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《虎娃金葉子》讀后感小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的《虎娃金葉子》讀后感小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《虎娃金葉子》讀后感小學(xué)作文1
這個(gè)寒假我讀了一本書(shū)叫《虎娃金葉子》，作者是沈石溪，書(shū)中的主人公是六指頭和虎娃金葉子，六指頭收留的'小老虎，照顧它，喂養(yǎng)它，時(shí)間長(zhǎng)了，六指頭和小老虎產(chǎn)生了感情，給它起名叫金葉子，并把它當(dāng)女兒。
有一次，六指頭遇到野象群，野象群把六指頭逼在懸崖上，準(zhǔn)備把他殺死，金葉子挺身而出，想盡辦法把野象群吸引到其他地方，轉(zhuǎn)移野象群的注意力，和獨(dú)眼大象搏斗，為六指頭贏得逃生時(shí)間，六指頭趁機(jī)逃跑，救了六指頭一命。
金葉子只身斗象群，機(jī)智勇敢，不畏艱難的精神非常值得我們大家學(xué)習(xí)。
這本書(shū)雖然我沒(méi)有讀完，可是我覺(jué)得它非常好，你們也去書(shū)店買一本吧。
《虎娃金葉子》讀后感小學(xué)作文2
《虎娃金葉子》是沈石溪的作品。里面講述了六指頭要認(rèn)金葉子做女兒。金葉子像貓一樣大了的時(shí)候，六指頭就讓金葉子在草地上玩耍。有一天，金雕差點(diǎn)兒吃掉了金葉子，六指頭為了不讓金雕再想吃金葉子，于是六指頭就斷了金雕的老巢。六指頭誤闖了大象的'葬禮，被大象發(fā)現(xiàn)了，于是，金葉子拿小象做人質(zhì)，最后，六指頭逃出開(kāi)了。
我的讀后感是：六指頭愛(ài)觀察動(dòng)物，并把動(dòng)物與他之間發(fā)生的事情寫(xiě)成了一本本書(shū)。六指頭很勇敢，他為了金葉子能冒著九死一生的危險(xiǎn)去端了金雕的老巢，使金雕不在威脅金葉子。我們要向六指頭學(xué)習(xí)他愛(ài)觀察的精神。
《虎娃金葉子》讀后感小學(xué)作文3
今天我讀了沈石溪的虎娃金葉子這本書(shū)，主要寫(xiě)有個(gè)人叫六指頭，因?yàn)樗种付嚅L(zhǎng)一個(gè)，在他出生地不能有雙胞胎和六指嬰兒，一侓視為琵琶鬼，被火燒死。他阿媽連夜抱他逃走到深山老林。有一次打獵，無(wú)意中打死老虎，撿到一只小老虎。喂養(yǎng)它，把它視為孩子。從此生活……金葉子長(zhǎng)大后幫他捕獵。他非常喜愛(ài)金葉子。有一次捕獵時(shí)，六指頭被壞人威脅，沒(méi)辦法只好交出金葉子。過(guò)后，他冒著生命危險(xiǎn)救金葉子……看完這本書(shū)。
我非常喜歡這只可愛(ài)的老虎——金葉子。
《虎娃金葉子》讀后感小學(xué)作文4
我對(duì)沈石溪所有寫(xiě)的作品如癡如醉，連在夢(mèng)中都是小說(shuō)中的情節(jié)……其中我最喜歡的還是《虎娃金葉子》。
故事主要講述了一個(gè)為了救自己的“琵琶鬼”兒子——長(zhǎng)著六個(gè)指頭的兒子，躲進(jìn)了森林里。幾年后他收養(yǎng)了一個(gè)虎女——金葉子。當(dāng)六指兒快被村民處死金葉子卻闖刑場(chǎng)救了六指兒，當(dāng)金葉子被地主抓走后六指兒也去解救它。但金葉子逃跑的過(guò)程中不幸身亡了。然后，六指兒決定撫養(yǎng)金葉子的兩只虎崽有從新回到了森林里。
故事雖然不長(zhǎng)，但是它讓我深思。人和動(dòng)物是那么的相互關(guān)愛(ài)，但還有惡毒的人為了自己的`私利不顧別人的感受甚至傷害別人。所以，從現(xiàn)在做起請(qǐng)關(guān)愛(ài)身邊的所有生物。
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