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      讀后感的作文

      時間:2024-08-24 17:21:05 讀后感 我要投稿

      實用的讀后感的作文錦集七篇

        在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的讀后感的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      實用的讀后感的作文錦集七篇

      讀后感的作文 篇1

        今天,我們學習了《兩小兒辯日》這一篇課文。學完后,給我的感處非常的深,受益匪淺,讓我再給你講講吧。

        《兩小兒辯日》寫了這樣的一個故事:有一天,孔子見兩個小兒在爭辯,便問原因。一個小兒說:”我認為早上太陽離人們近,因為早上看起來大!傲硪粋小孩說:”我認為中午太陽離人們近,因為中午感受熱!翱鬃硬恢勒l對誰錯,于是兩個小孩就笑話他。

        看完后,我發(fā)現(xiàn)兩個小兒善于觀察,說話有理有據(jù),認真思考?鬃右彩菍嵤虑笫,不瞎說。也說明了宇宙無限,學習無止境;即使是博學多問的孔子,也會有他不知道的東西。想想自己平時不仔細觀察和動腦,只靠老師和書本上的`知識,不創(chuàng)新,以后一定改正。我之后上網(wǎng)查了,知道了太陽早上太陽和中午離人們的距離是一樣的。

      讀后感的作文 篇2

        趁著“六。一”假期,我看了小學生讀本:《光輝的旗幟》。這是一本獻給偉大的中國共產(chǎn)黨成立90周年的書。

        《光輝的旗幟》講述了許多關于共產(chǎn)黨艱苦奮斗的紅色經(jīng)典故事, 每一個故事,都像一顆閃爍不停的小星星,永遠閃耀在我的心中。

        這本書讓我理解到共產(chǎn)黨的用心良苦。為了能讓百姓過上好日子,他們不怕苦,也不怕累,堅持不懈地戰(zhàn)斗。他們經(jīng)歷無數(shù)波折,用鮮血和生命帶領著全國人民奪取了最后的勝利,書寫下中國歷史最光輝的一頁。

        新生的共產(chǎn)黨,如同黑暗中閃過的一道光明,為人們?nèi)计鹆讼M幕鹁妗?0年來,是中國共產(chǎn)黨帶領著人們經(jīng)過艱苦的奮斗,建立了新中國,改變了中華民族的命運;是中國共產(chǎn)黨領導著人民改革開放、開拓創(chuàng)新,改變了貧窮落后的.面貌;是中國共產(chǎn)黨推動科學發(fā)展,促進社會和諧,讓黃土地不斷創(chuàng)造奇跡,讓世界驚嘆中華巨變……

        每當望著紅色的旗面和黃色的錘子、鐮刀構成的旗幟冉冉升起,我想祖國媽媽所經(jīng)歷的風霜雨雪對全中國乃至全世界仍有著深遠的影響。中國共產(chǎn)黨從誕生到現(xiàn)在,走過光輝的歷程,建立了社會主義新中國,改變了中華民族的命運。

        90年來,黨走過了極為不平凡的歷程,有過挫折,有過失誤,但誰也無法否認,成就是巨大的,業(yè)績是輝煌的。歷史和現(xiàn)實已經(jīng)證明,中國共產(chǎn)黨的領導,是歷史的選擇,更是正確的選擇!

        我,是湖南人,中國已經(jīng)成為一個領先的國家了,所以我驕傲,我自豪,因為我也是中國人!

      讀后感的作文 篇3

        大家看到紅玫瑰旅館,肯定會想象到這一幅畫面,是一座奶油色木頭造的房子,屋頂形狀、窗戶的結構都有一種莊重的質(zhì)感。上了對面的臺階是一扇大門,二樓橢圓形的陽臺凸了出來窗戶里飄動著新的窗簾。大門的邊上是一座美麗的花圃,紅玫瑰開的正艷,可是你們有沒有想到的是在這個充滿芳香的`旅館,會發(fā)生出什么不可思議的事情,讓你目瞪口呆,大吃一驚呢,大家迫不及待了吧!快來聽聽吧!

        一位作家為了能寫出更好的書,跑到了森林里去靜心修煉,有一天他沒有了思緒到森林里散步,想找回靈感,說到這里大家一定想問,這位作家寫的書是什么內(nèi)容的呀,我來回答你們的問題吧!講述的是:一位年輕人名叫北村治,在大山里開了一家小旅館。一天在樹林里遇到一位美麗的姑娘,可是書里的主人公都跑到了人間和作家相遇了,故事發(fā)生了一些扭轉。北村治真的開了一家旅館,可是他的幫手和顧客居然都不是人,而是一群動物。給他打下手的狐貍卻不歡迎作家的到來,處處和他作對(狐貍想成為阿治的媳婦),作家似乎對這一切都不滿意,覺得北村治應該過常人的日子。最后這些變成了現(xiàn)實,狐貍真的變成了阿治的媳婦,這本書由此而結束了。

        大家現(xiàn)在一定想問,這本書的作者是誰?會寫出這么有想象力書,現(xiàn)在我要宣布這本書的作者就是日本的安房直子。在這本書里也讓我懂得:世界上無奇不有,抹去你心中的“不可能”,讓奇跡充滿世界。

      讀后感的作文 篇4

        這幾天我們學了第四課課文《我的長生果》,學習這篇文章后使我受益匪淺。

        文章主要通過三個小故事,寫出了作者對書的熱愛之情。作者最早的讀物是一種叫香煙人的紙片,正面印畫,反面印字,過后作者看到連環(huán)畫、文藝書籍、大部頭小說。她天天如饑似渴的續(xù)書,積累了許多知識,使她的作文水平提高了許多。文章通過兩件事寫出了書對她的好處,在寫作時他不像別人一樣千篇一律,而是用自己的心去體會寫作文。通過寫作文作者也悟出了兩條道理:1、作文要構思別出心栽,落筆時也要有與眾不同的`鮮味才行。2、作文要寫真情實感,作文練習也是離不開借鑒與模仿的。

        多了這篇課文,我認識到了書的重要性,于是我就一有空便看一些書增長知識。有一次,媽媽讓我寫一寫過節(jié)開心的事,這下,我平時積累的詞就要發(fā)揮他們的作用了,我從一個熱鬧的春節(jié)寫起,以吃餃子,放鞭炮和過節(jié)的喜慶氣氛反映出了我們一家人的開心、快樂。寫著寫著我就禁不住開心起來,我將平時積累下來的描寫快樂的詞句恰當?shù)倪\用在了文章里,使我我的文章更加歡快和喜慶。這一篇充滿真情實感的作文得到了媽媽的贊賞。我心里美滋滋的像蜂蜜一樣甜。

        我喜歡讀書。書籍是人類進步的階梯:書讀百遍,其義自現(xiàn)。我要繼續(xù)努力。

      讀后感的作文 篇5

        在大家的眼中,蟒蛇是在動物界里名列前茅的,雪兔處于食物鏈的最下端。而我讀完睡蟒邊的雪兔,卻對雪兔與蟒蛇有了一個新的看法。

        故事是這樣的:圓通山動物園有著四對雪兔,而動物園正好有一條黑尾蟒。飼養(yǎng)員每隔三天就往蛇籠子里扔一只雪兔喂給黑尾蟒吃,當雪兔被扔進籠子里時,雪兔就被下了個半死,睡蟒只要一醒,不費一點力氣,張口就可以輕松地把雪兔給吃掉。但是當一只大耳朵母兔被扔進蛇籠里后,卻發(fā)生了不可思議的事情。

        大耳朵母兔并沒有向其它雪兔一樣,一下子就被蛇給嚇暈了。大耳朵母兔用自己的手,一直在努力的挖洞?墒撬煌诹艘话,黑尾蟒就醒了。黑尾蟒對著他飛速的`一咬,大耳朵母兔立刻的跳了起來。大耳朵兔每跳一次,都要吃一口草來恢復體力。讀到這里,我真為大耳朵擔心,也不禁為它的戰(zhàn)略方法而驚嘆!

        由于黑尾蟒的體力消耗的太多,它只好繼續(xù)睡覺了。大耳朵母兔生下了很多的孩子,它為了保住自己孩子的性命,竟然勇敢的向黑尾蟒撲了過去。它咬住黑尾蟒。黑尾蟒被疼痛驚醒了,它立刻防守大耳朵母兔的攻擊。最后,雪兔勝利了,飼養(yǎng)員立刻把雪兔拿了出來。

        母愛是無私的,更是偉大的。大耳朵母兔為了自己的孩子,竟然敢于蟒蛇拼搏。我真為大耳朵母兔勇敢的精神所感動。雖然雪兔與蟒蛇來打斗就猶如雞蛋碰石頭,幾乎都沒有勝利的可能性。但是,它還是堅持與蟒蛇周旋,贏得了勝利!

        只要堅持,不失去希望,就一定能勝利!

      讀后感的作文 篇6

        《追蹤小綠人》讀后感陽光灑進我的書房,我剛剛讀完《追蹤小綠人》,合上書本,細細品味,感覺從容舒緩,逼真感人。閱讀時所受到的心靈沖擊由遠而近,由隱約而強烈。精靈般的小曉,天真善良的“我”,神秘的小綠人,給我的寒假生活增添了不少樂趣和瑕想。

        故事圍繞“我”和小曉尋找小綠人展開,他們經(jīng)過了充滿希望的七座橋、神秘莫測的植物園等等,人物和情節(jié)在作者的筆下栩栩如生,讓我們仿佛看見小綠人在花叢中散步,看到“我”和小曉在找小綠人的途中收獲著快樂,然而一切都稍縱即逝,小綠人、小曉和“我”分別了……這本書足以證明文字是感情的火花,及時捕捉,猶如信手拈來;文字也是靈魂的啟開,是心靈的律動,是思想的聚焦,是進層意思的閃耀。《追蹤小綠人》以期盼、純真、奮進作為此書的主旋律,讓我們讀起來輕快、昂揚。

        讀完這本書,我覺得自己在田野上自由的`奔走,是一個還沒長大的孩子,追逐在風的氣息里,尋找著一朵叫“童話”的蒲公英。我期望用我流動的筆尖,記錄著一個個瞬間的永恒。

      讀后感的作文 篇7

        今天,我看了《巨人的花園》這一篇文章之后,深受感悟。

        《巨人的花園》這篇文章寫了 一個感人的故事:當別處都春暖花開時,巨人的花園卻又冷又靜。一次,孩子們闖進了巨人的花園,只要是孩子們碰過的地方都開出了美麗的鮮花,草地上長滿了綠茸茸的青草,頓時整個花園充滿了歡聲笑語。這情景被巨人看見了,他卻把孩子們趕出了花園。他的自私冷酷換來了花園 v的寒冬,后來經(jīng)過一個小男孩的提醒,巨人就把花園讓給了孩子們,是他們留住了春天,留住了快樂··· ···巨人自私的行為也讓我看到了自己的“影子”。

        我記得有一次,老師說:“今天是世界讀書日,我們坐在這個座位看書的同時,也有許許多多的貧困山區(qū)的孩子們渴望可以讀到一本好看的',嶄新的課外書,今天,我們就回到家將自己看過的,不要的課外書捐贈給貧困山區(qū)的孩子們,讓他們也和我們一起獲取學習上的精神食糧!蔽野蛋档叵耄骸拔覒{什么要捐書給他們啊,他們又不是我親戚朋友。第二天,大家都把自己的課外書捐贈給了貧困山區(qū)的孩子。老師夸他們有愛心,肯熱心幫助別人。這時,我卻慚愧得低下了頭。我仿佛就像故事里的巨人。

        第二天,我悄悄地把書放在了老師的桌面上。

        同學們,我們一定要記住分享是一種美德,是一種修養(yǎng),因為快樂能互相傳遞,要打開你的心靈,就應真心與別人一起分享你的快樂。如果你是一把火炬,就應該想辦法把別人點亮;如果你是一盆水,就應該想辦法把別人洗干凈;如果你是一口井,就應該想辦法讓別人品嘗你;如果你是一粒稻谷,就要長出更多的稻谷;如果你是一朵云,就要想辦法給干旱地區(qū)送去甘霖;如果你是··· ···

        與別人分享是快樂的泉水,你的人生也將會變的更加快樂!

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