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      賣火柴的小女孩讀后感

      時(shí)間:2023-08-08 07:13:14 讀后感 我要投稿

      [通用]賣火柴的小女孩讀后感

        讀完某一作品后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編為大家整理的賣火柴的小女孩讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      [通用]賣火柴的小女孩讀后感

      賣火柴的小女孩讀后感1

        《賣火柴的小女孩》是丹麥童話作家安徒生最有名的作品之一,是一個(gè)可悲可泣的童話故事。

        故事講述的是一個(gè)小女孩,因?yàn)榧抑胸毟F,不得不在除夕夜這個(gè)全家團(tuán)圓的開(kāi)心夜晚光著腳到大街上去賣火柴。可是在這除夕夜里,大家都圍著火爐在家慶祝,街上寥寥無(wú)幾的人們也是趕著匆匆的腳步回家團(tuán)圓,根本沒(méi)有一個(gè)人買她的火柴。沒(méi)有賣掉火柴,小女孩不敢回去,她害怕回家會(huì)遭到責(zé)罵。于是,她無(wú)奈地縮在一個(gè)角落中點(diǎn)燃了一根火柴,在微弱的火光中,她“看見(jiàn)”了溫暖的火爐,有一只飄著香味的烤鵝向她走來(lái),還有最愛(ài)她的奶奶對(duì)著她笑。她多么害怕手中的火柴滅了慈祥的奶奶就會(huì)不見(jiàn),于是,她把所有的火柴都點(diǎn)燃了,她仿佛看見(jiàn)奶奶帶著她飛到了一個(gè)沒(méi)有寒冷、沒(méi)有饑餓的地方。

        每每看完這本書(shū)都會(huì)讓我眼眶濕潤(rùn),十分同情小女孩的可憐遭遇。比起小女孩,我們現(xiàn)在是多么幸福。≡诩視r(shí),我們可以呆在四季如春的空調(diào)房里,吃著美味佳肴,穿著錦衣華服,睡著舒服的大床;在學(xué)校,我們能坐在寬敞明亮的'教室里暢游知識(shí)海洋和同學(xué)一起玩耍嬉戲。兩者一比較,簡(jiǎn)直就是一個(gè)地獄,一個(gè)天堂。

        小女孩實(shí)在太可憐了!寒冷的冬夜只能光著腳丫走在大街上,腳被凍的發(fā)紫還不敢回家,最終被凍死在大街上。我想,如果當(dāng)時(shí)我能在她身邊就好了,我一定會(huì)把我的零花錢都給她,讓她買雙新鞋子和新棉衣,再買些好吃的回家過(guò)除夕,而不是悲慘地凍死在大街上。

        可現(xiàn)實(shí)不如我愿,當(dāng)故事中說(shuō)到“當(dāng)一顆星星滑落”的時(shí)候,就預(yù)示著小女孩的生命結(jié)束了,我感覺(jué)到臉頰上有股熱流劃過(guò),那一定是我心生悲痛和珍惜幸福的交錯(cuò)淚滴。我多么希望小女孩能把火柴照亮?xí)r看到的幻想都變成現(xiàn)實(shí),希望她也能擁有一個(gè)和我們一樣無(wú)憂無(wú)憂、自由自在、幸福美滿的快樂(lè)童年!

        讀完這本書(shū),我不禁沉思起來(lái),小女孩的幻想對(duì)我來(lái)說(shuō)都已是現(xiàn)實(shí),既然我能生活在這么幸福的時(shí)代,就應(yīng)該好好珍惜所擁有的一切,愛(ài)親人、愛(ài)朋友、愛(ài)老師,好好學(xué)習(xí)報(bào)答老師和父母對(duì)我的辛勤付出,將來(lái)學(xué)業(yè)有成也做一名童話家扭轉(zhuǎn)小女孩的悲慘人生。

      賣火柴的小女孩讀后感2

        賣火柴的小女孩,這里有溫暖的屋子、豐盛的食物,快來(lái)暖和暖和、吃點(diǎn)東西吧!讀了安徒生的童話故事《賣火柴的小女孩》之后,我禁不住思緒萬(wàn)千。一幅畫(huà)面時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前:在雪花飄落、寒風(fēng)凜冽的大年夜,一個(gè)十一二歲的小女孩,穿著破爛單薄的衣服,光著頭,赤著腳,在大街上賣火柴多么可憐的小女孩!我不由得從內(nèi)心深處發(fā)出了這樣的感慨。

        她的命運(yùn)實(shí)在是太悲慘了。她的年齡那么小,她的身體那么瘦弱、單薄,在那么寒冷的夜晚,當(dāng)人們坐在家中圍著火爐取暖、烤火,享受美味的烤鴨、烤鵝,吃著噴香的米飯時(shí),她卻孤苦伶仃地在街上賣火柴。

        她受盡了富人們的折磨,吃夠了窮人的苦頭,飽嘗了人間的辛酸。連家中唯一的親人——爸爸,也沒(méi)有給予她一點(diǎn)溫暖,竟然還要打她。最終,這個(gè)小女孩凍死在街頭。當(dāng)我讀到這里的時(shí)候,眼里禁不住涌滿了淚花,我多么想救活這個(gè)可憐的小姑娘呀!

        想想我們的童年,是多么的幸福。慕瞪竭@個(gè)世界上的那一天起,我們便受到爸爸媽媽百般耐心的呵護(hù),放在手里怕跌著,含在嘴里怕化了。想吃什么,媽媽給我們買;想穿什么,媽媽給我們做。家里擺滿了各種各樣的玩具從六七歲開(kāi)始,爸爸媽媽便把我們送到學(xué)校,千叮嚀萬(wàn)囑咐,希望我們刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí),學(xué)習(xí)做人的`道理?墒俏覀冎械挠行┩瑢W(xué),卻把爸爸媽媽的希望拋到了九霄云外,在學(xué)校里不學(xué)習(xí),卻每天在跟同學(xué)比吃穿,比學(xué)習(xí)用品,比誰(shuí)家有錢。親愛(ài)的同學(xué),當(dāng)你讀著《賣火柴的小女孩》這篇文章的時(shí)候,你真的一點(diǎn)也無(wú)動(dòng)于衷嗎?你不覺(jué)得你的所作所為對(duì)不起你的爸爸媽媽嗎?難道你就一點(diǎn)也不覺(jué)得慚愧嗎?

        親愛(ài)的同學(xué),請(qǐng)意識(shí)到你是生活在幸福之中吧!請(qǐng)你珍惜自己擁有的這一切吧!聽(tīng)父母的話,刻苦學(xué)習(xí),天天向上,因?yàn)檫@一切都是他們給予我們的!

      賣火柴的小女孩讀后感3

        砰——啪!砰——啪!爆竹聲,震耳欲聾。今夜除夕的天空多么美麗:紅的、綠的、黃的,焰火在空中飛舞著,遠(yuǎn)處不時(shí)泛出一道道紅光……在這美麗的夜晚,伙伴們的歡聲笑語(yǔ)和爆竹的轟鳴聲,這讓我想起了《賣火柴的小女孩》這本書(shū)!

        我仿佛看到了一個(gè)赤著腳打著哆嗦的小女孩站在我的面前,那又冷又餓的可憐樣子使我心如刀絞;我仿佛聽(tīng)到小女孩叫賣火柴的聲音,那凄涼的聲音猶如利劍穿心,讓我非常難過(guò)!

        小女孩啊小女孩,你那一向是你媽媽穿的大拖鞋都給那個(gè)小男孩撿走了,你只能赤著腳在街上走著。天這么冷,腳肯定凍得像胡蘿卜似的。天越來(lái)越黑了,越來(lái)越冷了,你也不敢回家,因?yàn)槟銢](méi)賣掉一根火柴,沒(méi)掙到一分錢。回家又怕爸爸打,你只能在外面受凍、挨餓。為什么連你唯一的親人也不給你溫暖和關(guān)愛(ài)呢?多么可憐的小女孩,擦燃一根火柴,也要經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)。后來(lái),我想你肯定是凍得實(shí)在熬不住了,終于擦燃了火柴,暖和暖和自己的小手!你的.快樂(lè)和幸福只能在幻想中得到,所以,最后你只能和奶奶“在光明和快樂(lè)中飛走,越飛越高,飛到那沒(méi)有寒冷,沒(méi)有饑餓,也沒(méi)有痛苦的地方去!

        與小女孩相比,我是多么的幸福!我可以在明亮的教室里讀書(shū)、寫字……;可以在操場(chǎng)上和同學(xué)們一起盡情地玩耍;我可以得到把爸爸媽媽的關(guān)愛(ài),在他們的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng);可以在老師的關(guān)心下學(xué)到更多的知識(shí);可以在同學(xué)的關(guān)懷下快樂(lè)學(xué)習(xí)。

        每當(dāng)大年夜,我和親人團(tuán)聚在一起吃年夜飯、放煙花時(shí),一想到小女孩卻在大年夜凍死了,我的眼淚就會(huì)情不自禁地奪眶而出。我多么希望小女孩能來(lái)到我身邊,和我一起沐浴陽(yáng)光雨露,一起玩耍,一起茁壯成長(zhǎng)!

        “瞧,‘天女散花’!”聽(tīng)到這歡呼聲,我不禁仰望天空,當(dāng)彩色的焰火升到美麗的夜空那瞬間時(shí),我仿佛看到了小女孩和她的奶奶在絢麗多彩的焰火中,正向我們走來(lái)!

      賣火柴的小女孩讀后感4

        前幾天,我讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章。在這篇文章中,寫了一個(gè)可憐的小女孩為了自己的家,在一年的最后一天,也就是除夕,它既不是和爸爸媽媽一起吃年夜飯,也不是在飯桌上吃著大魚(yú)大肉,而是在荒無(wú)人煙的大街上賣火柴。

        “賣火柴,賣火柴,誰(shuí)要火柴!”小女孩微弱的的聲音在大街上發(fā)出了一遍又一遍,小女孩已經(jīng)聲嘶力竭了。盡管小女孩筋疲力盡,也沒(méi)有人來(lái)買小女孩的一根火柴。小女孩為什么要在大年夜賣火柴?那是因?yàn)樗依飳?shí)在是太窮了。小女孩赤著腳,身上穿著一條又臟又破的裙子,看著小女孩,在看看我自己,真是一個(gè)生活在地獄,一個(gè)生活在天堂。那位小女孩大年夜在大雪紛飛的除夕中賣火柴,而我呢?在大年夜里媽媽為我做著香噴噴的飯菜,爸爸在在一旁當(dāng)媽媽的助手,全家在大年夜里充滿著歡聲笑語(yǔ)。

        在狹窄的墻角里,小女孩一次次的點(diǎn)燃火柴,幻想著“溫暖的火爐”、“香噴噴的烤鴨”、“美麗的圣誕樹(shù)”,還有最關(guān)心他的奶奶。這些對(duì)于可憐的小女孩,只是單純的幻想而已,但這更加說(shuō)明了小女孩在失去親人的關(guān)愛(ài)和買好的生活后,生活只有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨(dú)。她是多么渴望自己能像別的小朋友那樣,擁有自己的親人,擁有和其他小朋友一樣的歡樂(lè)。】墒,她知道,這是不可能的'了。

        讀了這篇文章后,我反省了自己,為什么我比這個(gè)小女孩還大,但他可以做得到的,我卻不能呢?小女孩從小就過(guò)著艱苦的生活,他們的社會(huì)里充滿了冷酷、無(wú)情,但在我們的社會(huì)里,就算你被拋棄了,也會(huì)有人可憐你,收養(yǎng)你?墒,我們卻在這個(gè)美好的社會(huì)中有時(shí)卻不能很好地用功學(xué)習(xí),這真是生在福中不知福!在以后的時(shí)光里,我一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)好應(yīng)該學(xué)的知識(shí),不要辜負(fù)爸爸媽媽還有老師對(duì)我們的期望,幫爸爸媽媽做力所能及的事情,要想賣火柴的小女孩一樣,就算已經(jīng)筋疲力盡了,也要珍惜最后的時(shí)光,哪怕只是幻想而已。

        我們以后一定要堅(jiān)強(qiáng),無(wú)論遇到什么事情,都不可以放棄,我相信,只要我堅(jiān)持不懈,就一定會(huì)成功!

      賣火柴的小女孩讀后感5

        《賣火柴的小女孩》這本書(shū)的主要內(nèi)容是這樣的,有一個(gè)可憐的小女孩,她仁慈的母親與和藹的祖母早已離她而去,而她爸爸卻是個(gè)既殘暴又沒(méi)有人性的人,整天就知道吃喝玩樂(lè),抽,對(duì)他的女兒沒(méi)有一丁點(diǎn)兒的憐愛(ài)。每當(dāng)小女孩未將火柴賣出去時(shí),她的爸爸就會(huì)用鞭子抽她,用骯臟下流的`語(yǔ)言責(zé)罵她,甚至在大年夜,也將小女孩丟在外面,讓她賣火柴。

        冰天雪地的大年夜啊,小女孩光著腳在雪中走著、走著,空中飛舞的雪花伴著她那已經(jīng)顫抖的聲音:“賣火柴,誰(shuí)買火柴!”可是,沒(méi)一位好心人買她的火柴,甚至沒(méi)有人注意到她,小女孩一盒火柴也沒(méi)有賣出去。她不敢回家,不敢面對(duì)那狠心的父親。她在一個(gè)角落坐下,眼看著家家在歡度節(jié)日,孩子們依偎在母親身旁。而她卻沒(méi)有親情,沒(méi)有溫暖。母親和祖母對(duì)她很好,卻離開(kāi)了她。她一次次擦亮火柴,在短暫的光亮中幻想著食物、溫暖和親情;孟胫c和藹的祖母一起離開(kāi)這風(fēng)雨交加的夜晚,去那和平溫暖的天國(guó)。 最后,小女孩默默地走了,第二天,人們發(fā)現(xiàn)小女孩已經(jīng)死在了墻角。看到這里淚水在我的眼框中打轉(zhuǎn),這真是朱門酒肉臭,路有凍死骨呀!如果當(dāng)初有人買了她的火柴,她就可以回家了。讀了這個(gè)故事以后,或許你第一個(gè)念頭就是小女孩和自己生活的落差。

        今天,泡在蜜水里長(zhǎng)大的我們,一點(diǎn)兒也不知道舊社會(huì)的辛酸苦辣,我們有著美好的一切,有著優(yōu)越的生活條件和幸福的家庭。早晨,熱騰騰的牛奶和雞蛋等著我;中午,香噴噴的紅燒肉等著我;晚上,散發(fā)著陣陣香味的炒鴨肝令人垂涎欲滴。爸爸媽媽視我為掌上明珠,爺爺奶奶更是把我當(dāng)心肝寶貝。而小女孩呢,餓了拿塊硬面包充饑,渴了用冷水解渴,連飯都吃不飽;鸩裎促u出去,連家也不敢回,不敢見(jiàn)那個(gè)沒(méi)有一點(diǎn)親情、狼心狗肺的父親。比起來(lái),真是相差十萬(wàn)八千里呀!

        或許,小女孩在天之靈,希望悲劇不再重現(xiàn)。那么,就讓我們實(shí)現(xiàn)小女孩愿望吧!讓我們發(fā)奮向上,刻苦學(xué)習(xí),爭(zhēng)做國(guó)家的棟梁,讓我們共同努力,使小女孩的悲劇不再重演,讓人民幸福、安康,讓國(guó)家繁榮、富強(qiáng)!朋友們,讓我們面對(duì)未來(lái),展望明天吧!

      賣火柴的小女孩讀后感6

        昨天晚上,媽媽拉著我和我的好朋友路秉坤一起去觀看演出。原以為是上個(gè)周末,要和爸爸媽媽一起去的,結(jié)果是這周,爸爸沒(méi)有回來(lái),只好邀請(qǐng)了我的好朋友一起去。我們到了以后,看到了我們班的同學(xué)們,我們就開(kāi)始瘋玩兒,不停的跑,開(kāi)心的笑。路秉坤和我的同學(xué)不認(rèn)識(shí),他有點(diǎn)兒不好意思,他讓我向大家介紹他,可是我們光顧著跑了,還沒(méi)介紹完就跑沒(méi)影兒了,他有點(diǎn)兒不高興。我們終于可以檢票進(jìn)場(chǎng)了。我們?cè)诘谒呐牛业阶缓,我們又想爬到舞臺(tái)上面去,工作人員叔叔把我們攆下來(lái)了,媽媽也不停的跟我說(shuō)要文明觀看演出,不能吵鬧,可是我們這么多同學(xué)都在跑,我根本顧不上媽媽說(shuō)的話。

        演出終于開(kāi)始了,晚了幾分鐘。一個(gè)可憐的小女孩兒,她的'媽媽、爺爺、奶奶都死了。爸爸逼她出來(lái)賣火柴,好給他買酒喝。平安夜的晚上,下著雪,小女孩兒遇到的每一個(gè)人都把她推開(kāi),沒(méi)有人買她的火柴,還有兩個(gè)人把她的唯一的一只鞋子給搶走了。她冷的不行了,點(diǎn)燃一根火柴取暖,她產(chǎn)生了幻覺(jué),看到了一只又大又胖的烤鵝,烤鵝背著她跟小雪人一起玩兒,她好開(kāi)心啊。火柴滅了,她更冷了。她又點(diǎn)了一根火柴,這次看到了奶奶。她把所有火柴都點(diǎn)著,想要留住奶奶,在火光中她跟奶奶跳舞,奶奶還給她將故事:從前有個(gè)垂釣者,釣到一只魷魚(yú),小魷魚(yú)哀求他別吃了自己,垂釣者說(shuō):好吧,那我就考考你,小魷魚(yú)說(shuō)好,然后垂釣者就把小魷魚(yú)烤著吃了!最后,小女孩兒凍死在路燈下面。第二天,當(dāng)人們看到她,都后悔了,都想要買一根火柴。善良的小女孩兒變成了天使,她給每個(gè)人一根火柴,雖然自己凍死了,還想著溫暖別人。

        結(jié)束的時(shí)候,我和路秉坤沒(méi)等媽媽,自己跑了出去,后來(lái)媽媽找不到我們,我們也找不到媽媽,我有點(diǎn)兒害怕了。劉蕓嘉爸爸看到我們,讓我們別再亂跑了,然后給媽媽打電話。媽媽突然出現(xiàn)在我們面前,媽媽很生氣,教訓(xùn)了我倆,感謝了劉蕓嘉爸爸,還給我們買了小黃鴨,我們回家了。

      賣火柴的小女孩讀后感7

        學(xué)習(xí)了《賣火柴的小女孩》這篇課文,我禁不住沉思起來(lái)。

        對(duì)于小女孩的悲慘生活,我深感同情,她擁有的只能是幻想;而我擁有的,一切都是現(xiàn)實(shí)。

        圣誕節(jié)的晚上,小女孩又冷又餓,她擦燃了第一根火柴,幻想自己坐在一個(gè)暖烘烘的火爐面前……火柴滅了,溫暖的感覺(jué)不見(jiàn)了,消失了。而我,還從未嘗到過(guò)挨凍的滋味。

        小女孩餓極了,此時(shí),她多想吃點(diǎn)兒東西呀,可是哪兒有哇?只有幻想伴隨她,她覺(jué)得有一只噴香的烤鵝,背上還插著刀和叉,向她搖搖擺擺地走來(lái),但是只要火柴一滅,她又回到了那種饑餓的現(xiàn)實(shí)中。而我,從來(lái)沒(méi)有被餓的.感覺(jué)困擾過(guò),每頓飯都是豐盛的!

        她沒(méi)有快樂(lè),只有痛苦。于是,就幻想那美麗的圣誕樹(shù)來(lái)寄托她那美好的愿望;而我,生長(zhǎng)在甜水中,哪一個(gè)節(jié)日,不是家長(zhǎng)陪在身邊盡情地快樂(lè)呢!小女孩在火柴強(qiáng)烈的光亮中,幻想見(jiàn)到了她唯一疼愛(ài)自己的奶奶。她雖然有爸爸、媽媽,但他們卻無(wú)法給她關(guān)懷,小女孩多么可憐哪!

        而我呢,全家對(duì)我的關(guān)懷是無(wú)限的,是多么的幸福!有吃、有穿、有學(xué)上。上學(xué)的時(shí)候,每天有媽媽或爸爸開(kāi)車接送去上學(xué),我像小鳥(niǎo)一樣高高興興的。在學(xué)校坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課學(xué)知識(shí),下課了與同學(xué)一起嬉戲玩耍;氐郊椅矣帜芟硎艿桨职謰寢尩奶蹛(ài),從不會(huì)挨餓受凍。記得有一次,天氣很冷,我穿上了羊毛衫,可媽媽還是怕我冷,又要給我加一件衣服,但是我不愿意穿媽媽給的那件,非要穿一件新買的。因?yàn)槲抑,穿上它?huì)很漂亮。媽媽卻不讓,我就假裝生氣要哭的樣子。奶奶看見(jiàn)了,非常心疼我,便叫媽媽拿新的給我穿上。

        賣火柴的小女孩,和你相比,我的生活是多么溫馨,可是我卻還那么的不滿足,挑三揀四,飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。想到這,我感覺(jué)自己是那么不懂事,真是很慚愧。∫院笪乙欢ㄒ湎腋I,將來(lái)做一名對(duì)社會(huì)有用的人。

      賣火柴的小女孩讀后感8

        過(guò)年咯!我的眼睛向浩瀚的天空望去,到處都炫覽著燦爛煙花的光彩,我看到這種場(chǎng)景我就情不自禁的想到賣火柴的小女孩。我們這在這里嬉戲、玩耍,而小女孩卻在寒冷的冬天里去賣火柴。小女孩她的小鞋子被那個(gè)小男孩給撿去后,她那雙小腳丫被寒冷刺骨的鳳給吹破了。

        過(guò)年咯!我的眼睛向浩瀚的天空望去,到處都炫覽著燦爛煙花的光彩,我看到這種場(chǎng)景我就情不自禁的想到賣火柴的小女孩。

        我們這在這里嬉戲、玩耍,而小女孩卻在寒冷的冬天里去賣火柴。

        小女孩她的小鞋子被那個(gè)小男孩給撿去后,她那雙小腳丫被寒冷刺骨的鳳給吹的更加僵硬、更加紅腫?墒切∨⒁廊灰ベu火柴,因?yàn)樾∨⒅浪绻话堰@些火柴給賣出去她又將會(huì)被她的父親給毒打一頓,所以她又艱難的'爬了起來(lái),繼續(xù)去賣火柴。當(dāng)她經(jīng)過(guò)一家商店后,從櫥窗向里面望去,看到餐桌上有一只又大有香的火雞,旁邊還有許許多多香噴噴的點(diǎn)心。這時(shí)候小女孩心里想如果我奶奶在那該多好!我就可以不用在這里賣火柴了。

        小女孩又開(kāi)始賣火柴,她用那柔弱的聲音叫著:“賣火柴咯!賣火柴咯!先生請(qǐng)您買根火柴吧!買根火柴吧!”小女孩實(shí)在餓得不行了,她走到墻角里把自己的身體給縮成一團(tuán)以此來(lái)保持自己的體。小女孩實(shí)在冷的不行了。她終于劃亮了一根火柴,小女孩在這一瞬間覺(jué)得自己好溫暖,她仿佛在火柴里看到許多好吃的東西,她剛要伸手去拿,火柴就滅了。小女孩又拿出了一根火柴給劃亮了!這次小女孩卻看到了自己的奶奶,小女孩為了不讓火柴滅掉,就把全部的火柴都給劃亮了。女孩跟奶奶說(shuō):“奶奶請(qǐng)您幫我給帶到?jīng)]有寒冷、沒(méi)有饑餓的地方去吧!

        清晨,沐浴著一絲絲的陽(yáng)光。在一個(gè)墻角里曾躺著一個(gè)小女孩,她跟著她的奶奶去了一個(gè)沒(méi)有痛苦的地方。 我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活,不要整天抱怨。我們能在明亮的教室里讀書(shū)就應(yīng)該很知足了!

      賣火柴的小女孩讀后感9

         太可憐了!,當(dāng)我含著熱淚讀完了著名丹麥童話作家安徒生寫的這篇《賣火柴的小女孩》時(shí),不禁發(fā)出了來(lái)自內(nèi)心的感慨。

        在又黑又冷的大年夜里,小女孩一個(gè)人在街頭賣火柴,居然連雙鞋都沒(méi)有,連件保暖的衣服都沒(méi)有。讀到這里,我思緒萬(wàn)千,心情久久不能平靜。我想起了自己的除夕之夜l

        那是在我祖父家度過(guò)的。我品嘗著桌上美味的飯菜,聽(tīng)著窗外噼噼啪啪的爆竹聲響,感到無(wú)比幸福。隨著新年鐘聲的敲響,奶奶捧來(lái)一套嶄新的棉衣,慈愛(ài)地說(shuō)。 ·靖靖,你又長(zhǎng)大了一歲,去年的衣服小了,快試試新衣服合適不?我穿上又厚又軟的'棉衣,一直暖到心里。

        然而這位和我一般大小的女孩,有家不敢歸,一個(gè)人流浪在街頭。大年夜,本來(lái)是孩子們最快樂(lè)的時(shí)侯, 在那一天, 可以吃好的, 可以穿新衣, 可以撤嬌以得到更多能愛(ài)。然而, 正當(dāng)富家的孩子們打扮自己的時(shí)侯, 小女孩卻無(wú)暇注意自己那美麗的長(zhǎng)發(fā)。她冷極了,蜷縮在墻角里,點(diǎn)燃一一根根火柴,產(chǎn)生一次次美好的幻想。她渴望溫暖,渴望食物,渴望快樂(lè),然而幻想很快就破滅了。暖烘烘的火爐,噴

        香的燒鵝,美麗的圣誕樹(shù),都消失了,面對(duì)它的只有一次比一次更殘酷的現(xiàn)實(shí)寒冷,饑餓,孤獨(dú)、痛苦。

        和小女孩只隔一道墻的是富人家的院子,富人尋歡作樂(lè), 而一道墻卻把小女孩和歡樂(lè)隔開(kāi)了· 為什么小女孩不能和他們一樣快樂(lè)呢?我想了許久方才明白: 資本主義制度是不允許窮人和富人平等的·窮苦孩子的命運(yùn),就是那樣悲慘。

        第二天清晨,小女孩死了,她是帶著微笑被凍死的。她幻想中到了沒(méi)有寒冷,沒(méi)有饑餓,也沒(méi)有痛苦的天堂,離開(kāi)了那個(gè)黑暗的社會(huì)。這個(gè)美好的地方,在資本主義的社會(huì)里,雖然是不可能存在的,然而在我們社會(huì)主義國(guó)家,不正是如此嗎?在我們這里,人人平等,個(gè)個(gè)保證溫飽,這不正是小女孩所向往的天堂嗎?

        讀了這篇文章后,我更加熱愛(ài)我們偉大的社會(huì)主義祖國(guó)了。如果這個(gè)賣火柴的小女孩也生活在我們這里,她將和我一樣幸福。

      賣火柴的小女孩讀后感10

        “天冷極了,下著雪,又快天黑了”我捧著語(yǔ)文書(shū)在教室里朗讀著。讀著讀著,我仿佛來(lái)到了那個(gè)賣火柴的小女孩身邊,她看到我十分地興奮,我拿出我準(zhǔn)備好的禮物——噴香的烤鵝,小女孩迫不及待地捧過(guò)烤鵝,狼吞虎咽地吃了起來(lái)。等她吃飽后,向我訴說(shuō)了她遇到的不幸與痛苦。我鼓勵(lì)她、安慰她,并告訴她:“沒(méi)關(guān)系,你的生活一定會(huì)好起來(lái)的,不要太傷心了。”于是我們手拉手朝我家走去,我們坐在一起吃團(tuán)圓飯,一起沉浸在歡樂(lè)之中,我被自己的笑聲驚醒,發(fā)現(xiàn)在自己面前的'只是一本書(shū)。

        “小女孩的腳被凍得青一塊紫一塊的”讀到這兒,我想起這時(shí)大家都在一起吃團(tuán)圓飯,而這位小女孩卻在寒冷的街頭賣火柴,她步履蹣跚地走著,邊走邊喊:“誰(shuí)要火柴,誰(shuí)要火柴!比欢,回答她的只是那寒冷的呼嘯聲。她十分寒冷,想要回家,可是她沒(méi)賣掉一根火柴,怎么能回家呢?爸爸會(huì)打她的。最后她實(shí)在耐不住那寒冷,擦亮了一根火柴,出現(xiàn)了溫暖的火爐,可正當(dāng)她有烘的時(shí)候火爐不見(jiàn)了,她又擦亮了一根火柴,出現(xiàn)了噴香的烤鵝,可正當(dāng)它要吃了時(shí)候,烤鵝不見(jiàn)了,她又擦亮了一根火柴,出現(xiàn)了美麗的圣誕樹(shù),圣誕樹(shù)也在自己要玩的時(shí)候又不見(jiàn)了,她緊接著又擦亮了一根火柴,這時(shí)女孩看到了奶奶,正當(dāng)奶奶也要走了時(shí)候她擦亮了整把火柴,想要把奶奶留住,最后她嘴角帶著微笑,和奶奶在快樂(lè)中飛走了,在大年夜無(wú)聲無(wú)息地凍死了。 “她倆在光明和快樂(lè)中飛走了”我繼續(xù)讀著,我既開(kāi)心又悲傷。開(kāi)心的是小女孩終于可以不在人間受苦了,而悲傷的是,小女孩在這個(gè)人人開(kāi)心,喜慶的日子死去了,小女孩歷經(jīng)人生的滄桑,悲慘地離開(kāi)了這個(gè)世界。

        每當(dāng)新的一年來(lái)臨了,我望著遠(yuǎn)處的天空,好像看到了賣火柴的小女孩,我真想插上翅膀飛上去,讓賣火柴的小女孩與我一起分享這個(gè)快樂(lè)的夜晚。我還沉浸在美好的遐想中,久久不肯離去。

      賣火柴的小女孩讀后感11

        最近,我們學(xué)了一篇課文,題目是《賣火柴的小女孩》。

        《賣火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生的一篇童話。課文講了一個(gè)又黑又冷的大年夜,天下著雪。一個(gè)小女孩迫于生計(jì),在街上買火柴。小女孩為了暖和一下自己,一次又一次地擦著火柴取暖。在亮光中,她看到了種種并不存在的幻象。最后,她在大年夜凍死了。這個(gè)故事述說(shuō)了小女孩的可憐,我們都非常同情她。

        在這篇課文中,我看到了小女孩的可憐與她不幸的遭遇。大年夜本來(lái)應(yīng)該是親人團(tuán)聚的日子,但小女孩的媽媽和奶奶都因貧窮而死,爸爸還經(jīng)常打她。小女孩迫于維持生計(jì),只好到街上去賣火柴?墒,竟沒(méi)有一個(gè)人買她的火柴,沒(méi)有一個(gè)人肯施舍給她一個(gè)硬幣;鸩耠m小,卻是小女孩的生活經(jīng)濟(jì)來(lái)源。因此,小女孩要到“小手幾乎凍僵了”的時(shí)候,才敢抽出一根火柴來(lái)取暖。后來(lái),她看到火爐,看到烤鴨,看到圣誕樹(shù),甚至看到已故的奶奶,是因?yàn)樗掷溆逐I,寂寞孤單。她想得到溫暖,得到食物,得到歡樂(lè),得到關(guān)愛(ài)?墒,沒(méi)有人愿意給予她這些東西。她只好點(diǎn)燃火柴,通過(guò)眼前的幻象來(lái)安慰自己。最后,小女孩在大年夜,凍死在了街頭,讓人感到她非常可憐。同時(shí),作者也諷刺了當(dāng)時(shí)罪惡的資本主義社會(huì)。小女孩又冷又餓,而且時(shí)間還是溫馨的大年夜,卻沒(méi)有一個(gè)人肯幫助她,說(shuō)明了在這樣一個(gè)社會(huì)之中,人們都變得冷漠無(wú)情,無(wú)視像小女孩這樣的窮人的痛苦,非常悲慘。

        讀了這篇課文,看到文中小女孩的不幸遭遇,我想到了我們現(xiàn)在的幸福的生活。與小女孩生活的時(shí)代相比,我們的生活是溫暖的,是和諧的`,是美好的。當(dāng)危險(xiǎn)與災(zāi)難降臨時(shí),會(huì)有許許多多的好心人伸出援助之手。在我們的身邊,善良而樂(lè)于助人的人也不少。老師,同學(xué),朋友,家人……甚至是素不相識(shí)的陌生人,也不乏一顆善良的心。對(duì)于以前黑暗的社會(huì),我們應(yīng)該感受到它的殘酷。而對(duì)于現(xiàn)在溫暖而充滿愛(ài)心的世界,我們應(yīng)該好好地珍惜。

        我相信,我們的世界會(huì)因?yàn)槿藗兊南嗷リP(guān)愛(ài)而變得更加美好。

      賣火柴的小女孩讀后感12

        一個(gè)除夕的夜晚,天上飄著鵝毛般的大雪,一個(gè)小女孩光著小腳丫在街上走著。她手里攥著一把火柴,這是用來(lái)賺錢的,可是,沒(méi)有一個(gè)人來(lái)買火柴,沒(méi)人給她一分錢,她只好孤苦伶仃的走著,走著。這是除夕夜,家家燈火通明,她不能回家,因?yàn)樗龥](méi)有賣掉一根火柴,她知道回到家里爸爸一定會(huì)打她的。所以,她蜷縮在一個(gè)角落里,飽受著寒冷和饑餓的折磨。

        小女孩凍得饑寒交迫,她敢從攥著的一把火柴里取出一根擦然取火嗎?最終,她還是抗不過(guò)寒冷,擦然了一根火柴。第一根火柴擦亮了,閃出了耀眼的光芒,小女孩也終于感受到了一絲絲溫暖。但在溫暖的同時(shí),小女孩看到了一個(gè)大火爐,暖烘烘的`,真舒服?删驮谶@是,火柴滅了,火爐不見(jiàn)了。只剩下了火柴梗。

        小女孩又擦然了一根火柴,光照在墻上,哪兒忽然變得像薄紗那么透明。這次小女孩看到了蘋果和梅子,還有美味的烤鵝正向她走來(lái)。這時(shí),火柴又滅了,一切又沒(méi)了。

        一次又一次的幻想,讓小女孩只能一次又一次失落。最后一次擦火柴,讓她看到了生前關(guān)愛(ài)自己的奶奶。奶奶把小女孩抱了起來(lái),越飛越高,來(lái)到了沒(méi)有寒冷,沒(méi)有饑餓的天國(guó)。

        一根火柴,對(duì)我們來(lái)說(shuō)是平凡的不能再平凡的東西。可在小女孩眼里,她可以救命,可以讓她感到一絲絲溫暖。在小女孩去世前,她幻想到了很多東西,這些東西,帶給她了很多,帶給她我們感受不到的快樂(lè)。她在快樂(lè)的幻想中死去,也死而無(wú)憾了。為什么?為什么富有的人會(huì)得到那么多?為什么貧窮的人就要受苦?我們現(xiàn)在的幸福生活雖然來(lái)之不易,但在小女孩眼中卻是那么遙遠(yuǎn)的東西。我們無(wú)法想象在寒冷的節(jié)日里無(wú)家可歸,只能在嚴(yán)寒中默默死亡的痛苦。

        珍惜身邊的一切吧,不要等失去之后才懂得珍惜,“珍惜”一詞雖然珍貴,但想要真正做到它,是很難的。珍惜身邊愛(ài)你的人。珍惜現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易的生活。

      賣火柴的小女孩讀后感13

        “她曾經(jīng)多么幸福,跟著她的奶奶一起向新年的幸福中走去”讀完《賣火柴的小女孩》的最后一句,我放下書(shū),重重地嘆了一口氣,眼淚不禁從眼眶里流出。心里想象這幅刺痛人心的畫(huà)面……

        冬天,最寒冷的季節(jié),興許人們?cè)缭绲木突氐郊抑,吃一頓香噴噴、熱騰騰的飯菜。又或許,人們正在裝扮圣誕樹(shù),收取屬于自己的圣誕禮物……然而這一切美好而又幸福的生活,對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)只是悲傷,她甚至連親人的關(guān)愛(ài)也沒(méi)有她多么悲痛。∷脒^(guò)上幸福生活簡(jiǎn)直是天書(shū)奇談的是情!我們不得不為她感到寒酸呀!她身體那么單薄穿的那么少,連鞋都丟了,還要繼續(xù)賣她的火柴。光著腳,赤著在雪地上行走。那一步不都是刺骨的寒冷?再想想我們,哪會(huì)像小女孩一樣在冬天不穿鞋,赤著腳走在雪地上?還有哪個(gè),會(huì)在這么寒冷的夜晚,不好好在家里過(guò)年,被父母趕出家門,最后凍死在街頭?這種事對(duì)于我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是離奇的不能在離奇了。然而這個(gè)跟我們年紀(jì)相仿,或許她是比我們還要小的小女孩,卻要承受這么多痛苦!沒(méi)有食物填飽肚子還沒(méi)有棉衣保暖身體,甚至連一個(gè)最關(guān)心她的人都沒(méi)有……多么可憐呀!

        這個(gè)小女孩什么時(shí)候才會(huì)得到屬于自己的幸福;什么時(shí)候才會(huì)有圣誕老人給她禮物;什么時(shí)候才會(huì)有溫暖的家庭;什么時(shí)候才會(huì)有人關(guān)心她;什么時(shí)候厄運(yùn)才到頭呢?在那個(gè)賣火柴的`小女孩生活的社會(huì)里,又有多少個(gè)和她命運(yùn)相同的孩子,他們又什么時(shí)候才會(huì)得到幸福,得到解脫,什么時(shí)候才會(huì)開(kāi)心起來(lái),露出笑容來(lái)呢?那些孩子又什么時(shí)候才會(huì)被人們關(guān)心,才會(huì)被幸福包圍,開(kāi)心的生活下去呢?好在,舊社會(huì)的陰影已經(jīng)散去。不然,就會(huì)有更多的孩子死在舊社會(huì)這張魔爪下了!讀完這個(gè)故事我不得不為那些孩子感到悲哀,心情不得不百感交集。

        在這里我深深的祝福她們,希望她們?cè)缛者^(guò)上幸福的生活。作文

      賣火柴的小女孩讀后感14

        大年夜,當(dāng)我們還在吃著親人盡心準(zhǔn)備的美味佳肴,享受著合家團(tuán)圓的幸福與溫馨時(shí),一個(gè)金發(fā)披散,赤著腳的乖巧的小女孩正獨(dú)自在馬路邊徘徊,她這一整天沒(méi)賣出一根火柴,沒(méi)吃過(guò)一樣?xùn)|西。街上飄來(lái)陣陣烤鵝的香味,富人家的櫥窗似乎還冒著熱騰騰的蒸汽。她穿著單薄的衣服,走過(guò)了一條有一條街道,沒(méi)有人理她,沒(méi)有人會(huì)在乎那散亂的一根根的火柴,沒(méi)有人會(huì)正眼看看那個(gè)瑟瑟發(fā)抖、漂亮乖巧的可憐的小女孩。陪伴她的只有飄飄然然的雪花,和一堵冰冷的圍墻,回答她的只有凜冽的寒風(fēng)。金黃色的美麗的卷發(fā)垂落在肩頭,只有金發(fā)上的雪花和她作伴。她多么希望有人能買她的火柴,可憐的小女孩又冷、又餓、又孤獨(dú),在家里除了她那兇惡的父親,她再也沒(méi)有親人了!

        除夕夜,人們合家團(tuán)圓,吃著噴香的烤鵝,坐在溫暖的火爐前穿著厚厚的棉衣,面前擺著一棵美麗的圣誕樹(shù),圣誕樹(shù)上掛著一顆顆閃閃爍爍的可愛(ài)的'小星星,數(shù)也數(shù)不清的甜蜜的糖果,他們與母親一起祝福、祈禱,與父親一起逗笑,在爺爺奶奶面前撒嬌,與哥哥姐姐一起玩!欢驮谶@享受天倫之樂(lè)的時(shí)刻,一個(gè)小女孩凍死在了大年夜,凍死在了新年鐘聲敲響之前。一邊是溫暖、美食與情親,另一邊卻只有饑餓、孤獨(dú)、寒冷,還有望不到邊的悲涼的黑夜,凄慘的月色……溫暖與寒冷,美食與饑餓,情親與痛苦,似乎只隔著一道被烘的發(fā)燙的滿是水汽的玻璃窗,與其這樣,倒不如說(shuō)貧與富之間,只隔著一道門,那就是黑暗的社會(huì)!

        富人們阿諛?lè)畛,左右逢源,甚至不擇手段?/p>

        最終腰纏萬(wàn)貫。而窮人卻心地善良,不拘小節(jié),同時(shí)又敦厚樸實(shí),而這真是黑暗世界所不容的,他們不會(huì)比富人笨到哪兒去的,可他們卻沒(méi)有富人機(jī)靈,沒(méi)有富人那樣心黑手狠,而最終的結(jié)果,則是在這個(gè)黑暗社會(huì)中,富人打倒窮人,窮人輸給了富人,從此社會(huì)的黑暗,致使窮人越來(lái)越窮,越來(lái)越受欺負(fù),而富人則越來(lái)越富,且越來(lái)越飛揚(yáng)跋扈。這一切的一切,都是這個(gè)黑暗的世界一手造成的!

        愿在這樣一個(gè)特殊的夜晚,不會(huì)再有瘦小的影子在黑暗的街道上穿梭、徘徊。

      賣火柴的小女孩讀后感15

        從記事到現(xiàn)在,我讀了無(wú)數(shù)遍《賣火柴的小女孩》,對(duì)這篇童話可以說(shuō)是了如指掌。每讀一遍都站在一個(gè)新的角度上,有了新的理解、新的認(rèn)識(shí)。這種感覺(jué)吸引著我讀了一遍又一遍。

        全文講述的是一個(gè)賣火柴的小女孩的不幸遭遇。她因?yàn)闆](méi)有賣掉一根火柴而不敢回家,在漆黑的夜晚蜷縮在冰冷的墻角,先后五次擦燃火柴,看到了許多美好的幻景,最后,幻想著同奶奶飛往幸福的'世界。當(dāng)新年到來(lái)時(shí),人們卻發(fā)現(xiàn)小女孩臉上帶著幸福的表情,凍死在大年夜里了。

        劃著一根不足一寸長(zhǎng)的火柴,對(duì)我們來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么了不起,但在又黑又冷的夜晚,在那最需要火柴的時(shí)候,小女孩像做出了什么重大決定似的,從一大把火柴中,拿出可以說(shuō)是微不足道的一根小小的火柴,就這么一件小事,在文中卻用了“終于”這個(gè)詞,充分說(shuō)明了小女孩的生活有多么困難。

        哧!火柴燃起來(lái)了,冒出火焰來(lái)了!微弱的火光中出現(xiàn)了小女孩一個(gè)個(gè)小小的幻影,雖然美麗,但是短暫;鸩駵缌,小女孩又回到了現(xiàn),實(shí)中,發(fā)現(xiàn)自己手中只有一根燒過(guò)了的火柴梗,面前只有一堵又厚又冷的墻,身后只有一個(gè)與幻影中截然相反的社會(huì),小女孩盼望得到溫暖和食物,希望得到歡樂(lè)和愛(ài)撫,更渴望得到一個(gè)幸福的童年!本來(lái)這些愿望完全可以實(shí)現(xiàn),但在一個(gè)多世紀(jì)前的丹麥,這些愿望對(duì)窮人家的孩子來(lái)說(shuō)是根本實(shí)現(xiàn)不了的!小女孩只好用幻想來(lái)彌補(bǔ)自己的童年中缺少的幸福,一旦那幻想像肥皂泡一樣破碎了,饑餓、寒冷、痛苦和孤獨(dú)便重新將她籠罩起來(lái)。我同情小女孩的悲慘遭遇,更痛恨那個(gè)黑暗的世界,我們現(xiàn)在不愁吃不愁穿;我們得到了親人的關(guān)懷,老師的愛(ài)撫;我們可以坐在寬敞的教室里聽(tīng)老師講課,我們盡情的翱翔在廣闊的科學(xué)天空中,我們?cè)谡n余時(shí)間里開(kāi)心的做著游戲……我們擁有一個(gè)金色的童年!

        我讀了這個(gè)故事才明白,我們的生活有多么的幸福,多么美滿。我一定珍惜今天的幸福生活,“好好學(xué)習(xí),天天向上”!已不再是一句掛在我嘴邊的空話,它已經(jīng)成為我學(xué)習(xí)、生活的指南。不知道為什么,在我心中更多了幾分幸福感、滿足感。

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