《老人與�！纷x后感15篇【通用】
認(rèn)真品味一部名著后，大家心中一定有不少感悟，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的《老人與海》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《老人與�！纷x后感1
這是一片真正的海，有捕魚的老人，有各種游弋在水面下的生物，還有堆積得像峽谷一樣的云，我只用近一天時(shí)間就讀完了這本書，現(xiàn)謹(jǐn)以拙筆記錄我所思所想。
其實(shí)，讀完本書伊始，我并沒有多喜歡主人公。老漁夫以一己之力熬死了巨大的大馬林魚，又?jǐn)?shù)戰(zhàn)鯊群，值得敬佩，但未免話太多了點(diǎn)，太固執(zhí)了些。漁夫以海為衣食父母，想要釣到大魚本無可厚非，但老人對(duì)于這條大馬林魚執(zhí)著得有些不可思議。三天三夜的較量，雖然取得了最后的勝利，但唯一的戰(zhàn)果被循著血跡而來的鯊群吃得只剩一副骨架，那這三天三夜的經(jīng)歷似乎只變成了一次成果為零的冒險(xiǎn)。
然若細(xì)想，我的想法其實(shí)過于現(xiàn)實(shí)化、物質(zhì)化，只看到老人帶著大馬林魚的骨架徒勞而返，實(shí)際上，老人對(duì)這次冒險(xiǎn)，卻是心懷特別感受的。正所謂“子非魚，安知魚之樂？”我不是老人，所以我無法擁有與老人感同身受的想法，所以我并沒有資格去評(píng)判老人所做的一切是不是無用功。想明白這一點(diǎn)，讀此書剛開始時(shí)的無趣感，似乎也淡掉了許多，我方法置身于那一片神秘幽藍(lán)的海洋上，看著年老或健壯如昔的老人熟稔地進(jìn)行捕魚的各項(xiàng)工作，感受小小的船只被大馬林魚緩緩?fù)线M(jìn)海洋深處。我穿過云彩積聚成的峽谷，天空的.柔軟仿佛觸手可及；腥咸的海風(fēng)有些潮濕，吹在身上可并不怎么舒服；大大小小的海鳥在海面上俯沖、盤旋，發(fā)出尖銳的號(hào)鳴聲，真實(shí)得令人驚嘆。
這樣的寫作方式真的很神奇，明明未見只言片語的華麗辭藻，也未像我們的文章里諸如“好像”“仿佛”等表示明喻的指示詞，僅以老人的自言自語，便將變幻的天色與老人紛亂的心理變化變得具象且易于感受。我想象得到，老漁夫費(fèi)盡心力捕獲大馬林魚時(shí)是何等的驕傲與興奮，力戰(zhàn)鯊群時(shí)是何等的堅(jiān)定與勇敢。海風(fēng)中飛揚(yáng)的白發(fā)都染上了勝利的色彩，那具大馬林魚的骨架，便是這片海域授予這老勇士的最偉大的勛章。
鯊魚的每顆牙齒都如老人的一根手指長(zhǎng)度與粗細(xì)，密密麻麻的鯊群讓我感到頭皮發(fā)麻，甚至產(chǎn)生一種名為“窒息”的錯(cuò)覺。然而，年邁的老圣地亞哥卻是憑著一副老邁的軀體，從海中掠食者的口中，捍衛(wèi)了對(duì)自己性命的主權(quán)，如此膽識(shí)，我只能望其項(xiàng)背。
然最令我默然的。非其過人膽識(shí)與堅(jiān)定意志，而乃其樂觀心智。三天的成果被覬覦魚肉香甜味道的捕食者一片片撕掉，若是平常之人，定會(huì)因此郁結(jié)。畢竟是自己以性命換回來的成果呢，這樣一來豈不是白干？
老人可不這么覺得。
魚是沒了，可船不也變輕了嗎？帆是船最好的朋友，借著海風(fēng)，變輕了的船會(huì)跑得更快。在這未知的大海深處，什么戰(zhàn)利品都是萬萬比不上性命的！
一只鯊魚帶走了老人的魚叉，老人將剩下的刀子綁在木棍上充作魚叉。他說，他可不是個(gè)赤手空拳的老家伙！當(dāng)這把武器也和他說了再見，他又想，這不是還有槳嗎？大不了用這槳和剩下的棍子擊打鯊魚的頭部。他愛這片海和海里的生物，但在這藍(lán)色的區(qū)域，沒有誰是誰非，只有活與死，勝與敗。事實(shí)表明，幸運(yùn)女神眷顧了這位老邁的勇者。
“人不是為了失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅，但是不能被打敗。”這是本書宗旨。并沒有什么高深晦澀的詞匯，只為了表明樂觀與意志之于我們的人生扮演了何種角色，反倒比許多深?yuàn)W的名言警句來得親切許多。
這其實(shí)是一件真實(shí)發(fā)生的事情一樣真實(shí)的海、鳥、魚；一樣真實(shí)的云彩峽谷；一樣的老漁夫；一樣真實(shí)的歷險(xiǎn)與搏斗，不同的，無非就是老人的名字。書中的小男孩便是本書作者海明威本人，對(duì)于老人，他有喜愛、心疼，更多是敬意。
宋代大家范仲淹曾有詩(shī)云“功名得喪歸時(shí)數(shù)”“爭(zhēng)教我無悲歡緒”；唐代名相王維亦曾云“圓光含萬象，碎影入閑流”“馀輝如可托，云路豈悠悠。”以寥寥數(shù)字，表達(dá)一切自有命數(shù)，我們身為“滄海之一粟”，唯有樂觀前行，才是“兵來將擋，水來土掩”之唯一良策。
人生如海，樂觀是其中珍寶，值得吾等以一生賞玩品鑒。
《老人與海》讀后感2
樓層直達(dá)《老人與�！肥且黄芏毯芷降男≌f，講老人圣地亞哥在海上八十四天都未捕到一條魚，在第八十五天他碰到了一條大馬林魚并經(jīng)過兩天兩夜的搏斗終于將魚殺死，卻在回家的路上碰到了鯊魚的襲擊，最終只將被鯊魚吃得僅剩骨架的大魚帶回村子，《老人與海讀后感》。他勝利了，贏得了大家的尊敬；他失敗了，因?yàn)樗麣⑺懒俗约罕揪屯榈膭?dòng)物，并沒能保護(hù)好自己的戰(zhàn)利品。在老人身上，我們看到了堅(jiān)韌與頑強(qiáng)的品質(zhì)，在整個(gè)故事中，我們看到的是底層勞動(dòng)人民生活的艱辛與社會(huì)生活的殘酷所固有的悲劇性。我們讀一本書，并不是為了讀那個(gè)故事，而是要從那個(gè)故事中讀懂其所固有的內(nèi)在精神與思想。
有人說《老人與海》所體現(xiàn)的中心主旨是老人的那句話："一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。"然而就我個(gè)人而言卻并不認(rèn)同。誠(chéng)然，老人在面對(duì)大馬林魚與鯊魚時(shí)所表現(xiàn)的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)都體現(xiàn)了這一點(diǎn)，但這僅是故事中所體現(xiàn)的一個(gè)部分；況且鯊魚也給了老人災(zāi)難性的打擊，在回家的路上與鯊魚搏斗期間，他不停地說："只怪我出海太遠(yuǎn)了，我把我們都?xì)Я恕?在回到村子后他向孩子說："他們把我打垮了。"并聲稱自己再也交不到好運(yùn)了。這都是老人在面對(duì)被鯊魚無情剝奪時(shí)所表現(xiàn)出來的沮喪與無奈。老人在面對(duì)大馬林魚時(shí)，一方面，他對(duì)他的對(duì)手充滿人類本質(zhì)所固有的同情與憐憫；另一方面，他在生活的物質(zhì)本性與壓力的驅(qū)使下又不得不殺死它。他同情魚，它是他的兄弟，是他的朋友，"它比我們更高尚，比我們更有能耐"，但他又不得不殺死它，"也許我不該當(dāng)漁夫，他想。但我必須干這行當(dāng)"，"我不知道這條魚有多大，如果魚肉不錯(cuò)，市場(chǎng)上還能賣個(gè)好價(jià)錢"。最終他經(jīng)過兩天兩夜的搏斗殺死了魚，證明了人類固有的本性在生活物質(zhì)本性面前固有的脆弱性，讀后感《《老人與海讀后感》》。老人慶幸自己"不必弄死太陽、月亮或星星"，"在海上過日子，弄死自己的兄弟，已經(jīng)夠受的了"。
我們看到了老人對(duì)生活的本性壓過人的本性的無奈，這是社會(huì)賦予我們且只能默默承受的悲哀。老人在搏斗中勝利了，他將自己的戰(zhàn)利品綁在小船上駛回村子，如果故事就此完結(jié)，那么它在批叛人類社會(huì)賦予我們生活的悲劇性的力度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，于是鯊魚來了。成群的鯊魚聞血而至，瘋狂的搶奪吞食老人的魚，老人在面對(duì)鯊魚時(shí)，充分體現(xiàn)了他堅(jiān)韌與頑強(qiáng)的品質(zhì)，他先用魚叉對(duì)付它們，魚叉丟了，他就把小刀綁在槳上當(dāng)魚叉，小刀斷了，他用木棍，木棍被搶走了，他就從舵上扭下舵把對(duì)付它們，直到最后舵把也斷了。老人盡一切可能的去保護(hù)了他的魚，但最終一切都只是徒勞。"他停了一會(huì)兒，回頭望去，在街燈的反光中，魚尾直豎在小船的船梢后，他看清那白線般的赤露的骨背，看清那帶著突出長(zhǎng)嘴的黑糊糊的頭，在頭尾之間卻什么也沒有"，他最終帶回來的.，只是一具從鼻子到尾巴有十八英尺長(zhǎng)的骨架。老人經(jīng)過兩天兩夜辛辛苦苦的拼搏所贏得的豐收，在最后回來的那個(gè)夜里，被鯊魚無情的剝奪了，盡管老人為此作出了最大限度的挽救。就像我們身處的這個(gè)社會(huì)，不管在什么樣的社會(huì)制度下(當(dāng)然，我們整天掛在嘴邊的共產(chǎn)主義制度不含在內(nèi))，社會(huì)都有其固有的剝奪性與殘酷性，老人的遭遇與悲劇，就像是在證明社會(huì)固有的剝奪與殘酷賦予我們生活實(shí)質(zhì)的悲劇性，并體現(xiàn)了個(gè)人在反抗這種悲劇潮流時(shí)的無力與渺小。
《老人與�！纷x后感3
這個(gè)寒假，我讀了一本書叫《老人與�！愤@本書主要講述了一位老人常年獨(dú)自在海上打魚。有一次他釣到了一條大魚，但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的肉都吃完了。結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架。
在生活中，我們碰到了困難，也許會(huì)迎難而上；但也會(huì)畏難止步，比如說張海迪阿姨，她小時(shí)候雙腳就已經(jīng)殘廢，但是她并沒有向挫折屈服，而是以積極、樂觀、自信的態(tài)度去挑戰(zhàn)挫折。她天天把詞語貼在床頭、墻壁上、廚房……經(jīng)過張海迪阿姨的不懈努力，她終于戰(zhàn)勝了挫折，而且還獲得了榮譽(yù)，為祖國(guó)做出了自己的貢獻(xiàn)。魯迅先生曾經(jīng)說過：“偉大的胸懷，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的命運(yùn)，用自信的勇氣來應(yīng)付自己的不幸。”是��！當(dāng)我們碰到厄運(yùn)和不幸時(shí)，與其埋怨命運(yùn)的不公，還不如鼓起勇氣，振作精神，以剛毅的態(tài)度與厄運(yùn)抗?fàn)帯?/p>
老人不也是這樣的嗎？老人沒有被任何困難壓倒，他盡自己的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。老人也說過一聲令我最難忘的話：“一個(gè)人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。”當(dāng)你碰到困難時(shí)，你一定不要被挫折壓倒�。∫粋�(gè)人的一生中不可能沒有失敗，但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)成功的曙光，把失敗看成是通向成功的`必經(jīng)之路。那才是從失敗中獲取的的收獲。毛澤東主席曾經(jīng)說過：“失敗是成功之母。”曾任美國(guó)總統(tǒng)的林肯一生遭到無數(shù)次失敗和打擊。然而，他英勇卓絕。他從1832年失業(yè)后，他經(jīng)過了13次競(jìng)選，然而有12次的競(jìng)選是失敗的。他在最后一次，也就是1860年的時(shí)候林肯終于當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)，他終于成功了，這是一件多么令人興奮的事情，他的努力終于得到了回報(bào)。
我們碰到挫折時(shí)，應(yīng)該要勇敢面對(duì)，在困難面前迎難而上。我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣，就有了征服困難的精神力量。正如歌德所說的：“你若失去了金錢，你只失去了一點(diǎn)兒；你若失去了榮譽(yù)，你就失掉了許多；你若失去了勇氣，你就把一切都失去了�！�
外國(guó)名著老人與海讀后感范文3
他，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，不畏困難，不怕失敗的人。他雖然屢受打擊，卻從未放棄過心中的希望。他雖然屢次失敗，卻從未有灰心喪氣的念頭。他多次險(xiǎn)些喪命，卻在無畏中一次又一次點(diǎn)燃勝利的希望之火。他就是海明威筆下的硬漢——圣地亞哥
圣地亞哥是個(gè)不走運(yùn)的老頭兒——出海84天一無所獲，常跟著他大魚的小男孩也因此被父母叫回。但是，老人并沒有喪失信心，而是在第85天繼續(xù)出海，終于捕到了一條大馬林魚。但這條比他船還大的大馬林魚力量非常大，它拖著小船漂流了整整兩天兩夜。在這兩天兩夜中，老人經(jīng)歷了從未經(jīng)歷過的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，栓在船邊上。然而在返航途中卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只是魚頭，魚尾和一副毫無價(jià)值的光禿禿的魚骨架。
從結(jié)局看來，老人似乎是個(gè)失敗者。但這副近乎用生命換來的魚骨架，卻彰顯了老人生命的硬度，老人用頑強(qiáng)演繹了一首生命之歌。老人雖然失敗了，但他依然是英雄，是一位敢于與命運(yùn)進(jìn)行抗?fàn)幍挠矟h英雄。
面對(duì)巨大的大馬林魚，面對(duì)強(qiáng)大的鯊魚，老人沒有退縮，沒有害怕，他一直不屈不饒地與他們進(jìn)行殊死搏斗。他是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者�！叭瞬皇菫槭《�，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！崩先说倪@句話詮釋了英雄與硬漢的內(nèi)涵，詮釋了生命的意義。
“我會(huì)跟他們戰(zhàn)斗，一直戰(zhàn)死為止。”這個(gè)硬漢面對(duì)挑戰(zhàn)如是說。像老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，不管他挑戰(zhàn)的結(jié)果是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)�，他帶給我們的是人類最為高貴的自信與頑強(qiáng)！
不屈服于困境，不低頭于失敗，腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈，把不值得變成值得，把不可能化為可能。像老人一樣，永不言棄亦永不言敗，成功便在眼前。
《老人與海》讀后感4
海明威說：”我試圖描述一個(gè)真正的老人，一個(gè)真正的孩子，真正的大海，一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而，如果我能寫得足夠逼真的話，他們也能代表許多其他的事物�！肮适旅枋龅睦先耸サ貋喐缡莻�(gè)倒霉的人，84天沒捕到魚，而別的漁夫都把他看做失敗者。但這似乎預(yù)示著一場(chǎng)戰(zhàn)斗的開始，果然，就在第85天，他真的發(fā)現(xiàn)了一條1500磅大馬哈魚，明知對(duì)方力量比他強(qiáng)，還是決心戰(zhàn)斗到底。他對(duì)大魚說：”我跟你奉陪到底!“，最終終獲勝利。在老人辛辛苦苦抓到了魚之后，考驗(yàn)卻并沒有結(jié)束。魚因?yàn)橛执笥珠L(zhǎng)，他只好將魚綁在船的一邊。回航時(shí)，大魚的血腥味引來了鯊魚一次又一次的襲擊。于是，他用盡一切個(gè)人手段來反擊。魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟了，他外用舵把來打。盡管結(jié)果魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的.意志。上天似乎會(huì)憐惜過這樣一位偉大的老人，他將厄運(yùn)一次又一次降在老人身上，最終他的頑強(qiáng)意志卻并沒能得到好的結(jié)果，回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
為什么海明威不讓老人最終獲得勝利呢這樣不是更加能體現(xiàn)英雄的偉大、嗎老人的故事不僅僅象征著人與自然的關(guān)系，并且象征著整個(gè)人類堅(jiān)不可摧的精神。在現(xiàn)實(shí)中，他雖然失敗了，但在精神上，他卻是勝利者，他那頑強(qiáng)搏擊的精神，展示了人的高貴和尊嚴(yán)。遍顧所有的人生，誰沒有經(jīng)歷過失敗呢哪怕再成功的人。失敗的原因能夠不盡相同，但無論如何失敗總是一個(gè)讓你難以承受的打擊。再出海，你就會(huì)有勝利的期望。我想，這種險(xiǎn)惡的人生環(huán)境和這種堅(jiān)韌的人生態(tài)度，正是這部作品越來越吸引人的原因。人生本來就是一種無止境的追求，故事中老人曾說：”可是人不是為失敗而生的，一個(gè)人能夠被毀滅，但不能夠被打敗。“這句話讓我想起貝多芬的命運(yùn)交響曲，貝多芬以往說過：”我能夠被摧毀，但我不能征服�！八麄冋f明了英雄的含義，生命的意義。而文中的這句話也點(diǎn)明了文章的思想：人要勇敢地應(yīng)對(duì)失敗。從這個(gè)方面看，這本書不是寓言，也不是童話，而是一部現(xiàn)實(shí)主義的作品。勝利在這部小說里已經(jīng)不重要，重要的是一個(gè)人的生命價(jià)值，老人敢于挑戰(zhàn)極限，一次又一次地超越，不得不讓我們敬佩，他所帶給人類的是一種自信，一種強(qiáng)大的精神力量。
老人與海給予我很多人生啟示。什么是失敗，失敗就是要跌倒了重新鼓起勇氣爬起來，再一次跌倒再一次爬起，永遠(yuǎn)不要失去了對(duì)生活的期望，不要失去了自我人生的夢(mèng)想。什么是英雄，英雄就是敢于應(yīng)對(duì)挫折，挑戰(zhàn)挫折，戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝挫折的人，他們有勇氣完成自我也許失敗了很多次的夢(mèng)想，這才算得上是英雄。很喜歡海明威的老人與海，也了解到海明威的生平也有諸多坎坷，經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)，經(jīng)歷了疾病和精神的折磨，其實(shí)他一次又一次地勇敢過了，可惜最終，他還是選擇了以自殺來結(jié)束了自我的生命，也許他有自我的理由，可是他卻違背了老人與海中對(duì)失敗和英雄的闡述，這是一個(gè)遺憾。
失敗并不可怕�？膳碌氖亲晕覍�(duì)失敗屈服，一旦屈服，那么所有夢(mèng)想都不會(huì)實(shí)現(xiàn)，這在現(xiàn)實(shí)生活中有著很重要的意義，我覺得人生就像老人出海捕魚一樣，會(huì)出現(xiàn)那樣勇敢地去應(yīng)對(duì)，即使沒有成功，也不會(huì)因?yàn)闆]有努力而給人生留下遺憾，我們也會(huì)是生活的強(qiáng)者，我們的生命也會(huì)因?yàn)槲覀兏冻隽伺Χ省?/p>
老人與海這本書，我感到我渾身增添了戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。無論是今后的教育道路有多少荊棘，多少挫折，我相信僅有有老人那般不服輸?shù)钠焚|(zhì)，我必須會(huì)是生活的強(qiáng)者。老人與海是一本值得去仔細(xì)品味的一本書，就象高爾基的海燕，能讓我們?cè)诒╋L(fēng)雨來臨前獲得勇氣，獲取力量。能讓我們不管遇到什么困難都信心十足地去應(yīng)對(duì)，堅(jiān)持到底，決不退縮，向全世界大喊”我就是英雄!“
《老人與海》讀后感5
初秋的陽光灑在白紙黑字上，被文字渲染得無比生動(dòng)。那帶著咸腥味的海風(fēng)、洶涌澎湃的浪潮、澄澈的海水里五彩斑斕的魚蝦和藻類……一點(diǎn)一點(diǎn)，像羊皮卷軸一般在腦海里鋪展開來，生動(dòng)得可感可觸，如臨其境。
海明威的文字平靜、深沉、默然，如同一位歲月滄桑的老人一樣充滿著睿智哲思。語氣平淡卻又飽含熱情地娓娓道來，向我們敘述著一個(gè)簡(jiǎn)單卻又深邃的故事。
細(xì)致如油畫筆的筆觸深淺錯(cuò)落地描繪出主人公的形象――瘦削卻又硬朗，蒼老而又陽光。健康的皮膚上帶著皺紋�！澳请p眼睛樂觀而又永不言敗，色彩跟大海一樣�！碑孆堩汓c(diǎn)睛，正是這雙眼睛，就像心靈的窗戶一樣，一下就反映出了這位老人的個(gè)性與靈魂。
老人自信、勇敢、樂觀、執(zhí)著，在海上，他與矯健的大魚、兇猛的鯊魚勇敢地搏斗，盡管最后得到的不過是一副魚骨，他的心靈卻顯得極有生動(dòng)的色彩與尊嚴(yán)的光輝。
“每一天都是個(gè)嶄新的日子�！彼膬�(nèi)心始終充滿著陽光和希望，這種心靈的熱忱讓他的雙眸、甚至是整個(gè)人都年輕而有朝氣。“走運(yùn)固然不錯(cuò)，不過我寧可保持精確。那樣機(jī)會(huì)來臨時(shí)，你已經(jīng)做好了準(zhǔn)備�！彼^盡人事以待天命。這句話另一方面也可以當(dāng)作是命運(yùn)是我們自己所選擇而走下去的。這并不違背。我想命運(yùn)可以安排我們，但我們是更能左右命運(yùn)的，我們有能力去抗?fàn)�。這里不同的只是這兩種看法后者是主動(dòng)，前者則有些被動(dòng)。雖是殊途同歸，心態(tài)卻有些許微妙的差別，從原則上來講并無對(duì)錯(cuò)，而我卻更傾向于主動(dòng)的抗?fàn)�，也許畢竟我們是年輕，應(yīng)該有激昂的心，有主動(dòng)的意識(shí)與沖動(dòng)的權(quán)力――沖動(dòng)指的是勇氣與拼搏的'精神。
我喜歡他那句話：“人不是為失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗�！笔莻�(gè)打漁的老者，他一生在風(fēng)浪里奔波，他的心卻還像個(gè)孩子――那些風(fēng)浪把他的靈魂打磨得更加堅(jiān)強(qiáng)不屈，熠熠生輝，足以去以十倍百倍的熱情再與風(fēng)浪對(duì)峙，他便越活越年輕了。這也告訴我們，人生而是為光明希望而奮斗的，若是以消極的心態(tài)活下去就已經(jīng)沒有意義，就算在滅頂?shù)臑?zāi)難面前也不能退縮，哪怕毀滅也是一種光榮。用這一句句擲地有聲的誓言宣告他的永不言敗――風(fēng)浪可以摧殘他的身體，但至少他的心靈不可戰(zhàn)勝。他這種堅(jiān)強(qiáng)讓人肅然起敬，他本身也是如此篤信著的。
正是因?yàn)樗@種篤信，他才把大魚當(dāng)成真正的對(duì)手，在魚死前為它做祈禱，從心底稱它“了不起”，他決心要戰(zhàn)勝它，這是不可更改的、偉大榮耀的決定。這條魚鎮(zhèn)靜、強(qiáng)壯、信心十足、無所畏懼。他們之間不單純是漁人和獵物的關(guān)系，而是一種光榮的交手，戰(zhàn)場(chǎng)是海，為了光輝的尊嚴(yán)與生存的道路而戰(zhàn)。因此，尊重這條魚，就像我尊敬他一樣。
他的心真誠(chéng)而熱忱，光明而不屈。他贊美大魚，而不屑于水母和鯊魚。鯊魚是兇暴邪惡的東西，跟著血腥的味道暗中偷襲，不懼怕它們，最后用勇氣和智慧戰(zhàn)勝了它們。而水母，那是虛假的動(dòng)物，又陰毒，看不起它們，他喜歡看海龜吃掉它們，徹底消滅它們。而他同情并喜愛著海龜――他自己也像海龜那樣，即使是被宰殺剁成了幾塊，幾小時(shí)后心臟仍跳動(dòng)――他不屈的心臟和手腳都頑強(qiáng)地為生之價(jià)值而奮斗不息。
我記得那個(gè)反復(fù)在睡夢(mèng)中出現(xiàn)的幻象――薄暮中，沙灘上的獅子像小貓一樣嬉戲，溫馨美好。那獅子毫不兇殘，它們溫順而又勇敢。我想這就是的世界――一切光明與堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神永恒，一切虛偽與黑暗丑惡的污流不再。
海風(fēng)好像吹在我耳畔，近在咫尺。這虛構(gòu)的人物因?yàn)楹Ｃ魍拿罟P而仿若真真實(shí)實(shí)存在過，存在在我心中。他的世界也是我所向往追求的。而他為了這一切而拼搏。他的勇者形象烙進(jìn)了我的腦海，深深地，在絢爛光輝的日暮下成為一座鍍金的塑像。
《老人與海》讀后感6
我有一個(gè)小書柜，上面有十幾本書。雖然只有十幾本，我卻總讀也讀不完，品也品不盡。因?yàn)闀邪松芾恚且覀冞B同生活，細(xì)細(xì)咀嚼的。
從讀完《老人與�！烽_始，我就感覺有一種隱隱的沖動(dòng)堵在胸口，卻無從辨認(rèn)它的構(gòu)成元素，也無法為它找到釋放的出口。最終得到的卻只是些零散的思想碎片，就讓我將它們一一羅列吧。
作者是歐內(nèi)斯特?米勒爾?海明威，他是美國(guó)小說家。海明威出生于美國(guó)伊利諾伊州芝加哥市郊區(qū)的奧克帕克，晚年在愛達(dá)荷州凱徹姆的家中自殺身亡。海明威代表作有《老人與�！�、《太陽照樣升起》、《永別了，武器》、《喪鐘為誰而鳴》等，憑借《老人與�！帆@得1953年普利策獎(jiǎng)及1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。海明威被譽(yù)為美利堅(jiān)民族的精神豐碑，并且是“新聞體”小說的創(chuàng)始人，他的筆鋒一向以“文壇硬漢”著稱。海明威的寫作風(fēng)格以簡(jiǎn)潔著稱，對(duì)美國(guó)文學(xué)及20世紀(jì)文學(xué)的發(fā)展有極深遠(yuǎn)的影響。
《老人與�！返墓适路浅：�(jiǎn)單，寫古巴老漁夫圣地亞哥在八十四天沒有捕到魚的情況下，終于在第八十天釣上一條大馬哈魚，但魚實(shí)在太大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死并綁在小船的一邊。在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，最后回到岸上只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
有人說，《老人與海》的故事是一曲英雄主義的'贊歌，作者借它道出了全書的主題---“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！蔽屹澩@樣的觀點(diǎn)。誠(chéng)然，小說中，作者借地亞哥的言行舉止體現(xiàn)了對(duì)英雄主義的歌頌，比如圣地亞哥不懼挫折，永不言敗的精神，比如他與大馬哈魚的殊死搏斗，比如他對(duì)偉大的迪馬喬的狂熱崇拜�？墒堑搅诵≌f的結(jié)局，老人通過搏斗所得到的結(jié)果被鯊魚搶劫一空，只留給他魚頭魚尾和一條脊骨。從老人的話語中我只能感受到消極，無奈和落寞的凄涼，這樣的情節(jié)安排，還能說作者僅僅是在歌頌英雄主義的偉大嗎？這是否可以看作對(duì)英雄主義的某種反思？書中的英雄主義始于驚嘆號(hào)，卻終止于一個(gè)大大的問號(hào)。
人活著，唯一能確定的必然，就是走向死亡。除此之外，沒有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的，那么支撐人生存勇氣的，就只有自信了。如果喪失了自信，在持續(xù)那么多天的背運(yùn)之后，桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎?因此人活著就必須自信，不自信是人消費(fèi)不起的奢侈品。正因?yàn)樯Ｌ醽喐缬兄^對(duì)自信，他對(duì)小孩被叫走，表示了完全的寬容和理解。在這里，海明威展現(xiàn)了自信與寬容之間的聯(lián)系。
在我看來，《老人與�！返墓适率且粓�(chǎng)老人命運(yùn)使然的悲劇，而悲劇的根源也許正是所謂的英雄主義。書中寫到，圣地亞哥把大�？醋髯约旱募�，他對(duì)大海懷著原始，樸素而深沉的愛，他不僅僅是一個(gè)以打漁為生的漁人，而且是一個(gè)把自己的生命與大海相系的老人。他熱愛海里的每一條魚，每一朵浪花，甚至對(duì)海上的飛鳥都有一種出于愛的同情。從某種意義上來說，大海不僅僅是他的家，也是他的精神支柱和靈魂的棲息之所。在沒有捕到魚的八十四天里，他是愉快而不屑認(rèn)輸?shù)�，即便生活再困苦窘迫，他也從不絕望，而是滿懷信心地去面對(duì)。然而，在出海的第八十五天，當(dāng)那條十八英尺長(zhǎng)的大馬哈魚出現(xiàn)點(diǎn)燃老人征服的欲望時(shí)，他就開始一步步走進(jìn)自己導(dǎo)演的悲劇。
在與大馬哈魚搏斗的過程中，老人的心態(tài)是復(fù)雜的。他對(duì)大魚是有感情的，甚至在某種程度上懷有同情的惻隱之心�？墒浅鲇诼殬I(yè)習(xí)慣和自尊心，他又不得不殺死大魚---“我跟你奉陪到死。因?yàn)楫?dāng)漁夫正是我生來該干的行當(dāng)。”兩種彼此矛盾的心態(tài)源于圣地亞哥一人---一種出于人的本性，另一方面則是人的社會(huì)性。所以，在與大魚搏斗的過程中，老人的內(nèi)心深處正與自己進(jìn)行著更加激烈和殘酷的心理斗爭(zhēng)。當(dāng)然，隨著故事的發(fā)展，老人戰(zhàn)勝大魚，這在更深層次上暗示著人的社會(huì)性最終征服了本性。
這是一本好書大家快去讀一讀吧。
《老人與�！纷x后感7
一個(gè)人并不是生來就要被打敗的，人可以被毀滅，但卻不能被打�。ˋmannomadfordfa，amancanbdroydbunodfad）
——題記
一位老年古巴漁夫，與一條巨大的馬林魚在大海中奮力搏斗。他是誰？圣地亞哥。這就是《老人與�！�，歐內(nèi)斯特·米勒爾·海明威的著作！
《老人與海》寫的是老漁夫圣地亞哥在海上的捕魚經(jīng)歷，描寫老人制服大魚后，在返航途中又同鯊魚進(jìn)行驚險(xiǎn)的搏斗。
他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，他殺死了綁在小船的一邊，可想而知，這需要多大勇氣和多強(qiáng)的意志�。〉跉w程中一再碰到鯊魚的襲擊，于是老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，但最后回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
作品中的形象卻具有很強(qiáng)的象征意蘊(yùn)。他用馬林魚象征人生的理想，用鯊魚象征無法擺脫的悲劇命運(yùn)，用大海象征變化無常的人類社會(huì)，而獅子則為勇武健壯，仇視邪惡，能創(chuàng)造奇跡的象征，圣地亞哥則是人類中的勇于與強(qiáng)大勢(shì)力搏斗的硬漢子代表，他那捕魚的不幸遭遇象征人類總是與厄運(yùn)不斷抗?fàn)帯?/p>
海明威看似沒有讓老人圣地亞哥成功，卻以光禿禿的骨骼寫出了老人生命的硬度。
《老人與海》是一本能讓人了解，什么才是真正的人生，什么才是堅(jiān)強(qiáng)的書，一本實(shí)實(shí)在在的好書。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們會(huì)不斷地受到挫折、失敗，許多人因此而消極、失去對(duì)生活的熱愛。而《老人與海》卻刻畫出一個(gè)與大海搏斗，在艱難的環(huán)境下，奮力生活的老漁夫。老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著老人永遠(yuǎn)都捕不到魚的倒霉運(yùn)氣。但是，他沒有放棄，仍然出海捕魚。而在現(xiàn)實(shí)中，某些人卻不能堅(jiān)持，面對(duì)挫折就選擇了放棄，選擇了逃避。和那已經(jīng)生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。我們可能會(huì)因?yàn)榭荚嚨?失利，而對(duì)自己失去信心�；蛘咭�?yàn)閯e人的批評(píng)，而自暴自棄。在那時(shí)候，想想這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的老漁夫，他是如何面對(duì)生活的，我們也就會(huì)淡然面對(duì)。
老人與大海強(qiáng)大的力量對(duì)抗，而我們現(xiàn)在只是面臨一些學(xué)習(xí)上、生活上的挫折。與老漁夫相比，真的只是小巫見大巫。他的手已經(jīng)沾滿老繭，皮膚也已經(jīng)被刺眼的陽光曬出斑點(diǎn)，那艘破爛的漁船也不能抵御什么風(fēng)暴，自己那破舊的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那種。但是，他沒有放棄對(duì)生活的希望，他和那個(gè)小男孩聊棒球，去酒館喝酒聊天，仍然天天早上迎著第一縷陽光出海捕魚。無論有沒有收獲，他都會(huì)堅(jiān)持出海捕魚，這不只是因?yàn)樗揽坎遏~謀生，而是捕魚已經(jīng)成為了他生活的一部分，是他的堅(jiān)持，是他的目標(biāo)。最后一次捕魚，他抓到了一條大魚，可是，在回港的路上，他碰到了鯊魚攻擊，他憤然拿起魚叉捍衛(wèi)自己辛苦得來的勞動(dòng)果實(shí)。雖然，最后那條大魚被鯊魚吃光了，只剩下白色的骨架。雖然最后失敗了，但是，老漁夫那種不言敗的精神，他那種勇敢去付出的行為，卻是我值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
在社會(huì)中，有許多人像那個(gè)老漁夫一樣，艱難的活著，他們從來沒有放棄過。那些農(nóng)民工、小販、修補(bǔ)匠都是在艱苦的環(huán)境下活著。我們不應(yīng)該歧視他們，我們城市的建設(shè)，是依靠他們那堅(jiān)實(shí)的臂膀挑著一擔(dān)擔(dān)的磚石壘。每個(gè)人都是社會(huì)生活中不可缺少的一部分，所以我們要尊敬他們、也學(xué)習(xí)他們，他們就是《老人與�！返囊环N現(xiàn)實(shí)演義，他們也是那么堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)生活充滿了熱愛。我們現(xiàn)在沒有生活的壓力，我們也真的沒有受到過那些可以成為挫折的東西。我們的煩惱、挫折，只能說是少年時(shí)代的那小小的不滿意而已。這些不滿意會(huì)磨練我們，我們應(yīng)該想老人一樣接受這些磨練，使我們更加堅(jiān)強(qiáng)。
人生本來就是一種無止境的追求。人生道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷和磨難，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者！
一個(gè)真正的強(qiáng)者，只能被毀滅而不能被打敗，這就是《老人與�！犯嬖V我們的。
《老人與�！纷x后感8
這是一部寓意深遠(yuǎn)的古典悲劇式的小說，也一部英雄主義的交響曲，這就是這部不朽之作——《老人與�！贰�
海明威說過：“我試圖描寫一個(gè)真正的老人，一個(gè)真正的孩子，真正的大海，一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而，如果我能寫得足夠逼真的話，他們也能代表許多其他的事物�！惫适旅鑼懙睦先松Ｌ醽喐缡莻�(gè)倒霉透頂?shù)娜�，連續(xù)84天沒捕到魚，而別的漁夫都把他看做失敗者。但這似乎預(yù)示著一場(chǎng)戰(zhàn)斗的開始，果然，就在第85天，他真的發(fā)現(xiàn)了一條1500磅馬林魚，明知對(duì)方大無窮，卻還是決心戰(zhàn)斗到底。他對(duì)大魚說：“我跟你奉陪到底!”，終獲勝利。在老人辛辛苦苦抓到了魚之后，考驗(yàn)卻并沒有結(jié)束。魚因?yàn)橛执笥珠L(zhǎng)，他只好將魚綁在船的一邊�；睾綍r(shí)，大魚的血腥味引來了鯊魚一次又一次的襲擊。于是，精疲力盡的他用盡一切個(gè)人手段頑強(qiáng)的'來反擊。魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟了，他外用舵把來打。盡管結(jié)果魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的意志。上天似乎不會(huì)不憐惜這樣一位偉大的老人，他將厄運(yùn)一次又一次降在老人身上，最終他的頑強(qiáng)意志卻并沒能得到好的結(jié)果，回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。但這些殘骨卻見證了老人的偉大!
故事中的桑提亞哥是一個(gè)擁有永不言敗、毫不氣餒，堅(jiān)持不懈的尊嚴(yán)和骨氣的人，他年輕時(shí)非常出色，強(qiáng)健有力，精力旺盛。他曾經(jīng)和一個(gè)力大無窮的黑人比賽扳手腕，比了一天一夜，最終戰(zhàn)勝了對(duì)手。然而他并不是以自身的力氣來戰(zhàn)勝黑人的，而是用他那堅(jiān)持不懈，永不認(rèn)輸?shù)木窭砟顏響?zhàn)勝黑人的。就像貝多芬說的：“我可以被摧毀，但我不能被征服�！�
《老人與海》給予我很多人生啟示。什么是失敗，失敗就是要跌倒了重新鼓起勇氣爬起來，再一次跌倒再一次爬起，永遠(yuǎn)不要失去了對(duì)生活的希望，不要失去了自己人生的夢(mèng)想。什么是英雄，英雄就是敢于面對(duì)挫折，挑戰(zhàn)挫折，戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝挫折的人，他們有勇氣完成自己也許失敗了很多次的夢(mèng)想，這才算得上是英雄。失敗并不可怕。可怕的是自己對(duì)失敗屈服，一旦屈服，那么所有夢(mèng)想都不會(huì)實(shí)現(xiàn)，這在現(xiàn)實(shí)生活中有著很重要的意義，我覺得人生就像老人出海捕魚一樣，會(huì)出現(xiàn)那樣勇敢地去面對(duì)，即使沒有成功，也不會(huì)因?yàn)闆]有努力而給人生留下遺憾，我們也會(huì)是生活的強(qiáng)者，我們的生命也會(huì)因?yàn)槲覀兏冻隽伺Χ省?/p>
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與�！返�。但是他卻違背了《老人與海》中對(duì)失敗和英雄的闡述，這是一個(gè)遺憾，因?yàn)楹Ｃ魍纳揭灿兄T多坎坷，經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)，經(jīng)歷了疾病和精神的折磨，其實(shí)他一次又一次地勇敢過了，可惜最后，他還是選擇了以自殺來結(jié)束了自己的生命，也許他有自己的理由，但是他卻違背了《老人與�！分袑�(duì)失敗和英雄的闡述，這是一個(gè)遺憾。
隨著時(shí)間的推移，我讀完《老人與海》這本書，老人搏斗鯊魚的畫面在我眼前久久不能消散，我感到我渾身增添了戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。無論是今后的教育道路有多少荊棘，多少挫折，我相信只有有老人那般不服輸?shù)钠焚|(zhì)，我一定會(huì)是生活的強(qiáng)者�！独先伺c海》是一本值得去仔細(xì)品味的一本書，就象高爾基的《海燕》，能讓我們?cè)诒╋L(fēng)雨來臨前獲得勇氣，獲取力量。能讓我們不管遇到什么困難都信心十足地去面對(duì)，堅(jiān)持到底，決不退縮，向全世界大喊“我就是英雄!”正如老人說的：一個(gè)人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他�！边@句話在我腦海里揮之不去，我想也就是這句話使老人承受了一次次打擊和挫折，錘煉了老人的錚錚鐵骨!造就了不敗的神話!
《老人與海》讀后感9
海平面上，旭日東升，海水泛著點(diǎn)點(diǎn)金光。天的盡頭，與大海相交，海天一色。那片金光，是勝利的呼喚！
海邊，一幢小木屋。殘破，搖搖欲墜。里面住著一位老人，陪伴他的，只有一個(gè)小男孩、一艘破船，還有夢(mèng)中的獅子。老人已經(jīng)八十四天沒捕到魚了。一天，他修補(bǔ)著漁網(wǎng)，目光銳利的穿過窗口，眺望遠(yuǎn)方。拿起略有銹跡卻依然鋒利的魚叉，他再次出海。
人是不會(huì)一直走霉運(yùn)的，上天終于垂青于他，他成功的捕到了一條大馬林魚�？擅\(yùn)總是和他開玩笑，他出海太遠(yuǎn)了，回去的路上要經(jīng)過一片鯊魚帶。老人雖憑借豐富的經(jīng)驗(yàn)，但最終寡不敵眾，拖回海灘的，只剩下一副白色的掛著零星碎肉的骨架。
看了這本書，我的心久久不能平靜。老人有一句誓言：一個(gè)人可以輸，但絕不可以被打��！桑提亞哥用生命在踐行這句誓言，也在用生命演繹著自己的誓言。
人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的極限，但桑提亞哥一次又一次的挑戰(zhàn)他的極限，從而使他的'極限一次又一次的擴(kuò)大，以便迎接更大的挑戰(zhàn)。不管成功與否，他都是可敬的。
人生中，耐性也十分重要，誰的耐性好，誰就能笑到最后。老人有種不達(dá)目的就不罷休的氣勢(shì)。他也有技巧、有信心。他在與鯊魚的搏斗中，魚叉被刺死鯊魚帶走了，他就把小刀綁在槳把上，繼續(xù)與鯊魚周旋，刀子折斷了，他就用短棍，甚至舵把。這種充滿信心、鍥而不舍的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
小說最后，他雖然只帶回了一副魚骨架，他輸了，輸給了鯊魚群。不過，他并沒有被打敗。他猶如一面旗幟，屹立不倒，迎著海風(fēng)獵獵作響。
桑提亞哥，一個(gè)年近六旬的老漁夫，他是一個(gè)戰(zhàn)士、一個(gè)英雄、一個(gè)傳奇，“一個(gè)人可以輸，但絕不可以被打��！”這句話鐫刻在他生命的豐碑上，熠熠生輝。
老人拖著疲倦的身軀，走回那幢殘破的小木屋，躺在吱呀作響的床板上。他睡了，他需要休息。老人睡的很香，他又夢(mèng)到了獅子，伴著燦燦金光。夕陽西沉，染紅了天邊的云彩，映紅了海面，海天一色……
絕不低頭，笑對(duì)挫折�？梢暂敚^不可以被打��！
桑提亞哥是個(gè)可憐的老頭――看上去似乎是的。海明威以自我精煉的語言塑造了這個(gè)形象，能夠說，海明威并沒有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的形象。
老漁夫在海上一無所獲地漂流了84天后釣到了一條巨大無比的馬林魚，這是一條比他的漁船還長(zhǎng)2英尺的魚，是在拖著漁船整整兩天兩夜之后才被刺死的。老人的命運(yùn)似乎并不成功，他又遭遇了鯊魚，經(jīng)過殊死的搏斗，馬林魚只剩下一副骨架。
骨骼是精神的支柱，海明威看似沒有讓老人桑提亞哥成功，卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。
“我和你奉陪到死”――這個(gè)硬漢應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)如是說。暗喻他自身的英雄主義所在，還有他趨向堅(jiān)韌的力量。故事的頭尾，都出現(xiàn)了名叫明諾林的男孩――他期望繼承老人的事業(yè)。何止捕魚的事業(yè)要被傳承，這副錚錚鐵骨又何嘗不為我們所崇敬、所供奉、所學(xué)習(xí)呢。在老人的故事里為什么有這個(gè)孩子的出現(xiàn)？年輕，象征著力量和期望，即便是老人，他的內(nèi)心同樣是年輕的。文中多次描述到獅子，阿非利加海灘上，獅子在笑鬧嬉戲，它們浮此刻老人的夢(mèng)中，一向在老人的心中，同樣揭示了老人永遠(yuǎn)不會(huì)老的意志。
海明威的這部小說榮獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)和普利策獎(jiǎng)。這個(gè)骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家，恰當(dāng)?shù)貙懗隽松膹?qiáng)度，告訴我們?cè)鯓尤?yīng)對(duì)生、老、病、死，告訴我們心該有多寬，如海一般。老人是孤獨(dú)的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤獨(dú)的，因?yàn)樗囊庵臼悄菢拥膱?jiān)強(qiáng)。
不妨將鯊魚看作打擊，吃掉你的成功和幸福。但正如那孩子說的：“它沒有打敗你，它沒有。”
一個(gè)真正的強(qiáng)者，只能被摧毀而不能被擊敗。
永不言敗，這就是《老人與海》告訴我們的。
《老人與海》讀后感10
“人可以被毀滅，卻不可以被打敗�！边@是《老人與�！返闹魅斯５貋喐缢f的話。
桑地亞哥，一個(gè)十分普通的老漁夫，同時(shí)也是一個(gè)說出“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的”的硬漢。說他普通，因?yàn)椤八莻�(gè)獨(dú)自在灣流中一條平底小帆船上釣魚的老人，這一回已去了八十四天，沒逮上一條魚”，“倒霉到了極點(diǎn)”。他的打了補(bǔ)丁的船帆，“像是一面標(biāo)志著永遠(yuǎn)失敗的旗子”，妻子也早就去世。而說他硬，又是因?yàn)樗徽撌仟?dú)自與一條比他的船還長(zhǎng)兩英尺的大馬林魚，還是一群想要跟他搶奪大魚的鯊魚搏斗時(shí)，他始終沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。即使最后大馬林魚被鯊魚吃掉了，他只帶著一副骨架上了岸，但他在我們眼中就是一個(gè)勝利者。
“老人和大魚的持久戰(zhàn)又從黑夜延續(xù)到天明。大魚躍起十二次后開始繞著小船打轉(zhuǎn)。老人頭昏眼花，只見眼前黑點(diǎn)在晃動(dòng)，但他仍緊緊拉著釣絲。當(dāng)魚游到他身邊時(shí)，他放下釣絲踩在腳下，然后把魚叉高高舉起扎進(jìn)魚身。大魚跳到半空，充分展示了它的美和力量，然后轟隆一聲落到水里，浪花濺滿老頭一身，也濺濕了整條小船”。隨著時(shí)間的流逝，老人的體力也逐漸減為零，但是他仍然沒有向大馬林魚低頭，體現(xiàn)出了他那堅(jiān)毅不可戰(zhàn)勝的性格。“老人和大魚一直相持到日落，雙方已搏斗了兩天一夜，老頭不禁回想起年輕時(shí)在卡薩蘭卡跟一個(gè)黑人比賽扳手的經(jīng)歷。他倆把胳膊肘放在桌上劃粉筆線的地方，前臂直，兩手握緊，就這樣相持了一天一夜。八小時(shí)后每隔四個(gè)鐘頭就換一個(gè)裁判，讓他們輪流睡覺。他和黑人的手指甲里都流出血來。賭注給黑人的漁民喝了朗姆酒使出全身力氣，竟把他的手壓下去將近三英寸，但桑提亞哥又把手扳回原來的位置，并且在第二天天亮?xí)r奮力把黑人的手扳倒，從此他成了人們心目中的“冠軍”。”桑地亞哥無論是現(xiàn)在還是以前，都散發(fā)著奮力拼搏的氣息。不論是在釣魚還是在其他方面，他都不會(huì)認(rèn)輸，這就是他精神上的另一個(gè)閃光點(diǎn)�！八吏~的血水招來鯊魚。它們嗅出蹤跡，順著船和魚所走的航線游來，大口大口的`咬掉大魚的肉。他不忍心朝魚多看一眼，它已經(jīng)給咬得殘缺不全了。他說：“一個(gè)人并不是生來要給打敗的，你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他�！彼敏~叉扎死了第一條鯊魚，但魚叉也隨著鯊魚沉入了海底，于是老人又把刀子綁在漿板上去打鯊魚，但鯊魚一批又一批，來不及打退。他不忍心去想被撕得殘缺不全的魚肚子。他想：這一回它們可把我打敗了，可是我只要有漿，有短棍，有舵把，就一定要揍死它們。鯊魚一次又一次沖來，老頭兒用棍子揍。晚上，鯊魚成群竄來，老頭兒只見它們身上的磷光，他不負(fù)一切用婦女棒劈去，但它們還是把魚肉一塊一塊的撕咬了去。最后，一條鯊魚朝死魚的頭上撲來。他知道一切都完了，他終于失敗了，一點(diǎn)辦法也沒有。他只知道船走得很順溜”。盡管老人每取得一點(diǎn)勝利都付出了慘重的代價(jià)，最后遭到無可挽救的失敗，但他身上所體現(xiàn)的那種“硬漢”精神，捍衛(wèi)了他作為一個(gè)漁夫的的尊嚴(yán)，捍衛(wèi)了他作為一個(gè)人、一個(gè)男子漢的靈魂！雖然老人自己認(rèn)為他失敗了，沒有捕到完整的魚，但是我看到了他拼搏、挑戰(zhàn)極限的過程。
是啊，毛主席在1916年冬的七古（殘句)中寫道：“自信人生兩百年，會(huì)當(dāng)擊水三千尺�！比松褪且粋�(gè)與極限拼搏的過程，人，就是在拼搏的過程中成長(zhǎng)！只有不停地超越極限，才能體會(huì)到我們?nèi)松囊饬x。就像桑地亞哥，雖敗猶榮！遇到挫折就放棄或者逃避的人，注定這一輩子他都不會(huì)成功。而遇到挫折不氣餒、堅(jiān)強(qiáng)抗?fàn)幍娜�，不管他最后得到的是一副大馬林魚的骨架，還是一條完整的大馬林魚，都無所謂了，因?yàn)樗呀?jīng)拼搏過了，“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！边@才是真正的硬漢，這才是真正的勝利！
《老人與海》讀后感11
故事發(fā)生于墨西哥灣，人們依靠捕魚為生。捕魚滿足了人們衣食住行的方方面面，人們生活的軸心也繞著捕魚運(yùn)轉(zhuǎn)。由此可見，在這樣一個(gè)環(huán)境下，捕魚的多少或許可以體現(xiàn)著一名漁夫的前途。因?yàn)槔先艘呀?jīng)八十多天沒有捕獲魚了，小男孩的父親讓小男孩離開老人，不可否認(rèn)，這是一種相對(duì)現(xiàn)實(shí)的做法，為了孩子的前途，或許父親的做法有他的道理所在。當(dāng)一個(gè)人成功的時(shí)候，他的周圍會(huì)聚集很多人，渴求分享他那成功的光環(huán);當(dāng)他失敗的時(shí)候，往往就會(huì)門可羅雀。試問，會(huì)有誰愿與失敗者同行？然而，小孩沒有拋棄老人。在那個(gè)失敗潦倒的境地，在老人窮盡余力卻依舊無法收獲的悲慘的情形下，小孩成為慰藉他心靈的幾滴甘露，成為溫暖他的一縷陽光。悲傷的境界依舊有真情，這真情難能可貴！在大海里，老人多次經(jīng)歷困難且需要幫忙時(shí)，他總不忘念叨小孩，要是小孩在就好了。可見，真摯的友情對(duì)于處于困境的一人，或者是實(shí)際的幫助，或者是精神慰藉，都具有極大的作用。
八十多天未捕獲魚的老人再次出海，這一次，老天沒有讓他再次落空，他釣到了一千多磅的大魚！魚的巨大遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出他的想象，他與龐然大物搏斗著。他無法將魚線纏繞在某處，于是他便日夜手持魚線，成了系魚線的樁子。鋒利的魚線割傷他的手，口渴，饑餓，疲勞和困倦縈繞著他。在茫茫的大海里，一個(gè)人孤獨(dú)的承受著這一切，不向困難低頭�；仡欁陨�，當(dāng)我們面對(duì)此情此景，是否也能像老人一般激發(fā)出超人般的意志？只怕是因魚過于龐大，而放棄與魚搏斗的機(jī)會(huì)。只怕是在拉扯魚線時(shí)，雙手被割破而本能松開魚線。只怕是無法忍受與大魚日夜的膠著斗爭(zhēng)，只怕是無法忍受在大海獨(dú)自一人的寂寞，最終駛船而歸。只怕。。面對(duì)所有的這些挫折，老人展現(xiàn)出鋼鐵般的意志，從容的處理常人看似難以忍受的苦痛。一番搏斗之后，魚終于倒下了，老人獲得了勝利。經(jīng)受了多少因未釣到魚而受輕視和嘲笑的眼光，又忍受著因貧困帶來的艱難。在與魚和惡劣環(huán)境的斗爭(zhēng)種，老人終于成功了，收獲了一千多磅的.大魚，這一千多磅的可以換得一大筆金錢。于此同時(shí)，更重要的是，他也證明了他不是一名失敗者！故事或許來到這里便結(jié)束，那該是多好。然而，這不是童話，童話的結(jié)局都是美好的，但童話里的故事都是騙人的。
魚被老人殺死后，老人得以歇了一口氣，然后這卻也成了悲劇的開始。魚的鮮血在大海里流淌，血腥味引來了海上的霸主——鯊魚。對(duì)于老人來說，一場(chǎng)巨大的災(zāi)難是在所難免了。但是，為了守住他用血汗換來的大魚，他拿起刀直往鯊魚劈去，刀留在鯊魚的身體里，沉入了大海。老人又拿起船槳往其它鯊魚打去，“人可以被毀滅，但是不可以被打倒”。船槳也打壞了，依舊無法阻止鯊魚撕咬大魚的步伐�；蛟S，人生有時(shí)便是如此。面對(duì)困難和挫折，不管自己多么的積極應(yīng)對(duì)，結(jié)果還是以失敗告終。不管主觀多么努力，決定最終結(jié)果的還是客觀因素。談到這里，或許心中的消極情緒未免會(huì)瞬間迸發(fā)。但是，這一消極的情緒是因?yàn)槲覀兪冀K站在世俗的眼光下看待老人的得失，他最終沒能收獲大魚，他就是失敗的！然而，如果我們從精神層面出發(fā)，剖析老人與外界斗爭(zhēng)的整個(gè)過程，他那不怕困難，頑強(qiáng)拼搏以及鋼鐵般的意志確實(shí)他最大的財(cái)富。他在得與失之間，品嘗到了人生苦難的滋味。
老人回到漁村，帶著僅僅一具被鯊魚咬剩下的魚骨頭。他拖著疲憊的身軀躺著床上，夢(mèng)見了那頭獅子，獅子是勇武健壯、仇視邪惡、能創(chuàng)造奇跡的象征。可想而知，經(jīng)歷了如此巨大的失敗，老人的斗志依舊是那樣的頑強(qiáng)，他還憧憬著馳騁大海，捕獲大魚的美好情景，真可謂是“壯士暮年，雄心不已”。
《老人與�！纷x后感12
《老人與�！肥且徊慨惓Ｓ辛Φ淖髌�，也是一部歷時(shí)一個(gè)世紀(jì)的作品，它同時(shí)也告訴我們很多的道理。其實(shí)這篇文章也是根據(jù)真人真事寫的。
這篇文章主要講的是在古巴的一個(gè)老漁夫桑地亞哥，在海上漂了連續(xù)84天都一無所獲，起初有一個(gè)叫曼諾林（漁夫的兒子）的男孩和他一道出海，可是40天過去了還是沒有釣到魚，孩子的父母就將他安排到另一條船上了。因?yàn)樗麄冇X得孩子跟著他不會(huì)交好運(yùn)的。然而第85天一大清早他就劃著小船去了離岸很遠(yuǎn)的港灣……
正當(dāng)桑地亞哥目不轉(zhuǎn)睛看著釣絲時(shí)，此時(shí)釣絲動(dòng)了下，原來是一條巨大的馬林魚，他很想要挑戰(zhàn)它，可是馬林魚力氣太大了，根本拉扯不動(dòng)，之后馬林魚拖著小船在海上整整漂流了兩天兩夜，最后老漁夫還是將馬林魚刺死，可是沒想到它的鮮血卻引來了更巨大的麻煩——鯊魚聞到血腥味也游向了桑地亞哥呆的小船。老漁夫與鯊魚拼死搏斗，可是鯊魚卻越來越多，最終還把馬林魚都吃了，這下鯊魚們才就此作罷的，到了最后老人就剩下了馬林魚的一副大骨架，將它拖了回去，就倒在了岸上。
雖然到了最后老漁夫不是真正地贏家，但是他的這幅精神卻是我們后人所值得學(xué)習(xí)的。因?yàn)樗麖臎]有被屈服，即使面對(duì)比自己還要強(qiáng)大的敵人時(shí)，也毫不退縮。
其實(shí)這篇文章在寫捕魚情景時(shí)，它也突出了我們?nèi)祟愐部偸菚?huì)和厄運(yùn)作斗爭(zhēng)的，但是不管怎么做，也無法改變這個(gè)命運(yùn)。作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品的“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限”。雖然人類本身也是有一定限度的，但正因?yàn)榇耍圆乓剿�。就好比桑地亞哥一次次挑�?zhàn)他的極限，這樣下去他的限度會(huì)慢慢擴(kuò)大，自信也會(huì)變得強(qiáng)大起來。
神秘而又蒼茫的大海，它既是美麗的，讓桑地亞哥剛開始捕到了一條大的馬林魚，此時(shí)的他開心而又激動(dòng)；但大海也是殘酷的，成群結(jié)隊(duì)的鯊魚將馬林魚的肉都吃了，最終剩下了一副光禿禿的魚骨架。大海的殘酷也要聯(lián)想到作者海明威當(dāng)時(shí)所經(jīng)歷的現(xiàn)實(shí)，美國(guó)人民當(dāng)時(shí)正經(jīng)歷著空前的大災(zāi)難……海明威年少時(shí)就前后經(jīng)歷了第一第二次世界大戰(zhàn)，當(dāng)時(shí)的'他也受過很多傷，在他寫桑地亞哥時(shí)，將他塑造為一個(gè)完美的人，即使在人生場(chǎng)上失敗了，面對(duì)無法控制的命運(yùn)，只要在精神上沒有被打敗，那你仍是勝利者。
海上與鯊魚打斗到回岸上精疲力盡的他，一頭就栽倒在陸地上，之后小孩來看老漁夫，曼諾林覺得他根本就沒有被打敗。還要跟他學(xué)習(xí)很多在海上的本領(lǐng)，他倆還相約幾天后一起出海打魚。小孩走后，桑地亞哥又睡了下去，在夢(mèng)中再一次夢(mèng)到了獅子�！耙粋�(gè)人并不是生來要被打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他”這也正是他的生活信念。要知道，要想做好一個(gè)好漁夫，就先得要擁有桑地亞哥的精神與意志力。
人生路上會(huì)有很多的坎坷，在最困難的時(shí)候沒有多少人會(huì)真正幫助我們，所以我們只能靠自己，靠自己的雙手來博得自己想要的東西，不管接下去的結(jié)局會(huì)變得怎樣，但這時(shí)我們也可以自豪的說一句“我已經(jīng)盡力了”，雖然沒有成功，但是這并不代表我失敗了，所以根本不需要覺著自己可悲。老人真正地勝利也是因?yàn)樗敛煌丝s，從來不放棄，堅(jiān)持到了最后，這正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。
人生就好像是海洋，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而卻洶涌起伏。在這里我們嘗盡了酸甜苦辣，但我們一定要保持最佳的精神狀態(tài)，絕對(duì)不能遇到事情就退縮，要迎難而上，堅(jiān)持到底，勝利就在你的前方�？�！它在前方笑著向你揮手呢。
《老人與海》讀后感13
老人與海，帶有獨(dú)特氣質(zhì)兩者的組合。老人，孤獨(dú)，堅(jiān)韌；大海，廣闊，無常；但兩者都偉大。其實(shí)故事主要講的主要是老人與大魚，在與大魚的一次次博弈與守護(hù)中我們感受到了老人的偉大。
初讀故事，滿目都是老人的孤獨(dú)與艱辛。他獨(dú)自一人，居住在及其簡(jiǎn)陋的屋子里，一人去大海深處打魚，一人大聲的說話。唯一的伙伴是小男孩，卻無法陪伴他。
老人都是孤獨(dú)的，直至今日讀此才去思考這個(gè)問題。年輕的我們總是以自己為中心，無法理解別人的一切，但當(dāng)我們長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)理解的時(shí)候，溫柔與寬容卻只能給另外的人，卻再也沒有機(jī)會(huì)對(duì)當(dāng)初的人說對(duì)不起。
孤獨(dú)是什么，是李白的“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！迸惆槲覀兊�，只有自然，沒有同類。老人的朋友是大海，是大魚，是星星。他的話只有它們聽。
孤獨(dú)是什么，是陳子昂的“前無古人，后無來者，念天地之悠悠，獨(dú)愴然而泣下�！痹谔摕o的時(shí)間和空間里，在時(shí)間滾滾的洪流里，一個(gè)老人，面對(duì)虛無的時(shí)間，衰退的身體，世事的無常，只能自說自話。
孤獨(dú)是什么，是一個(gè)人堅(jiān)定的，置生死之度外的選擇。老人為什么要?dú)⑺浪拇篝~朋友，老人為什么要耗盡一切做一件徒勞無功的事情，老人為什么要干一件風(fēng)險(xiǎn)大于收益的事情。因?yàn)槔先斯陋?dú)。老人如果不打魚，就要一個(gè)人面對(duì)虛無的時(shí)間，面對(duì)生命一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，面對(duì)這一無所有的孤獨(dú)。
老人的選擇和我奶奶如出一轍。我一直不曾明白為什么她八十多歲的時(shí)候還要上山砍樹，還要下地種菜。她曾經(jīng)和我說，有一次她在路上摔倒了，我家住在山上，周圍全都是山，沒有一步好走的路，而且周圍也沒有別的人家。她說她摔倒了，她呼喊沒有人回應(yīng)，她一個(gè)人在地上趴了好久才慢慢的回到家。白天的時(shí)候，爸爸媽媽出去忙錢，我和弟弟在學(xué)校，一直以來家里都只有她一個(gè)人。我們勸過她，說過她，批評(píng)過她，求過她，讓她不要下地，也不要上山，讓她在家看電視，睡覺，她從來都不聽。所有人都覺得她折騰，甚至不可理喻。我們從來都沒有想過，她一個(gè)在家干些什么才能熬過那些漫長(zhǎng)的等待和虛無的時(shí)間。她說每天從下午就開始等我，日復(fù)一日，年復(fù)一年，而我一年才能回幾次家。有一次我上學(xué)的時(shí)候，她拉著我的手哭，你不要去學(xué)校好不好，你再陪我一天好不好。那是我見過她最軟弱最無助的一次，但所有人都只會(huì)覺得她無理取鬧。我還是走了，頭也不回的走了，后來她也走了，頭也不回的走了。
前段時(shí)間看了我們?nèi)瑮罱{先生把老人的那種孤獨(dú)感，不安全感寫得很鮮活，所有的老人都是孤獨(dú)的，都是艱辛的，都是軟弱無助的，都是缺乏安全感的，也都是偉大的。那段時(shí)間我總是一次又一次的夢(mèng)到她，在夢(mèng)里哭泣，或醒來的'時(shí)候哭泣。
老人堅(jiān)韌而偉大。老人與大魚的殊死搏斗特別精彩，那種人性的堅(jiān)韌不拔和勇敢無畏我無法復(fù)述也無法表達(dá)�！耙粋�(gè)人可以被消滅，但不可以被打敗�！庇悬c(diǎn)像肖申克的救贖的那種努力與永不放棄，老人為了保存戰(zhàn)斗的體力吃生魚肉，老人的手一次又一次的抽筋受傷，老人的背一次又一次的被釣絲勒疼，老人獨(dú)自一人隨著大魚在海上日夜漂泊。我們?cè)敢鉃榱艘粋�(gè)目標(biāo)而付出多少代價(jià)，我們?cè)诿鎸?duì)巨大困難的時(shí)候是選擇放棄還是堅(jiān)持，我們?cè)敢鉃榱艘粋�(gè)偉大但可能徒勞無功的事情而堅(jiān)持努力嗎？
老人終于在這場(chǎng)與大魚的生死較量里勝出。但所有的一切不過只是徒勞無功。最后，老人帶著魚骨回來，厲害嗎？當(dāng)然厲害。有用嗎？不知道。老人的堅(jiān)韌與偉大無人見證，只有大海，但大海轉(zhuǎn)瞬就會(huì)掩埋一切。老人年輕的時(shí)候也特別厲害，但也同樣只有他自己記得。老人是誰恐怕也只有他自己知道。
《老人與�！纷x后感14
讀完《老人與海》，窗外正下著綿綿細(xì)雨，望著朦朧的雨簾，眼前仿佛又出現(xiàn)了熟悉又陌生的——海，海，海。
心海
“他渾身上下都顯得很蒼老，只有那雙眼睛看上去生氣勃勃，有一股不服輸?shù)膭艃骸！边@，是屬于老人的那一片心海。滄海茫茫，充滿生機(jī)與活力，在干旱的季節(jié)里，唯有它波濤洶涌，煥發(fā)出一股不服老，不服輸?shù)膭艃骸：Ｊ巧畛恋�，老人也是�?/p>
那片心海是慈愛的�！按蛟蹅冾^一次一塊兒出海那時(shí)候起，什么事兒我都記得�！崩先擞盟请p被陽光燒灼的眼睛打量著他，目光堅(jiān)定而又充滿慈愛。男孩對(duì)于老人，是忘年之交，且充滿著濃濃的關(guān)懷之情，也是不可或缺的一塊拼圖。這種關(guān)懷跨越了血緣，愛得那般深沉，男孩成了老人不可缺少的一部分。即使在危機(jī)關(guān)頭，老人第一個(gè)想起的也是男孩。老人對(duì)于男孩也是如此——“男孩看見老人在呼吸，又看看老人那雙手禁不住哭了起來�！蹦且黄暮５拇葠�，也是屬于男孩的。
那片心海，更是鍥而不舍的。也是老人一生所堅(jiān)守的，“一個(gè)人可以被毀滅，但是不能被打敗�！崩先嗽谄茽�不堪的船里，在洶涌的大海之中，在與海搏斗，在與魚搏斗，更是在與自己搏斗。茫茫大海之上，老人只是一個(gè)點(diǎn)，或許只有海和他自己知道，拼搏，再拼搏。直到夜幕降臨，直到精疲力竭，那條老人所追求的大魚，只剩一副魚骨，但老人并沒有輸，他成功了。這份精神，是老人——圣地亞哥戰(zhàn)勝一切的最好證明。
老人的心海，或大或小，或深或淺，卻能讓人盡情遨游，用心去感受。站在那黃昏的海岸線上，感受那余暉和海中央吹來的一絲絲的風(fēng)。
人海
人海茫茫，每個(gè)人如同天空的星星，星光照亮了海，海映襯了星光，海因?yàn)樾枪舛@得波光粼粼，十分動(dòng)人，而星光也在黑暗之中找到了價(jià)值。如何在人海之中，照亮屬于自己的那一片海？讀完《老人與海》，豁然開朗。老人在如此艱難地與獵物斗爭(zhēng)，與那奮起反抗企圖搶食的鯊魚。“這時(shí)候，他渾身僵硬酸痛，在夜晚的寒氣里，身上的傷口和所有用力過度的地方都讓他感到疼痛。黑夜里，傷痕累累，那般得絕望！仿佛下一秒就要墜入無底深淵！老人只是死守著最后一道防線，期盼著，期盼著“黎明”的到來。這是多么驚心動(dòng)魄，悲壯的一幕！老人在如此極端惡劣的環(huán)境下，閃耀出人性的光輝一面。只有這樣，才能在人海中閃耀出自己的光芒。
或許茫茫人海，但老人一直都在。用他那蒼老卻堅(jiān)挺的身軀屹立在人海之中。他是那般的普通，普通到，只是一個(gè)漁夫罷了。他又是般的奪目，奪目到全村的人都來觀賞他的戰(zhàn)利品來夸贊他。這個(gè)是屬于他的時(shí)刻，這是屬于他的那一片波光粼粼的，動(dòng)人的，屬于自己的海。他用自己的'那一道道耀眼的光照亮了它，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
我與“海”
孩提時(shí)代曾因無數(shù)次的失敗而氣餒，但很多事情后才明白堅(jiān)持的重要。
小學(xué)的書法社里，那里的書法老師，是個(gè)臨退休的老人，如同圣地亞哥，他那俊秀挺拔的字被許許多多的人所仰慕與夸贊。那天一如往日，他在黑板上寫了一手好字等著我們，年幼的我脾氣有些暴躁，心如同海上的波浪上下起伏，無法沉住氣，靜下心來去寫字。寫了一會(huì)兒手就酸了，心也開始像鴨子過河——各奔各的，也像盤散沙，無法聚合，結(jié)果以“A—”告終。老師怎么都沒打過“A+”？，于是下課之后我鼓起了勇氣提了一嘴：“老師，想要得“A+”有多難？”老師只是輕描淡寫地說：“不難，堅(jiān)持�！毙念^一震，明明如此簡(jiǎn)潔的話，我卻思考了良久，好像似乎或許真的懂了吧。
經(jīng)過這一次對(duì)話之后。我開始認(rèn)真地一絲不茍地寫。終于在畢業(yè)前期，如愿以償?shù)啬玫搅恕癆+”，那時(shí)，驀然回首，是真的懂了，懂了......
模糊的視線......又一次回到了書桌，老人和他的那一片海，給了我很深很深的思考，悟出了很淺很淺的人生哲理。
《老人與�！纷x后感15
當(dāng)一個(gè)個(gè)的字被排版成一篇篇文章時(shí)，當(dāng)一篇篇文章被裝訂成一本本書時(shí)，就有了它自己的“靈魂”，當(dāng)你咀嚼一本書時(shí)，自己也就在吸取其精華與靈魂。
但是，每本書也有自己不同的靈魂：在閱讀那些感人的書時(shí)，潸然淚下；在閱讀記錄屈辱歷史的書時(shí)，熱血沸騰；在閱讀那些冒險(xiǎn)的故事小說時(shí)，為主人公險(xiǎn)象環(huán)生的處境而憤慨激動(dòng)。因?yàn)�，有些書就是一個(gè)人的一生，或是生活的真實(shí)寫照。
然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，沒有一個(gè)一帆風(fēng)順的人生，我們會(huì)不斷地受到挫折、失敗還有許多負(fù)面的情緒，許多人沒有扛住生活的激流，卻是被擊垮，從此消極沉悶，甚至?xí)詺砹私Y(jié)了自己的生命�！独先伺c海》這本書卻刻畫出一個(gè)與大海搏斗，在艱難的環(huán)境下，奮力生活的老漁夫。老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著老人永遠(yuǎn)都捕不到魚的倒霉運(yùn)氣。但是，他沒有放棄，仍然出海捕魚。而在現(xiàn)實(shí)中，某些人卻不能堅(jiān)持，面對(duì)挫折就選擇了放棄，選擇了逃避。和那已經(jīng)生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避的人真的.是不知道什么才是挫折。我們可能會(huì)因?yàn)榭荚嚨氖Ю�，而�?duì)自己失去信心。在那時(shí)候，想想這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的老漁夫，他是如何面對(duì)生活的。自己的心，自然就會(huì)釋然許多。當(dāng)老人面對(duì)比自己大得多的魚，他沒有知難而退，反而奮勇向前，與大魚展開了較量，最終，他取得了他的勝利――一條長(zhǎng)著長(zhǎng)矛一樣的嘴，銀色的，還閃耀著紫色條紋的大魚；在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，當(dāng)某些人面對(duì)一些自己可能不能攻克的困難時(shí)，就會(huì)知難而退不敢上前，當(dāng)然，他也享受不到成功的喜悅。
他是個(gè)老人，獨(dú)自駕了條小船，在墨西哥灣流捕魚。出海八十四天了，連一條魚都沒有到手。前四十天，還有個(gè)男孩跟著�？墒且贿B四十天都沒捕到魚后，孩子的父母就說，這老頭真是晦氣，倒霉透頂。孩子聽從吩咐，上了另一條船，第一個(gè)星期就捕到了三條好魚�？粗先颂炜罩鄱鴼w，孩子心里很難受。他常下岸去幫老人的忙，把成卷的釣線，或是手鉤、魚叉和纏在桅桿上的帆卸下船來。船帆用面粉袋打過補(bǔ)丁，卷起來時(shí)，活像是常敗將軍的旗幟。
老人瘦骨嶙峋，頸背上刻著深深的皺紋，臉上留著良性皮膚腫瘤引起的褐色斑塊，那是陽光在熱帶洋面上的反射造成的。褐斑布滿了他的雙頰，雙手因?yàn)槌３Ｗё♂灳�把大魚往上拉，鐫刻著很深的傷疤。不過，沒有一處傷疤是新的，每個(gè)傷疤都像無魚的沙漠里風(fēng)化了的沙土一樣古老。
我們的手沒有老繭，皮膚沒有曬出斑點(diǎn)，夏天在家里吹冷氣，衣服是父母幫忙洗，每天放學(xué)回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上。我們實(shí)在是沒有生活的壓力，我們也真的沒有受到過那些可以成為挫折的東西。我們的煩惱、挫折，只能說是少年時(shí)代的那小小的不滿意而已。我們暫時(shí)還沒有要為生活而奔勞，也就不知道生活的艱難，也就將自己那點(diǎn)小小的不滿意當(dāng)作挫折，而且好像還不得了了一樣。我們不了解，在社會(huì)中，有許多人像那個(gè)老漁夫一樣，艱難的活著，他們從來沒有放棄過。那些農(nóng)民工、小販、修補(bǔ)匠……都是在艱苦的環(huán)境下活著。我們不應(yīng)該歧視他們，我們城市的建設(shè)，是依靠他們那堅(jiān)實(shí)的臂膀挑著一擔(dān)擔(dān)的磚石壘。每個(gè)人都是社會(huì)生活中不可缺少的一部分，我們要尊敬他們、也學(xué)習(xí)他們，他們就是《老人與海》的一種現(xiàn)實(shí)演義，他們也是那么堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)生活充滿了熱愛。
對(duì)于老人來說，我們，現(xiàn)在的我們，作為一個(gè)學(xué)生，遇到的困難與挫折實(shí)在算不了什么，只是在學(xué)習(xí)與生活上的一點(diǎn)不如意罷了，為何要和這些所謂的挫折過意不去呢？為何不能好好地面對(duì)人生，面對(duì)困難，努力克服挫折，克服困難呢？
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