩一樣說謊,害得連媽媽都不信我呢?想起來,我就覺得很慚愧。

       。(lián)系生活,再談感受)

        最后我奉勸大家:謊言只能蒙人一時(shí),不能蒙人一世。說謊會(huì)成習(xí)慣,讓你越來越失信于人。久而久之,不僅你的假話沒人信,就連真話也沒有人相信了。所以我們要做一個(gè)誠實(shí)的人,不能說謊。

        (首尾呼應(yīng),總結(jié)感受)

        1.出示范文:

        這就是李靜同學(xué)那篇文章,請(qǐng)大家輕聲讀一讀,給每個(gè)自然段標(biāo)上序號(hào), 邊讀邊思考每個(gè)段落主要寫了什么內(nèi)容?用簡(jiǎn)潔的語言概括一下

        2.讀完了,同桌兩個(gè)互相說說,每個(gè)自然段的主要內(nèi)容是什么?

        3.班級(jí)內(nèi)交流讀后感的基本寫法:

        來,誰能起來說給大家聽聽?第一段主要寫了什么?

       。1)介紹篇目,點(diǎn)明感受:用一句凝練的話寫出自己最深的一點(diǎn)感受。我們來齊讀小作者的感受吧。

        第二段主要寫了什么?請(qǐng)你來說說。

       。2)概括內(nèi)容,緊扣感受:介紹內(nèi)容不能過多的重復(fù)原文,要簡(jiǎn)練概括故事的主要情節(jié),并且要緊扣感受。

        點(diǎn)撥:怎樣緊扣感受呢?同學(xué)們看第一段的感受是做人要誠實(shí),不能說謊,否則后果很嚴(yán)重。嚴(yán)重到什么程度呢?概括內(nèi)容中提到了你找出來。(村民不再相信他了,最后小孩和他的羊都被狼吃掉了。)這就是緊扣感受概括內(nèi)容。

        (3)圍繞感受,詳談體會(huì):

        這一段主要寫了什么?對(duì),是小作者在談自己的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。你看,小作者是圍繞著什么來具體寫自己的體會(huì)和感想的?對(duì),是誠實(shí)的重要,這也正是文章開篇點(diǎn)明的感受。這個(gè)感受,多重要啊,我們每一步幾乎都離不開他。(板書:詳談體會(huì),圍繞感受)

       。4)聯(lián)系生活,再談感受:

        這一段寫了什么?寫讀后感一定要聯(lián)系自己的生活或者是結(jié)合社會(huì)現(xiàn)象來談,這樣才能體現(xiàn)出讀書以后的深刻感悟。

       。5)首尾呼應(yīng),總結(jié)感受:

        寫作文要講究首尾呼應(yīng),開頭點(diǎn)明了感受,結(jié)尾要與開頭呼應(yīng),進(jìn)一步來強(qiáng)調(diào)總結(jié)感受。

        4.總結(jié)齊讀讀后感的基本寫法:大家看,要寫好一篇讀后感,每一步都離不開文章留給你的深刻感受。這個(gè)感受就是貫穿整篇讀后感的靈魂。來,對(duì)照板書,我們齊讀讀后感的基本寫法。

        5.有一位同學(xué)學(xué)習(xí)了《圓明園的毀滅》后,寫了一篇讀后感被印到了語文書上,全省的同學(xué)都向他學(xué)習(xí),打開語文課本78頁,大家快速默讀這篇讀后感,思考:這篇讀后感作者表達(dá)了一種怎樣的感受?

        讀完了,說一說這篇讀后感作者表達(dá)了一種怎樣的`感受?作者對(duì)八國聯(lián)軍憤怒與對(duì)圓明園毀滅的惋惜,貫穿了整個(gè)讀后感。再看看基本寫法是不是也是這樣呢?

        三、按照提示,選材交流

        亡羊補(bǔ)牢

        從前有個(gè)人,養(yǎng)了幾只羊。一天早上,他去放羊,發(fā)現(xiàn)少了一只。原來羊圈破了個(gè)窟窿,夜里狼從窟窿鉆進(jìn)去,把那只羊叼走了。

        街坊勸他說:“趕快把羊圈修一修,堵上那個(gè)窟窿吧!

        他說:“羊已經(jīng)丟了,還修羊圈干什么呢?”

        第二天早上,他去放羊,發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。原來狼又從窟窿鉆進(jìn)去,把羊叼走了。

        他很后悔,不該不接受街坊的勸告,心想,現(xiàn)在修還不晚。他趕快堵上那個(gè)窟窿,把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。從此,他的羊再也沒丟過。

        1.《亡羊補(bǔ)牢》這則寓言故事,我們耳熟能詳,快速默讀,說說給你的最深的感受是什么?(用一句話說說

        2.對(duì)照讀后感的基本寫法,按照提示先自己說說怎樣寫?

        3.按照提示同桌分段交流寫作內(nèi)容

        指導(dǎo)詳談體會(huì),圍繞感受:詳談體會(huì)是難點(diǎn),怎樣才能寫好呢?我們可以從正面談他及早聽取了別人的勸告會(huì)是什么結(jié)果,從反面談如果他一直不聽取別人的勸告會(huì)是什么結(jié)果?梢奯_________.正反面談完后,再來總結(jié)一下你的感受。這樣的感受才是詳細(xì)的、具體的、全面的

        4.按照提示整篇交流寫作內(nèi)容

        咱們接下來男女比賽按照提示整篇交流寫作內(nèi)容,規(guī)則:

        女同學(xué)交流的時(shí)候,女同學(xué)可以提示補(bǔ)充,男同學(xué)認(rèn)真聽記住哪一段,她有什么優(yōu)點(diǎn)?那一段有什么缺點(diǎn)?交流完后進(jìn)行評(píng)價(jià),反之也是這樣。

        四、布置作業(yè):課后完成讀后感的寫作

        五、總結(jié)習(xí)作成果,鼓勵(lì)勤寫讀后感

        同學(xué)們,中華民族的語言文字浩淼而深厚,很多文章讓我們讀了都感覺余音繞梁,深受啟發(fā)。在今后讀書時(shí),請(qǐng)同學(xué)們時(shí)常拿起筆,寫一寫自己的感受,讓我們的感想之花處處綻放,成為一個(gè)有內(nèi)涵有思想的人吧

        板書設(shè)計(jì):

        讀后感

        介紹篇目 點(diǎn)明感受

        概括內(nèi)容 緊扣感受

        詳談體會(huì) 正、反 結(jié)合感受

        總結(jié)

        聯(lián)系生活 再談感受

        首尾呼應(yīng) 總結(jié)感受

      讀后感的作文 篇5

        層層霧氣彌漫在繁華都市,散在房屋之間,樹枝之上,小巷盡頭。從光亮繁華的城區(qū),飄散到昏暗臟亂的角落。它見過繁華掩蓋之下的罪惡滋生,也嗅過污濁無法淹沒的花開幽香,在最黑暗的地方,也有美的誕生,這個(gè)美就是人性之美——善良。

        《 霧都孤兒》講述了失去雙親的男孩奧利弗如何在倫敦掙扎生活,陷入犯罪偷竊團(tuán)伙,最后被拯救的故事。在這本書中,我最喜歡的不是小奧利弗,不是慈祥的老紳士布朗洛,而是犯罪團(tuán)伙中的南希。

        南希是賽克斯的情婦,是小團(tuán)伙中的一個(gè)良心未泯的女子,她看見與自己的命運(yùn)相似,都痛失雙親的小奧列弗時(shí),便下定決心要拯救他。南希很愛賽克斯,但善良依舊占了上風(fēng)。她冒死給老紳士傳遞信息、打探同伴的密謀,竭力守護(hù)年幼的奧利弗。奧利弗最終擁有幸福的家,她功不可沒。但她的命運(yùn)卻如此不幸,在她傳信被發(fā)現(xiàn)后,死在了她深愛的男人手下。

        老紳士布朗洛厲聲喝道:“連那個(gè)女子,也因?yàn)樯屏颊Q生了一種近乎美德的品質(zhì)!”要知道一個(gè)地位高貴、名望極高的老紳士,會(huì)如此評(píng)價(jià)一個(gè)情婦女子,不論階層差別,可見南希是多么值得敬佩與尊敬。

        她雖從小生活在那個(gè)堆滿污垢。染著黑暗的角落,但依舊保存著那顆善良的心!她不枉活這一生,她為奧利弗的.勇敢付出為她自己洗去了一切污漬與黑暗,將自己帶到了明亮的陽光下。

        倫敦逸散的霧見證了一切,看見了在世界拋棄的角落,那一朵野百合的綻放,人性之美的幽香飄在霧蒙蒙的城市,即使遍地的污濁,也掩不去那抹幽香,南希如那朵百合,身處污濁之中,卻向往光明,選擇光明。正如<<哈利·波特>>中的女食死徒納西莎,她為了光明冒死對(duì)黑魔王及一群兇惡的伙伴撒了謊,救下了正義最后的希望。最終,依靠這個(gè),哈利·波特打敗了黑魔王,使巫師界脫離了最黑暗的一段時(shí)期。

        她們都身處黑暗,她們掙扎著爬出了沼澤,她們?yōu)榈氖且粋(gè)信念,一個(gè)善念,它像一只巨手將她們推出沼澤,推至溫暖的陽光下,她們選擇了善良選擇了正義,渡過個(gè)個(gè)沼澤,她們撥開重重迷霧,踏過層層荊棘,她們循著淡淡幽香,離開了黑暗,終于站在了陽光下。

        所以,她們堅(jiān)守的善良,給了我們很多的啟示,也許我們有時(shí)也會(huì)陷入層層人性矛盾的迷霧之中,但只要堅(jiān)持人性之善,循著淡淡幽香,總能沖出沉重的迷霧,沐浴在溫暖的陽光之下。

      讀后感的作文 篇6

        今天,我讀了一篇故事,故事的名字叫做《小鳥的訴說》,故事是這樣的:我是一只可憐的小鳥,沒有家園,也沒有依靠……

        曾經(jīng)的我們是多么幸福啊,我們生活在樹林里。春阿姨給我們送來陣陣春風(fēng),讓我們神清氣爽;夏姐姐雖然帶了了炎熱,但她的出現(xiàn),可以使我們?cè)谒乩餁g樂的洗澡;秋叔叔伴著秋風(fēng),送來一串串的果實(shí);冬伯伯披著一層白色的衣裳,把大地變成了白色。我們生活在這美麗的天堂里。我們歡樂,我們幸福!

        可是,有一天,災(zāi)難來了:一群伐木工人來到了這里,他們把樹都給砍光了,被逼無奈地我們只好離家出走,到別的地方去了。

        當(dāng)我們?cè)俅位氐竭@里時(shí),這里已經(jīng)沒有昔日的歡樂了,只有光禿禿的樹墩,和漫天飛舞的黃沙?吹竭@,失去家園,失去依靠的我們,流下了傷心的淚水……

        人類啊,請(qǐng)你們不要再砍伐樹木了,請(qǐng)你們不要再破壞我們的家園了!如果沒有了樹,我們就會(huì)瀕臨滅絕,土地也會(huì)沙漠化的!所以,還請(qǐng)你們多多植樹,不要讓這種事情發(fā)生好嗎?

        讀了不長,我很快便讀完了,有了深刻的感悟:我們應(yīng)該愛護(hù)樹木,減少對(duì)樹木的砍伐,我們現(xiàn)在用的一次性筷子都是用成千上萬的樹木做成的,我們只知道用時(shí)候的`方便,卻不知道一棵棵樹木倒下毀了多少動(dòng)物的家,造成了多少惡劣的后果,我們應(yīng)該多種植綠色植物,地球只有一個(gè),大自然賜予了我們花草樹木,我們就應(yīng)該保護(hù)他們,不要讓那些樹木在自己的眼中一棵棵的消失……

      讀后感的作文 篇7

        “謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,你們一定聽過這句話吧?沒錯(cuò),謙虛是人們的寶貴財(cái)富之一。

        我聽過這樣一個(gè)故事:有一個(gè)森林里住著一位畫畫畫得非常好的小松鼠,大家非常崇拜他,時(shí)間一久,小松鼠卻驕傲起來,每次去參加森林里的比賽,他總能獲得冠軍。有一次,一只小兔子從另一片森里中走到小松鼠住的這片森林來旅游,見小松鼠這么驕傲,心里不高興,決定跟他比一場(chǎng)畫畫。結(jié)果,大家都把票投給了小兔子,小松鼠輸了。

        我聽了后不禁感嘆:真是人外有人,天外有天!我不禁想到自己的驕傲,慚愧!那天,我剛從遂昌爸爸店里回來,在那,有一個(gè)叔叔陪我練五子棋練了好久,回到家,我信心十足的找到舅舅,他可是下棋的高手,圍棋、五子棋、象棋都會(huì),我總下不贏他,這次我下決心要贏他,我相信我這幾天五子棋的.技術(shù)會(huì)大大提高的!舅舅、我開始下起來,果然,舅舅不小心一馬虎,我贏了!爸爸走過來:“我來跟你玩一盤!”“好啊!蔽一卮。爸爸說:“想不到,你能贏舅舅!蔽业靡鈽O了:“練了這么多天,再不贏,沒面子了!卑职譀]再說話。

        我們開始玩了,我先出,下了顆黑子,爸爸在我上方出了顆白子…… 當(dāng)我下了三顆子時(shí),爸爸就趕緊把我堵住,堵了半天,我實(shí)在沒路走了,只好硬著頭皮,把三顆子的再繼續(xù)連下去,我卻沒看見,在90°的交叉處有一顆十分關(guān)鍵的子,爸爸把那顆子下下去了,形成了90°,一看,這兩顆子,那也兩顆子,無論我下哪一邊,都會(huì)輸?shù)。爸爸臉上露出了勝利的微笑?/p>

        所以,做人要謙虛,一定要記。喝送庥腥耍焱庥刑!

      讀后感的作文 篇8

        人生若是執(zhí)于一念,那將受困于一念;一念放下,也就會(huì)自在于心間!}記

        紫紅的晚霞籠罩著整個(gè)天空,血似的夕陽浮鏤期間,花一樣的景象像仙境。微風(fēng)拂過爬山虎翠綠的枝葉發(fā)出靜人心神的“沙沙”聲。我放下繁瑣,重啟簡(jiǎn)約,清蘊(yùn)一杯泉釀清茶,眼前游蕩的是幽幽的茶氣,腦海里是對(duì)人生的思考。

        人類因經(jīng)歷而充實(shí),因失敗而韌忍,因成功而柔美。但幸福美滿的人生何嘗沒有守望的距離呢?《尚書·洪范》有曰:“一曰壽,二曰富,三曰康寧,四曰攸好德,五曰考終命”。長壽是命不夭折而且福壽綿長;富貴是錢財(cái)富足而且地位尊貴;康寧是身體健康而且心靈安寧,;好德是生性仁善而且寬厚寧靜;善終是能預(yù)知自己的死期,并且不是遭到橫禍或病痛而死,而是心里沒有掛礙和煩惱,安詳自在地離開人間。人生境遇變幻莫測(cè),也捉摸不透。有的人雖然長壽但身心不得安寧,有的人雖然富貴但卻短命,有的人雖然善始善終卻一生貧困潦倒,有的人雖然富貴但身體卻不健康,有的人一生安寧最后卻遭遇橫禍…

        人生似明湖畔的大碗茶,其中甘苦,唯其自知;人生似高低起伏的山路,站在路頂,只能看見上坡;人生似自我二重奏,有與無,輕與重,靈與肉,動(dòng)與靜,真與偽,逃避與尋找,愛與孤獨(dú)。

        曾幾何時(shí),似乎厭倦生活,厭倦凡事,會(huì)想到削發(fā)出家,試圖放下一切念想,一心向佛,企盼拋開雜事,解脫苦難,日日夜夜吃齋念佛,超靈度生。佛教認(rèn)為世上沒有無因之果,也沒有無果之因。為躲避現(xiàn)實(shí)而向佛者,心中不免沒有根基;蛟S執(zhí)迷者悟,只有親歷者,得出來的結(jié)論,才是有說服力的,這就是為什么傳說中的智慧都屬于白頭發(fā)長胡子的老人的原因吧。智慧,是需要經(jīng)歷和年輪來錘煉的。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己不夠完美,并不是理想中的自己,不要選擇逃避,逃避是懦夫的表現(xiàn),不屑于漫天的虛無哲學(xué)和飄渺的輪回,倔強(qiáng)地腳踏實(shí)地地踏足糜黑現(xiàn)實(shí)。

        生活是一架天平,有人會(huì)認(rèn)為它是優(yōu)柔寡斷,搖擺不定的,但是我并不這么認(rèn)為,這只不過天平在思考,在判斷的必有的過程,決策一個(gè)正確的.結(jié)論。生活便是如此,不會(huì)有任何是一步到位的,都需要經(jīng)過時(shí)間的沖刷,光陰的滌蕩。

        生活是五味瓶,含雜本是同根生,相煎何太急的困楚心酸;最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都的潤沛凝甜;布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏里裂的穢劣銘苦;初聞涕淚滿衣裳,漫卷詩書喜欲狂的酣暢歡辣;相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無力百花殘的淚嗒澀咸……

        生活是一部古籍,幽雅淡然,頓時(shí)使人凝下心來,心貼心的交流,一頁頁翻過,裝飾不多,卻顯華麗與奢華。莞爾的花飾、古色古香的書頁是道道美麗的風(fēng)景。

        守望,是一種等待,何嘗不是一種幸福。愈是盼望的東西,就愈是我們生命的本質(zhì),愈能牽動(dòng)我們至深的情感。孤獨(dú),使學(xué)會(huì)了獨(dú)立。幸福,讓心存幻想和期待。

        莫道不銷魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。躍躍的相鄉(xiāng)之情是李清照是纖瘦逸菊的寫真;眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。愛情的境界,時(shí)空的境界,宇宙的境界,潔身自好自賞的化身;往事已成空,還如一夢(mèng)中。亡國之君凄惶和絕望、感慨和無奈止化兩束酸辛淚……

        人生處處是陷阱,半步失誤,喏喏暖暖的夢(mèng)變冰涼的枷鎖,像被擱淺一樣,獅困群狼,阻擋前進(jìn)的腳步。眺目遠(yuǎn)望,迷迷離離看不到遠(yuǎn)處的星。

        守望,是最好的孤單。

      讀后感的作文 篇9

        《作文里的奇案》這本書是由伊夫.格勒韋寫的一部視角獨(dú)特的偵探小說,曾獲拉圖律文學(xué)獎(jiǎng)在內(nèi)的6個(gè)文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)。

        法語老師達(dá)萊納要搞一次寫作體驗(yàn)活動(dòng),要班上的25個(gè)同學(xué)去市中心的街頭扮演作家。要求在早上9點(diǎn)到10點(diǎn)半之間寫一篇作文,可就在那時(shí),一名公證員卻離奇地死亡了。主人公埃爾萬想通過同學(xué)們的作文來獲取線索。于是,他邀請(qǐng)卡桑德拉來協(xié)助他。從這以后,他們就開始搜集全班同學(xué)的作文,并從埃爾萬奶奶家的舊報(bào)紙里來尋找線索。從埃爾萬奶奶家的鄰居吉吉特太太那里知道了死亡的是公證員喬治.馬里多,他死在自己的奔馳車后座上,停靠在約三百米處的群狗島河邊,而他的事務(wù)所位于巴赫路。而且,公證員是因?yàn)槿毖醵赖摹K麄儼丫索寫了一匿名信。沒想到卻抓了同學(xué)克萊亞的爸爸和表姐。所以,他們重新開始梳理線索,沒想到原來所有同學(xué)的作文都含有線索。他們把線索交給警方,最終查出了結(jié)果:馬里多其實(shí)沒有死亡,他與希爾薇.拉魯克串通和魯?shù)弦黄饸⒑α艘粋(gè)叫克里斯托夫.昂拉爾的失業(yè)者,由于那名失業(yè)者與馬里多長的很像,所以他們把公證員的`文件包給了死者,讓警方誤以為死者是公證員。

        我覺得這本書能夠引人入勝,其中的奇思妙想所帶來的喜悅感能夠激出讀者濃厚的閱讀興趣,作為一名教師和屢獲大獎(jiǎng)的兒童文學(xué)作家,格勒韋成功地創(chuàng)造出了一個(gè)鮮活的青少年世界。

      讀后感的作文 篇10

        今天,我在網(wǎng)上讀了《阿凡達(dá)》小說,它講述了前海軍戰(zhàn)士杰克?薩利在執(zhí)行SecFor公司掠奪“潘多拉”星球上的稀有的礦產(chǎn)資源為目的的“阿凡達(dá)”計(jì)劃時(shí),向納維部落的公主娜蒂瑞學(xué)習(xí)了納維人的生存技能與對(duì)待自然的態(tài)度,轉(zhuǎn)而保護(hù)潘多拉星球的故事。

        小說中那沒有被污染破壞的.潘多拉星上優(yōu)美的景色讓我這個(gè)在城市中長大的孩子感受到了大自然的美好,深深體會(huì)到了生活在大自然的環(huán)境中是多么美好的事情! 然而,在優(yōu)越的生活環(huán)境下,我們從來沒有體會(huì)到這一點(diǎn)。我有一個(gè)愛好:喜歡在嶄新的作業(yè)本上“涂鴉”,媽媽總是提醒我這樣做是浪費(fèi)紙張的行為,可我卻聽而不聞,仍然我行我素。有一天,媽媽布置給我一個(gè)任務(wù):上網(wǎng)查一查紙張是用什么做成的?通過查閱資料我發(fā)現(xiàn)木材是造紙的主要原料,一棵0.3米左右,高約18米的松樹可以制造80,500張紙。然后媽媽讓我做了一道計(jì)算題:一棵樹可以制造80,500張紙,20xx年中國小學(xué)生數(shù)量10331.51萬人,如果這些小朋友一天浪費(fèi)一張紙,那么要浪費(fèi)多少棵樹?我經(jīng)過計(jì)算得出每天要砍伐1,283棵樹,一年則要砍伐468,447棵樹……這個(gè)數(shù)字令我十分驚訝。接著媽媽讓我繼續(xù)搜索:肆意砍伐森林會(huì)有什么后果?從網(wǎng)絡(luò)中我得到了讓我更加震驚的答案:由于過度砍伐樹木,地球上二氧化碳增多,氧氣減少,造成全球氣溫上升、氣候的不穩(wěn)定、土地沙漠化、水土流失、動(dòng)物沒有家、人類也逐漸失去了美好的生存環(huán)境。

        媽媽讓我完成的任務(wù)使我體會(huì)到其實(shí)我們平時(shí)看來微不足道的壞習(xí)慣,比如一些小朋友洗完手不關(guān)水龍頭、隨手亂扔垃圾,日積月累就會(huì)造成嚴(yán)重的后果。所以我們應(yīng)該像“潘多拉”星球上的人們一樣愛護(hù)我們的生存環(huán)境,與自然和諧相處,才能享受到自然帶給我們的優(yōu)美的環(huán)境。

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