家長讀書心得范文
當(dāng)我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編幫大家整理的家長讀書心得范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家長讀書心得范文 篇1
按照老師的要求，我通讀了《小學(xué)生家長手冊》，感覺受益匪淺。以前對孩子的教育也掌握一些片面的知識(shí)，但不系統(tǒng)，只是想到哪做到哪，通過閱讀本書使我體會(huì)到作為新時(shí)期家長應(yīng)當(dāng)緊跟時(shí)代步伐，更新和樹立正確的教育觀念，作真正履行職責(zé)的父母。在孩子成長的過程中家長不能只扮演教育者的角色，而應(yīng)當(dāng)是孩子的教育者、關(guān)心者、期望者、鼓勵(lì)者、指導(dǎo)者、獎(jiǎng)勵(lì)者、合作者、評價(jià)者、約束者、懲罰者等，作為家長我們要充分的扮演好這些角色。
通過家長自測，我感覺自己作為家長，大多數(shù)是做到了，但個(gè)別問題還需要在今后的生活中多注意。比如第（10）條讓孩子承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，我做的就不太好�？偢杏X有時(shí)間應(yīng)該讓孩子多學(xué)習(xí)、看書，再就是想給孩子留點(diǎn)自由空間，所以就沒有強(qiáng)調(diào)讓其做家務(wù)，其實(shí)這樣是很不好的，做家務(wù)本身就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，俗話說“心靈手巧”，做家務(wù)是一種手腦并用的工作，在做家務(wù)的過程中可以很好的鍛煉孩子的協(xié)調(diào)能力。第（27）條要求家長與學(xué)校和老師保持經(jīng)常聯(lián)系，以前對孩子的了解只能從孩子的描述中得知，這樣的`了解是很片面的，不能對孩子其他方面有針對性的教育，以后要加強(qiáng)與學(xué)校和老師之間的聯(lián)系。
在學(xué)習(xí)方面，不能一味地追求孩子的高分，而應(yīng)該從小培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。生物學(xué)家、進(jìn)化論的奠基人達(dá)爾文曾說“最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)�！痹谳o導(dǎo)孩子時(shí)，要重視指導(dǎo)，應(yīng)告訴孩子方法而不是結(jié)果。
在孩子日常生活方面，通過第三章的學(xué)習(xí)，使我懂得了如何去培養(yǎng)一個(gè)好孩子，如何塑造孩子的良好行為，如何指導(dǎo)孩子去花錢，以及如何有效糾正孩子的不良行為。在日常生活中，其實(shí)家長的作用是很大的，“家長是孩子的第一任老師。”培養(yǎng)好孩子的日常行為習(xí)慣，會(huì)使孩子受益一生。
家長讀書心得范文 篇2
在老師發(fā)下了的試卷中，我讀到了《一位母親與家長會(huì)》的故事，讀了這篇故事我有很深的感觸。
在《一位母親與家長會(huì)》這則小故事里講的是一位母親在三次家長會(huì)上，前兩次她聽到的是老師對她兒子的表現(xiàn)很不滿，第三次是說她的兒子考上重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)，她很高興。其實(shí)，三次家長會(huì)后，她都沒對兒子說真話，她一直告訴兒子，老師對她很滿意，并且對他充滿信心，因?yàn)槟赣H不想讓她兒子傷心，覺的自己很笨，盡管她很傷心。后來，兒子終于被清華大學(xué)錄取了，兒子這時(shí)也明白了，明白了其實(shí)母親一直都知道他不聰明，明白了母親是在安慰他，他哭了起來，母親也再按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，母親也哭了。
作者描寫了一位偉大的母親用她博大的愛鼓勵(lì)與支持著自己兒子的.故事。故事平淡而又耐人尋味，文章把這位母親如何包涵自己的兒子，而兒子又是如何用自己無言的努力，扭轉(zhuǎn)順理成章的事，到故事的結(jié)尾更是令人感動(dòng)與出乎意料。我們常說：沒有學(xué)不好的學(xué)生，只有教不好的老師。故事中的幾位老師與母親形成了截然不同的對比：老師的話讓人感到這個(gè)小男孩什么希望也沒有，而母親卻用偉大的母愛呵護(hù)著孩子這幼小的心靈，不讓兒子放棄自己。兒子也從母親話語中得到激勵(lì)，以這股動(dòng)力推動(dòng)著他把老師眼中的不可能變成可能，最后考上清華大學(xué)，我覺得這是對母親付出的愛的最好回報(bào)。
每個(gè)母親都愛自己的子女，都想自己的孩子比別人聰明�！巴映升�，望女成鳳”是每個(gè)家長的心愿，也是他們一生唯一的愿望。
記得有一次，我數(shù)學(xué)考試，考得不理想，我十分沮喪。這是爸爸看見了，他安慰我說：“別放棄，你的表現(xiàn)已經(jīng)很好了，你只要再努力一下，下次考試一定會(huì)考好的。爸爸相信你。下次老師一定會(huì)表揚(yáng)你的”我聽了爸爸的鼓勵(lì)，發(fā)奮下次考試我一定會(huì)比這次要好。結(jié)果我得到爸爸的鼓勵(lì)后第二次考試真的比上次有進(jìn)步，受到了老師的表揚(yáng)。
孩子的成功在于樹立自信心，在于來自家庭和社會(huì)方面更多的關(guān)注和幫助。在孩子的成長過程中，幫助其樹立自信心尤為重要。愿天下父母都向這位母親學(xué)習(xí)。
最近，我們讀了一篇文章，題目是《誰去開家長會(huì)》，讀了這篇文章，讓我覺得心酸酸的，它的主要內(nèi)容就是：陶陶考試沒考好，放學(xué)回家后，她馬上進(jìn)了臥室，一會(huì)兒，陶陶從臥室出來了，她說：“爸爸媽媽，明天開家長會(huì)”。但爸爸媽媽誰也不愿去開家長會(huì)，都覺得丟人，最后由抓鬮決定，媽媽抓到了“去”。陶陶傷心了，吃飯時(shí)，爸爸去叫陶陶，看到陶陶留了一封信，信中說，以她現(xiàn)在的成績，可不可以做他們的孩子，讓他們抓鬮決定吧。爸爸與媽媽深深地知道自己錯(cuò)了。我覺得陶陶父母做的不對，雖然陶陶沒考好，但她已經(jīng)盡力了埃
在我家，也發(fā)生過這樣的事。一次開家長會(huì)，爸爸開完會(huì)回來說：“你看人家高健皓考得多好，你呢？才考了這么一點(diǎn)分�！彼裕桶盐铱磩�(dòng)畫片的時(shí)間減掉了，還讓我去做媽媽買的練習(xí)冊和試卷。我覺得爸爸媽媽這樣做是不對的，我雖然才考了這點(diǎn)分，但我也盡力了，一次考不好，不代表每次考不好，下次我會(huì)努力的，我一定會(huì)考得好成績的。
我覺得家長不應(yīng)該只看成績，應(yīng)該讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
家長讀書心得范文 篇3
在子渝2歲前，大量的閱讀育兒書籍，更多的是關(guān)注養(yǎng)育，接下來寶寶上幼兒園，定期聽幼兒園的家長學(xué)校，就疏于讀育兒了�，F(xiàn)在寶寶到4歲了，猛然發(fā)現(xiàn)原來的游刃有余的感覺慢慢消逝，在與寶寶斗智斗勇中，困惑、迷茫、兩難、煩惱越來越多，于是開始找書來讀。選書不如撞書，在網(wǎng)上書店買其他書籍時(shí)意外發(fā)現(xiàn)了這本書，看了下目錄，期望能答疑解惑。書送到后，用1個(gè)多小時(shí)一口氣快速瀏覽完全書。認(rèn)為有用的內(nèi)容摘抄：
教導(dǎo)頑童十誡
一誡：他們永遠(yuǎn)比你更有精神頭 （強(qiáng)烈同意�。�
二誡：兩只鱷魚相遇，必有一場惡戰(zhàn) （安撫情緒先）
三誡：不要和豬在豬圈里搏斗 （不斗嘴，免得滾了一身泥兒）
四誡：說得好不如做得好 （設(shè)定主題日，如周六掃除日、周日爬山日等等）
五誡：培養(yǎng)孩子的抗壓能力 （最近已反思發(fā)現(xiàn)此問題，平時(shí)有意增加挫折訓(xùn)練；愛是成長的原動(dòng)力）
誡：要慎重安排睡前活動(dòng) （讓寶寶心情愉快的進(jìn)入夢鄉(xiāng)）
七誡：結(jié)識(shí)孩子的朋友，并款待他們 （媽媽買兩份僵尸卡片，寶堅(jiān)持送一份給好朋友，竟然能忍住不去拆封）
八誡：尋找共同語言 （關(guān)鍵是讓孩子愿意與你談話聊天）
九誡：時(shí)機(jī)最重要 （因勢利導(dǎo)）
十誡：孩子需要你 （從小努力不把寶當(dāng)小孩子看，當(dāng)他什么都懂跟他說話；現(xiàn)在時(shí)刻提醒自己他還只是孩子，特別是在要批評他的時(shí)候，。寶寶需要我們的愛、我們的理解、我們的認(rèn)可鼓勵(lì)……）
頑童的六種類型：
1、操縱狂、2、談判狂、3、辯論狂、4、競爭狂、5、冒險(xiǎn)狂、6、消極狂
體會(huì)：
1、看完書中對頑童各類型的描述，頓感心情輕松，原來認(rèn)為自家寶寶那么嚴(yán)重的.頑劣，原來只是小case
2、認(rèn)為真正合格的家長，應(yīng)該不會(huì)讓自家寶貝發(fā)展到書中所描述的癥狀時(shí)，才后知后覺、想辦法應(yīng)對
3、孩子教育，以此為戒，防微杜漸，從小小的苗頭抓起
4、書中前5種類型，都能找到寶寶的影子，只是沒有那么極端，這些是人的本性、孩子的天性，教育的功能就在于教而化之。同時(shí)，這些也是成功需要的人格特性，關(guān)鍵是如何將這些特性約束在可控范圍內(nèi)，揚(yáng)長避短。
同時(shí)，還買了本《陪兒子說說話》，專門寫給爸爸看的，也適合爸爸送給兒子做禮物。讀后感就由爸爸寫吧！
家長讀書心得范文 篇4
偶然的機(jī)會(huì)，朋友向我推薦了《解碼青春期》這本書。恰逢疫情，閑來無事，順手翻翻，感觸頗深！雖然我的孩子只有十歲，漫長的疫期寒假，和孩子近距離的朝夕相處，書中的觀點(diǎn)深有印證：避開愛的陷阱，迎接叛逆的青春。
父母是孩子的第一任老師。因此，對孩子養(yǎng)而不育，止于衣食無憂，只會(huì)陷入“舒適的陷阱”。作為家長，不可每日手機(jī)為伴，為了孩子需要重新?lián)炱鹫n本，做孩子汲取知識(shí)的'海洋，做孩子的榜樣，陪孩子共同成長。剛放假的幾天里，自己放松了，孩子跟著作業(yè)也就不做了。慢慢的感覺這樣不行，于是就和孩子共同寫假期作文，共同去啃奧數(shù)課本，更是克服啞巴英語問題陪孩子大聲朗讀。雖然自己辛苦，但收獲了孩子學(xué)業(yè)進(jìn)步的喜悅。
父母對孩子的愛是無私的。因此，無視孩子的缺點(diǎn)，不進(jìn)行規(guī)矩的制定，只會(huì)陷入盲目“認(rèn)可的陷阱”。假期里，放開溺愛的雙手，配合學(xué)校的倡議，為孩子制定作息規(guī)則，讓孩子和班級同學(xué)一起，幫助家長拖地、洗碗，干各種家務(wù)活。讓孩子學(xué)會(huì)自律、學(xué)會(huì)分擔(dān)，促進(jìn)社會(huì)責(zé)任感的形成。
叛逆的青春，是孩子獨(dú)立行動(dòng)意識(shí)的萌動(dòng)。因此，對孩子的成長過度保護(hù)或過分限制，只會(huì)陷入“控制的陷阱”。家長要放開束縛，要充分信任孩子，讓孩子去拼搏，讓孩子提出反對意見，引導(dǎo)孩子形成正確的是非判斷。在疫期“停課不停學(xué)”過程中，作為家長特別高興的看到了分組學(xué)習(xí)和辯論賽兩項(xiàng)課程。在分組學(xué)習(xí)的一次詞組聽寫中，由于網(wǎng)絡(luò)卡頓原因，部分孩子沒聽全，他們相互交流的是讓家長重新念一遍，而不是抄襲同學(xué)的答案；辯論比賽更是引發(fā)孩子的思考，老師的總結(jié)又教會(huì)了孩子是非判斷。相信疫情過后，孩子們會(huì)成長更快。
成績不是成就，分?jǐn)?shù)不是未來。因此，一味的關(guān)心孩子的作業(yè)和考試成績，一味施壓而不關(guān)心孩子的內(nèi)心感受，只會(huì)陷入媚俗的“成就陷阱”。當(dāng)前，一句“為你好”掩蓋了無數(shù)家長的虛榮，帶來了無數(shù)青春期的“叛逆”。全面發(fā)展不是全項(xiàng)學(xué)習(xí)，要尊重孩子的成長規(guī)律，科學(xué)教育。面對疫情，沒有了繁重的課外負(fù)擔(dān)，我們見到了學(xué)校組織的更多樣化的網(wǎng)上課程，孩子的學(xué)習(xí)興趣反倒更濃了。家校共育，在可期的未來，定能培育出有用的人才。
解碼青春期，避開愛的陷阱，洞悉孩子成長的心里和行為，給孩子恰當(dāng)?shù)年P(guān)愛，每個(gè)家長值得學(xué)習(xí)！
家長讀書心得范文 篇5
之前讀過奧地利作家費(fèi)利克斯.薩爾騰寫的《小鹿斑比》長篇童話，現(xiàn)在想起，故事情節(jié)記憶彌久、回味溫馨。
作家以天馬行空的想象力塑造了斑比從一只離不開媽媽的小鹿歷練成長為森林尊貴鹿王的經(jīng)歷，期間交織著母愛、友情、敵情和愛情，《小鹿斑比》是一部對探尋生命存在和意義的上佳作品。每每夜深人靜、伏案背課時(shí)，我依稀領(lǐng)悟，我不也是其中的某一角色嗎?不是小鹿斑比，但卻與斑比有著干絲萬縷、不可割舍的.情結(jié)，對于我親愛的學(xué)生，我抑或是小鹿斑比的媽媽、艾娜姨媽或是蝴蝶等等……
《小鹿斑比》整篇故事圍繞其茁壯成長到摔打成熟的歷程，故事情節(jié)春風(fēng)拂面、滌蕩起伏、溫情四射到傷感別離，沖擊著心靈不時(shí)久久回蕩。小鹿斑比及其種群不時(shí)遇到的外界紛繁、殘酷的考驗(yàn)甚至與親人們撕心的決別，充滿悲壯但又?jǐn)y帶著堅(jiān)定的豪情。小鹿斑比艱辛成長歷程猶如紅軍長征驚濤駭浪、生死茫茫，不乏個(gè)中離別惆悵，終有霞光萬丈，因?yàn)閷π÷拱弑然蚪裉斓奈沂冀K有一個(gè)聲音、更有一種堅(jiān)定的信念相伴篤行：＂不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)＂。
作為一名教育工作者，我愿做小鹿斑比周圍的眾多角色的復(fù)合體，有母愛、親情、友情，有時(shí)還會(huì)擔(dān)負(fù)＂生禽猛獸＂等等各種各樣角色……因?yàn)槲业膶W(xué)生——我親愛的孩子們尤如一群斑比小鹿，正值兒時(shí)，需歷經(jīng)成長，我愿做他們的鹿媽媽、艾娜姨媽……，亦是因我衷情于我的三尺講臺(tái)，我勞苦辛累亦無怨無悔，就像小鹿斑比的媽媽那種心無旁騖、燃燒自我的豪情助其成長。
我愿傾我所能，和我的學(xué)生像小鹿斑比一樣共歷破繭成蝶的旅程，方會(huì)現(xiàn)蝴蝶飛舞的時(shí)風(fēng)。我深信，我的學(xué)生在不久的將來也會(huì)像小鹿斑比一樣成為鹿中之王！
家長讀書心得范文 篇6
成為一名媽媽已經(jīng)九年了，但是平心而論，我并不是一位真正的好媽媽。由于工作的原因，我陪伴孩子的時(shí)間很少，而在極少的陪伴時(shí)間里，我又經(jīng)常對孩子發(fā)脾氣。工作與家庭平衡問題，一直都在困擾著我。甚至讓我一度想要換掉律師這個(gè)職業(yè)。直到我讀了《愛、金錢和孩子》，我豁然開朗，我意識(shí)到，即使我繼續(xù)做一個(gè)忙碌的律師，也可以做一個(gè)能夠給予孩子足夠精神引領(lǐng)的好媽媽。
《愛、金錢和孩子》首先從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度剖析了全球教育觀念的變化，讓我更清楚的認(rèn)識(shí)到，為什么今天在中國“密集型教育”會(huì)成為主流。實(shí)際上，教育觀念的改變與經(jīng)濟(jì)發(fā)展密不可分。
比如，六七十年代，家長大多認(rèn)為能上小學(xué)就上，上到一半上不下去了，回家干活就行了，你讀一個(gè)大學(xué)出來當(dāng)一個(gè)大學(xué)老師一個(gè)月大概掙30多塊錢，但如果在工廠里邊當(dāng)一個(gè)工人，差不了太多。所以，整個(gè)社會(huì)的人沒那么焦慮，大家覺得我的孩子上大學(xué)也好，不上大學(xué)也罷，回報(bào)反正都差不多。所以，那時(shí)教育方式就趨于松散、趨于放松。
現(xiàn)如今，當(dāng)這個(gè)社會(huì)上的收入差距開始拉大，一個(gè)人能夠賺錢，一個(gè)月賺上百萬，幾十萬都有可能。生活就差拉大，人們慢慢發(fā)現(xiàn)，教育的投資回報(bào)很大。你上一個(gè)好的學(xué)校，和你上一個(gè)普通的大學(xué)，或者甚至沒有上大學(xué)，你所收獲的收入是完全不同的。這個(gè)時(shí)候所有的家長和學(xué)校就開始使勁，因此這不是一個(gè)簡單的文化傳統(tǒng)的問題。它和我們的經(jīng)濟(jì)有著非常大的關(guān)系。
本書作者，即兩位經(jīng)濟(jì)學(xué)家，將家庭教養(yǎng)方式分為三種：專斷型、放任型、權(quán)威型。專斷型，父母有時(shí)候會(huì)對孩子進(jìn)行體罰，父母會(huì)有特別多的限制和規(guī)矩。這種方式之下，孩子沒有什么發(fā)言權(quán)，父母跟孩子之間，也沒有過多的交流。父母最主要的是發(fā)布指令。如果孩子做不到的話，他會(huì)用強(qiáng)權(quán)來要求他一定要做到，這是第一種類型。放任型，放任型的特點(diǎn)是他顯得很開明，他會(huì)關(guān)注孩子，但是孩子做任何事，哪怕孩子做了一些錯(cuò)誤的事，他也會(huì)笑一笑，一切都隨著孩子去。權(quán)威型，權(quán)威型方法是通過說理和塑造價(jià)值觀來跟孩子溝通。簡言之，在權(quán)威型教養(yǎng)的過程當(dāng)中，父母和孩子是經(jīng)常溝通的，而溝通的實(shí)質(zhì)內(nèi)容，最主要的'是要推進(jìn)這個(gè)孩子價(jià)值觀的形成。
在孩子和父母的親子關(guān)系上，以及在孩子的心理健康程度上，權(quán)威型都是很好的。但是權(quán)威型需要一個(gè)良好的前提，權(quán)威型的父母，自己首先要有比較高的素質(zhì)，權(quán)威型的父母自己要懂教育，而且也得能夠控制住自己的脾氣。
是的，我雖然沒有時(shí)間每天都有很多的時(shí)間陪在孩子身邊，關(guān)注他的一舉一動(dòng)，但是我完全可以努力采用權(quán)威型教養(yǎng)方式，與孩子進(jìn)行溝通、幫助他塑造正確的價(jià)值觀、關(guān)注他的心理健康。這才是養(yǎng)育的真正目的——使他成為一個(gè)好人，而非制造一臺(tái)高分機(jī)器。
正如書中所說，要成為權(quán)威型父母，對父母的要求較高，要懂教育，要能夠控制住自己的脾氣。我不敢妄談“教育”，于是，我為自己設(shè)定的磨練第一課就要從控制脾氣、控制自己的情緒開始。這一點(diǎn)，是我尤為需要反省之處。我默默祈禱，希望愛和時(shí)間能夠彌補(bǔ)那些怒氣之下的言語對孩子所造成的傷害；希望我的行動(dòng)能夠帶領(lǐng)孩子一起學(xué)會(huì)控制情緒。
在深刻了反省了幾天之后，我在某天的睡前，鼓起勇氣向孩子真誠的道歉。我對兒子說：“請?jiān)弸寢屧?jīng)用那么糟糕的方式對你，對你說了那些很重的話，媽媽希望你能理解媽媽的本意是愛你的，但媽媽用錯(cuò)了方法。你是媽媽的孩子，媽媽很缺乏做好媽媽的經(jīng)驗(yàn)，媽媽現(xiàn)在正在努力做一個(gè)好媽媽，一個(gè)不發(fā)脾氣、能夠冷靜思考的媽媽。學(xué)習(xí)不單單是小孩子的事情，媽媽一樣也學(xué)要學(xué)習(xí)。你愿意幫助媽媽成為一個(gè)好媽媽嗎？”兒子哭了，我問他是不是很委屈，兒子擦掉眼淚說：“不是委屈……”我抱住兒子，我知道兒子的淚水里包含著愛與理解，還有希望——兒子，感謝你，無論我有多糟你依舊這么愛我！
在兒子九周歲生日那天開始，我和兒子開始了“日記本漂流瓶計(jì)劃”，每天我會(huì)在日記本上一段想和孩子分享的故事或感想，或一句特別有趣的話，或是出差在外時(shí)對孩子的想念等等，總之是要把心里的話分享給孩子。同時(shí)希望孩子也能積極的給予回應(yīng)，一幅畫、一個(gè)手工作品、一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎……隨便什么都可以，回復(fù)形式和回復(fù)期限都不做硬性的要求。
希望我的改變與堅(jiān)持能夠帶給我更多的成長，更希望我的成長能夠給孩子營造更好的成長環(huán)境。
家長讀書心得范文 篇7
讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。由于工作原因，平時(shí)對孩子關(guān)心的很少，但是自從老師發(fā)出親子共讀倡議以來，我發(fā)覺我也能擠出時(shí)間和兒子一起讀書，在充滿父子、母子親情的氛圍中，和孩子一起陶醉在書的世界里，一起享受讀書帶來的快樂與幸福。以下是我對親子共讀的幾點(diǎn)體會(huì)與大家共勉：
一、順應(yīng)孩子的心理特點(diǎn)，選好孩子“愛看”的書，使孩子對書產(chǎn)生好感。
孩子愛不愛看書，與父母的培養(yǎng)技巧很有關(guān)系。在孩子閱讀的初期，父母一定要對提供給孩子的書刊進(jìn)行精心地挑選，盡量給孩子提供一些印刷美觀漂亮、內(nèi)容豐富有趣、情節(jié)發(fā)展符合兒童想象和思維特點(diǎn)的圖畫書，如動(dòng)物畫冊等。
二、不易對孩子的閱讀過程管得太死。
好奇、好動(dòng)、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特點(diǎn)。他們喜歡的閱讀方式是一會(huì)兒翻翻這本，一會(huì)兒翻翻那本。對此，家長不必過多地去管它。通常，在這一階段，只要是孩子愿意把一本書拿在手上津津有味地翻看，家長就應(yīng)該感到心滿意足了。因?yàn)�，這類表現(xiàn)完全符合孩子的早期閱讀心理，是孩子在閱讀求知的道路上邁開重要一步的標(biāo)志
三、親子共讀，為孩子樹立良好的閱讀榜樣
在家里，父母應(yīng)盡可能多地和孩子一起看書，做孩子的閱讀榜樣。同時(shí)，還可經(jīng)常與孩子在一起交流讀書的方法和心得，鼓勵(lì)孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來，把自己的`看法和觀點(diǎn)講出來，然后大家一起分析、討論。如果經(jīng)常這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時(shí)孩子的閱讀水平也將逐步提高。
四，和孩子一起扮演故事角色
當(dāng)家長給孩子讀了某些故事或內(nèi)容后，讓孩子發(fā)揮自己的想象力，說出故事中的人物將可能會(huì)如何發(fā)展，它可以培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力，孩子天生就非常好奇也充滿著各式的幻想，書本就是滿足這些欲望的，當(dāng)孩子已經(jīng)熟悉了書中的內(nèi)容，我們做爸爸、媽媽的就和孩子一起分別扮演不同的角色來閱讀故事書。這樣的閱讀不僅能讓孩子在閱讀過程中體會(huì)到閱讀的樂趣，而且還能培養(yǎng)孩子閱讀的良好習(xí)慣，提高其注意力。
讓我欣慰的是兒子寒假期間我給他買了《安徒生童話》《成語故事》《唐詩故事》等書，每天在他睡覺前讀上兩個(gè)故事，天長日久，他能脫口而出地運(yùn)用幾則成語，還帶他去圖書館，讓他在知識(shí)的海洋中不斷拓寬視野。這對孩子記憶和口頭表達(dá)能力的提高以及各方面知識(shí)的積累很有好處。我們會(huì)堅(jiān)持和孩子共同進(jìn)步。
家長讀書心得范文 篇8
伴隨著孩子一天天長大，做為家長，在享受孩子成長喜悅的同時(shí)，我們感受更多的是困惑。教育的過程是不停嘗試、探索的過程，也談不上什么經(jīng)驗(yàn)，只是教育孩子過程中的一些體會(huì)，和大家一起分享。
書是人類最好的朋友，讀書的`好處就不必多說了，但是培養(yǎng)孩子良好的讀書習(xí)慣，卻不是一件容易的事，它是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，著急不得。有人說，孩子是父母的一面鏡子，孩子的一言一行，無不折射出父母的影子。用自己的愛好讀書，培養(yǎng)孩子的讀書愛好，是激發(fā)孩子讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣最有效的方法。父母是孩子的榜樣，是實(shí)實(shí)在在的，看得見摸得著的，與他們同呼共吸的榜樣，所以父母要循循善誘，身體力行，包括親子共讀，還要不擇時(shí)機(jī)地結(jié)合書中內(nèi)容交流溝通看書的心得，這樣可以加深印象，促進(jìn)理解。同時(shí)，為孩子營造一個(gè)家庭書香環(huán)境。讀書是一種很好的休閑方式，尤其是全家人一起讀書的氛圍，那更是妙不可言。
現(xiàn)在，我們的孩子已經(jīng)升入小學(xué)二年級，他們開始有對知識(shí)需求的渴望，他們的思維開闊，他們有對心靈深處幻想的憧憬。一旦養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，就等于在孩子的心里安裝了一臺(tái)成長發(fā)動(dòng)機(jī)，孩子未來的成長力量將會(huì)是無窮無盡的，這就為孩子的一生播下了幸福種子，那就讓我們和孩子一起讀書吧!
家長讀書心得范文 篇9
有好多次在讀《孟母三遷》的故事，有好多次在跟學(xué)生講《孟母三遷》的故事，有好多次在和家長同志們說《孟母三遷》的故事，直到很多事情真的發(fā)生在自己的身上的時(shí)候，才能真正體會(huì)孟母的智慧與偉大。
帶著孩子上班已經(jīng)2年多了，第一次真正感受到環(huán)境、周圍的朋友對一個(gè)孩子的早期成長影響有多大。兩年前，孩子小，每一次開會(huì)沒有人幫助看孩子，就隨意的把他交給比他大一些的大哥哥們，應(yīng)該從那個(gè)時(shí)候起，孩子開始接觸網(wǎng)絡(luò)，剛開始的時(shí)候是看別人玩，后來就學(xué)著自己摸索，再到后面上癮，早上起來就想把電腦摸一摸，網(wǎng)上放學(xué)第一件事就是守在電腦前。（其中有一個(gè)環(huán)節(jié)：那個(gè)時(shí)候他接觸的孩子都是愛玩電腦的，他們經(jīng)常指使冰冰去找媽媽要電腦，如果媽媽不給，他們這群孩子就不跟他玩�？梢韵胂�，這是一個(gè)怎樣的社會(huì)，把孩子們都變成了這樣。）為這個(gè)事情，我曾經(jīng)很苦惱，心理學(xué)上講：強(qiáng)迫地想讓一個(gè)人不去一件事，不但不能解決問題，還會(huì)激發(fā)這個(gè)人更堅(jiān)定地去做這件事�？梢姡河残缘膹�(qiáng)迫孩子不玩電腦只會(huì)讓孩子更離不開電腦。為此，我買了《兒童心理學(xué)》，花了半個(gè)月的時(shí)間一口氣讀完，最大的收獲是：孩子的興趣是多種多樣的，玩電腦是他的一種興趣，只不過現(xiàn)在這種興趣讓他著迷，并影響到他其他興趣的培養(yǎng)。現(xiàn)在面臨的問題是：如何轉(zhuǎn)變孩子的興趣。在孩子12歲前，應(yīng)該是一個(gè)人身體和智力發(fā)育的最佳時(shí)期，也是一個(gè)人良好習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)期。我決定抽時(shí)間培養(yǎng)孩子其他方面的興趣。正巧，在這個(gè)時(shí)候，我讀了鄔曉莉的《愛的叮嚀》，知道了課外閱讀對一個(gè)人一生智力發(fā)展及終生學(xué)習(xí)的重要性，我決定將孩子的興趣引到課外閱讀上來。為達(dá)到這個(gè)目的，我分如下步驟完成：
第一：讓電腦被“沒收”，從此不能用。我將我們辦公室的電腦全部用密碼鎖上，并告訴冰冰：學(xué)校檢查電腦的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的電腦上玩游戲的記錄最多，校長爺爺已經(jīng)將我的電腦沒收了，現(xiàn)在這個(gè)電腦不屬于我了。（善意的`謊言，還讓校長成了壞人，呵呵。同時(shí)自己也要做到孩子在身邊的時(shí)候，堅(jiān)決不用電腦）
第二：想辦法將家里的電視關(guān)掉。有一個(gè)機(jī)會(huì)：那天，冰冰和他爸爸在家玩游戲，他爸爸要買他的槍，問他多少錢賣？后來玩到盡興的時(shí)候，他爸爸說：我想買你的遙控器，你多少錢賣？冰冰說：多少錢也不賣。為防止爸爸搶遙控器，他還特意去把遙控器給藏起來，后來遙控器就“永遠(yuǎn)”消失了。冰冰回家也就沒有電視看了。
第三：借助益友的力量。我們辦公室旁邊有一個(gè)喜歡讀課外書的男孩—————蔣東方，這小孩機(jī)靈，淘氣，好動(dòng)，正直、熱情、愛看書。我讓冰冰天天和東方一起玩，有意避免他和以前愛玩電腦的那幾個(gè)小孩接觸。朋友的力量還真是大，孩子一旦有了益友，他也會(huì)學(xué)著去做一些有意義的事情，每天放學(xué)學(xué)完作業(yè)，就在操場上玩耍鍛煉身體，還經(jīng)常聽他們相互之間探討一些孩子世界里的問題。
第四：帶著孩子讀書。每天回家，不管多忙，多累，都要陪孩子把書拿出來，讀一讀，剛開始是我讀，冰冰聽，后來變成，他看圖說話，我再帶他讀，書里面有很多孩子感興趣的東西，有時(shí)候讀得我們一起開懷大笑，有時(shí)讀得我們疑惑重重。
現(xiàn)在孩子已經(jīng)走進(jìn)閱讀，并喜歡上閱讀了，我們一起用四天的時(shí)間讀完了《三毛的故事》，現(xiàn)在正在讀第二本《小王子》，我正打算再買一套適合孩子口味的讀物。作為暑假作業(yè)的一部分和孩子一起完成。
家長讀書心得范文 篇10
現(xiàn)在很多家長和老師都有這樣的疑問，希望能找到最合適的學(xué)習(xí)教材和教育方法，培養(yǎng)好孩子的習(xí)慣，讓孩子能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)、健康快樂地成長，達(dá)到提高孩子綜合素質(zhì)的目的。然而孩子終歸是孩子，身上總有些性格和行為上的缺點(diǎn)、偶爾犯一些小錯(cuò)誤，的確會(huì)對他的學(xué)習(xí)和生活帶來一定的`負(fù)面影響。其實(shí)有利于教育他的方法有很多，你需要仔細(xì)考慮和選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ê徒滩�、建議也可選擇觀看適合自己的家教視頻節(jié)目，這樣綜合起來才能對癥下藥、行之有效�？戳艘韵路治龊屯扑]的視頻資料，相信您就能從中得到想要的答案，從而更好、更有效地引導(dǎo)和教育好孩子了。
由于在現(xiàn)時(shí)的社會(huì)大環(huán)境、應(yīng)試教育模式和接收西方開放式教育等重重因素影響下，我們的孩子就像生活在一個(gè)大染缸里一樣，很容易就被染污了，沾染上某些不良習(xí)氣，例如嬌橫任性、叛逆不聽話、不誠實(shí)、上網(wǎng)成癮、打架、厭學(xué)、注意力不集中、上課不專心等問題，尤其是處于青少年階段的中學(xué)生情況更為嚴(yán)重！教育的目的就是要改正孩子錯(cuò)誤的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，以及由這些觀念導(dǎo)致的各種錯(cuò)誤行為。雖然教育孩子的方法很多，有的人采取虎媽狼爸式的教育，還說是“贏在起跑線上”，人的一生其實(shí)是馬拉松式的長跑過程，即使贏了起跑線，能跑多遠(yuǎn)、堅(jiān)持多久、誰笑到最后還是未知之?dāng)?shù)，往往是適得其反的，因而個(gè)別人所謂虎媽教育的事例無論他們成功與否，都不值得崇拜、學(xué)習(xí)模仿、甚至廣泛推廣，這樣教育會(huì)給絕大多數(shù)孩子造成永久的、不可磨滅的心理傷害，不堪回首的童年就是這樣形成的！
如果打孩子進(jìn)行體罰教育，后果可能相當(dāng)嚴(yán)重，將來會(huì)報(bào)復(fù)到年老的父母和孫子那一代人的身上，所以暴力方式的教育害人不淺�。∠喾�，反而是培養(yǎng)孩子健康的人格和樂觀向上的精神更顯得重要。想要從根本上教育好孩子，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)和生活上的良好興趣和習(xí)慣，建議您趕快讓孩子喜歡上《弟子規(guī)》！圣人訓(xùn) 首孝悌 次謹(jǐn)信 泛愛眾 而親仁 有余力 則學(xué)文 入則孝 父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責(zé) 須順承 冬則溫 夏則凊……（多讀一定能提高孩子的責(zé)任感和啟發(fā)孩子的智慧）。
您看，這真是一部“大孝經(jīng)”、一位最好的家教老師！寫得多好！瑯瑯上口，易讀易教，網(wǎng)上還有很多視頻故事教學(xué)素材，有多個(gè)版本適合各階段孩子觀看。作為父母，只要您愿意多些鼓勵(lì)孩子和您一起觀看（這個(gè)很重要，您喜歡看能帶動(dòng)他的興趣一起看，孩子天生好奇、易受他人影響），一定能讓您的孩子喜歡上她，如果能在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中努力去做、盡量落實(shí)里面的教誨，何愁不能教育好孩子呢？
家長讀書心得范文 篇11
現(xiàn)在的00后，單身孩子占絕大多數(shù)，社會(huì)物質(zhì)的豐富和家長成員爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，外公，外婆的呵護(hù)，無意中對孩子的愛，成了溺愛。讀了《100位企業(yè)家給家長的忠告》其中一位企業(yè)家，中寶實(shí)業(yè)集團(tuán)的董事長吳良定，談到”讓孩子學(xué)會(huì)自立”我十分有同感。
因?yàn)楣ぷ鞯脑�，孩子在小學(xué)階段基本和外公，外婆生活在一起，我和孩子見面時(shí)間一個(gè)月就是月底和月初，時(shí)間很短，在初一的時(shí)候，我和孩子生活在一起。孩子的自立方面較差。菜怎么洗，怎么切菜，怎么炒一個(gè)菜，束手無策，如果這樣下去，沒有父母親在身邊生活自理都成了問題。
我們的下一代，不能靠方便面，靠外賣生活一輩子。所以我開始教兒子一些簡單的做飯技能。
星期六，我們商量今天由兒子安排中午飯的菜品，以及做飯。平時(shí)都是菜做好了，只管吃飯的兒子，今天先是蒙圈了。我看他囧相，不知所措，開口就說“今天喊外賣”，“今天我們外面去吃”。我鼓勵(lì)他說，我們自己做的比外賣的香。我們共同來完成。他還是沒有底氣的.答應(yīng)了。
我們來到菜市場，琳瑯滿目的菜品，他先拿不準(zhǔn)主意買什么菜，我先不發(fā)表意見，由他自己決定，東看看，西看看，他還是有主意，自己決定了，買了排骨，瘦肉，芹菜，土豆，西紅柿。我內(nèi)心還是擔(dān)心他會(huì)亂買，買菜還是很有自己主見。
11點(diǎn)，我們開始共同合作，洗菜時(shí)，他不知道芹菜葉子怎么處理，還以為葉子和菜莖一起炒肉。后來知道將葉子和芹菜莖分開清洗。處理土豆皮，也有講究，他看著我示范后，自己動(dòng)手，第一個(gè)土豆皮處理時(shí)，土豆處理得坑坑洼洼的，很是難看，第二個(gè)，第三個(gè)，逐漸順手了，速度也快了。我問他有什么感想時(shí)，他說：“看著簡單，實(shí)際還是要做，才做得好”
切菜也有講究，我示范芹菜長短基本一致，他一看，就明白，實(shí)際切時(shí)，長短相差挺大，不過還不難，難的還是，瘦肉怎么變成瘦肉絲。我說：“肉絲這個(gè)，我不示范，你看看自己可以變成肉絲嗎”，他挺自信的說“我肯定可以”。他先是將肉均分切開。其中一塊不斷分小，切成肉丁了。讀書筆記我嘿嘿一笑，說：“你心中想變成肉絲，結(jié)果變成肉丁了”。經(jīng)過示范后，另外的肉，他順利的切成了，大小雖然不是怎么均勻的肉絲，但是他自己說了一句“切肉還有點(diǎn)像做數(shù)學(xué)題，不能著急，應(yīng)該想好怎么先變成大片的肉，再切肉絲”，還補(bǔ)充了一句�！白鲲堈娌缓唵�。切菜還比一些數(shù)學(xué)計(jì)算題，不好對付�！�
快11:30了。我說：“做飯也有個(gè)統(tǒng)籌步驟，先做哪個(gè)菜也有講究”，幾句討論后，先蒸飯，再做排骨，同時(shí)熬上西紅柿湯，再炒芹菜肉絲，米怎么清洗？蒸飯時(shí)水和米的比例？他也基本掌握。
炒菜時(shí)，一個(gè)意外的情況，讓他措手不及，菜油通過高溫后，他往鍋里加入肉絲時(shí)，因?yàn)�，速度過猛，高度過高，將鍋里的油砸出了少許在鍋外，瞬間，鍋邊緣油燃了起來，他嚇得丟掉鍋鏟，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。好在火苗不高。我及時(shí)處理后，讓他繼續(xù)將芹菜肉絲做好。怎么裝入盤子的小小細(xì)節(jié)，他還是折騰了一點(diǎn)時(shí)間。下一個(gè)菜，他還有點(diǎn)怕自己動(dòng)手將菜放入高溫的鍋里。經(jīng)過示范，他也可以大膽的炒菜了。
土豆燒排骨，芹菜炒肉絲，西紅柿湯，素炒大白菜，以上的菜我都在旁邊指導(dǎo)，他自己動(dòng)手。當(dāng)這些菜都端上餐桌時(shí)，他滿臉的小驕傲，他感嘆道：“做菜原來還是比較辛苦，還有風(fēng)險(xiǎn)！”我嘿嘿一笑說：“每一件事看似簡單，自己動(dòng)手了才知道其實(shí)一點(diǎn)也不簡單。要慢慢學(xué)會(huì)一些生活自理的技能也和讀書一樣重要”。
我們的00后孩子不是不會(huì)做家務(wù)，不是懶，而是我們要給他們機(jī)會(huì)學(xué)些生活技能，讓他們有機(jī)會(huì)自立。
家長讀書心得范文 篇12
看，我女兒又拿一本書來“騷擾”我和她共同閱讀了，呵呵，嘴上說騷擾，其實(shí)陪女兒讀書真是一件賞心樂事。在我們的陪伴下，孩子逐漸養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣——怎樣正確讀書和讀什么樣的書，閱讀對孩子性格身心正起著潤物無聲的塑造作用。
我們今天閱讀的是兒童文學(xué)作家王一梅寫的童話故事《小樹精和流浪漢》，書中描寫了樹精一家在人類的砍伐干擾下變成了隱形樹精，生命受到了威脅，后來在胡蘿卜兔，糊涂豬和麥穗一家的幫助下安然回復(fù)了原來的樣子，森林重新變回了樹精靈們安居的歡樂祥和的世界。
這篇故事文筆優(yōu)美細(xì)膩、富有想象力，還給孩子展示出這個(gè)世界在快樂的同時(shí)也有著淡淡的憂愁，并且告訴我們用愛和承諾可以讓世界變得更完美。在和女兒共同閱讀的過程中我們一邊感動(dòng)書中優(yōu)美的句子，一邊沉浸在故事情節(jié)之中，去體會(huì)作者的匠心安排�？吹綐渚珰g歡失去生命我們眼睛濕潤了，看到樹精小羽和樹精阿末父女團(tuán)聚我們又露出了欣慰的笑容。讀完后女兒對我談了她對故事的理解：媽媽，我真討厭人類對大自然的破壞，讓樹精們無家可歸，多虧胡蘿卜兔，糊涂豬信守承諾養(yǎng)大了樹精小羽，讓阿末和小羽團(tuán)聚。我以后也要做個(gè)信守諾言，愛護(hù)大自然有愛心的人······看著女兒鄭重其事的小臉，我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
和孩子一起閱讀，還能促進(jìn)我這個(gè)媽媽不斷成長，做個(gè)越來越稱職的.媽媽。記得有一次和女兒一起讀楊紅櫻的《能聞出孩子味兒的烏龜》，女兒對我像杜真子?jì)寢屢粯咏o她報(bào)好多補(bǔ)習(xí)班的做法提出抗議，真誠的保證自己不上補(bǔ)習(xí)班也會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，要做一個(gè)有孩子味的孩子。孩子的話使我有片刻的臉紅，是啊，在孩子的學(xué)習(xí)方面我的確是過于焦慮而拔苗助長了，這是一種急功近利而不利于孩子長期學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的行為。我向孩子作檢討，會(huì)盡量還給她一個(gè)快樂的童年。
“讀書好，多讀書，讀好書�！弊屛覀兒秃⒆右黄疳溽鄷暮Ｑ螅寱惆殡S孩子成長！
家長讀書心得范文 篇13
家庭教育是貫穿人生的終身教育，在每個(gè)人的成長發(fā)展過程中發(fā)揮著不可替代的作用。可是我相信大多數(shù)家長和我一樣有著許多這樣或者那樣的困惑，要怎樣做，才能把孩子教得更好，要用什么樣的方法才能達(dá)到事半功倍的效果呢？讀了這本書以后，給了我很大的啟發(fā)。
確實(shí)，家庭是孩子的第一所學(xué)校，而我們家長是孩子的第一任老師，從他們的呀呀學(xué)語到蹣跚學(xué)步，都是我們在擔(dān)當(dāng)這個(gè)重要的角色。包括他們以后長大成人，我們家長的行為和教育方式都在潛移默化中影響著他們的現(xiàn)在和未來。
我有一個(gè)女兒，和所有的家長一樣，她是我們夫妻的所有重心，是我們最珍愛的寶貝。同樣，望女成鳳的想法，我們做父母的也有，因?yàn)槲覀兿ＭL大以后有出息，形成正確的人生觀和價(jià)值觀，生活過得幸福美？M�？墒俏乙恢狈赋睿乙鯓硬拍馨阉毯�，怎樣才能使她既學(xué)習(xí)了知識(shí)，又有正確積極的心態(tài)，又不影響她快樂的童年生活？讀完這本書以后，我想我學(xué)到了很多，也值得我們?nèi)ド钏己蛯W(xué)習(xí)。
父母對孩子的欣賞、鼓勵(lì)與期望，是孩子進(jìn)步成長的動(dòng)力，也是教育孩子的有效方法，這點(diǎn)我深有體會(huì)，也非常贊同。我的女兒有一個(gè)讓我非常頭痛的毛病，那就是她的慢性子。老師也向我反映了她的這個(gè)毛病，我怎樣也改變不了她，我什么方法都用過了，不斷的催促她，急了就吼她，甚至還打她，可是效果甚微。家長會(huì)以后，老師給我出了主意，我按照老師的方法去做了，我的女兒如果在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了作業(yè)或者別的事情就獎(jiǎng)賞她、表揚(yáng)她，顯然，她非常接受這種方法，效果也好。慢慢地她的慢性子毛病改了不少，老師也夸獎(jiǎng)了她，她非常高興。
有的家長的文化水平不是很高，對抓好孩子的學(xué)習(xí)是心有余而力不足，書中教了我十個(gè)字：督促、檢查、提醒、支持、聯(lián)系。這十個(gè)字簡單有效地給我們指引了一個(gè)方向，我想只要我們堅(jiān)持做到這十個(gè)字，孩子們肯定會(huì)在原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步的。如果我們家長做得好的話，效果可能會(huì)出乎我們的意料之外。因?yàn)楹芏嘣颍覀兊募议L總是覺得沒有多少時(shí)間去關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，有的甚至是嫌麻煩，不想去管，聽之任之，這種現(xiàn)象在我們周圍有不少的人存在。試問一下，在這種情況下生活的孩子，有多少是在學(xué)習(xí)和生活中表現(xiàn)優(yōu)秀的人呢？
書中講述了許多著名的事例，也講述了不少的教育煩惱。其實(shí)，這些事情就發(fā)生在我們的.周圍，有些甚至就發(fā)生在我們自己的身上。關(guān)鍵在于，我們怎么去反思，怎么去解決這些事情？我們不僅是孩子的家長，更應(yīng)該是朋友，我們應(yīng)該和他們在同一戰(zhàn)線上，學(xué)會(huì)換位思考，經(jīng)常站在孩子的角度去理解和看待問題，學(xué)會(huì)與孩子溝通，以至共同進(jìn)步，共同成長。是啊，沒有種不好的莊稼，只有不會(huì)種莊稼的農(nóng)夫；沒有教不好的孩子，只有不會(huì)教孩子的父母。孩子表現(xiàn)好不好，愛不愛學(xué)習(xí)，直接原因我認(rèn)為其實(shí)都在我們父母身上。孩子天生是一張白紙，具有很大的可塑性，父母教得好，方法得當(dāng)，孩子的表現(xiàn)就會(huì)好，父母如果聽之任之，或者過份嚴(yán)厲和溺愛，那么，就鮮有表現(xiàn)出眾的孩子。
一切為了孩子，為了孩子的一切。孩子的未來更是我們的未來，關(guān)注孩子更應(yīng)從自身做起。最后引用蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基的兩句名言與各位家長一同共勉：每瞬間，你看到孩子，也就看到了自己；你教育孩子，也就在教育自己并檢驗(yàn)自己的人格。家庭教育好比植物的根苗，根苗茁壯，才能枝繁葉茂，開花結(jié)果。
家長讀書心得范文 篇14
記得李鎮(zhèn)西在《做最好的家長》說過：孩子之間的競爭其實(shí)家長之間的競爭。我平時(shí)對這種說法是不以為然的。想當(dāng)初我們小時(shí)候，哪有家長搭理學(xué)習(xí)。接啊張忙著掙公分，上班，孩子們忙著幫家里干活，學(xué)習(xí)很少得到大家的關(guān)注。但真的又孩子特別愛學(xué)習(xí)，那就隨他去，家長態(tài)度是不支持不干涉。那時(shí)候也出人才的�。∫矝]有見那是怎么重視家校聯(lián)系。可是李鎮(zhèn)西特別注重家長的教育和家長的學(xué)習(xí)，在這一塊也形成了他的很多獨(dú)到的教育方法。比如他給女兒寫的信，他的家長會(huì)，他寫的書。他在《做最好的家長》一書中說“可以毫不夸張地說，中國的家長從來沒有像現(xiàn)在這樣重視孩子的學(xué)習(xí)成績或各種能力的`提高；同樣可以毫不夸張地說，中國的家長從來沒有像現(xiàn)在這樣忽視孩子的道德培養(yǎng)。"說的多好，可是我一直覺得很朦朧模糊。但這次六一兒童節(jié)排練節(jié)目和準(zhǔn)備服裝，讓我對不同家長有更深的認(rèn)識(shí)，也對李老師的話產(chǎn)生了共鳴————
崔伊博在這次排練白雪公主劇本里是王子。考慮服裝賣了就穿一天不劃算他們家選擇了租賃。崔伊博家長孫靜告訴我租賃店有整套白雪公主的服裝，需要的話她周五去拿衣服可以代勞。第二天杜蒙以就說找不到魔鏡的服裝。她媽媽不會(huì)淘寶買，現(xiàn)實(shí)里找不到。于是拜托孫靜幫蒙以租一件，結(jié)果今天下午，孫靜說找了幾家店都沒有魔鏡服裝，。她拿出一塊亮晶晶的布料，說今晚要給蒙以作一件衣服。給她錢她說用不著。當(dāng)時(shí)我就不知道說什么好了！一個(gè)家長，為孩子，為班集體，她做的是在太多了！———
這時(shí)我才對李鎮(zhèn)西老師關(guān)于家長的思想有了同感——相比其他家長，伊博媽媽對孩子的教育細(xì)致入微，還能經(jīng)常為班集體考慮，處處支持學(xué)校的教育。比如爸爸媽媽課堂，她就是第一個(gè)報(bào)名的，而且講課可一個(gè)專業(yè)老師差不多呢！引起其他家長的羨慕和稱贊。而伊博的綜合素質(zhì)也比別的孩子要高，懂事，可愛，友愛！這不就是家長的勝出導(dǎo)致孩子的優(yōu)秀么？
越是看書，越是在工作中思考，越是覺得自己需要努力的還有很多。以后還要更多的學(xué)習(xí)，讓理論引領(lǐng)我區(qū)的實(shí)踐的更多成功！
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