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      《愛的教育》讀后感

      時間:2023-09-18 18:11:00 讀后感 我要投稿

      《愛的教育》讀后感

        當(dāng)看完一本著作后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編精心整理的《愛的教育》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      《愛的教育》讀后感

      《愛的教育》讀后感1

        在寒假里我讀了一本書,叫《愛的教育》這本書讀起來很有意思。

        有一篇講的是有一個三年級的小女孩,她的名字叫羅博蒂,她看到了一個一年級的小男孩,那個小男孩眼看就要被那輛車撞到,但是羅博蒂勇敢的跑過去救了小男孩,可是羅博蒂自己沒來得及回去被那輛馬車軋斷了一條腿。讀了這個故事使我明白了要勇于幫助別人。還有一篇講的是母親告訴安利柯,萬靈節(jié)是所有死者的祭日,所有孩子都應(yīng)當(dāng)紀(jì)念死者。為孩子而死的人很多,有多少父親不忍心看著自己的孩子在苦難中掙扎而絕望自殺,有多少母親因失去自己的孩子而投河或發(fā)瘋了,那些醫(yī)生勇敢的為孩子們治療疾病而自己卻被感染了疾病而死去和那些救生員在最危險的`時候把最后一只救生圈給了孩子。我從這個故事知道了總被我忽略的父母的愛。

      《愛的教育》讀后感2

        愛,像空氣,每一天在我們身邊;愛,是開啟心靈的金鑰匙;愛,是一本教育我終生的書!看了這本風(fēng)行全世界的書,那如春風(fēng)般的故事,我的心被震撼了,仿拂受了一次又一次的洗禮。

        這是其中的一個故事:安利柯的`朋友一不細(xì)心把一位老人打傷了,那位朋友在教師和同學(xué)的支持和鼓勵下去向老人道歉,并把自我最心愛的郵票冊送給了他,過了幾天老人的病好了后,他不僅僅親自去學(xué)?丛覀晕业娜,還把郵冊還給了他。

        這就是愛,是愛使他勇敢承認(rèn)錯誤,是愛使教師同學(xué)給予他鼓勵,是愛使老人原諒了他。沒有愛就沒有這一切。這一霎那,我忽然覺得愛深不可測,高尚無比,似乎“愛”這個字的每一筆劃都是一個愛的哲理,她們也像一個拉環(huán)把每一個人的距離拉近,讓他們相互愛護(hù);愛讓世界更精彩。

      《愛的教育》讀后感3

        寒假里,我們一家人分享了《愛的教育》這本書。這不僅僅讓我們體會到與孩子一齊閱讀的樂趣,更增進(jìn)了親子之間的關(guān)系。

        看了這本書更讓孩子懂得什么是愛,什么是友誼,什么是割舍,什么是犧牲。

        故事主要講的是主人公安利柯與一些小伙伴的故事。他的.小伙伴有小石匠、賣炭人、小鐵匠……故事雖然平凡卻又真實。每篇都把愛表現(xiàn)的淋漓盡致,篇篇都扣人心弦。

        其中最讓我感動的是安利柯與姐姐明白家里遇到了不幸的事,家里沒錢了。他們主動放棄買顏料盒與扇子,甚至連零用錢都不要了,姐姐還說:“只要家人在一齊開開心心的,日子無論多艱難都愿意。對于此刻的孩子來說明白家里有困難讓他們放棄心愛的玩具,我想大部分孩子都做不到,更不用說主動提出來,他們更不明白一家人在一齊是任何玩具都換不來的啊!

        愛的教育真是一本學(xué)給孩子更是學(xué)給父母的書啊!

      《愛的教育》讀后感4

        今天我終于把我們四年級,語文老師給我們布置的暑假作業(yè),其中的一部分完成了,那也就是老師讓我們讀了一本書,那本書叫做《愛的教育》這本愛的教育一共有306頁。每一頁都有,很精彩的道理和故事!

        讀了這本書,讓我懂得了一個人要是有一顆無私的愛心,就會是一個擁有一切高尚品質(zhì)的人。

        這本書中我印象最深的一篇日記是《我們的老師》這篇日記講的是作者上四年級有了新老師,他的新老師對他們十分親切,就像對自己的兒女一樣,不管他們犯什么樣的`錯誤,都會原諒他們。從這篇日記中,我感受到了作者的老師是一位熱愛同學(xué),真心實意的對同學(xué)的好老師,他對同學(xué)的每一份愛都是無私的!他不想懲罰任何一個不聽話的孩子,他相信用他的真心真意一定會換來同學(xué)們的顆顆真心。

        我很喜歡讀這本愛的教育的書。。∥蚁M谖覀兊纳钪卸汲錆M更多的愛!

      《愛的教育》讀后感5

        《愛的教育》這本書我翻閱了無數(shù)遍,里面的感情深深地震撼了我。

        《愛的教育》這本書的內(nèi)容是一個四年級小孩寫的日記和先生的每月的例話,父母對他寫的文章。

        這本書包含著同學(xué)之誼、師生之情、父母之愛......看,那個從格拉勃利亞的小孩在班級里找到了愛的感覺。看,義俠卡隆寧愿自己受懲罰,也要保護(hù)弱小?矗嵌昙壍穆迮逯B對一個毫不相識的一年級學(xué)生,在生死攸關(guān)的時候,推開了一年級的學(xué)生,弄的自己腳被砸。看,安利柯二年級的先生,即便得了重病活不長了。明明休假可以多增加兩個月的`壽命,可是先生依然堅守在崗位上。看安利柯的先生如何教育學(xué)生。看安利柯的父母如何愛安利柯......這本書里的愛洋溢在世界的每一個角落。無論是心靈是多么骯臟的人,只要靜下心來看這本書,心靈也會被凈化。 愛是這個世界上偉大的東西,愛也是這個世界上唯一永恒的東西,《愛的教育》也是如此。

      《愛的教育》讀后感6

        上周末,我從書店里買了本《愛的教育》圖書,用了一個星期時間將書閱讀完,真是越看越有滋味,越看越受教育。

        這本書講述的是一個意大利小男孩——安利柯上小學(xué)四年級的成長日記,記錄了安利柯這一年來的所見所聞。

        書中有很多感人的故事,有二年級的.洛貝諦勇敢地將摔倒的小孩救起,自己卻被車子軋傷了;有鄉(xiāng)下少年西西洛用愛心照顧認(rèn)錯的“爸爸”,直到老人去世;還有十三歲少年瑪爾可六千英里尋母,堅強(qiáng)的毅力讓他終于找到并救活了母親……

        四年級快結(jié)束了,因為安利柯的爸爸要到別的地方工作,安利柯心里很難受,依依不舍地離開他所愛的學(xué)校、老師和同學(xué),并把他們一一牢記在心底!

        讀了這本書,我想:只要我們真心愛別人,別人也一定會真心愛我們,只要每個人都獻(xiàn)出一點點愛,世界就會充滿愛!

      《愛的教育》讀后感7

        《愛的教育》講的是一名叫安利柯的小男孩。他有很多好朋友,如品學(xué)兼優(yōu)的代洛西、堅強(qiáng)勤奮的'斯代第、滑稽的小石匠、雜貨店老板的兒子卡羅非和有著非凡毅力與感人孝心的小鐵匠。

        我最喜歡的是倫巴第的小哨兵。1859年,倫巴第解放戰(zhàn)爭期間,一小隊意大利騎兵在樹林中一家農(nóng)舍門口,看見一個十二歲左右的少年。帶隊軍官問少年能否替他望望前面有沒有敵兵。少年不用報酬,很快爬上樹頂為軍官報告?zhèn)刹斓降臄城。敵人發(fā)現(xiàn)了他,便開了槍。少年不顧危險,繼續(xù)偵察敵情,一顆子彈擊中了他。少年微笑著死去。人們敬佩他并以軍禮安葬了他。

        就像前面故事里的少年一樣,他勇敢堅定,肯為國家犧牲,成為小英雄。這本書以日記的形式,講了很多關(guān)于愛的小故事,也講了很多優(yōu)秀的品質(zhì)。大家要一起看哦!

      《愛的教育》讀后感8

        這次假期有幸讀了一本有關(guān)愛的書籍,時隔多年之后當(dāng)我再次拿起書本閱讀又是另一種感覺和領(lǐng)悟。這本書介紹了意大利小孩安利柯的生活和學(xué)習(xí)。發(fā)生在安利柯在上小學(xué)時發(fā)生的各種小故事,父母把他在學(xué)校所發(fā)生的故事用他們的視角和語言寫出來,讓我看了就像我就在過他的小學(xué)生活展現(xiàn)在了書里的每章每節(jié)。

        《愛的教育》里沒有華麗的語言,正是這些看似平凡、而又真實可愛的記錄,把我慢慢的帶進(jìn)他的生活感受著他眼里的愛,讓我們在愛中受到教育。在這本充滿愛的書里,時時刻刻都可以感受到愛的氛圍。

        《愛的教育》在訴說崇高純真的'人性之愛就是一種最為真誠的教育,而因為有了愛才讓生活變得更加神圣,美好,純潔。雖然,每個人的生活方式都不一樣,但是我能從這本書中了解到不同人的生活方式,了解他們的某一個人生階段,體會到自己體會不到的經(jīng)歷,那也是一種很不一樣的生活體驗了。

      《愛的教育》讀后感9

        暑假里,我懷著好奇的心情認(rèn)真閱讀了《愛的教育》這本書!稅鄣慕逃愤@本書是意大利兒童文學(xué)作家亞米契斯的代表作。讀完這本書,我被深深的'感動。其中的一個故事是這樣的:在十二月的一個早晨,一艘巨輪從利物浦港起錨出發(fā),船上大約有兩百人,巨輪開往馬耳他島,起航時天氣陰沉沉的。船上有一個十二歲的意大利的男孩,他叫馬里奧。巨輪起程不久,一個水手給他領(lǐng)來了一個叫朱莉埃塔的女孩。兩個孩子邊吃邊說著自己的身世。天亮?xí)r,暴風(fēng)雨越來越大,一個浪把船都要打翻了。當(dāng)最后一塊舢板放到海面上時,十四名水手和三位旅客都跳到了舢板上。水手說:“還可以再上一個小孩!蹦泻χ⒄f:“你有親人,而我就一個人,所以這個位子讓給你!碑(dāng)女孩再抬起頭時,巨輪和男孩都已經(jīng)不見了。

        我覺得那個男孩真?zhèn)ゴ,他把生的機(jī)會讓給了那個女孩!

      《愛的教育》讀后感10

        這個寒假,我讀了亞米契思寫的《愛的教育》,我最喜歡里面的一個故事:父子情深,朱里奧已經(jīng)12歲了,它是一個小學(xué)生,他家的家境很困難,所以把包了一份的抄字條工作,朱里奧想幫爸爸寫條子,他知道爸爸每天12點后擱筆,所以12點,朱利奧就來到書房幫爸爸抄。每天都不間斷。因為朱里奧幫爸爸抄,所以爸爸的工作量比原來多了,但不久媽媽發(fā)現(xiàn)了朱里奧生病了,可父親說朱里奧變壞了,朱利奧心里難過極了。有一天晚上,父親發(fā)現(xiàn)了這個秘密。便對朱利奧說:“孩子對不起,使我的錯。”原來爸爸的愛沒有消失,反而更深了。

        是!在這個社會上無處不充滿愛。在汶川大地震許多醫(yī)護(hù)人員與救援官兵趕往災(zāi)區(qū),在現(xiàn)場充滿著愛。面前的'人用愛搭了一座座生命橋,你說不是嗎?如果一個人沒有愛,就等于它不是個血肉之軀。只要友愛的人,才會獲得幸福。

        小朋友們珍惜自己的家庭,愛惜這個世界,只要人人都顯出一點愛!

      《愛的教育》讀后感11

        愛,像空氣,每天在我們身邊;愛,是開啟心靈的金鑰匙;愛,是一本教育我終生的書!看了這本風(fēng)行全世界的書,那如春風(fēng)般的故事,我的心被震撼了,仿拂受了一次又一次的'洗禮。

        這是其中的一個故事:安利柯的朋友一不小心把一位老人打傷了,那位朋友在老師和同學(xué)的支持和鼓勵下去向老人道歉,并把自己最心愛的郵票冊送給了他,過了幾天老人的病好了后,他不僅親自去學(xué)校看砸傷自己的人,還把郵冊還給了他。

        這就是愛,是愛使他勇敢承認(rèn)錯誤,是愛使老師同學(xué)給予他鼓勵,是愛使老人原諒了他。沒有愛就沒有這一切。這一霎那,我忽然覺得愛深不可測,高尚無比,似乎“愛”這個字的每一筆劃都是一個愛的哲理,她們也像一個拉環(huán)把每一個人的距離拉近,讓他們相互愛護(hù);愛讓世界更精彩。

      《愛的教育》讀后感12

        《愛的教育》是由意大利作家亞米契斯所著,講述了主角安柯耳的所見所聞和每個月老師講的每月故事。

        亞米契斯曾經(jīng)說過,《愛的教育》是給6-13歲的孩子看的。書中寫了善良的安利柯、是非分明的卡隆等……這本書用樸實的、感動的語言描寫了非常多個孩子的故事,掃煙囪的'孩子、善良的孩子、樂于助人的孩子、懂得感恩的孩子......他們無時無刻散發(fā)著愛:對祖國的敬愛,對父母的關(guān)愛,對朋友的友愛。作者把“愛”這種看不見摸不著的東西描繪的淋漓盡致。

        讀完了這本書,我明白了愛是一種感受、愛是一種追求愛是一種關(guān)護(hù)是……無法用準(zhǔn)確的文字形容愛的定義,但是我知道,擁有愛的人,付出愛的心,他的人生必定會是充實而無憾的,所以讓我們付出自己的愛,用愛來體驗生活、用愛來感受社會。

      《愛的教育》讀后感13

        《愛的教育》是我最喜歡的書之一,作者是意大利的亞米契斯。

        說它是書,其實更像一本厚厚的日記。因為書里的每一篇文章,都是以日記的形式寫的。

        讓我印象最深刻的一個情節(jié)是:父親帶“我”拜訪他的一位小學(xué)老師。有一天,報紙上刊登了父親小學(xué)老師的報道。父親看到后欣喜若狂,立刻帶“我”坐火車,不遠(yuǎn)千里,去探望老師。

        父親說,他已經(jīng)很久沒有老師的消息了,但始終忘不了老師的.諄諄教誨。當(dāng)年,這位老師如慈父般關(guān)愛每個學(xué)生的情形,仿佛還歷歷在目。

        找到老師后,父親邀請老師到餐廳共進(jìn)晚餐。父親的老師,因為年紀(jì)大,加之生病,吃飯不太方便。父親便主動去幫老師把牛排切好,并喂給老師吃。

        看到這,我的眼眶濕潤了。我想起了求學(xué)路上的老師們。他們?yōu)榱宋业膶W(xué)習(xí)、成長、進(jìn)步付出了很多精力與心血。我卻是經(jīng)常調(diào)皮淘氣。真是不該!

        這個世界上除了父母親人真心對你好,另外就是老師了。感恩每一位老師的辛勤付出!您們辛苦了!

      《愛的教育》讀后感14

        最近有時間,我讀了《愛的教育》這本書,它是一本日記體小說,使我感受到了愛的溫暖,每篇文章都扣人心弦,使我收到了很大的啟發(fā)。其中我印象深刻的是《感恩》這篇文章,這是安利柯的.父親寫給他的一封信,安利柯的父親教育他要愛老師,尊敬老師。

        這篇文章使我明白了老師有時情緒急躁是有原因的,有時是因為老師生病了,有時是因為老師家里有事,老師長年為我們操勞,在孩子當(dāng)中,可愛可親的孩子很多,不體貼老師的辛勞,辜負(fù)了老師的孩子也很多,給老師帶來的煩惱,超過了給予老師的快樂,所以老師會生氣。我們一定要尊敬、愛戴老師,遵守課堂紀(jì)律,嚴(yán)格要求自己,因為老師將一生奉獻(xiàn)給孩子們的教育,開啟我們的智慧,培育我們的心靈,是值得我們尊敬的人。

      《愛的教育》讀后感15

        今年寒假中,我在家里讀了幾本課外必讀書,其中我最喜歡的就要數(shù)《愛的教育》了。

        在《愛的教育》中,講述了一個又一個有愛的`故事。這些不同的愛,讓我也感受到了不少的教育。比如《爸爸的小看護(hù)》,這個故事中有一位小男孩,他從鄉(xiāng)下趕到城市中尋找生病的爸爸,結(jié)果誤將別人當(dāng)成自己的爸爸。當(dāng)他知道后并沒有離開,而是選擇繼續(xù)照顧先前的“爸爸”。我體會到小男孩十分善良,樂于助人,他的舉動令人萬分感動。

        在《撒丁島的小鼓手》中,見證了一個普普通通的小鼓手是如何成為一位大英雄的,在我軍傷亡慘重的時候,就是這位小鼓手帶著軍令奮力沖回部隊報告情況,才得到援軍救助。小鼓手雖然身負(fù)重傷,但他依然堅持頑強(qiáng)地完成了任務(wù)。在他面前,所有的困難都會黯然失色。

        《愛的教育》這本書中令人萬分感動的故事太多了,建議大家一定要好好的讀一讀噢!

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