魯濱遜漂流記讀后感[集合15篇]
細(xì)細(xì)品味一本名著后，你有什么總結(jié)呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的魯濱遜漂流記讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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魯濱遜漂流記讀后感1
《魯賓遜漂流記》是一本中小學(xué)生必讀的好書。它主要講了：主人公魯濱遜·克魯索（簡稱魯濱遜）他自幼便擁有了航海周游世界的偉大理想，而他的父母極力反對。他非常固執(zhí)，就在1651年，魯濱遜19歲的時(shí)候，偷偷地背著父母，報(bào)名做了一條商船上的水手，在原本風(fēng)平浪靜的海上，他們的船遇上了暴風(fēng)雨，暴風(fēng)把船給吹翻了，魯濱遜十分的幸運(yùn)被海浪沖到了一座有淡水、有食物的小島上，其他的水手要么死于鯊魚之口、要么被海水淹死……剛開始魯濱遜十分的絕望，但他很快振作起來，接著自己探查了這個(gè)島，開墾了一片土地種上小麥，燒制了陶器、還找到了自己需要的食物。過了一段時(shí)間，他發(fā)現(xiàn)一群野人在吃人肉，魯濱遜決定要救出受害者，在一個(gè)星期五的晚上，魯濱遜成功救出了一個(gè)人，并為他取名為“星期五”，魯濱遜還教會(huì)“星期五”好多文明使“星期五”改掉了吃人肉的壞習(xí)慣并監(jiān)督他學(xué)會(huì)了煮飯、造房以及養(yǎng)羊。后來，他終于離開了陪伴他27年加75天的這個(gè)島，回到了自己的家鄉(xiāng)——英國。主人公魯濱遜正是憑著頑強(qiáng)的毅力超人的智慧才回到了自己的家鄉(xiāng)——英國�！遏斮e遜漂流記》這本書給了我很大的啟發(fā)：如果魯賓遜沒有離開家去報(bào)名做了水手，那么他的人生一定沒有那么精彩，在他的.眼中可能就只有金錢，過著“衣來伸手，飯來張口”的日子。他也就不會(huì)懂得用自己的雙手去制造東西，也不可能學(xué)會(huì)怎樣利用大自然生存，更不會(huì)去悍衛(wèi)自己的家園。他勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)：離家出走；他勇于和大自然斗爭；在經(jīng)過大浪后也沒被淹沒；他勇于行動(dòng)，在荒島上看見自己國家的同胞快被野人吃掉的時(shí)候，舍身去救他——一個(gè)素不相識(shí)的人；他勇于追求：自己想要的事物——挑戰(zhàn)和磨練。
我想：我們作為新中國的小學(xué)生、祖國的未來也應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)，要勇于向困難挑戰(zhàn)，必須打不垮，壓不彎，壓力越大就越要堅(jiān)強(qiáng)，這樣才能塑造出一個(gè)嶄新的自我。敢于與命運(yùn)作斗爭、學(xué)會(huì)利用大自然生存、必須要擁有堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神……我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜所擁有的精神以及氣質(zhì)。
魯濱遜漂流記讀后感2
生活如同大海上行船，不可能總是風(fēng)平浪靜，反而，有些風(fēng)浪，會(huì)行駛的更快，更遠(yuǎn)。
這學(xué)期，我有幸讀到了《魯濱遜漂流記》這本書。這本書講的是一個(gè)英國人，不聽父母的勸阻，在多次航海后，在海上遇難，并流落到一個(gè)荒島上。在島上，憑借著船上的資源和自己的勞動(dòng)努力，創(chuàng)造出一片欣欣向榮的景象。同時(shí)他還救下了一個(gè)野人，并取名“星期五”。被困26年后，終于，在自己的努力下成功獲救。
這本書給予我以很大的啟發(fā)。在面對困難時(shí)，我們應(yīng)我們應(yīng)該直面困難。而不是退縮、逃避、放棄。正如魯濱遜剛被流落到荒島時(shí)的迷茫、無助一樣。我們應(yīng)該及時(shí)清醒起來，而不是一蹶不振。冷靜的分析問題，找到解決方法，并努力解決它。面對匱乏的資源，魯濱遜一次又一次地，直面困難，用驚人的毅力和智慧，解決了一個(gè)又一個(gè)難題。當(dāng)遇到困難與險(xiǎn)阻時(shí)要懷抱希望，樂觀地去面對。要相信，只要努力，就一定會(huì)有收獲。正如笛福的名言所說：“困難并不可怕，可怕的是害怕困難的內(nèi)心，因?yàn)楹ε吕щy的內(nèi)心比困難本身還要可怕一萬倍�！�
光依靠船上的食物，是不可能支持很久的。一分耕耘一分收獲。魯濱遜用勤勞的雙手，建造住所、飼養(yǎng)牲畜、開墾農(nóng)田、保衛(wèi)家園等。這種勤勞樸實(shí)的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
回顧全書，魯濱遜的荒島經(jīng)歷和我們的生活經(jīng)歷有很大的相似之處。生活中的我們難免會(huì)遇到些不幸、挫折和困難。而我們能否像魯濱遜一樣樂觀積極的去看待這些困難和不幸，是我們值得反思的一件事。生活中的強(qiáng)者會(huì)戰(zhàn)勝這些不幸并以此去磨練自己走向成功。而那些弱者，則會(huì)被失敗打倒。而魯濱遜就是一個(gè)生活中的強(qiáng)者的`縮影。
在深處絕境之時(shí)，不要放棄任何一絲希望。正如魯濱遜不顧一切抓住任何機(jī)會(huì)企圖逃離荒島一樣。他那一次又一次的嘗試，向我們展示了他那堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。這也是一個(gè)難得可貴的品質(zhì)。
在苦難中磨練自己，在困境中升華自己。讓我們讓我們直面困難，用堅(jiān)韌不拔的意志，和不屈不撓的品質(zhì)去戰(zhàn)勝它，成為生活中的強(qiáng)者。正如高爾基的名言所說：“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！”
魯濱遜漂流記讀后感3
最近我看了《魯濱遜漂流記》這本書，里面的主人公魯濱遜是個(gè)熱愛航海、勇于冒險(xiǎn)的人。讀完這本書，我深深地被魯濱遜身上那股堅(jiān)強(qiáng)的毅力，以及永不言放棄的精神所打動(dòng)。
書中講述了魯濱遜五次航海的神奇經(jīng)歷，其中重點(diǎn)描寫了他的第四次航海冒險(xiǎn)歷程。在第四次航海中，魯濱遜 海上遇難，只身一人漂流到無人小島，并在島上堅(jiān)持生活了二十八年，最后竟神奇般地回到了原先生活的文明社會(huì)。
在十七世紀(jì)，航海是一件非常危險(xiǎn)的事情。第四次航海時(shí)，魯濱遜的船在海上遭遇風(fēng)暴，不幸觸礁，船員、乘客全部遇難，唯有魯濱遜大難不死，幸存了下來，只身漂流到一個(gè)杳無人煙的島上。他用沉船的桅桿做了木筏，把船上的食物等日用品、工具運(yùn)到小島上，并在小山邊搭起帳篷居住下來。接著他獵野味為食，飲溪里的淡水，克服了最初的困難。
讓我影響深刻的.是，魯濱遜還在無人島上種植大麥，制作工具，加工出面粉，并烘拷出了簡陋的面包；他馴化野山羊，讓其繁殖 …… 這一切都保證了他的日常生活所需。魯濱遜還在荒島上建起了一個(gè) “ 鄉(xiāng)間別墅 ” 和一個(gè)養(yǎng)殖場，過上了讓現(xiàn)代人十分羨慕的海島生活。
讓我十分敬佩的是，雖然這樣，魯濱遜一直都沒有放棄尋找離開孤島的辦法，他始終深信自己能夠回到原來的文明社會(huì)。他一遍遍嘗試各種能夠離開無人島的方法，但一次次都無功而返。就這樣，潮起潮落，年復(fù)一年， 魯濱遜在島上孤身生活了二十四年后，他迎來了第一個(gè)人類伙伴。一天，魯濱遜機(jī)智勇敢地營救了一個(gè)被外島野人準(zhǔn)備殺死并被吃掉的俘虜。因?yàn)槟且惶靹偤檬切瞧谖澹敒I遜便把將救起的俘虜取名為 “ 星期五 ” 。此后， “ 星期五 ” 就成了魯濱遜 忠實(shí) 的仆人和朋友。不久有條英國航船在小島附近停泊，船上水手叛亂，把船長等人拋棄在島上，魯濱遜與 “ 星期五 ” 抓住機(jī)會(huì)，幫助船長制服了那幫叛亂的水手，奪回船只。歷經(jīng)千辛萬苦，魯濱遜終于帶上 “ 星期五 ” 和船長等人離開荒島，平安地回到了英國。
魯濱孫是一個(gè)平凡的人，卻又是一個(gè)偉大的人。他用堅(jiān)毅、剛強(qiáng)、機(jī)智、勇敢去迎接困難的挑戰(zhàn)，決不向逆境低頭；他心中永遠(yuǎn)都揣著航海的夢想，并在現(xiàn)實(shí)中持之以恒。這一切，終于成就了他一番精彩的人生。
《魯濱遜漂流記》這本書告訴我，夢想固然重要，但堅(jiān)守夢想，并為之奮斗、拼搏的決心更重要。
“ 長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí), 直掛云帆濟(jì)滄海 ”，相信我的人生也會(huì)隨著這本書而啟航，在人生的大海中乘風(fēng)破浪，永不言敗！
魯濱遜漂流記讀后感4
《魯賓遜漂流記》是英國作家笛福的作品，主要講述了一個(gè)名叫魯濱遜的水手在海上遭遇海難，險(xiǎn)險(xiǎn)逃到荒島，在島上生活了幾十年的故事。人物形象生動(dòng)，細(xì)節(jié)生動(dòng)，不得不說是難得的佳作。
看完這本書，我想到了教育中的一個(gè)嚴(yán)重問題，就是“高分低能”的問題。笛福筆下的魯濱遜只是一個(gè)二十多歲的年輕人，頭腦聰明，技巧嫻熟，在一個(gè)荒島上表現(xiàn)出驚人的生存能力，給我留下了深刻的印象。一邊欣賞，我還不如想想二十多歲的中國青年在干什么。名義上是學(xué)習(xí)忙，有點(diǎn)不開心就和父母吵架，房間亂七八糟。更有甚者，外賣盒子堆得滿屋子都是，我覺得至少有一部分是這樣的。
我承認(rèn)中國孩子曾經(jīng)被稱為“問題解決專家”。這真的是“好名字”嗎？三角函數(shù)不能幫助人在野外取火，比例知識(shí)也不能讓果實(shí)從地里長出來。這不是在宣揚(yáng)學(xué)習(xí)無用論，而是在爭論一個(gè)嚴(yán)肅的問題：什么最重要，活著最重要，活下去才是王道。
當(dāng)中國孩子埋頭讀書，拼命背書的時(shí)候，國外一些學(xué)校讓孩子學(xué)習(xí)木工、維修、種植等基本功；當(dāng)中國孩子過早地沉浸在計(jì)算和拼寫中時(shí)，一些外國孩子已經(jīng)在接受野外生存訓(xùn)練了。并始終將動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維貫穿于整個(gè)成長過程。
的確，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績對于科技的發(fā)展是絕對必要的.。梁啟超先生說：少年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青少年是國家的未來，是國家的希望。只有“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的孩子，才能在危險(xiǎn)的時(shí)候做出快速的決定，不至于操之過急。生存技能，安全，自救，任何時(shí)候都要優(yōu)先考慮。青少年有足夠的能力保證國家足夠強(qiáng)大，實(shí)施素質(zhì)教育也是我國教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的必然趨勢。所謂素質(zhì)教育，就是對孩子進(jìn)行“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的教育，即在現(xiàn)有的教學(xué)中，加強(qiáng)學(xué)生的生存技能訓(xùn)練，注重身體素質(zhì)，在生活實(shí)踐中體會(huì)老師的良苦用心，使家長難以從根本上有效地提高自主學(xué)習(xí)能力。
近年來，教育改革有目共睹。學(xué)習(xí)后增加了很多課外活動(dòng)，比如一些文藝演出、夏令營、冬令營等，增長了見識(shí)，開闊了視野，一定程度上鍛煉了自理能力。但是中國的教育模式顯然離真正的素質(zhì)教育還很遠(yuǎn)，任重道遠(yuǎn)，需要我們家和學(xué)校共同努力！
魯濱遜漂流記讀后感5
讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱孫。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢想。
這本書的作者是：丹尼爾·笛福（1660~1731年），英國作家。英國啟蒙時(shí)期現(xiàn)實(shí)主義豐富小說的奠基人，被譽(yù)為英國和歐洲的“小說之父”。作品可讀性強(qiáng)。其代表作《魯濱遜漂流記》中，樂觀又勇敢的魯濱遜通過努力，靠智慧和勇氣戰(zhàn)勝了困難，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)追求冒險(xiǎn)，倡導(dǎo)個(gè)人奮斗的社會(huì)風(fēng)氣。
《魯濱遜飄流記》講的是魯濱孫從小就想在海上航行。稍長大些，他隨好朋友一起出去航海，學(xué)會(huì)了些本領(lǐng)，但幾次都十分失敗，都是死里逃生才活過來的。有一次，他從巴西出發(fā)，航海遇到巨大的海嘯和風(fēng)暴，全船的人除他一人外，全部被淹死，他游到一個(gè)無人的荒島，利用在破船上找到的東西和在森林中采到的野果，還有捕捉到的野獸，在那個(gè)毫無人煙在的小島上住了整整二十八年又一個(gè)月，才和一些外來的人經(jīng)歷了些戰(zhàn)斗，回到了巴西。
《魯濱孫飄流記》講的是魯濱遜從小就想在海上航行。稍長大些，他隨好朋友一起出去航海，學(xué)會(huì)了些本領(lǐng)，但幾次都十分失敗，都是死里逃生才活過來的。有一次，他從巴西出發(fā)，航海遇到巨大的海嘯和風(fēng)暴，全船的人除他一人外，全部被淹死，他游到一個(gè)無人的荒島，利用在破船上找到的東西和在森林中采到的野果，還有捕捉到的野獸，在那個(gè)毫無人煙在的小島上住了整整二十八年又一個(gè)月，才和一些外來的人經(jīng)歷了些戰(zhàn)斗，回到了巴西。
魯濱遜他不愿意過平靜的生活，他如果留在父母身邊，不僅可以得到幸福，而且可以過得很快樂，衣食無憂，但他卻執(zhí)意去冒險(xiǎn)。因?yàn)樗非笏膲粝�，而且義無反顧的.，真讓人佩服的五體投地。在學(xué)習(xí)上，我們也應(yīng)如此，不要因?yàn)橛龅揭粋�(gè)困難和一道難題，就放棄了，停止不前，如果我們也有魯濱遜那樣認(rèn)定目標(biāo)不放棄的精神，去努力攻克一下，就會(huì)實(shí)現(xiàn)理想的。
漂流28年，陷入絕境的魯濱遜以人們難以想象的堅(jiān)強(qiáng)和毅力，勇敢地挑戰(zhàn)各種困難，他以不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志，依靠自己的努力，做工具，砍樹建房，開荒種田，實(shí)在讓人佩服。讓我想起了我學(xué)自行車的情景，幾次我跌倒了就想放棄，要不是媽媽的及時(shí)鼓勵(lì)，也許現(xiàn)在還不會(huì)騎。想想自己跟魯濱遜遇到的困難相比，真是輕于鴻毛，好慚愧呀！
讀這本書后，我要像魯賓遜一樣，當(dāng)遇到困難、挫折時(shí)，要有勇氣、毅力，并充分用自己的智慧，去創(chuàng)造超乎自己的奇跡來。
魯濱遜漂流記讀后感6
讀了英國作家笛福筆下的《荒島余生》，使我感觸很深，收獲也極大。
《荒島余生》是著作《魯濱遜漂流記》中的節(jié)選。在面前的種種困境中，在面對嚴(yán)峻的考驗(yàn)中，在面對與世隔絕的孤獨(dú)中，魯濱遜及時(shí)調(diào)整好心態(tài)，為能在荒島中生存而付出了很大的努力，神話般地在荒島上生活了28年。魯濱遜雖然這是個(gè)小說中的人物，但他的事跡卻令無數(shù)的后人成為了不怕困難與挫折的生活中的強(qiáng)者，為他們的事業(yè)成就打下了很好的基礎(chǔ)。我們?nèi)绻氤删腿松�，成為祖國的棟梁之才，就必須從小學(xué)會(huì)正確對待生活與學(xué)習(xí)中的挫折與困難，養(yǎng)成務(wù)實(shí)能干，愛勞動(dòng)的習(xí)慣，這是成就人生的基礎(chǔ)，也是實(shí)現(xiàn)理想目標(biāo)的保證。
回想中華上下五千年，有多少位有偉大成就的名人不是像魯濱遜那樣用積極的態(tài)度去面對挫折，為自己的人生目標(biāo)而努力奮斗的呢？如春秋末期有越王勾踐臥薪嘗膽十四年，終于得以報(bào)仇雪恨，消滅了吳國，成為江淮一帶的霸王。還有明朝的開國皇帝朱元璋，早年吃盡了苦頭，他的父母和大哥們都病死了，他成了孤兒。他曾經(jīng)吃過草根，啃過樹皮，到皇覺寺當(dāng)過和尚，在這樣的這種困難與挫折向他迎面撲來的的逆境中，他仍堅(jiān)強(qiáng)地生活著，后來參加了抗元農(nóng)民起義軍，屢建奇功，后來成為了紅巾軍的統(tǒng)帥，后于1368年于南京稱帝，建立了明朝。
從勾踐“臥薪嘗膽”和朱元璋“從和尚到皇帝”的事跡可見，擁有正確面對困難與挫折的心里品質(zhì)對一個(gè)人來說是多么地重要，它對一個(gè)人的`人生成就，甚至對一個(gè)國家的興旺都有巨大的影響。
相反，有許多愚昧無知的經(jīng)不起考驗(yàn)的弱者，卻選擇了自殘自殺的不歸路，我認(rèn)為這種行為是最愚蠢的，他們這樣做對得起養(yǎng)育他們的父母嗎？他們這樣做對得住關(guān)心他們的人嗎？他們這樣做對得住自己嗎？我可以很肯定地回答：“對不�。�
”這是一種不孝，放棄自己，對自己毫不負(fù)責(zé)，輕視生命的愚昧行為。
人生的道路并不平坦，是崎嶇的。我們不能被一時(shí)的挫折打倒，要學(xué)會(huì)勇于面對挫折與困難，做一個(gè)像魯濱遜那樣意志堅(jiān)強(qiáng)，務(wù)實(shí)能干的社會(huì)強(qiáng)者，從而品味人生，豐富人生，成就人生。
魯濱遜漂流記讀后感7
這個(gè)暑假我讀了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書。這本書是英國的著名作家：丹尼爾·笛福寫的小說，他寫這本書到時(shí)候已經(jīng)59歲了。這本書是根據(jù)一個(gè)真實(shí)的故事改編而成的。
這個(gè)故事講的是魯濱遜出生在英國的一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭好。他從小就想遨游四海，但他的父母不同意，后來他不聽父親的勸告離家當(dāng)了船員。他在非洲不幸的被海盜抓住了，成為了海盜奴隸。逃離魔爪后他經(jīng)營種植業(yè)并發(fā)了財(cái)。但他還是不安分，還是想遨游四海，于是他又踏上了航海之路，但是途中突然遭遇狂風(fēng)暴雨，船翻了船員全死了就剩他一個(gè)，他一人漂流到了一個(gè)無人的小島上，靠著從壞船上搬運(yùn)下來的糧食、工具和子彈他開始在島上獨(dú)立的生活。憑著驚人的毅力他蓋起了房子，種起了莊稼，馴養(yǎng)了山羊。后來還解救了一個(gè)野人，教他說英語，給他起了個(gè)名字叫星期五，并把他作為自己的仆人。他在島上生活了28年，最后有一只英國船只路過這個(gè)小島附近，并且把魯濱遜和星期五帶回了文明世界。這時(shí)他在英國父母雙亡，于是他收回了在巴西的種植莊園，并把這些年所得到的錢送給了曾幫助過他的人。
我認(rèn)為魯濱遜具有種種良好的品格比如：勇敢、機(jī)智、意志堅(jiān)強(qiáng)、熱愛勞動(dòng)……他的勇敢表現(xiàn)在他敢于冒著生命危險(xiǎn)去救人，他的機(jī)智表現(xiàn)在他想到了怎樣馴服山羊，意志堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)在他一個(gè)在島上生活了幾十年也不放棄繼續(xù)生存的.希望，熱愛勞動(dòng)表現(xiàn)在他一個(gè)人靠一雙手和普通的工具造出了房子、山洞和獨(dú)木舟。
書里給我啟發(fā)最大的故事就是魯濱遜馴羊的方法，一開始他弄了一個(gè)很大的羊圈，后來又想如果弄一個(gè)大的羊圈羊和在山上就沒有區(qū)別了，就不可以馴服了，所以又改成了一個(gè)小的，后來就馴成功了，其實(shí)我們學(xué)習(xí)也是這樣，比如有一題繞了一個(gè)大圈子想得很復(fù)雜在回頭仔細(xì)的想一想會(huì)覺得還是想的簡單一點(diǎn)好。
魯濱遜一個(gè)人在荒島上升活了這么多年他沒有放棄一直都在努力的生活下去等待人來救自己，要是我流落到荒島上我估計(jì)我也活不下來。所以我們不要放過任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)要竟可能多的學(xué)習(xí)各個(gè)方面的知識(shí)比如：做針線、游泳、做飯、種植……生存技能。
這本書后我覺得我們平時(shí)也要像魯濱遜一樣不向困難低頭，想盡辦法去克服困難。做難題也是這樣要想到好方法不要看這題很難就退縮了，想隨便寫了，只有總結(jié)方法才可以成功。
魯濱遜漂流記讀后感8
老師告訴我們，上了小學(xué)高年級(jí)，一定要讀一讀《魯濱遜漂流記》。我一直不以為然。而今年暑假，我卻用了一個(gè)多星期的時(shí)間，把這本書仔細(xì)地看完了。我似乎經(jīng)歷了一場旅行，旅行中最美麗的景色就是這本書的主人公：魯濱遜。
故事是這樣的：魯濱遜非�？释胶�，他的幾次航海，都遭到了船難。有一次，他漂泊到了一個(gè)荒無人煙的小島上，在這里，用他的智慧、巧手以及驚人的毅力，生活了二十八年。在小島上，他遇到了星期五，和他結(jié)成了伙伴。最后，一個(gè)機(jī)遇，讓他得到了獲救的機(jī)會(huì)……
我是一口氣把這本書看完的。書中的描寫，令我震撼！在一個(gè)孤島，魯濱遜用最原始的材料——木頭、石頭，開辟了一片屬于他的天地。合上書，書中的一切還在我腦海里回味。起初，我對魯濱遜的看法是——固執(zhí)�？墒呛髞恚S著時(shí)間的推移，我翻過一頁又一頁的書，對魯濱遜的看法也改變了。這時(shí)的'魯濱遜，在我的印象中是一個(gè)堅(jiān)定、勇敢的人。
作者笛福，用他手中的妙筆，用他巧妙的構(gòu)思，為我們展現(xiàn)了一部精彩絕倫的有聲電影。我一直以為，《魯濱遜漂流記》是一本適合男孩子看的書，漂流嘛！應(yīng)該不太適合女孩子看。尤其是像我這樣，對航海一點(diǎn)兒興趣都沒有的女孩子。可是讀完這本書，我卻認(rèn)為，所有的孩子都應(yīng)該看看這本書！
“總起來說，事實(shí)證明，我當(dāng)前的不幸處境，是世界上很少有的。可是，即使在這樣的處境中，也有一些消極的東西或積極的東西值得感謝�！边@是魯濱遜流落孤島時(shí)，在經(jīng)歷了諸多“幸運(yùn)”與“不幸”之后，所總結(jié)出來的。只身漂流到荒島，寂寞傷感，這是不幸的；然而，魯濱遜卻大難不死，這是幸運(yùn)的。在這樣艱難的環(huán)境下，魯濱遜沒有氣餒，而是積極向上地面對，用微笑面對——這是很難得的。比起現(xiàn)在，很多學(xué)生因?yàn)橄氩婚_而跳樓自盡。為什么要用如此極端的方法呢？活著就還有希望，活著就還有燦爛的明天呀！不管遇到多大的困難，我們都應(yīng)該勇敢地面對，知難而進(jìn)。
或許，我們沒有魯濱遜那樣奇特的、刺激的歷險(xiǎn)記；或許，我們也沒辦法做到像魯濱遜那樣在荒島生活28年。但是，作者笛福已經(jīng)告訴我們，無論遇到什么，都要堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、善良、勇敢。無論何時(shí)何地，我們的生活，都不應(yīng)該是悲慘的，我們應(yīng)該讓希望與快樂與我們相伴。暑假，我伴隨著魯濱遜做了一次奇異的游歷。一路上，雖然沒有獨(dú)特的風(fēng)景，我卻已經(jīng)用心感受到了這一路風(fēng)景的美好。
跟隨著魯濱遜，我發(fā)現(xiàn)我長大了；在品讀《魯濱遜漂流記》時(shí)，我正走在成長的路上。
魯濱遜漂流記讀后感9
趁放假閑暇于是讀了這本書，我覺得十分令我著迷，令我感嘆。
一個(gè)漂流孤島，缺衣少食，沒有伴侶的人，卻可以生活下去，這十分令人震撼。有時(shí)候，家里停了幾天水，要命啊！衣服不敢洗，澡更別提了，處處要小心，就怕水會(huì)用光以后怎么辦？米怎么洗，飯?jiān)趺醋�，生活怎么過？讓人太愁了。停水一天兩天還好，十天半月那是謀殺�。∫峭ｋ�，呵呵！飯家里不做了，外面走，沒辦法，家用電器死機(jī)了，生的沒辦法！但是，魯濱遜生活的地方，十幾年啊，食物開始都缺，衣服更缺，說話的人都沒有，人是群居動(dòng)物，說話的朋友都沒有，無聊時(shí)怎么辦？當(dāng)然，我估計(jì)，他無聊時(shí)想的是自己未來的生活，明天的食物有沒有著落，后天的呢？更以后的。。。。以后會(huì)不會(huì)遇見船只，遇見了我要先干什么，才能把他們吸引過來，我才能離開這里？整個(gè)島嶼會(huì)不會(huì)地震，萬一死了，連知道的人都沒有；家里人現(xiàn)在怎么樣了，生活富裕嗎，如果有病怎么辦？老人需要人照顧……
不過，我同樣很羨慕他，他遠(yuǎn)離世界所有的喧囂，遠(yuǎn)離了勾心斗角的社會(huì)，及時(shí)遇見戰(zhàn)爭也無法波及，在那座島嶼之上，他是最有智慧的，他用雙手創(chuàng)立了一個(gè)自給自足的`生活�，F(xiàn)在有許多人擔(dān)心住房問題，房價(jià)高了，買不起，買完房又要努力賺錢還房貸，而且現(xiàn)在還要買車，車奴！他都不用擔(dān)心，他是一人吃飽全家不餓�，F(xiàn)在人總是擔(dān)心蔬菜不新鮮，豬肉是飼料豬，連肯德基的雞腿都要小心，萬一是速成雞怎么辦，喝水都擔(dān)心是不是被污染的，油是不是地溝油？他不用想這些問題，羊是自己養(yǎng)大的，吃的是青草，肯德基不要想了，當(dāng)時(shí)還沒有，這個(gè)問題他想的話估計(jì)是穿越回去的，現(xiàn)在穿越這么火，不過只有想不到，萬一是未來人也有可能？
如今，我們老是關(guān)注地方貪污，誰又被革職了，看著社會(huì)的黑暗；魯濱遜每天面對的事藍(lán)天白云，海天共一色，看著朝霞升起，晚霞落下，看著潮起潮落，看著一望無際的大海，我想如果他有筆有紙，能把自己的感悟?qū)懴聛�，定能感�?dòng)無數(shù)人。
我感嘆著他的堅(jiān)持，如果是我會(huì)不會(huì)和他一樣；兔子急了會(huì)咬人，狗急了會(huì)跳墻，我逼急了也就一二十年過去了，有一個(gè)中國版魯濱遜將會(huì)揚(yáng)名世界！
魯濱遜漂流記讀后感10
28年，他硬是用自己堅(jiān)韌不拔的毅力，在荒蕪的孤島上披荊斬棘，在絕望的黑暗中頑強(qiáng)前進(jìn)，終于開辟出一片輝煌的天地。讀了笛福的《魯濱遜漂流記》，我被主人公的精神深深震撼了……
故事中，魯濱遜在一次海難中來到了一個(gè)荒島上。但他沒有被悲觀絕望的陰云所打倒，那種深入骨髓的堅(jiān)韌使他自強(qiáng)不息地生存了下來，終于在第28個(gè)年頭獲救。看著看著，我若有所思：命運(yùn)把魯濱遜逼到了絕路上，可他卻仍能在這片黑暗孤寂的人生荒野上生存下來，靠的究竟是什么？是堅(jiān)韌，造就了這片輝煌�。∫懔�，終將沖破重重阻礙，將人生推向一個(gè)又一個(gè)高潮。
我慢慢合上書，再次浮想聯(lián)翩。不經(jīng)意間，無數(shù)像魯濱遜一樣的.人物在我腦海里一閃而過，給我的心靈帶來了極大的震顫。
海倫·凱勒在幼年時(shí)，一場疾病使她從此墜入了黑暗與寂靜的深淵。然而，她并沒有向命運(yùn)的坎坷低頭，摸盲文，練習(xí)說話，先后學(xué)會(huì)了英、法、德、希臘和拉丁文五種語言，成為了一個(gè)具有世界性影響力的人物。此刻，她再次用自己頑強(qiáng)的毅力，寫成了《假如給我三天光明》，撰寫了又一個(gè)不可思議的奇跡，譜寫了一段輝煌燦爛的篇章。在看似不可能戰(zhàn)勝的困難面前，是奮斗與堅(jiān)韌推開了她心頭沉積已久的陰霾，將她的人生映照得分外光彩，仿佛一座燈塔，送她到達(dá)成功的彼岸。她讓所有人贊嘆，可又有多少人，能真正體會(huì)到她為此付出的沉甸甸的辛勤汗水，切身感受到她的那份堅(jiān)韌呢？
我猛得一震，隨即想到了自己。我問自己：“堅(jiān)韌，我又做到了多少？”
有時(shí)我做到了，在那道難題面前，我不曾放棄。那天，幾乎所有的方法都用過了，可還是不見效，草稿列了滿滿一大張紙。此刻已是深夜，萬籟俱寂，燈下，卻還是那道久攻不下的難題，和那支永遠(yuǎn)不知疲倦的自動(dòng)筆，在紙上奔跑，書寫著一頁頁的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)。時(shí)間流淌，不緊不慢地跨入了11時(shí)的大門。終于，難題土崩瓦解，我欣喜異常。那一刻，是堅(jiān)韌，讓我的奮斗變得如此精彩。困難與艱辛就像一座山，勇敢地去攀登它，便可飽覽無限風(fēng)光，在堅(jiān)韌面前，一切坎坷與艱險(xiǎn)都變得那樣渺小。而推倒它，便可把它鋪成成功之路，踏著嵌在上面的足跡一步步前進(jìn)。堅(jiān)韌，同樣鑄造輝煌。
那其它時(shí)候呢？我感到自責(zé)。但堅(jiān)韌的意義絕不止于此。堅(jiān)韌的號(hào)角聲，在我腦海里激蕩著。我依舊在它一遍遍強(qiáng)烈的號(hào)召下，勇敢地向成功與輝煌的大門進(jìn)發(fā)。我眼前，似乎又浮現(xiàn)起魯濱遜在荒島上，用那把堅(jiān)韌的鋤頭，頑強(qiáng)耕耘的身影……
魯濱遜漂流記讀后感11
柔和的陽光輕輕拂開窗簾，落到了面前的書桌上。一本封面精致的書擺在桌子上，我走進(jìn)來了，輕輕撫摸著這本書。一看見它，我心中就燃起一種信念，一股熾熱的力量傳遍全身。那奇妙的感覺，不僅在血液里回蕩，還在腦海里徘徊。這本書就是《魯濱遜漂流記》。
書中主要寫了主人公魯濱遜在一次航海中突發(fā)意外，漂到了一座荒島上，他憑著驚人的意志和堅(jiān)強(qiáng)的毅力在荒島上生存下來，并且開墾了種植園和建造了住所，最后他幫助一位船長平反了水手的叛亂，乘搭此船回到英國的故事。
魯濱遜流落荒島初期，為了生活物資多次返回失事的船上，意外地從袋子底發(fā)現(xiàn)了小麥種子，他拿著槍去打獵，到海邊捕魚……像這樣的事還有很多很多。魯濱遜從一開始擔(dān)驚受怕到后來對小島了如指掌，甚至決定永遠(yuǎn)在島上好好地生活。在種種困難面前，他靠著“好好活下去”的.信念，堅(jiān)強(qiáng)地渡過了28年。
看著魯濱遜的故事，我忽又想到自己。
我上三年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了寫字班，本來我寫字就不太好看：筆畫雜亂不清，個(gè)頭還出奇的大。送進(jìn)寫字班后，要我一個(gè)一個(gè)筆畫去寫好，寫不好要重寫，每天練習(xí)基本功，實(shí)在讓我叫苦連天。我的手不聽使一樣，“直線”活脫脫成了“波浪線”，“點(diǎn)”抖成了“捺”。這樣的情況讓我暴躁不已，丟下筆不肯練了。
又是一次，我丟下筆獨(dú)自回到房間，坐在床上生悶氣：“那些筆畫也太難了吧！我怎么也寫不好！干脆不練了。”正在我想去玩的時(shí)候，目光掃過桌面，突然發(fā)現(xiàn)這本《魯濱遜漂流記》。我走過去拿起它，開始翻看了起來。里面的情節(jié)深深吸引了我，我不禁開始深思：魯濱遜在那么惡劣的環(huán)境下都能堅(jiān)定自己的信念，努力堅(jiān)強(qiáng)的活著。而我只是寫不好幾個(gè)筆畫，卻發(fā)脾氣摔筆放棄。也許，我該向魯濱遜學(xué)習(xí)，堅(jiān)定自己的信念。抱著這樣的決心，我平復(fù)心情又拿起筆練了起來。
筆尖落下，橫直豎平。我高興極了，同時(shí)也清楚了自己該怎么做，那就是——不怕困難，堅(jiān)定自己的信念！
在困難中堅(jiān)定信念，在困境中更要發(fā)奮求進(jìn)，這正是值得我們學(xué)習(xí)的。
魯濱遜漂流記讀后感12
我想《魯濱遜漂流記》這本書大家早已讀過，不過我還是要向大家說說這本書。
這本書大概的意思是講：魯濱遜從小就渴望冒險(xiǎn)、流浪的生活，他在18歲那年，不顧父母的一再阻撓，偷偷逃離家族，出海經(jīng)商。
有一次，遇上風(fēng)暴，船只被巨浪吞沒，他被拋到了一個(gè)荒無人煙的小島上，從此開始了他那28年艱辛的生活……經(jīng)歷了無數(shù)的艱難險(xiǎn)阻和狂風(fēng)暴雨，他憑著自己的智慧、勇氣、毅力占用了種種困難，就在第28年的時(shí)候奇跡再現(xiàn)了，他回到了自己的祖國，體現(xiàn)出了他的英雄本色。
正是他這種偉大的精神震撼了我，使我對這本書愛不釋手。
我之所以喜歡這本書是因?yàn)檫@本書告訴了我們許多做人的道理。人生對我們并不是一架水晶梯，它上面有釘子、有碎片、有裂痕，人生的道路上到處都是坎坷和困難。
但是，只要你有和魯濱遜一樣堅(jiān)持不懈、不怕困難、勇往直前的冒險(xiǎn)精神，那你做什么事都會(huì)成功。
“志當(dāng)存高遠(yuǎn)，人須有理想。
魯濱遜不也是憑著他的智慧和冒險(xiǎn)精神實(shí)現(xiàn)了他的'冒險(xiǎn)生活，走向了成功嗎？成功的秘訣就是堅(jiān)持到底，從每一件小事做起。
“精衛(wèi)銜微，將以填滄海，刑天舞干戚，猛志固常在�！�
不管你的理想有多大，但是只要你用心去做了，努力去做了，那就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。俗話說：蒼天不負(fù)有心人。不正是這個(gè)道理嗎？人有時(shí)會(huì)因?yàn)橐患∈露兴I(lǐng)悟，別讓生命活得沒有價(jià)值、淡然無味。本來魯濱遜生活得很幸福，但是他偏偏選擇了冒險(xiǎn)、流浪的生活。
為了實(shí)現(xiàn)自己的理想他不顧一切的去做，直到達(dá)到目的為止。有時(shí)幸福就在你身邊，而你卻不懂得去珍惜，讓幸福白白溜走。不過人應(yīng)該有自己的主見，自己的理想，這樣才不算白活一糟。
《魯濱遜飄流記》這本書不是說魯濱遜被拋到了一個(gè)荒島上了嗎？而且整天心神不定，心事重重。
他被拋到了荒島這不一定就是壞事，經(jīng)過了這件事后讓魯濱遜能夠獨(dú)立生活，遇到困難不退縮……人生就是一個(gè)夢你要看清它。沒有坎坷的人生不一定是完美的人生，而沉迷于痛苦中不能自拔的人生注定是悲劇的人生，人遇到了困難，這不一定就是禍，也許是福。
所以，當(dāng)一個(gè)人遇到了困難，千萬不能把問題復(fù)雜化了，而是越簡單越好。
就算遇到了困難，也不要像魯濱遜剛剛到絕望島時(shí)的心境，整天愁眉苦臉，魂不守舍，人活著就應(yīng)該開心，就要有微笑，俗話說“笑一笑，十年少。”
在微笑中學(xué)會(huì)走向成熟的人生，只有快樂、微笑才能讓你的人生多姿多彩，給生命一個(gè)微笑，讓生命永遠(yuǎn)精彩。
魯濱遜漂流記讀后感13
最近我學(xué)習(xí)了一篇新課文，名叫《魯濱遜漂流記》。這本書在很早以前我就看過，但現(xiàn)在只能依稀記得故事的大概。課文里雖然只有梗概和精彩片段，但是還是給我留下了深刻的影響。
小說講述的是一個(gè)英國的探險(xiǎn)者魯濱遜，因?yàn)楹胶Ｊ鹿蕘淼搅艘粋�(gè)荒無人煙的小島，度過了28年的生活，獨(dú)自生活26年，其間還意外的解救了一個(gè)野人，魯濱遜給他起名叫做星期五。魯濱遜在進(jìn)退無路的情況下，他開始想辦法自救----做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……竭力投入到與大自然的抗?fàn)幹腥ァＫ恐约旱碾p手，靠著自己的'智慧，把荒島變成了一個(gè)生活的十分愜意、舒適的家園。就在魯濱遜快要淡忘要回到英國，回到文明社會(huì)的時(shí)候，他卻得到了離開荒島的機(jī)會(huì)，經(jīng)過重重困難，魯濱遜最終離開了荒島，回到了自己的家鄉(xiāng)。
整篇小說留給我影響最深的也就是課文里“精彩片段”的部分，魯濱遜把自己的不幸與幸，好處與壞處公正的排列了出來，我想魯濱遜之所以能在不幸中看到幸，不幸之中的大幸，是因?yàn)樗幸粋�(gè)樂觀的心態(tài)。面對這突如其來的災(zāi)難，他并不惶恐，并不自暴自棄，而是鎮(zhèn)定下來，在好處里提取精華，從壞處里看到好處，從而找到前進(jìn)下去的動(dòng)力。
魯濱遜并不是盲目去做什么，他之所以能生存下來不是因?yàn)椤安恢邿o畏”，而是因?yàn)樗扔袌?jiān)持下去的勇氣，也有怎樣生活下去的計(jì)謀。在這里我們還可以看出，在惡劣的環(huán)境中，我們不僅要有勇氣和計(jì)謀，還要有個(gè)好身體，有很多生存技能，生存經(jīng)驗(yàn)也很豐富才行。因?yàn)轸敒I遜愛好探險(xiǎn)也愛好航海，他才會(huì)在未知的環(huán)境中鍛煉出一個(gè)強(qiáng)健的身體，也鍛煉出一顆強(qiáng)大的心靈。
作為一名小學(xué)生，我想我們和魯濱遜比起來我還差很多。首先先說身體，我們連一個(gè)強(qiáng)壯的身體都沒有，我們怎么能經(jīng)得起生活的磨礪從而頑強(qiáng)地生存下去呢？在說勇氣，如果有一天我們也想魯濱遜那樣因?yàn)楹胶Ｊ鹿识髀涞搅嘶膷u上，我們有這個(gè)生存下去的勇氣嗎？我想首先我們面對的就是孤獨(dú)，漫無邊際的孤獨(dú)和寂寞，光是這一點(diǎn)，我想我就會(huì)耐不住從
而自暴自棄。好，就算我們有這個(gè)生存下去的勇氣，我們有那些生存技能嗎？我們沒有。所以面對困難，我們往往也只能選擇逃避。
也許明天體育課的時(shí)候你還在為那幾圈步而發(fā)牢騷，這個(gè)時(shí)候請你想想《魯濱遜漂流記》。假如真的有一天我們會(huì)這樣，面對我們將是什么，而我們面對困難又能如何？
魯濱遜漂流記讀后感14
這個(gè)寒假我去書店買了本名著——《魯濱遜漂流記》，不用四天，我就把整本看完了，其實(shí)就是囫圇吞棗地看。這個(gè)故事是寫主人公魯濱遜在前往南美洲的一次航海中不幸遇上海難，被沖到一個(gè)荒島上，在島上生活了二十六年后重返英國。
魯濱遜的樂觀和勇氣是可嘉的，為了生存做出了常人難以想像的事情。我想魯濱遜之所以能逃出荒島，一定和他的樂觀向上、銳意進(jìn)取、百折不撓和人無遠(yuǎn)慮必有近憂的生活態(tài)度有關(guān)，改變困境就得有這種信念支柱。
魯濱遜樂觀向上的精神是最值得我們學(xué)習(xí)的。在二十一世紀(jì)物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的今天，人們常會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小問題或者小挫折而悲觀絕望，更有甚者用自殺來逃避問題，和魯濱遜比起來，他們是多么的渺小、多么的.可笑。
當(dāng)我看完整本書的時(shí)候，心靈震動(dòng)了一下，一個(gè)問號(hào)縈繞著我，如果我是魯濱遜，我又會(huì)怎樣呢？
很多人看了這本書以后，都會(huì)感慨著說：“魯濱遜真勇敢，我要做和魯濱遜一樣的人！”但又有多少人能真正做到呢？我承認(rèn)，我做不到和魯濱遜一樣的人，但我可以做到他的一小部分。這一小部分足以使我在荒島上活一段時(shí)間，哪怕只有一天，這總比在島上跳海尋死強(qiáng)。
我相信，很多人面對我剛才的那個(gè)問題，都會(huì)回答：“如果我是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我不會(huì)去接受那充滿困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜]有那份自信。”
面對魯濱遜，我不得不承認(rèn)自己的軟弱與無能，父母、學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長的道路.我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個(gè)、抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀，我是幸福的。然而幸福中的我根本沒有意識(shí)到能吃飽穿暖，背上書包去上學(xué)，每天接受家人們的關(guān)愛，社會(huì)的關(guān)注是一種莫大的快樂。
這本名著不但告訴了我們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)面對困難不畏懼，還告訴我們要懂得珍惜眼前的一切。
我的人生也會(huì)隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄，永不拋棄，堅(jiān)持到最后一刻！
魯濱遜漂流記讀后感15
凝聚著千百年來人類的追求與夢想，體現(xiàn)著人類最珍貴的情感與品質(zhì)，反映著人類不平凡的歷程�！}記
一個(gè)人孤單的艱苦奮斗，在荒島的28年中，無時(shí)無刻都面臨著危險(xiǎn)，但他并沒有坐以待斃，而是以自己的冷靜、智慧與毅力化解了重重危機(jī)。他收留了星期五，救了一艘叛變船只的船長，回到自己魂?duì)繅艨M的祖國——英國，已是35年之后的事了，他勤勞能干，經(jīng)營了一個(gè)種植園，自己成了富翁。
《魯濱遜漂流記》講述了一個(gè)普通百姓的曲析離奇經(jīng)歷。從此以后，“魯濱遜”這個(gè)名字就成了“冒險(xiǎn)家”的代名詞。魯濱遜勇于面對各種挑戰(zhàn)，不放棄、主宰自我命運(yùn)的精神影響了一代又一代人。
文章的作者丹尼爾笛福說過：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍”。事實(shí)確實(shí)如此，如果魯濱遜剛開始就被危險(xiǎn)嚇倒，那么誰來拯救星期五和老船長呢?在社會(huì)上，也有許許多多的有才華的人，因?yàn)槭虑榈闹卮�，而害怕自己搞砸，而否定自己，而失去自信，從而讓事情變得更糟，所以我們要相信自己，肯定自己的能力，正視困難并想出最佳對策來解決困難，讓自己擁有自信，擁有面對困難的自信，擁有解決困難的自信。
《魯濱遜漂流記》這本書值得一讀，因?yàn)闀恤敒I遜的確是一個(gè)值得人們敬佩的`人物，他的勇敢、智慧、堅(jiān)毅時(shí)刻打動(dòng)著我。這是本讓人終生難忘的書，那是最純美的童話故事，最奇妙的科幻世界，最激昂的奮斗歷程，最博大的文化內(nèi)蘊(yùn)……
從書中我深刻苦地到，人生要有三種境界：第一種境界，“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路”。是說必須站得高，看得遠(yuǎn)，選定自己的奮斗目標(biāo)。第二種境界，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，是說一個(gè)人在認(rèn)定自己目標(biāo)之后，就要努力的工作，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)奮斗拼搏，即使是衣帶寬了，人漸瘦了，也始終不悔。第三種境界，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，是說經(jīng)過千百次尋求知識(shí)后，回頭一看，忽然發(fā)現(xiàn)自己為之奮斗的目標(biāo)就在眼前，成功正在向你招手微笑。有了這三種境界，猶如一把鑰匙，打開了我的智慧之門，猶如一盞明燈照亮我前進(jìn)的征程，讓我當(dāng)時(shí)混沌的天空，閃出著光明。內(nèi)心迸發(fā)出無窮無盡的力量，它將激勵(lì)我向著理想去拼博和努力，我相信、我堅(jiān)信理想之樹會(huì)結(jié)出碩果累累。
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