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      《我不是班級小丑》讀后感

      時間:2024-09-07 13:13:53 讀后感 我要投稿
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      《我不是班級小丑》讀后感

        讀完一本書以后,相信你心中會有不少感想,這時就有必須要寫一篇讀后感了!那么我們如何去寫讀后感呢?以下是小編為大家整理的《我不是班級小丑》讀后感,歡迎大家分享。

      《我不是班級小丑》讀后感

      《我不是班級小丑》讀后感1

        下午回家,媽媽神秘兮兮的對我說:“今天有禮物給你哦!”接著,媽媽便拿出一本書,書名叫《我不是班級小丑》。 這本書特別有趣,主人公徐蔥,外號“洋蔥頭”,是一個讓爸爸媽媽感到頭疼的,一個十二歲的男生。他長得蠻帥氣的.,大大的眼睛,烏黑色的頭發(fā),帥氣的眼神,笑起來燦爛極了,就是一個完美的造型。 他特別搞笑,總是讓教室里充滿著笑聲?墒悄,他卻總是被人瞧不起——因為他的成績特別差。雖然表面看上去他對什么都不在乎,其實啊,他心里在乎的東西有很多:表姐許亞婷還會不會幫他補習?爸爸媽媽還會不會討厭他?好哥們兒還會不會再出賣他······感到害怕的事情也有很多:被班上的“母老虎”黃小月欺負,被既有錢有暴力的同桌方一荔,每天逼迫說一遍她是萬人迷,被班主任陸老師天天打電話請家長······徐蔥每次一想這些討厭的事情,就無比痛苦,哎~~ 徐蔥希望他自己成為一個沒有“心”的稻草人,為什么呢?因為沒有了“心”就沒有了一切煩惱。我也是這樣想的,我非常支持“洋蔥頭”的想法,要是有煩惱,就將它拋到頭后,忘了這回事,恢復成一位快快樂樂的小學生。

      《我不是班級小丑》讀后感2

        暑假一開始,我就迫不及待地去書店買了十幾本書,暑假里可以痛痛快快地讀書了。

        我很喜歡“陽光姐姐”寫的一個故事《我不是班級小丑》,故事中的主人公叫徐蔥,他成績差,愛搞笑,是個不太聽話的孩子,老師不太喜歡他,同學們也都瞧不起他,這讓他很煩惱。他很想變成一個稻草人,沒有心,沒有大腦,就什么也不用考慮了,就可以無憂無慮。

        讀完這個故事,我喜歡上了“陽光姐姐”,她的故事寫得很真實,似乎就是我們說過的話,我們班的事,比如:葵花點穴手啦,排山倒海啦,泰山無影腳啦……,很有趣,好像“陽光姐姐”就是我們中的一員。我也和她一樣喜歡徐蔥,他不是“沒心沒肺”,他也有自己不被人理解的郁悶和煩惱,他渴望被尊重,被公平對待,卻經(jīng)常遭到別人的'冷眼和嘲笑。他不想作班級小丑,只是喜歡跟別人開玩笑,引起別人的注意和重視,我覺得他幽默、快樂、陽光,給大家?guī)砗芏嘈β,我喜歡他。

        我覺得自己和徐蔥有很多相似的地方,有點調皮,有點叛逆,也有自己的想法不被理解和重視的煩惱,但我不是小丑,我也是好孩子,也希望老師和同學們喜歡我。

      《我不是班級小丑》讀后感3

        在暑假里,我讀了好多本書,學到和復習到了不少知識,而記憶最深的就屬《我不是班級小丑》這本書了!

        這是我看的第三遍,不同的是這次我仔細思考了一下,得到了感悟。成績又不好又是搗蛋鬼的男生,有好多,雖然他們調皮,又不做作業(yè),但是不管怎么樣,我相信他們也是努力了的。像徐蔥,他努力了,作文也是寫的不錯的,而老師家長一味的指責斥罵,卻更使他失去信心,希望自己沒有“心”,成為一個稻草人。

        其實有時候想想,如果我是一個這樣的調皮蛋,成績又差,那我肯定特別特別沒信心。而在我已經(jīng)如此沒有信心的'時候,老師又厭惡我,同學又瞧不起我,而且就連父母都煩我。那我也一定會想:干脆就跟他們作對吧!總好過天天生活都這樣被人看扁,做壞事,好歹老師會注意我,同學會議論我,家長會理我訓斥我,不是嗎?!

        在生活中,李昊、謝浩東那幫人不就是這樣的嗎?經(jīng)常不交作業(yè),結果天天被老師罵的“屁滾尿流”,但是只要他們稍稍努力,成績就會有很大的突破。

        不想做班級小丑,不要被人瞧不起,那就那實力證明,“我不是班級小丑”!

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