欧美日韩在线免费观看,久久精品合集精品视频,每日更新在线观看AV_手机,这里是精品中文字幕

<mark id="47rz2"><center id="47rz2"><dd id="47rz2"></dd></center></mark>

    <legend id="47rz2"><u id="47rz2"><blockquote id="47rz2"></blockquote></u></legend>

      當(dāng)前位置:好文網(wǎng)>實(shí)用文>讀后感>在人間讀后感

      在人間讀后感

      時(shí)間:2023-09-07 11:18:19 讀后感 我要投稿

      在人間讀后感[優(yōu)選]

        當(dāng)品讀完一部作品后,相信大家都有很多值得分享的東西,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,下面是小編為大家收集的在人間讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      在人間讀后感[優(yōu)選]

      在人間讀后感1

        今天我看了高爾基寫(xiě)的《在人間》。

        這本書(shū)是高爾基的自傳體小說(shuō)三部曲之一。書(shū)中的阿廖沙當(dāng)過(guò)三次幫工,第一次是到一家鞋店里去幫忙,有一天晚上,廚娘來(lái)找阿廖沙聊天,向他訴苦,過(guò)了幾天,他們到廚房里找吃的,結(jié)果發(fā)現(xiàn)廚娘已經(jīng)死了,老板知道了以后,并沒(méi)有說(shuō)什么,只是叫警察來(lái)處理,然后又請(qǐng)了一位廚娘來(lái),所有人都像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣,阿廖沙受不了這里的人對(duì)死亡的漠視,就離開(kāi)了這個(gè)地方。在這期間,他的`小弟弟死了,他為了維持一家人的生計(jì),就只好去他外祖母的妹妹那里給她兒子當(dāng)學(xué)徒,這家人除了主人之外,另外兩個(gè)女人的脾氣都很暴躁,天天都要吵架,阿廖沙受不了這兩個(gè)人天天吵架了,而且阿廖沙在這里看不了書(shū),那兩個(gè)女人很討厭讀書(shū)人,所以他就逃跑了,他逃到了一艘叫“善良號(hào)”的船上洗盤(pán)子,有一個(gè)廚師叫斯穆雷伊,對(duì)他很好,沒(méi)事的時(shí)候就讓他看書(shū),但他最終還是離開(kāi)這艘船了,因?yàn)槭程美习逭`會(huì)他了,所以他就繼續(xù)到繪圖員家里干活。

        高爾基周圍的人都反對(duì)他看書(shū),除了斯穆雷伊和繪圖員瓦里西,有一次他看書(shū)看得太入迷了,就忘記燒水這回事了,那個(gè)老婦人看到水都燒干了,就打了他一頓,醫(yī)生從他的背部取出了四十二根木刺,盡管這樣,但是他還是沒(méi)有放棄看書(shū)這個(gè)念頭,反而是想盡一切辦法看書(shū),想想我們現(xiàn)在的環(huán)境和高爾基相比,我們是多么幸福!

        高爾基的童年有許多不幸,他父母雙亡,只剩下外祖母和外祖父了,他也沒(méi)上過(guò)學(xué),但是他沒(méi)有放棄,在那種環(huán)境下還不忘學(xué)習(xí),看了很多書(shū),加上他的勤勞刻苦,最終成為了世界十大文豪之一。

      在人間讀后感2

        文學(xué)是比鳥(niǎo)飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想;比花開(kāi)得還美的情感;比星閃得還亮的智慧;是我們到一百歲還忘不掉的信念。

        讀了高爾基的《在人間》,你才能真正地了解19世紀(jì)末期沙皇統(tǒng)治俄國(guó)時(shí)的黑暗和猥褻,齷齪。作品中主人公阿廖沙的原型就是高爾基本人,這一形象既是作者早年生活的寫(xiě)照,也是俄國(guó)人民,特別是處于社會(huì)下層的勞動(dòng)人民經(jīng)過(guò)磨練后走向新生活的典型。

        在讀這本書(shū)的第一遍的時(shí)候,我還看不懂,所以不是很喜歡這本書(shū),只是覺(jué)得有趣罷了。

        讀第二遍時(shí),我隱約能感受到阿廖沙的委屈與痛苦,那是一種無(wú)法形容的心路歷程,是一種另人可憐的童年。

        讀第三遍時(shí),我開(kāi)始迷上了這本書(shū)。我視乎可以進(jìn)入阿廖沙的人生路程,去陪他一起走過(guò)這條黑暗之路。我甚至可以進(jìn)入阿廖沙的身體,去他童年的路上走走、看看。去和他一起打工、一起借書(shū)、一起抵擋那些惡言惡語(yǔ)。

        多讀幾遍,我發(fā)現(xiàn)我是多么地憎恨沙皇,憎恨那個(gè)19世紀(jì)末期的俄國(guó)。同時(shí)我十分可憐那些處于社會(huì)下層的勞動(dòng)人民,例如阿廖沙。阿廖沙小小的年紀(jì)就要去打工、工作,還時(shí)常被人辱罵、暴打,卻一直在堅(jiān)持著讀書(shū)與學(xué)習(xí),從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)讀書(shū)的信念。因?yàn)樯矸莺图彝サ年P(guān)系,他過(guò)早地去各種地方打工;他過(guò)早地接觸這些人情世故。

        高爾基精湛的`寫(xiě)法,常常使我身臨其境,讓我會(huì)去想如果當(dāng)時(shí)我就是阿廖沙,我會(huì)怎么去做?

        沒(méi)有任何一朵玫瑰花,可以永留芳香。唯有書(shū)中的智慧永世長(zhǎng)存!多讀讀書(shū)吧,讀讀高爾基的《在人間》吧!這種令人驚嘆的筆鋒,不是任何一個(gè)人都可以模仿的;讀高爾基的《在人間》,給你不一樣的驚人感受;讀高爾基的《在人間》,接受一次心靈的洗禮,一次精神的震撼!

      在人間讀后感3

        雄鷹忍受一次次從峭崖上摔下的痛苦,才有了飛翔天際的一刻;河石接受一次次海浪的撞擊,才有了渾然光滑的形體;雨燕接受一次次風(fēng)雨的打擊,才有了高歌飛翔的本領(lǐng)。一沙一世界,一歌一天堂。

        渴望成功,追逐成功,平凡的我們必須花兩倍甚至數(shù)倍的精力,忍受常人不能忍受之寂寞,之痛苦,并且咬緊牙關(guān),不半途而廢,認(rèn)準(zhǔn)方向,成功定會(huì)向我們走來(lái)。

        當(dāng)我讀完高爾基寫(xiě)的《在人間》這部小說(shuō),我被這部小說(shuō)深深地吸引住了:《在人間》寫(xiě)的是高爾基十一歲時(shí)因外祖父家破產(chǎn)出外謀生的經(jīng)歷。他在鞋店,圣像作坊做過(guò)學(xué)徒,在輪船廚房里打雜過(guò),過(guò)著非常沉重而且苦悶的生活,但他每天都用剩下的時(shí)間來(lái)讀書(shū),有時(shí)甚至幾天幾夜都不睡覺(jué)。而讀書(shū)使他找到了慰藉,他如饑似渴地閱讀大量文學(xué)作品,并且心中始終向往著新的生活。

        當(dāng)你讀完這段文字,也許你會(huì)被高爾基渴望讀書(shū),拼命讀書(shū)的精神所感動(dòng),也會(huì)為高爾基為了讀書(shū)所遭受的屈辱,欺凌而落淚。

        是的,無(wú)論是他的毅力、惜時(shí)、持恒,還是他面對(duì)逆境不屈不撓的精神,都照耀著我前行。

        他的毅力告訴我:毅力不能放在嘴上說(shuō),它是沉默中一小步一小步不間斷的跨越,它是意志力支撐下的持久的行動(dòng)。檐上水滴之力微不足道,但它卻能穿透石塊;愚公年老力衰,子孫勢(shì)單力薄,但他們卻敢于向巍然的太行、王屋兩山開(kāi)戰(zhàn);兔子跳躍迅捷,烏龜爬行緩慢,但龜兔賽跑烏龜竟能折桂。這看似不可思議事情由于毅力的支撐而變成現(xiàn)實(shí)。也許你的力量很小,但只要你擁有了鍥而不舍的毅力,便沒(méi)有不可征服的`高峰;也許你的智力駑鈍,但只要你擁有了堅(jiān)忍不撥的毅力,便沒(méi)有不可逾越的障礙。“行百里者半九十,”堅(jiān)持到最后一刻的才是勝者,讓我們從小事做起,磨煉自己的意志,錘煉我們的毅力,為自己的人生寫(xiě)出最美的篇章。

      在人間讀后感4

        有這么一個(gè)男孩,他的命運(yùn)是如此的悲哀--他的童年經(jīng)歷了喪父,喪母,外祖父破產(chǎn)的沉重打擊。他就是俄國(guó)大作家高爾基。高爾基只是他的筆名,他的真名叫阿列克塞。而"高爾基"在俄語(yǔ)中的意思是"苦,痛苦,苦呀"的意思。

        隨著兇狠的外祖父破產(chǎn),經(jīng)歷了那么多痛苦的阿列克塞年僅11歲就走向了社會(huì),來(lái)到了他所描繪的"人間"。他在外四處流浪,到處找工作來(lái)養(yǎng)活自己,他做過(guò)仆人,洗碗工,學(xué)徒工,監(jiān)工……也正是他艱苦的生活,使他在生活中認(rèn)識(shí)了許多形形色色的人。阿列克塞在船上做洗碗工時(shí),遇到了一個(gè)叫斯穆雷伊的廚師,他不停地借書(shū)給他看,斯穆雷伊叫阿列克塞以后不管怎樣都要讀書(shū),學(xué)好知識(shí),拯救祖國(guó)。阿列克塞從此牢牢記住了這句話,后來(lái),他想盡一切辦法到處借書(shū)。堅(jiān)持閱讀各種書(shū)籍,豐富的生活閱歷,擴(kuò)展了他的視野。在非常貧困的生活環(huán)境中,阿列克塞下定決心要跨進(jìn)校門(mén)專心學(xué)習(xí)。于是,他不顧其他人的阻止,奔赴喀山,考進(jìn)了喀山大學(xué),走進(jìn)了向往已久的學(xué)習(xí)課堂。

        讀完了這本書(shū),我的第一感觸就是高爾基在那么艱苦的情況下仍然手不釋卷,堅(jiān)持學(xué)習(xí)。真讓人敬佩。是的,書(shū)是知識(shí)的源泉,是生活中的`營(yíng)養(yǎng)品,是我們最好的朋友。讀書(shū)能陶冶人的情操,給人知識(shí)和智慧。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)"讀書(shū)愈多,精神就愈健壯而勇敢"。所以,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光,勤學(xué)習(xí)、多讀書(shū),為我們以后的人生道路打下好的、扎實(shí)的基礎(chǔ)!

      在人間讀后感5

        我用了半個(gè)多月的時(shí)間認(rèn)真地閱讀了馬克西姆·高爾基的自傳體三部曲的第二部—《在人間》。

        《在人間》描寫(xiě)的是主人公阿廖沙被生活所迫到大街小巷,自己尋找工作,自己賺錢(qián)某生的過(guò)程。在這個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程中,阿廖沙做過(guò)鞋店和圣像作坊的學(xué)徒;在兩條不同的船上做過(guò)兩次洗碗工;三次在外祖母妹妹家做仆人。其中讓我感到最難忘的是他三次在外祖母妹妹家做仆人的過(guò)程。

        阿廖沙第一次做仆人的時(shí)候,男東家教過(guò)他繪畫(huà)。但是,年老的女東家和年輕的女東家都不同意。為此,他們?nèi)齻(gè)人還大吵了一架。之后,每當(dāng)阿廖沙畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,老太婆就跟阿廖沙搗亂。比如:把啤酒弄翻在阿廖沙的畫(huà)紙上,叫阿廖沙去擦干凈的窗戶……而且,老太婆和女東家都反對(duì)阿廖沙看書(shū)。一但看見(jiàn)阿廖沙的書(shū),就燒掉、扔掉、撕掉,有時(shí),甚至還把阿廖沙痛打一頓。

        當(dāng)阿廖沙第二次做仆人的時(shí)候,他還是受著同樣的痛苦。有一次,阿廖沙因?yàn)榉噶艘稽c(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)誤,就被老太婆痛打了一頓,雖然不怎么痛,但是,有很多小木刺扎進(jìn)了他的背上。最終,醫(yī)生幫阿廖沙一共拔出了四十二根木刺,這是常人所承受不了的。

        高爾基是多么偉大呀!他身邊的人都反對(duì)他看書(shū)、學(xué)習(xí),但是,他通過(guò)對(duì)書(shū)籍的酷愛(ài),認(rèn)真讀書(shū)。功夫不負(fù)有心人,高爾基終于成為一名舉世聞名的優(yōu)秀作家。而我們呢?有一個(gè)讓我們學(xué)習(xí)的課堂,卻不認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),反而浪費(fèi)了學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)間。我想只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)就會(huì)取得好成績(jī)。

        當(dāng)我讀完了這本《在人間》時(shí),讓我深深的`感受到阿廖沙的童年生活是慘淡的。我們生活在一個(gè)幸福、溫暖的家庭里,家長(zhǎng)每天陪伴在我們的身邊。用天壤之別這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容阿廖沙和我們的童年之間的差別也毫不夸張。

        同學(xué)們,請(qǐng)珍惜現(xiàn)在的童年生活吧!

      在人間讀后感6

        在最近,我讀了高爾基自傳體三部曲中的第二部《在人間》。這本事中阿廖沙的許多做法和心里所想到的,使我感觸很深。

        這本小說(shuō)主要描寫(xiě)了主人公阿廖沙為了生活,與外婆販賣野果,做過(guò)繪圖師的學(xué)徒,在船上做洗碗工,在圣像坊做學(xué)徒等人生經(jīng)歷。在人生的道路上,他飽嘗生活的艱辛,與形形色色的社會(huì)任務(wù)打交道,并在此期間閱讀了大量書(shū)籍。書(shū)籍?dāng)U展了阿廖沙的視野,充實(shí)了他的頭腦。他決心“要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,不能為環(huán)境所屈服”。懷著這樣的信念,阿廖沙離開(kāi)家鄉(xiāng),奔赴喀山進(jìn)入大學(xué),走上了堅(jiān)定的人生之路。

        阿廖沙真的讓我有所感動(dòng)。他那么小就獨(dú)立生存,并不害怕別人的辱罵和歧視,堅(jiān)持將自己的生活走了下去。他堅(jiān)定,剛毅,頑強(qiáng),有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求。他為了掙錢(qián),僅僅十一歲就出海,在船上做洗碗工;在荒山野林里撿果子,為了生存,他什么都做過(guò)。在母親去世的.時(shí)候,他沒(méi)流一滴眼淚,甚至暗暗發(fā)誓要養(yǎng)活唯一親她愛(ài)他的外婆。他這種堅(jiān)韌不拔的精神怎能不使我感到敬佩呢?

        讀完這本書(shū),我不禁想起了我自己。雖然我的生活條件比他好,但我卻不如他。他遇到困難會(huì)迎難而上,而我卻選擇退縮。我總是選擇簡(jiǎn)單的事情來(lái)做,有時(shí)也會(huì)做的一塌糊涂,一旦失敗便流下眼淚?墒前⒘紊衬?從頭至尾他沒(méi)有掉過(guò)一滴眼淚,而且努力奮進(jìn),為自己的理想奮斗著。但我卻沒(méi)有,經(jīng)常偷懶。對(duì)此我感到很愧疚。

        讀了整本書(shū),我明白有些事情并不需要大人來(lái)幫忙,其實(shí)我們自己也可以完成,就是自己不努力。我們要學(xué)會(huì)用自己的眼光去看待這個(gè)世界,為自己的理想奮斗才是自己的目標(biāo)。我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,而并不是偷懶。從小學(xué)會(huì)吃苦,長(zhǎng)大才會(huì)成為一個(gè)有用的人。加油吧,總有一天會(huì)成功!

      在人間讀后感7

        看了《在人間》這本書(shū),我心緒不寧,感慨萬(wàn)千,心情難于平靜。使我有了許多啟發(fā),對(duì)這本書(shū)的作者有了欽佩之情。

        這本書(shū)的作者是高爾基,他的童年生活并不是幸?鞓(lè)的,而且很小的時(shí)候他的父親就與世長(zhǎng)辭了,他就寄居在外祖父家。他是自學(xué)成才的,飽嘗了人生的辛酸,才登上了文學(xué)圣壇。想必他吃了許多苦才會(huì)有這么大的成就,這種樂(lè)學(xué)的精神可敬可佩,值得我們學(xué)習(xí)。

        《在人間》以作者的親身經(jīng)歷為題材,都是關(guān)于他的童年生活。因?yàn)楦郀柣龤q喪父,就跟隨母親和外祖母到了外祖父的家。他的外祖父卡什林是一個(gè)小染坊主,他貪財(cái)、自私;他的兩個(gè)舅舅和他的`外祖父一樣,而且影響了第三代的人。外祖父經(jīng)常兇狠地毒打外祖母和孩子們,有一次把高爾基打得非常慘,因此生了一場(chǎng)大病。外祖母給了年幼的高爾基良好的影響,使他善良而又堅(jiān)強(qiáng)。在他的心目中慈祥的外祖母就像溫暖的陽(yáng)光一樣。高爾基和徒工伊凡是好朋友。每次外祖父打他,伊凡都會(huì)替他擋著,他每次手臂都會(huì)青一塊紫一塊。伊凡受了外祖父和兩個(gè)舅舅的壞影響學(xué)會(huì)了偷竊,他每天過(guò)著艱難的生活。后來(lái)因?yàn)閮蓚(gè)舅舅把十字架的主干放到了伊凡的肩上,最后可憐的伊凡活生生地被十字架壓著悲慘地死了。

        我想:高爾基之所以能自學(xué)成才,是因?yàn)樗麤](méi)有學(xué)會(huì)外祖父的壞習(xí)慣,仍然有一顆善良的心。在他的身邊也有良師益友,讓他對(duì)生活有了積極態(tài)度和反抗精神。他在逆境中磨練了自己的意志;而大都數(shù)人有幸福的童年,他們有些人卻不思進(jìn)取、安于現(xiàn)狀、意志薄弱。我們?yōu)槭裁床荒芎煤眠\(yùn)用良好的生活條件,創(chuàng)造出自己美好的未來(lái)呢?我們比高爾基不知幸福多少倍,有些人卻不像他一樣努力學(xué)習(xí),勇敢地面對(duì)挫折,克服困難。學(xué)習(xí)知識(shí)能使人進(jìn)步。“活到老,學(xué)到老!蔽覀儜(yīng)該學(xué)習(xí)高爾基的優(yōu)點(diǎn),好好學(xué)習(xí)。

      在人間讀后感8

        《在人間》是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲中的第二部。小說(shuō)描述的是主人公阿廖沙1871年到1884年的生活。這段時(shí)期為了生活,他與外祖母靠摘野果賣來(lái)的錢(qián)生活,當(dāng)過(guò)繪圖師的學(xué)徒,在一艘船上當(dāng)過(guò)洗碗工,當(dāng)過(guò)圣像作坊徒工。在人生的道路上,他歷盡坎坷,與社會(huì)底層各種各樣的人打交道,他有機(jī)會(huì)閱讀大量書(shū)籍。生活閱歷和大量的閱讀擴(kuò)展了阿廖沙的視野,他決心“要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,不要為環(huán)境所屈服”。他懷著這樣的堅(jiān)定信念,離開(kāi)家鄉(xiāng)奔赴喀山。

        《在人間》這本書(shū)真實(shí)的記錄了高爾基小時(shí)的慘淡童年他先在鞋店、圣像做學(xué)徒,又在輪船的廚房里打雜,過(guò)著非常沉重而苦悶的生活。而讀書(shū)使他找到了快樂(lè)、安慰。雖然條件艱苦,但阿廖沙久久不能忘記讀書(shū),他如饑似渴地閱讀大量的文學(xué)作品,如在這一段里:

        星期六那天,我到閣樓上曬衣服,想起那本書(shū),就將它拿出,讀起來(lái)。我讀的入了迷,一直讀到身子凍僵了為止……

        我讀的入了迷,耳朵聽(tīng)到大門(mén)口的門(mén)鈴聲,竟然一時(shí)弄不明白這是誰(shuí)在拉鈴,為什么要拉鈴……

        “你聾了!外面在拉鈴!”保姆生氣地說(shuō)道。

        我趕緊去開(kāi)門(mén)。

        “睡著了!”東家嚴(yán)聲問(wèn)道。他的妻子費(fèi)力的爬上樓梯,抱怨我害她著涼了。那個(gè)老太婆罵個(gè)不停......

        有時(shí)主人發(fā)現(xiàn)了,還把他的.書(shū)統(tǒng)統(tǒng)死碎、燒掉,有的時(shí)候甚至毆打他一頓!

        阿廖沙的童年多么悲慘啊,雖然他為了讀書(shū)遭受屈辱、欺凌,但他一直堅(jiān)持著讀書(shū),永不放棄!

        !阿廖沙是多么的偉大呀!他在那樣艱苦的環(huán)境下也可以那么認(rèn)真的讀書(shū),而我們生活在優(yōu)越的環(huán)境中,更要像阿廖沙一樣,堅(jiān)持讀書(shū),堅(jiān)持學(xué)習(xí),成為一名熱愛(ài)讀書(shū)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人!

        后來(lái),阿廖沙通過(guò)這些知識(shí),進(jìn)入大學(xué)了嗎,請(qǐng)看《我的大學(xué)》的讀后感。

      在人間讀后感9

        今天,我讀了一本主題學(xué)習(xí)叢書(shū)——《人間真情》,讀完讓我淚流不止。

        這本書(shū)主要講述的是有關(guān)父愛(ài)、母愛(ài)和友情的故事。其中我最喜歡有關(guān)母愛(ài)的故事!赌赣H的眼淚》、《合歡樹(shù)》、《請(qǐng)系上保險(xiǎn)繩》、《十一支康乃馨》、《寄小讀者(通訊十)》等故事。在這其中我印象最深的兩篇是:《母親的眼淚》和《十一支康乃馨》。

        《母親的眼淚》主要講述了:母親的家族遺傳著失明,而她七歲的兒子的眼睛卻炯炯有神,但是如果順其自然,慢慢的,將來(lái)他也要失明。所以,母親為了為他湊錢(qián)做手術(shù),不辭辛苦經(jīng)常晚上也要出去打工,她工作的時(shí)間完全超過(guò)了12小時(shí)。有好幾次,她正工作的時(shí)候,眼前一片漆黑,她知道她即將失明,為了不讓公司發(fā)覺(jué),她憑聽(tīng)覺(jué)說(shuō)話,憑記憶走路,她用一個(gè)黑色的、模糊的輪廓猜測(cè)這個(gè)世界。每次回家,她都會(huì)讓兒子念存折上的數(shù)字,她深深地知道,存折上毎多一分錢(qián),兒子就會(huì)離手術(shù)臺(tái)近一步。直到那一天,她剛湊齊手術(shù)費(fèi),卻被汽車撞了,她不顧自己的.安危,陪著兒子做完手術(shù),她流了一滴眼淚,正好砸中兒子的眼角。讀到這里,禁不住讓人淚水長(zhǎng)流。

        《十一支康乃馨》主要講述了:母親節(jié)來(lái)臨了,我和弟弟去給母親買禮物,原本能買一塊巧克力和一束鮮花,可錢(qián)居然丟了。我和弟弟想到了一個(gè)可以賺到鮮花的辦法,就是幫助花店送鮮花,每送一家賺取一枝鮮花,我們送了十一家,賺取了十一支康乃馨送給了自己的媽媽。這不光是他們姐弟倆的祝福,也是另外十一位媽媽的祝福呀!

        通過(guò)這幾個(gè)故事,我明白了,母愛(ài)是偉大的,母愛(ài)是無(wú)私的,她可以把任何東西送給子女,可以為子女做任何事,卻不求一點(diǎn)回報(bào)。就像《母親的眼睛》一文中的那位母親一樣。從今以后我一定要向《十一支康乃馨》一文中的姐弟倆學(xué)習(xí),做一個(gè)心疼父母、體諒父母、孝順父母的好孩子。

      在人間讀后感10

        在我讀的書(shū)目里,我最喜歡的就是《童年·在人間·我的大學(xué)》這本書(shū)。

        讀完了這本書(shū)的第一部分《童年》,我不禁淚流滿面;讀完了《在人間》這部分,我又為舊俄國(guó)的黑暗制度而氣憤;讀完了第三部分《我的`大學(xué)》,我被主人公在社會(huì)大學(xué)鍛煉的精神所深深打動(dòng)。

        這本書(shū)里講主人公阿廖沙小時(shí)候父親病故,9歲時(shí)跟母親來(lái)到外祖父家,親眼看見(jiàn)毒打兒童等令人作嘔的丑事。但是,外祖母卻給他講了許多故事,他被外祖母的故事所吸引,因此對(duì)文學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣。

        11歲時(shí)由于外祖父家業(yè)破產(chǎn),無(wú)法養(yǎng)育他,他便到社會(huì)上打工,獨(dú)立生活。他曾經(jīng)在鞋店、圣像作坊、畫(huà)師家和輪船廚房做工,受盡了屈辱?墒,書(shū)籍使他找到慰藉,在探索文學(xué)的路程中,阿廖沙又一次開(kāi)始了新的人生。

        在16歲那年,阿廖沙獲得了自由。他重新結(jié)識(shí)了許多朋友,他一直想上大學(xué),可是那時(shí)的大學(xué)對(duì)窮苦學(xué)生是關(guān)著大門(mén)的。終于,有一個(gè)“特別大學(xué)”——專門(mén)收留窮苦學(xué)生的學(xué)校向阿廖沙敞開(kāi)了大門(mén),阿廖沙終于開(kāi)始了新的生活。

        讀完這本書(shū),我深深地感受到,在生活上,阿廖沙和我比真是差得太遠(yuǎn)了,我從小就有父母的關(guān)心、愛(ài)護(hù),是“小公主”、“掌上明珠”,真是含在嘴里怕化了,頂在頭上怕摔著?墒俏覅s總說(shuō)自己父母如何如何不如別人。在學(xué)習(xí)上,我時(shí)不時(shí)嫌學(xué)習(xí)悶啊,煩啊,一點(diǎn)兒也不主動(dòng),對(duì)比起來(lái)小阿廖沙把學(xué)習(xí)當(dāng)朋友,而我卻把學(xué)習(xí)當(dāng)成了自己的敵人。

        小阿廖沙的生活是艱難的,可是文學(xué)給他帶來(lái)了希望,他的生活在自己的勤奮努力下逐漸走向光明。我生活如此輕松,那么我就更應(yīng)該像阿廖沙一樣去好好地學(xué)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的明天貢獻(xiàn)力量。

        《童年·在人間·我的大學(xué)》一書(shū),像明燈、像豐碑,閃爍心頭;像多彩的陽(yáng)光,伴我踏向繁花似錦的征程。

      在人間讀后感11

        《在人間》是高爾基著名體小說(shuō)三部曲中的第二部。它描寫(xiě)了高爾基自行謀生的經(jīng)歷,真實(shí)地記錄了高爾基小時(shí)的慘淡童年。

        高爾基他先在鞋店、圣像店做學(xué)徒,又在輪船的廚房里打雜,過(guò)著非常沉重而苦悶的生活。而讀書(shū)使他找到了快樂(lè)、安慰。雖然條件艱苦,但高爾基久久不能忘記讀書(shū),他如饑似渴地閱讀大量的文學(xué)作品。他什么書(shū)都讀,只要有機(jī)會(huì)接觸書(shū)籍,他就不放過(guò),讀到好的書(shū)籍,他就反復(fù)閱讀,有好的詩(shī)句他還抄寫(xiě)下來(lái),這些成了他最珍貴的手抄本。書(shū)讀多了,他自然就能分出什么是好書(shū),什么又是沒(méi)用的書(shū),但他都讀,不讀怎么會(huì)分出書(shū)的好壞呢?

        高爾基為了讀書(shū)遭受了太多的屈辱、欺凌。他讀書(shū)讀得入了迷,讀到身子凍僵了為止。讀到忘記身邊的事情。有時(shí)主人發(fā)現(xiàn)了,還把他的書(shū)統(tǒng)統(tǒng)撕碎、燒掉,有的時(shí)候甚至毆打他一頓!但他一直堅(jiān)持著讀書(shū),永不放棄!

        比比高爾基,再想想我們現(xiàn)在的生活,我們?cè)撚卸嘈腋0。河谐杂写,什么都不要操心,只要學(xué)習(xí)就行,而那時(shí)高爾基卻沒(méi)有錢(qián)上學(xué),過(guò)著艱苦的日子,還要給別人打工,這是多么辛苦的生活啊。不過(guò)由于種種原因使高爾基來(lái)得輪船上,使他飽受了很多的`生活苦累,我的熱淚一下子從眼眶里掉下來(lái),像一顆顆亮晶晶的水珠,它浸透了我那幼小的心靈,使我明白,我們現(xiàn)在的生活和高爾基的年代相比是多么的幸福!但是,高爾基沒(méi)有在困難面前低頭,他沒(méi)有放棄對(duì)讀書(shū)的渴望,他開(kāi)始學(xué)會(huì)讀書(shū)、寫(xiě)字,是讀書(shū)讓他看到了希望,從而產(chǎn)生了對(duì)新生活的向往。

        讀了這本書(shū),使我深深意識(shí)到:一個(gè)人如果具備了堅(jiān)強(qiáng)的意志,百折不撓、堅(jiān)持不懈,就能克服前進(jìn)道路上的種種困難,取得成功。

      在人間讀后感12

        《在人間》是前蘇聯(lián)作家高爾基的一部長(zhǎng)篇小說(shuō),是世界文學(xué)璀璨星河之中最為燦爛的一顆。這部小說(shuō),主要描寫(xiě)了19世紀(jì)俄國(guó)的社會(huì)狀態(tài),從一個(gè)小男孩阿廖沙的視角,來(lái)反映出人民對(duì)自由強(qiáng)烈的渴望和對(duì)幸福安寧生活的向往。

        當(dāng)我輕輕合上最后一頁(yè)書(shū),小主人公阿廖沙對(duì)知識(shí)的渴求和對(duì)社會(huì)下層勞動(dòng)人民的憐憫不時(shí)地浮現(xiàn)在我的腦海之中:他家境貧窮,幼年喪父,寡居的母親沒(méi)有能力撫養(yǎng)他,不得不把他送到外公家過(guò)活。

        童年時(shí)期的阿廖沙僅僅上過(guò)三年學(xué),不幸的事情再次發(fā)生了,母親也離開(kāi)了這個(gè)人世。這個(gè)只有十歲的男孩不得不用自己瘦弱的身軀獨(dú)自打拼,在險(xiǎn)惡的社會(huì)環(huán)境中掙扎著活下去。他前后當(dāng)過(guò)洗碗工、傭人、搬運(yùn)工等等,生活是何等艱辛?

        與其他同齡人不同的是,阿廖沙非常熱愛(ài)讀書(shū)。書(shū)籍,仿佛是一道光,照亮了他前行的路;書(shū)籍,仿佛是一把火,點(diǎn)燃了他心中的希望。書(shū)籍,成為他最好的朋友與陪伴。那些苦悶的日子,因?yàn)闀?shū),阿廖沙硬是過(guò)成了節(jié)日。工作之余,每天他都讓自己陶醉在書(shū)的世界里。

        最讓人敬佩又感動(dòng)的是黑夜中他自制油燈與書(shū)作伴,周圍人們的愚昧和打壓并不曾影響到他對(duì)書(shū)的`熱情。他對(duì)書(shū),仿佛就像蝴蝶對(duì)花朵那般癡迷。

        反觀我們自己,雖有一個(gè)良好的讀書(shū)條件,甚至擁有學(xué)習(xí)各種才藝的條件,卻不自覺(jué)、自律,十幾歲的阿廖沙能同許多著名人士、知識(shí)分子打交道,我們卻面對(duì)著考卷心痛、嘆息!為什么會(huì)這樣呢?

        阿廖沙哦,你充滿著苦難與不幸,可你也充滿著堅(jiān)強(qiáng)與自信,尊嚴(yán)與勇敢,正直與抗?fàn),善良與博愛(ài),勤奮與好學(xué)!

        你那勇往直前的信念,將引導(dǎo)我日后的學(xué)習(xí)、工作與生活。

      在人間讀后感13

        度過(guò)了繁忙的上個(gè)月,春雨的蒙蒙,低沉又煩悶的空氣讓積壓了一個(gè)月的負(fù)能量上升到了地平表面那接近30度的燥熱里,趁著中午時(shí)間,我踩著單車,跑到附近一家大學(xué)對(duì)面的書(shū)屋,點(diǎn)了一杯奶茶,找了一本書(shū),坐在靠窗的吧臺(tái),耳機(jī)傳來(lái)天賦異稟的主題曲。

        本是隨手拿起的一本書(shū),因?yàn)樗臅?shū)名比較吸引我叫《你要么出眾,要么出局》,大致瀏覽一下書(shū)是記敘體夾雜著現(xiàn)實(shí)的毒雞湯,看書(shū)先看序,發(fā)現(xiàn)作者(李尚龍)很有趣,他的序言沒(méi)有那種讓人疲倦無(wú)聊難懂的字眼,更沒(méi)有刻意去修飾每個(gè)詞語(yǔ),用最通俗易懂的文字帶我們回顧生活,上半個(gè)月看的是高爾基的《童年,在人間,我的大學(xué)》,因?yàn)槿狈?duì)時(shí)代背景和國(guó)家的認(rèn)知,讓我讀起來(lái)很吃力,再加上里面的故事讓我覺(jué)得很壓抑,決定棄讀。

        我最喜歡里面的一節(jié)”忙起來(lái)才好,因?yàn)殚e下來(lái)更累”,故事講作者去西藏看望一個(gè)好友,從魔都的緊張?zhí)拥桨惨萦崎e的`西藏,他只待了兩天就待不下去了,好友便對(duì)他說(shuō)“你只待了兩天,而我在這待了無(wú)數(shù)個(gè)夜晚”,每天一樣的生活,毫無(wú)波動(dòng)的情緒,讀后感沒(méi)有新事物的沖擊,也沒(méi)有出現(xiàn)危機(jī),這就是最讓人感到恐懼的,一直閑,會(huì)讓你不舒服,但也沒(méi)辦法改變,只有經(jīng)歷了一天的爭(zhēng)分奪秒,回到家,躺下來(lái)的舒服才是有意義的。我這個(gè)星期的焦慮在開(kāi)篇就找到了答案。

        今晚有個(gè)朋友問(wèn)我,你是怎么看書(shū)的,我說(shuō),喜歡的書(shū)多看幾遍,不喜歡的不看,當(dāng)然不包括考證的,不喜歡也要嚼下去?赐赀@本書(shū)我只花了兩個(gè)鐘,書(shū)不薄,排版明朗,讓我沒(méi)有想要停下的動(dòng)作,里面還有很多很多非常棒的文章,自己細(xì)細(xì)品讀。

        到了結(jié)尾,看到可以關(guān)注微信或微博留言,編輯了一大段文字發(fā)送給上面的微信號(hào),他只給我回了買這本書(shū)的鏈接……

      在人間讀后感14

        我最近讀完了仰慕已久的《童年·在人間·我的大學(xué)》。這部作品是蘇聯(lián)作家高爾基最著名的自傳體三步曲小說(shuō)。

        在這部作品里,作者通過(guò)敘述自己童年,少年和青年時(shí)代的生活經(jīng)歷和描寫(xiě)自己坎坷的命運(yùn),給我們展現(xiàn)了一個(gè)進(jìn)步革命青年的成長(zhǎng)過(guò)程。

        《童年》反映了高爾基童年時(shí)父親不幸去世后,他在外祖母家里度過(guò)的艱苦歲月。他每天看到的是舅舅們?yōu)榧耶a(chǎn)而爭(zhēng)吵斗毆,外祖父毒打兒童等一系列的丑惡之事。但與此同時(shí)他也得到了外祖母的疼愛(ài)。外祖母經(jīng)常給他講故事,鼓勵(lì)他將來(lái)多寫(xiě)文章,使他對(duì)文學(xué)逐漸產(chǎn)生了濃厚的興趣!锻辍防锏倪@些故事在作者筆下寫(xiě)得深刻細(xì)膩,感人至深。

        《在人間》則寫(xiě)了高爾基由于外祖父的破產(chǎn)而被迫外出打工掙錢(qián)謀生的曲折經(jīng)歷。他曾經(jīng)在鞋店、輪船等許多地方做學(xué)徒,不得不忍受老板的剝削和有錢(qián)人的斥罵,過(guò)著非常沉重而苦悶的生活。

        《我的'大學(xué)》則講述16歲的高爾基夢(mèng)想進(jìn)大學(xué)讀書(shū),最終通過(guò)努力進(jìn)入社會(huì)學(xué)習(xí),受到了各種思想的啟迪和教育,社會(huì)這所大學(xué)為他展現(xiàn)了一個(gè)色彩斑斕的廣闊世界,使他的思想越來(lái)越成熟起來(lái)。

        讀了這個(gè)三步曲,我深深的被高爾基小時(shí)侯因?yàn)樽x書(shū)而遭受的許多的恥辱、欺凌所震撼,還感受到了高爾基小時(shí)侯渴望讀書(shū)、拼命讀書(shū)的不懈精神。在這個(gè)記錄高爾基童年和青少年生活的小說(shuō)中,我體會(huì)到了高爾基對(duì)人們惡習(xí)的痛恨,對(duì)自由的追求,對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往。正是由于對(duì)社會(huì)的強(qiáng)烈感受和對(duì)文學(xué)的熱愛(ài),他刻苦寫(xiě)作,終于成為了一名影響全世界的著名作家。

        掩卷沉思。我想:名人之所以被人所敬仰,是因?yàn)樗麄兺龀隽顺H俗霾坏降某煽?jī)。對(duì)照自己優(yōu)越的生活環(huán)境,我更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光,以高爾基為榜樣,自加壓力,奮勇拼搏,努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

      在人間讀后感15

        “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,這是原蘇聯(lián)作家高爾基所說(shuō)的一句話。暑假里,我閱讀了他寫(xiě)的《在人間》,書(shū)中的廖沙使我受益匪淺。

        《在人間》描述了阿廖沙(高爾基的乳名)少年時(shí)代外出謀生的苦難經(jīng)歷。主人公阿廖沙剛滿十一歲,就離開(kāi)了撫養(yǎng)他長(zhǎng)大的外婆,外出獨(dú)立謀生。他當(dāng)過(guò)皮鞋店和圣像作坊的學(xué)徒,輪船上當(dāng)過(guò)洗碗工,還在當(dāng)繪圖師的表舅家里當(dāng)過(guò)幫工。他歷經(jīng)坎坷,飽受人世間的痛苦。在輪船上當(dāng)洗碗工時(shí),阿廖沙結(jié)識(shí)了正直的廚師斯穆雷,并在他的`幫助下開(kāi)始讀書(shū),讀書(shū)激發(fā)了阿廖沙對(duì)正義和真理的追求。五年后,主人公懷著進(jìn)大學(xué)的希望準(zhǔn)備到喀山去。

        在本書(shū)中,作者用生動(dòng)的語(yǔ)言寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)的的黑暗和“小市民”風(fēng)氣的盛行。阿廖沙周圍的人民都在做一些下流的事情,打架斗毆、互相捉弄取笑、甚至偷東西、喝酒成為了他們的習(xí)慣,阿廖沙正是生活在這么惡劣的環(huán)境生存。但他卻并不受壞境的影響,依然做一個(gè)正直的人。

        阿廖沙也是我最佩服的人,他堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直,熱愛(ài)書(shū)籍,樂(lè)于幫助他人,不受別人惡習(xí)的影響。

        書(shū)籍,是使阿廖沙堅(jiān)定的做一個(gè)正直人的主要原因。高爾基說(shuō):“凡是我身上一切好的東西,都要?dú)w功于書(shū)籍!薄皶(shū)籍是我的心靈和智慧受到鼓舞,幫助我從生活的泥沼中爬了出來(lái)。如果沒(méi)有書(shū)籍,我會(huì)在泥潭中被愚蠢和庸俗憋死!

        由此,可見(jiàn)書(shū)籍對(duì)我們生活的重要性。莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”所以,我們多讀書(shū),可以使我們的精神不再空虛,可是使我們的生活豐富多彩。

        讀了《在人間》一書(shū),使我更加深刻的意識(shí)到了書(shū)籍的重要性,我們要學(xué)習(xí)阿廖沙中外名著讀后感大全正直、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀以及愛(ài)讀書(shū)的品質(zhì),那將使我們終身受益。

      【在人間讀后感】相關(guān)文章:

      《在人間》讀后感02-11

      《在人間》的讀后感02-25

      人間讀后感05-01

      《在人間》的讀后感02-05

      在人間的讀后感02-14

      在人間讀后感02-17

      《在人間》讀后感(經(jīng)典)09-19

      《人間詞話》讀后感02-27

      人間詞話讀后感02-16

      人間值得讀后感04-22