《名人傳》讀后感[優(yōu)秀]
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編幫大家整理的《名人傳》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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《名人傳》讀后感1
貝多芬是音樂的力量，是不會向任何人或命運低頭的。面對皇親國戚“背著手”“撞”了過去，不向他們示弱，表現(xiàn)了對他們不滿的態(tài)度。名人傳讀后感100字名人傳讀后感100字。他展示了自己的生活和創(chuàng)作的.準則，留下了強有力的音樂，在生命的最后寫出了不朽的《歡樂頌》。（第一場雪三年級作文）
用傳記家的話說，貝多芬不是一個完美的人，他的性情極為惡略，但他擁有鐵一般的意志，在失聰?shù)木翊驌粝�，依然進行著創(chuàng)作，譜寫著心中的樂章。
《名人傳》讀后感2
今天，我讀了《名人傳》年貝多芬的故事。
命運總是捉弄人，讓你中年喪妻，耳背失聰，這對于熱愛音樂的你來說是很難的.。命運把它推向一個寂靜的世界，但你有勇氣去抗?fàn)�，永不屈服�！拔乙笞∶\的咽喉。”這種在人類精神世界回蕩的吶喊，回響在大地，激勵著后代。于是聽起來很刺激的交響樂——《名人傳》誕生了。聽著，那美妙的聲音就像你燃燒的生命。你向我們展示了你不屈的性格。
《名人傳》讀后感3
通過看《名人傳》這本書，我發(fā)現(xiàn)書里最獨特的特點就是寫作目的崇高，例如托爾斯泰說的這句話：“我相信這種愛的力量的.增長能夠幫助我們在塵世間建立幸福的天國。我相信生命是永恒的，愛也是永恒的！”這讓讀 者首先都會強烈地感受到作品中無法抑制的熱情，都會為《名人傳》中極富感召力的語言而怦然心動。
尤其是貝多芬寫的遺囑，他的話是那么的真誠，但在貝多芬震撼的話中讀者也能感受到他的恐懼，怕死神的恐懼。 米開郎基羅他的一生是殘缺的，有著天才的智慧卻沒有安心利用。
貝多芬他為了尋找真理和正義，為了創(chuàng)造出不朽的杰作，而獻出自己寶貴的生命，我們要學(xué)習(xí)這種品質(zhì)。
這本書一直用感召力的語言描述了三個不同的偉大的人。
《名人傳》讀后感4
米開朗琪羅把痛苦深深埋在心中。他有強悍的生命力，生來是個斗爭者。我覺得他澎拜不息的熱情是我們現(xiàn)在所缺乏的。米開朗琪羅，有著驚人的毅力，在教皇與反對者的攻擊加上千瘡百孔的'身體可以說已經(jīng)要死了，可是有著熱情的灌溉，他活下去了。在某種意義上講米開朗琪羅非常想死，但在某種意義上講她害怕死，因為他的親人都死光了，但又因為有許多作品都未完成，這讓人驚嘆的回答震驚了許多人。
米開朗琪羅，一個藝術(shù)家，在痛苦的環(huán)境中創(chuàng)造了奇跡！
《名人傳》讀后感5
《名人傳》描述了處于不同時代、不同民族的三位偉大藝術(shù)家的精神力量和心靈之美，他們是19世紀德國偉大音樂家貝多芬、文藝復(fù)興時代意大利著名雕塑家米開朗琪羅、俄國文壇巨子托爾斯泰，寫出了他們與命運抗?fàn)幍腵崇高勇氣和擔(dān)荷全人類苦難的偉大情懷，讓我們用心去貼近英雄的偉大人格，感受他們?yōu)樽非笳嫔泼溃胬砗驼x而長期忍受苦難的心路歷程，令我們啟示更多，獲得更多。
《名人傳》讀后感6
《名人傳》這本書描述了不同時代，不同民族的藝術(shù)家。
全書描述了三個名人——貝多芬、米開朗羅、托爾斯泰在那充滿野心的社會中如何生存。貝多芬，是一個在音樂領(lǐng)域上德高望重的人，他是一位不畏強權(quán)的人。米開朗羅是一個著名的雕塑家，為了自己的'作品揮灑了無數(shù)的汗水，創(chuàng)造了許多的作品。托爾斯泰為后人留下了經(jīng)典的文學(xué)作品。他們?nèi)齻�雖然在各自不同的領(lǐng)域發(fā)展，卻有一個共同的特點，就是在苦難的環(huán)境中堅持自己對理想追求。
《名人傳》這本書讓我明白了人物風(fēng)光的背后隱藏著讓人難以理解的痛苦。我要向這些名人學(xué)習(xí)，就算以后生活上、學(xué)習(xí)上遇到困難我也不會放棄自己的理想，做到認真好學(xué)、不懂就問
《名人傳》讀后感7
米開朗基羅把他的痛苦深深埋藏在心里。他有著強大的生命力，天生就是一個斗士。我覺得他對崇拜的持續(xù)熱情才是我們現(xiàn)在所缺乏的。米開朗基羅，以驚人的毅力，可以說是因為教皇和他的反對者的'“攻擊”而奄奄一息，但在熱情的灌溉下，他活了下來。從某種意義上說，米開朗基羅很想死，但從某種意義上說，她怕死，因為他所有的親人都死了，但因為有很多未完成的作品，這個驚人的答案震驚了很多人。
藝術(shù)家米開朗基羅在痛苦的環(huán)境中創(chuàng)造了奇跡！
《名人傳》讀后感8
在這個暑假，我拜讀了羅曼·羅蘭寫的《名人傳》。它分別講述了世界的三位名人貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的'事跡。
這三位偉人有著共通的地方：童年艱苦，生活艱辛，命運坎坷，不放棄希望，最終迎來了成功。這本書通過對這三個任務(wù)的描寫敘述，讓我明白了：人的一生注定不會平安度過，生命中處處是荊棘與雜草鋪設(shè)的困境。
當(dāng)我們遭遇困難，面臨危險，永不放棄希望，只有活下去，才能獲得成功的機會，如果輕言放棄，那便永不可能登上成功的頂峰。
《名人傳》讀后感9
《名人傳》寫的是貝多芬，米開朗基羅和托爾斯泰的故事，他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒有向命運屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓的'抗?fàn)幹�，最終成為了偉人。這也告訴了我們一個道理：艱難和挫折是對命運和人生的最好錘煉！在這三位偉人當(dāng)中，給我留下最深印象的是貝多芬。
《名人傳》讀后感10
在這三位偉人當(dāng)中，給我留下最深印象的是貝多芬。他對音樂有火一般的熱情，先后創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀，充滿了幻想。但災(zāi)難還是無情的降臨到了他的頭上，在18XX年，他意識到自己的聽力障礙已經(jīng)無法治愈，并且會很快惡化。那意味著他可能再也不能進行創(chuàng)作。即使這樣他卻能頑強的和命運抗?fàn)�，這也許是他后期能寫出那么多不朽作品的'原因吧。這種對生活對命運永不妥協(xié)的精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒，讓生活有了希望。
《名人傳》讀后感11
鐵路是火車唯一的路線，我們中國最早的鐵路工程師之一——詹天佑。
他小時候，親眼目睹了外國列強的入侵鴉片泛濫所帶來的大難。
一個偶然的機會，他第一次聽說了火車，馬上回家做了一個泥土做的火車模型，希望它能載著自己去外國留學(xué)。
后來，清政府開設(shè)了一個幼意出洋預(yù)備班，準備選拔人才去美國留學(xué)，1872年，十二歲的.詹天佑一優(yōu)異的成績?nèi)脒x第一批學(xué)生前往美國，經(jīng)過九年的刻苦努力，1881年，詹天佑終于拿到了耶魯大學(xué)鐵路工程專業(yè)的畢業(yè)證書。
讀了這個故事，我明白了：理想，應(yīng)該從小樹立，并為了這個目標，不斷前進，不斷奮斗。到最后，一定會像詹天佑一樣，有可喜的收獲。
《名人傳》讀后感12
羅曼羅蘭是法國20世紀有名的作家，他的作品是人們強大的精神支柱。讀了他的《名人傳》，我深有感觸。
我要謝謝這本書的作者，把偉人的故事講給我們聽，謝謝他用這種方式鼓勵我們。而我也記住了書中的'一句話：一個在痛苦中激發(fā)天才的英雄，一個賦予巖石生命的英雄，一個打破寧靜生活以安撫心靈的英雄，是真正的英雄。
中國著名文學(xué)家魯迅為了讓中國走上共產(chǎn)主義的道路，并讓中國人民振作起來，他先后寫下了《藥》、《吶喊》等諷刺小說；他不顧國民黨政府對共產(chǎn)黨人的血腥鎮(zhèn)壓，堅持參加了“中國民權(quán)保障同盟”，成為中國革命不可或缺的一部分。
因此，我們要記�。褐挥凶杂珊酮毩⒉攀侨松钣袃r值的東西。
《名人傳》讀后感13
我讀了名人傳深深的被其中的貝多芬所感染了。
一個雙耳失明的音樂家能算是真正的音樂家嗎？在別人看來絕對不是�？墒悄莻�音樂家就是家喻戶曉得貝多芬，一個頑強的斗士。一個外表矮小臃腫，外表結(jié)實。生著一副運動員的骨骼的偉大。貝多芬是德國最偉大的音樂家之一。他出生于德國平民家庭，很早就顯得自己的音樂才能，八歲開始登臺演出。1792來到維也納深造藝術(shù)上的了進步，但是他的'童年以及青少年并不是一帆風(fēng)順，甚至可以用千險重重來形容，可就是這樣的一代偉人，超越了自己，完成了一部部神曲。
我希望今后能向貝多芬那樣頑強不屈，創(chuàng)造出最完美的自己。
《名人傳》讀后感14
這本書是由羅曼·羅蘭創(chuàng)作的傳記類作品，講述了貝多芬、米開朗基羅和托爾斯泰三個不同領(lǐng)域的偉人的人生經(jīng)歷，貝多芬的故事讓我讓我記憶尤為深刻。
貝多芬童年的家庭就是不幸的，長大后作為一個音樂家卻又失去了最寶貴的聽力，同時在感情方面還兩次受挫，這樣悲慘的`人生經(jīng)歷并沒有讓貝多芬放棄，他以“用悲痛創(chuàng)造快樂”的信念堅強的活著，接受了這些苦難，創(chuàng)作出了《第五交響曲》等傳世作品。在貝多芬的晚年，又創(chuàng)作了《歡樂頌》，震撼了維也納當(dāng)時的輕浮。
貝多芬的人生經(jīng)歷告訴我們在人生中遇到困難和阻礙的時候不要放棄，要堅定自己的信念，這樣我們才能得到成長，最終走向成功。
《名人傳》讀后感15
所謂的《名人傳》，當(dāng)然是講述名人故事的。這本書的作者是羅曼·羅蘭。
這本書讀完后，最令我記憶深刻的是關(guān)于貝多芬的`故事。著名的德國音樂家貝多芬的一生是悲慘的。他的一生坎坷，二十六歲時聽力漸漸衰退，四十五歲時耳朵完全失去聽力，只
能通過談話冊與人交談。
在他失聰后，他還不斷創(chuàng)作音樂。
還記得其中一個片段。那是他在指揮《合唱交響樂》時，等大家都演奏玩，全場一致鼓掌，但是他一點也聽不見。
貝多芬是個窮困潦倒、殘廢而孤獨、生而痛苦，世界從未給予他快樂的人，但他卻創(chuàng)造了歡樂奉獻給全世界！他用自己的苦難鍛造歡樂。
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