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      《青銅葵花》讀后感

      時(shí)間:2023-07-31 13:22:47 讀后感 我要投稿

      《青銅葵花》讀后感匯總[15篇]

        當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,相信大家的視野一定開拓了不少,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編為大家整理的《青銅葵花》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      《青銅葵花》讀后感匯總[15篇]

      《青銅葵花》讀后感1

        近幾個(gè)月,我讀了國際安徒生獎(jiǎng)的得主曹文軒先生的作品——《青銅葵花》,很有感想,于是便寫下這篇讀后感。

        這本書的主人公有兩個(gè),就是書名里的男孩青銅和女孩葵花?ǖ膵寢屧缭谒齺淼酱篼湹兀簿褪乔嚆~的家以前就生病去世了。于是葵花便和她爸爸過上了相依為命的生活。一次偶然的安排,她就和爸爸來到了大麥地?墒潜瘎∮忠淮伟l(fā)生了,葵花徹底成了無父無母的孤兒。大麥地的村長可憐這個(gè)小姑娘,就讓大麥地的村民們領(lǐng)養(yǎng)葵花,就這樣,葵花的'生活與青銅的家人們緊緊地系在了一起。

        我覺得曹文軒先生想在這本書里表達(dá)六個(gè)字:苦難讓人成長。他將苦難寫到深刻之處,將愛寫到極致,將愛寫得充滿生機(jī)與包容。這是別人都寫不出來的充滿愛與友情的世界。每一個(gè)在曹文軒先生筆下寫出來的人物都是善良的、純真的。而在這本書里,我見證了哥哥對妹妹憐愛,父母對孩子的疼愛,主人對家畜的關(guān)愛……

        愛是這個(gè)世界上最美最純潔的。

      《青銅葵花》讀后感2

        最近,我們學(xué)校的讀書節(jié)到了,又要一起讀書了,這次,我們選的書是《青銅葵花》。

        《青銅葵花》是作家曹文軒寫的.,它充滿著一種美好的兄妹情。書里的主角有兩個(gè),一號(hào)主角叫葵花,葵花是個(gè)城市女孩,她和她的爸爸來到了大麥地(這個(gè)村莊的名字),后來爸爸淹死了,她就被送到了青銅家,成了青銅的妹妹?吹竭@,你可能會(huì)覺得奇怪,青銅是誰?哎呀,別急嘛!我這就講給你聽。青銅是個(gè)鄉(xiāng)村男生,因一場大火變成了啞巴——對了,他是本書的二號(hào)主角。青銅這個(gè)啞巴哥哥,對他妹妹十分的好。為了讓妹妹上學(xué),他情愿不上學(xué);為了讓妹妹照張照片,他連自己的新蘆花鞋都賣了……你看,這樣的哥哥上哪找呀?葵花很懂事,但她也做了些傻事。她聽說家里的奶奶生病時(shí),她二話不說,把功課全考砸了;她還瞞著家里人到江南撿銀杏,只為給奶奶治病,把爸媽感動(dòng)的眼淚直流。

      《青銅葵花》讀后感3

        今天,我閱讀了《青銅葵花》這本書。

        該書主要講了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅。五歲那年因?yàn)橐粓龃蠡鹱兂闪藛“。女孩叫葵花,本住在城里,后來母親去世,爸爸帶著她到了農(nóng)村工作。爸爸由于一次船難而失蹤,于是,她與農(nóng)村的青銅成了兄妹,一起成長。一路上他們經(jīng)歷了許多苦難。在葵花12歲那年,城里人把她召回城里,青銅從此常常眺望葵花所在的地方……

        讀完后,我感悟到了:苦難幾乎永恒,每一個(gè)時(shí)代都有苦難,人類的歷史其實(shí)就是苦難的歷史,沒有任何時(shí)代沒有苦難,而且這個(gè)歷史還會(huì)延伸。你也許會(huì)問:“那這么多的苦難,我們需要什么?”我們需要的是面對苦難的那種處變不驚的風(fēng)度。

        這世上有兩位姊妹,她們就是快樂與痛苦。雖然快樂十分美好,但我們還是應(yīng)該正視痛苦,尊敬痛苦。

        能體味痛苦與快樂的.人,才能懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜!_曼羅蘭

      《青銅葵花》讀后感4

        我從小就希望能有一個(gè)寵愛我的哥哥,可是我在家里的孩子中排老大,所以愿望一直未能實(shí)現(xiàn)。但是,今年夏天,我在曹文軒的《青銅葵花》中著實(shí)體會(huì)到了一個(gè)哥哥的愛。

        一種緣分使城市女孩葵花與大麥地的青銅成了兄妹。青銅很愛葵花,他從不讓自己的妹妹受一點(diǎn)委屈。青銅葵花都想讀書,家里錢不夠,他說:“讓妹妹去吧,”葵花寫作業(yè)沒有油燈,青銅抓來了螢火蟲;而最讓我記憶深刻的,還是閃著銀光的冰項(xiàng)鏈……

        葵花演出要用到銀項(xiàng)鏈,可是她沒有借到。而青銅知道后,就把屋檐上的冰柱取下來,分成均勻的幾塊,用紅線穿起來,這就是最亮的項(xiàng)鏈。

        大麥地的'人都知道,葵花有個(gè)啞巴哥哥,有個(gè)好哥哥,他們就這樣一起生活,一起長大。

        可12歲那年,葵花又回到了城市。從此,在大麥地大河旁的干草垛上,總會(huì)有一個(gè)少年的身影。

        這是一個(gè)多么溫馨而又充滿苦難的故事!讀完這本書后,我深有感觸,讓我們珍惜身邊的一切吧。

      《青銅葵花》讀后感5

        生活中人們總追求歡樂而逃逼悲傷,但《青銅葵花》中這一段美麗的痛苦卻涌現(xiàn)著貫穿此書始末的淡淡的哀傷,著實(shí)讓我著迷。青銅與葵花懂事聽話,懂得為家里分憂,這無疑是給我們這些城市孩子敲響了警鐘。

        大麥地經(jīng)歷了蝗災(zāi),水災(zāi)。

        火災(zāi),仍頑強(qiáng)的活下來。這又是一中怎樣的'大麥地精神?

        讓我感興趣的是,一般文學(xué)作品使用邪惡反襯善良,用猜疑來襯托真誠,用霸道來襯托淳樸。

        而 《青銅葵花》這部作品并未涉及到一個(gè)方面角色,卻將善良,真誠,純潔表現(xiàn)的淋漓盡致。

      《青銅葵花》讀后感6

        《青銅葵花》講述了女孩葵花跟著爸爸來到了蘆葦溝,機(jī)緣巧合竟認(rèn)識(shí)了青銅,后來,葵花的爸爸溺水死了,青銅家領(lǐng)養(yǎng)了她,他們像一家人一樣,雖然經(jīng)歷過水災(zāi)、蝗災(zāi)都挺下來了。

        我最喜歡青銅,他雖然是個(gè)啞巴,但對葵花這個(gè)妹妹的愛卻從不含糊,幫葵花做“燈”,帶她去看馬戲,為了讓葵花看得見,他跟孩子們打架;葵花暈倒了,他就去河邊捉鴨,熬鴨湯給她喝;葵花迫不得已回到城市,他就每天都到岸邊等葵花,青銅期盼她有一天會(huì)回來,葵花回來了,他用盡了全身力氣喊出了“葵花”二字。這些微不足道的事情,卻讓我感動(dòng)得流淚,青銅對葵花的'愛,早已大過了自己。

        我們應(yīng)該正視痛苦,不用逃避,事情發(fā)生了,只要好好生活下去就好了!青銅雖然是個(gè)啞巴,但他過的十分充實(shí),一點(diǎn)也不為自己是個(gè)啞巴而自卑,我們也一樣。不要自卑,拒絕和別人接觸,我們要做個(gè)自信向上,活潑開朗的人。

      《青銅葵花》讀后感7

        暑假期間,我讀了一本非常有趣的書,那就是《青銅葵花》這本書了。

        這是一個(gè)男孩與女孩的.故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。青銅是個(gè)啞巴,在他五歲那年的一天深夜,他家著火了,媽媽把一直在顫抖的青銅抱在懷里,逃離了火海之后,青銅連著發(fā)了五天高燒,結(jié)果他就成了啞巴?]有親爸親媽,因?yàn)樵谒龤q那年媽媽去世了,爸爸跳河了。這事讓村民知道了,于是村民們就讓青銅家來收養(yǎng)她。一個(gè)特殊的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的好朋友,他們一起讀書,一起長大。十二歲那年,命運(yùn)又將葵花召回她的城市,青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方……

        這本書告訴我們,沒有什么比朋友更重要。所以我們不能拋棄他,要珍惜朋友之間的這份感情!

      《青銅葵花》讀后感8

        我讀完了故事后,讓我知道了困難是不和避免的,青銅和葵花在生活上會(huì)遇到種種困難;學(xué)費(fèi)不夠交、發(fā)了洪水,所以他們會(huì)用自己的努力來克服困難。

        青銅葵花主要講了男孩青銅和葵花,發(fā)生了很多事情。當(dāng)葵花五年級(jí)時(shí),聽到別人說葵花要被接回城里了,于是青銅非常傷心,葵花走后,青銅非常悲衰。但她們還想念著對方,青銅在外面哭了很長時(shí)間,葵花回來了,青銅看見了葵花,無比激動(dòng),他叫道“葵花!”他驚訝地發(fā)現(xiàn)自己會(huì)說話了。

        那一刻我感動(dòng)了,我非常感動(dòng)哥妹倆的.感情是非常興奮的,在想之前他們的感情還是陌生的,所以這篇故事讓我知道了很多。

      《青銅葵花》讀后感9

        非常有趣的書,這本書名叫《青銅葵花》,它給了我很大的啟發(fā)。書中的主人公有一個(gè)男孩名叫青銅,一個(gè)女孩叫葵花,一個(gè)特別有緣的機(jī)會(huì),讓七歲的女孩葵花和青銅成了兄妹。

        事情是這樣的:在一次不幸的火災(zāi)中,青銅不幸成了啞巴,而葵花不幸失去了自己的'爸爸。就在葵花傷心不已的時(shí)候,青銅一家人決定收養(yǎng)葵花,雖然青銅一家人很貧窮。但是他們從來讓葵花受過一下苦,把葵花當(dāng)家人一樣看待,葵花也沒很快的融入了這個(gè)家庭?墒侨兆雍镁安婚L,在一場熊熊大火中青銅一家人失去了自己的房子和所有吃的和喝的,后來也有接二連三的壞事一直在發(fā)生。青銅一家人的情況也越來越糟糕。青銅葵花兩個(gè)人的困難也越來越多,可是他們兩個(gè)也從未想過放棄,因?yàn)樗麄冎佬疫\(yùn)女神總會(huì)垂憐他們的,總會(huì)灑下幸運(yùn)之光。

        讀完了這本書之后,我知道了無論在人生的道路上有多少磕磕絆絆,也要努力面對,和苦難拼搏。

      《青銅葵花》讀后感10

        《青銅葵花》不僅講述了男孩“青銅”和女孩“葵花”的故事,還教會(huì)我們面對苦難堅(jiān)韌不拔、樂觀活潑的品質(zhì)。曹文軒爺爺?shù)倪@一作品中人物形象鮮活靈動(dòng),敘事簡潔流暢,文字純凈唯美,意境高雅清遠(yuǎn),更是真摯深沉。

        葵花母親死的早,和爸爸相依為命。這樣的開頭讓人有一些傷感,中間爸爸也死了,讓我的心立馬提了起來,好在有青銅一家的幫助。我認(rèn)為結(jié)尾青銅并沒有看見葵花,只是他有了幻覺,因?yàn)榭ǔ霈F(xiàn)的話,一定會(huì)大喊一聲“哥”!

        這本擁有“大師風(fēng)范”的書,讀著讀著,在對比童年中,令我感受深刻,珍惜現(xiàn)有的.一切,現(xiàn)在的努力,就是為將來鋪路。這樣的經(jīng)典美文,真值得我們一再品讀,我準(zhǔn)備繼續(xù)讀讀曹爺爺?shù)摹都t瓦黑瓦》、《草房子》、《細(xì)米》、《天瓢》和《根鳥》。經(jīng)常徜徉于書海,一定會(huì)令我擁有“腹有詩書氣自華”的美好氣質(zhì)吧!

      《青銅葵花》讀后感11

        這是一個(gè)男孩與女孩的故事。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活,一起長大。12歲那年,命運(yùn)又將葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方.....這個(gè)感人的故事不僅僅在于它那優(yōu)美的文字,更讓人值得驚嘆的是,作者竟可以對生活有著如此之深入,有著如此之細(xì)膩又獨(dú)特的了解與體會(huì)。男孩青銅和女孩葵花在經(jīng)歷了一番風(fēng)風(fēng)雨雨之后終于找回了屬于自己人生的道路,也教會(huì)了我們什么叫“生活”。

        上帝不可能給予你完美的.人生,從中必有許多痛苦與坎坷,但上帝也不會(huì)讓你一無所有,他會(huì)讓你嘗到生活中的酸甜苦辣,這將會(huì)成為你人生道路中最美麗的風(fēng)景。這差不多是每一個(gè)人一生的寫照。我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦;好好感受生活,尊重生活,才能獲得永久的快樂!

      《青銅葵花》讀后感12

        這本書是曹文軒純美小說。主要講的是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩,因?yàn)橐淮翁貏e的機(jī)緣,使兩個(gè)小孩變成了最親的兄妹,在這女孩十二歲的時(shí)候,城市的人叫她回去。最后,在這男孩身上發(fā)生了奇跡。

        最讓我感動(dòng)的是:小女孩葵花的爸爸在找葵花的時(shí)候掉進(jìn)了河里。于是葵花變成了孤苦伶仃的孩子。青銅的家人雖然過得很清苦,但是他們還是把葵花接到了家里照顧她。

        最讓我記憶猶新的是:葵花因?yàn)橐獙懽鳂I(yè)的時(shí)候總是去翠環(huán)家或秋妮家借用燈光寫作業(yè)。又一次,翠環(huán)和秋妮把她趕了出去,青銅知道了便將繩子的.兩頭分別系在窩柵里的兩根柱子上,然后朝他們笑:這是燈!燈!晚上,葵花不用再去翠環(huán)家或秋妮家了。這是大麥地最亮最美的燈。

        最讓我難忘的是最后幾頁,城里人把葵花接走后,青銅竟然會(huì)說話了嘴里喊著:“葵花,葵花……”

        這本書給我的啟示是:每個(gè)人都要,珍惜當(dāng)下的美好時(shí)光,不要等到失去了,才知道珍惜。

      《青銅葵花》讀后感13

        葵花在七歲的時(shí)候跟隨爸爸來到大麥地,在一次意外事故中,葵花的爸爸掉進(jìn)河里淹死了,葵花就被大麥地的`人家青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了,但是青銅在小的時(shí)候變成了啞巴,不能說話 。她和青銅一家人感情深厚。

        葵花從小父母雙亡,被青銅一家人收養(yǎng)。葵花聰明乖巧,給這個(gè)平凡的家庭帶來了許多歡聲笑語。

        雖然青銅家并不富裕,但是他們都把最好的東西送給了這個(gè)可憐的小女孩。

        他們對葵花的愛,是多少金錢也換不來的。雖然青銅家并不富裕,但是足以讓葵花過上最富裕的生活。

        《青銅葵花》這本書,讓我百感交加。有哭、有笑,當(dāng)然也會(huì)有悲傷,嘗遍了人間的酸甜苦辣。

      《青銅葵花》讀后感14

        《青銅葵花》主要寫了一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村的男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長大。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙女孩所在的地方……

        我還喜歡里面的一句:葵花看到了哥哥——他站在一張凳子上,他的目光烏溜烏溜的'。薄薄的淚水,一忽兒便蒙住了她的眼睛……

        還有這本書的意思是我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌,痛又何嘗不值得贊頌!

      《青銅葵花》讀后感15

        我從一年級(jí)到五年級(jí)讀過許許多多的書,但只有一本書讓我印象深刻——就是《青銅葵花》。

        看《青銅葵花》時(shí),我無時(shí)無刻不被兄妹倆所感動(dòng)。這本書主要介紹了城市里的女孩葵花和鄉(xiāng)下的啞巴男孩成為兄妹,他們一起生活,一起成長,并經(jīng)歷了一系列的困難,如發(fā)生蝗災(zāi),大洪水等。

        這本書中最讓我感動(dòng)的故事是:學(xué)校進(jìn)行了期末考試,成績一向優(yōu)秀的葵花竟然考砸了,這是她故意的因?yàn)樗兰依锔竟┎黄鹚蠈W(xué),所以就故意考砸了;但她那點(diǎn)心思還是被奶奶看出來了,從這之后她學(xué)習(xí)更加用功了。

        當(dāng)我讀到懂事的青銅為了不讓妹妹羨慕別人銀項(xiàng)鏈,用冰做了一個(gè)最獨(dú)一無二的冰項(xiàng)鏈送給妹妹時(shí)我的淚珠落在了書上。

        合上書我總在想,在那樣一個(gè)艱苦、重男輕女的`時(shí)代葵花都能刻苦學(xué)習(xí),我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢!

        我從主人公一家身上看到了善良和純樸;如果世界上的人都能像青銅全家一樣那該多好!愿我們?nèi)巳硕加幸粭l冰做的項(xiàng)鏈。

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