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讀《韓信》有感14篇
當看完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的讀《韓信》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《韓信》有感 篇1
這個故事講述了漢高祖四年（公元前203 年）十月，韓信攻下齊國歷下，并一舉占領(lǐng)了齊都臨淄。齊王田廣慌忙趕到楚國向楚王項羽求救。而楚王項羽雖然看不起韓信，但他還是委派了大將龍且率二萬兵卒，前往與齊國聯(lián)合抵抗韓信。楚將龍且亦是位有勇無謀的人，用兵往往只求狠沖猛打，而不講究計謀韜略。
十一月，齊楚聯(lián)軍與韓信的漢軍在濰水兩岸瀕水對陣。好戰(zhàn)慣斗的龍且?guī)状我驖h軍發(fā)起猛攻，都被齊王田廣勸阻住了�？墒�，齊王的良言相勸，終究沒能阻止龍且給齊楚聯(lián)軍帶來失敗的厄運。
這天，韓信突然指揮大軍渡河進擊龍且軍。可是，部隊渡過一半時，漢軍便有秩序地向回撤軍了。龍且認為韓信這人是個膽小鬼，他根本聽不進齊王田廣的意見，一意孤行地指揮部隊“乘勝追擊”了。
當龍且的將士渡過近一半時，濰水上游發(fā)起了洪水，激流滾滾，傾瀉而下，一下子把龍且的部隊沖散了。而對岸的漢軍也趁機回身反擊。在急流之中疲于奔命的龍且兵卒成了漢軍的活靶子了。而阻在濰水東岸的楚兵更是潰不成軍，四散逃亡。漢軍在韓信的'指揮下過河乘勝追擊，殺死了龍且。齊王田廣也被韓信活捉了。
原來，韓信設(shè)置了誘敵之什。早在齊楚聯(lián)軍趕到濰水兩岸布陣之前，他在夜里讓士兵做了一萬多個布袋子，里面裝滿了細沙，堆在濰水上游，這樣濰水上游便形成了一個人工堤壩。于是，他再用佯裝敗退的戰(zhàn)略，把敵軍引入河中。讓士兵突然在上游把沙堤打開，漢軍借助洪水之勢，輕而易舉地打敗了齊楚聯(lián)軍。
我看完這個故事，覺得韓信的兵力雖然沒有龍且的軍隊人數(shù)多，但龍且有勇無謀，指揮不力，所以才被韓信用洪水沖散了他的追擊部隊。
現(xiàn)在我明白了做事不能光有勇無謀，要動腦筋，有策略地去做事。
讀《韓信》有感 篇2
最近我讀了一本書，名字叫《戰(zhàn)神韓信》。這本書主要寫了韓信的一生。
韓信小時候生下來就一直哭鬧，而且還引來大火，大雨……把他們家給燒沒了，只剩下門前放農(nóng)具的小房子和一些東西，有一天，來了一位老人，他對韓信的爸爸媽媽說“：我能讓這孩子不哭�！�
……媽媽死去后，可憐的韓信無家可歸了，雖然被好心的亭長收留，可亭長的太太卻不想給他飯吃，他只好離開。
韓信沒飯吃卻不想去乞討，他就在河邊釣魚，釣到魚就吃，釣不到只能餓肚子，冬天一條魚也釣不到是常事。眼看著韓信餓的頭暈，一群洗衣服的婦女其中一個名字叫漂母的人看見了，好心的`給韓信端來了一碗熱粥，韓信連忙接過飯碗吃了起來……
后來韓信當上了大將軍，率領(lǐng)軍隊打敗了項羽，長期戰(zhàn)爭經(jīng)驗讓他百戰(zhàn)百勝，被人們稱為“戰(zhàn)神”。
劉邦封他為“王”。稱王之后，他始終沒有忘記漂母的“一粥之恩”。感謝亭長收留之恩，他以很多純金白銀報答漂母。
韓信小時候貧窮，可憐，但他卻沒有氣餒，甚至為了學(xué)習(xí)被打，憑借自己的努力和智慧改變他的一生，值得我們后人瞻仰和學(xué)習(xí)。
讀《韓信》有感 篇3
故事講述了漢高祖四年（公元前203年）十月，韓信攻下齊國歷下，并一舉占領(lǐng)了齊都臨淄。齊王田廣慌忙趕到楚國向楚王項羽求救。而楚王項羽看不起韓信，但他委派了大將龍且率二萬兵卒，前往與齊國聯(lián)合抵抗韓信。楚將龍且亦是位有勇無謀，用兵只求狠沖猛打，而不講究計謀韜略。十一月，齊楚聯(lián)軍與韓信的漢軍在濰水兩岸瀕水對陣。好戰(zhàn)慣斗的龍且?guī)状我驖h軍發(fā)起猛攻，都被齊王田廣勸阻住了。，齊王的良言相勸，沒能阻止龍且給齊楚聯(lián)軍失敗的厄運。
這天，韓信指揮大軍渡河進擊龍且軍，部隊渡過一半時，漢軍便有秩序地向回撤軍了。龍且韓信這人膽小鬼，他聽不進齊王田廣的意見，一意孤行地指揮部隊&“乘勝追擊”了。當龍且的將士渡過近一半時，濰水上游發(fā)起了洪水，激流滾滾，傾瀉而下，一下子把龍且的部隊沖散了。而對岸的漢軍也趁機回身反擊。在急流之中疲于奔命的龍且兵卒成了漢軍的活靶子了。而阻在濰水東岸的楚兵更是潰不成軍，四散逃亡。漢軍在韓信的.指揮下過河乘勝追擊，殺死了龍且。齊王田廣也被韓信活捉了。韓信設(shè)置了誘敵之什。早在齊楚聯(lián)軍趕到濰水兩岸布陣，他在夜里讓士兵做了一萬多個布袋子，里面裝滿了細沙，堆在濰水上游，濰水上游便了人工堤壩。
于是，他再用佯裝敗退的戰(zhàn)略，把敵軍引入河中。讓士兵在上游把沙堤，漢軍借助洪水之勢，輕而易舉地打敗了齊楚聯(lián)軍。我看完故事，覺得韓信的兵力沒有龍且的軍隊人數(shù)多，但龍且有勇無謀，指揮不力，才被韓信用洪水沖散了追擊部隊。我明白了做事光有勇無謀，要動腦筋，有策略地去做事。
讀《韓信》有感 篇4
今天我讀了智慧啟迪這本書，期中有一篇讓我深同感受。
它講述的是秦朝被推翻的時候，項羽，劉邦和其他參加反秦戰(zhàn)爭的各路將領(lǐng)，齊集商議勝利以后怎樣分天下。勢力最強的項羽企圖獨霸天下，他表面上主張分地封王，心里卻已開始算計將來如何一個個地消滅他們。
項羽唯獨對劉邦很不放心，他知道劉邦是最難對付的對手。早些時候，他們就曾經(jīng)約定誰先攻下秦都咸陽，誰就在關(guān)中為王，結(jié)果，首先進入咸陽的偏偏就是劉邦，項羽不愿意讓劉邦當“關(guān)中王",也不愿意讓他回到家鄉(xiāng)一帶去，便故意把巴，蜀和漢中三個群分給劉邦，封為漢王，想把劉邦困在偏僻的山里。項羽則自封為西楚霸王，占領(lǐng)長江中下游和淮河流域一帶的廣大肥沃土地。
而此時劉邦當然很不服氣，可是項羽的勢力很大，大家都不敢違抗，劉邦不得不暫時領(lǐng)兵西上，并且接受張良的計策，這個計策大大的迷惑了項羽，從而放松對劉邦的戒備，這時劉邦發(fā)現(xiàn)部下里有一位才能出眾的軍事家，那就是韓信，劉邦拜韓信為大將，請他策劃向東發(fā)展，奪取天下的'軍事部署，對原來燒毀的棧道重新修復(fù)，從而使劉邦大勝敵軍，迷惑了敵軍大獲全勝，這就是”明修棧道，暗度陳倉“的故事。
從這個故事中可以看出，人外有人，天外有天，歷史上的人物都很聰明，各有各的戰(zhàn)術(shù)，還要告訴我們，干大事者一定要深謀遠略，大丈夫能屈能伸，做事之前一定要考慮后果，精心計劃安排，才能成就一番事業(yè)，才能成為一位英雄，成為后人的楷模。
讀《韓信》有感 篇5
我用了兩天的時間，讀完了《戰(zhàn)神韓信》這本書。
《戰(zhàn)神韓信》這本好書寫的是一個傳奇故事，主要講的內(nèi)容是韓信將來騎馬執(zhí)劍走天下，出將入相的故事。
不過！我最喜歡的一個故事還是第三節(jié)，七歲分糕。我們就先說韓信七歲分糕吧！有一天，韓信家里來了八位客人，母親拿出兩塊正六邊形的糕點招待客人，韓母正要按同樣的方法切第二塊糕點的時候，才滿七歲的小韓信忽然站出來說：“母親，您剛才一共切了十一刀。對我來說，只要切五刀，也能把它切成大小，形狀全都一樣的八塊�！薄鞍�？”韓信的母親很驚訝，問道：“切出的形狀，大小也完全相同嗎？”“當然！”小韓信自信的點了點頭，隨后從母親手中拿過刀，比劃了一下后，切了起來。
你知道韓信的切法嗎？
先將正六邊形對角切一刀，使正六邊形成為兩個完全一樣的梯形。再將兩個梯形的.上底平均分成八份，各從上底左右兩邊一份的地方切出一刀子，這樣原來六邊形就變成中間一個矩形和左右兩邊兩個相同的五邊形。最后各成中間矩形的五邊形，在中間矩形的六分之一處切出兩刀，于是就有了八個形狀相同，面積相等的梯形糕點。
韓信從小就是一個愛動腦筋，聰明睿智的孩子。
讀《韓信》有感 篇6
《戰(zhàn)神韓信》中，我最喜歡的是韓信，他胸懷寬廣。
韓信是中國古代一位著名的軍事統(tǒng)帥，他出身貧賤，從小就失去了雙親。建立軍功之前的韓信，既不會經(jīng)商，又不愿種地，家里也沒有什么財產(chǎn)，過著窮困而備受歧視的生活，常常是吃了上頓沒下頓。他與當?shù)氐囊粋�小官有些交情，于是常到這位小官家中去吃免費飯，可是時間一長，小官的妻子對他很反感，便有意提前吃飯的時間，等韓信來到時已經(jīng)沒飯吃了，于是韓信很惱火，就與這位小官絕交了。在韓信的.家鄉(xiāng)淮陰城，有些年輕人看不起韓信，有一天，一個少年看到韓信身材高大卻常佩帶寶劍，以為他是膽小，便在鬧市里攔住韓信，說：“你要是有膽量，就拔劍刺我，如果是懦夫，就從我的褲襠下鉆過去。”圍觀的人都知道這是故意找茬羞辱韓信，不知道韓信會怎么辦。只見韓信想了好一會兒，一言不發(fā)，就從那人的褲襠下鉆過去了。當時在場的人都哄然大笑，認為韓信是膽小怕死、沒有勇氣的人。殊不知他青少年時就能屈能伸，胸懷大志�？梢灶I(lǐng)略忍耐得低度和深度！后來，功成名就時，委任當年讓他受胯下之辱的屠中少年為楚中尉，足以見得韓信的胸襟和氣度不凡！
韓信這樣的胸懷真讓人敬佩呀！他是我們的榜樣！
讀《韓信》有感 篇7
讀完《戰(zhàn)神韓信》這本書，使我對韓信有了更深的了解。韓信從小勤學(xué)苦練，聰明過人。小時候韓母讓他種地，韓信卻說“不，母親，我長大要騎高頭大馬�！彼趶堌斨骷业奶梦荽巴馔低档馗钕壬鷮W(xué)習(xí)，被張財主發(fā)現(xiàn)，打的渾身是傷。即使這樣，韓信還繼續(xù)用功苦學(xué)。作為新時代的我們更要好好學(xué)習(xí)。
韓信是一個知恩圖報的人。當韓信為楚王時，請來當年給他飯吃的漂母，賜以千金，在歷史上留下“一飯千金”的'典故。他這樣做不僅僅是感激漂母當年對他的無私幫助，更是對漂母的善良表示由衷的敬意�；叵胍幌�，平時的我，在學(xué)習(xí)之余，我能為媽媽整理餐桌、掃地、拖到、擇菜等，媽媽每天為我的生活和學(xué)習(xí)操勞，我應(yīng)該更加懂事，去報答媽媽對我的愛。
韓信也是一位頂天立地的英杰。少年時被迫無奈從屠中少年的胯下鉆過去。“胯下之辱”由此成名。這使我想起一次英語課上，我和史浩宇都想扮演同一個角色，最后，我還是讓給他了。想想同學(xué)之間要互相謙讓，遇到矛盾要互相理解，懂得寬容。
讀了這本書，讓我受益匪淺。我們不但要刻苦學(xué)習(xí)，而且要懂得感恩，懂得寬容。繼續(xù)弘揚和傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德。
讀《韓信》有感 篇8
前兩天，我看了《戰(zhàn)神韓信》這本書。我最喜歡里面的第三章艱難的生活中的第二節(jié)叫《豆腐買賣》里面的主要內(nèi)容是韓信要自己掙錢養(yǎng)活自己，所以他要到王大爺家?guī)屯醮鬆斮u豆腐。
我喜歡里王大爺樂壞了，提出要給韓信增加報酬，韓信還是堅決賣一包豆腐收一吊錢，老兩口非常感動這句話。因為韓信是一個善良的'人。
讀過《豆腐買賣》我下定決心要做一個善良的人。
讀《韓信》有感 篇9
最近于老師推薦給我們一本叫《戰(zhàn)神韓信》的書。我們淮陰實驗小學(xué)的陳校長、濮校長等優(yōu)秀老師都參與了這本書的編制。去年剛出版的時候就聽說過這一本書，對書中的主人公韓信充滿了崇拜和好奇。韓信故里在淮陰區(qū)碼頭鎮(zhèn)，每回去外婆家都會經(jīng)過那里。所以，很小的時候關(guān)于韓信的故事就略知一二。
《戰(zhàn)神韓信》一共八個章節(jié)，分別從韓信的.傳奇身世、少年志向、艱難生活、全勝戰(zhàn)績等方面將這位中國歷史上偉大的軍事家描寫的栩栩如生。
“豈無橫腰劍，屈彼淮陰人”我覺得韓信受得了胯下之辱，不僅是他能“忍”，而且他的志向遠大，意志堅強。忍一時之氣，免得百日之憂。
“韓信點兵，多多益善”韓信之所以戰(zhàn)無不勝，是因為他神鬼莫測、以少勝多獨特的用兵之道。陳倉之戰(zhàn)、背水一戰(zhàn)、濰水會戰(zhàn)等戰(zhàn)爭足以證明韓信配得上“戰(zhàn)神”這個稱號。
通過這本書的閱讀，我對大軍事家韓信有了更深刻的了解。他的事跡影響和鼓勵著我努力做一名像他一樣意志堅強，敢作敢為，知恩圖報的男子漢。
讀《韓信》有感 篇10
劉邦之所以后來是漢朝的創(chuàng)始人，因為它比項羽會用人。這個故事就是講劉邦會用人，他手下的蕭何就是一名人才，他善于為大王挑出精兵強將，這個故事中的'韓信就被蕭何看出是一名人才，沒被大王重用，自己就走了，而蕭何在半夜去追他，可見蕭何是一位善于觀察人才的人。
劉邦是一位會用人才的人，比如他手下的蕭何、張亮，等各種文臣武將。所以他能戰(zhàn)勝項羽。項羽手下有一個叫亞父（范增）的人，而項羽還不用他，不聽他的忠言，所以他沒能戰(zhàn)勝劉邦。在這一點，他們倆人的差距就拉開了一大截。
比如我們以前的老師，見我和徐震要走，就說了很多理由挽留。我們也沒有留下。老師說：“你們到那，還得重新認識一批人，那樣會耽誤你的學(xué)習(xí)的，如果相處不好，弄不好會打架……
我要好好學(xué)習(xí)，成為老師眼里的好學(xué)生，幫幫老師忙，讓老師喜歡我。也要像蕭何一樣，成為有用的人。總而言之，言而總之，都壓好好學(xué)習(xí)，先學(xué)習(xí)，在成就未來的事業(yè)。
讀《韓信》有感 篇11
韓信是我一直非常同情的歷史人物，從這本書中能看出其是軍事家、戰(zhàn)略家。韓信年紀輕輕就建立了豐功偉業(yè)，23歲的時候就當上了劉邦集團的上將軍，27歲就指揮聯(lián)軍在垓下打敗西楚霸王項羽，助劉邦建立漢朝；但是他結(jié)局很慘，以謀反罪被殺，年僅33歲，而且被滅三族。戰(zhàn)功赫赫而又輝煌的一生，以悲劇收場，更能觸動大家內(nèi)心深處最敏感的那根弦，愛韓信之才，悲韓信之遇。
韓信死了，但是他卻兌現(xiàn)了他的諾言，賜給漂母千兩黃金，報答了一飯之德；他實現(xiàn)了自己的理想，因為他死的時候，就像他年青時所期盼的那樣————天下都為之震動。生命之目的已經(jīng)達到，猶如最絢麗的櫻花，片刻的燦爛必然伴隨著永恒的凋謝，但是它的瞬間美麗已永遠為賞花者所銘記，人生的這樣終結(jié)又何嘗不是一種壯烈的完美呢？短暫的'一生過后，便是最偉大的永恒之光榮，韓信之死已得其所，其又復(fù)何恨焉？逐鹿已隨英雄志，身死名敗又何妨？
不過從韓信身上我們也能學(xué)到：
�。�1）個人命運離不開時代背景。
�。�2）一定要知道自己想要什么，韓信是一個善于選擇的人，非常清楚自己想要什么、學(xué)什么、做什么。這是韓信年紀輕輕就能走向職業(yè)發(fā)展巔峰的重要原因。人生很短，時間很緊。沒有夢想和目標，隨波逐流，即使身負天縱之姿，也很容易在職場上庸碌過一生。
�。�3）理論與實踐相結(jié)合。這個理論是指對事物本質(zhì)規(guī)律的認識和把握。
�。�4）清晰地看到自己的價值。功勞永遠是昨天的事情，不要用昨天的功勞換取明天的前途，想清楚自己的定位、價值，在不同的時期、環(huán)境重構(gòu)自己的定位、規(guī)劃。夢想、目標、學(xué)習(xí)、思考、實踐、總結(jié)，職場發(fā)展不竭動力；修心、修德，做人才能長久。厚道、謙遜、忠誠、服從組織原則，是職場最重要的道德。
最后，用一句話做總結(jié)：“一個人的命運啊，當然要靠自我奮斗，但是也要考慮歷史的行程�！�
讀《韓信》有感 篇12
我曾經(jīng)讀過這樣一篇故事，叫《韓信報恩》， 漢朝的開國功臣韓信，處幼時家里很貧窮，常常衣食無著，他跟著哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩飯剩菜過日子。小韓信白天幫哥哥干活，晚上刻苦讀書，刻薄的嫂嫂還是非常討厭他讀書，認為讀書耗費了燈油，又沒有用處。于是韓信只好流落街頭，過著衣不蔽體，食不果腹的生活。有一位為別人當用人的老婆婆很同情他，支持他讀書，還每天給他飯吃。面對老婆婆的.一片誠心，韓信很感激，他對老人說：“我長大了一定要報答你�！崩掀牌判χf：“等你長大后我就入土了。” 后來韓信成為著名的將領(lǐng)，被劉邦封為楚王，他仍然惦記著這位曾經(jīng)給他幫助的老人。他于是找到這位老人，將老人接到自己的宮殿里，像對待自己的母親一樣對待她。
記得去年放暑假的時候，我和馮旭豪約好了下午一起去小區(qū)踢球，結(jié)果奶奶過生日，我和姐姐、汪洋他們玩得高興過了頭，卻忘了我和馮旭豪的約定。到了晚上，他來找我，我才不好意思的想了起來。而他一下午都在哪里等我。
王充說的好：精誠所至，金石為開。通過這個故事和一件事，我明白了做人一定要誠實守信，不能撒謊騙人。
讀《韓信》有感 篇13
“絞兔死，走狗烹；飛鳥盡，良弓藏；敵國破，謀臣亡�！睉浌糯惶锰谩氨伞�，如今感受依舊。駱賓王說過：“惜時人已沒，今日水猶寒�！边@次，我讀完了《韓信》這本書，心中感慨萬分。
韓信一開始只是淮陽人，連溫飽問題也解決不了，后來一個老婆婆給他吃了一頓飯，使他立志要成為大器報答老婆婆。直到了漢王帳下，被封為大將軍，立下汗馬功勞，定三秦，虜魏王，擒夏說，巧奪趙，脅燕國，平齊地，重創(chuàng)楚，圍垓下，滅楚軍。但是最后被呂后和肅何所害，真可謂是“成也蕭何，敗也蕭何。”
韓信雖然已經(jīng)不在人世，但是他民的豐功偉跡是永垂不朽的。韓信還知恩圖報，只因為老婆婆給他吃了一頓飯，他就以千兩黃金奉還。他知道蕭何并不是真的想害他，而是被呂后逼迫，為了報當年的舉建之恩，才去了呂后的大殿，最終才被呂后所害。誰了想不到，韓信一開始只是個四處游蕩的青年，從一個四處游蕩的人成為“兵仙”是多么不容易，這都是他有著一個偉大的志向，而且還熟讀兵書，才建立如此汗馬功勞。司馬遷說韓信謀反，但我覺得是因為劉邦一直想除掉韓信，使他沒辦法才起兵謀反的.。韓信最終不是戰(zhàn)死沙場，這也更證實了他是“兵仙”的傳說。
“陛下不過能將十萬，臣多多益善耳�！边@是他發(fā)出最后的感慨，雖然他已不在人世，但他的名字會一直流傳下去。
讀《韓信》有感 篇14
最近我讀了一本書，名字叫《戰(zhàn)神韓信》。我很興奮��！因為這本書竟然是我們淮陰實驗小學(xué)陳松勝校長、濮坤校長帶領(lǐng)幾位老師編寫的呢！他們實在是了不起��！這本書真是我們淮陰實驗小學(xué)的.驕傲啊！讀完這本書，心里感慨萬分！
韓信是我們家鄉(xiāng)淮安人，小時候父母都去世了，他很自強自立，就以釣魚維持生命。有一次一連幾天都沒有釣到魚，餓昏在河邊，一位好心的漂母看見了，就把自己僅有的一碗粥給了他吃，后來經(jīng)常幫助韓信，還給他講道理，男兒志在四方，哪能靠乞討為生？韓信非常感激漂母，于是立志讀書練武，韓信經(jīng)過勤學(xué)苦練，飽讀兵書，歷盡千辛萬苦，終于成了一名大將，率領(lǐng)千軍萬馬，為國家立下了汗馬功勞，定三秦、虜魏王，巧奪趙、平代滅齊、雍水之役、十面埋伏、鴻門救主、智計降燕等等。
韓信從淮陰少年成長為千古名將，有許多許多品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)！我要努力學(xué)習(xí)，做個像韓信一樣的偉大的人！
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