《老人與�！纷x后感(優(yōu)選15篇)
認真品味一部名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？何不靜下心來寫寫讀后感呢？那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編為大家收集的《老人與�！纷x后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《老人與�！纷x后感1
今天，天空充滿寧靜，我在家里津津有味地看著《老人與海》這本書。
這本書的作者是獲得諾貝爾文學獎的海明威，小說描寫了一位老人漁夫圣地亞哥在海上捕魚的`經(jīng)歷。我最喜歡圣地亞哥，因他雖然很久沒有釣到馬林魚，但他勇不放棄，第八十六天，他在零晨兩點時出海去釣馬林魚。
他等了很久很久，發(fā)現(xiàn)魚竿在動，忽然水底沖出來了一條馬林魚，他用了九牛二虎之力才把這條馬林魚拖上船，他終于成功了，他戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了自己。
這本書真有趣！合上書圣地亞哥的影子在我的腦海里久久揮之不去。
《老人與�！纷x后感2
將自己的感受告訴了老師，老師連連夸獎我是一個聰明的孩子，還讓別人學習我，我被說的不好意思了，臉紅了起來，后來，不知是因為空氣不流通，還是因為我害羞，我的`臉紅得比猴屁股還紅，大約過了五來分鐘，臉才慢慢恢復了血色。
在課堂上，我們感受到了與其他課程不一樣的感覺，覺得這才是上課一一一一既具有嚴厲的感覺，又具有自由的放縱，打心眼里說，我喜歡這種課堂，既喜歡它的幾分嚴厲，又喜歡它的幾分自由，我覺得我們學校的老師應該學習這種講課的感覺，讓課堂變成充滿樂趣，充滿期待，充滿陽光的課堂！
《老人與�！纷x后感3
上周三，我聽了夏老師的一節(jié)語文課，深受觸動。課堂開頭伴隨著音樂流淌，一張張人與動物的和諧畫面閃現(xiàn)，巧妙地把學生帶入到人與自然和諧相處、互相關(guān)愛的情境中去。本課的.主題“愛”也在此時埋下伏筆。
課文以老人對海鷗的愛還有海鷗對老人那種難以言表的愛為主線，慢慢、而精細地表現(xiàn)出本課的主題“愛”。其中，給我印象最深的不是老師那巧妙的引導、啟發(fā)，而是音樂響起的那一刻，學生在這音樂聲中讀出了老人
的羸弱、以及心底的悲傷，更讀出了海鷗對老人的不舍與思念！也就在這時，我的眼淚悄然落下，抑制不住的淚水潤濕了我的面龐。
《老人與�！纷x后感4
《老人與海》是一篇名著，講的是老人桑提亞哥是一個漁夫，年輕時非常出色，到了晚年，他的精力不如以前，他就孤獨地住在海邊的小屋。
有一次，他獨自乘船去捕魚，連捕84天，捕到一條大魚，可又要面對一群來和他搶戰(zhàn)利品的鯊魚，他最終還是戰(zhàn)勝了鯊魚，正如他所說的'那樣：一個人只要努力，就沒有打不敗的。
《老人與�！纷x后感5
昨晚，我一口氣讀完了《老人與�！愤@本書。它講的是一位白發(fā)蒼蒼的老人，他常年靠在大海里打漁為生，可是這一次他單獨出海卻釣到了一條大魚，這條魚比他的`船還要大，老人通過與大魚斗智斗勇終于制服了大魚，可是卻引來了成群結(jié)隊的鯊魚，在同鯊魚的搏斗過程中，大魚的肉都被鯊魚吃完了，結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚的骨架。
看了這本書，我被老人的勇敢精神感動了。在困難面前，老人沒有放棄，他迎難而上，他常常說：“一個人并不是生來就是用來打敗的。”這種永不言敗的精神感動并激勵著我們每一個人。在我們的成長過程中，一定會遇到許多困難，我們應該向老人學習，要把所有的困難都克服了，做一個勇敢的孩子。
《老人與海》讀后感6
在寒假里我看了《老人與�！愤@本書。這本書寫了一位老人常年獨自在海上打魚。有一次他釣到了一條大魚，但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚，老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的肉全都吃完了。結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架。
這就是《老人與海》的故事。他告訴我在今后的'學習生活中，也要像這位老人那樣不懼怕任何困難，要盡自己最大的力量與困難作斗爭。就像他說的“一個人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他�！彼@種永不言敗的精神讓我很感動，并且會一直激勵著我。
《老人與�！纷x后感7
這個假期，我讀了美國作家的《老人與海》。
故事的主人公桑地亞哥是個硬漢子。在連續(xù)八十四天沒有打到一條魚后，他終于發(fā)現(xiàn)了一條巨大的大馬林魚。老人費盡心力把魚扎死。然而，一群嗅著血腥味而來的大鯊魚撲了過來。最后，老人憑著頑強的`意志勝利返航，盡管拖回的只是一副光禿禿的魚骨架……
我被這個故事深深地打動了，在曲折坎坷的人生道路上，我們應該時時刻刻擁有一顆堅強、不屈服的心來面對失敗，成功就一定會向我們走來。
《老人與�！纷x后感8
我覺得，讀書等于是存錢，把錢存下來，總有一天我一定用得著它的。所以我想要去看《老人與�！罚唤氲�，它究竟能帶來什么意想不到的收獲。
讀了之后，我明白，老人的精神是值得學習的，不服輸，不怕失敗，勇敢頑強，一個人有多大的意志力，就決定你是一個怎么樣的人。這個書就好像存在自己大腦里面的`一個加油站，當有挫敗感、軟弱感的時候，就替自己加個油。我可以被毀滅，不可以被打敗，就好像重新會有一股意志在心中燃燒，就可以繼續(xù)戰(zhàn)斗下去。所謂無忘初心，初心是怎樣，就咬緊牙根，把它好好做下去。不管自己處于什么階段，我都應該讀《老人與�！�，給自己充充電。
《老人與�！纷x后感9
但我覺得老人雖然失敗了，但那只是力氣和肉體上的失敗，他的信心和希望始終未曾破滅。人不是為了失敗而生的！一個人可以被毀滅，但不能被打��！看到后文老人又一次讓我體會到什么才是真正的勇敢。他沒有怨天尤人，而是平靜的.接受了事實，并且在返航后不久，就和孩子討論起以后的打算。因為每一回都是新的開始。
有一次，我和一些朋友進行了一次比賽，最后我失敗了，但我認為我盡了全力，我勇敢的承認失敗，卻又絕對相信自我的力量。我們又比了一次，我有信心和勇氣，我一定會有成功。
我終于明白：只要擁有奮不顧身的勇氣，就會有戰(zhàn)勝困難的力量。
《老人與�！纷x后感10
近日，我讀了一本好書——《老人與海》。讀后，它讓我學會堅持。
《老人與�！窋⑹龅氖且晃蛔≡诤＿叺睦先�，因為運氣不好，幾十天都沒捕到一條魚。直到八月十五那天，這位老人又出海打漁，結(jié)果捕到一條大魚，由于魚太大，把船拖了很遠，大約拖了四五天，老人才把大魚殺死，在運回的途中，又遭遇到鯊魚的'襲擊，魚被拖上岸時，已被鯊魚啃的只剩下骨頭和尾巴。
在讀到老人與魚僵持的時候，我學會了堅持！
《老人與�！纷x后感11
老漁夫最終還是勝利了，是因為他說的一句話：“一個人并不是生來就要被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗�！边@句話讓我銘記心中，人生必定會有許多坎坷，艱難，但只要有一顆頑強的心，它將永遠成為一個勝者……老漁夫雖然只帶回來一根又出又長的'魚骨，但他戰(zhàn)勝了大魚！我真為老漁夫驕傲，同時學習老漁夫的頑強！堅持就是成功，有許多像這樣的故事“水滴石穿”，“愚公移山”，“冰凍三尺”等等。
《老人與�！纷x后感12
《老人與海鷗》是六年級語文書上的一篇文章。它的內(nèi)容是這樣的：
這篇課文講了老人喂海鷗和海鷗為老人守靈這兩件事，開始，老人風雨無阻的`到翠湖給海鷗喂食，經(jīng)過查資料我才知道，老人每月工資只有三百元老人每月花很多錢給海鷗買吃的，自己卻不舍得吃舍不得用。到了后面，老人去世了，海鷗居然在老人的遺像前為老人守靈。為中這樣寫道：”當我們不得不去收起遺像的時候，海鷗像炸了營一樣朝遺像撲來。 “ 我讀過后，感受到老人與海鷗那份難舍難分的情誼。這份情意是多么的深呀！他們一定朝夕相處了很久呀
讀了這篇課文，我思緒萬千。我讀懂了老人與海鷗的深厚情誼，更讀懂了人與大自然的和諧。我們一定要保護它們呀！
《老人與海》讀后感13
《老人與�！肥且徊繗v時一個世紀的巨作，它告訴了我們?nèi)松軐W中的`諸多道理。
人生就如一片汪洋，很寬，也很危險。它可以把你推向一個高度，也會瞬間讓你失去自己所有的幸福。我們?yōu)榱吮Ａ暨@一絲幸福，會努力地向浪尖奔去，用我們的滿腔熱血化解有時憤怒的海洋。
我想：人生即是海洋，時而波濤洶涌，時而風平浪靜。在風里你可以感受堅毅，在浪里你可以感受激昂！這些都是過程帶給我們的快樂和痛苦！
《老人與�！纷x后感14
今天我讀了美國歐內(nèi)斯特·海明威的名著《老人與�！�。
這篇文章講的是一位老人84天捕不到一條魚，可是老人沒有氣餒。他下定決心出海去捕魚，一開始出海只捕到一些小魚，后來老人一夜沒睡捕到了一條大魚�？墒窃诜祷氐�.路上遇到了鯊魚，老人使出渾身解數(shù)與鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的肉全吃完了。結(jié)果老人拖回去的只有一副魚的骨架。
這篇文章告訴我們不要被困難壓倒，盡自己最大的努力與生活中遇到的磨難做不屈不撓地斗爭，我被老人的精神所打動。
《老人與�！纷x后感15
《老人與海》是一篇名著，講的是老人桑提亞哥是一個漁夫，年輕時非常出色，到了晚年，他的'精力不如以前，他就孤獨地住在海邊的小屋，有一次，他獨自乘船去捕魚，連捕84天，捕到一條大魚，可又要面對一群來和他搶戰(zhàn)利品的鯊魚，他最終還是戰(zhàn)勝了鯊魚，正如他所說的那樣：一個人只要努力，就沒有打不敗的。
正是這一次次打擊和挫折，錘煉了老人的錚錚鐵骨。
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