昆蟲記讀后感錦集[15篇]
當仔細品讀一部作品后，相信大家都增長了不少見聞，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編整理的昆蟲記讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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昆蟲記讀后感1
有那么一片不太大的地方，與公路上的熙來攘往、喧鬧飛揚相隔絕，它靜靜地佇立于偏僻荒野，無人問津，卻成為了昆蟲大師法布爾心中那方“鐘情寶地”。它便是《昆蟲記》的誕生地——荒石園。
《昆蟲記》被人們冠之以“昆蟲的史詩”之美稱，它是昆蟲學家法布爾凝聚了一生的心血而寫出的科普名著，在書中他詳細地記載了昆蟲的生活習性。
寬容大度的隧蜂、相處和睦的松毛蟲、無憂無慮的蟬、靈敏狡詐的螳螂……無一不吸引著我細細品味這本書。
書中讓我記憶猶新的是蟬和螞蟻的故事。在兒時讀的寓言中，螞蟻是辛勤卻吝嗇的勞動者，蟬是快樂卻懶惰的`乞丐者�？稍凇独ハx記》中，作者卻為被人們當做反面例子的蟬正了名，書中說“事實徹底地把寓言臆想的角色給調(diào)換過來了”毫不客氣、搶劫時絕不退縮的求食者是螞蟻，而甘愿與受苦者分享甘露的能工巧匠是蟬。火熱的七月，蟬確實如故事中所說“樂至瘋狂，歡唱昂揚”，可小小的螞蟻，竟趁人之危，爬上蟬的翅膀，趾高氣揚，上下奔忙。冬天，蟬耗盡力量，長眠不醒，覓食的螞蟻甚至連它的尸體都不放過，進行著兇殘的爭搶，無情的掠奪。“蟬在鉆透樹皮找佳釀，你們卻偷吃偷喝忙，它玉碎身亡，你們?nèi)跃咀〔环拧边@是對螞蟻何其強烈的控訴啊！法布爾用自己的觀察實踐，發(fā)現(xiàn)了自然界這樣一個巨大的真相，糾正了人們對于蟬的偏見。在現(xiàn)實生活中，這樣的“蟬”和“螞蟻”還少嗎？有人默默付出不求回報，卻只能被人們看到他游手好閑的一面，這是“蟬”。有人投機取巧簡陋成癮，人們卻贊頌他機智勇敢勤勞能干，這是“螞蟻”。《昆蟲記》這本書，看似在寫昆蟲，實則還折射出了社會、人性��！
這時我便又想到了西緒福斯蜣螂，法布爾和孩子保爾一起觀察它，發(fā)現(xiàn)它生性勤勞，作為父親，它為幼蟲搭建屋巢、搬運糞丸，作為丈夫，它與妻子一起經(jīng)營家庭、分擔家務(wù)，它的身上具有昆蟲界少有的雄性觀念。它具有人一樣的父親的本能，這就是昆蟲身上的人性。這也使法布爾發(fā)現(xiàn)了西緒福斯蜣螂生育率高的原因，他認為這與蜣螂夫妻共同勞動，攜手共建家園大有關(guān)系。由此我也聯(lián)想到了現(xiàn)實生活，許多家庭不幸福的原因，正是男女主人無法共同勞動，共同為這個家付出，若大家都像蜣螂一樣共同承擔家務(wù)，生活中幸福美滿的家庭一定會越來越多。
《昆蟲記》這本書，不僅讓我學會了許多關(guān)于昆蟲的知識，還讓我讀懂了些許人生道理。我從蟬的身上學會了勞逸結(jié)合，從擅長“裝死”的黑步甲身上學會了隨機應(yīng)變，從謀略深沉的螳螂身上學會了深思熟慮。
這本書不僅有對蟲性的記敘，更有對人性的謳歌。與此同時，還能從字里行間讀出作者孜孜不倦的求真精神。所以，讓我們一起翻開這自然界的鴻篇巨制，感受自然的魅力吧！
昆蟲記讀后感2
第一次讀《昆蟲記》，不知怎樣的它就吸引了我，讓我愛不釋手。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹……平常很不起眼的昆蟲在這本書里，在作者的描述下，都變得那么奇異，那么趣味。好像它們一個個排著隊，在我眼前有序地做自我介紹，在表演著，讓人覺得回味無窮。
這本書的.作者是法國著名科學家法布爾。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家，他窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，他刻苦鉆研，犧牲了自我所有的時間去觀察昆蟲，才寫成了《昆蟲記》這部昆蟲巨著，受到了人們的愛戴與尊敬。法布爾取得如此巨大的成就，并不容易。他出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學先后取得多個學位。他前半生一貧如洗，后半生勉強溫飽，但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤于學習，堅持不懈地觀察研究昆蟲，最終獲得了成功。
讀了《昆蟲記》后，我感受很深。法布爾用了畢生的精力研究了昆蟲世界，那份執(zhí)著，那份堅持不懈的精神實在讓我佩服。而同他相比，我真是感到羞愧萬分。平時我做數(shù)學題不仔細不專心，常常草草了事，也所以，經(jīng)常與優(yōu)擦肩而過。記得有一次，教師出了幾個蠻難的數(shù)學題，讓我們必須要完成。我看著那些數(shù)字，一個頭變兩個大，仿佛它們都是“兇神惡煞”，我絞盡腦汁也想不出。于是我就不專心起來，看看這，看看那，玩玩這個，摸摸那個，把教師布置的作業(yè)扔在了一旁。不知不覺一個小時過去了，我還沒完成數(shù)學作業(yè)。這時，我看到靜靜躺在書桌上的《昆蟲記》，想到了法布爾一生都持之以恒、鍥而不舍地探索科學奧秘，觀察發(fā)現(xiàn)一切昆蟲，雖然遇到了許多的困難，但都沒有放棄。我此刻只遇到了那么一丁點的小困難，又怎樣能退縮呢?于是我放下手中的玩具，伏在桌前，靜下心來，仔仔細細做起題目來。說來也怪，此刻覺得那些題目也沒有那么“面目猙獰”了，所有題目都被我迎刃而解，很快我就完成了數(shù)學作業(yè)。
《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊涵著追求真理、尋求真相的探索精神，這給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學習中，我們要學習法布爾勇于探索科學、不斷追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要有一種嚴謹?shù)目茖W精神，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風。還必須要準確記述，觀察仔細，做任何事情都要堅持不懈，即使眼前的困難再大，只要有像法布爾一樣的精神與毅力，就必須能戰(zhàn)勝困難，取得成功。
昆蟲記讀后感3
輕輕合上書頁。
綠色昆蟲，封面上的，耀武揚威地揮著前爪，精神抖擻的模樣。
怎么說呢？應(yīng)該說這本書，帶給我太多的，驚喜。
蜘蛛，蒼蠅，這些聽著名字就讓我有些……厭惡的昆蟲，到了法布爾的筆下，都變成了可愛的小家伙：蜘蛛在幾何方面有卓越成就，是當之無愧的數(shù)學家；蒼蠅在清理動物遺體這一塊兒做了很大的貢獻，是值得我們尊敬的勤勞的清潔工。這樣的想法，獨特！他，一定是真正熱愛大自然的人吧……不然，即使他有再豐富的泉思，也寫不出這樣，靈動的文字。
想起沈復(fù)的《童趣》，當時背誦這篇文章的時候，是不解的。夏蚊？群鶴？青云白鶴？鶴唳云端？也只笑笑：這個作者還真有閑情逸致咧！“成千上萬的孑孓在水中有節(jié)奏地一扭一曲，不久的將來它們會變成蚊子，成為人人喊打的壞蛋�！奔词故且还P帶過，卻總讓人覺得，在法布爾筆下，即使是蚊子這個“壞蛋”，也不過是個調(diào)皮的孩子罷了。蚊子怎么了？為什么偏偏對蚊子有偏見呢？想起每到夏天，家里人就忙活起來，什么電蚊拍，什么滅蚊劑都買上了。每晚，也就是在若隱若現(xiàn)的“嗡嗡嗡”的聲音中，沉沉睡去……
“接下來，這個殘暴的惡魔鬼勝利者便開始咀嚼它的戰(zhàn)利品了。它肯定是會感到十分得意的.。就這樣，像秋風掃落葉一樣地對待敵人，是螳螂永不改變的信條�！币缘谌叩慕嵌葦⑹觯陀^、真實，字里行間中，又透著對小昆蟲的熱愛�！霸诔靥恋纳钐�，水甲蟲在活潑地跳躍著。它的胸下有一片胸翼，在陽光下閃閃發(fā)光，像佩帶在一個威武的大將軍胸前的一塊閃著銀光的胸甲�！北M管和水甲蟲不熟，但透過法布爾的描述，一個活潑可愛又不失威武的小甲蟲形象躍然紙上，讓人不禁想望望這個小甲蟲的真面目。
對于小昆蟲，我只喜歡小蝴蝶、小蜻蜓那些輕靈的小家伙，喜歡看她們在繁花中舞蹈、忙碌，喜歡看他們輕輕停在枝頭，靜聆風聲。我喜歡那樣美好的畫面。不過像蟑螂、蒼蠅那些黑糊糊的東西，我對他們的印象并不很好。每到夏天，一望見什么蟑螂啊，就嚇得啊，直喊“媽媽”咯！嗯……或許，我可以嘗試著改變。
或許我們沒有法布爾那樣的機會，擁有一個大院子，觀察自己所愛的小昆蟲，自由自在，做自己喜歡的事兒。但我們可以靜下心，多留意身邊的那些小蟲朋友——至少，不去刻意傷害他們。法布爾，我們羨慕他，敬佩他，他懷著一顆真摯的心，和小蟲談心，用筆尖，譜寫了一首首真摯的樂章，描述了一篇篇動人的故事。昆蟲藝術(shù)，文字藝術(shù)。
這是一種獨特的語言魅力吧，讓人沉浸在昆蟲王國里，如童話一般的小美好。
嗯，真好。
停下腳步。
輕輕地。靜靜地。
聽聽小蟲的呢喃。
昆蟲記讀后感4
這幾天，我完全沉浸在《昆蟲記》所描寫的世界里，不能自拔。這本書運用細致溫婉的語言描寫了昆蟲們的生活，帶給我從來沒有了解到的有趣知識，讀來生動有趣，令人不忍釋手。
你知道昆蟲會給自己著色的嗎?請看下面一段對“亮甲蟲”的描寫：“這個名字對它來說一點兒都不夸張，體現(xiàn)出了它的陽光、燦爛、英武。雖然終生與腐尸、糞便之類的污穢之物打交道，但是它的外表卻是非常光輝，身體上就像鍍了一層金屬。從不同的角度去看，發(fā)出的光澤也不一樣，有時是綠寶石一樣的'青光，有時候是紅銅般的紫光，甚至有人稱它是一位珠寶匠�！蹦憧戳诉@樣的描寫，是不是很喜歡?那亮甲蟲就像一位漂亮的小伙子穿著華貴的衣服，站立在你的面前。除了亮甲蟲會給自己著色，許多昆蟲都會給自己“涂抹”顏色，甚至還會給自己戴上裝飾品呢!作者對這個現(xiàn)象還作了仔細的觀察和研究呢!你愿意一探究竟的話，那就趕快去看一看這本書吧!
我看到其中一章《天牛吃路》的題目時，嚇了一跳。什么是“吃路”?讀到完，我才知道，原來是指天牛的幼蟲寄存在樹木的中心，一邊吃掉木頭，一邊就開拓出了道路。其實，題目應(yīng)該叫《天牛如何吃樹》，或者就叫《天牛挖路》。這是我自己亂想的，沒有作者寫的題目吸引人。作者對天牛幼蟲如何吃空樹干，真是寫得娓娓動聽，“天牛幼蟲則是用嘴一寸寸地開辟出道路。能夠完成這項工作，當然少不了一件好用的工具，那就是天牛幼蟲的那副大顎。它那副又黑又短的大顎非常粗壯，雖然沒有鋸齒，但是周邊很鋒利，就像是木匠用的鑿子。它就是用這把鑿子上開下鑿，造出一條通道。鑿下來的木屑被它吃掉，既當了食物，又清理了建筑垃圾，一舉兩得。這些木屑被天牛幼蟲充分分解吸收，最后只排泄出一點點蛀屑，堆在身后的路上。這就像是一條車間里的流水線，一頭往里進木屑，中間經(jīng)過天牛幼蟲的身體，另一端出來的是少量的蛀屑。這個過程進行的同時，還開鑿出了道路。這種走一步，吃一步的高明手段并不是天牛幼蟲的專利。所有寄生在木頭中的昆蟲，幾乎都是這樣操作的。”作者滿懷喜愛，充滿了對天牛幼蟲的憐愛，細細地介紹著它的吃路工具，以及它吃路的每一個動作。
讀著這本書，我感受到了作者那一顆對大自然的關(guān)注之心，享受著作者細膩清新的語言文字，體會到了沉浸于一種探究活動中的快樂。我好喜歡這本書——《昆蟲記》!
昆蟲記讀后感5
《昆蟲記》是一本好書，是一本引人入勝的書，法國昆蟲學家法布爾用生動形象的語言為我們介紹了各種形形色色的昆蟲。法布爾耐心的長時間追蹤觀察昆蟲，不斷地假設(shè)，反復(fù)地推理，最終揭開了其中的奧秘。
法布爾寫《昆蟲記》耗時很長，他通常觀察一種昆蟲會幾周甚至幾個月，有時還觀察不出結(jié)果或結(jié)果不同，他會反復(fù)實驗，直到真真正正觀察到一個完美的結(jié)果，他這種孜孜不倦的探索精神就是科學精神。比如法布爾在觀察紅螞蟻時，為了記住紅螞蟻走過的路線，螞蟻走一點，他就在原地放上幾粒白石頭。螞蟻走的多慢啊，可是法布爾就一直在一旁守著。從這里可以看出法布爾對實驗的耐心度是極高的。
法布爾對實驗還有專心，不是人云亦云，而是不管是或否，總是眼見為實。在昆蟲是否會自殺的問題中，很大一部分人說蝎子在絕境的時候會用毒針刺向自己來自殺。這種說法法布爾也很疑惑，但他沒有人云亦云，而是選擇了眼見為實。于是他自己開始做實驗，起初他把一只他自己養(yǎng)的蝎子，放入一個著火的圈中，蝎子逃不出去，沒有任何辦法。在絕境中，蝎子確實有像用毒針刺自己的行為，過了一會，果然它“死”了。但這時法布爾沒有立刻確定結(jié)論，而是把這只“死”蝎子放到了陰涼的沙子上，這只似乎死去的蝎子在沙子上躺了一會就活蹦亂跳起來。這時法布爾才敢下定結(jié)論：蝎子在遇到絕境時，不會自殺，而是裝死來保護自己。
從這個事件又可以看出法布爾對科學實驗認真嚴謹?shù)膽B(tài)度。
法布爾不僅有這樣執(zhí)著的科學精神，他還是一個會從客觀角度去分析問題的人，提到螞蟻這個昆蟲時，許多人肯定都和我一樣：認為螞蟻就是勤勞的象征，但真實的情況真的'是這樣嗎？法布爾說了句NO，紅螞蟻的情況就完全相反。紅螞蟻們即使冒著很大的危險，它們都會舍命去找黑螞蟻的巢穴。無情地去搶奪黑螞蟻的幼蟲，把它們當作仆人一樣為自己所用。如果把紅螞蟻比作豪強地主的話，那么黑螞蟻就是最底層的勞動人民，任紅螞蟻宰割。
所以法布爾的客觀結(jié)論是：這種紅螞蟻猶如捕獵奴隸的亞馬遜人，他們不會哺育兒女，不會尋找食物，必須依靠仆人們伺候他們進食，幫他們料理家務(wù)。而黑螞蟻等不同種類的螞蟻，蛹蛻了皮，就成了紅螞蟻家中拼命干活的奴仆了。
從法布爾的言論中可以知道：做任何事都不能主觀臆斷，要從客觀的角度去分析事情。
法布爾，一個觀察仔細，熱愛昆蟲的生物學家。他對待實驗是耐心、小心、有恒心的，他對待結(jié)論是嚴謹、客觀、從不人云亦云。他不僅是生物學家，而且還是一名優(yōu)秀的作家。書中語言簡短而又精煉，精煉而又生動，往往能讓人融入實驗神秘的氛圍中，有一種身臨其境的感覺�！独ハx記》無疑是本好書，讓我們更了解昆蟲的神秘世界。
昆蟲記讀后感6
暑假里讀了《昆蟲記》，這本書使我十分著迷。原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。
第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣的故事��！《昆蟲記》不是作家創(chuàng)造出來的世界，它不同于小說，它們是最基本的事實！是法布爾生活的每一天每一夜，是獨自的，安靜的`，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來對待昆蟲們存在的奧秘。它使我第一次進入了一個生動的昆蟲世界。
于是，我接著往下看《昆蟲記》。
螢火蟲—會發(fā)光的甲蟲。有很多的文人都寫過詩文來贊嘆螢火蟲不滅的光芒，但是只有法布爾發(fā)現(xiàn)了螢火蟲短暫的一生，并為螢火蟲短暫的成年而惋惜。大概大家都已忘了螢火蟲的模樣，老實說，在看《昆蟲記》之前，我也不大清楚了�！抖宋绲镍喌啊防镎f，高迪的小[來源]孩子們喜歡把螢火蟲放到敲去空頭的鴨蛋里，上面糊一層薄羅，便可當燈用。可是高迪的孩子們對于螢火蟲的了解又有多少呢？螢火蟲的一生—甚至是卵—都會發(fā)光。奇怪的是，螢火蟲的幼蟲期有2、3年之久，成年期卻只有14天。這就意味著螢火蟲在4天內(nèi)破蛹、尋偶、結(jié)合、繁殖，然后終其一生，默默死去。對于很多自暴自棄的人來說，螢火蟲無疑是勇敢的，因為它們沒有在最后的14天中熄滅自己的光芒，而是依舊忙碌著、快樂著，給自己和別人盡力留下一些勇氣和希望。那么，你，《昆蟲記》的讀者，是不是也應(yīng)該給自己找一個方向，找一種力量，去迎接勝利的雨水呢？
我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察�！独ハx記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往。我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道的更多。
昆蟲記讀后感7
只要看名字就知道這本書是昆蟲的記錄。從側(cè)面也可以看出，這本書的作者熱愛昆蟲，熱愛自然。和作者一樣，我也喜歡昆蟲，于是打開了書的扉頁。
吸引我的是作者法布爾的介紹，他熱愛科學和自然的精神讓我感到敬畏。一個人有這樣的毅力真的不容易。看著這么厚的書，我不禁感嘆。
法布爾一生致力于昆蟲的研究，留下了這部杰作《昆蟲記》。這本書用了很多筆墨介紹昆蟲的生活習性。描寫十分細膩，語言生動，充滿詩意和情趣。其中我特別喜歡描寫蟬的章節(jié)。Fabres先是用寓言《螞蟻和蟬》引出下面的'話，然后寫蟬的穴道，蟬是怎么挖洞的，然后寫蟬的蛻變，再然后寫蟬的鳴叫。我最喜歡這一節(jié)，因為法布爾開始研究實驗，他先找到五只蟬，然后逐一分析實驗。語言充滿了科學性，片段之間沒有脫節(jié)，非常貼近，讓人回味無窮。
《昆蟲記》還有其他昆蟲，比如螳螂、螞蟻、蝴蝶.法布爾對他們一視同仁，非常喜歡他們，沒有任何厭惡的感覺。可見他真的特別熱愛昆蟲和大自然。如果一個特別討厭昆蟲的人，會寫這樣一本哲學書嗎？還能有這樣的毅力嗎？不，所以法布爾是我們的榜樣！是我們熱愛生命熱愛自然的榜樣！
看完這本書，我感觸良多：天啊，法布爾堅持了這么多年，寫出這樣的作品真的不容易！他是怎么堅持下來的？
這時，媽媽走過來對我說：“寶貝，你對他的毅力感到驚訝，是不是？”其實一個人的潛力是無窮無盡的。只要有興趣，就能克服很多困難，就像法布雷加斯一樣。他熱愛昆蟲，對昆蟲有興趣，所以有毅力寫下《昆蟲記》�？梢娝挠職夂蜎Q心還是挺大的！”我點點頭，媽媽看著我笑了笑，“你有興趣嗎？”我說，“當然，我的興趣是看書，好好看書！"
《昆蟲記》語言很幽默，擬人化的方式將昆蟲形象生動的展現(xiàn)出來。法布爾描述的昆蟲習性來自于他的細心觀察。他用心觀察，用細膩的心觀察，在當?shù)孛枋隼ハx習性，讓人們了解昆蟲。
哦，我明白了。法布爾的《昆蟲記》之所以如此精彩，語言如此幽默生動，形象如此傳神，是因為他有一顆平易近人的心，對愛蟲有興趣。
人們說：“多讀書，讀好書。”像《昆蟲記》這樣的書都是好書，我們都應(yīng)該去讀。弘揚讀書精神，讓人愛上讀書，讓自己為國家奉獻自己的一點微薄之力！
不知不覺，我已經(jīng)翻到書的最后一頁，不禁感慨：這本書太好了！我們都應(yīng)該多讀書，讀好書！
昆蟲記讀后感8
夕陽西下，最后一縷陽光照在了我的書桌上，漸漸退去。發(fā)呆的我目光跟著余暉慢慢退卻，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)那靜靜躺在桌上的《昆蟲記》，于是我翻開了書，仔細品味著這本書散發(fā)的淡淡書香……
記得這本書是在我五年級時，媽媽送給我的生日禮物，當時的我只知道這是法國昆蟲學家、文學家一一亨利·卡西米爾·法布爾創(chuàng)作的長篇生物學著作，它是一部概括昆蟲的種類、特征、習性和婚習的昆蟲生物學著作，記錄了昆蟲真實的生活。
如今，我又一次翻開了它，這本書給了我心靈上的震撼。它不僅記錄了昆蟲真實的生活，表述的是昆蟲為生存而斗爭時表現(xiàn)出的靈性，而且還記載著法布爾癡迷昆蟲研究的動因、生平抱負、知識背景、生活狀況等等內(nèi)容。每一只昆蟲的記錄，都是作者汗水的結(jié)晶。作者不僅將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，而且用人性去看待昆蟲，他為此甚至付出了20余年的時間。字里行間都透露出作者對生命的尊敬與熱愛，字里行間也都把作者對自然的熱愛表現(xiàn)的淋漓盡致，這不僅是一部研究昆蟲的科學巨著，更是一部謳歌生命的宏偉詩篇。
走進書中，我不僅感悟到了作者對自然的熱愛，而且還感受到了作者善于發(fā)現(xiàn)美好事物的`眼睛，我不禁為之驚嘆。
狄德羅曾說過“你缺少的不是美麗，而是善于發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛。真善美是些十分相近的品質(zhì)，在前面的兩種品質(zhì)之上加一些難得而出色的情況，真就顯得美，善也顯得美。”是��！地球上美麗的事物并不少，而法布爾就是把他發(fā)現(xiàn)的微觀世界印在了紙上，說來簡單，可我們幾時做到了呢？我們幾時發(fā)現(xiàn)了在樹上、在草里、在花邊的昆蟲有它們自己的世界！
“微觀世界”不僅僅體現(xiàn)在生活中，更體現(xiàn)在學習中。作家們用他們手中平凡的筆和會發(fā)現(xiàn)美的眼睛把一花一草、一葉一木寫的生動活潑，而我們可能遇到過非常有趣的事卻遲遲不見它們躍然紙上。學習明明是一件有趣的事可我們卻常常抵制它。我們不應(yīng)該這樣，我們應(yīng)該用我們的眼睛看清世物的本質(zhì)，不單單要看到它平凡的一面，更要看到它可貴的一面。發(fā)現(xiàn)平凡事物的美，讓美印在心中……
《昆蟲記》中充滿了對生命的關(guān)愛，以及對萬物的贊美，充滿了盎然的情趣，介紹了昆蟲的獨特的可愛，讓我們感受到美麗的大自然充滿了無窮的奧秘和趣味；也讓我們知道了一個美麗的事物也許套上了平凡的外套，但仍改變不了它美麗的本質(zhì)，前提是我們能發(fā)現(xiàn)它，能透過事物的本質(zhì)去欣賞它。對待這個世界，我們應(yīng)該用心去體味。
昆蟲記讀后感9
昆蟲記是法國作家法布爾所創(chuàng)作的一本小說，而我就在這個暑假看了這本書，并在我的心里留下深刻的印象。
讓·亨利·卡西米爾·法布爾出生于1823，法國博物學家、動物行為家、昆蟲學家、科普作家、文學家，以《昆蟲記》一書留名后世。身為現(xiàn)代昆蟲學的先驅(qū)，法布爾以膜翅目、鞘翅目、直翅目而聞名，雨果稱他為“昆蟲世界的荷馬”,被世人譽為"科學界的詩人"“昆蟲界的維吉爾”。
據(jù)我所知，法布爾是一位法國的昆蟲學家，出生于法國南部圣雷翁村一戶農(nóng)家，童年在鄉(xiāng)間與花草蟲鳥一齊度過。他的家境貧窮，導致他連中學也無法正常讀完，但他堅持自學，一生中先后取得了數(shù)學學士學位、自然科學學士學位和自然科學博士學位。
1880年，他擁有了一間屬于自我的實驗室——一塊荒蕪不毛但卻是矢車菊和膜翅目昆蟲鐘愛的土地。這“荒石園”就是法布爾觀察昆蟲和做實驗的地方，一呆就是35年。我只能說我不得不佩服法布爾的這種執(zhí)著與堅持。他為了昆蟲竟蟄居“荒石園”長達30余年之久，也就是《昆蟲記》的誕生。
在《昆蟲記》中最令我印象深刻就是孔雀蛾了。孔雀蛾是一種很漂亮的蛾，最大的來自歐洲，全身披著紅棕色的絨毛，脖子上有白色的領(lǐng)結(jié)，翅膀上灑著灰色和褐色的小點兒。中間的.是一條淡淡的鋸齒形的線，翅膀周圍有灰白色的邊，中央有一個大眼睛，有黑得發(fā)亮的瞳孔和許多色彩鑲成的眼簾，包括黑色、白色、栗色和紫色的弧形線條。這種蛾是由一種長得極為漂亮的毛蟲變來的，它們的身體以黃色為底色，上面嵌著藍色的珠子。它們靠吃杏葉為生。
時間過去了半個多世紀，90年代末，中國讀書界再度掀起“法布爾熱“，書市上幾種《昆蟲記》的摘譯本、縮編本都大受歡迎。
法布爾在我的眼中，是個值得尊敬與學習的人。他的耐心與毅力是驚人的，能夠花上自我一生的時間去研究昆蟲并記錄。這已經(jīng)遠遠的超出只是對昆蟲有興趣并喜愛而已，有一個人愿意為了一樣東西或一件事情能夠奉獻出自我的生命，絕對是可親可敬的。雖然法布爾已經(jīng)逝去，但是他的一生絕對有好處的。讓法布爾傾盡生命所換來的《昆蟲記》永遠留在人們心中，法布爾也將成為大家的榜樣。
《昆蟲記》的確是一個奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民--昆蟲共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠解讀不盡的書。這樣一個奇跡，在人類即將邁進新世紀大門、地球即將迎來生態(tài)學時代的緊要關(guān)頭，也許會為我們帶給更珍貴的啟示。
昆蟲記讀后感10
在一個陽光明媚的下午，我拿起一本凌亂在書架上的書來看，很快就被它吸引了。這本書就是法國昆蟲學家法布爾的傳世佳作—《昆蟲記》。在我們看起來平淡無奇的大自然里，充滿著許多的樂趣，那里有許多可愛而又有趣的小昆蟲。作者法布爾觀察地十分仔細，那些在我們眼里微不足道的昆蟲，在法布爾的眼中，卻是那么的生動有趣。在法布爾眼中，昆蟲的世界是一個神秘而又有趣的世界，而通過這本書，我進入了那個有趣的昆蟲世界，并陶醉于此，久久不能忘返。
《昆蟲記》主要講述了昆蟲的種類和昆蟲的奧秘，那一只只在我們看起來很普通的小昆蟲在作者的筆下表現(xiàn)的活靈活現(xiàn)，像人一樣有了靈性，會唱歌，會跳舞，有歡喜，有悲哀。通過這本書，我了解了各種各樣的昆蟲，那些不為人知的昆蟲奧秘和昆蟲種類，讓我嘆為觀止，同時也感嘆這個世界的奇妙和大自然的樂趣。
在這本書里，讓我最為感興趣的昆蟲是狼蛛，看到這種昆蟲的名字時，我百思不能其解，狼蛛有什么特征？它和普通蜘蛛不一樣嗎？隨之我的好奇心就猶如書本上的黑色字體一樣，漸漸增多。我繼續(xù)看了下去，原來狼蛛的腹部長著黑色的絨毛和褐色的條紋，腿部有一圈圈灰色和白色的斑紋，背上長著像狼毫一樣的毛，長著四只可怕的眼睛，狼蛛的“殺手锏”則是它的兩顆毒牙，十分兇猛，可以立刻致它的獵物于死地，在昆蟲界有著“冷面殺手”的稱號，它殺敵的方法就是撲在敵人身上，將毒牙刺入敵人致命的地方才能將它徹底殺死，成為自己豐盛的`晚餐，而普通的蜘蛛不會傷人。讀完后，我的疑惑慢慢被解開了。昆蟲居然有如此多的奧秘，真是讓人意想不到，也讓我感受到昆蟲的奇妙和樂趣。
通過這本書，我才發(fā)現(xiàn)昆蟲的世界也是如此豐富多彩，以前我很討厭昆蟲，因為覺得它們?nèi)绱说钠椒�，可是沒想到平凡的小生命也有它的樂趣。以前，我總是喜歡捕捉各種小昆蟲，然后看著它們慢慢地面臨死亡，他們臨死前的掙扎，是如此的絕望，可是我竟然感受不到一條弱小生命在慢慢凋落，最后我還若無其事地把死亡的小昆蟲扔掉�？墒侨缃瘢覟槲乙郧暗男袨樾呃⒉灰�，我把自己的快樂建立在昆蟲的痛苦之上，這種行為是多么可恥。小昆蟲也是一條鮮活的生命，它們也有自己的奧秘和樂趣，只是我們不擅長觀察而已。
我們要善于觀察，感受昆蟲世界里的樂趣，我們也要愛護昆蟲，即使那只是一條平凡而又弱小的生命。善于觀察，我們會體會世界的更多樂趣！
初一:余珩
昆蟲記讀后感11
讀《昆蟲記》是老師布置的寒假作業(yè)，我于是例行公事地翻開它，首先映入眼簾的是簡介：它是集大量科學報告和文學氣質(zhì)于一身、艱苦寫成的巨著，文體基本為散文……，又是枯燥無味的文字!
我無聊地一頁頁翻看著，一目十行，我的眼睛定在了名家點評的一處，茅盾說：“現(xiàn)在中國十分需要像法布爾的《昆蟲記》那樣的作品——什么?中國作家那么享譽世界，冰心，魯迅，葉圣陶之類的名作家數(shù)不勝數(shù)，難道都比不過小小的這本《昆蟲記》嗎!?我按捺住自己的浮躁，開始一頁一頁仔細地閱讀。
寫蟬的前兩章是介紹蟬的生活和起居，細致的描寫和詼諧的語氣吸引著我一步步往下讀——
“蟬是非常喜歡唱歌的。的確，有種蟬，為了滿足音樂嗜好，犧牲了很多。因為有這種巨大的響板，使得生命器官都無處安置，只得把它們壓緊到身體最小的角落里�！保液仙蠒⌒〉睦ハx為了自己的夢想，可以縮小內(nèi)部的器官去去安置樂器，這不正是我學習之途一次次想放棄所缺少的執(zhí)著與勇氣嗎?我的腦海中浮現(xiàn)出電視中的選手一次次敗而挑戰(zhàn)，年輕的演員為了演出夢放棄了高考……
繼續(xù)讀《昆蟲記》，我發(fā)現(xiàn)昆蟲并非我所想得那么簡單，它們有靈活的頭腦和嚴謹?shù)乃季S，經(jīng)歷著與人類一樣的優(yōu)勝劣汰，享受著與人類一樣的七情六欲，遵守著與人類社會一樣的生存法則。在書中，我能感受到蟬看見自己的卵被破壞而無法補救時，為人母的無助;我能感受到舍腰蜂辛勤地把巢筑好的執(zhí)著;我能看到螢火蟲無論何時都亮著自己的燈，相比起自暴自棄的人們的勇敢;我能感受到冬天來臨之前，工蜂對幼蟲的屠殺中，一種“長痛不如短痛”的明智……
“吃飯啦——”媽媽在餐廳喊到。我應(yīng)聲走了去，見桌上擺的是兩盤青菜和一盤炸得黃燦燦的金蟬。若是在往常，我肯定會把盤子吃得干干凈凈，甚至舔個底朝天，但今天卻沒有了胃口，只吃了點青菜便回到自己的房間，準備讀完我的《昆蟲記》。
手指滑過《昆蟲記》的.最后一頁，我竟哭了——在后一篇記敘黃蜂的篇章里，處處透露出作者對大自然中優(yōu)勝劣汰的無奈和悲憫，處處體現(xiàn)的是人類一樣的生活，一樣的制度——我閉上眼，人類大量捕捉昆蟲幼蟲的場面，緊接著便是昆蟲的滅絕、生物圈的不平衡、世界的荒涼……這一切，是多么可怕呀!
學會尊重大自然吧!在這個世界，人與自然需要和諧，人與動物需要友誼，敬畏自然界中的大小生物，才會共同擁有光明的坦途。
昆蟲記讀后感12
蔣睿琦前幾天，我得到了一本世界名著《昆蟲記》。剛得到它，我就愛不釋手了。封面色彩艷麗，一只綠色的蟲子停在一朵盛開地飽滿的玫瑰花上，綠色的葉子襯托著，讓人迫不及待地想探索自然界昆蟲的奧秘。
《昆蟲記》是法國著名科學家、科普作家法布爾的“昆蟲學”巨著，一部科學史上的經(jīng)典作品，這本書極其詳細地記錄下這些小生命的生活習性和生活過程。在《昆蟲記》中，讓我最難忘的就是蟋蟀的介紹，法布爾把它比作歌唱家。蟋蟀簡直是個地道的哲學家，蟋蟀機靈，高傲，能夠真正懂得筑巢藝術(shù)的'，大概只有蟋蟀、兔子和人類而已了�！独ハx記》還記錄了許多奇形怪狀的小昆蟲傳奇的經(jīng)歷和特殊的生活習性。 讀完《昆蟲記》，我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。我不禁想起了自己的往事，那一天，科學老師布置了作業(yè)，要我們回去做一個實驗，這時，媽媽跑過來對我說：“你準備一下，馬上要去外婆家了�！蔽衣犃伺d奮不已，忙著把實驗馬馬虎虎做完了，也沒觀察、做記錄，結(jié)果第二天考試沒考出來�，F(xiàn)在我有一個榜樣，就是法布爾，讓我知道做事要細心，要有耐心，可想而知，不管是烈日炎炎的夏天，還是大雪紛飛的冬天，法布爾都要親自實踐，得出結(jié)論，那份執(zhí)著，那份堅持不懈的精神，值得我們學習。
同時，通過這本書我了解了昆蟲世界的真面目，更讓我發(fā)現(xiàn)了大自然中蘊含著各種真理，這是一本極其珍貴的生命之章，一個個小生命在這本書中跳躍著，字里行間洋溢著作者對昆蟲的熱愛和保護。小時候，我不懂得怎樣去保護動物，夏日炎炎，我抓了一只蟋蟀在樹蔭下逗它，我拾了一根小樹枝，在它身上戳著玩，可它卻一動不動，似乎沒有反抗，兩根觸角動來動去，我玩膩了，便把它踢到了草叢里，過了一會兒，當我再去看它時，卻發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死在草叢中了�，F(xiàn)在回想起來是多么殘忍呀，它們也是有生命的，我們應(yīng)當保護它們�？戳恕独ハx記》之后，我才發(fā)現(xiàn)原來這些小生命也很可愛，很有趣。 《昆蟲記》的確是一部嚴謹?shù)目茖W著作，也是一部優(yōu)美的文學經(jīng)典，更是一部永垂不朽的昆蟲史詩。
《昆蟲記》的確是一個奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民——昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠解讀不盡的書。 我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道的更多。
昆蟲記讀后感13
合上書，我還沉浸在法布爾奇妙的昆蟲世界里。那些各種各樣昆蟲，讓我感到感慨良多。
《昆蟲記》譽滿全球，被稱為“昆蟲的史詩”，是法布爾以畢生的時間和精力，詳細觀察了昆蟲的生活及其為生活以及繁衍種族所進行的斗爭，然后以其觀察所得記入詳細確切的筆記，比較后編寫而成的書。這本書表面上雖說是昆蟲的一生，實際上是反映出“昆蟲界的荷馬”法布爾將一生都奉獻給了昆蟲研究事業(yè)的執(zhí)著與堅持的精神，即使是在逝世之后，也在他鐘愛的'昆蟲的陪伴下，靜靜地長眠于黃石園。
在生活中，有這兩種人：有一種人，和法布爾一樣，為工作和學習而努力，堅持不懈，憤發(fā)圖強，比較后有所成就；而另一種人呢，和法布爾恰恰相反，性格懶散，志大才疏，當他要立志做一件事情時，只有三分鐘熱度，比較后留給他的只有失敗。同學們，你想做哪種人呢？
如果你選擇做第一種人，那么就向達芬奇學習吧！達芬奇的父親把小達芬奇送進了一位的畫家那里去學習繪畫，第一節(jié)課便是畫蛋。一開始，達芬奇還十分聽話，把蛋的一筆一畫都認認真真地畫在紙上�？墒牵惶爝^去了、兩天過去了、三天過去了……達芬奇終于不耐煩了，他放下紙和筆，跑過去找他的老師，問：“老師，我已經(jīng)畫了許多蛋了，什么時候才可以畫別的東西呢！”聽了達芬奇的話，老師放下手頭的工作，嚴肅地說：“要先學好畫蛋，因為這是熟練手法和筆法的基本功。要畫好蛋，就要認真地觀察它，學會從不同的角度來畫它。”達芬奇聽后，就再也沒有急著畫別的東西了。他全神貫注地，日復(fù)一日地去觀察桌子上那個平平凡凡的雞蛋，從前面、后面、左面、右面等不同的方向去觀察。日子一天天過去，達芬奇的畫本上畫滿了大大小小的，形狀不同的圓圈圈。老師對他的堅持不懈地鉆研精神很滿意，對他贊不絕口。有了堅實的基礎(chǔ)，達芬奇后來創(chuàng)作出《比較后的晚餐》、《蒙娜麗莎》等許多名畫，成為一代宗師。你們看，達芬奇不斷堅持著，成為了一位非常的畫家。正所謂只要功夫深，鐵杵磨成針，就是這個道理吧。
除了達芬奇的故事，另一個人的故事竟讓我如此震驚。那個人是發(fā)明電燈泡的科學家愛迪生，他竟然做過第二種人！竟然是一個只有三分鐘熱度的人。事情是這樣的：一開始，愛迪生也研究過電話，他連續(xù)著幾年的刻苦鉆研，十分努力，眼看就要成功了，愛迪生卻因為一時的不可行而放棄了。而貝爾只不過在物理實驗中把一個旋鈕多旋了幾圈，一個改變世界文明進程的發(fā)明就在他的手中誕生了。因為愛迪生放棄了研究，所以他就品嘗不到勝利的果實的滋味。正如古人所告誡的那樣：“為山九仞，功虧一簣”“行百里者半九十”。你們說，是嗎？
《昆蟲記》不僅讓我們看到了奇妙的昆蟲世界，還看到了法布爾堅持不懈的美好品質(zhì)！
昆蟲記讀后感14
讀《昆蟲記》是老師布置的寒假作業(yè)，我于是例行公事地翻開它，首先映入眼簾的是簡介：它是集大量科學報告和文學氣質(zhì)于一身、艱苦寫成的巨著，文體基本為散文……，又是枯燥無味的文字！我無聊地一頁頁翻看著，一目十行，我的眼睛定在了名家點評的一處，茅盾說：“現(xiàn)在中國十分需要像法布爾的《昆蟲記》那樣的作品，什么？中國作家那么享譽世界，冰心，魯迅，葉圣陶之類的名作家數(shù)不勝數(shù)，難道都比不過小小的這本《昆蟲記》嗎��？我按捺住自己的浮躁，開始一頁一頁仔細地閱讀。寫蟬的前兩章是介紹蟬的生活和起居，細致的描寫和詼諧的語氣吸引著我一步步往下讀。
“蟬是非常喜歡唱歌的。的確，有種蟬，為了滿足音樂嗜好，犧牲了很多。因為有這種巨大的響板，使得生命器官都無處安置，只得把它們壓緊到身體最小的角落里。”，我合上書，小小的昆蟲為了自己的夢想，可以縮小內(nèi)部的器官去去安置樂器，這不正是我學習之途一次次想放棄所缺少的執(zhí)著與勇氣嗎？我的腦海中浮現(xiàn)出電視中的選手一次次敗而挑戰(zhàn)，年輕的演員為了演出夢放棄了高考……繼續(xù)讀《昆蟲記》，我發(fā)現(xiàn)昆蟲并非我所想得那么簡單，它們有靈活的頭腦和嚴謹?shù)乃季S，經(jīng)歷著與人類一樣的優(yōu)勝劣汰，享受著與人類一樣的七情六欲，遵守著與人類社會一樣的生存法則。
在書中，我能感受到蟬看見自己的卵被破壞而無法補救時，為人母的無助；我能感受到舍腰蜂辛勤地把巢筑好的執(zhí)著；我能看到螢火蟲無論何時都亮著自己的燈，相比起自暴自棄的人們的勇敢；我能感受到冬天來臨之前，工蜂對幼蟲的'屠殺中，一種“長痛不如短痛”的明智……“吃飯啦”媽媽在餐廳喊到。我應(yīng)聲走了去，見桌上擺的是兩盤青菜和一盤炸得黃燦燦的金蟬。若是在往常，我肯定會把盤子吃得干干凈凈，甚至舔個底朝天，但今天卻沒有了胃口，只吃了點青菜便回到自己的房間，準備讀完我的《昆蟲記》。手指滑過《昆蟲記》的最后一頁，我竟哭了，在后一篇記敘黃蜂的篇章里，處處透露出作者對大自然中優(yōu)勝劣汰的無奈和悲憫，處處體現(xiàn)的是人類一樣的生活，一樣的制度，我閉上眼，人類大量捕捉昆蟲幼蟲的場面，緊接著便是昆蟲的滅絕、生物圈的不平衡、世界的荒涼……
這一切，是多么可怕呀！學會尊重大自然吧！在這個世界，人與自然需要和諧，人與動物需要友誼，敬畏自然界中的大小生物，才會共同擁有光明的坦途。
昆蟲記讀后感15
要說起科學家，那真是數(shù)不勝數(shù)。牛頓發(fā)現(xiàn)了地球是有引力的，愛迪生發(fā)明了電燈，還有愛因斯坦、居里夫人……
而我最了解，也最敬佩的人是讓?亨利。法布爾。法布爾出生在一個法國的小鄉(xiāng)村。他從小就對昆蟲產(chǎn)生興趣，而且從沒有放棄過對昆蟲的研究。十九歲的法布爾就開始了他的教師生涯，所教的課程便是自然科學史，之后，他又成為物理老師，這為法布爾成為博物學家而奠定了基礎(chǔ)。1879年，法布爾買下了荒石園，那兒是一塊不毛之地，但那卻是昆蟲的鐘愛之地，這為法布爾觀察昆蟲提供了良好的環(huán)境。
他的著作《昆蟲記》花了十年多時間才完成第一卷，當這本書問世的時候，深的廣大讀者的喜愛。我讀了《昆蟲記》這本書后，發(fā)現(xiàn)里面出現(xiàn)得最多的詞就是“通過實驗”“通過觀察”。想必法布爾為了寫《昆蟲記》這本書花了畢生的精力。是我印象最深的就是法布爾為了弄清楚一種昆蟲的習性，用了很長時間，通過四五次實驗，才成功。這讓我想到了作為一名科學家而必不可少的一種科學精神：堅持不解，不怕吃苦。
說到這兒便讓我想到了我自己。我曾在一次洗澡的過程中發(fā)現(xiàn)我的身體竟然漂浮在水上，為了了解這一科學現(xiàn)象，我整整觀察了兩個星期，通過上網(wǎng)，查閱資料，向老師請教，終于明白水是有浮力的。而我自己則像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的高興。這又讓我明白了:通過自己的努力而發(fā)現(xiàn)一件新事物是開心快樂的。這也讓我知道了法布爾為什么會有如此大的耐心去觀察種種昆蟲，原來，快樂一直是他的精神支柱。
而對于昆蟲，我小時候經(jīng)常在春夏之際到全是油菜花的田里去追趕蝴蝶和蜻蜓。每次都會捉七八只回來，放在一個透明的小罐子里。為了能讓它們存活下去，我會摘一些菜葉給他們吃�？伤鼈儏s紋絲不動。過那么五六天，這些小精靈們?nèi)匀幌癜l(fā)脾氣的小孩子不吃不喝，只是趴在小罐子的墻壁上。我拿它們沒辦法，只能放他們出去。每年我都會這樣實驗幾次，可結(jié)果都一樣。現(xiàn)在，我雖然早已知道蝴蝶的主食是什么，可是我卻沒有通過自己的試驗去驗證。而也沒有興趣再觀察了。這一點，我做得遠遠不如法布爾，也正是因為與法布爾作比較，才讓我懂得如何正確面對困難。
經(jīng)過多次的觀察，我雖然沒能發(fā)現(xiàn)蝴蝶愛吃什么，但我卻發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象，凡是被我捉了放在罐子里的`蝴蝶，它們不吃不喝，但卻沒有死，當我放走它們是，它們的身影是那么瀟灑。這是為什么呢？我想，蝴蝶也許也愛它的生活，它愛飛，它愛自由吧。啊，昆蟲的生命力是多么頑強啊！讓我們學習法布爾吧，用快樂面對重重困難，用堅持去迎接自己美好的未來。擁有一顆好奇的心去打開科學界的一扇扇關(guān)閉著的大門，去發(fā)現(xiàn)自己身邊的科學現(xiàn)象，為科學事業(yè)做一番事業(yè)吧！
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