《小英雄雨來》讀后感范文14篇
當仔細品讀一部作品后,大家心中一定是萌生了不少心得,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編收集整理的《小英雄雨來》讀后感范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《小英雄雨來》讀后感范文 篇1
今天,我讀了一篇叫做《小英雄雨來》的文章。這篇文章主要是寫在抗日時期的時候,晉察冀邊區(qū)的少年雨來為了掩護革命干部,而勇敢、機智的同敵人作斗爭的故事。讀完這篇文章后,我感慨萬分。
雨來很聰明,他在敵人已經(jīng)進入屋子,而他沒有逃走的.情況下,雨來并沒有呆呆的坐在炕上,也沒有找個地方藏好,而是向后院跑去。其實這是大有道理的:如果呆呆的坐在炕上,敵人就會認為這個房間一定有貓膩,就會在這個房間大力搜查,這樣交通員李大叔就更容易被找到了。但是雨來是向后院跑去的,他能把敵人的注意力吸引過去,敵人就不會太大力搜查李大叔所藏在的房間了。
雨來還非常勇敢、愛國,敢于敵人作斗爭。當敵人假惺惺的幫雨來松綁,并給雨來糖果、金票和金戒指,想誘惑雨來供出交通員李大叔的下落時,我真擔心雨來會經(jīng)不住誘惑。但雨來并沒有讓敵人的詭計得逞,仍然態(tài)度堅決地說:“我在屋里,什么也沒看見!”敵人在無計可施的情況下,開始毒打雨來,可雨來還是一聲不吭,守口如瓶。最后,敵人被氣得暴跳如雷,只能嗷嗷的吼道:“槍斃!槍斃!拉出去!”讀到這兒,我的心一下提到了嗓子眼上,真希望雨來能夠逃脫敵人的魔爪。當我知道雨來趁著敵人不防備,冷不防扎到河里,逃走了的時候,我懸著的心終于落下來了。
雨來,我非常敬佩你!你機制、聰明、勇敢、而且非常愛國。我要以你為榜樣,向你學習,長大后做一個愛國的人。
雨來,好樣的!
《小英雄雨來》讀后感范文 篇2
今天 中午我讀了《小英雄雨來》感觸很深 主要講的是雨來的媽媽去開秘密會議,雨來一個人在家里看家,雨來拿出今天老師發(fā)的課本讀了起來,突然有一個人跑到雨來家里,把一個缸移開,有一個洞,那個人原來是區(qū)里的交通員李大叔,李大叔說;把缸移到原地,你快轉移到別的院子的去。 雨來費了九牛二虎之力才把缸移到原地,雨來剛想轉移到別的'原子里,有一群日本鬼子來到雨來的家里,雨來跑到院子的想爬上樹想跳到別人家里去可是日本鬼子抓住雨來的腳雨來被日本鬼子拉下來了。日本鬼子把雨來綁了起來 日本鬼子為了知道交通員李大叔在那里 便用糖果引誘雨來 雨來抵擋住了誘惑 雨來被日本鬼子打得鼻青臉腫,日本鬼子腦袋在流血,可是雨來寧死不屈,最終雨來被日本鬼子帶到河邊準備槍斃,雨來趁日本鬼子不注意一頭扎進河里了。
如果雨來沒有強烈的愛國之心,在利益的誘惑下,他也許就會屈服。
如果雨來動作不敏捷,腦子不靈活,那么一個年輕的生命將會消失。
在讀文章的同時,我的內心受到深深的震撼。
第一他的經(jīng)歷讓我懂的要珍惜現(xiàn)在的一切,因為它們來之不宜,我以后將認真學習,對自己負責。第二雨來非常愛國,為我們做了好榜樣。
日落日升,新的一天來了,此時的我做好了準備,因為他(雨來)在我心中,鼓舞我不斷前進。
《小英雄雨來》讀后感范文 篇3
《小英雄雨來》是發(fā)生在革命時期的故事,是現(xiàn)代作家管樺寫的。書中描寫了抗日戰(zhàn)爭時期,日本鬼子占領了雨來的家鄉(xiāng)以后,從小愛玩水,練就了游泳、潛水的好本領的雨來與鬼子們斗智斗勇的故事。
有一次,雨來被日本鬼子抓住了以后,領著鬼子大隊在河岸上走,而這兒正是民兵埋的地雷陣,身前和身后的.河提上、大路上漫地里都是地雷。他一邊走著一邊想著如何從大隊里脫身。離第一個地雷只有幾尺遠了,雨來故意一邊走一邊回頭說話,故意邁空了腳步,身子一歪,“哎呀”一聲像一團小旋風似的滾進了河里,雨來在水里游著,卻故意從水里冒出頭來,揚手喊:“救——命——。 比缓缶图傺b被波浪打進水里,接著仿佛被涌起的波浪推上水面似的,又閃露了一下小腦袋就沉進河底去了。鬼子們繼續(xù)前進,“轟——”一個地雷山崩地裂地爆炸了,接著一個個地雷像連珠炮似的響起來。當雨來從老遠的地方爬上河岸,戰(zhàn)斗已經(jīng)結束,民兵們在打掃戰(zhàn)場。
看到這兒,我情不自禁地感嘆:雨來真是既聰明又勇敢,遇到日本鬼子不慌不忙地一邊想辦法消滅鬼子,一邊想辦法脫身,真是太厲害了!那時候的小孩子生活是多么的艱苦,并時時面臨著危險,而我們現(xiàn)在國泰民安,但是我們從小嬌生慣養(yǎng),不知道珍惜現(xiàn)在的好時光好好學知識本領,遇到一點點困難就只知道六神無主地喊爸爸媽媽。雨來的這種精神多么值得我們學習。
《小英雄雨來》讀后感范文 篇4
雨來,一個普通得不能再普通的名字?涩F(xiàn)在,他卻深深的印在我的腦海里。
雨來的水性極好,可媽媽卻不讓他下水,生怕他出了什么事。有一天,爸爸媽媽覺得應該讓雨來有一點文化,就送他去上了夜校。今天,雨來的老師教了雨來和其他同學二句話:我們是中國人!我愛我的祖國!
幾天后,雨來上夜校剛回家,爸爸媽媽都不在家。這時,交通員匆匆忙忙的走進來,搬開雨來家的米缸,米缸后面居然有個大洞,交通員連忙鉆進去,邊鉆邊說:“雨來,我鉆進去你把米缸搬回去,鬼子馬上要來了!
雨來用上了吃奶的勁,把米缸搬回去。就在這時,鬼子沖進來了,把雨來家搜了個遍,也找不到交通員。鬼子問雨來:“小孩,交通員有沒有來?”“沒有!”雨來答道。鬼子又問了幾遍,可雨來依然答道沒有。鬼子見雨來不吃這套,便開始打雨來?捎陙硪琅f沒有把交通員藏在自己家里的.事泄漏出來。最后,鬼子忍無可忍,對手下說:“把他槍斃了!”雨來聽了,立馬跑出家門,跳進了一條河里。鬼子對雨來跳進水里的地方連開數(shù)槍,以為雨來已經(jīng)死了,鬼子就走了。其實,雨來早已游走了。交通員在那個洞里等了好久好久才從另一頭鉆出來了。村里人告訴他鬼子已經(jīng)走了,可雨來已經(jīng)死了。大伙到河邊,想把雨來的尸體撈起來,可雨來游了過來,問道:“鬼子走了沒?”大伙歡呼起來:雨來沒死,雨來沒死!我們是中國人,我愛我的祖國!正如雨來說的那樣。為了祖國,付出自己的生命也在所不惜!
《小英雄雨來》讀后感范文 篇5
自從讀過《小英雄雨來》后,我對雨來便產(chǎn)生了欽佩之情。他的勇敢,他的機智過人會永遠激勵著我前進。
雨來游泳本領強,上夜校,掩護李大叔,和鬼子做斗爭,在軟硬兼施的軍官面前毫不心動的事情,表現(xiàn)了雨來熱愛祖國,不畏強敵的斗爭精神。
想到雨來在受到日本鬼子的迫害下,在沒有課桌椅的教室里,在只用土紙油印的書本,這么困難的情況下,他還是這么認真上夜校,然而,我們有完好無缺的桌椅,用這么好的印刷術印的'書本,過著衣來伸手,飯來張口的生活。在這么幸福的生活中,難道還不要認真讀書,為中國爭氣嗎?想到這里,我得臉上頓時火辣辣的。更值得我們學習的是雨來的機智過人,他在生死關頭想到了自己的特長----游泳,立刻跳進了河里,逃過了這次劫難,免去了一死,在這么緊張的時刻他還這么鎮(zhèn)定。
當然,我們在學習上也應該碰到困難不退縮,要征服困難。
今后,我們要學習小英雄雨來,他在我們的心中已樹立了一個好榜樣。我們要學習他,為振興中華而讀書,不浪費我們童年時代的美好時光!
《小英雄雨來》讀后感范文 篇6
學校組織最近我讀了《小英雄雨來》這篇文章后,心里的感想有很多。
雨來為了掩護交通員李大叔,無論日本鬼子怎樣誘供,雨來都不說出李大叔的下落。鬼子看軟的不行又開始對雨來實行暴打,把雨來的臉扭得青一塊、紫一塊的,還用刺刀對著雨來的頭作出要劈死雨來的狀態(tài),以次來嚇唬雨來,妄想著雨來能供出李大叔,可是雨來就是堅決地回答“不知道”“沒看見”。氣急敗壞的鬼子就把雨來拉到河邊準備槍斃。雨來趁鬼子不注意的當兒,一頭扎進河里游走了……
我非常欽佩勇敢、機智的雨來。是啊,作為中國人我們今天之所以能當家作主并過上幸福的生活,就是因為抗戰(zhàn)時期有千千萬萬個雨來這樣的少年以及無數(shù)的革命先輩們,他們拋頭顱,灑熱血,出生入死,浴血混戰(zhàn),同日本鬼子進行了艱苦卓絕的斗爭。,可雨來那種面對兇殘的.敵人寧死不屈的愛國主義的精神仍然激勵著我們,鼓舞著我們,我們要以頑強的意志去克服學習上的每一個困難,認真學習,掌握更多的知識和本領建設祖國,報效祖國,把我們的國家建設得更加強大!
今天我們和雨來一樣,同樣都是十來歲的孩子,不同的是我們生活在和平幸福的環(huán)境中,而雨來是生活在戰(zhàn)火連天的戰(zhàn)爭年代里;雖然時代不同了
讀完《小英雄雨來》這本書,我為雨來感到自豪與驕傲。因為,雨來這么小的年紀就那么勇敢,他為了保護革命同志寧死不屈。我一定要向雨來學習,長大后盡自己的最大努力報效國家。
《小英雄雨來》讀后感范文 篇7
在這個暑假中,我讀了一本紅色經(jīng)典小說——《小英雄雨來》。這本小說以極其鮮活的語言描繪了雨來及鐵頭、二黒、三鉆頭等兒童的勇敢形象。經(jīng)過一系列7 / 8
與敵人斗智斗勇的故事后,雨來和他的.朋友們也正迅速成長著,一步一步地成為游擊隊的一員。
書中的雨來勇敢機智、碰到困難毫不害怕,而是動腦筋去戰(zhàn)勝它。讀著讀著,我想到自己。記得以前的我,那天從圖書館回家,走到半路,看見一個行蹤鬼鬼祟祟的人跟著一位年邁的老奶奶。正巧我要回頭時,那個男的已經(jīng)把手伸入老奶奶左手邊的麻布袋里,可能是老奶奶有所發(fā)覺吧。一回頭,大叫聲“抓小偷”啊。手腳不怎么靈活的奶奶一邊叫,一邊拽著那小偷。那小偷一使勁,猛得把老奶奶往地上一推,老奶奶跌倒在地,一邊揉著腰一邊喊:”救命呀!救命呀!”小偷拿了錢包,沖出了人群。我眼睜睜地看著那個可惡的小偷消失在拐角處。我好后悔!后悔我沒有勇敢地站出來,明明看到了那個人的行為不及時地站出來指責他,對于這件事,我深感后悔,沒有勇氣站出來。看著那鮮艷的五星紅旗,我不由得低下頭來,深感歉疚。
再與雨來的生活相比,我們可是衣來伸手,飯來張口。在學校里安心的讀書,永遠快樂的生活著。跟他們相比,我們真是太幸福了!
讀了這本書,我才明白了。在以后的生活中,我要學會勇敢來迎接生活給予我的挑戰(zhàn),勇往直前!
《小英雄雨來》讀后感范文 篇8
今天,我看了兒童劇《小英雄雨來》,小雨來當時12歲,他非常勇敢,在敵人面前一點也不害怕。
兒童劇《小英雄雨來》開始了。開場是四個學生和她們的老師通過網(wǎng)絡觀看雨來的故事,雨來是一個抗日戰(zhàn)爭時期的一位小英雄,他雖然年紀小,但他是一個熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛八路軍,非常痛恨鬼子,他用自己的聰明勇敢為八路軍做了不少有益的工作,小英雄雨來的爸爸告訴過他,我們是中國人,我們愛自己的祖國。
雨來熱愛祖國,機智勇敢的品質值得我們學習,雨來用自己寶貴的'生命為祖國作出更大的貢獻。雨來不怕苦、不怕累,弱小的自己用智慧打敗強大的敵人,獲得巨大的勝利。雨來在日本人沒來的時候,又貪玩又調皮,但日本人來的時候,他表現(xiàn)得很勇敢,而且還捉弄敵人,讓敵人上當,這才是真正的英雄。
我喜歡雨來,調皮而不失勇敢,我要向他學習,面對生活、學習上的困難,不能退縮,要開動腦筋,用自己的智慧去解決難題。雨來是一個善良的孩子,雖有點調皮、不懂事,但是,我相信雨來一定會越來越懂事,雨來,你是一個真正的小英雄,你是我們的好榜樣!
雨來,我一定要向你學習,學習你勇敢的精神,熱愛祖國,熱愛人民,做出自己最大的貢獻。
《小英雄雨來》讀后感范文 篇9
最近,我們學了《小英雄雨來》這篇課文,小英雄雨來機智、勇敢的精神讓我十分感動,也使我的內心久久不能平靜……
在晉察冀邊區(qū)的北部有一個村莊叫蘆花村。12歲的雨來就生活在這個村莊里。有一天,雨來的爸爸媽媽都外出了,只要雨來一個人在家。過了晌午區(qū)上的交通員李大叔來到雨來家藏身,身后是日本鬼子嘰里呱啦的叫聲。無論鬼子怎么哄他,他都不說出李大叔藏在哪兒。 鬼子看他不肯說,就一下子變了一個樣。還用像鷹爪一樣的手打他,把雨來打暈了,可雨來還是沒有說出李大叔的藏身之地。鬼子就氣急敗壞的要槍斃雨來。河沿上響了幾槍,鄉(xiāng)親們都以為雨來犧牲了,可最后發(fā)現(xiàn)雨來趁鬼子不防備從水底游向遠去去了。
我們現(xiàn)在的生活多么幸福,有父母無微不至的關懷,有老師耐心的教導。我們生活在一個愛的港灣里,不用害怕有什么風雨來襲,但我們卻都是身在福中不知福。想想那些在戰(zhàn)爭中的孩子們根本就不可能像我們現(xiàn)在不一樣,他們每天都要受著戰(zhàn)爭的.折磨,沒有美好的生活。所以我們一定要懂得珍惜今天的美好生活,努力學習,長大后報答我們的父母和祖國吧!
英雄雨來熱愛祖國,愛憎分明的品質值得我就拍,我要像你們來那樣機制勇敢做一個新時代的好少年。
《小英雄雨來》讀后感范文 篇10
雨來,相信大家都很熟悉這位小英雄。今天,我懷著敬佩的心情讀完了《小英雄雨來》。文章主要寫的是在蘆花村里有一個名叫雨來的小朋友。當時是抗日時期。有一天,日本鬼子突然闖進了蘆花村。當時,交通員李大叔逃到了雨來家落腳,當鬼子進來時,便把獨自在家的雨來給抓了起來,雨來為了掩護李大叔而陷入了敵人的魔掌,雨來面對敵人的威逼利誘,毫不懼怕。面對敵人黑洞洞的槍口,雨來又機智的逃脫了。
看完了這篇文章,我十分佩服雨來的精神。他在糖和純金戒指的誘獲下,在無情的繩索和兇狠木棒的痛打下……他一聲不吭,默默的忍受著。。∮陙,他是多么的偉大呀!如果他泄了密的`話。那么他就便成了一個“漢奸”,那是多么可恥呀!
他在受倒日本鬼子的毒打時,心中只有一個念頭,那就是他在上夜校時學的第一句話:我們都是中國人,我們都愛我的祖國。他是多么愛自己的祖國呀!
更值得我敬佩的是,他才僅有十三歲呀,如果換成了我,我又能否撐得住呢?他被日本鬼子一頓毒打,被打的青一塊紫一塊,卻還能堅決地說不,真是太感人了。
雨來,是一個永遠也不能忘記的小英雄。他,是一個永遠值得我們去懷念的人。更重要的是,他那熱愛祖國的精神更值得我們去學習。
《小英雄雨來》讀后感范文 篇11
暑假里,我無意間發(fā)現(xiàn)了一本以前的語文書。剛拿在手里便如獲至寶——津津有味的看著。當讀完《小英雄雨來》時,我久久的陷入了沉思。雨來和我一般大小卻能和日軍抗衡。在晉察冀邊區(qū),有一個村子叫蘆花村,村子里有一個小孩叫雨來。他的水性特別好尤其擅長潛水,像魚兒一樣靈活。一天,鬼子又來村子里掃蕩了,因為李大叔,雨來被鬼子捉住了。鬼子讓他交出李大叔,可雨來死活不肯,激怒了日軍,被鬼子一頓毒打,打得鼻青臉腫,可與來寧死不屈。
讀到這里,我為我的倔強而感到羞恥。在臨近考試的一天,一個同學喊我去打球,可爸爸不同意讓我去。我很納悶,平常爸爸都準我去打球的.呀,怎么今天就不同意了呢?爸爸看我一臉狐疑,說:“就要考試了,還去玩。”我一聽這話就來氣了:“打球能放松心情,還能鍛煉身體呢!”這是媽媽發(fā)話了:“你不是腳痛嗎?”“早就不痛了!”我急了。“不準去就是不準去!”媽媽強詞奪理。爸爸也走過來好言相勸,可我就是轉不過彎來。他們看誰也說服不了我,就各做各的事去了。我就一個人們在悶,F(xiàn)在把魚來和我對比屋里,我早已無地自容。
雖然雨來處在抗戰(zhàn)時期,但卻能認真學習。而我處在這種和平年代,本應發(fā)奮讀書,卻與實際相差甚遠。
是啊,我們要學習雨來,不能倔強,更不能軟弱,做一個名副其實的好孩子,好學生。
《小英雄雨來》讀后感范文 篇12
然而令人意想不到的事發(fā)生了,雨來竟然沒有死。這正是因為雨來從小就在河邊長大,練就了一身游泳的好本領,這次才能躲過鬼子的魔爪。當我讀到小雨來掩護李大叔不向日寇屈服時,我真的很佩服小雨來的機智勇敢;可又當日本軍官伸出兩只像鷹爪一樣的'大手扭著雨來的耳朵,打了兩巴掌時,我立刻哭了.我為雨來有這樣的遭遇感到心痛。但是雨來意志堅強,沒有向日寇屈服保護了李大叔。
當讀到后面鄉(xiāng)親們都說小雨來犧牲了時,我的心頓時揪了一下,可最后雨來并沒有死,我也放心的舒了一口氣。和小雨來相比我們幸運多了:我們沒有生在戰(zhàn)爭年代、我們有可口的食物、還有美麗的玩具,更重要的是,我們有父母的關心與愛護。讀完這個故事后,我覺得雨來在我的心中的的確確是一個小英雄。我想對雨來說:“雨來你真了不起,你小小年紀面對鬼子的誘惑和威脅沒有妥協(xié),沒有退縮,你的鎮(zhèn)靜和勇敢值得我們每個人去學習,我們會把你的這種精神永遠發(fā)揚下去。
我也想對自己說:“一定要向小英雄雨來學習。做一個勇敢、有志氣、熱愛祖國的好少年。還要刻苦學習,長大后為我們的祖國做出貢獻!
《小英雄雨來》讀后感范文 篇13
當我看了《小英雄雨來》這個故事時,心中不禁為雨來的勇氣而贊嘆。他敢于和日本鬼子抵抗,堅決不透露李大叔的一點兒消息!
雨來是晉察冀邊區(qū)北部的一個小村莊的一個小孩子,雨來非常喜愛游泳。他仰浮的本領最高,能夠臉朝天在水里躺著,不但不沉底,還要把小肚皮露在水面上。但他媽媽從不讓他玩水,說很危險。
到了秋天,雨來的父母親提議上夜校,雨來答應了。夜校在三鉆兒家的豆腐房里,房子很破。老師是東莊學堂里的,穿著褲褂,胖胖的',剪著短發(fā)。
當雨來輕輕地念起“我們——是——中國人,我們——愛——自己的——祖國!睍r,便知道為祖國付出,寧死不屈的道理。真正的中國人,必須為自己的祖國付出鮮血、生命。面對死亡而從不恐懼,面對生離死別從不流淚。
當日本鬼子用糖塊來打雨來時,他從不退縮。當看過這一則故事時,誰不為雨來的勇氣而感到欣慰。
但我們中國人絕不會膽怯,當日本鬼子把雨來拉去還鄉(xiāng)河槍斃時,雨來的目光是如此堅定。因為他感覺到,為了中國而死是光榮的。當你走進他的,便會感覺到一種正氣。但雨來是幸運的,他從日本鬼子的魔掌中逃了出來。
小雨來是個英雄,是個真正的民族英雄,為了人民的利益而英勇斗爭,小小年紀,智勇雙全。是個真正的中國人,他年紀是小,但全身充滿了民族正氣,正如xxx所說的以服務人民為榮,以背離人民為恥。同學們,有志不在年高,我們從小就要練好本領,時刻準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
《小英雄雨來》讀后感范文 篇14
《小英雄雨來》是作家管樺寫的一本書,我很喜歡。
這本書講述了小英雄雨來聰明、機智、勇敢地和八路軍一起英勇抗敵,在日本鬼子和漢奸的刺刀威逼下視死如歸,多次機智地逃出日本鬼子的魔爪,歌頌了雨來熱愛祖國、機智勇敢的'品質。
雨來多么勇敢、愛國呀!敵人用很多東西誘惑他,他都沒有告訴日本鬼子關于八路軍的情況。敵人不耐煩了,就毒打雨來,他也沒有透露。要換成我們,一定會忍受不了痛苦,說出秘密。
可我卻不能像雨來一樣碰到困難不退縮。每當在學習時遇到難題,我第一個念頭就是太難了,我不會,連一點腦子都不動就退縮了,F(xiàn)在看了小英雄雨來的故事,我感到很慚愧,我決心以后要克服困難,振作起來!說起上學,雨來在豆腐坊里上夜校,那里又舊又破,沒有課桌、黑板,連書本也是草紙印的,書皮還是媽媽用紅布包的,但“雨來卻學得很認真,跟著女教師一個字一個字的念。他知道,家里窮沒有錢送他去學堂,在夜校里要好好學幾個字,不能做個睜眼瞎!?墒俏覀兊膶W校又寬敞,又明亮,書本是用防近視的紙印的,上面還有精美的圖畫,每本書都包著漂亮的書皮;上課我們有時還用多媒體,生動有趣。可是我卻不好好學習,真的很慚愧。我以后一定好好學習,爭取長大了做一個對國家有用的人。
【《小英雄雨來》讀后感】相關文章:
《小英雄雨來》教案03-08
《小英雄雨來》教學反思05-22
小英雄雨來教學反思05-29
《小英雄雨來》的優(yōu)秀教案03-06
《小英雄雨來》教學反思03-17
《小英雄雨來》課后反思02-28
《小英雄雨來》教學反思01-04
《小英雄雨來》的讀書筆記02-06
小英雄雨來讀書筆記02-28
《小英雄雨來》教案設計11-14