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      《“早”字的故事》讀后感

      時間:2023-07-06 07:17:45 讀后感 我要投稿
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      《“早”字的故事》讀后感

        細(xì)細(xì)品味一本名著后,你有什么體會呢?需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們該怎么去寫讀后感呢?下面是小編為大家收集的《“早”字的故事》讀后感,希望對大家有所幫助。

      《“早”字的故事》讀后感

        《“早”字的故事》讀后感 篇1

        一說到魯迅爺爺,大概是無人不知,無人不曉吧!魯迅爺爺?shù)氖论E,更是被人們世代留傳,可是有誰知道,魯迅爺爺從小到大那些鮮為人知的事呢?

        在1881年農(nóng)歷八月初三,一聲哭喊聲打破了人們的平靜,偉大的魯迅爺爺出生了。魯迅爺爺七歲啟蒙,先在族叔周玉田的私塾里讀書,后來又到族叔周子京處讀書。但是到了魯迅爺爺十二歲那年,父親把他送到了紹興城里以嚴(yán)厲著稱的三味書屋讀書,從而開始了魯迅爺爺在三味書屋的學(xué)習(xí)生涯。魯迅爺爺小時候的生活非?。因為魯迅爺爺十三歲那年,家里發(fā)生了一場很大的變故,祖父周福清因科場舞弊下獄,父親周伯宜又得重病。魯迅爺爺?shù)募彝拇藦男】祲嬋肜ьD。為了給父親治病,魯迅爺爺幾乎每天都在匆忙中度過。因為忙碌,有一次上課,魯迅爺爺遲到了,受到了壽先生的'責(zé)備,他暗暗地下決心,以后再也不能遲到,并在自己的書桌上刻下了一個“早”字,以勉勵自己早點來上學(xué)。據(jù)說,從此魯迅爺爺再也沒有遲到過。他的這種精神,使我不禁深深自責(zé)了一頓。平時上課那么多次遲到,卻屢次不改正,依然我行我素,我真佩服魯迅爺爺,也感激魯迅爺爺,因為把自己的一生都獻(xiàn)給了我們,他只活到了五十六歲,但他留給世人的寶貴精神財富卻有著無限的生命力與價值。

        魯迅爺爺,我們愛您!

        《“早”字的故事》讀后感 篇2

        我讀過許多描寫魯迅的和魯迅自己寫的文章,其中《“早”字的故事》給我留下了非常深刻的印象。

        《“早”字的故事》主要講了魯迅因為給生病的爸爸買藥,上課遲到了,被壽鏡吾老先生嚴(yán)厲地批評后,下定決心改正,便在課桌上刻了一個“早”字,從此養(yǎng)成了時時早事事早的好習(xí)慣的故事。

        看到魯迅這改正錯誤的勇氣和最后成功地改正了錯誤,我不禁想到了自己。無論做什么事都像蝸牛,慢吞吞的。別人考試時作文都寫一半了,我還在用筆敲著頭構(gòu)思著怎么寫,別人作業(yè)做到八點完成,我呢,做到九點多還沒做完。就為了這事,老師不只一次找我談話,媽媽不只一次催我動作快些,而我呢,雖然表面這個答應(yīng)那個點頭,可到那時依然“我行我素”,不知不覺又開始慢下來?磥砦液汪斞傅.差別真是遙遠(yuǎn)呀!他只要老師一句嚴(yán)厲的話語,可我,屢教不改。

        影響我的不只是魯迅知錯就改的品格,更是他“時時早事事早”的良好習(xí)慣。一個小小的錯誤竟能成為影響魯迅一生的行為作風(fēng)。設(shè)想,如果他把壽鏡吾老先生的話當(dāng)作耳邊風(fēng),他能成為一個如此偉大的人嗎?他能讓如此多的人去愛戴他、敬佩他、學(xué)習(xí)他嗎?面對魯迅,我突然覺得自己好渺小。老師教給的任務(wù)總等到期限的最后一天才匆匆忙忙地“趕工”。每次星期三要交的小紙條,我總拖到星期二的晚上才寫,所以我每天都非常忙。如果我象魯迅一樣“時時早事事早”,那么我每天不都會過得很輕松嗎?

        我們一定要學(xué)習(xí)魯迅知錯就改,“時時早,事事早”的良好品格!

        《“早”字的故事》讀后感 篇3

        白紙黑字的卷面上,陡然寫著“‘早’字的故事”這幾字。我細(xì)細(xì)地品讀了這篇文章,不由得對魯迅肅然起敬。

        魯迅小時家境很不好,剛巧父親又生病了,家里狀況愈加差。他每天都要干很多活:幫媽媽做家務(wù),把東西拿到當(dāng)鋪里,再把當(dāng)來的錢拿去藥鋪給父親買藥。一天,他遲到了。壽鏡吾老先生嚴(yán)厲地批評了他。魯迅沒有解釋什么,只默默地回到位置里,在桌子上刻下了一個“早”字。于是,他在沒遲到過,做到了時時早,事事早。

        魯迅多么像一匹奔騰的駿馬!他與時間賽跑比高低,在人生路上,永遠(yuǎn)不知疲憊地向前,向前。他讓我明白了做什么都要時時早事事早,要是拖拖拉拉,什么也辦不了。

        說起這個“時時早,事事早”,我還真有點慚愧。我周末的作業(yè),總是在星期五沖刺,再不然就是星期日下午沖刺,星期六是瘋狂地玩。一次,我星期五做了大半部分作業(yè),剩下的.留到了星期天下午。本來是要做的,可又被游戲吸引,沒心情做作業(yè),就留到了傍晚。沒想到爸爸要帶我們?nèi)ス霉眉!我只好以一秒一字的速度寫,寫得手都酸死了,不行,還有呢,又刷刷刷,寫寫寫,想想想,總算做完了作業(yè)。我想,要是之前做完了就不會這樣拼命了!

        如今想起來,真是慚愧呀!與魯迅相比,我能算得了什么?他那么忙——做家務(wù)照顧父親十萬火急去學(xué)校卻從沒遲到!可我,每天早上都起得老晚,刷牙洗臉吃早餐。雖沒遲到過,但離早讀也差那么一兩分了。

        是啊,我們生活中的“魯迅”真是屈指可數(shù)呀!我要呼吁大家:“向魯迅學(xué)習(xí)!”

        《“早”字的故事》讀后感 篇4

        今天,我讀了《魯迅刻“早”字》的故事。這個故事主要講的是魯迅十三歲時,父親長期患病,家里越來越窮,他常常要去當(dāng)鋪賣掉值錢的東西,又去藥店買藥。有一天早上,他從當(dāng)鋪和藥店回來后去上學(xué)遲到了,老師很生氣,責(zé)罵了他。他沒有辨解,默默地回到座位上,在桌子上刻了個“早”字,提醒自己一定要早起,不能遲到了。后來魯迅遵守了自己的諾言,再也沒遲到過。

        看完這個故事,我想起了自己,我不像魯迅,家里很窮,口袋里一個子兒也沒有。我的生活條件很好,爸爸媽媽很愛我。可我很懶,動作很慢,上學(xué)老是要人催。特別是冬天,總是要在媽媽的'千呼萬喚中才戀戀不舍地爬出溫暖的被窩,慢條斯理地刷牙、洗臉、吃早餐,然后在媽媽一聲高過一聲的催促聲跨出發(fā)。踏著早讀鈴聲跑進(jìn)教室。和魯迅比起來,真是天壤之別呀。

        魯迅用刻在桌子上的“早”字來提醒自己事事早做,不要遲到。我決定用鬧鐘急促而有力的“滴答”聲來提醒自己做事要快,珍惜時間。我將在臥室里放一個小鬧鐘,每天讓清脆的鈴聲把我喚醒,然后在規(guī)定的時間內(nèi)洗刷完畢。在餐桌的對面墻上掛上一個時鐘,用它來提醒我吃飯要提高速度,改掉光說話不吃飯的缺點……

        我要時時用魯迅的"早"字來激勵自己,事事要早做。

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