綠山墻的安妮讀書心得【推薦】
當(dāng)我們備受啟迪時,好好地寫一份心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。那么好的心得體會都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編幫大家整理的綠山墻的安妮讀書心得,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
綠山墻的安妮讀書心得1
一次偶然的機(jī)會,我遇到了它——《綠山墻的安妮》。一看到這個書名,我的腦海里立刻浮現(xiàn)出了很多問題:安妮是個人還是動物?綠山墻是什么?安妮是住在綠山墻的嗎?
有了這些問題,我便好奇的買下了這本書。這本書講了孤兒安妮被馬修一家收養(yǎng)了,她是一個愛幻想,性格開朗,有著一頭紅發(fā)的女孩。她在學(xué)校里的成績很好,但她愛幻想的性格和一頭紅發(fā)還是給她找了不少麻煩。最后,她為了馬修的姐姐瑪瑞拉留在了綠山墻。
我在“吃”書時心情變化十分快。當(dāng)我讀到她在寵愛她的馬修的啟發(fā)下,去和林格太太道歉時,我十分快樂。是啊,一個人知錯能改是多么好啊!如果安妮不去和林格太太道歉,她就永遠(yuǎn)得不到林格太太的原諒。
當(dāng)我讀到安妮在不知道德情況下,灌醉了好朋友戴安娜而得不到戴安娜媽媽的原諒。于是,為了戴安娜重新回到校園,我十分驚訝,安妮盡管在校園中受到許多不公正的`對待,她卻為了好朋友戴安娜重新回到校園能夠忍受。她這么做只是為了每天能見戴安娜一面,這友情是多么的深厚和寶貴呀!
最后,馬修去世了,安妮沒有得到在她學(xué)校教書的資格。她本來是要去讀書的,可是她卻為了能夠照顧馬修的姐姐,留在了綠山墻。我十分感動,她為了一個和她沒有血緣關(guān)系的人,放棄了去遠(yuǎn)方讀書的資格。
這個冬天,我因?yàn)橛邪材莸呐惆椋钥鞓窡o比!冬天的寒冷,被綠山墻的安妮那火一般的熱情融化了!
綠山墻的安妮讀書心得2
去年暑假,我讀了一本書《綠山墻的安妮》。今天,我又捧起這本書,又有了更深的體會。
整本書講述了:有一家住亞芬里小鎮(zhèn)綠山墻農(nóng)舍的獨(dú)身兄妹馬修和瑪麗拉,他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個男孩,不料陰差陽錯,卻送來了女孩安妮。安妮天真熱情,滿腦子都是浪漫的幻想,也因此給自己惹來了一連串的麻煩。她不斷地闖禍,也不斷改正錯誤。她聰明而勤奮,憑自己的努力考上了大學(xué)。但在馬修去世后,為了照顧瑪麗拉,她決定放棄獎學(xué)金,留在家鄉(xiāng)教書,守住綠山墻農(nóng)舍。
安妮是一位樂觀的女孩,無論遇到什么困難,都懷著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心去面對。是的,人的一生中會面臨許多選擇,甚至?xí)l(fā)生一些無法預(yù)料的事。但只要你所堅(jiān)持的'方向與追求的目標(biāo)沒有改變,那改變就是有意義的。只要我們?nèi)匀粚κ澜缧拇婷篮,仍然?jiān)信自己的信仰,那我們照樣可以實(shí)現(xiàn)人生理想。
在遇到困難時,請不要掉以輕心。貝多芬,大家都知道吧!著名的大音樂家。為了學(xué)好鋼琴,他每日每夜不停地練,鋼琴就好像自己的另一條生命,最終他耳隆了。但他沒有灰心,反而更加努力地練習(xí)。雖然聽不到。但他可以用心去感受。而且絕大部分的經(jīng)典作品都是出自他耳隆之后創(chuàng)造出來的。
還有雪川,17世紀(jì)的大畫家,他為什么能成功呢?這和他的努力是分不開的。
雪川幼時家貧,迫不得己當(dāng)了和尚,由于酷愛畫畫,如醉如癡、旁若無人地學(xué)畫,常因?qū)P闹轮緦W(xué)畫而耽誤了念經(jīng)。而且屢教屢犯,以致一再觸怒長老。長老就把他的手反綁著捆在了寺院柱子上,雪川很傷心,不由得淚如雨下。那淚水和汗水都滴在了石板地上。突然,雪川產(chǎn)生了靈感,居然用大腳趾蘸著淚水和汗水在石板地上畫出了一只只活靈活現(xiàn)的小老鼠。長老不禁大驚,對他精心培養(yǎng),無微不至。后來,雪川果然成了赫赫有名的高僧和畫圣。
可有一次,我卻掉以輕心了。那次舅舅的婚禮,請我去上臺表演舞蹈,我害怕別人笑我,一直不肯去。結(jié)果妹妹上臺唱歌,下面掌聲一片,我心里可真不好受!
遇到困難,請不要灰心、逃避。即使道路越來越窄,也要勇敢承擔(dān)!懷著樂觀的心去接受吧,生活不是事事都美好,如你所愿的。迎接困難,總有一天,你會發(fā)現(xiàn),你將會擁有一片屬于自己的天空,迎來更燦爛的陽光!
綠山墻的安妮讀書心得3
馬克吐溫曾這樣評價這個小女孩:安妮是繼不朽的愛麗絲之后,最動人、最受孩子們喜愛的形象。沒錯,這個小女孩就是加拿大著名作家孟格瑪麗寫的《綠山墻的安妮》里紅頭發(fā)的安妮。
安妮是孤兒,誤被瑪麗拉和弟弟馬修收養(yǎng)。這個瘦小的小女孩以她獨(dú)特的性格,豐富的想象力和感染力征服了這群兄弟姐妹,贏得了周圍人的喜愛。許多讀者都被安妮感動了,她總是以善良幫助別人?赐赀@本書,我很感動,仿佛發(fā)現(xiàn)自己還是個孩子。我也很喜歡這個獨(dú)一無二的安妮。她獨(dú)特的個性經(jīng)常讓別人驚訝。即使沒有父母,是個孤兒,她依然樂觀地面對生活,每天憧憬著自己的幻想:她給美麗的櫻花取名為雪后,小木橋下清澈的小溪就是森林女神的水泡。
安妮天真浪漫的`幻想讓我心動,我也是?我也是一個幻想女孩,有很多甜蜜美好的幻想。小時候,我希望自己有一個“美味”的莊園,籬笆上有棒棒糖,小屋上有甜甜的巧克力,屋頂上有橙子和獼猴桃,屋前有一條牛奶小溪,種的植物都是糖果和冰淇淋。每次大雨過后,糖果筒都在不停的生長,生長……我也想象著周圍有一群小動物。給他們起名字,蓋房子。無聊的時候我會和他們聊聊,說說我的心事。我會把連父母都不知道的事情都告訴他們,因?yàn)閯游锸侨祟愖詈玫幕锇,他們不會“告訴別人”我的秘密?吹臅r候完全糊涂了。我想不出哪個是我自己,哪個是安妮。
安妮是一個陽光積極的小女孩。通過不斷的努力,她考上了皇后學(xué)校,獲得了艾弗里獎學(xué)金。安妮終于可以實(shí)現(xiàn)她的夢想了。多么感人的故事!雖然安妮出身不好,經(jīng)歷坎坷,但她實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。再想想自己,也是一個幻想中的女孩。她身體這么好,總是很懶。她遇到一點(diǎn)挫折就被打敗了。她談?wù)撍膲粝。看完這本書,安妮樂觀積極的奮斗精神深深打動了我。所以我下定決心要向安妮學(xué)習(xí),讓大家都用新的眼光看我。
綠山墻的安妮讀書心得4
一本書里,總能蘊(yùn)藏著不一樣的奧秘,也能挖掘到更大的收獲。而這本書交給我的東西,令我受益匪淺。
《綠山墻的安妮》主要寫了:安妮是個孤兒,11歲被馬修和瑪莉拉收養(yǎng),住在了令她好奇又喜歡的綠山墻這個地方。愛幻想,活潑善良的'她經(jīng)歷了許多事,用努力考取了大學(xué)。但因?yàn)橐疹櫳〉鸟R莉拉,她放棄了學(xué)業(yè),在那里當(dāng)了小學(xué)教師。
安妮的身世令我悲,令我喜。雖然安妮出生不久就成了孤兒,但她擁有著活潑的個性,使她在童年這個時光獲得了友誼和愛。
在這本書里,從安妮的身上我發(fā)現(xiàn)了許多值得我學(xué)習(xí)的東西,那就是活潑樂觀的個性。
爬華山時,雖然一開始只是稍微平坦的階梯,輕輕松松地就可以通過,但是到后來,難度越來越來大。山路隨著嚴(yán)峻的山勢變得陡峭起來,腳底的石磚奇形怪狀的。有的大小不一,有的凹凸不平,陡峭得令人重心難控,很是艱難。越往上爬,高度就越高。只要把頭向旁邊往下看,散發(fā)出凄涼的深谷必定使人全身冒出冷汗。我頓時被定住了,心里充滿了畏懼感。心里只想著快點(diǎn)下去,攀登的難度實(shí)在是太大了,有可能前面的山路比現(xiàn)在的山路更困難,想想我便放棄了,對爬山只有害怕。
就這一點(diǎn),我因?yàn)槔щy而害怕,并沒有像安妮一樣活潑開朗地去面對每一件事,所以我必須向她學(xué)習(xí)。這樣,生活才不會充滿著黑暗和恐懼,才不會是只有黑白的世界。如果每一件事都懷著樂觀的心情去做,那么看到到的就不再是漆黑,單調(diào)的天空,而是擁有著光明和一切生機(jī)勃勃的萬物。
這本書,帶給我的不僅僅是樂趣,還有對生活充滿樂觀的心態(tài)。
綠山墻的安妮讀書心得5
綠色山墻農(nóng)舍的記憶很清晰,安妮的朋友們經(jīng)常在我眼前閃過,安妮的童年似乎不時在我腦海中浮現(xiàn)。
剛開始看這本書的時候覺得有點(diǎn)無聊,但是越看越放不下。《森林女神的溫泉》《紫羅蘭谷》《情人之路》《幽靈森林》等書中的風(fēng)景常常閃現(xiàn)在我的眼前。雖然這本書只描述了安妮的童年,但其中夾雜著許多復(fù)雜的感情和美好的理想,使這本書更加豐富多彩。雖然安妮從小女孩成長為成年人,從夜魔俠變成了少女,但是她的童年已經(jīng)深深的印在了我的心里!
安妮是個孤兒,生活經(jīng)歷不幸,但她總是樂觀向上,用自己的努力讓夢想一個個實(shí)現(xiàn)。所以,我認(rèn)為只要內(nèi)心世界有愛,有夢想,有感恩,夢想就會實(shí)現(xiàn)。
在我讀過的.書里,有兩個我最感動和喜歡的孩子形象,一個是《愛麗絲夢游仙境》里的愛麗絲,另一個是這本書里的安妮。我們都應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí),向她學(xué)習(xí)樂觀、堅(jiān)持和純潔。讓我們跟隨安妮的腳步,快樂地成長。
綠山墻的安妮讀書心得6
這個星期,我讀了一本書,叫《綠山墻的安妮》。
這本書敘述了綠山墻農(nóng)舍的卡斯伯兄妹決議領(lǐng)養(yǎng)一個男孩兒,幫著做田里的農(nóng)活?闪钊舜蟪砸惑@的是——孤獨(dú)院送來了一個愛愿望、愛說話的紅發(fā)小女子。她叫安妮,是一個生動開暢,愿望力非常豐厚的女孩。她的單純和愿望力引出了不少笑話。有一次阿倫太太來安妮家做客,安妮做了一個擅長的香草蛋糕,她卻把止痛藥當(dāng)成了香草精放進(jìn)了蛋糕里。看了安妮的幼年讓我連連發(fā)笑。
她對待朋友非常仁慈,她愛天然、愛日子,因而,每一天安妮都過得非常高興和充分。她最擅長的便是愛愿望。在她的眼里小路成了林蔭大道;生氣勃勃的森林成了魔鬼森林;清澈見底的'湖面變成了亮堂的鏡子。
安妮即聰明又勤勉,憑著自己的盡力,考上了大學(xué)。但為了照料瑪麗拉,她決然拋棄了自己的學(xué)業(yè),真是令人感動啊!
咱們應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的仁慈,學(xué)習(xí)她的堅(jiān)持,學(xué)習(xí)她的純真。
綠山墻的安妮讀書心得7
綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩兒,幫著做田里的農(nóng)活?梢庀氩坏降氖,孤兒院卻送來了一個紅發(fā)女孩兒——安妮,一個愛幻想,愛喋喋不休的女孩,一個可愛的小精靈。安妮在綠山墻農(nóng)舍的生活就這樣陰差陽錯的'開始了。
讀著這本書,我漸漸發(fā)現(xiàn),安妮是一個很樂觀的孩子,即便她的父母都死于熱病,而且還進(jìn)了孤兒院,但她從沒有一句抱怨,用一雙善于發(fā)現(xiàn)美的的眼睛看世界,總是從一些對我們來說沒有一點(diǎn)意思的東西上找出一絲新奇,并幻想它的一切。如果把安妮的身世加到我們的身上,又會怎么樣?對于我們這些溫室里的花朵來說,失去父母意味著什么,意味著我們可能將無法獨(dú)立生活!而安妮卻不同,她在八歲的時候就幫著照看托馬斯家的四個孩子,后來又幫哈蒙德太太照看八個孩子,干各種各樣的活。相比起安妮,我真的感到自愧不如。
安妮也是一個很浪漫的女孩。她把一個普通不過的湖取名為“閃光的小湖”,把一條小徑取名為“情人的小徑”,那一個個充滿詩意,充滿情調(diào)的名字,讓我也不禁深深的為之陶醉。
現(xiàn)在,只有很少的孩子擁有安妮那樣浪漫的情調(diào)和豐富的想象力了,我們都被興趣班和作業(yè)包圍著,誰還會有閑工夫去考慮給一樣?xùn)|西取一個充滿情調(diào)的名字呢?
合上這本書,安妮的一切還在我的腦海里浮現(xiàn),久久沒有離去……
綠山墻的安妮讀書心得8
綠山墻。多美的三個字!我仿佛看到一面爬滿青翠常春藤古墻,數(shù)不清的枝枝葉葉纏繞在一起遮住了斑駁的墻面,滿目是清涼的綠色。生活在綠山墻的安妮,應(yīng)該是個無比幸福的小女孩吧,穿著雪白的長裙,頭戴精美的寬邊大草帽,金色的蒲公英和雛菊在帽頂上反射著太陽的金光,太美了。我禁不住想一睹為快。
咦,怎么和我想得不一樣。安妮只是個長滿雀斑,滿頭紅發(fā)的瘦小女孩,她穿的是一件又短又緊又臟的泛黃灰絨布罩衫。更重要的是她是個孤兒,和幸福根本不沾邊。這與我想的也相差太遠(yuǎn)了吧!這樣一個孤兒能在美麗的綠山墻生活下去嗎?能變成一個幸福、美麗的女孩子嗎?我懷著好奇的心快速讀下去。
她與馬修在火車站的第一次對話就深深打動了我。“見到你我很高興。剛才我還擔(dān)心你不來接我呢,我想象著可能發(fā)生種種事,害得你不能前來。我已打定主意,要是今晚你不來,那我就順著鐵軌走到拐彎處的那株大野櫻桃樹上,那才叫美哩……要是你今晚不來,我斷定明天上午你一準(zhǔn)會來!迸,可憐的安妮,獨(dú)自等待陌生人來接,該是多么的忐忑,雖然她說得輕松,顯得很無所謂,但心里想的還是“你會來接我的!
接下來的內(nèi)容看得我十分緊張。我多么希望瑪麗拉能將安妮留下來。她已經(jīng)很可憐了,小小的年紀(jì)就幫兩位夫人照看過12個孩子!這對我來說簡直是不可想象的。即使安妮這么能干,瑪麗拉還是想要個男孩,想把安妮退回去。這太不公平了,安妮應(yīng)該有一個家。好在最后瑪麗拉不忍心讓安妮到布洛維特太太家去受罪,同意讓安妮留下來。太好了,瑪麗拉看上去嚴(yán)肅、古板,其實(shí)是個心底很善良的人,我有點(diǎn)喜歡她了。
綠山墻的生活溫馨而有趣,最有趣的莫過去安妮!她是個充滿想象力的女孩,滿腦子的奇思妙想,這倒是和我有幾分相似,所以我越看越喜歡她。
她天真、善良又是那么粗心、毛躁,脾氣有時候倔得像頭驢。
——她把止痛藥當(dāng)做香草精加在蛋糕里;和戴安娜一起跳上床結(jié)果跳到了老姑奶奶約瑟芬小姐身上;把云杉林子想象成“鬧鬼的林子”結(jié)果嚇得自己不敢去戴安娜家借圖樣;想扮演百合少女玩漂流結(jié)果船漏了,差點(diǎn)被淹死……
——吉爾伯特因?yàn)槿⌒λ羌t毛丫頭,她就氣憤地把石板砸向吉爾伯特的`頭。后來吉爾伯特救了她一命,但她卻倔強(qiáng)地不肯原諒他。雖然之后安妮非常地懊悔,他們之間居然五年都沒說一句話!安妮,你真是太倔了,你這樣可是會失去真心對你的好朋友的。我要從你身上吸取教訓(xùn),在和朋友的相處中,如果我錯了,我要勇敢地道歉,如果別人真誠地向我道歉,我也會及時原諒他的,不讓一個好朋友從自己的身邊溜走。
安妮漸漸地成了綠山墻的一部分,她越來越快樂,越來越美麗。
可是在安妮要去上大學(xué)的時候,馬修心臟病發(fā)作死了,我感到瑪麗拉和安妮非常傷心。瑪麗拉總是看書做針線活上傷了眼睛,醫(yī)生說他可能會失明,瑪麗拉怕自己會失明,所以她想賣了她綠山墻。安妮知道了她放棄上大學(xué)要去教書掙錢,這讓我感到安妮很愛綠山墻,她把綠山墻當(dāng)成了自己生活中不能缺少的一部分,綠山墻是她的家!
安妮,就像一個精靈,給每個讀這本書的人帶來了歡樂。祝愿,綠山墻的安妮永遠(yuǎn)地開心,幸福。
綠山墻的安妮讀書心得9
閱讀了《綠山墻的安妮》,深深喜歡上了安妮,喜歡她的可愛,喜歡她的妙語連珠,喜歡她的堅(jiān)忍不拔,喜歡的奮發(fā)上進(jìn),喜歡她的豐富想像力。當(dāng)我再瀏覽第二遍時,發(fā)現(xiàn)安妮的這些特點(diǎn)主要通過她的語言表現(xiàn)出來。
在書中的第二章節(jié)中,我跟故事里的安妮見面了,馬上被她的富于想像力的話語所打動。我開始覺得是否外國的孩子都這樣能說會道,不怕陌生人,大膽又敢于表現(xiàn)呢。把故事看進(jìn)去后,才發(fā)覺安妮的確是與眾不同的。給“難以言喻的美麗之物”取名字,讓我覺得有趣之極,她把“林蔭大道”叫做“歡欣的白蒙路”;把一條美麗的小路,叫做“戀人小徑”;還給窗前的櫻花也取了了個童話般的名字“冰雪女王”。她還想像著森林里有魔鬼,以至于不敢獨(dú)自行走,而這些都是在與瑪麗娜的談話中,我們可以獲得的。安妮以尖銳的聲音回應(yīng)雷潔夫人,以決絕的語氣對待吉魯伯特,表現(xiàn)了她發(fā)自內(nèi)心的對她進(jìn)行攻擊的反抗。她不會任人欺侮,她有絕對強(qiáng)烈的.自尊。這種自尊與她的奮發(fā)上進(jìn)息息相關(guān)。她在學(xué)習(xí)上努力認(rèn)真,總是與同學(xué)爭第一,并通過艱苦卓絕的努力,以第一名的成績考上了皇后學(xué)院。
安妮的堅(jiān)忍不拔,可以從她對待兩次“災(zāi)難”的態(tài)度中看出。第一次,她從樓上掉到地上,折斷了腳脖子的骨頭,但她沒有頹廢。之后仍然愛冒險,在一次表演中,躺在船中當(dāng)公主,結(jié)果小船漏水,被湍急的河流沖走,幸好安妮抱住了橋下的古老的樹干,而幸免遇難。安妮還是能干的,她會照顧小孩,根據(jù)以前的生活經(jīng)驗(yàn)救了發(fā)高燒的戴安娜的妹妹。她會把房間整理得整潔得當(dāng),會烤面包,會做一切大人能做的家務(wù)。她的能干在最后章節(jié)“放棄就讀皇后學(xué)院”中得到了升華,不僅是能干得到升華,她的善良、知恩圖報(bào),她的人格都得到了升華,而使得安妮散發(fā)出耀眼的光輝。安妮的表現(xiàn),不得不使人喜愛上她。
綠山墻的安妮讀書心得10
這個暑假我迷上看書,在幾天的時刻里,我就看完了《綠山墻的安妮》這本書,這本書的生動、風(fēng)趣深深地招引了我。
馬修一家,本想要一個男孩幫他家干活,就聯(lián)絡(luò)上了孤兒院。因?yàn)楣聝涸旱拇笠,到來的卻是一個女孩,她便是安妮。后來在馬修家的耐性教訓(xùn)及自己的盡力下,終究當(dāng)上了好教師。
看了這本書,安妮的心愛和盡力,瑪瑞拉的盡心教訓(xùn),馬修對孩子的愛使我形象深入。安妮的盡力讓我回想起我從前的不仔細(xì)學(xué)習(xí)。每次上課時我都心猿意馬。心不知飄哪里去了:一瞬間想著早年的事,一瞬間想到未來,一瞬間想到自己當(dāng)上了科學(xué)家……教師的話一半清楚,另一半已飛到無影無蹤去了。安妮的`仔細(xì)與盡力是我朝思暮想的。所以我要向安妮學(xué)習(xí)!
盡力是一個人的規(guī)范;盡力能發(fā)明國際奇觀;盡力讓不或許的事變成或許;盡力讓一個人變成別的一個人。讓咱們一同盡力吧!
綠山墻的安妮讀書心得11
暑假里,教師給我引薦了一本由加拿大作家露西—莫德—蒙哥馬利寫的《綠山墻的安妮》。書中的情節(jié)深深地招引了我。
綠山墻農(nóng)舍的兄妹卡斯伯特領(lǐng)養(yǎng)了一個小女子——安妮。長著一頭她自己也厭煩備至的紅頭發(fā),臉上有許多斑點(diǎn),整天嘰嘰喳喳的,如同總有說不完的話。雖然安妮從小才華去了爸爸媽媽,被孤兒院收養(yǎng),但她并沒有成為性情孤僻內(nèi)向的小女子,而是整天沉浸在美麗的愿望中。在她的夢想中,櫻花是她的白雪皇后,蘋果是他的紅衣姑娘;景物的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;還把自己的.影子和回聲夢想成兩個知心朋友,向他們訴說著心思……靜靜地讀著讀著,我覺得自己好像也被安妮帶進(jìn)了一個美妙的國際,在那里讓我感觸到了一種異樣的苦戰(zhàn)和高興。安妮仍是一個熱愛日子的小女子。她對大天然的一花一草,一樹一木都充溢了愛心;她對親人、朋友、同學(xué)、教師都懷著一顆仁慈、純真、誠摯的心。她像一股新鮮的風(fēng)吹進(jìn)了阻塞的村莊鄉(xiāng)舍,給卡斯伯特兄妹家?guī)砹烁吲d和歡笑。
安妮有許許多多的愿望,有些愿望常人看起來好像難以完成,可是在安妮的盡力下卻都逐個完成了。也正是安妮的剛強(qiáng)、達(dá)觀、熱愛日子、追求理想的精力深深地感動了我。
想想我自己,每次在學(xué)習(xí),日子中遇到困難,都想拋棄,不肯去英勇面臨。所以,這些“絆腳石”也阻撓了我行進(jìn)的路途。我今后也要像安妮相同,盡力去打敗困難,讓我的愿望成真。
安妮就像茫茫大海上的燈塔,點(diǎn)亮了我的心靈,照亮了我行進(jìn)的路途。讓我和安妮做永久的朋友吧。
綠山墻的安妮讀書心得12
海倫·凱勒曾說過:“一本書就像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向無限寬闊的海洋!笔茄,書往往能給予人心靈上的修養(yǎng),如《綠山墻的安妮》就給了我很大的啟發(fā)。
《綠山墻的安妮》講述的是馬修和瑪麗拉兩兄妹經(jīng)營著綠山墻農(nóng)舍,一次陰差陽錯的`機(jī)會他們收養(yǎng)了孤兒安妮。他們一路陪伴著她長大。就在安妮成功考入大學(xué)并獲得獎學(xué)金時,馬修卻因故而亡了,而這時瑪麗拉眼睛也面臨失明的危險。由于銀行的倒閉,他們失去了所有的積蓄。為了維持生活,瑪麗拉決定賣掉綠山墻農(nóng)舍。而安妮則決定放棄獎學(xué)金,留在家鄉(xiāng)教書,守住綠山墻農(nóng)舍。
在瑪麗拉決定賣掉農(nóng)舍時,安妮非常決然的表示“不能賣”,她為了陪瑪麗拉,放棄了繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會。這不僅僅是她對馬修、瑪麗拉的感恩,更是她在那一刻所意識到的責(zé)任感,她要以愛來回饋他們,以真誠陪伴瑪麗拉漸漸老去的日子。
我們每個人都在享受父母無私的愛,但他們也需要我們的愛,需要我們在他們漸漸老去時,為他們撐起一片蔚藍(lán)的天空;在他們需要幫助、關(guān)懷的時候,能給予他們照料與陪伴。這是一種源于愛的感恩與回報(bào),也是我們應(yīng)該擔(dān)起的一種愛的責(zé)任。
我們應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的純潔,學(xué)習(xí)她的樂觀,像她一樣有一顆懂回報(bào),知感恩的心。
綠山墻的安妮讀書心得13
《綠山墻的安妮》是由加拿大女作家露西·莫德·蒙哥馬利創(chuàng)作的長篇小說。講述了純真善良,熱愛生活的小安妮年幼喪失父母,在11歲時被綠山墻的馬修和馬瑞拉兄妹收養(yǎng),她天真熱情,酷愛想象,不斷闖禍,也不斷改正錯誤,最終成長為堅(jiān)強(qiáng)樂觀的女孩,不但得到了親人的喜愛,也贏得了老師同學(xué)的關(guān)心和友誼。
人們常說:“丑小鴨永遠(yuǎn)也變不成了白天鵝”以前我也那樣認(rèn)為,但當(dāng)我看了《綠山墻的安妮》后,便不那樣認(rèn)為了。
安妮剛來到綠山墻時,又瘦又小,臉上長滿雀斑,還有一頭紅色長發(fā)?偠灾褪遣辉趺春每。但安妮還是十分樂觀,在綠山墻也鬧了不少笑話:誤用葡萄酒把好朋友戴安娜灌醉;把止痛藥當(dāng)成香草精加在蛋糕里……但安妮沒闖一次禍就會進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),從錯誤中總結(jié)教訓(xùn)。也正因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)樂觀,她才能不斷成長,通過自己的`努力考上了雷德蒙大學(xué),然而,馬修的去世、馬瑞拉眼睛的惡化,安妮毅然決然的放棄了上大學(xué),準(zhǔn)備去教書,多好的女孩!她是那么善良那么懂得感恩。比以前更漂亮,更穩(wěn)重了,她臉上的雀斑不見了,頭發(fā)也常被人稱為赤褐色。小安妮從丑小鴨變成了美麗的白天鵝?粗材莺眯Φ男袨椋屛胰滩蛔∠氲搅俗约海喊严窗l(fā)水當(dāng)成洗衣液;做飯忘放鹽……
看著安妮奇怪的行為總是那么親切。但我需要學(xué)習(xí)她的懂事,他知道幫馬瑞拉做家務(wù),看了這本書后,我也學(xué)會了體諒父母,幫母親做家務(wù)。
讀完這本書,我明白了做人要樂觀,要自信,要堅(jiān)持自己的夢想,不懈努力,生活就會豐富多彩,生命就會更加美麗多姿。我們還要多分擔(dān)家人朋友的喜怒哀樂,因?yàn)閻鄄粏问撬魅,還需要真誠的付出。
合上這部小說,我不禁發(fā)出安妮那樣的心聲:“但愿我沒有錯過人生中太多美好的東西。
綠山墻的安妮讀書心得14
暑假里,我讀了一本很厚的書:
安妮在很小的時候父母就雙亡了,只留下了孤單可憐的安妮。她一直住在孤兒院里。她長得極其平凡:一雙毫無生氣的小眼睛;瘦得不能再瘦的小身子不堪一擊;令她最不滿意的是一頭紅色的頭發(fā),不過她最喜歡自己那只微微上翹的鼻子。
自從她被領(lǐng)回綠山墻農(nóng)舍后,就一直沒有"知音",也沒有好朋友。她是個富有想像力的女孩子,常給綠山墻農(nóng)舍周圍的一些景物起綽號,比如:森林里一條小溪叫作"森林女神的水泡",森林叫作"鬧鬼的林子",一棵潔白如雪的梅花樹叫作"白雪皇后",一條兩邊長滿白樺樹的小徑叫作"情人的.小路"。安妮的話很多,準(zhǔn)確地說,是很嘮叨。她也很大方,得到了夢寐以求的巧克力也要分給自己的好朋友黛安娜一半。她從不抱怨,全心全意地愛著身邊和每一個人,找到了自己的"知音",還深受別人的喜愛。
在學(xué)校,她是個努力的好孩子,同學(xué)們也都很愿意和她玩。在"女王"班,安妮得到了教師許可證,也獲得了獎學(xué)金。不幸的是,她的養(yǎng)父馬修猝死,養(yǎng)母瑪麗拉的眼睛因疲勞過度而瞎了。沒辦法,安妮不能去縣里教學(xué),只能留在村里教學(xué)了。不過她決定,要邊教學(xué)邊攻讀大學(xué)課程,她努力向前的精神,令我佩服。
現(xiàn)在的安妮,變成了一位16歲的亭亭玉立地少女,頭發(fā)也如她所愿地變成了深棕色,美麗極了。
安妮之所以很有教養(yǎng),全是她養(yǎng)母的功勞。我覺得我們身上有幾分相似,同樣有小毛病,我要像她一樣,聽父母的話,將來,我一定不會讓他們失望的!
讀這本書的樂趣,說也說不完,希望你能有機(jī)會讀一讀。
綠山墻的安妮讀書心得15
這個周末,老師讓我們讀《綠山墻的安妮》。我想,我很久以前就讀過了,故事很精彩,主人公安妮有著不同于常人的紅頭發(fā),臉上的雀斑像天上偶然出現(xiàn)的幾顆小星星,她是一個很有趣、不肯認(rèn)輸?shù)男∨,我很喜歡她。好開心能夠再看一遍,說不定會有什么新發(fā)現(xiàn)呢!
安妮是一個孤兒,從小就渴望有一個溫暖的家。因此,當(dāng)她得知孤兒院要把她送給馬修先生時,高興得一蹦三尺高,還想象著自己擁有新家后的幸福情景。
沒錯,安妮就是一個富有想象力的孩子,她認(rèn)為花和人一樣,也渴望擁有屬于自己的魅力的名字,她用豐富的想象力給身邊那些平凡的事物取上了與眾不同的名字:在第一次從火車站到綠山墻的路上,她給一株雪白的老鶴草起名“波尼”;門外一顆高大的櫻花樹,被安妮想象成亭亭玉立的“白雪皇后”;一個普通的湖,在她的眼里就成了“閃光之湖”;一方小池塘,被她稱為“柳池”。在她的想象中,櫻花是她的“冰雪皇后”,蘋果是她的“紅衣姑娘”,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑,她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友,向她們訴說心事。讀著安妮這些天真而浪漫的幻想,我想起自己也經(jīng);孟胱兂晒2ㄌ,拿著魔杖降服妖魔鬼怪,我感覺幻想時,自己暢游在另外一個神奇的世界。
想象力讓她的生活多姿多彩,但有時候她也耽于想象。有一次,馬瑞拉視為珍寶的紫水晶別針不見了,她立刻就想起幾天前安妮對它愛不釋手的樣子,懷疑是安妮把它弄丟了,禁止安妮走出臥室一步。安妮覺得很委屈,決定向馬瑞拉“坦白”,發(fā)揮她的想象力,編造出了一段有趣的故事:“紫水晶別針太漂亮了,我把它放到閃光之湖旁邊,一不小心,別針滑下去了。”馬瑞拉的肺都被氣炸了。但是,馬瑞拉在針線盒里找到了別針,她立刻就明白了,安妮為了出去玩而撒謊。幻想雖然能讓生活變得有趣,但是用來撒謊,可一點(diǎn)兒都不好。撒謊也許能讓安妮暫時逃過懲罰,但是,等到真相大白的.那一天,就會罪加一等。
安妮不僅想象力豐富,還求上進(jìn)。安妮是從孤兒院來到綠山墻的,沒有什么文化。但是當(dāng)她看到班上成績最好的同學(xué)時,一點(diǎn)兒也不服氣。既然他能學(xué)好,為什么我不能呢?于是,她就開始跟時間賽跑,每天把學(xué)校的作業(yè)做好之后,還要拓展課外知識,于是,她的進(jìn)步突飛猛進(jìn),成績也名列前茅,以第一名的成績考上了皇后學(xué)院,還獲得了艾費(fèi)里獎學(xué)金。我想,所有的同學(xué)都是從同一起跑線同時出發(fā)的,如果你在中途稍微加點(diǎn)油,遇到困難咬牙堅(jiān)持,那你就會成為領(lǐng)跑者。學(xué)習(xí)猶如逆水行舟,不進(jìn)則退。我一定要學(xué)習(xí)安妮這種刻苦學(xué)習(xí)、不服輸?shù)木,付出才會有收獲。
讀完安妮的故事,我被深深地感動了。她想象力豐富,讓自己的生活變得充實(shí)有趣;她聰明、勤奮,靠自己的努力考上了大學(xué),戰(zhàn)勝了一個個攔路虎,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
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