【精】窗邊的小豆豆讀書心得
我們心里有一些收獲后，可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。怎樣寫好心得體會(huì)呢？下面是小編整理的窗邊的小豆豆讀書心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
窗邊的小豆豆讀書心得1
我們每個(gè)人都有五彩繽紛的童年，它總是讓我們依依不舍地悄悄離去，多么讓人留戀啊!有時(shí)我很想返回到六七歲時(shí)過的童年，那時(shí)的我無憂無慮，沒有煩惱。有時(shí)我又想快快長(zhǎng)大，這是不是自相矛盾呢?巴學(xué)園里的小豆豆就在那里擁有了她那美麗而又純真、快樂的童年。
在這本書中，有我最喜歡的小豆豆，她是那么的天真爛漫，因?yàn)樯险n調(diào)皮，所以不得不讓小豆豆退學(xué)，又讓他來到巴學(xué)園，漸漸地也適應(yīng)了那里的`環(huán)境，而這所學(xué)校的校長(zhǎng)小林宗作是那么的和藹可親，在小豆豆第一次去學(xué)校時(shí)，校長(zhǎng)先生極其耐心地聽了小豆豆四小時(shí)的話，從來沒有人這樣認(rèn)真的聽小豆豆說四小時(shí)的話，在這兩個(gè)人的身上都有同一種感覺，那就是溫暖與安心，仿佛被春天的太陽里照耀著，享受著滋潤(rùn)，是不是很幸福呢?在小豆豆的心里永遠(yuǎn)會(huì)有抹不掉的快樂回憶。
當(dāng)我再次翻開這本書時(shí)，讓我感到溫馨，讓我感到這是一首美妙的歌曲，但是讓我們傷心的是，巴學(xué)園被大火毀滅了，雖然毀滅了，但是小豆豆在這里的美好回憶永遠(yuǎn)不會(huì)被大火消滅，因?yàn)樗龕郯蛯W(xué)園愛小林宗作，在她的成長(zhǎng)道路上，留下了永遠(yuǎn)抹不掉的回憶，她永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的，直到生命沒有了為止。
窗邊的小豆豆讀書心得2
這個(gè)暑假媽媽給我買了許多好看的書,我最喜歡《窗邊的小豆豆》。因?yàn)闀械男《苟?這個(gè)天真活潑,不懂規(guī)矩的小女孩,深深的把我吸引住了。
說心里話，我是非常羨慕小豆豆的,因?yàn)檎{(diào)皮的她碰到了一位很棒的校長(zhǎng),一位能耐心地聽一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生講四個(gè)小時(shí)的.話，卻不打呵欠的人。在我的生活中,家長(zhǎng)能耐心地聽十分鐘，我就已經(jīng)很滿足了，但就是在這十分鐘里，家長(zhǎng)還可能會(huì)說：“你快點(diǎn)說，我才沒有這么多時(shí)間聽你講廢話呢!”而且，我 還 非常羨慕小豆豆有一個(gè)寬厚仁慈的媽媽，因?yàn)樗氯绻《苟怪雷约和藢W(xué)的事，在心里留下自卑的情結(jié)，便沒有告訴她。所以，小豆豆一直到了二十多歲的時(shí)侯才知道自己上小學(xué)時(shí)退過學(xué)!但如果是在我們的生活中，發(fā)生了這樣的事，家長(zhǎng)肯定會(huì)劈頭蓋臉地訓(xùn)斥我們，“你怎么這么沒出息，這才上學(xué)幾天，就被退學(xué)了。你知不知道，我今天站在你們老師面前，就像小學(xué)生一樣挨批，多丟人，這件事要是傳了出去，我看你呀，怎么在你同學(xué)面前抬得起頭，你怎么就這么不爭(zhēng)氣呀!”因此我覺得老師家長(zhǎng)也應(yīng)該讀讀這本書，來理解一下我們的內(nèi)心深處的想法，并學(xué)習(xí)小林校長(zhǎng)和小豆豆媽媽獨(dú)特的教育方法，從而選一種適合我們的方法來教育我們，和我們做朋友，讓我們自由自在，輕松快樂地學(xué)習(xí)!
巴學(xué)園，儼然一個(gè)教育的理想園，正是因?yàn)橛辛艘晃婚_明的校長(zhǎng)——小林宗。他用自己獨(dú)特的教育方法，培養(yǎng)了五十多名社會(huì)上的精英。他非常有創(chuàng)意，用廢棄的電車改裝成教室;他尊重兒童，擁有博大的人文情懷;當(dāng)小豆豆把便池的東西舀出來找錢包時(shí)，被小林校長(zhǎng)看見了，他竟像朋友似的說：“弄完以后，記得要放回去啊!”家長(zhǎng)要是看到我們?cè)谧鲞@樣的事，可能會(huì)說“太危險(xiǎn)，快停下。”或者也有態(tài)度截然不同的大人說：“我來幫你吧!”可小林只說了一句話：“弄完以后，記得要放回去啊!”除了小林校長(zhǎng)，不會(huì)再有第二個(gè)人這么說了，通過這件事，我由衷地贊嘆小林校長(zhǎng)：“真是一位了不起的人!”
同樣是給予愛，我們的家長(zhǎng)認(rèn)為愛就是教育、管理，而不能是寬容、順從。我們的父母總習(xí)慣于替自己的孩子打點(diǎn)一切，恨不能把自己思維套用我們身上，卻從來沒有想過，自己的人生經(jīng)驗(yàn)真的對(duì)我們管用嗎?我們難道就不應(yīng)該有自己的思維方式和表達(dá)方法嗎?我們要學(xué)會(huì)逐漸的適應(yīng)社會(huì)，但適應(yīng)就意味著個(gè)性的泯滅嗎?
每個(gè)家長(zhǎng)都有過童年，也做過小孩子，也知道做小孩兒的快樂、煩惱。但他們?yōu)槭裁床蛔屛覀兊耐甓嘁稽c(diǎn)快樂，少一點(diǎn)煩惱，讓我們的童年在我們的腦海中留下快樂的記憶呢?
窗邊的小豆豆讀書心得3
《窗邊的小豆豆》是日本著名的作家黑柳徹子的作品。在老師和同學(xué)的推薦下，我買了這本書。一拿到手，我就迫不及待地開始閱讀起來，幾乎是一口氣把它讀完了。我從天亮讀到天黑，甚至忘記了吃飯，全身心地沉浸在書中的引人入勝的故事里。我的心情隨著書中人物小豆豆和她的老師以及小伙伴們一起歡樂，一起悲傷，一起經(jīng)歷巴學(xué)園里的趣事，跟她一起學(xué)習(xí)、玩耍和成長(zhǎng)。仿佛自己也成了故事中的一個(gè)角色，我的心情起起落落，跌宕起伏，都與書溶為一體了。
這本書主要講了作者上小學(xué)時(shí)一段真實(shí)的故事，書中的小豆豆就是作者自己。她因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后來到巴學(xué)園，在小林校長(zhǎng)精心的愛護(hù)和諄諄的教誨下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆，逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。小豆豆的成長(zhǎng)經(jīng)歷，一波三折。但幸運(yùn)的是，她遇到了一個(gè)教育有方的小林校長(zhǎng)。他能耐心聽小豆豆講四個(gè)小時(shí)的.話，并且找到適合孩子身心發(fā)展的教育方法。他用電車做教室，用有趣的方式引導(dǎo)孩子做到飲食均衡，并且還照顧好一些身體有殘疾的孩子，讓他們重新找回了對(duì)生活的自信和力量。這是書中最讓我感動(dòng)的地方。
小豆豆其實(shí)代表了一大批童年時(shí)淘氣讓大人傷腦筋的孩子們。但是這本書讓我們明白了，只要找對(duì)教育的方法，因材施教，沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師。
窗邊的小豆豆讀書心得4
《窗邊的小豆豆》講了小豆豆在上小學(xué)一年級(jí)時(shí)因?yàn)樘詺獗辉瓉韺W(xué)校退學(xué)后去巴學(xué)園發(fā)生的事。令我印象最深的是試膽量的活動(dòng)。
有一次，巴學(xué)園在九品佛的.寺廟舉行了一次試膽量的活動(dòng)。有的人扮鬼在九品佛寺廟的某個(gè)地方躲起來嚇別人一大跳，其他的人每?jī)蓚�(gè)一組去九品佛寺廟試膽量。有許多人包括小豆豆知道一定有人藏在墓地，所以堅(jiān)決不去墓地，而且已經(jīng)知道什么是試膽量，所以小豆豆決定早點(diǎn)兒回去為好，正巧同組的伙伴們也都是這個(gè)想法，小豆豆暗想：太好了，不是我一個(gè)人想回去。于是，他們一溜煙跑了回去�；氐綄W(xué)校，他們發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有幾組回來了，因?yàn)榇蠹叶己芎ε隆２贿^很久有些人都被嚇著跑了回來，有一些人跑回了家，還有一些鬼也哭著回來了，后來大家也不怕鬼和妖怪了，因?yàn)楣砗脱忠埠ε隆?/p>
看完這本書我很羨慕小豆豆，因?yàn)樗谝粋�(gè)與眾不同的學(xué)校。她的學(xué)校會(huì)有試膽量的活動(dòng)而我們的學(xué)校卻不可能，她的學(xué)�？梢栽趯W(xué)校禮堂中露營(yíng)，而我們連想都沒想過。她們每個(gè)人都有一棵樹，而我卻沒有。校長(zhǎng)小林宗作先生他是一位慈愛的人，如果世上還有小林宗作先生那樣的人，我一定會(huì)去問候他。
窗邊的小豆豆讀書心得5
讀完《窗邊的小豆豆》這本書，我感觸很深。
書中提到小豆豆一年級(jí)的時(shí)候太調(diào)皮了，被迫退學(xué)了，后來媽媽為她找到了一所很好的學(xué)校——巴學(xué)園。這所學(xué)校非常美麗，教室是用校車做成的，小豆豆一看就喜歡上了這所學(xué)校。一天中午，小林校長(zhǎng)帶著小豆豆去學(xué)校的飯?zhí)�，小豆豆�?shù)了數(shù)，這所學(xué)校竟然只有五十多個(gè)學(xué)生，只等于我們學(xué)校一個(gè)班的人數(shù)。但巴學(xué)園的教育和我們這邊的教育不一樣，他們那里的老師把一天要做的任務(wù)都寫在黑板上，只要早上可以完成老師布置的任務(wù)，下午就可以出去散步或玩耍。可我們學(xué)校每天都在上課，只有每節(jié)課的課余十分鐘可以休息，相對(duì)來說，巴學(xué)園的學(xué)生真是太幸福了。
巴學(xué)園的校長(zhǎng)和老師們都非常親切、有耐心，小豆豆是個(gè)善良、活潑、可愛的小朋友，我最喜歡她了，而且她也很幸福，因?yàn)樗腵媽媽為她找到了一所好學(xué)校，她回家沒有作業(yè)，而我們每天回家都有一大堆作業(yè)，連喝水的時(shí)間都沒有。
我喜歡《窗邊的小豆豆》這本書，我更喜歡小豆豆和小林校長(zhǎng)。
窗邊的小豆豆讀書心得6
翻開《窗邊的小豆豆》這本書，你會(huì)從書中天真、活潑的字句中感受到濃郁的兒童氣息，從而找到自己理想中的陽光燦爛的童年。
書中的每一個(gè)故事都彌漫著兒童的天真無邪、淳樸可愛，特別是其中的《不能跳！》令人啼笑皆非。這個(gè)故事說的是小豆豆回家的路上，看見一堆沙山，于是高興地跳了進(jìn)去，沒想到，沙子下面竟是攪拌好了的.抹墻泥，身子立馬陷了進(jìn)去。傍晚，小豆豆的媽媽沿路找到了小豆豆，在媽媽的幫助下，小豆豆才順利得救。又有一次，小豆豆在禮堂后的小路上溜達(dá)，看見一張報(bào)紙，覺得很好玩，就跳了上去，沒想到，報(bào)紙下竟是廁所的掏口，小豆豆這一跳，跳了個(gè)渾身不自在。事后，小豆豆說：“以后我再也不跳報(bào)紙和沙子堆成的山了�！币簿褪钦f，看見別的東西還是照跳不誤。真是又好氣又好笑！
書中的小林宗作校長(zhǎng)，是一個(gè)了解孩子心理的好校長(zhǎng)，就拿運(yùn)動(dòng)會(huì)說，他就別出心裁了一番。小林校長(zhǎng)設(shè)計(jì)了許多不同的比賽：拔河、兩人三足、鉆鯉魚、找媽媽……聽著這些比賽，你一定躍躍欲試著想?yún)⒓影桑∵\(yùn)動(dòng)會(huì)的獎(jiǎng)品也很特殊哦——是蔬菜。小林校長(zhǎng)之所以給比賽獲得勝利的孩子蔬菜，是因?yàn)檫@蔬菜代表著榮譽(yù)，用來做菜，肯定能品嘗出令一種味道——?jiǎng)倮淖涛�。其�?shí)小林校長(zhǎng)設(shè)計(jì)這些比賽是有原因的，因?yàn)樗麄儗W(xué)校有一個(gè)殘疾孩子叫高橋，他永遠(yuǎn)只會(huì)那么高，校長(zhǎng)先生為了讓高橋君消除自卑感，就設(shè)定了一些專門適合矮個(gè)子孩子的比賽項(xiàng)目，高橋君也輕輕松松獲得了勝利，從而體會(huì)到了成功的喜悅。
除了這些，小林校長(zhǎng)還給孩子們帶來了許多快樂，但可惜的是，如今小林校長(zhǎng)與世長(zhǎng)辭了，小豆豆她們的學(xué)�！蛯W(xué)園，也被炸毀了�！洞斑叺男《苟埂�，是黑柳徹子（小豆豆）獻(xiàn)給已經(jīng)逝世的小林校長(zhǎng)的。
合上《窗邊的小豆豆》，我好羨慕，又好無奈。羨慕的是小豆豆她們無憂無慮的生活，她們能在草地間、操場(chǎng)上盡情玩耍、觀察，在游戲中學(xué)到了各種各樣的本領(lǐng)和知識(shí)。無奈的是我們卻只有在教室里奮筆疾書、埋頭沉思。在一次一次的練習(xí)中，一次一次的考試中來證明自己的實(shí)力。我不明白，為什么現(xiàn)在的我們就不能自由快樂的學(xué)習(xí)，難道非要讀了再讀，學(xué)了再學(xué)，才能出好成績(jī)嗎？
巴學(xué)園里，一切都是關(guān)于成長(zhǎng)，關(guān)于教育，關(guān)于愛的故事�？赐赀@本書，讀者的心靈就會(huì)經(jīng)過一次洗禮，變得格外凈澈。
窗邊的小豆豆讀書心得7
童年的舊事已被我遺忘，但《窗邊的小豆豆》讓我找到了五彩繽紛的童年，找到了難忘的過去。
《窗邊的小豆豆》是日本女作家黑柳勝子的作品。文章中提到的巴學(xué)園是一所專門針對(duì)所謂“特殊學(xué)生”的學(xué)校。
小豆是一個(gè)名副其實(shí)的壞學(xué)生，在普通人的眼里，小豆豆因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋，才上了一年級(jí)，就被學(xué)校開除了。于是媽媽帶著小豆豆去了另一所學(xué)校，沒有告訴小豆豆她被退學(xué)了，因?yàn)閶寢尯ε逻@件事打擊了小豆豆的自尊心和自信心。
從此，巴學(xué)園的美好生活開始了。
說到心里話，我羨慕小豆豆，調(diào)皮可愛的她遇到了一個(gè)超級(jí)棒的小林校長(zhǎng)，小林對(duì)孩子的教育有著獨(dú)特的見解。他非常耐心地聽六歲的小豆豆講了四個(gè)小時(shí)的`話，并讓她在學(xué)校上學(xué)；
我也羨慕小豆豆有一個(gè)慷慨善良的媽媽，直到她20歲時(shí)，媽媽才提起她小時(shí)候因?yàn)樘{(diào)皮被學(xué)校開除的事情。。如果當(dāng)初在小豆豆還是個(gè)六歲的孩子時(shí)，媽媽說：“怎么搞的？你竟然弄到要退學(xué)！”這對(duì)小豆來說是太大的打擊她的生活會(huì)過得很不舒服，無法從挫折中恢復(fù)過來，這對(duì)小豆豆未來的成長(zhǎng)是不好的。
巴學(xué)園不僅僅是一所學(xué)校，更是一個(gè)充滿愛和想象的地方。小豆豆在這里學(xué)會(huì)了愛，學(xué)會(huì)了生活和成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了在生命中得到一種別離的感悟。
于是，小豆豆開始懂得關(guān)愛他人，也從一個(gè)調(diào)皮的小女孩，變成了一個(gè)樂于助人的好孩子，學(xué)習(xí)有了顯著的提高，最后，成為了一名世界著名的主持人。
真希望我們有一個(gè)“巴學(xué)園”！
窗邊的小豆豆讀書心得8
五年級(jí)下期暑假，老師推薦了一本書給我們看——《窗邊的小豆豆》，這本書的作者不僅介紹了她的童年，還介紹了一種教育制度。
小豆豆因?yàn)楹芄殴炙岳蠋熃兴肆藢W(xué)但來到了另外一所學(xué)�！鞍蛯W(xué)園”，這里是一個(gè)充滿童真的學(xué)校，讓人羨慕的學(xué)校，古怪的項(xiàng)目讓每個(gè)孩子都能發(fā)揮特長(zhǎng)�！鞍蛯W(xué)園”的活動(dòng)：上午，如果把課程都學(xué)完了，下午大家就集體出去散步;夜晚還在大禮堂里支起帳篷“露營(yíng)”，聽校長(zhǎng)講旅行故事，吃“海的味道，山的味道”……巴學(xué)園”里的一切新鮮動(dòng)人的.場(chǎng)景多么令人羨慕。
小豆豆在“巴學(xué)園”里自由自在、無拘無束�；蛟S，有許多人會(huì)覺得這樣的教育方法是異想天開，但我覺得這是許多孩子的心聲。
讀了這本小說后，我想象生活中的我能得到父母、老師細(xì)心地呵護(hù)嗎?能像小豆豆在“巴學(xué)園”里一樣快樂地長(zhǎng)大嗎?
這本書不但讓我記住了“巴學(xué)園”，記住了小林老師，記住了一個(gè)慈祥的媽媽，而且讓我讀出了作者的童年生活，讀出了人與人之間應(yīng)該相互理解和尊重。
老師推薦的這一本書讓我了解了小豆豆的童年，我羨慕她的童年，但也不討厭我的童年，讓我在知識(shí)的海洋中遨游吧!
窗邊的小豆豆讀書心得9
《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園，在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和指導(dǎo)下，讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都可以接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
這本書使我理解到小林先生的用心良苦，就拿作者來說吧，小林先生不停地對(duì)作者說：“你真是一個(gè)好孩子”。這句話一直鼓舞著作者，一直支持著作者。如果作者不進(jìn)巴學(xué)園，不碰見小林校長(zhǎng)的話，無論作者做任何事，都會(huì)被說成壞孩子，自己覺得自己是個(gè)不好的孩子，不知道怎么辦才能讓老師說自己好。我覺得這位小林校長(zhǎng)十分了解、明白做為一個(gè)孩子的心理、會(huì)幫助孩子去掉自卑心。例如：小林校長(zhǎng)在開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，特意設(shè)計(jì)了適合高橋君的項(xiàng)目，讓他可以取得好成績(jī)，為了去掉身上有障礙的孩子的自卑心理，讓大家不穿泳衣，一起到池子里游泳。
讀了這本書后我想，要是現(xiàn)在有像巴學(xué)園這樣的學(xué)校，那該多好啊!此時(shí)，我才真正的懂得怎樣才是真正的愛孩子。常常，工作的忙碌會(huì)遮住我們關(guān)愛孩子的眼神，生活中的.煩惱也會(huì)麻痹我們理解孩子的能力。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來我們的愛心是如此的不堪一擊。“無論哪個(gè)孩子，當(dāng)他出世的時(shí)候，都具有著優(yōu)良的品質(zhì)。在他成長(zhǎng)的過程中，會(huì)受到很多影響，有來自周圍的環(huán)境的，也有來自成年人的影響，這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會(huì)受到損害。所以，我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些“優(yōu)良的品質(zhì)”，并讓它們得以發(fā)揚(yáng)光大，把孩子們培養(yǎng)成富有個(gè)性的人。”所以，我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些“優(yōu)良的品質(zhì)”，并讓它們得以發(fā)揚(yáng)光大，把孩子們培養(yǎng)成富有個(gè)性的人。
是啊，我們天天在用自己的言語和孩子們進(jìn)行溝通，但有時(shí)我們會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，一句隨意的話刺傷學(xué)生柔嫩的心靈。在我們班中，有的口吃的孩子，他挺喜歡發(fā)言，但每次發(fā)言，我們?nèi)嗤瑢W(xué)等他講完一句話已經(jīng)過了好一會(huì)了，有時(shí)急了我也想告訴他你能不能想好了再說啊，免得浪費(fèi)大家的時(shí)間，但我告訴自己做老師就是要有很大的耐心的，老師的言行還將影響著學(xué)生，于是，我總是輕輕地告訴他，不要急，慢慢講，一定能成功，等他費(fèi)力的講完，不管效果如何，我來個(gè)“狠狠的表揚(yáng)”。我更不許孩子們因?yàn)樗诔远鳛檎n余的談資，誰都沒有因此而歧視他。在平時(shí)的教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子對(duì)文字感情的領(lǐng)悟力很強(qiáng)，朗讀很有感染力，于是我有意讓他多讀書，他也知道我經(jīng)常要請(qǐng)他讀書，他回家認(rèn)真地讀課文，實(shí)際上也很好的鍛煉了自己的口頭表達(dá)能力。我甚至還讓校長(zhǎng)來聽他背誦詩文，校長(zhǎng)的表揚(yáng)讓他自信滿滿。
窗邊的小豆豆讀書心得10
《窗邊的小豆豆》是小豆豆系列中最有名的幾本之一，也是出行最早的一本，講述小豆豆在巴學(xué)園天真爛漫，快樂的時(shí)光，每個(gè)人都能在這本書中找到了自己的影子!
這本書是出于日本著名女作家，電視節(jié)目主持人……：黑柳砌子女士之手。
《窗邊的小豆豆》講述了作者黑柳砌字上學(xué)時(shí)的`一段真實(shí)故事。
作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)教育下，一般人眼中的怪怪的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的好孩子，并奠定了她一生的良好基礎(chǔ)。
《窗邊的小豆豆》故事中的主人公小豆豆十分天真，可愛，調(diào)皮，有趣十分令人喜歡。小豆豆還有一直十分善解人意的小狗，它的名字叫做洛基，是小豆豆最忠實(shí)，最好的‘’朋友‘’!
主人公小豆豆十分令我喜愛，喜歡她的天真爛漫，她的美麗可愛。
窗邊的小豆豆讀書心得11
讀完《窗邊的小豆豆》這本書后，讓我非常感動(dòng)。我覺得小豆豆在轉(zhuǎn)學(xué)之前也是個(gè)好孩子，她肯定是因?yàn)閷?duì)事物的好奇才做出這樣或那樣的在成年人看來不正常的舉動(dòng)吧?
最讓我感動(dòng)的是巴學(xué)園的校長(zhǎng)小林先生，他能認(rèn)真的`聽小豆豆說話長(zhǎng)達(dá)四小時(shí)之久而沒露出不耐煩的樣子。是他，讓小豆豆覺得非常溫暖，非常安心;是他，讓小豆豆覺得能永遠(yuǎn)和這個(gè)人在一起就好了。
我非常羨慕巴學(xué)園的學(xué)習(xí)方法，可以穿最差的衣服，不怕弄壞了。同學(xué)們喜歡上什么課就上上什么課，每天可以自由交換座位。校長(zhǎng)還組織野炊什么的，我真是向往他們的學(xué)習(xí)方式。
媽媽和我一起讀的這本書，她說她最佩服小林先生對(duì)小豆豆說的那一句話：“弄完以后，要把這些全都放回去，啊。”小林先生不但不責(zé)備小豆豆，只是說了這么一句話，就讓小豆豆覺得他是一位可以真心信賴的人。媽媽說她非常佩服小林先生的教育方法，這很值得我們學(xué)習(xí)。小豆豆的媽媽也是一位了不起的媽媽，要是沒有校長(zhǎng)先生和媽媽的教育，作者會(huì)有現(xiàn)在的成就嗎?這本書值得大家都來看!
窗邊的小豆豆讀書心得12
寒假里，我看了《窗邊的小豆豆》這本書。書中講述了一所小學(xué)和在那里上學(xué)的一個(gè)小女孩小豆豆的真實(shí)的故事。
小豆豆小時(shí)候被人們認(rèn)為是一名差學(xué)生。她每天在學(xué)校里不但影響自已班的同學(xué)，還影響到別的班級(jí)的同學(xué)的學(xué)習(xí)。不到半學(xué)期，她就被迫轉(zhuǎn)到了一所叫巴學(xué)園的學(xué)校。
這所學(xué)校，學(xué)校的大門是用矮矮的樹枝做成的，教室也是用廢棄的.電車改裝而成的。在這里，沒有固定的課程表，每一節(jié)課都是按同學(xué)們的喜好而決定上什么，同學(xué)們可以上午完成作業(yè)，下午就可以去散步，游戲，還可以整天泡在圖書室里，看自己喜歡的圖書。他們還可以在大廳的地上畫畫，可以光著身子在游泳池里游泳，可以帶著毛毯來大廳露營(yíng)，可以爬上自己的小樹。他們甚至給他們的中飯取一個(gè)個(gè)有趣的名字：山的味道、海的味道……同學(xué)們的一天都是鮮活的，放學(xué)不愿離開這里，在家更想早早來到學(xué)校。
這本書不僅讓我們記住了一個(gè)名叫“巴學(xué)園”的地方，還深深地被那里的學(xué)習(xí)生活所吸引，多么希望我有機(jī)會(huì)也能去巴學(xué)園，過自由、快樂的的學(xué)校生活啊!
窗邊的小豆豆讀書心得13
早就聽說《窗邊的小豆豆》是一本非常好看的書，一直想買來讀讀。正好那天，呂老師給我們推薦了這本書，看過這本書的同學(xué)也連連稱贊，我連忙買了這本書。
《窗邊的小豆豆》一書主要講述了小豆豆從退學(xué)到巴學(xué)園的過程。在巴學(xué)園里，小豆豆找到了真正的童年，找到了真正的樂趣。在小林校長(zhǎng)的教育下，由一個(gè)調(diào)皮、淘氣的孩子變成一個(gè)大家能夠接受的好孩子的過程。
《窗邊的小豆豆》一書共有61小節(jié)，這61個(gè)小節(jié)講述了小豆豆61個(gè)不同的童年瞬間。小林宗作獨(dú)特的教學(xué)方式和與眾不同的學(xué)校布置使小豆豆一見到巴學(xué)園就喜歡上了這所有著獨(dú)特風(fēng)格的學(xué)校。小豆豆喜歡這所學(xué)校，喜歡這所學(xué)校的老師、喜歡這所學(xué)校的同學(xué)、喜歡這所學(xué)校的.小林校長(zhǎng)、喜歡這所學(xué)校的一切……
讀完這本書，我細(xì)細(xì)品味著每一節(jié)小故事。書中每一節(jié)故事都非常精彩。從小豆豆身上我感受到了孩子獨(dú)有的調(diào)皮、可愛、天真等特點(diǎn)。
讀到最后一節(jié)《再見，再見》時(shí)，我流下了眼淚，這里面既有同情的眼淚，也有惋惜的眼淚。我同情，同情小豆豆，從此失去了這所記錄了她成長(zhǎng)足跡的巴學(xué)園。我惋惜，惋惜巴學(xué)園這么好的一所學(xué)校，從此消失了……
窗邊的小豆豆讀書心得14
一天晚上，我做完作業(yè)。窗外寂靜無聲，我想起新買的一本書《窗邊的小豆豆》。忍不住翻開了第一頁......
我一口氣把這本書看了一半，原來書中的女主角是個(gè)充滿好奇心的小女孩，每次上課小豆豆都把書桌弄出響聲，因?yàn)樾《苟瓜霛M足自己的好奇心，但老師一點(diǎn)兒都不理解，所以很不喜歡她，最后讓她退學(xué)了。值得欣慰的是她有一個(gè)很好的媽媽，送她去另一個(gè)學(xué)校讀書，她們來到了巴學(xué)園，巴學(xué)園的小林校長(zhǎng)了解小豆豆的性格，后來用了許多的辦法鼓勵(lì)她幫助她，要小豆豆鼓起了信心學(xué)習(xí)，就這樣一個(gè)怪怪淘氣的小女孩變得懂事了。
小豆豆的校長(zhǎng)真是個(gè)好校長(zhǎng)，但我們學(xué)校的校長(zhǎng)也不比他差。看了小豆豆的故事，我們班也有一個(gè)像她的同學(xué)，他是三年級(jí)轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的，他是原來學(xué)校頂級(jí)的`搗蛋王，但校長(zhǎng)還是接納了他的入學(xué)，還讓我?guī)椭�，現(xiàn)在他表現(xiàn)非常好，學(xué)習(xí)越來越努力，在校長(zhǎng)的心目中他和我們一樣優(yōu)秀。
其實(shí)我們和小豆豆一樣需要有一個(gè)好校長(zhǎng)和好老師，還要有一個(gè)好的父母，小豆豆非常幸運(yùn)遇見了一個(gè)好的校長(zhǎng)和一所好學(xué)校，我們跟他一樣在一所好學(xué)校里遇見了一位好校長(zhǎng)，我們要學(xué)會(huì)珍惜!
窗邊的小豆豆讀書心得15
在女兒二年級(jí)暑假的時(shí)候，有幸和女兒一起讀完了《窗邊的小豆豆》這本優(yōu)秀著作。這次借由親子閱讀，又把這本書找出來，溫故而知新，依然覺得這是一部回味無窮的小說。
在書中，小豆豆因?yàn)樽约旱莫?dú)立個(gè)性被原來的`學(xué)�！伴_除”，但也因此有緣結(jié)識(shí)小林校長(zhǎng)，有幸能在巴學(xué)園里快樂地學(xué)習(xí)、自然地成長(zhǎng)。
小林校長(zhǎng)堅(jiān)持的教育理念是：教育是自然的教育。第一次見到小豆豆的時(shí)候，并沒有像一般學(xué)校那樣問一些古板的問題，而是讓小豆豆講述自己的喜怒哀樂和所見所聞，耐心的校長(zhǎng)竟然花了四個(gè)多小時(shí)傾聽小豆豆的心里話，中間沒有一絲的打斷和厭倦。正因?yàn)橛羞@樣的校長(zhǎng)，還有電車教室，大大提升了小豆豆的學(xué)習(xí)興趣。
巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式，使我心頭流淌著溫暖的感動(dòng)。巴學(xué)園的孩子是幸福的，他們可以和老師一起出去散步，一道旅行，可以開展夏令營(yíng)，每天選擇自己喜歡的課程學(xué)習(xí)，進(jìn)行野炊活動(dòng)，可以飯前唱唱歌，睡前講故事，教孩子們認(rèn)識(shí)植物，一起種植花草……孩子們沒有書本知識(shí)的禁錮，他們解放了自己的天性，帶給自己了快樂與自由。
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