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      史記讀后感

      時間:2023-06-14 07:28:59 讀后感 我要投稿

      史記讀后感通用15篇

        讀完一本經(jīng)典名著后,你有什么總結(jié)呢?是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編收集整理的史記讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      史記讀后感通用15篇

      史記讀后感1

        《史記》是中國第一部紀(jì)傳體通史,體現(xiàn)了古代史官的視野和良心。風(fēng)格和寫作風(fēng)格都影響著后代史書的寫作和編纂。作者司馬遷出生貧窮,生活經(jīng)歷坎坷,忍辱負(fù)重,繼承家族事業(yè)。他以直截了當(dāng)?shù)亩床炝拓?zé)任感,寫了一部偉大的史記,客觀地記錄了中國朝代的興衰,正確地評價了歷史人物的功過是非,再現(xiàn)了當(dāng)時壯麗的歷史社會畫面。魯迅先生稱之為“史家之絕唱,無韻之離騷。”

        在《史記》中,記載了許多令我敬佩的.人,他們有血有肉,熱愛祖國。屈原和介子推是我最佩服和感動的兩個人物。屈原是一位愛國詩人,他堅定不屈,剛正不阿,最終投河而死,為祖國獻(xiàn)出了自己的生命。我被這種愛國主義行為深深感動。介子推是重耳的忠臣。當(dāng)他跟著重耳,和重耳一起受苦時,他曾經(jīng)把腿上的肉切下來,給重耳煮了一碗肉湯。重耳吃了肉湯后,他逐漸恢復(fù)了。幾年后,重耳成了國王。他把當(dāng)時和他一起受苦的人都提升為官員,但他忘了介子推。所有的官員都為介子推感到不公平,并要求他得到獎勵。介子推不動。他帶著老母親隱居在綿山上。當(dāng)重耳想到介子推時,他后悔了。然后放火燒山,只留下一個出口,這樣介子就可以推出山了。等了很久,介子推沒有出山。當(dāng)重耳進(jìn)山時,他看到介子推背著母親燒死了。介子推在旁邊寫了一封血書,上面寫著:“割肉奉君盡心,希望主人公清明節(jié)。介子推這種舍生取義,不求回報的行為讓我感動。

        文學(xué)是一個比鳥飛得更遠(yuǎn)的夢想,一種比鮮花更美麗的情感,一種比星星閃耀更明亮的智慧,這是我們在100歲時無法忘記的信念。文學(xué)是世界各地人民的無價之寶,值得世界各地人民繼承和發(fā)揚(yáng)光大的精神財富!

      史記讀后感2

        在暑假里,我讀了一本書,書的名字叫《史記故事》。

        這本書是由司馬遷寫的史記縮短而來的,司馬遷身殘志堅的精神讓我很佩服。書中的孔子、商鞅、西門豹也都是歷史上了不起的`人物。

        其中,我印象最深的是英雄項羽的故事:有一次,項被幾千名漢軍圍住,自己只有800名隨從,項羽就趕忙逃走。渡過淮河后,只剩100名隨從,到了東城,只剩28名。于是,項羽把它們分成4隊,每隊7人,向四個方向沖出去。結(jié)果,漢軍損失了好幾百名精兵。這時,烏江亭長說:“我有船,請您急速渡江!表椨鹫f:“我沒有臉再去見父老鄉(xiāng)親。”于是,就自殺了。

        在讀了這本書之后,讓我終身受益。

        我讀了《史記》里的‘廉頗藺相如列傳’的故事以后,得知一個人要是只顧自己的利益,不顧國家的安危,國家就會受到別的國家的進(jìn)攻。這是我今天的收獲。讀了《史記》中的‘廉頗藺相如列傳’的故事,我還得知廉頗和藺相如的性格特點(diǎn)。廉頗是指錯就改,用該善戰(zhàn),攻無不克,戰(zhàn)無不勝的人;藺相如是顧全大局,勇敢機(jī)智,臨危不懼的人。

        這個故事講了三個小故事,最讓我喜歡的是‘負(fù)荊請罪’這個故事,主要講了一天,藺相如剛要坐車出去看見廉頗騎著馬過來,他趕緊叫車夫把車往回趕,這時,他手下的人看不順眼了,說“藺相如怕廉頗像老鼠見了貌貓似的,為什么要怕他呢?"藺相如對他們說‘連秦王我都不怕會怕廉將軍嗎?大家知道,秦王不敢進(jìn)攻趙國,是因為武有廉頗,文有藺相如。如果我們倆鬧不和,秦王必然乘機(jī)來打我們。我之所以避著廉將軍,為的是我們趙國啊。

        我們要像藺相如一樣顧全大局,臨危不懼。

      史記讀后感3

        古人云:讀書破萬卷,下筆如有神。閱讀是一種汲取,而寫作就是一種訴說。閱讀和寫作是相輔相成的,不可分割。要想寫作水平有所提高,學(xué)生盡最大可能提高自己的閱讀水平,增加課外閱讀量。王子豪同學(xué)從小就喜歡上了閱讀。在低年級時,在老師的引導(dǎo)下,從讀繪本開始慢慢的,相繼讀了《十萬個為什么》、《昆蟲記》、《狼王夢》、《海底兩萬里》、《秘密花園》、《我要精彩》、《史記故事》、《神秘島》……每讀完一本書,王子豪同學(xué)都會寫一些小隨筆,一定做到有感有悟,內(nèi)容的透徹,文筆的流暢,足夠讓你流連。只有有了足夠的閱讀積累與儲備,才能在寫作上,學(xué)以致用,游刃有余。真所謂“勞于讀書,逸于作文”。

        隨著年齡的增長,媽媽也加入到讀書行列,每晚都會抽出一定時間,與孩子親子閱讀。在今后閱讀中要有所選擇、甄別,多讀好書,多讀名著,讓精神境界獲得凈化,視野得到開闊,思維得以活躍,詞匯極致豐富。

        培根說:“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,邏輯修辭使人善辯!笨梢娮x書對一個人的影響。五常仁德一小開展各種形式的讀書活動,讀書小明星、書香家庭、讀書推薦、讀后感演講等活動,培養(yǎng)了學(xué)生們的閱讀習(xí)慣,鍛煉了學(xué)生們的語言表達(dá)能力和應(yīng)變能力。

        學(xué)校給孩子創(chuàng)造了更多的閱讀空間和展示機(jī)會,有更多的孩子在書海中收獲著、成長著!從小培養(yǎng)孩子愛讀書、讀好書的習(xí)慣,讓孩子受益終生。在家里父母也可以給孩子營造良好的'讀書氛圍,更好地增強(qiáng)孩子的閱讀能力,又讓父母走進(jìn)了孩子的心靈世界,增進(jìn)了和孩子之間的交流。讓我們和孩子一起閱讀吧!

      史記讀后感4

        這個暑假,我讀了不少書,有《八十天環(huán)游世界》、《鋼鐵是怎樣煉成的》還有《史記故事》,其中讓我受益匪淺的則是《史記故事》!妒酚洝繁霍斞缸u(yù)為”史記之絕唱,無韻之《離騷》“,它既是史學(xué)著作也是文學(xué)著作,它給我留下了非常深刻的印象。這本書,讓我看到了逼真的歷史場景——硝煙彌漫的戰(zhàn)場、繁榮昌盛的唐朝,也讓我看到了一些栩栩如生的人物形象——項羽、劉邦、廉頗、藺相如……這些故事扣人心弦,看得我心情跌宕起伏,有時心曠神怡、有時神情緊張、有時無可奈何……

        《史記》中我最喜歡的故事就是”鴻門宴“。談到楚漢之爭,最出名的不外是鴻門宴,”鴻門宴“說的是項羽、劉邦共同滅亡秦國之后,范增見劉邦有獨(dú)霸天下的心,因此舉辦了暗藏殺機(jī)的宴會,這個宴會就是著名的”鴻門宴“。鴻門宴上,雖不乏美酒佳肴,但卻暗藏殺機(jī),項羽的亞父范增,一直主張殺掉劉邦,在酒宴上,一再示意項羽發(fā)令,但項羽卻猶豫不決,默然不應(yīng)。范增召項莊舞劍為酒宴助興,趁機(jī)殺掉劉邦,項伯為保護(hù)劉邦,也拔劍起舞,掩護(hù)了劉邦,在危急關(guān)頭,劉邦部下樊噲帶劍擁盾闖入軍門,怒目直視項羽,項羽得知樊噲是劉邦的參乘時,即命賜酒,樊噲站著喝完了,項羽又問能不能再喝,樊噲說,臣連死都不怕,一杯酒還有什么值得推辭的'。樊噲還乘機(jī)說了一通劉邦的好話,項羽無言以對,劉邦在張良的幫助下乘機(jī)一走了之。我們清楚的看到了劉邦的圓滑柔韌、張良的機(jī)智沉著、項羽的坦直粗率、樊噲的忠誠勇猛、范增的果斷急躁。

        讀了《史記》,不僅豐富了我的見聞,增加了我的知識,還對我的寫作有著莫大的幫助。讀書真好!

      史記讀后感5

        也許很多人和我一樣,讀史喜歡讀戰(zhàn)爭史。戰(zhàn)亂紛飛的年代,也是造就英雄的年代。秦始皇嬴政,無論他在統(tǒng)一中國后有著怎樣的功過,都無法掩蓋其并吞六國的壯舉。秦國統(tǒng)一中國,是順應(yīng)時勢,天下大勢合久必分,分久必合。然而為什么歷史將統(tǒng)一大任托付給秦,這就是困擾我一時的疑惑。于是我翻開了《史記》。

        通讀《史記》后,我大概明白了許多,秦統(tǒng)一中國,無非是內(nèi)因和外因。內(nèi)因是嬴政與其祖先們的成功,外因則是六國的失誤。

        其實,嬴政的祖先們,一直在為嬴政打下良好基礎(chǔ)。從襄公立國,到穆公東擴(kuò),再到孝公變法,昭王稱霸,嬴政的祖先們從軍事、政治、文化等等,都在與時俱進(jìn),不斷順應(yīng)時代的變化。終于到了嬴政,秦國已成為一個集軍事力量強(qiáng)、人才濟(jì)濟(jì)、政治清明(相對于六國)于一體的超級大國。

        而嬴政自己沒有躺在祖先們的成果上,停滯不前,而是積極籠絡(luò)人才。嬴政身邊有許多了不得的文臣武將。武將首推王翦、王賁父子,其次蒙氏祖孫三代(蒙驁、蒙武、蒙恬)也是嬴政統(tǒng)一天下的.股肱之臣。而文臣,秦王手下集結(jié)了呂不韋、李斯等一批能臣。秦國重用人才有三個明顯的特點(diǎn):1.唯才是用,2.用人不疑,3.禮賢下士。與秦國相比,魏國則是不斷使人才流失,如吳起、商鞅、孫臏、范雎,甚至魏王的弟弟,戰(zhàn)國四公子之一的信陵君,在大敗秦軍后也不得重用。

        在秦不斷壯大自己時,其他六國卻由于不斷地犯政治錯誤,削減了自己地實力。首先被滅的是韓,韓亡國主要是不占地利,不懂外交,改革不全面。而不懂外交、改革不全面、不徹底,則是六國通病所在。曾經(jīng)由蘇秦策劃地五國抗秦,是最有希望扳倒秦國的,但五國不同心,各打自己地如意算盤,所以使秦國輕而易舉地化解了這次戰(zhàn)國期間最強(qiáng)勁的抗秦行動。

        總之,歷史不斷眷顧秦國,而嬴政也是地地道道的歷史的寵兒。秦統(tǒng)一天下既是歷史的必然,也是歷史的偶然,統(tǒng)一天下成就了嬴政一代英主的地位

      史記讀后感6

        許多人都知道司馬遷,也都知道他所著的《史記》。這幾天,我找到了《史記》的簡縮版,認(rèn)真地閱讀了一遍。

        《史記故事》是從“五帝”講到“張騫”,把中國古代黃帝時期到西漢時期這一段歷史幾乎都寫了進(jìn)去。這本書是我國第一部偉大的紀(jì)傳體通史,體現(xiàn)著古代史官的眼界和良心。無論是體例還是寫作風(fēng)格都影響著后代史書的撰寫和編纂。作者司馬遷忍辱負(fù)重,謹(jǐn)承家學(xué),以入木三分的洞察力和秉筆直書的責(zé)任感,寫作了偉大的《史記》,客觀地記錄中國朝代的興替,恰當(dāng)?shù)卦u價了歷史人物的功過是非,再現(xiàn)了當(dāng)時波瀾壯闊的歷史社會畫面。魯迅先生稱其為“史家之絕唱,無韻之離騷”。

        《史記故事》讓我認(rèn)識了不少名人以及他們的功過。如:神農(nóng)氏嘗百草、周武王滅紂、田單火牛破燕軍、愚蠢的秦二世等等。他們的功值得我們學(xué)習(xí),過則讓我們警醒,提醒后來的人們不要犯同樣的錯誤。

        這些故事寫得十分優(yōu)美,其中,一些故事還有著詩句呢!如:荊軻刺秦前太子丹辭別荊軻時的詩句:

        此地別燕丹,

        壯士發(fā)沖冠。

        昔日人已沒,

        今日水猶寒。

        這樣的詩句,至今讀來,仍令人心中頓生壯士一去不復(fù)返的`悲壯離別之情。

        這本書還讓我了解到了不少神話傳說。如:炎帝是女人、蚩尤是外星人等,這些雖然是傳說,沒有科學(xué)依據(jù),但是通過《史記》記載下來后,千百年來,人們傳頌不已。中華民族的祖先的千秋功績也就為我們后人所銘記。

        說到這兒,我已經(jīng)解開了以前的疑問:司馬遷為什么要寫《史記》?其實,司馬遷是讓后來的人了解以前古代的文明,了解中華民族的偉大,了解古代科學(xué)家的研究成果。他的目的不僅是為了記述歷史事實,而且還希望后來的人們能總結(jié)前人的優(yōu)秀成果,吸取歷史的教訓(xùn)。

        《史記故事》這本書,不僅讓我了解了中國過去的許多歷史,還讓我時時警醒。讀了《史記故事》,真可說:“人一生的朋友是書,人一生最好的朋友是一本好書!薄妒酚浌适隆肪褪且槐竞脮!

      史記讀后感7

        在歷史的長河中,《史記》記載了一些豐富的歷史知識,開闊了我們的眼界,更加深入的了解了一些歷史知識,是我收獲不小呀。

        《史記》是我國最早的紀(jì)傳體通史。這部書共一百三十篇,五十二萬多字。此書也開創(chuàng)了紀(jì)傳體史書的.形式,對后來歷朝歷代的正史,都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

        從秦始皇到唐朝這一段期間,是這本書的重點(diǎn)在這里面我的印象最深的是:李廣為將廉潔,常把自身的賞賜分給部下,與士兵同吃同飲。他做了四十多年俸祿二千石的官,家里沒有多少多余的財物,始終不談購置家產(chǎn)的事,深得官兵愛戴。李廣身材高大,臂長如猿,有善射天賦,他的子孫和他人李廣學(xué)射箭,但都不及李廣。李廣不善言辭,與人亦以射箭來賭酒為樂,一生都以射箭為消遣。李廣愛兵如子,凡事能身先士卒。行軍遇到缺水?dāng)嗍持畷r,見水,見食,士兵不全喝到水,他不近水邊;士兵不全吃遍,他不嘗飯食。對士兵寬緩不苛,這就使得士兵甘愿為他出死力。李廣射殺敵人時,要求自身箭無虛發(fā),因此非在數(shù)十步之內(nèi)不射,常常是箭一離弦,敵人應(yīng)聲而亡。也由此多次被敵人圍追,射猛獸時也由于距離太近而幾次受傷,但李廣從不畏懼。

        這么一位可敬的大將,在最后還是自盡了,哎,這是可惜中的可惜. 看《史記》就仿佛在讀一本有趣的故事書。生動形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發(fā)生的有趣的故事,帶領(lǐng)你進(jìn)入他們的世界!妒酚洝肪头路鹪诤鸵粋歷史學(xué)家面對面的談話。深深的被他那準(zhǔn)確到位的語言所打動。在不知不覺中也增長了必要的歷史知識,豐富了頭腦。

        《史記》歷史中的寶書,可貴的史書。

      史記讀后感8

        這幾天,我讀一本關(guān)于歷史記載的書,名叫《史記》!妒酚洝返淖髡呤撬抉R遷。他記載了從炎黃時期到漢武帝時期共約三千年間的政治,文化,經(jīng)濟(jì)等要緊歷史。我發(fā)現(xiàn),《史記》,它雖然是記載古時候歷史的書,但不枯燥,語句十分優(yōu)美,易懂。

        《史記》是中華民族文化寶庫中的珍品。史記共有一百二十六卷。分別記述了許很多多懲惡揚(yáng)善,舍己為人精神的故事。通過查資料,我知曉了《史記》包括“本紀(jì)”、“世家”、“列傳”和“書”、“表”,共計一百三十篇,五十萬字。

        《史記》中,有一個故事讓我非常感動。是《五帝本紀(jì)·大禹制水》的`。在堯帝在位時,就常常發(fā)生水災(zāi),堯帝就派大禹去治水,大禹同意堯帝交個他的任務(wù)后,下決心不解除水患就不回家。大禹在治水時,和老百姓一塊開鑿大山,并不擺當(dāng)官架子。在大禹治水的三十年里,多次經(jīng)過家門,有“三過家門而不入“的故事。一次,他的老婆生下一個兒子,大禹非常想進(jìn)來看一看兒子,可一想到?jīng)]完成的任務(wù),昂首走過了家門。我真佩服大禹那勤勉不息的精神,為了治好水災(zāi),三次經(jīng)過家門都不進(jìn)來。大禹的手指甲都被磨光了,手和腳都長滿了繭,走起路來都痛。

        《史記》是國內(nèi)第一部紀(jì)傳體通史,是國內(nèi)歷史學(xué),和文史學(xué)史上一部“究天人之際,通古今之變,成一家只言”的偉大著作。我想:這么好的一本關(guān)于歷史記載的書,肯定深受讀者喜歡吧。事實也這樣。

        《史記》是一本難得的好書,大家應(yīng)該都閱讀這種的書,知道更多歷史記錄,故事,增加讀歷史的認(rèn)識度。查完資料,知曉了那樣多以前我不了解的常識,我愈加喜歡《史記》這本書了。

      史記讀后感9

        項籍,子羽。自刎烏江而死,項籍出生于將門貴族。

        項羽善戰(zhàn),憑借自己的武力打下一片天地,但缺乏謀略,只可謂“有勇無謀”。他太過信任自己的武力,并沒有軍事謀略的天賦——說到這里,還能回想起一個細(xì)節(jié):項籍小時候?qū)W書學(xué)劍都因“不能敵萬人”而不用心;后又習(xí)兵法,卻也只略知其意就罷了。過于自滿,缺乏耐性,從小胸懷大志的項籍,也在此時注定了失敗。

        籍做事風(fēng)格粗暴,甚至殘忍;他疑心太重,甚至逼走了范增;他不體恤民情,沒有扎實的群眾基礎(chǔ),贏了戰(zhàn)場,卻輸了人心。

        但他仍是一個英雄,勇猛,豪爽,有著不凡的氣概。美人虞姬一直伴在他身旁,最后為了不拖累項王而自刎;駿馬烏騅隨項王一生,項王死后跳入江中不知所往。他值得被追隨,但他終是敗了。

        籍?dāng)∮谯蛳,聽四面楚歌,以為漢已取得楚地,失了決心,感慨悲歌。第二日趁夜突破重圍,迷路之時又被路邊老農(nóng)指入死路。

        “吾起兵至今八歲矣,身七十馀戰(zhàn),所當(dāng)者破,所擊者服,未嘗敗北,遂霸有天下。然今卒困于此,此天之亡我,非戰(zhàn)之罪也。今日固決死,愿為諸君快戰(zhàn),必三勝之,為諸君潰圍,斬將,刈旗,令諸君知天亡我,非戰(zhàn)之罪也!

        烏江邊,心愛之人離他而去,又中了韓信的“四面楚歌”。無法容忍自己的兵敗,這位氣概不凡的英雄,決定死在自己手下。

        許多人對這位英雄感到惋惜,但這也許是項王最好的'選擇——若項王不能改變自己的性格,那么他也同樣無法改變結(jié)局。這是歷史的選擇,是項羽性格的注定。他是一位英雄,卻敗給了自己。

      史記讀后感10

        在小學(xué)五年級下學(xué)期語文課本中,我認(rèn)識了許多中外名人:鄭和、海倫凱勒、阿炳……最讓我難忘的就是編寫了52萬余字《史記》的作者司馬遷。

        我讀這篇課文時,司馬遷留給我的印象是:好學(xué)。他從小看著波濤滾滾的黃河從龍門山下呼嘯而去,聽著父老鄉(xiāng)親們講述古代英雄的故事,讀完這句話,我仿佛看見了司馬遷吃力地搬椅子,坐在父老鄉(xiāng)親們旁邊聽故事,忘記了約定和伙伴放紙鳶,忘記了幫媽媽干農(nóng)活,忘記了老師一步一步教我們,我又了解了司馬遷的一個優(yōu)點(diǎn):堅持。他當(dāng)年因冤枉受到了酷刑,家里沒有錢,只好每天受刑罰,但他是一個修史的官員,要完成父親臨終的遺囑:替父親完成平生想要的史書。所以在飽受刑罰、悲憤交加的情況下,還是出色完成了《史記》。

        那我們在生活中要學(xué)習(xí)司馬遷的哪些精神呢?

        第一,學(xué)會克制自己。有些人啊,受不了一點(diǎn)責(zé)備,甚至是自己有錯而被責(zé)備都會生氣,但是司馬遷呢,他為李陵將軍辯護(hù)而說出直言,結(jié)果是自己因冤枉受刑,為了完成父親的遺愿,忍辱負(fù)重,克制自己心中的憤恨,堅持在獄中寫書,這值得我們好好學(xué)習(xí),不能因為一時的責(zé)備而泄氣,只有克制自己,才能成就大事業(yè)。

        第二,學(xué)會堅持。我就是不能這樣的,寫作文時總會堅持不下來,想快點(diǎn)結(jié)束,所以寫一篇作文就要花很長時間。所以我們要學(xué)習(xí)司馬遷,用十三年的`時間完成一本書,況且他是在監(jiān)獄中惡劣環(huán)境下書寫而成。對照我們?nèi)缃竦纳詈蛯W(xué)習(xí)條件,我們對學(xué)習(xí)上的困難有什么不能堅持呢?

        第三,學(xué)會打基礎(chǔ)司馬遷從小就聽父老鄉(xiāng)親講英雄的故事,在青年時期努力讀書,四處游歷,廣交朋友,為今后的寫書打下了結(jié)實的基礎(chǔ)我們今天的學(xué)習(xí)也是同樣的道理,學(xué)好知識,打好基礎(chǔ),才能為國家和社會做出更大貢獻(xiàn)。

        我讀完這篇文章,懂得了許多,也學(xué)習(xí)了許多,要做一個為了理想而忍辱負(fù)重,勤奮堅持的人。

      史記讀后感11

        《史記》,司馬遷以其“究天之人際,通古今之變,成一家之言”的史識,使《史記》成為中國第一部自傳體通史。

        梁啟超稱贊這部巨著是“千古之絕作”。魯迅譽(yù)之為“史家之絕唱,無韻之離騷,”一個個耐人尋味的小故事就編織成了世世代代流傳的史記。

        司馬遷為了完成《史記》,忍受了別人無法忍受的奇恥大辱,受到了肉體和精神的雙重打擊,但他還是完成了《史記》,實現(xiàn)了自我生命的最高價值。以個人榮辱看歷史,固然容易生偏見,但司馬遷講歷史,卻能保持清醒客觀,即使是寫當(dāng)代之事,即使是有切膚之痛,也能控制情緒,頂多在贊嘆語中發(fā)出點(diǎn)感慨,品味人生。

        司馬遷筆下的人物個個栩栩如生,有著鮮明的個性。生動的語言,優(yōu)美的文字讓讀者讀起來仿佛置身于一個個優(yōu)美的意境中。隨著情節(jié)的起伏,我的心情也在隨之而改變。體會主人公的喜怒哀樂。輕松幽默的語言,緊張刺激的情節(jié),仿佛把我?guī)У搅四莻遙遠(yuǎn)的時代。

        《史記》中對古代優(yōu)秀人物的頌揚(yáng),集中表現(xiàn)了中華民族的高尚情操,對丑陋現(xiàn)象的揭露,顯示了中華民族嫉惡如仇的`精神品質(zhì),如其中的大禹治水,表現(xiàn)了一個為民造福的大英雄,他三過家門而不入的精神中,可以看出他的心地非常善良,肯為別人付出。他治理了九條河流,為人民立下了豐功偉績,也體現(xiàn)了勞動人民改變大自然的雄心壯志。

        司馬遷還說過一句話“人固有一死,或重于泰山,或輕如鴻毛!睘槿嗣竦睦娑赖,他的死就重于泰山,而那些為壓迫人民的人做事的人,他的死,就是輕于鴻毛。

        《史記》使我認(rèn)識了四面楚歌中,烏江自刎的項羽;生靈涂炭中,起兵反秦的陳勝吳廣;緊急危難中,智勇雙全的藺相如;流亡在外,卻終登皇位的重耳……歷史故事,一次次的震撼了我的心,也給我留下了深刻的印象!

      史記讀后感12

        中國歷史上每個有責(zé)任感有成就的史學(xué)家,都會以他們的心血凝聚起來的思想,留給全人很多有益的啟示。對此,我首先想到的自然是太史公司馬遷。

        司馬遷出生在黃河岸邊的龍門,他父親司馬談立志要編寫一部史書,臨死前囑托司馬遷幫他繼續(xù)完成史書,然而,司馬遷因替一位將軍辯護(hù)而遭受酷刑,他風(fēng)次想血賤墻頭,但想到《史記》還沒有完成,便打消了這個念頭,最后,一部鴻篇巨著《史記》誕生了。

        被魯迅稱為“史家之絕唱,無韻之離騷”的史記展示了一部輝煌的中國通史的畫卷,兩千多年來,贊嘆它,研究它的人不絕于時,證明它有非常大的挽力和不朽的地位。

        這是一部說不盡的“史家之絕唱”。

        司馬遷筆下的人物個個栩栩如生,有著鮮明的個性,生動的語言,優(yōu)美的文字,讓讀者讀起來仿佛置身于一個個真實的意境中,輕松幽黑的語言,緊張刺激的情節(jié),仿佛把我?guī)У搅四莻遙遠(yuǎn)的時代。各個事件的背景特色,各個地方的風(fēng)土人情,各個民族的風(fēng)俗習(xí)慣……在《史記》中表現(xiàn)得淋漓盡致、繪聲繪色,有《史記》就仿佛在作一次足不出戶的歷史旅行,領(lǐng)圖了那個時代的一切,回顧了各種令人難以記懷的歷史事件,體會了當(dāng)時人們的思想感情。生動形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發(fā)生的有趣的故事,副食你進(jìn)入他們的世界。

        對于這樣一部宏偉的歷史著作所展示的`歷史長卷來說,在歷史運(yùn)動中的每個人,都扮演著怎樣的角色呢?這些角色和他們所活動的歷史舞臺及背景,對今天的人們有些怎么樣的重要啟示呢?

        司馬遷在忍辱負(fù)重的情況下寫完了《史記》,他想:“人總是要死的,有的重于泰山,有的輕于鴻毛。”他盡力克制自身,把個人的恥辱,痛苦全都理在心底,重在攤開光潔平滑的竹簡,在上面寫下了一行行工整的隸字。就這樣,司馬遷發(fā)憤寫作,用了整整13年時間,終于完成了一部52萬字的輝煌巨著——《史記》,這部前無豐人的著作,幾乎耗盡了他畢業(yè)生的心血,是他用生命寫成的。

      史記讀后感13

        讀了司馬遷的《史記》,我對我們中華民族的發(fā)展和發(fā)達(dá)有了比較全面的認(rèn)識,對我們炎黃子孫的堅毅和智慧崇拜的五體投地,對我國自古以來朝代的興替有了比較清晰、深刻的了解,特別是《五帝的故事》,使我受益匪淺。

        炎帝和黃帝是華夏民族的祖先,他們都生活在遠(yuǎn)古時代,那時既沒有文字符號記載他們的'故事,也沒有安定的生活,人們主要依靠狩獵和采集植物果實為生,過著朝不保夕的生活。后來炎帝發(fā)現(xiàn)很多小鳥在地上啄食細(xì)小的植物種子。他就把這些植物種子收集起來,種在地里,收獲之后,煮熟食用,味道香甜可口,又飽肚子。于是,炎帝向人們介紹這種谷物,推廣種植這種谷物的方法。為了耕種方便,炎帝又根據(jù)自身的經(jīng)驗,設(shè)計了一些農(nóng)具。從此,這種谷物,也就是粟子開始了大面積種植,人們能獲取較充足的食物。為了感謝炎帝對農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)發(fā)展的貢獻(xiàn),人們尊稱他為神農(nóng)氏。

        神農(nóng)氏嘗遍百草,多次誤食有毒的食物,幾乎喪命,幸虧他又找到了解毒的草藥,掙脫了死神的魔掌。為了不讓人們重蹈覆轍,他不顧自身的生命危險,仍然去嘗試各種植物。最后,他嘗到了一種名叫斷腸草的綠葉黃花植物。這種劇毒植物無藥可救,神農(nóng)氏不幸去世了。

        炎氏之后,有一段時期非;靵y,各地諸侯乘機(jī)而起。軒轅氏決心消除戰(zhàn)禍。他修行德政,安撫百姓,整頓軍旅,收復(fù)了各地的諸侯。他又在逐鹿擒殺了南方諸侯首領(lǐng)蚩尤,統(tǒng)一了天下。后來,人們稱他為黃帝。

        黃帝執(zhí)政后,仍然不忘天下的百姓,只要發(fā)生戰(zhàn)亂,黃帝就去征討,掃平判亂,安撫百姓,幫助百姓解決各種困難。他制定歷法,讓百姓按季節(jié)播種收獲;劈山開道,方便天下人往來。他成年辛勤地奔波勞碌,從來沒有在哪兒安寧的居住過。

      史記讀后感14

        《史記》是由司馬遷撰寫的中國第一部紀(jì)傳體通史。記載了上自上古傳說中的黃帝時代,下至漢武帝元狩元年間共3000多年的歷史(政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、文化等)。

        《史記》記述了上自黃帝下至漢武帝年間約三千多年的歷史。全書分為十二本紀(jì)、十表、三十世家、七十列傳五大部分,共一百三十篇,五十多萬字。其中本紀(jì)主要記載帝王的言行政績;表是以表格的形式寫成的歷代帝王和諸侯國的簡要大事記;書是典章制度的專篇,內(nèi)容涉及經(jīng)濟(jì)、天文、歷法、水利、文化等重要領(lǐng)域;世家主要記載王侯封國的歷史變遷;列傳主要是人物專記,上自大臣大夫,下至某些領(lǐng)域的代表人物,均在傳中,還包括部分境內(nèi)外少數(shù)民族的專篇。《史記》五大部分中以本記和列傳所占篇幅最大,是書中的主體,因此后世的世學(xué)家將這種世書編纂體裁為記傳體,這也是司馬遷在史學(xué)界的創(chuàng)舉。

        史記讓我了解到了許多故事,如:為人們嘗百草的神農(nóng)氏(炎帝)、平定天下大亂的軒轅氏(黃帝);十三年三過家門而不入的治水英雄大禹。還有春秋戰(zhàn)國時期的'管仲射傷齊桓公,但還被齊桓公重用,完成了齊桓公當(dāng)時的春秋霸業(yè),這體現(xiàn)出了齊桓公的大度,才讓諸侯臣服他;廉頗與完璧歸趙的藺相如故事,藺相如在澠池相會上維護(hù)了趙惠文王的尊嚴(yán),趙王讓他當(dāng)了大官,他也知道廉頗嫉妒,但為了國家利益忍氣吞聲,最后竟讓廉頗主動負(fù)荊請罪。輔佐漢高祖劉邦建立漢朝的大將軍韓信在少年時因別人威脅,忍受了胯下之辱,也受過一位漂母的恩惠,當(dāng)上大將軍后不忘報恩,送了那位漂母許多酒菜,還賞給她一千兩黃金。

        看完《史記》就仿佛看了一步宏偉的歷史巨片,深深的被其中的人物所吸引了,也在不知不覺中也增長了必要的歷史知識,豐富了頭腦,不愧是被魯迅先生稱為“史家之絕唱,無韻之離騷”!妒酚洝凡粌H是一部史家著作,魯迅先生曾高度贊揚(yáng)《史記》,這本書還能讓我們在提高古文閱讀能力的同時增加歷史知識。

      史記讀后感15

        《史記》不僅是中國歷史上第一部傳統(tǒng)史,也是司馬遷在公園前91年經(jīng)歷了各種打擊和辛勤工作的杰作。在這本書中,最吸引我的是寫一些時代英雄和記錄國內(nèi)外少數(shù)民族的傳記。正是它讓我感受到了歷代英雄的精神和英雄主義。

        比如《刺客列傳》中的聶政、荊軻等人。過去,我認(rèn)為刺客只是那些品行不正、只知道偷襲的人。但是史記上的敘述讓我明白,刺客其實是對君主最忠誠的人。畢竟,如果你去刺君王,你會被周圍的衛(wèi)士殺死。如果你不成功,你將無法生存?芍^有去無歸。盡管如此,他們還是一心為君。就像荊軻臨走時在易水河邊風(fēng)蕭蕭,易水寒,壯士一去不復(fù)返。悲壯,后來八劍還在想太子丹,這是他們赤膽忠誠的'最佳表現(xiàn)。

        能與君主斗智斗勇的,還有那些意志頑強(qiáng)的說客。蘇秦是他們中最具代表性的。起初,蘇秦很窮,甚至家人嘲笑他,但他沒有放棄他的理想,躲在房間里學(xué)習(xí)陰符,練習(xí)辯論推理,用書中的真相游說國王,然后跑到各個國家,最后讓燕文侯同意他的意見和建議,把整個國家托付給他,讓他游說國家,最后蘇秦成為六國聯(lián)盟負(fù)責(zé)人和六國首相。讓家人坐起來注意他,特別尊重他。說客要想成功,就要付出普通人難以想象的艱辛。他們不僅要在各個國家徘徊,而且不用說路很艱難,王者可能不會聽他們的話。也許他們會給自己帶來死亡的災(zāi)難,所以很多人都退縮了,但蘇秦堅持了下來,取得了成功。他三寸不爛的舌頭配得上千軍萬馬。讓我看到一個人口才的力量和古人不懈的偉大。

        有很多故事史記讓我受益匪淺。看完之后,我崇拜太史公的正直,崇拜這些英雄的優(yōu)雅,更喜歡古典文學(xué)中千絲萬縷的絕唱。

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