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      家長讀書心得

      時間:2023-03-05 16:11:32 讀后感 我要投稿

      家長讀書心得精選15篇

        從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,以下是小編收集整理的家長讀書心得,希望對大家有所幫助。

      家長讀書心得精選15篇

      家長讀書心得1

        書是人類進(jìn)步的階梯。多讀書,讀好書是良好的讀書習(xí)慣。從小培養(yǎng)孩子多讀課外書,讓孩子積累更多的課外知識,補(bǔ)充更多的精神食糧。

        吳子怡從小就愛看書。暑假開始,孩子已經(jīng)看完了好幾本的課外書了,在看書的過程中還能提出許多問題,我們常常一起探討,同時還能做簡單的讀書筆記,初步培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣。我們認(rèn)為培養(yǎng)孩子多讀書應(yīng)從以下幾方面著手:

        一、培養(yǎng)良好的讀書興趣

        興趣是最好的老師。有了讀書的興趣,孩子就能自覺的讀書。

        二、培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣

        好腦子不如爛筆頭。在讀書的過程中,要做到動口、動腦、動手。學(xué)會圈圈點(diǎn)點(diǎn),學(xué)會做筆記,寫體會。這樣,才能積累知識,學(xué)以致用,為寫作打下良好的基礎(chǔ)。

        三、問題是激發(fā)思維的導(dǎo)師

        孩子在看書的'過程中,要激發(fā)她善于提問題。家長要有意識的提問題,這樣,活躍大腦,激發(fā)思維,聰明就來自于此。

        說來也真有意思,吳子怡在假期讀的課外書《親愛的笨笨豬》中“七個小淘氣”一文,講的是雞媽媽為了七個孩子有學(xué)問,先后請了貓咪咪小姐、狗汪汪先生來教多、來、咪、發(fā)、梭、啦、西小雞兄弟姐妹,但是,它們都嘰嘰喳喳的啷啷起來,不認(rèn)真聽講,把兩位老師都?xì)馀芰,最后,雞媽媽又請來了笨笨豬,笨笨豬很和藹的教它們,小雞們很喜歡笨笨豬,它們學(xué)的很認(rèn)真,也很愛學(xué)。讀完這篇文章,吳子怡對我說:我們班有幾個同學(xué)上課也不夠?qū)P,常常讓老師生氣,很不懂禮貌,我要把這個故事講給他們聽,讓他們改掉這樣的毛病。我當(dāng)即表揚(yáng)了孩子。我認(rèn)為這就是讀書獲得的收獲吧!

      家長讀書心得2

        有時候一想到陪讀,就想到無數(shù)陪讀家長的心酸,孩子成績的好壞直接就影響到對家長陪讀所付出的回報,有喜也有愁。今天我們換種心境和孩子一起讀書,這是另一種陪讀,無需成績的回報,卻成了生活的另一種樂趣。

        難得的周末,是不是也想睡睡懶覺、到戶外走走?卻不知靜靜地陪孩子讀讀書也挺悠閑,瞬間將生活與工作的瑣事置之腦后,心境開始變得空靈。一家人沒了日常的煩躁,原來孩子看的書也有很深的意義與人生哲理。我們小時候也看過同樣的故事,卻只明白的`膚淺,現(xiàn)在再讀讀這些小故事,其中隱含著太深的做人真諦。

        孩子的成長與未來的社會生存的確需要很多很多的知識,但今天陪孩子讀讀書才深切體會到未來孩子不僅需要豐富的知識,更需要有端正的生活態(tài)度。知識只是孩子未來謀生的技能,而做人的道理與端正的態(tài)度才能決定孩子人生的高度與價值。讓我們多陪孩子讀讀書吧,用我們的人生歷練與領(lǐng)悟去讀讀孩子的書,因?yàn)槲覀兊捏w會更深刻與真實(shí),我們有必要將孩子理解不到的東西結(jié)合我們的體會早早的告訴給孩子,讓他更多更深刻的理解未來他要用什么樣的態(tài)度去做人、去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。今天陪孩子讀的這篇故事所得到的心得我們就可以分享給孩子,告訴他貪婪與不切實(shí)際的索取、內(nèi)心的狠毒與自私,最終會讓人的一生一敗涂地。人生的美好是要自己真真切切的去創(chuàng)造,這樣的人生才有價值與意義。

        讓我們用另一種心態(tài)去做陪讀吧,多給孩子一些課堂上學(xué)習(xí)不到的知識,不要用索取孩子成績的心態(tài)去做陪讀。與孩子共同學(xué)習(xí),與他分享我們的人生經(jīng)歷與對生活的理解,這會是家庭生活的最大樂趣,也是真正意義的陪讀。讓我們將陪讀進(jìn)行到底吧!

      家長讀書心得3

        十一長假學(xué)校對孩子的學(xué)習(xí)安排的非常合理,還給我們家長發(fā)了數(shù)字圖書館的網(wǎng)址,希望孩子能在假期利用閑暇的時間上網(wǎng)讀一些自己喜歡的課外讀物。

        假期的幾個晚上我和女兒一同上了數(shù)字圖書館的網(wǎng)站,沒想到里面的內(nèi)容還很豐富多彩,女兒很喜歡看里面的故事,《西游記》等非常好看的故事書,女兒看的津津有味,女兒有時平時寫完作業(yè)還上網(wǎng)玩玩游戲,看動畫片,現(xiàn)在看上故事書也把其他的忘記了,一邊看還一邊和我講故事的內(nèi)容,講的還非常形象,這樣既然豐富了孩子的課外知識,還鍛煉了孩子的表達(dá)能力,所以作為關(guān)心孩子的家長都會很高興的陪孩子閱讀,從中還可以讓孩子從讀書得到很多快樂,學(xué)到很多知識。

        閱讀數(shù)字圖書館的故事,可以讓孩子從中積累很多句子,好的.詞語,對孩子以后的閱讀和寫作都有很多幫助,以前老看見孩子老在游戲中找快樂,我們作家長的非常擔(dān)心孩子會迷戀上網(wǎng)絡(luò)游戲,耽誤孩子的學(xué)習(xí)。

        作為家長我們也希望和孩子一起讀書、一起進(jìn)步,我們以后會給孩子提供靜心閱讀的時間,空間和足夠多的好書,我們也會盡量抽出一些時間和孩子一起讀書慢慢培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我們會給孩子更多的鼓勵,適當(dāng)還會陪她談?wù)勛x書后的感受。

      家長讀書心得4

        古人說“讀書破萬卷,下筆如有神”,這句名言道出了閱讀的重要性。書籍是人類共同的精神財富,是人類進(jìn)步的階梯。讀書雖然不能改變?nèi)松拈L度,但可以拓展人生的寬度,能豐富人生!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉”,而我卻認(rèn)為書中自有樂趣在,特別是陪孩子一起讀書的時候,其樂融融,感受頗深。

        孩子的世界,充滿著純真,洋溢著快樂。我們要走進(jìn)孩子的世界,與孩子做到真正地零距離接觸,母女閱讀是一次次快樂的體驗(yàn)。深深體會到閱讀是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動,同時,也是他們獲取知識、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法。作為家長,我們閱讀的過程中,也回味到了童年生活的幸福,同時也能體會孩子們的酸甜苦辣。為了讓孩子盡可能多接觸書籍,擴(kuò)充她的知識面,營造讀書的家庭氛圍,在學(xué)校和老師推薦的《沒頭腦和不高興》這本書特好,我在繁忙的工作時間外擠出時間和女兒一起讀書。

        我認(rèn)為,陪孩子一起閱讀,應(yīng)該順應(yīng)孩子的心理特點(diǎn),選好孩子愛看的書,使他對書產(chǎn)生好感,不宜對孩子的閱讀管得太死。同時,還要與孩子在一起交流讀書的方法和心得,鼓勵孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容說出來,把自己的看法和觀點(diǎn)講出來,然后大家一起分析、討論。如果經(jīng)常這樣做,孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚,同時孩子的.閱讀水平也將逐步提高。這是一個讓他學(xué)會觀察和想象力的很好方法,再把自己看到和想到的告訴他,引導(dǎo)他以后學(xué)會自己去看,自己去想。就這樣一個閱讀過程,我們就不知不覺地和孩子一起陶醉在書的世界里,一起享受讀書帶來的快樂與幸福。久而久之,孩子會愛上了閱讀,也和父母親密無間,我們也在陪孩子閱讀的同時,充實(shí)了自己,豐富了自己。

        通過陪女兒閱讀,父母與孩子共同學(xué)習(xí),一同成長,為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機(jī)會,分享讀書的樂趣。和孩子一起讀書吧,讓我們的家庭少一點(diǎn)煙酒味,多一點(diǎn)書卷氣,少一些浮躁,多一些書香,為孩子樹立一個閱讀學(xué)習(xí)的好榜樣。

      家長讀書心得5

        每天晚上睡前半小時,陪女兒看書是必須做的功課。因?yàn)榕畠阂婚_始拒絕一個人睡覺,所以答應(yīng)每天睡前陪她半個小時,但這半小時一定是讀故事。第一次親子閱讀只是想隨便敷衍了事,但沒想到就這樣開始了和女兒“一起讀書”的旅程。

        日子悄悄地過去了,我和孩子一起讀的書也越來越多了。漸漸的覺得,從最初的敷衍到現(xiàn)在每天和孩子看書講故事就這樣順其自然的習(xí)慣了。我驚喜地發(fā)現(xiàn),“與孩子一起讀書”正發(fā)揮著它獨(dú)特的魔力。我女兒的日記不像最開始的時候那樣湊字?jǐn)?shù),語言漸漸變得真誠起來,老師布置的作文也可以獨(dú)立完成。

        在很小的時候就就培養(yǎng)女兒對閱讀的興趣。因?yàn)槲沂窃谝患視旯ぷ?平時可以注意到很多好書,然后給女兒買下合適的書,盡管有時可能看不太明白,也有很多書被她撕毀,但在撕書之前,書上的知識也學(xué)習(xí)到了。

        雖然沒有人教她讀漢字,但在她上學(xué)之前,她已經(jīng)能讀很多漢字了。在幼兒園的時候,她還能獨(dú)立閱讀短篇故事書。后來我還把這個方法教給了很多的年輕父母。

        現(xiàn)在我的女兒是一名小學(xué)一年級的學(xué)生,從幼兒園畢業(yè)每天都要記日記。從我給她講的記日記習(xí)慣,也得益于“親子一起閱讀”的時光。

        此刻,我很開心,我與我的孩子一起閱讀的書籍帶給我們了喜怒哀樂,讓我和孩子零距離接觸,彼此沒有差距,像親密的朋友,無話不說。同時也能清晰的`感受到孩子的心理和意識形態(tài)變化,也能方便及時調(diào)整孩子的心理,更好的為孩子們創(chuàng)建一個家庭環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境。

        紀(jì)伯倫在他的《致孩子》中這樣寫道:“你能夠給他們愛,卻不能夠給他們思想,因?yàn)樗麄冇凶约旱乃枷,你們能夠庇護(hù)他們的身體,卻不能庇護(hù)他們的靈魂!

        是啊,那就讓我們給孩子們一生的好書,和他們一起讀經(jīng)典,讀人生!讓幸福的種子在書中發(fā)芽吧!

      家長讀書心得6

        出于對李鎮(zhèn)西老師的教育理念的認(rèn)同,以及對李鎮(zhèn)西老師個人的崇拜,我閱讀了李鎮(zhèn)西老師的《做最好的家長》一書。

        李鎮(zhèn)西老師在《做最好的家長》一書最前面的自序中所告訴我們的核心理念是——家長也是教育者;接著在引言中他又告訴我們家庭教育的另一個核心概念——民主!我認(rèn)為在孩子教育中,這兩點(diǎn)都非常重要。

        雖然我懂得家長同樣是一個教育者,可是究竟應(yīng)該如何教育,我卻常常束手無策。在這一篇中,李老師說:“讓女兒成為一個快樂的人!和女兒一起快樂的成長!”這是他堅定不移的教育理念?煽鞓返暮x決不是單純的笑鬧,決不是一味的順從,其含義應(yīng)該是科學(xué)的,有著許多健康的東西存在其中。

        真正難以理解的是李老師所說的.第二個意思。因?yàn)椤懊裰鳌边@個詞太難理解,太難真正把握科學(xué)民主和盲目順從的界限,好多事情都是經(jīng)過后才知道的,年輕的父母又不可能有這方面的經(jīng)驗(yàn)。李老師在本篇中介紹了民主的幾個內(nèi)涵:一、尊重;二、平等;三、尊重選擇權(quán)。

        尊重,即尊重其心靈世界,尊重其精神世界,保護(hù)其個性,寬容其“逆反心理”。

        平等,即父母應(yīng)保留一顆童心,應(yīng)勇于向孩子認(rèn)錯,應(yīng)平等看待每一個人。

        尊重選擇權(quán),即培養(yǎng)人的獨(dú)立性,讓孩子自己做主,或和孩子一起商量,而不是代替孩子做決定。

        正因?yàn)檫@些理論說起來容易,在實(shí)際中又很難把握其分寸,所以李老師又介紹了容易出現(xiàn)的誤區(qū)。我認(rèn)為,家長在具體做法上,在涉及對錯的時候,應(yīng)堅持一個原則,而不能迷失立場。

        教育孩子的過程也是家長成長的過程。換句話說,成功的家庭教育總是孩子和家長共同成長的教育和自我教育。如果我們每一位家長都努力使自己的孩子獨(dú)具個性,那么國家將會擁有更多的創(chuàng)造性人才。你是畫家,則不必強(qiáng)迫兒女也成為徐悲鴻;你是歌唱家,也不必非要女兒成為劉歡不可;你性格沉穩(wěn),卻不必見不慣兒子的好動奔放;你開朗活潑,也不必為女兒喜歡長時間獨(dú)坐書齋而焦急……

        “逆反心理”所蘊(yùn)含的最大積極因素是不盲從并且愿意用自己的大腦去思考,這恰恰是一種極為可貴的精神萌芽。平等只能用平等來培養(yǎng),而專橫只能繁衍出更多的專橫。家庭中的平等氣氛,對子女是一種潤物細(xì)無聲、潛移默化的民主教育。

        《做最好的家長》是一本很實(shí)用的書,當(dāng)在孩子教育中出現(xiàn)難題的時候,出現(xiàn)困惑的時候,好好看看這本書,在書中與教育高手交流交流,便能夠收到意想不到的效果。

      家長讀書心得7

        最近,在看一本書,叫《傅雷家書》。從一個學(xué)生的角度上說,這本書有許多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。

        通過傅雷寫給兒子的信,可以看出,傅雷要兒子知道國家的榮辱、藝術(shù)的尊嚴(yán),能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對待一切,做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家!

        《傅雷家書》也告訴我們:一顆純潔、正直、真誠、高尚的`靈魂,盡管有時會遭受到意想不到的磨難、污辱、迫害、陷入到似乎不齒于人群的絕境,而最后真實(shí)的光不能永遠(yuǎn)湮滅,還是要為大家所認(rèn)識,使它的光焰照徹人間,得到它應(yīng)該得到的尊敬和愛。

        書信中寫到:對客氣的人,或是師長,或是老年人,說話時首要垂直,人要站直。你這種規(guī)矩成了習(xí)慣,一輩子都有好處。開始一看,以為只是普通的一句話。但你細(xì)細(xì)的去品會發(fā)現(xiàn),這里面蘊(yùn)含著滿滿的父愛。從一個小的生活習(xí)慣上,告訴兒子禮儀、禮貌。而這些將會一生受用。

        傅雷不止在小細(xì)節(jié)上提醒兒子,并在精神上幫助了兒子。例如:人一輩子都在高潮低潮中浮沉,唯有庸碌的人,生活才如死水一般,或者要有極高的修養(yǎng),方能廓然無累,真正的解脫。只要高潮不過分使你緊張,低潮不過分使你頹廢,就好了。太陽太強(qiáng)烈,會把五谷曬焦,雨水太猛也會淹死莊稼。我們只求心理相當(dāng)平衡,不至于受傷而已。你也不是栽了筋斗爬不起來的人。傅雷在告訴兒子大道理時,用到了幾個通俗易懂的例子,希望兒子可以從失意中走出。

        其實(shí),對于我們而言,這些都很難理解。但有一點(diǎn),我們必須明白,我們要心理平衡,開心時,不浮躁;失意時,不沮喪;這樣我們的身心才會健康。

        這本書,傅雷從做人的基本禮儀,到音樂上的問題,再到人生的大道理上去,教育了兒子該如何做。這不止是望子成龍,更是一個父親對孩子的愛。

        其實(shí),生活中的我們也是如此。每一位做父母的,哪一個不是望子成龍,望女成鳳的呢?盡管有時他們的表達(dá)方式有問題,但那都是為了孩子們的健康成長。

        作為一位家長,看完這本書后,對孩子的教育方式會改變;作為一個音樂愛好者,看完這本書后,對自己的音樂之路會有很大的幫助,作為一個學(xué)生,看完這本書后,里面許多人生的大道理一定會讓我們受用一生。

      家長讀書心得8

        近年來,素質(zhì)教育成為了很多學(xué)校重視和提倡的教育課題。讀書,是素質(zhì)教育的有效手段。給孩子讀什么書呢?我選擇了從中國傳統(tǒng)文化入手,買了一套《中華美德故事》與孩子一起讀。

        中華民族五千年的悠久文化歷史,積演了無數(shù)經(jīng)久不衰、閃爍著人類智慧之光的寶貴文化。以作為封建社會人們的`行業(yè)規(guī)范的“五常”來說,對人寬厚有愛心是“仁”;為人正派愛憎分明是“義”、待人彬彬有禮行為端正是“禮”;處理果斷周密是“智”;做人誠實(shí)穩(wěn)重,講究信譽(yù)是“信”。“仁義禮智信”時至今日仍有其積極的借鑒意義。如果按照“五!眮砼囵B(yǎng)教育孩子,我相信她會成長為一名正直、有是非觀、有良好教養(yǎng)的好學(xué)生。

        孩子讀了《孔融讓梨》,知道了做事要長幼有序,不哄不搶;讀了《孔子講究禮節(jié)》,懂得了待人接物要舉止文雅,有禮有度;讀了《楊時立雪師門》,更學(xué)會了原來尊敬師長是中華民族的優(yōu)良品德,傳承已久。

        素質(zhì)教育要從娃娃抓起,陪孩子閱讀《中華美德故事》,了解本民族傳統(tǒng)文化,從中汲取博大而精深的人文知識,這對她在信息爆炸時代,去蕪存精,有選擇吸收外來文化將會有深遠(yuǎn)的意義。這,也是我陪孩子讀書的一點(diǎn)體會。

      家長讀書心得9

        當(dāng)孩子說起或詢問一件事情時,最好的反應(yīng)通常是不要針對事件本身,而是要針對事情暗示的聯(lián)系。

        六歲的弗洛拉抱怨說,最近她收到的禮物比哥哥的少,她的媽媽并沒有否認(rèn)她的抱怨,也沒有對弗洛拉解釋說哥哥年長,應(yīng)該收到更多的禮物,她也沒有保證糾正這個錯誤。她知道,孩子真正關(guān)心的是他們和父母關(guān)系的深度,而不是禮物的大小和數(shù)量。弗洛拉的媽媽說:“你擔(dān)心我愛你是不是跟愛他那樣多?”她沒有再多說一句話,而是緊緊擁抱了弗洛拉,弗洛拉驚喜地笑了。這就是這段談話的結(jié)束,而它原本可能會變成一段無休止的爭論。

        許多孩子的問題的真正意圖,是他們對放心的渴望。對于這樣的問題,最好的回答就是向孩子保證我們對他們永久不變的愛。

        當(dāng)孩子講起一件事時,不要就事情本身回應(yīng)他,而是要就孩子對這件事的感受作出回應(yīng),這樣通常比較有效。七歲的格洛里亞回家時心情很不好。她告訴父親,她的朋友多麗是如何從人行道被推到積滿雨水的溝里去的。她的父親沒有追問事件詳細(xì)的情形,也沒有威脅說要懲罰冒犯多麗的人,他就女兒的感受回答了她,他說:“這件事一定讓你很不舒服,你當(dāng)時一定對做這件事的男孩子很生氣,現(xiàn)在你還在生他們的氣呢。”

        對這些話,格洛里亞深有感觸地回答說:“是的!”當(dāng)她的父親說:“你擔(dān)心他們也會這么對你嗎?”格洛里亞斬釘截鐵地回答道:“讓他們試試!我會把他們一起拖下水,那一定會濺起水花呢!”她想像著那幅畫面,然后大笑起來。這段談話以開心結(jié)束,它原本可能會成為一場應(yīng)該如何幫助多麗自衛(wèi)的、毫無用處的、冗長的說教。

        當(dāng)孩子回到家,不停抱怨他的朋友、老師,或者生活時,最好順著他的語氣回應(yīng)他,而不要先試圖查明事件的真相。

        十歲的哈羅德回到家就開始發(fā)脾氣、抱怨。

        哈羅德:多么痛苦的生活!老師說我是騙子,只是因?yàn)槲腋嬖V她我忘了家庭作業(yè),她沖我嚷嚷,她確實(shí)在嚷!她說她要給你寫條子。

        媽媽:你今天很倒霉。

        哈羅德:確實(shí)是的。

        媽媽:在全班同學(xué)面前被叫做騙子一定讓你尷尬極了。

        哈羅德:確實(shí)很尷尬。

        媽媽:我打賭你心里一定罵了她幾句!

        哈羅德:是的!你怎么知道?

        媽媽:當(dāng)有人傷害了我們時,我們通常都會這么做。

        哈羅德:我感覺輕松多了。

        當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)他們的感受是正常人經(jīng)歷的一部分時,他們會感到深深的安慰。傳達(dá)這種安慰的最好辦法就是理解他們。

        當(dāng)孩子對自身做評價時,通常不要只是以贊同或不贊同來回答他,而要用具體的細(xì)節(jié)來表達(dá)超出孩子期望之外的理解。

        一個孩子這樣說:“我的算術(shù)不好。”如果你告訴他:“是的,你對數(shù)字的反應(yīng)很糟糕!边@樣說是沒多大幫助的',駁斥他的觀點(diǎn)也沒有用,或者給他一些膚淺的意見,如“如果你再用功一點(diǎn),會好一些的”也沒有用,這些輕率的好意只會傷害他的自尊,這種直接的教訓(xùn)只會降低他的自信。

        你可以用誠摯和理解來回答他說的“我的算術(shù)不好”,下面任何一句回答都行:

        “算術(shù)是一門很難的課程!

        “有些題目很難解答。”

        “老師的批評不會讓算術(shù)變得容易些。”

        “算術(shù)讓人覺得自己很愚蠢!

        “我敢斷定你一定希望快點(diǎn)下課。”

        “下課時,你會感覺安心的!

        “考試時一定特別難熬!

        “你一定很擔(dān)心不及格!

        “你一定很擔(dān)心我們會怎么想!

        “你一定很擔(dān)心我們會對你失望!

        “我們知道有些課目是很難的!

        “我們相信你會盡力的!

        一個十二歲的女孩說,當(dāng)她拿著不及格的成績單回家,她父親用如此理解的態(tài)度跟她說話時,她幾乎要暈倒,她在心里說,我一定要對得起父親對我的信任。

        只要時間一長,幾乎所有的父母都會聽到自己的女兒或兒子宣稱:“我很笨!备改府(dāng)然知道他不笨,于是他們開始說服他,讓他相信自己是聰明的,就像下面這位父親做得一樣:

        查爾斯:我很笨。

        父親:你不笨。

        查爾斯:我就是很笨。

        父親:你不笨。記得你在夏令營時多聰明嗎?輔導(dǎo)員認(rèn)為你是最聰明的人之一。

        查爾斯:你怎么知道他怎么想?

        父親:他告訴我的。

        查爾斯:是么,那么他為什么總是說我笨?

        父親:他只是在開玩笑。

        查爾斯:我是很笨,我知道,看看我在學(xué)校的分?jǐn)?shù)。

        父親:你只是需要更用功一點(diǎn)。

        查爾斯:我已經(jīng)用功多了,但是還是一點(diǎn)用都沒有。我沒長腦子。

        父親:你很聰明,我知道。

        查爾斯:我很笨,我知道。

        父親(大聲地):你不笨!

        查爾斯:我就是笨!

        父親:你不笨!笨蛋!

        如果一個孩子說自己很笨,或者很丑,或者很壞時,我們無法說出一些話或做一些事能讓他立刻改變對自己的看法。一個人對自己根深蒂固的看法,通常無法直接改變。就像一個孩子對他父親說的那樣:“爸爸,我知道你是對我好,但是我還沒蠢到把你的話當(dāng)真的程度!

        當(dāng)孩子表達(dá)了對自己消極、否定的看法時,我們的否定和反對對他沒什么幫助,他們會更堅定地確信自己的看法,我們能給予的最大幫助是告訴他,我們不僅理解他的感受,還理解他的特別的暗示。例如:

        伊凡:我很笨。

        父親(認(rèn)真地):你真的那么覺得么?你不覺得你很聰明?

        伊凡:不覺得。

        父親:那么你心里一定很難過?

        伊凡:嗯。

        父親:在學(xué)校里,你一定非常擔(dān)心時間,擔(dān)心不及格,擔(dān)心分?jǐn)?shù)低。當(dāng)老師叫你回答問題時,你一定很慌亂,甚至即使知道答案,你也無法正確說出來,你怕你的話聽起來很愚蠢……老師會批評你……同學(xué)會笑話你。所以,很多時候,你寧愿什么也不說。我想你大概記得你說了什么而大家笑話你的情景,這讓你覺得自己很愚蠢,同時也覺得受到了傷害,很生氣。(這時,孩子可能會告訴你一些他的經(jīng)歷。)

        父親:看,兒子!在我眼里,你是優(yōu)秀的,只是你自己有不同的看法。

        這段對話可能并不會使孩子立刻改變對自己的看法,但是可能會在他心里埋下懷疑的種子,懷疑自己是不是真的那么無能。他可能會在心里想:如果爸爸理解我,認(rèn)為我是一個優(yōu)秀的人,那么可能我并不是那么沒用。這段談話產(chǎn)生的親密可能會讓兒子要努力地?zé)o愧于父親對他的信任,最終,他會逐漸發(fā)現(xiàn)自己身上的許多優(yōu)點(diǎn)。

      家長讀書心得10

        又是一個學(xué)期馬上就要過去,在這學(xué)期,我不知孩子學(xué)到了多少知識,但是從孩子的寫作中我感到孩子的知識有所進(jìn)步了,這也許是這學(xué)期陪孩子多看一些課外書籍有一定關(guān)系。

        怎樣讓孩子在讀書中獲得豐富知識,我認(rèn)為首先要讓孩子認(rèn)識到對寫作有一定幫助,要在寫作中用上平時讀書中學(xué)到的好的詞語,只有多讀、多看多用腦子去想,這樣才能寫出好的作文,其次,提高孩子的讀書的興趣,要為孩子創(chuàng)造一個好的讀書環(huán)境,經(jīng)常帶孩子去書店購買一定的書籍,經(jīng)常和孩子談話,在談話中發(fā)覺孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),為了讓孩子對讀書感興趣,可以多給孩子提供做家務(wù),做小實(shí)驗(yàn)的機(jī)會,豐富孩子生活,不要讓孩子感到生活的枯燥無味,挑選一些內(nèi)容豐富的書籍讓孩子閱讀,引導(dǎo)他們怎樣去理解書中的內(nèi)容,理解了書中的內(nèi)容,讓孩子去寫作,用這種讀寫結(jié)合的方式去提高孩子獨(dú)立寫作的能力。為了讓孩子更好養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣,我經(jīng)常購買孩子感興趣的書籍給孩子閱讀,為孩子營造一個良好的讀書的'好環(huán)境,并且給孩子布置一個書屋,在墻壁上貼一些提高讀書興趣的圖畫。

        培養(yǎng)孩子讀書的好習(xí)慣并不是一日之功,它不僅是對孩子的考驗(yàn),也是對我們做家長的考驗(yàn),我們應(yīng)督促孩子每天朗讀一篇文章,讓孩子有意識的識記文章中好的句子和詞語。在讀書中遇到問題提出疑問時做家長應(yīng)盡量正確的回答孩子的疑問,遇到回簽不出來的問題時要翻閱其它書,一定要正確對街回答孩子疑問,要幫助孩子提高一下思維空間,第一次接觸的詞語要重復(fù)的閱讀和深刻理解其中的含義,這樣記憶才會更深刻。

        通過這學(xué)期間陪孩子的讀書。讓我這個做家長的更加了解自己孩子想的是什么,讓孩子懂得了什么是自尊,什么是愛心,真正體會到“讀書破萬卷,下筆如有神”的真正的含義,使孩子更加喜歡讀書和愛護(hù)書了。

      家長讀書心得11

        我是一位初為人父的家長,在一直以來的家庭教育中,算是缺席太久吧!在工作進(jìn)入了一個清閑狀態(tài)時,我意識到自己作為一位家長的責(zé)任和義務(wù),于是我?guī)е业暮⒆娱_始了親子閱讀。我非常慶幸自己有了這樣的覺悟,也有了這樣帶領(lǐng)著孩子進(jìn)行親子閱讀的行動,在近來的親子閱讀中,我有了非常多不一樣的感受與心得:

        一、真正走進(jìn)了孩子的心里

        在近來的親子閱讀過程中,我?guī)е⒆幼x了許多的書這一點(diǎn)還是次要的一點(diǎn)了。因?yàn)樵谂c孩子進(jìn)行閱讀的互動中,我這個做爸爸的重新獲得了“爸爸”這個稱號,也重新博得了我家寶貝的喜歡。當(dāng)我家寶貝告訴我“爸爸,你也長得很帥”時,我知道我已經(jīng)真正走進(jìn)了我家寶貝的心里了。從我家寶貝出生到現(xiàn)在,一直以來我都像是一個局外人一樣看著我家老婆照顧孩子關(guān)心孩子,我家寶貝甚至看見都說“害怕”。雖然我不覺得自己長得很丑,但也不覺得自己長得很帥,當(dāng)孩子看見我害怕時,我想他是發(fā)自內(nèi)心的害怕見到我吧!而現(xiàn)在孩子說出我很帥這一點(diǎn)讓我明白,我家寶貝已經(jīng)接受我這個爸爸了。這樣說起來像是我是他的后爹似的,但事實(shí)上我與他的親子關(guān)系之前就是如此陌生,好在現(xiàn)在終于通過親子閱讀改善過來了。

        二、從孩子身上學(xué)到了一些

        在親子閱讀這個互動中,我不覺得我家寶貝的收獲是最大的,反而覺得我這個做爸爸的才是收益最多的那個人。一方面,我得到了我家孩子的肯定與喜歡,另一方面,我也從這個流著我的血脈的孩子身上重新認(rèn)識了進(jìn)入社會之后我丟掉了的那部分自己?梢哉f,是我的孩子幫我找回了初心吧!孩子總是單純善良的,在與他一起閱讀的過程中,我發(fā)現(xiàn)自己在社會上打拼的.這些年,喪失了很大一部分善良,變成了一個對人冷漠的家伙,而我的孩子重新教會了我,人還是要善良,要有一顆好心,而不是在與人交往的過程中,帶著惡意。

        三、陪孩子讀了許多好知識

        親子閱讀,閱讀人,也閱讀知識。除了和我家孩子重新建立了聯(lián)系之外,我和孩子也閱讀了許多書籍、電影和音樂等。我家寶寶喜歡看書,也喜歡看電影和聽音樂,這些我長大之后才有的愛好,因?yàn)樗麄冞@代人生活環(huán)境的改善,他在幾歲的時候就萌發(fā)了興趣。我?guī)е喿x了許多,了解了許多的知識,開闊了我們彼此的眼界。

      家長讀書心得12

        教育是一個自人類文明誕生至今,無限存在的永恒課題。她延續(xù)至人類文明高度發(fā)展的今日,仍是我們無法回避要非常重視的問題。

        人生如夢,人生苦短,父母一生中應(yīng)完成的任務(wù),總結(jié)起來不過區(qū)區(qū)兩件,一是在社會中實(shí)現(xiàn)自我,獲得事業(yè)的成功。二是教育好自已的后代,完成自我延續(xù)的重要部分。教育孩子,從與孩子共同生活的時間,在孩子心目中的地位,教育孩子如何做人,到對孩子的言傳身教,每一位家長都任重而道遠(yuǎn)。

        孩子的成長應(yīng)該是立體的多方位的多能力的成長,對孩子的教育也是立體。全方位式的教育,僅僅依賴學(xué)校教育,忽視家庭教育,對孩子的'成長是一種缺憾。

        家庭教育既是一門綜合性很高的藝術(shù),又是一項(xiàng)復(fù)雜的過程,它不僅要求家長有個方面的知識和見識,而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)行溝通,調(diào)動孩子的積極性,讓孩子在求知。交友。做人。自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育,促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。

        教育孩子是一項(xiàng)十分復(fù)雜的事情,也是一項(xiàng)偉大的事業(yè)。望子成龍,盼女成風(fēng)是普天之下為人父母者的心愿。這種心愿從小處看,可以成就一個人的驕傲與輝煌,從大處看,可能造就一個民族的自豪,甚至成為一種文明與進(jìn)步的代表。遺憾的是,就一些父母而言,望子女成才的心愿卻很難實(shí)現(xiàn),下面就我個人在教育孩子方面的一點(diǎn)粗淺的看法。

      家長讀書心得13

        培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的關(guān)鍵。古人云,“遺子千金,不如遺子一經(jīng)”。養(yǎng)成孩子的讀書習(xí)慣將是父母送給孩子一生最好的禮物。與孩子一起讀書,可以使我們與孩子形成共同的成長記憶。以前,在孩子晚上睡覺之前,我都給她讀一段睡前故事,讓她聽著故事甜甜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。雙休日我就帶她出去玩,并給她講解在書上看到的動物、植物和農(nóng)作物,讓她體驗(yàn)大自然的美妙天成,探索科學(xué)的新奇和不可預(yù)知,讓孩子感受到讀書的樂趣?粗⒆优d奮的小臉,我的心里也升起一種溫馨的感覺,這大概就是陪孩子讀書的樂趣所在吧

        !

        我的體會是:和孩子一起讀書,一起在書中感受故事的精彩,詞語的優(yōu)美,一起回味歷史的厚重沉淀,體驗(yàn)自然的美妙天成,探索科學(xué)的新奇和不可預(yù)知,讓孩子感受到讀書的樂趣。因此孩子在上幼兒園的的時候,我們就給孩子挑選了幾本容易理解、容易接受的書:例如《安徒生童話》里的.丑小鴨等等。于是就這樣,我們開始了陪孩子讀書的進(jìn)程。

        安徒生筆下的這只丑小鴨,處處受排擠,受嘲笑,受打擊。但它并沒有絕望,而是始終不屈的奮斗,最終,終于變成了一只美麗的天鵝。通過了長時間的陪孩子讀書我發(fā)現(xiàn),這不僅使孩子對讀書增加了興趣,而且在她不懂的時候還可以及時的幫她解答,使她能在第一時間懂得書中要告訴她的道理。而且,陪她讀書還增進(jìn)了我們的互相理解,增進(jìn)了我們的感情?磥,在孩子成長的道路上,有書香做伴,生活就會多一份樂趣,情感就會多一份高尚,人生就會多一份精彩!

        我們要把陪孩子一起讀書進(jìn)行到底。就算工作再忙,也要抽出一點(diǎn)時間和孩子共同來讀書,在充滿親情的氛圍中,和自己的孩子一起沉醉于書的世界里,享受讀書帶給我們的快樂!讓孩子在一個充滿積極向上,樂于學(xué)習(xí),與書為伴的家庭環(huán)境中,健康、快樂成長。

      家長讀書心得14

        我在學(xué)校號召家長與孩子共讀一本書的活動中,我和孩子共同學(xué)習(xí),共同成長,收益頗豐。在陪伴孩子讀書的同時,自己也經(jīng)歷了一次心靈的洗禮,仿佛又重新體會到了童年成長的樂趣。和孩子一起讀書,一起在書中感受故事的精彩,詞語的優(yōu)美,一起回味歷史的厚重沉淀,體驗(yàn)自然的美妙天成,探索科學(xué)的新奇和不可預(yù)知,讓孩子感受到讀書的樂趣。

        首先要做的是找到孩子的興趣點(diǎn),并以此為出發(fā)點(diǎn),找一些相關(guān)的,充滿童趣的書藉,和孩子共同閱讀,慢慢地孩子的知識面會變得開闊起來,思路會變得活躍起來,當(dāng)碰到問題,會提出許多的"為什么",而為了解決這許多的為什么,她就愿意去看更多的書,就近一步激發(fā)了她看書的舉趣,在這個過程中,會涉及到她以前不感興趣的領(lǐng)域,探索的樂趣,拓寬了她的興趣面,以此類推,形成良好的循環(huán)。對每個孩子來說,書本豐富了他們的生活,為他們提供了無盡的想象。我們作為家長所要做的就是正確引領(lǐng)孩子去閱讀,讓他們發(fā)現(xiàn)閱讀是一種有趣的、愉快的經(jīng)歷。激發(fā)他們讀書的欲望,以形成良好的讀書習(xí)慣,這是我們做家長的責(zé)任。就算工作再忙,也要抽出一點(diǎn)時間和孩子共同來讀書,在充滿親情的氛圍中,和自己的孩子一起沉醉于書的世界里,享受讀書帶給我們的快樂!

        其次在閱讀的過程中,要耐心的回答孩子提出的各種問題,或者也可以不急著回答,反而提一些問題要她回答,啟發(fā)她主動思考,引導(dǎo)她說出自己的想法,要允許孩子有不同的意見,哪怕她的想法是粗淺的,偏頗的,也不要粗暴而簡單的否定,有許多事情,本來就沒有絕對的答案?梢阅托牡慕忉,可以激烈的討論,彼此用自己的觀點(diǎn)去說服對方,激發(fā)孩子的思考能力向縱深發(fā)展,倘若相持不下,可以一起再查資料,再看書,尋求最佳答案,這樣可以使她接受的`心悅誠服而又自然而然。此時,家長也增長了以前沒有關(guān)注的或者沒有興趣的知識,達(dá)到了和孩子一起積累一起成長的目的。

        一起讀書還有一個很大的好處,家長和孩子共同經(jīng)歷著書藉帶來的喜怒哀樂,同樣的心情讓家長和孩子貼的更近,彼此間沒有隔閡,象朋友那樣親密無間無話不談,可以零距離感受到孩子心理和思想的變化,以便于及時調(diào)整方式方法,更好的為孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境,家庭環(huán)境。通過學(xué)習(xí)把孩子培養(yǎng)成一個對社會有貢獻(xiàn)的,有責(zé)任的公民。為了這個目標(biāo)我們努力著。我們深知榜樣的帶動力量。從我們自己做起,在閑暇時,我們家長會拿上一本書,靜靜地品讀,給孩子創(chuàng)造一個讀書的氛圍,讓孩子知道讀書是一個好習(xí)慣。具體做法為:一是固定讀書時間。我們把晚上七點(diǎn)半至八點(diǎn)作為親子閱讀的固定時間,在這個時段里,關(guān)閉電視和電腦,全家一起漫步在書中,享受讀書的快樂。二是做好導(dǎo)讀準(zhǔn)備。根據(jù)孩子的讀書水平,將全書劃分精讀、選讀、略讀的不同區(qū)域,重點(diǎn)增加讀書的趣味性。

        培養(yǎng)孩子讀書的好習(xí)慣并不是一日之功,它不僅是對孩子的考驗(yàn),也是對我們做家長的考驗(yàn),我們應(yīng)督促孩子每天朗讀一篇文章,讓孩子有意識的識記文章中好的句子和詞語。在讀書中遇到問題提出疑問時做家長應(yīng)盡量正確的回答孩子的疑問,遇到回答不出來的問題時要翻閱其它書,一定要正確對待回答孩子疑問,要幫助孩子提高一下思維空間,第一次接觸的詞語要重復(fù)的閱讀和深刻理解其中的含義,這樣記憶才會更深刻。

        因此,對于父母來說,千萬不要奢望可以教給孩子什么,我們唯一能做的是,給孩子一個"愛和自由,規(guī)則與平等"的環(huán)境,讓孩子有一個完整的成長,包括身體的,感覺的,情緒的,認(rèn)知的,心理的,精神的完整成長,而不只是被灌輸屬于父母的認(rèn)知和技能,那樣的人生無味而無趣。

        "行萬里路,讀萬卷書。"讀書就是和智者對話,讀書是心靈的旅行。我們在親子閱讀中從被動讀書慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃幼x書,親子閱讀正在成為我們一家人良好的習(xí)慣。以后我們會不斷改進(jìn)方式方法,進(jìn)一步激發(fā)孩子們讀書、求索和創(chuàng)造的熱情,使孩子們與書為友,與書為伴,在讀書中健康快樂地成長。

      家長讀書心得15

        讀書,這個被很多人視為枯燥無味的事情,在我看來卻恰恰相反,它對于我來說,里面有太多的好奇、神秘和樂趣,讀書的過程就像遨游一個古代大型的宮殿,里面金碧輝煌,并且有很多神秘的房間,每個房間里有著不同的裝飾和東西。宮殿里住著瀟灑的王子和美麗的公主,每天都在發(fā)生著不同的'人和事,很多的美麗傳說都是在這里發(fā)生的。

        在一個周末的下午,我順手翻開了桌子上的一本書,書中的故事深深的吸引了我,王子和公主曲折的愛情故事感染了我,仿佛我就置身于其中,就像回到了那個神秘而古老的年代,親眼見證了王子用眼淚解救了被迫害死去的公主,她們過起了幸福的生活,沒有比這更美妙的事了。

        高爾基曾經(jīng)說過“書是人類進(jìn)步的階梯”,我國古代有句名言“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,我說,書就是一個博大的世界、一個風(fēng)景秀麗的國家和一個形形色色的社會,里面充滿了各種各樣新奇、有趣和神秘的東西,我簡直太喜歡它了,簡直一天都離不開它。如果沒有它,這世界是多么枯燥、多么無聊!我要做書中充滿勇敢、智慧和愛心的人,為這個世界上遭受苦難和困難的人提供無私的幫助,那是多么開心的事呀!讓我們一起到書中感受那無窮的樂趣吧!

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