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在人間讀后感【精華】
當(dāng)看完一本著作后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的在人間讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在人間讀后感1
《在人間》這本書，講述的是高爾基在人間的生活。他在人間的生活就這樣開(kāi)始了。
在他十一歲的'時(shí)候，他的母親不幸去世，外祖父也家道中落。他無(wú)法繼續(xù)過(guò)寄人籬下的生活，便走入社會(huì)，獨(dú)立謀生。他先后在鞋店、圣像作坊當(dāng)過(guò)學(xué)徒，也在繪圖師家、輪船上做過(guò)雜工，飽嘗了人世間的痛苦。在輪船上當(dāng)洗碗工時(shí)，他結(jié)識(shí)了正直的出事斯穆雷，并在他的幫助下開(kāi)始讀書。此后，在善良的裁縫妻子、美麗的瑪爾戈王后”的幫助下，他在書籍的海洋中越游越暢。書籍開(kāi)拓了他的眼界，激發(fā)了他對(duì)正義和真理追求的決心。
通過(guò)這本書，我知道了高爾基小時(shí)候的痛苦，和喜歡的都市的情景，就像發(fā)生在眼前一樣.
在人間讀后感2
《在人間》主要講了：在高爾基11歲時(shí)，母親不幸去世，高爾基只能走向人間闖蕩生活，他先后在鞋店、圣像作坊當(dāng)過(guò)學(xué)徒，他在繪圖師家、輪船上當(dāng)過(guò)雜工，飽嘗了人間的痛苦，接觸了各種性格的人物。
她在繪圖師家的時(shí)候，有一個(gè)老太婆對(duì)他很不好，每天讓他干很多活，干不好還要打他，她還不許高爾基學(xué)畫畫、看書，這都是我們現(xiàn)在孩子沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的。但是也有一些人是幫助他的，像廚師斯穆雷、裁縫妻子、美麗的“瑪爾戈皇后”帶高爾基走進(jìn)了書的世界，從此，高爾基愛(ài)上了書，他每天都要擠出時(shí)間看書，要是哪一天沒(méi)有看書，他都會(huì)覺(jué)得不舒服，怪不得他說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”最后，他懷著考進(jìn)大學(xué)的希望去了喀山。
我覺(jué)得高爾基是堅(jiān)強(qiáng)的'，他沒(méi)有因?yàn)楹ε卤淮蚧蚺驴嗯吕刍氐酵庾娓讣遥罀赍X不容易。他還有愛(ài)讀書的好習(xí)慣，而且他還經(jīng)常讀給別人聽(tīng)。這些都是值得我們學(xué)習(xí)的。
在人間讀后感3
最近我讀了《童年在人間》這本書，感觸頗深。故事的主人公叫阿列克塞，父親早逝，母親改嫁，他的童年是隨姥姥、姥爺一起度過(guò)的。姥姥每天都給他講許多有趣的`故事，讓他愛(ài)上了讀書。他的夢(mèng)想是做一名官人，所以他讀書很努力，但他那時(shí)年幼非常調(diào)皮，比如在繼父和繼父的母親椅子上涂上膠水，把他們都粘住，因?yàn)檫@些事沒(méi)少吃苦頭。后來(lái)母親也逝世了，他也告別童年。他在皮鞋痁和圣像作坊里當(dāng)學(xué)徒，在輪船上當(dāng)洗碗工，但對(duì)知識(shí)的渴望，讓他下決心要改變自己的命運(yùn)，依靠知識(shí)找到一條適合自己的出路。
文中阿列克塞的少年時(shí)代是幸運(yùn)而又艱苦的，他沒(méi)有上過(guò)學(xué)，但在姥姥的影響下，靠讀書得到了許多知識(shí)，這一點(diǎn)非常值得我們學(xué)習(xí)。
回想一下自己，父母給予了我們一個(gè)非常優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，而我們卻不知道珍惜，我們應(yīng)學(xué)習(xí)阿列克塞渴望知識(shí)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神，要像他一樣去追求自己美好、光明的未來(lái)！
在人間讀后感4
最近，我讀了《人間草木》這本書，它是汪曾祺爺爺寫的。內(nèi)容包羅了全國(guó)各地的山水美景、人文風(fēng)情，還包括對(duì)名人的懷念。語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，好詞好句不計(jì)其數(shù)，令我受益匪淺。
這本書一共分七輯，每輯各有各的特色。其中，我最喜歡第二輯《美食》和第五輯《從容》。
作為一個(gè)想吃遍全國(guó)各地美食的吃貨，誰(shuí)不愛(ài)美食呢？特別是在汪曾祺爺爺?shù)墓P下，那一道道誘人的`佳肴變得活靈活現(xiàn)，做法也十分詳細(xì)，色澤鮮美，香氣撲鼻，味極鮮腴，色、香、味俱全，使人有一種迫不及待恨不得有一桌子美食供你大快朵頤。嘖嘖，不能再說(shuō)了，再說(shuō)我的口水dou要流下來(lái)啦！
而第五輯《從容》，作者描寫了他笑對(duì)人生的態(tài)度。無(wú)論何時(shí)都十分堅(jiān)強(qiáng)，隨遇而安，對(duì)任何事都樂(lè)觀面對(duì)，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
讀完《人間草木》，我覺(jué)得我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，這樣長(zhǎng)大了才能去見(jiàn)識(shí)更廣闊的世界！
在人間讀后感5
我們小時(shí)候的依賴父母，不愁吃不愁穿。
我在寒假里看了幾本書，最引人注目的是《在人間》。書的主角高爾基上完大學(xué)后就去打工了，為什么，因?yàn)樗母改覆荒苡肋h(yuǎn)陪著他，所以他要打工賺錢來(lái)維持生命，憑著這種堅(jiān)定的信念，一天天努力的賺錢，他還將工錢的一半交給父母，不久高爾基帶著朋友們開(kāi)了一個(gè)企業(yè)，高爾基作為老板，他們一個(gè)月比一個(gè)月收成好，高爾基將得到錢日積月累，積累的達(dá)到了無(wú)與倫比的.程度，最終高爾基成為了億萬(wàn)富豪，可高爾基并沒(méi)有背信棄義，仍在幫助他的朋友們。他的朋友們非常感激他，于是給他舉行了“慶功宴”。
讀完這本書你會(huì)干什么，我想你們知道了，我們還小，不能為自己和家長(zhǎng)賺錢，可我們可以幫家長(zhǎng)做一些力所能及的事情�！对谌碎g》這本書對(duì)我有深度的啟發(fā)，每翻一頁(yè)，我就可以得到許多知識(shí)。
在人間讀后感6
人間小暖是汪曾祺先生的文集，有散文，有隨筆，有短小說(shuō)，感覺(jué)生活瑣事，信手拈來(lái)，流暢自然，常引人會(huì)心一笑，真的是 人間小暖。
本書分4個(gè)部分：歲月如詩(shī)、此間生靈、邂逅、大淖紀(jì)事。前兩個(gè)部分，主要是生活中的常景，有各種植物、各種小動(dòng)物，有我們常見(jiàn)的已經(jīng)想不起來(lái)特點(diǎn)的東西，有我們小時(shí)候見(jiàn)過(guò)長(zhǎng)大已經(jīng)忘記的東西，汪曾祺先生寫來(lái)，字字樸實(shí)，無(wú)華麗的.辭藻，但讀來(lái)很溫暖，像一個(gè)長(zhǎng)者在給你講故事一樣。也讓人發(fā)現(xiàn)，生活中，有那么多容易忽視的美的樂(lè)趣。邂逅是汪先生的短小說(shuō)，每一篇都能讀出點(diǎn)什么。大淖紀(jì)事，我有點(diǎn)分不清楚，不知道是汪先生小時(shí)候的真事還是他編纂的小說(shuō)，共8小節(jié)，寫了不同行業(yè)的8個(gè)人或者8件事，仿佛就是那些年真切發(fā)生過(guò)的。
總而言之，這是一篇讀來(lái)很溫暖的文字，恰如其名。
在人間讀后感7
暑假期間，我讀了一本書，名叫《人間有晴天》，這本書讓我深有感觸。
虎娃是個(gè)聰明的小女孩，但她有著與眾不同的父母“智障雙親",他們?cè)趯W(xué)校是虎娃的笑柄，還好家里有能干的外婆，由于外婆的死，虎娃的內(nèi)心世界幾乎崩潰了，她和姨媽來(lái)到迷人的大城市，但臨行前的大風(fēng)雨，讓她知道了爸爸媽媽的愛(ài)，她選則留下來(lái)代替外婆照顧爸爸媽媽，這本書告訴我們爸爸媽媽對(duì)我們做的任何事情都包含他們的愛(ài)。
愛(ài)是什么?愛(ài)是永久不變的，愛(ài)是無(wú)微不至的，愛(ài)香火紅的太陽(yáng)，愛(ài)像寬廣的大海，愛(ài)是誰(shuí)的'?愛(ài)是偉大的父母和我們的，這篇文章讓我真正的明白愛(ài)的含義。
在人間讀后感8
《在人間》是高爾基著名體小說(shuō)三部曲中的第二部。它描寫了高爾基艱辛的在“人間”自行謀生的經(jīng)歷，而那時(shí)他還不到十二歲！
高爾基家里貧窮，母親死后，外祖父也無(wú)力再養(yǎng)育他，讓他到人間自謀生路去了。高爾基在人間什么活都干過(guò)，他當(dāng)過(guò)皮鞋店里的小伙計(jì)；在人家當(dāng)過(guò)傭人；在輪船上當(dāng)過(guò)洗碗工，工地搬運(yùn)工等。
高爾基有一顆寬容之心，東家的.女主人曾經(jīng)用松明把他打的背部浮腫，醫(yī)生從他后背拔出了42根木刺，但他仍不想上告。高爾基是自學(xué)成才，而真正激起他對(duì)書的渴望則是一位輪船上的好心廚師，不斷讓他從書上汲取一些力量，知識(shí)，讓高爾基認(rèn)為讀書是有趣的，然而這個(gè)習(xí)慣伴隨了高爾基一生。
讀完全文，我不得不承認(rèn)高爾基是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、有毅力，總能從挫折中站起來(lái)的孩子，他在人間看慣了世俗和凌辱，立志學(xué)習(xí)，從書本中汲取力量，看到希望與光明。
在人間讀后感9
近期，我讀完《人間有晴天》頗有感觸。
故事講了主人公虎娃？安聰明過(guò)人，能學(xué)能玩，但卻有個(gè)智障的雙親，她的父母常常使她在同學(xué)面前顯得很尷尬，好在有聰明能干的外婆支持著她，可由于外婆心臟病發(fā)，與世長(zhǎng)辭，虎娃傷心極了，她想隨多麗姨媽來(lái)到美麗的大城市，在臨行前，一場(chǎng)突如其的暴風(fēng)雨讓她懂得了媽媽的`愛(ài)，欣賞爸爸的長(zhǎng)處，她決定不走了，一個(gè)人支撐起了這個(gè)家庭。
這個(gè)故事讓我明白了人間并不是只有風(fēng)風(fēng)雨雨，生活并不是只有只風(fēng)吹雨打，風(fēng)雨過(guò)后是彩虹，陰雨過(guò)后是睛天。不論你的父母多與從不同，不論你多受到同學(xué)的排斥，你都可以去尋找自己的快樂(lè)。每天女孩都是公主，等待破繭成蝶那一天！每個(gè)女孩都有希望，盼望著“金蟬脫殼”的那一段歲月。
愛(ài)是什么？愛(ài)是人與人之間無(wú)償?shù)年P(guān)懷。愛(ài)像什么？愛(ài)像黑暗中的一盞明燈，像雪中的一把火，愛(ài)送給誰(shuí)？愛(ài)送給愛(ài)過(guò)別人的人。
在人間讀后感10
讀《人間失格》，能夠清晰的感受到作者的掙扎與痛苦。然而卻絲毫不覺(jué)得同情，因?yàn)椤巴椤笨偸墙o他人，而《人間失格》里的種.種陰暗，總有一款適合你。就像張國(guó)榮先生在《異度空間》中所飾演的心理醫(yī)生，以為看到的是“他人即地獄”，殊不知，自己才是地獄。
我們每個(gè)人茍活于世，除了見(jiàn)諸于朋友圈的種.種正能量，總還有更多的陰暗情緒纏繞著我們。有時(shí)候你隱隱的感覺(jué)到了它，卻又難以具體描摹，甚至不敢面對(duì)，便放它匆匆溜走，如果你不幸并非生性樂(lè)觀之人，那么諸多頹喪會(huì)更加肆無(wú)忌憚的在你內(nèi)心肆虐。后來(lái)那些游離的陰暗情緒在深夜流出你的腦海，幻化成一本《人間失格》。
對(duì)內(nèi)心世界采取幾近白描的方式，毫不掩飾的`告訴這個(gè)世界：我就是這樣卑躬屈膝的一個(gè)無(wú)賴，我過(guò)著混亂的私生活，沒(méi)有責(zé)任感，面對(duì)現(xiàn)實(shí)只知道一味的逃避，我頗有才華卻不愿有絲毫進(jìn)益，我面目可親卻只是混吃混喝的皮囊……我唯一熱衷的事情便是死亡。
在人間讀后感11
于丹老師文筆真好呀！口才真好呀！不愧是漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的！詩(shī)詞典故信手拈來(lái)，語(yǔ)言意境新穎但不晦澀。佩服呀！都說(shuō)于丹老師的書盡是雞湯，沒(méi)有什么用。如果從解決問(wèn)題，從現(xiàn)實(shí)的角度來(lái)說(shuō)，還真沒(méi)有什么用。所以平時(shí)一般是不會(huì)體會(huì)到的，我為什么會(huì)這么說(shuō)呢？因?yàn)槲殷w會(huì)到了。
本書開(kāi)篇不久寫到了她骨折的經(jīng)歷，當(dāng)時(shí)笑一笑看過(guò)了也就過(guò)去了。然后沒(méi)幾天，我就骨折了……想到了這篇文章，翻過(guò)頭又看了一遍，忽然發(fā)現(xiàn)他講的也是不無(wú)道理的。至少給我這顆郁悶的心情，撥開(kāi)了些許云霧。沒(méi)辦法，守得云開(kāi)見(jiàn)月明吧！
看了他后面寫的游記，和，對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的一些認(rèn)識(shí)。我就覺(jué)得我的'游記寫的就是一流水賬，后面扛著一攝像機(jī)把我玩的都錄了下來(lái)。向他學(xué)習(xí)！文學(xué)方面的書越看越少了。想辦法找一些名著，要提升閱讀質(zhì)量了
在人間讀后感12
在寒假期間閱讀王國(guó)維的《人間詞話》，這雖然是一本薄薄的小書，其實(shí)是不乏深?yuàn)W的文學(xué)評(píng)論書，甚至涉及談人生、談?wù)軐W(xué)。我跟著飛快地通讀了一遍。
王國(guó)維這本書里面最廣為人知的片斷是人生三境界：古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種之境界：“昨夜西風(fēng)雕碧樹(shù)。獨(dú)上層樓，望盡天涯路”，此第一境也�！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”，此第二境也�！氨娎飳にО俣�，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，此第三境也。這兒的所謂境界是指修養(yǎng)或者造詣。王國(guó)維的.境界說(shuō)我讀中學(xué)時(shí)就知道，但那時(shí)似懂非懂，如今重讀此書，有豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。我的理解如下：第一境是告訴讀者要學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)并要有所追求。第二境是告訴讀者要執(zhí)著地追求自己的目標(biāo)。第三境是告訴讀者成功往往青睞那些不輕言放棄者，在你困惑不堪時(shí)翩然來(lái)臨。
《人間詞話》是一本好書，歲月更是一本好書。
在人間讀后感13
人間有味是清歡！作為一個(gè)吃貨，同時(shí)看完了《人間有味是清歡》和《雅舍談吃》。嘿嘿，我跟著梁先生，一個(gè)有趣的靈魂，在一吃一啄中品味人生。梁老懂吃，愛(ài)吃，更明白美味的背后是人們經(jīng)營(yíng)生活的`智慧，廚師匠人不斷打磨的手藝，食客的挑剔和贊美，“愛(ài)吃，是一種態(tài)度；能吃，是一種樂(lè)趣；懂吃，是一種享受；會(huì)吃，是一種學(xué)問(wèn)。真正的生活者，源于對(duì)食物的無(wú)比熱愛(ài)。美食給人身體上的愉悅，愛(ài)給人心靈上的滿足，當(dāng)美食遇到愛(ài)，便幻化出了人世間極致的美好。”
因?yàn)橛洃浿械奈兜�，喚醒的不只是�?duì)食物的眷戀，更承載了對(duì)人和過(guò)去時(shí)光的無(wú)限懷念，于是就有了一種情懷，一段回憶，一片鄉(xiāng)愁和一種人生。
在人間讀后感14
早有耳聞，《人間有晴天》是一本引人入勝的書籍，我也情不自禁地走入了這本書的世界，讀來(lái)受益匪淺。
書中講述了這樣一個(gè)動(dòng)人的故事。十二歲的虎娃聰明過(guò)人，會(huì)學(xué)會(huì)玩的女孩子，但卻有與眾不同的父母——智障的父母，智障的父母常常使她與同學(xué)們相處的尷尬，平時(shí)有精明能干的外婆照顧家里的一切，然而外婆突然去世，虎娃的`內(nèi)心世界幾乎崩潰他打算離開(kāi)自己生活的小鎮(zhèn)，隨姨媽去迷人的城市生活，但是在取得前天晚上一場(chǎng)暴風(fēng)雨是他深切感受到父母對(duì)她的愛(ài)，也懂得欣賞爸爸特殊的長(zhǎng)處。
讀完這本書，才得知父母的愛(ài)是偉大的，無(wú)私的。想想我的爸爸媽媽，學(xué)習(xí)上對(duì)我嚴(yán)格的要求，生活上他們對(duì)我很關(guān)心，天下的父母，用不同的方式表達(dá)自己對(duì)孩子的愛(ài)。
在人間讀后感15
《人間失格》和《自深深處》一樣，講述了本身內(nèi)心扭曲的藝術(shù)家在他人引導(dǎo)下走向毀滅的故事。不同之處在于，《人間失格》的主人公也就是太宰治本人，并不是始終對(duì)世界充滿恐懼的，而是一度在無(wú)限信賴他的妻子身上看到了希望，這為更大的悲劇埋下了伏筆，信任破碎后是徹底的.墮落與絕望，“無(wú)限的信任是罪惡的根源�！�
分析這樣悲劇的根源，一方面是他本人的過(guò)度理想主義在殘酷現(xiàn)實(shí)面前的荒誕不經(jīng)所產(chǎn)生的人世是完全虛假的錯(cuò)判，以及在此基礎(chǔ)上從小積累養(yǎng)成的偽裝，這樣的偽裝不僅加劇了被戳破的恐懼，也讓自己置入不真實(shí)的絕望的境地；另一方面，也有社會(huì)和家庭的責(zé)任，沒(méi)有人情味的家庭環(huán)境讓他遇到疑惑得不到解答，直面丑惡最終加深自己內(nèi)心的黑暗。而與《局外人》一樣，不能理解或者說(shuō)對(duì)社會(huì)虛假的一面充滿批判的人，最終只會(huì)受到社會(huì)的遺棄。
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