《賣火柴的小女孩》讀后感【精】
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編為大家收集的《賣火柴的小女孩》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《賣火柴的小女孩》讀后感 篇1
我猜，她現(xiàn)在一定過(guò)得很好！
我讀了賣火柴的小女孩這個(gè)故事，小女孩在大年夜的那天晚上赤著腳在街頭上賣火柴，因?yàn)闆](méi)有賣掉一根火柴所以不敢回家，經(jīng)過(guò)擦了幾次火柴，出現(xiàn)幻覺(jué)，最后凍死在街頭，的故事。
讀到這，我感悟很深因?yàn)�，我們現(xiàn)在的生活是多么錦衣玉食，穿著多么溫暖的衣服，生活在多么溫暖的家，有那么多的玩具，在學(xué)校上學(xué)我們坐在美麗而溫暖的.教室，現(xiàn)在的我們是多么好呀！小女孩連像樣的衣服都沒(méi)有，連每天都吃不飽肚子，而我們還在浪費(fèi)糧食。小女孩連衣服都沒(méi)有，只有這個(gè)薄薄的一件有補(bǔ)丁的衣服，而我們卻要家長(zhǎng)給我們買好多漂亮的衣服，鞋，小女孩只是渴望疼愛(ài)，幸福，但我們卻不珍惜這些。
看看小女孩是多么悲慘，但再看看我們……
我覺(jué)得我們更應(yīng)該珍惜這些，因?yàn)槭澜缟线�有很多孩子不正像我們這樣，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)！
《賣火柴的小女孩》讀后感 篇2
我看了《賣火柴的小女孩》，覺(jué)得故事的結(jié)局太悲慘了，我想故事的結(jié)局應(yīng)該是這樣的：當(dāng)小女孩劃到最后一包火柴時(shí)，亮光中出現(xiàn)了首席魔法師，他手拿魔杖，微笑著對(duì)小女孩說(shuō)；“在這包火柴中，有三根魔力火柴，它可以讓你許三個(gè)心愿，實(shí)現(xiàn)你的三個(gè)愿望�！毙∨⒙�(tīng)了非常驚訝。
小女孩擦亮了第一根火柴，她說(shuō)：“我想讓死去的祖母復(fù)活，回到我的身邊�！痹捯魟偮洌l(fā)現(xiàn)從遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)熟悉的身影，仔細(xì)一看，正是日思夜想的祖母。小女孩又劃亮了第二根火柴�！拔蚁胗幸粋�(gè)溫暖而富有的家。”果然，在她的老家，原來(lái)破舊不堪的房子已變成一座富麗堂皇的新家，并且里面還有一個(gè)火正燒得旺旺的、溫暖的火爐。她高興極了！當(dāng)小女孩擦亮了最后一根火柴時(shí)，她想：最后一個(gè)心愿是什么呢？“噢！應(yīng)該讓所有的孩子都過(guò)上像我一樣幸福的.生活�。�！”圣誕鐘聲響起，小女孩和所有的孩子一起，開(kāi)始了新的、美好的生活……
《賣火柴的小女孩》讀后感 篇3
今天我們?cè)趯W(xué)習(xí)了一篇令人感動(dòng)課文——《賣火柴的小女孩》。
主要講了：一個(gè)小女孩赤著腳在下著雪大年夜里賣火柴，共點(diǎn)燃了五次，看到了種種美好幻想，最后凍死街頭事情。
學(xué)完這篇課文，我感到小女孩處境十分可憐、十分悲慘，窮人在那種資本主義國(guó)家中是非常難以生活，在那種國(guó)家中人人都是冷漠無(wú)情、缺乏善心，小女孩生活在那種環(huán)境中不免死去。
《賣火柴的.小女孩》用了虛實(shí)寫法，小女孩看到了種種美好幻想：大火爐、烤鵝、圣誕樹(shù)、奶奶。但這正和現(xiàn)實(shí)作了鮮明對(duì)比：寒冷、饑餓、痛苦、孤獨(dú)。小女孩就是這樣生活著，所以她認(rèn)為死了就是得到了幸福。
但我們生活與小女孩截然不同，我們生活那樣幸福美滿，但有些人卻身在福中不知福，不知道珍惜現(xiàn)在幸福，幸福難能可貴，得到了就要珍惜。我們一定要珍惜現(xiàn)在生活，一定好好學(xué)習(xí)，天天向上。
《賣火柴的小女孩》讀后感 篇4
“唉，多么可憐的小女孩呀!”我合上《安徒生童話》，眼前不禁浮現(xiàn)出小女孩的身影，暗暗地為小女孩凄慘的命運(yùn)感到痛惜。
《賣火柴的'小女孩》主要講的是在大年夜里，一個(gè)賣火柴的小女孩因?yàn)闆](méi)有賣掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的故事。當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴這段時(shí)，心里不由得再一次為小女孩感到悲慘。小女孩需要的是一點(diǎn)光、一點(diǎn)暖，可是沒(méi)有人能給她，沒(méi)有人……擦去臉上的淚水，我不禁感到，在一個(gè)沒(méi)有人同情的世界是多么冰冷。小女孩是被天氣寒冷凍死的，其實(shí)也是被人們的冷漠和麻木凍死的。比起小女孩，我是多么幸福，吃得飽，穿得暖，生活多么美好!如果小女孩生長(zhǎng)在我們之間，她一定也能像我們一樣：背著書包高高興興地上學(xué);在大年夜里和父母開(kāi)開(kāi)心心地吃團(tuán)圓飯。如果小女孩生長(zhǎng)在我們身邊，一定會(huì)為迅猛的發(fā)展感到驕傲……讀了《賣火柴的小女孩》后，我似乎懂得了什么……
《賣火柴的小女孩》讀后感 篇5
今天我看了一本書，這本書是《賣火柴的小女孩》。
《賣火柴的小女孩》主要寫了一個(gè)小女孩在新年里賣火柴，可是沒(méi)有人同情她，也沒(méi)有人買她的火柴。于是她幻想溫暖、食物、歡樂(lè)和被人疼愛(ài)，最后還是悲慘的死去的故事。
我讀完以后，十分感動(dòng)，我與她相比，我真是太幸福了。
賣火柴的的小女孩生活在一個(gè)資本主義社會(huì)里，我卻生活在現(xiàn)代化主義社會(huì)里；賣火柴的小女孩在新年里沒(méi)有新衣服穿，可我卻有漂亮的新衣服穿；賣火柴的小女孩沒(méi)有飯吃，我卻餐餐飽，頓頓好；賣火柴的`小女孩在寒冷的冬天里要去賣火柴，我卻躲在家里享受；賣火柴的小女孩的童年時(shí)那樣悲慘，那樣可憐，那樣沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，可我的童年呢？卻是……��！我真的同情你，同情你的命運(yùn)。我愿意用我的童年與你交換，真想讓你復(fù)活過(guò)來(lái)，和我們一起去學(xué)習(xí)，一起玩耍�？墒�，這不可能，因?yàn)槟阋呀?jīng)離開(kāi)了我們。
我跟小女孩相比，我的生活條件太優(yōu)越了，我應(yīng)該珍惜自己的幸福生活。
《賣火柴的小女孩》讀后感 篇6
在一個(gè)天寒地凍，滴水成冰的冬天，我正在看《賣火柴的小女孩》這篇童話故事。正看得津津有味的時(shí)候，一道白光照得我的眼睛都睜不開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)，我才睜開(kāi)了眼睛，看見(jiàn)了一個(gè)小女孩穿得破破爛爛，光著腳，手里拿著一把火柴。她就是賣火柴的小女孩，接著我跑到廚房給她拿了好吃的。
小女孩說(shuō)：“我不能吃你的東西，奶奶說(shuō)過(guò)，不能隨便吃別人的東西。”我看出來(lái)她很餓，于是再三勸解，她才肯吃。吃飽之后，我又給她拿了漂亮的`棉襖，棉褲，和棉鞋換上。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸媽媽回來(lái)了。他們驚訝地問(wèn)：“我們家怎么有一個(gè)小女孩？”我跟爸爸媽媽說(shuō)了小女孩的經(jīng)歷之后，爸爸媽媽答應(yīng)她住在我們家，和我一起上學(xué)，一起游戲我們成為了好朋友。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘響了，我醒來(lái)了，看見(jiàn)窗外太陽(yáng)升起來(lái)了，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)呀！我真希望賣火柴的小女孩能來(lái)我家！
《賣火柴的小女孩》讀后感 篇7
今天我讀的是賣火柴的小女孩。講的是一個(gè)小女孩在大年夜里賣火柴，但是誰(shuí)也沒(méi)有給他過(guò)硬幣或買過(guò)他的火柴，他還幻想過(guò)溫暖和食物還有圣誕樹(shù)還曾遇見(jiàn)過(guò)奶奶。夢(mèng)見(jiàn)奶奶的時(shí)候，奶奶把他抱在懷里一起飛走了。一個(gè)可憐的小女孩，在大年夜里凍死了，嘴里還含著微笑，手里還拿著一堆燒過(guò)的火柴梗，他和奶奶飛到?jīng)]有寒冷，沒(méi)有饑餓也沒(méi)有痛苦的地方去了。讀完這個(gè)故事，我覺(jué)得在這個(gè)世界上沒(méi)有人疼愛(ài)小女孩，只有他的奶奶能給他愛(ài)，所以她才希望讓奶奶把他帶走，因?yàn)檫@個(gè)世界上沒(méi)有人會(huì)給他愛(ài)，他的爸爸，如果賣不完火柴就會(huì)打他，小男孩把他的`鞋拿走了，馬車看到她也沒(méi)有停下來(lái)，在這個(gè)世界上，只有他的奶奶會(huì)關(guān)心她。所以她想跟奶奶走。人們都說(shuō)，他曾經(jīng)看到了很美的東西。我想小女孩跟奶奶在天堂的日子，一定會(huì)很幸福。
《賣火柴的小女孩》讀后感 篇8
當(dāng)我讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章時(shí)，我就在想家家戶戶都在準(zhǔn)備過(guò)年時(shí)，這個(gè)小女孩的爸爸讓她上街賣火柴，好買點(diǎn)米回來(lái)過(guò)年。可是，大街上的人太少了，還有誰(shuí)來(lái)買她的火柴哪？小女孩也沒(méi)有擋風(fēng)的衣服，就連她媽媽的大鞋也走丟了。那個(gè)小女孩做了個(gè)美夢(mèng)。最后，被凍死在大街上了。
我現(xiàn)在的生活比起那個(gè)小女孩，不知要幸福幾千倍，幾萬(wàn)倍。每天穿著漂亮的新衣服，有爸爸，媽媽送我上學(xué)，接我放學(xué)。我要是生病了，爸爸、媽媽還沒(méi)日沒(méi)夜地照顧我，關(guān)心我，還給我買我最喜歡吃的面包。
所以，我要好好珍惜現(xiàn)在的`幸福生活，一定要好好學(xué)習(xí)。在學(xué)校里尊敬老師，和同學(xué)互相幫助，互相學(xué)習(xí)，在家里孝敬父母和長(zhǎng)輩，長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
《賣火柴的小女孩》讀后感 篇9
我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)這樣的故事，大意是：一個(gè)孤苦伶仃的小女孩，在大年夜里出來(lái)賣火柴，因?yàn)槭谴竽暌梗詻](méi)人來(lái)買過(guò)她一根火柴，她冷得不得了，她一次又一次的劃著了手里的.火柴，最后她在一個(gè)墻角里凍死了。讀過(guò)后我只是坐在那里靜靜地沉思……
這么美麗的女孩，卻有這么悲慘的命運(yùn)，這是多么可悲的一件事啊！難道美麗與幸福不能并存嗎？那時(shí)的世界為什么不能像現(xiàn)在這樣愛(ài)護(hù)孩子們？她們也渴望學(xué)習(xí)，她們也渴望得到快樂(lè)與幸福，那現(xiàn)在的我們，既然有了幸福與快樂(lè)，那我們?yōu)槭裁床蝗ヅW(xué)習(xí)呢？同學(xué)們要想明白，我們有現(xiàn)在這樣好的生活環(huán)境；都是知識(shí)鋪墊出來(lái)的，而現(xiàn)在的我們?nèi)绻蝗ヅW(xué)習(xí)，那祖先創(chuàng)造出的美麗世界又會(huì)不會(huì)退縮呢？
所以我們要珍惜現(xiàn)在的擁有，去創(chuàng)造出更美好的未來(lái)！
《賣火柴的小女孩》讀后感 篇10
我讀過(guò)《安徒生童話》這本書，但最讓感動(dòng)的是《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事。
小女孩在大年夜的晚上去賣火柴，大年夜這一天應(yīng)該是兒童最開(kāi)心的一天，有許多好吃的`，好玩的，而小女孩卻十分的難過(guò)。大冷天的沒(méi)人愿意賣小女孩的火柴，但是小女孩沒(méi)賣出火柴就會(huì)被她爸爸打。他只穿了一件單薄的衣服和一雙拖鞋，可是一只被小男孩拿走說(shuō)長(zhǎng)大后當(dāng)“搖籃”，一只找不到了。她冷極了，身體也凍僵了，她坐到墻角，因?yàn)樗淞�，就擦燃了火柴，第一次看到了一個(gè)大火爐，第二次看到了烤鴨，第三次看到了一個(gè)非常大的圣誕樹(shù)，第四次看到了唯一疼愛(ài)她的奶奶。奶奶抱住了她，帶她離開(kāi)了沒(méi)有寒冷和饑餓的地方。
我們的生活和小女孩真是天壤之別，我們不應(yīng)該好好珍惜嗎？
《賣火柴的小女孩》讀后感 篇11
在一個(gè)天寒地凍、滴水成冰的晚上，我獨(dú)自在家里看電視，突然一道白光刺得我睜不開(kāi)眼睛。
當(dāng)白光消失的時(shí)候，我睜開(kāi)眼睛一看，有一個(gè)臉色憔悴的`小女孩。她穿著舊圍裙，圍著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的破圍巾，穿得破破爛爛的，腿縮在短短的褲子里，光著腳。
我跑到廚房里，拿出了各種食物給她吃，她就是不吃，我再三懇求，她才愿意吃了這些食物。我又端了一盆熱水給她洗了腳，換上了干凈的衣服。這時(shí)爸爸媽媽回來(lái)了，他們驚訝地問(wèn)：“你怎么帶來(lái)一個(gè)小女孩呢？”我跟爸爸媽媽說(shuō)了小女孩的經(jīng)歷之后，他們非常歡迎小女孩來(lái)到我家。
我還教給她打電腦、學(xué)文化“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘響了，我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！我希望賣火柴的小女孩真的生活在這里。
《賣火柴的小女孩》讀后感 篇12
讀完《賣火柴的小女孩》這本書，在我眼前都是小女孩赤著腳走在大街上、身上沒(méi)有一個(gè)錢的情景。小女孩真可憐，她多么需要溫暖和關(guān)愛(ài)，可惜，誰(shuí)也沒(méi)買過(guò)她的一根火柴，誰(shuí)也沒(méi)有給過(guò)她一個(gè)錢。
我認(rèn)為小女孩是樂(lè)觀的`，一根火柴的溫暖和光亮，都會(huì)讓她想象成溫暖的大火爐、香噴噴的烤鵝、美麗的圣誕樹(shù)。她在困苦中有著自己的幸福：跟隨奶奶飛到?jīng)]有寒冷、沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了。
其實(shí)，在那個(gè)社會(huì)里，等待小女孩的命運(yùn)只能是凍死在大年夜里，沒(méi)有一絲溫暖和關(guān)懷給這個(gè)貧窮的小女孩。社會(huì)是多么的殘忍和不公平啊，窮人沒(méi)出路��！我可憐小女孩，我憤恨那個(gè)社會(huì)！
《賣火柴的小女孩》讀后感 篇13
主要講的是在一個(gè)又黑又冷的大年夜里，一個(gè)賣火柴的小女孩因?yàn)闆](méi)有賣掉一根火柴，不敢回家最后凍死在街頭的事，揭露了資本主義的黑暗，表達(dá)作者對(duì)窮苦人民遭遇的深切同情。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃火柴幻想這一段時(shí)間，心里不由得再一次為小女孩悲慘的`命運(yùn)嘆息。在貧富不均的資本主義社會(huì)，小女孩在微弱的火柴光中看見(jiàn)的暖烘烘的火爐，香噴噴烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)，這一切對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。比起小女孩，我們是多么的幸福，從小到現(xiàn)在我們吃的飽穿得暖。在家里爸爸媽媽疼愛(ài)我，在學(xué)校有老師和同學(xué)的關(guān)心，生活是多么的幸福。
如果小女孩出生在這個(gè)時(shí)代，她也一定像我們一樣幸福，和我們一起高高興興的上學(xué)。
當(dāng)我讀完安徒生寫的這個(gè)故事我深深的體會(huì)到，她的多么的渴望幸福啊。
【《賣火柴的小女孩》讀后感】相關(guān)文章：
賣火柴的小女孩教案03-15
《賣火柴的小女孩》教案01-02
賣火柴的小女孩教案04-01
賣火柴的小女孩說(shuō)課稿04-19
賣火柴的小女孩的教案03-03
賣火柴的小女孩說(shuō)課稿05-01
賣火柴的小女孩教學(xué)反思04-03
賣火柴的小女孩優(yōu)秀教案03-06
《賣火柴的小女孩》優(yōu)秀教案03-02
賣火柴的小女孩的優(yōu)秀教案03-09