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      讀格列佛游記有感

      時間:2024-04-30 08:36:25 讀后感 我要投稿

      讀格列佛游記有感精選15篇

        當(dāng)賞讀完一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,需要回過頭來寫一寫讀后感了。現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?以下是小編為大家收集的讀格列佛游記有感,希望對大家有所幫助。

      讀格列佛游記有感1

        格列佛這3格字,一看就沒什么大不了的,可當(dāng)我看完這本《格列佛游記》時,我再也不覺得這個人沒什么了。

        這本書第一站是小人國利立浦特。小人國的確小,格列佛一只手就能拖動他們的整只海軍艦隊。大致說來這是個十二分之一的微縮國度。作者耐心的描述格列佛一餐吃了多少雞鴨牛羊,喝了多少桶酒等等,反復(fù)的提醒讀者牢記這個比例。例如,小人國的國民為了把他這個龐然大物運到京城,動用了五百名工匠,搭建了一個長七英尺、寬四英尺、有二十二個輪子的木架:但是主要的困難是怎樣把作者抬到車上。為了達到這個目的,他們豎起了八十根一英尺高的柱子。工人們用帶子捆綁住作者的脖子、手、腳和身體;然后用像作者他們包扎物品用的那么粗的繩索,一頭縛在木柱頂端的滑輪上。九百條大漢一齊動手拉這些繩索,不到三個鐘頭,就把他抬上了架車……一萬五千匹高大的御馬,都有四英尺多高,拖著我向京城進發(fā)……

        在這般小的玩具世界,所有的雄心和邀寵、政爭和戰(zhàn)事都不顯的渺小委瑣。而我們龐大的、具有五千年歷史的文明古國中國,如果我們也能讓全國人民的雄心銜接在一起的話,我想這會兒,我們國家已經(jīng)是世界上的強國了。

        而后,格列佛又來到了大人國,他與大人國國王的一段對話,不僅構(gòu)成對英國的批評,也展示了兩種不同的思路,并使它們互為評議。《格列佛游記》的諷刺在揭示現(xiàn)狀的同時,也構(gòu)成對某些語言的模擬和挖苦。這也是我之所以喜歡這本書的緣故。

        這個較有人情味的格列佛,把小說帶向另一個層面的諷刺:即對人性的.懷疑。

        兩次尺度轉(zhuǎn)換起了某種否定的作用。到了大人國,這點就變的十分明確了——因為格列佛自己也變成了“小人”:他用自己少得可憐的幾片小金幣向那里的巨人討好;他弄刀舞劍,展示自己的勇武;他和王后寵愛的侏儒鬧矛盾、斗心機。但他的討好保護人的行動又實屬迫不得已——因為他隨時可能被任何外在的力量傷害。

        如此,對社會現(xiàn)狀的批評便進而轉(zhuǎn)化為對普遍人性的懷疑。關(guān)于“錢”的一段深入肯綮的評論就實例證。

        在第4卷,格列佛來到?jīng)]有金錢、沒有軍隊警察的馬國,為了讓他的慧駟馬主明白人何以會義無返顧地去欺騙搶劫、殺人放火等。這是這本書的關(guān)鍵。

        總之,這本書給我們帶來了就是對一個國家的這種點評和諷刺,而讓我喜歡。

        四川成都溫江區(qū)東二三年級:馮曉暉

      讀格列佛游記有感2

        當(dāng)我第一次見到喬納森·斯威夫特的作品之一—《格列佛游記》時,我以為是像《魯濱孫漂流記》那樣的歷險小說,但當(dāng)我翻開書,看了書的前言部分才知道,原來這是一部充滿童話色彩的諷刺小說。但小說的童話色彩只是表面的局部特征,尖銳深邃的諷刺才是其靈魂。

        看完《格列佛游記》之后,我們不能不審視自己,看看我們身上有沒有這些頑疾劣根的影子,看看我們是否像作者描述的'耶胡那樣。

        我們的社會雖然不像當(dāng)時英國那樣敗落,但也好不到哪去。小偷小摸、亂扔亂丟、破壞公物,都是我們身邊隨處可見的事。殺人放火、販毒走si、殘暴瘋狂。也是我們在電視中經(jīng)常見到的事,都已經(jīng)不足為奇了。這么一個渾濁的社會,是要靠我們來澄清的。現(xiàn)在的我們雖然不一定做出什么轟轟烈烈的事情來,但是我們至少可以做我們能做到的事。就算是低下頭揀起一片垃圾,扶老人過馬路,在公共汽車上讓座……這都是我們的舉手之勞。

        看完此書,我感慨頗深。我希望我們的社會能在我們的努力下,成為像慧因國那樣的社會。我愿為此付出,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,讓這個社會多一點陽光,少一點黑暗。

      讀格列佛游記有感3

        當(dāng)我翻開了《格列佛游記》時我立刻就被眼前的目錄所吸引了:小人國歷險、大人國歷險、會飛的國家這些字眼似乎被作者施加了魔力,我一看到這些就想快點往下看,想快點了解怎么會有小人國和大人國,國家又怎么會飛。帶著這些疑問我認真地讀起了第一章。

        這本書講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行,后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險了一些神奇的國家,最后終于回到了自己的國家的事情。情節(jié)曲折、玄妙,又不乏幽默。把格列佛的歷險寫的栩栩如生,有趣極了。與其說是格列佛游記倒不如說成是我與格列佛的游記呢,因為我在閱讀這本書時幾乎入迷了,好像就是我和他一起歷險一樣。但是我又從心里佩服他的機智勇敢,他總是給我一中逆境叢生的感覺,這點就是他歷盡艱險后從新踏上自己的國土的主要原因,所以我堅決要向他學(xué)習(xí)這種精神,否則的.話,若我以后遇到這種事情的話說不定早已經(jīng)一命嗚呼了呢

        讀了這本書以后,越發(fā)愛上了這些書。書是人們進步的階梯,在書的世界遨游是每個人的夢想。打開手中的書,一頭扎進去吧,總有一天會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。

      讀格列佛游記有感4

        我最喜歡的書是英國小說家斯威夫特寫的《格列佛游記》,每當(dāng)我翻開這本書,我的心就似乎飛到遙遠的印度洋,在海上跟著勇敢的格列佛乘風(fēng)破浪,經(jīng)歷著一次又一次不平凡的旅行。

        游記中,小人國、大人國里光怪離奇的故事,深深地吸引了我。我印象最深的是1710年格列佛泛舟北美。格列佛巧訪了荒島上的慧S國,結(jié)識了具有仁慈、誠實和友誼美德的慧S。在慧S國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼,人們更不去想它們的含義。他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”,在他們的國度里一切都是真實、透明的。

        格列佛在慧S國里度過了一段美好的時光,他完全融入這個社會,以致于與暗喻人類的耶胡交往時形成強烈的反差,因為耶胡們總是以懷疑的眼光看待他的誠實,使他倍感失落,對人類產(chǎn)生了極度的厭惡。

        我羨慕小說中的主人公可以在慧S國度過的時光?墒悄菚r光是短暫的,它猶如一股柔和的春風(fēng)與你擦肩而過,只留下一段美好的回憶,恍如蝴蝶飛過的`夢。

        年華似水,匆匆一瞥,今生今日不知能否再見那人性的美好與純真。

        我只知道在我很小的時候,老師、家長就會對我們說要提高警惕,不要……不要……,但這與他們同時教育我要做一個樂于助人的好學(xué)生是很難統(tǒng)一的。當(dāng)我遇到有困難的人,想要伸出援助之手時,我遲疑;當(dāng)有人替我解圍時,我又不敢接受。我不想懂得也害怕懂得。曾幾何時,我失去“愛”別人的機會,也錯過了享有別人的“愛”的幸福。這難道不是一種悲哀嗎?

        我期盼著有一天我們的社會也像慧S國,像陶淵明先生描繪的那個世外桃源。

        撕掉虛偽的面具,敞開真誠的心扉,展現(xiàn)一個真實的自我吧!即使不優(yōu)秀、不完美,只要擁有真實,便擁有一顆透明的心!

        感悟著這涌動著生命熱流的文字,含淚望一眼那緋紅色的窗外,夕陽竟燃燒得那么好!的確,并不是每一個人都能如格列佛那樣游遍各國,可是生活在關(guān)愛陽光中的我們,不能讓人性蒙上陰影,決不能失去生命中該有的透明的心靈!

        我會努力重拾那歷史回廊里,那斑駁光影中,在那陽光下耀耀生輝的透明的心。

      讀格列佛游記有感5

        暑假里一次偶然的機會,讓我拜讀了英國小說家斯威夫特的作品——格列佛游記。小說描述的是格列佛航海奇遇,格列佛航海遇險漂泊到小人國,在那兒他被看作“巨人”、“人山”,他的手掌可供五六個人盡情地跳舞,他一頓飯可吃掉小人們送來五十輛車子的肉和酒。接著格列佛航海遇到了大人國,在那兒他被看作“小人”、“矮子”、“怪物”,被帶到各處展覽,并且經(jīng)歷了許多危險。后來他又到了“飛島國”,最后他到了慧馬因國,記敘了他在馬國的游歷。

        格列佛游記是作者斯威夫特以筆代槍,用自己的文學(xué)創(chuàng)作來砰擊當(dāng)時英國政策,而格列佛游記就是最典型的諷刺小說。

        游歷的第一站——小人國,作者巧妙地把小人國比作當(dāng)時英國政府兩大政黨之間,你爭我奪,互相討伐,爾虞我詐。

        游歷的第二站——大人國,作者強烈的諷刺了當(dāng)時英國殺人武器,更諷刺了英國的制度、政策。

        游歷的第三站,流露了對當(dāng)時無理科學(xué)研究的嘲笑,描述了英國統(tǒng)治者搜刮民脂民膏,對民眾的`欺詐。游歷的最后一站實質(zhì)上描述了民眾對純潔、沒有剝削,相互平等的一種渴望。

        人人都追求和向往和平的生活,向往理想的國度。而當(dāng)時英國社會卻充滿了欺詐、謊言和殘酷血腥。所以作者巧妙地通過游記的形式,用一種“愛和誠信”去美德感化他人,去討伐邪惡。當(dāng)然作者也是一位真正的英雄,對于困難毫不畏慎,而是去喚醒有良知的人能夠覺醒,進而拯救社會、拯救國家。

      讀格列佛游記有感6

        當(dāng)我雙手合十讀著《格列佛游記》的時候,我的心似乎也隨格列佛飄向那遙遠的印度洋……

        《格列佛游記》是由英國作家斯威夫特寫的,這本小說用辛辣的諷刺與幽默,天馬行空的想象描述了一個熱愛航海的外科醫(yī)生——格列佛。

        格列佛,一位平凡的'外科醫(yī)生,他遠渡重洋,周游列國,有著不平凡而又離奇的經(jīng)歷:在小人國,他成了力大無窮的巨人;在巨人國,他成了巨人們的玩物與搖錢樹;在飛島國,他是外來的客人;而在馬國,他又成了卑微的“野胡”格列佛。在這些神秘離奇的游歷中,他也結(jié)識了不少好友:在小人國,他認識了團結(jié)友愛的小人們和小人國國王;在巨人國,他認識了熱愛和平的巨人國國王;在飛島國,他認識了善良的孟諾迪;在馬國,他認識了和藹的馬主人……格列佛的生活是充滿了冒險與挑戰(zhàn),盡管命運對他很冷酷,可他還是挑起了命運的重擔(dān),并坦然應(yīng)對它們。

        雖然我們的生活不像格列佛那樣充滿離奇,但我們依舊要堅強。就拿我自我經(jīng)歷來說:在一次學(xué)校跑步比賽上,我開始一向沖在前面,可之后,我被絆倒,摔破了腿,鮮血直流。我努力地站起來,可是傷口太痛,眼看對手就要追上來了,我想起了格列佛。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹我忍住疼痛,堅持著繼續(xù)跑下去,最終雖然只得到第二名,但我依然很開心。

        我們必須要向格列佛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他堅韌不拔、坦然應(yīng)對一切的品質(zhì)。陽光總在風(fēng)雨后,生活,是如此多嬌!

      讀格列佛游記有感7

        大家一定都喜歡周游世界吧?我也一樣。這星期我看了一本由英國作家喬納森·斯威夫特寫的書,書名叫《格列佛游記》。

        這本書的主人公名叫勒梅爾·格列佛,他也喜歡周游世界,他立志當(dāng)一名航海家,所以當(dāng)機會來的'時候他就開始了他的南太平洋之旅。雖然旅途中一直遭遇危險,但他總是能化險為夷。他先誤入“小人國”,再闖入“大人國”, 又經(jīng)歷“飛島”歷險,最后進入 “慧骃”王國……在大人國里,格列佛他被巨人農(nóng)民看見了,巨人告訴了他的主人,便讓格列佛生活在主人家,開始過得很好,可不知是誰給出了個主意,讓主人把格列佛帶到集市上來表演,賺了不少錢。從此他得不到休息,天天都要表演。一天,王后知道了,就把他高價買回來。他雖然和國王、王后相處得很融洽,但他始終想念家鄉(xiāng),最后,他克服困難,歷經(jīng)16年后順利回到故鄉(xiāng)。

        看完書,我認為格列佛能順利回家,這與他在遇到困難時不慌亂,永遠嚴格遵守事實,在任何情況下都不說假話有關(guān)。所以,遇到困難不要退縮,要和它對抗,只有這樣你才能獲勝。希望大家都能夠做一個臨危不懼、堅強勇敢的孩子!

      讀格列佛游記有感8

        不久前,我和媽媽一起讀了《格列佛游記》。這是關(guān)于一個名叫格列佛的冒險家。他的第一次冒險是在利力浦特,第二次是在巨人遭遇海難,第三次是在飛島,第四次是在胡恩赫姆斯。讓我分別告訴你。

        小人國像螞蟻一樣小。格列佛成了那里的巨人,幫助他們戰(zhàn)斗和做事。這個大國的人都很高,十個格列佛都比不上他們。這一次格列佛變成了一只小螞蟻。飛島人住在一個飛島上,那里的人腦袋是彎曲的。雖然他們擅長數(shù)學(xué)和音樂,但在其他方面卻很差。格列佛不喜歡這個國家的.人民。在湖南,馬是主人,也是最聰明的。人們是他們的仆人,非常狡猾。

        當(dāng)我讀這本書時,我覺得自己好像是格列佛。

      讀格列佛游記有感9

        讀完《格列佛游記》后對我的寫作能力,閱讀能力有了很大的幫助。

        第一部分的第一章是全卷的高潮部分,多出用了反語,對比的手法也很常見,鮮明的對比,第八章也基本是故事的尾聲,主要寫了格列佛如何離開巨人國回到家中,以及巨人國的經(jīng)歷給他造成的影響。文中對格列佛在箱子掉入大海后的心理描寫相當(dāng)?shù)暮。為后面做了鋪墊,讓讀者繼續(xù)閱讀下去。

        后面格列佛出海遇到了海盜,被扔進大海后漂流到了一個荒島,并在那里遇到飛島國的`經(jīng)歷,以及在飛島國的所見所聞。幽默的語言表現(xiàn)了飛島國上的人們的無知等的不良品質(zhì),他們只對政治有興趣。政治是他們永恒的話題。

        全篇的結(jié)尾,格列佛謊稱自己是荷蘭人,和荷蘭人一起來到了日本。

      讀格列佛游記有感10

        每當(dāng)我執(zhí)筆寫完一篇文字時,就會望著本該有著題目的空白處,茫然而不知所措。回頭,想著多少年后才會再來這個地方?問,是荒漠中水草豐美的綠洲,始終激勵著饑渴地穿越在荒漠中的旅人。

        這里的國王和大臣貪婪、殘忍而且野心勃勃,黨派之間相互傾扎,與鄰國之間戰(zhàn)爭不斷。第二次格列佛乘坐一艘名叫:“冒險號”的船再次出海,又意外的來到了另一個國度,這里的居民在格列佛的眼中身高猶如鐵塔,這就是我們常說的“大人國”,這里雖然沒有一套完整的文明體系,但民風(fēng)淳樸,處于完全自然的狀態(tài)。格列佛的第三次航行乘坐的'是:“好望號”,這次航行他先后到過“飛島國”、“巫人島”等地,見識了許多新鮮的東西,后經(jīng)日本、荷蘭又回到了英國。格列佛第四次航行是受聘為“冒險號”的船長,這次他來到的國度是“慧骃國”,在這里馬是一種高貴而又理性的動物,也是這個國家的統(tǒng)治者,而另一種長相像人,名叫“耶胡”的動物則貪婪、嫉妒,是罪惡的化身,這部分實際上是也是作者對人類文明的反思。

        《格列佛游記》是一部奇書,它不是單純的少兒讀物,而是飽寓諷刺的批判的文學(xué)杰作,在這些虛構(gòu)的國度里可以找到當(dāng)時英國社會的痕跡,看似荒誕不經(jīng),實則寓莊于諧,以冷淡掩深摯,從荒誕出辛酸,從這種意義上說,《格列佛游記》也是“現(xiàn)實一種”。如果斯威夫特對自然狀態(tài)下的宗法社會的贊美屬于“浪漫的倒退”的話那么他對“慧骃國”的描述,則指出了文明社會對于人類的腐蝕,表明只有生活在自然啊把狀態(tài)下的人才是純潔高尚的。這一觀點后來被法國的盧梭發(fā)揚光大,成為浪漫主義文學(xué)的發(fā)端。作品集中反映了十八世紀前半期英國社會的種種矛盾,對英國政治制度作了辛辣的諷刺。

        如小人國里的高跟鞋代表的是輝格黨,而地跟鞋代表的是托利黨;關(guān)于打破雞蛋是從大的一頭打還是從小的一頭打的爭論反映了宗教戰(zhàn)爭。作品的主人公格列佛是個英國外科醫(yī)生,后升任船長;他受過良好教育,為祖國而自豪,在職業(yè)和政治兩方面似乎都頗有見識,他勤勞、勇敢、機智、善良,可是他本質(zhì)上卻一個平庸的人,而斯威夫特正是利用了主人公的這種局限達到了最充分的諷刺效果。他諷刺地道出了當(dāng)時英國的特點:貪婪、淫欲、陰險和野心?傊,在十八世紀早期,只需更迭、物欲張揚,政界敗壞等等共同構(gòu)成了英國生活的主旋律,斯威夫特敏銳的抓住這一點痛加諷刺。

        除了關(guān)注了社會,他還關(guān)注人性。他挖苦的描述了忍受顛倒的怪誕現(xiàn)象、馬成了理性的載體,而人則化作臟臭、貪婪刁鉆的下等動物耶胡。他大談人的天性,就是心甘情愿被金錢所奴役,不是奢侈浪費就是貪得無厭?赐辍陡窳蟹鹩斡洝分,我們不能不審視自己身上有沒有這些頑疾劣根的影子。

        以這樣一句話來作總結(jié)恐怕是再合適不過了:以夸張渲染時代的氛圍,借荒唐痛斥時代的病弊;看似超脫,然而在諷刺和悲觀背后,應(yīng)是一種苦澀的憂世情懷。

      讀格列佛游記有感11

        這個暑假我讀了《格列佛游記》這本書。它主要描寫了1699年外科醫(yī)生格列佛隨“羚羊號”出航南太平洋,不幸中途遇險,格列佛死里逃生,漂到了小人國,從此,開始了一系列的奇遇。

        我最喜歡的人物是主人公格列佛。因為他善于學(xué)習(xí)、觀察、思考,有獨特思維,性情樸實溫和,容易與人交往,知恩圖報,有君子之風(fēng),為了朋友他甘愿冒生命危險。同時,他做事堅決果斷,能夠急中生智,面對困難永不退縮,能見機行事,抓住一切機會追求自由,有著極強的.自信心,永遠都相信自己能夠成功。

        《格列佛游記》告訴我們:不管做什么事都要三思而后行,不能三心二意,免得之后一事無成,還要卷土重來。還告訴我們:做人要誠實守信不說謊話,要幫助有困難的人,幫別人時要不厭其煩,做到善始善終,關(guān)鍵時刻能挺身而出,不讓弱小受到欺負。

      讀格列佛游記有感12

        最近幾天,我讀了一本書,名字叫《格列佛游記》雖然我只讀了小人國,但是也是感受。

        這本書的作者是英國的喬納森·斯威夫特,他是著名的諷刺作家和政論家。

        小人國的主要內(nèi)容是格列佛坐船出國游玩,結(jié)果刮了臺風(fēng),除了格列佛漂到了一個小島上,其他人全死了。格列佛醒來后被小人國的居民綁了起來,挨了一頓打,之后又被囚禁起來,格列佛用許多誠心誠意的表現(xiàn)感動了小人國的居民,被放了出來,在小人國度過了兩個月,就坐船回國去其他國旅游了。

        令我感覺最好玩的.一段故事是這樣的宮殿著火了,格列佛晚上喝了許多酒,正想睡覺,被叫了起來,格列佛喝的酒一遇到熱就會有尿,正好格列佛離宮殿很近,突然想尿尿,于是就朝宮殿撒了一泡,結(jié)果,火滅了,這個故事很搞笑。

        我感覺,格列佛有堅持不懈的精神,因為他在小人國受了不少痛,但它還堅持去大人國、飛島國、慧國旅游,格列佛也有耐性,因為在小人國能忍受痛苦,沒把傷地的小人踩死。就因為這些精神,我很佩服格列佛。

      讀格列佛游記有感13

        《格列佛游記》是英國作家喬納森斯威夫特所寫的,通過格列佛在小人國、大人國、飛島國和慧英國的奇遇,諷刺了英國18世紀的統(tǒng)治階級的腐敗、唯利是圖和黨派斗爭。我最喜歡的是格列佛在小人國發(fā)生的事。

        外科醫(yī)生格列佛隨羚羊好出行,在路途中船被浪打翻了,格列佛被浪推到了小島上,在小島上,他看到了那里的人民貧病交加、家徒四壁、饑寒交迫,靠在海邊撿垃圾為生,有時候視一雙鞋子視為珍寶。但那里的統(tǒng)治者則是燈紅酒綠、鋪張浪費、穿金戴銀,為一些小事爭論不休,比如為吃雞蛋先敲大的`一頭還是先打小的頭,居然打了幾十年的仗。把鞋跟高的人叫做高跟黨,把鞋跟低的人叫做低跟黨,兩個黨派互相斗爭。

        通過格列佛在小人國發(fā)生的奇遇讓我想到了中國三國時期蜀國的一位君主,他就是劉禪,劉禪是一個昏庸的君主,他整天只知道吃喝玩樂,不對國家做一點貢獻。即使諸葛亮再厲害,也挽救不了蜀國的滅亡。

        一個統(tǒng)治者,要為民著想,關(guān)心老百姓,為國家的發(fā)展做出貢獻,而不是為一些瑣碎的小事,而浪費時間,要為官一任造福一方。

      讀格列佛游記有感14

        談起諷刺文學(xué)的典范,那必非《格列佛游記》莫屬。雖然只看過一遍,但卻受益匪淺。

        《格列佛游記》的作者是英國作家斯威夫特,他是18世紀初期,英國最優(yōu)秀的諷刺作家和政論家。全書一共有四部,分別獨立成章,主要講述了主人公格列佛不同的航海奇遇,其中許多虛擬的幻想極其自然地將讀者帶入一個個奇異世界,使人身臨其境,心潮澎湃。

        最令我難忘的是主人公格列佛大敗布來夫斯帝國大軍的情景;叵氘(dāng)時,五十艘小人國戰(zhàn)艦就像兒童玩具一樣,被格列佛用五十根纜繩拖走。所謂的“萬箭齊發(fā)”對于他來說也不過爾爾。那樣宏偉壯觀的場面,別提有多令人激動了!我幻想過自己能夠成為書中的主人公,能夠親身體驗暢快淋漓的戰(zhàn)斗實感。但我相信,格列佛一定是主張和平的,這從事后他不愿意接受皇帝完全消滅敵人的野心可以看出。

        書中我最為喜愛的角色要數(shù)主人公格列佛了。明知危險卻還一次次地冒險航海,可見他具有無畏的冒險精神;每到不同的國家他都能迅速學(xué)會當(dāng)?shù)氐恼Z言,可見他具備超凡的學(xué)習(xí)能力;困難降臨時可以急中生智,膽識過人……格列佛身上有如此多的精神品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí),我不禁大為驚嘆:這樣完美的人怎能不讓人敬佩?

        作者運用諷刺的手法,將英國政府的腐敗揭露得毫無保留。書之所以是諷刺文學(xué)的典范,還在于它是幻想與諷刺的結(jié)合,以幻想的'語言影射出英國政府的真實形象,給讀者留下深刻的印象。

        《格列佛游記》是一部經(jīng)典的文學(xué)名著,書中以無限的幻想極力諷刺了統(tǒng)治者的腐敗無能。我們要維護公正,反對腐敗,只有這樣,我們的人類社會才能更加美好!

      讀格列佛游記有感15

        最近我看了一本由英國作家斯威夫特出的《格列佛游記》。這本書內(nèi)容很有趣,文章的主要內(nèi)容是:格列佛首先到了一個小人國,小人國的國王一開始認為格列佛是壞人就派許多士兵看住他,讓他干活。經(jīng)過幾天的勞動國王才知道格列佛是個好人,就放了他并且還送他回到他自己的王國。

        文中我印象最深刻的'是格列佛到王宮里的生活,他進王宮后自言自語說:“我每天都很辛苦,過度的勞累使我沒有一點兒胃口,還不到幾個星期,就瘦得僅剩一把骨頭了。我的身體一天不如一天,斷定我是活不了多長了!弊x到這里我的眼睛濕潤了,格列佛真可憐。≡谕鯇m里干了許許多多的活,可是沒有一個好心人來同情他。不知為什么,格列佛遭遇的事情被王后聽到了,很同情他,就想見見他,就奉邵他到王宮來,就讓他表演了許多技藝,王后見他這么瘦還能演這么多技藝非常出色就讓下人端出了許多美味的菜讓他補充營養(yǎng),呆在王宮的這幾天里格列佛胖了許多,最后就順利地回到了自己的國家。我非常敬佩格列佛堅持不懈的精神。我跟他相比我做的相差許多。不管在學(xué)習(xí)上還是生活中遇到困難我都會很害怕,想讓家長來幫我們解決,所以我以后一定要想格列佛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他不怕困難,肯吃苦的精神。

        我一定要學(xué)會克服困難。

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