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六年級(jí)優(yōu)秀讀書心得范文
當(dāng)我們經(jīng)過反思，對(duì)生活有了新的看法時(shí)，可以記錄在心得體會(huì)中，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)優(yōu)秀讀書心得范文，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)優(yōu)秀讀書心得范文1
馬克。溫吐曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫凱勒�！笔罴倮�，我就讀了一本有關(guān)海倫的書——《假如給我三天光明》。
19個(gè)月大時(shí)，海倫因?yàn)樾杉t熱成了一個(gè)瞎、啞、聾匯于一身的人。父母為她請(qǐng)來了來自波士頓的家庭教師安妮沙利文。沙利文老師用兩個(gè)星期的悉心教導(dǎo)，使海倫的心平靜下來，并在之后的時(shí)間里開始教會(huì)海倫盲文、拼詞，讓海倫重新做人。
這本書以海倫在成長中感受三層痛苦之后成為杰出女作家和沙利文老師的教導(dǎo)方式為主題演繹了一個(gè)殘疾人極具意義性的一生。
海倫憑借自己超凡的信念學(xué)會(huì)了交流，考上了大學(xué)，最后竟學(xué)會(huì)了說話，他的一生是有意義的。
我們普通人因?yàn)橛辛私∪纳眢w和金錢，就隨意揮霍，同時(shí)又抱怨著自己的生命沒有意義。這樣的人實(shí)在不讓人看得起。
而同樣有健全的身體，有人參加奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，在國際上為祖國爭得榮譽(yù)。有人投身于科學(xué)研究，時(shí)刻為祖國利益著想。有人關(guān)心社會(huì)那些被遺忘的人，為他們送去一份關(guān)懷。
而這些都是大的，我們來談?wù)勑〉摹Ｃ刻旌湍阍谝黄�，教給你知識(shí)和做人道理，給你無私奉獻(xiàn)的'老師。供你吃、喝、穿、用的父母，這些人的一生，都是有意義的。
其實(shí)，讓生命有意義非常簡單，只要你認(rèn)為自己做的事有意義，你的生命就是有意義的。因?yàn)椋约荷囊饬x和價(jià)值，并不是他人能有所準(zhǔn)確評(píng)判的。但是，如果想前者那樣虛度光陰，你的一生不可能有意義。
做有意義的事，讓自己的生命變得有意義。
六年級(jí)優(yōu)秀讀書心得范文2
《假如給我三天光明》這本書講的是海倫凱勒的悲慘人生和對(duì)希望看到光明的無限向往。
她在生病之前還度過了美好的一段日子。她家住在一個(gè)被花草遮擋的.一個(gè)小屋里，生活地自由自在。但是，她二歲時(shí)生了一場(chǎng)重病，變成了雙目失明，雙耳失聰，就連醫(yī)生也意想不到。從此，海倫凱勒失去了美好的童年。
而她最想要的是3天光明��！她需要！
第一天，她想要看人，看她的家教安妮·沙利文。因?yàn)樗虝?huì)了海倫凱了很多東西，為她打開了外面的世界。
第二天，她要去參觀博物館內(nèi)豐富的東西。這一天是用來通過藝術(shù)搜索靈魂的。她想欣賞各種各樣的藝術(shù)品，達(dá)芬奇，倫勃朗，提香和拉斐爾的油畫。
第三天，她想過普通人的生活，好好的享受這一天。
看完這本書后，我心里感到海倫凱勒那不屈不撓，心中充滿希望的心態(tài)是值得我們學(xué)習(xí)的。她一人在黑暗中整整度過了87年。真不愧是《美國時(shí)代周刊》中的十大英雄偶像之一！
六年級(jí)優(yōu)秀讀書心得范文3
大家一定都讀過《魯濱遜漂流記》這本書。而這本書讓我有所感悟。
《魯濱遜漂流記》主要講了：魯濱遜克魯索一心想遨游世界，但卻不聽父親的勸告而離家去做船員。他在非洲遭海盜襲擊成了奴隸，由于生活艱苦難以忍受，趁機(jī)逃走了。一艘船搭就了他并平安送往巴西，在那里作了農(nóng)作物，發(fā)了財(cái)�？稍谌シ侵迺r(shí)，只有他一人在遇上風(fēng)暴的船上活了下來，并把船上的東西搬到一個(gè)沒有人煙的小島上來住，一個(gè)人生活：自己造房子；自己克服自然災(zāi)害；自己出去打獵。過了很久直到一艘船來救他時(shí)，返回英國，發(fā)現(xiàn)父母以經(jīng)去世了，他把錢分給幫助他的'人。
這本書讓我明白了：在生活中我們也要學(xué)習(xí)魯濱遜那樣，能自力更生的生活，讓我們積極的去熱愛生活，用年輕的時(shí)候去好好的生活，熱心的去幫助身邊的每一個(gè)人，也要靠身邊的幫助堅(jiān)強(qiáng)的活下來。
記得有一次樓下發(fā)生了很大的煙，同學(xué)向我求救。我不顧危險(xiǎn)下去把煤氣給關(guān)了，之后我就在想：為什么她會(huì)害怕呢？現(xiàn)在我知道了是我的熱心才會(huì)這樣。 我愛這本書！
六年級(jí)優(yōu)秀讀書心得范文4
《我與地壇》是一篇散文，可以帶給讀者深刻的人生思考。在史鐵生的身上，你可以看到一個(gè)殘疾人如何改變自己的命運(yùn)。文中有對(duì)親人的思念，帶給我們啟發(fā)，那就是我們很多人對(duì)親情可貴的理解不夠深刻和透徹，因?yàn)槲覀冞�沒有經(jīng)歷過那么多的人生磨難。
在史鐵生21歲那年，他的雙腿因病致殘，這給一個(gè)正值壯年的人帶來了沉重的打擊，使他無法接受這一意想不到的現(xiàn)實(shí)。后來，史鐵生變得焦慮和沮喪，因?yàn)樗也坏焦ぷ�，不能照顧自己的生活。他的母親總是照顧他，鼓勵(lì)他，但這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)使他更加沮喪，無法從內(nèi)心理解他的母親的愛。
很長一段時(shí)間里，在她母親的陪伴和鼓勵(lì)下，他長期呆在地壇，漸漸地，他從已經(jīng)有四百多年風(fēng)雨歷程的'地壇中看到了頑強(qiáng)，他思考自己的生活，然后開始立志，決定在文學(xué)領(lǐng)域做出一些成就。經(jīng)過多年的努力，他成為一位著名的作家，功成名就，但他的母親已經(jīng)離開人世沒有看到這一切，沒有看到他的成功，這成為史鐵生人生中的一大遺憾。
讀完《我與地壇》，從史鐵生的身上，我看到一個(gè)人激勵(lì)人心的經(jīng)歷，盡管他身有殘疾，但身殘志堅(jiān)，最后通過自己的努力成為一個(gè)文化名人，這激勵(lì)人心的榜樣值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兪巧眢w健全的人，更應(yīng)該努力。
史鐵生對(duì)母親的回憶和遺憾，讓我們體會(huì)到了親情的可貴，希望每個(gè)人可以及時(shí)盡孝，不要讓自己的人生留下遺憾。
六年級(jí)優(yōu)秀讀書心得范文5
每個(gè)人，都不應(yīng)只會(huì)享受親情，沐浴在其中，而不知感恩�！}記
在老師的指引下，我捧起了《史鐵生作品精選集》，這一捧，便是一段淪陷。
那一章章的段落，一節(jié)節(jié)的文字，讓我不惜廢寢忘食，如饑似渴�！段遗c地壇》中的每個(gè)字句，都像一顆顆銳利的小石子，直擊心門。就像是用了最平淡的語氣，敘述了一個(gè)最痛心的故事。
“把椅背放倒，躺下，似睡非睡挨到日沒，坐起來，心神恍惚，呆呆地直坐到古祭壇上落滿黑暗然后再漸漸浮起月光，心里才有點(diǎn)明白，母親不能再來這園中找我了。”我緩緩讀下，用盡自己最真摯的情感。這樣，我仿佛就能看到，夕陽下，史鐵生靠在椅背上，是夜了，他迷惘地睜開眼望了望四周，孤寂、凄涼就這么瞬間蔓延全身。淚水早已充斥整個(gè)眼眶，卻又慌忙抽出手抹掉，被同學(xué)看到，免不了一頓笑話�？梢粋�(gè)人，究竟是受到了多大的打擊與痛苦，才能如此平淡？嗯，大概，是已經(jīng)痛到已經(jīng)麻木了吧。
放下書，走到欄桿旁，遠(yuǎn)處的`太陽即將要消失，可它還在用自己最后一點(diǎn)的光芒普照大地。和清晨不同，此時(shí)的陽光色調(diào)更暖，宛如一個(gè)個(gè)治愈的小精靈匯集在一起，驅(qū)走了心中的無限悲哀，只剩萬千感慨。
人的這一生啊，由父母撫養(yǎng)成人，其中發(fā)生的太多事，都已逐漸淡忘，可又從生活中那些小事，或是從中的一絲細(xì)節(jié)，都能體會(huì)到深沉的情感。
我希望自己的感想，無時(shí)無刻都能提醒著自己，或是看了這篇文章的你們：懂得感恩。
六年級(jí)優(yōu)秀讀書心得范文6
“必讀書目”在我的印象中一直都是很不好的，因?yàn)樗鼈兌喽己軣o聊。今年的必讀書目是《綠山墻的安妮》，我抱著“讀讀看”的心理，打開了這本書。
翻到目錄，前三章都分別讓三個(gè)人“大吃一驚”。什么事會(huì)讓三個(gè)人都大吃一驚呢？我懷著這樣的疑問與好奇心開始慢慢看下去，對(duì)這本書有個(gè)初步了解后，我知道了：林德太太是因?yàn)轳R修家要 去孤兒院領(lǐng)養(yǎng)個(gè)男孩而大吃一驚；馬修是因?yàn)轭I(lǐng)養(yǎng)到的是個(gè)女孩，還有她的語文風(fēng)格讓他大吃一驚；馬瑞拉則是因?yàn)樗谂蔚揭粋�(gè)能干的男孩，而她等來的卻是個(gè)瘦小的女孩——安妮，這讓她大吃一驚。三個(gè)“大吃一驚”足以表明安妮的到來是得那么非同尋常。
安妮是一個(gè)身村苗條，想象力非凡的一個(gè)女孩。當(dāng)她一開始從孤兒院來到這個(gè)夢(mèng)寐以求的家時(shí)，一切并不是那么和諧。尤其是馬瑞拉，她一開始感到安妮那么瘦小，可能不太會(huì)做事，反倒是她粗心大意的習(xí)慣會(huì)惹來麻煩。但不過安妮實(shí)際上很能干，雖然容易犯錯(cuò)誤，但犯過一個(gè)錯(cuò)誤就會(huì)讓她懂得一個(gè)道理，改掉一個(gè)毛病。安妮在綠山墻找到了自己的知心朋友——戴安娜。她們把綠山墻附近的地點(diǎn)，路徑都取了十分浪漫的名字，“閃光之湖”、“情人的.小路”、“紫羅蘭谷”等等，安妮甚至還把一顆櫻桃樹叫做“白雪皇后”。安妮還結(jié)識(shí)了一位冤家朋友——吉爾伯特。安妮善良、執(zhí)著的性格，豐富的想象力也讓馬瑞拉和馬修越來越喜歡她。最后，她憑著自己的努力，考取女王學(xué)院，并且獲得了獎(jiǎng)學(xué)金，當(dāng)上一名老師……隨后，她又放棄大學(xué)學(xué)業(yè)，陪在年邁的馬瑞拉身邊工作。
安妮的執(zhí)著和努力讓我感到佩服，安妮的想象力更是讓我感到驚訝。安妮的自信與坦然讓我無法想象她是一個(gè)孤兒。她讓她的養(yǎng)父母感到自豪，她讓她的好朋友為她驕傲，安妮的形象，這時(shí)已刻在我的心中，不可磨滅。讓我們記住她——綠山墻的安妮，讓我們學(xué)習(xí)她身上執(zhí)著，自信的精神吧。
六年級(jí)優(yōu)秀讀書心得范文7
大家一定都很了解“大人國和小人國”吧，最近我就讀了這個(gè)“大人國和小人國”的原本，當(dāng)我看到這本書時(shí)，一直認(rèn)為它是和《魯賓遜漂流記》一樣的書�？墒钦嬲_書，看到前言和內(nèi)容后，我知道了這本書，這是一部充滿童話色彩的諷刺小說。但小說的童話色彩只是表面的一層面皮，尖銳深邃的諷刺才是它內(nèi)部的靈魂。本書作者斯威夫特用這種獨(dú)特的諷刺方法，尖刻辛辣的諷刺文章中描述的主人公格列夫在四個(gè)不同國家遇到的奇聞趣事，抨擊十八世紀(jì)英國的政治、法律和對(duì)外政策等等。讓人以一種別趣生動(dòng)的形式了解了十八世紀(jì)的英國。
這些在每個(gè)地方都有體現(xiàn)，在小人國時(shí)，格列夫幫助小人國國王打敗它國，卻善良的不愿意將他們毀滅，可是不僅沒有得到贊賞，還使國王很不高興;皇后寢宮失火，格列佛情急生智，撒了一泡尿把火撲滅，誰知卻讓皇后大為惱火。格列佛的仁懷寬厚和俘獲不來夫斯古國艦隊(duì)的軍功受到小人國國王的賞識(shí)使得佛林奈浦大為惱火，就聯(lián)絡(luò)其他大臣設(shè)謀陷害、大加毀謗。于是，小人國君臣貫通一氣準(zhǔn)備除掉格列佛。他的好意卻成了別人殺他的理由，也就像英國君主一樣，絕對(duì)不會(huì)讓人威脅到自己的地位，也經(jīng)常聽信小人讒言，部分是非黑白。
還有在大人國時(shí)，國王召見他，他慷慨陳詞，夸耀自己的祖國的偉大，政治的賢明，法律的公正，然而遭到國王的抨擊與駁斥。也就像那些君主，從來不愿意承認(rèn)別人比他厲害，不愿意聽取別人的建議。
而在飛島國，飛島國的人相貌異常，衣飾古怪，整天沉思默想。國王和貴族都住在飛島上，老百姓則住在巴爾尼巴比等三座海島上。島上的“拉格多科學(xué)院”。這所科學(xué)院研究的都是些荒誕不經(jīng)的.課題，結(jié)果造成全國遍地荒涼，房屋坍塌，人民無衣無食，卻沒有人去顧慮這些。接著，格列佛來到巫人島。島上的總督精通魔法，能隨意召喚任何鬼魂，格列佛因此會(huì)見了古代的許多名人，結(jié)果發(fā)現(xiàn)史書上的記載很多不符合史實(shí)，甚至是非顛倒。這飛島國的人就像那時(shí)十八世紀(jì)的英國，國王沉靜在自己的世界里面，根本不管不顧自己的子民。那些貴族可以隨意欺辱低級(jí)的貧民，卻沒有人去管束。巫人島的事件讓人明白了很多人都會(huì)顛倒黑白，讓人非不清事件的真相，讓那些無辜的人死去也沒有人去管，去理會(huì)。
格列夫最喜歡的就是慧骃國了。這兒馬是該國有理性的居民和統(tǒng)治者。而“列胡”(雅胡、野胡、耶胡、野猢等多種名稱是翻譯的問題)則是馬所圈養(yǎng)和役使的牲畜。格列佛的舉止言談在“慧骃國”的馬民看來是一只有理性的“列胡”。 在“慧骃國”各種美德的感化下，格列佛一心想留在“慧骃”國。然而“慧骃”國決議要消滅那里的列胡。所以格列佛的愿望無法實(shí)現(xiàn)。無奈之下，格列佛只好乘小船離開該國打道回府。格列佛懷著對(duì)“慧骃國”的向往，一輩子與馬為友。并且厭棄了世俗，決心不與他人同流合污。將慧馬與列胡作對(duì)比，凸顯了理智、仁慈、友誼的人性的可貴和貪婪、無信，嫉妒的丑陋。
六年級(jí)優(yōu)秀讀書心得范文8
最近，讀完了《我與地壇》，我對(duì)母愛有了更深一步的理解。
“兒子的一切苦難，在母親那里都是加倍的。”這一句話讓我的感觸很深。小時(shí)候?qū)懩笎鄣淖魑模瑹o非就是大風(fēng)大雨時(shí)，母親送我去醫(yī)院，就是吵架之后的一杯溫牛奶，或是淋濕之后，母親為我熬的一碗姜湯�？墒乾F(xiàn)在，我對(duì)母愛的理解不同了，母親對(duì)我的愛，是我永遠(yuǎn)無法發(fā)覺的。餓常常與母親吵架，吵完架又坐在一旁一言不發(fā)，我當(dāng)時(shí)并不知道，那時(shí)母親的心會(huì)是怎樣想，至少我不曾理解母親看著我難過她也難過的這一種狀態(tài)。冬天的晚上我喜歡踢被子，母親每每母親快睡熟了，可卻又擔(dān)心我，不厭其煩地起床幫我蓋被子；洗衣機(jī)壞了，她怕我沒有衣服換，在大冬天的晚上用手幫我洗衣服，她的手經(jīng)常凍的通紅，卻沒有抱怨一句。
母親最偉大，同時(shí)也最痛苦，尤其是作為一個(gè)“命運(yùn)擊昏了頭”的兒子的母親，她面對(duì)一個(gè)在“最狂妄的年齡上忽然失去了雙腿”的兒子，她總是期待自己的兒子幸福，為了自己的`兒子能在心靈上有一種寬慰和自由，她不惜自己承受心靈上的痛苦與驚恐，其中的味道，只有天下母親才能明白的，偉大是一種無私的愛，無私的承受，可在史鐵生第一次獲獎(jiǎng)的日子里，在希望能給母親一個(gè)安慰的日子里，他是多么希望母親還活著，用自己的成績給她一個(gè)小小的安慰，哪怕是讓她有一個(gè)微笑，但母親卻不在了。
相比于史鐵生，卻覺得自己比他要幸福得多，至少當(dāng)自己取得成功時(shí)，臺(tái)下有人為自己鼓掌，至少當(dāng)自己失敗時(shí)，會(huì)有人為自己不斷打氣，至少當(dāng)自己生氣時(shí)，會(huì)有人與自己吵架，至少當(dāng)天冷的時(shí)候，會(huì)有一個(gè)人晚上幫自己蓋被子，可是當(dāng)這一切都不在時(shí)，這又意味著什么呢？
這世界上有一種珍貴的東西叫幸福，每個(gè)人都擁有，只是不易發(fā)現(xiàn)罷了。
六年級(jí)優(yōu)秀讀書心得范文9
《三字經(jīng)》是一本歷史悠久的書，三字一句，兩字一韻，瑯瑯上口。它的每一個(gè)字，都講述著一個(gè)故事，每一個(gè)字都蘊(yùn)藏著一個(gè)深刻的道理。
讀了“養(yǎng)不教，父之過。教不嚴(yán)，師之惰�！蔽叶昧藝�(yán)師出高徒，嚴(yán)格的教育是通往成才之路的必然途徑。 書中舉了許多的例子，如“昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼�！笔前。献铀阅軌虺蔀闅v史上有名的大學(xué)問家，是和母親的嚴(yán)格教育分不開的。為了使孟子有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，孟子的母親曾三次搬家�！案]燕山，有義方。教五子，名俱揚(yáng)�！备嬖V我們好的教育方法就是嚴(yán)格而有道理。竇燕山能夠使五個(gè)兒子和睦相處，都很孝敬父母、并且學(xué)業(yè)上都很有成就，是和他的教育方法分不開的`。 對(duì)孩子的嚴(yán)格要求雖然是做父母和老師的本份，但做子女的也應(yīng)該理解父母和老師的苦心，才能自覺嚴(yán)格要求自己。
所以，人要懂得感恩。 《三字經(jīng)》告訴我們“香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)�！睎|漢人黃香，九歲時(shí)就知道孝敬父親，替父親暖被窩。所以每個(gè)人從小就應(yīng)該知道父母的甘苦，知道孝敬父母，這是做人的準(zhǔn)則，也只有這樣才能激勵(lì)自己刻苦學(xué)習(xí)，不斷成長。 好書不厭百回讀。我要感謝《三字經(jīng)》，是《三字經(jīng)》讓我知道了孝敬父母，尊重長輩。我每天讀一讀，可以陶冶情操，也可以不斷地鞭策自己，讓我不斷地成長、成長……
六年級(jí)優(yōu)秀讀書心得范文10
那是一節(jié)語文課，老師給我們推薦了《我與地壇》這本書。當(dāng)我第一時(shí)間看完這本書后，心中不由得萬分感慨，這書，真是不一樣��！
《我與地壇》的作者史鐵生，在21歲時(shí)雙腿癱瘓，在人最有活力的時(shí)候，患了嚴(yán)重的腎病。他稱自己“職業(yè)是生病，業(yè)余在寫作”。別人勸他去拜佛，去算卦，他不去；但他又是一個(gè)“信命”的人。因?yàn)樗挠^點(diǎn)是：一個(gè)人只有一條“命中注定”的路。不過，他“信命”不代表不會(huì)和命運(yùn)抵抗。在幾次悲觀地欲自殺而未果后，他總算覺悟道：無差別不世界。隨后，在一身重病下寫出了《我與地壇》這本記錄了他整個(gè)辛酸生活的巨著。
《我與地壇》中講述了作者在雙腿殘廢下，又找不到工作與去路，兩重絕望之際，“走”進(jìn)了地壇，從此與地壇結(jié)下了不解之緣，直到寫這散文集的十幾年里，就再也沒有長久的離開過它。作者從這滄桑古老的園子中得到了人生的'啟迪。
我把史鐵生和自己比較了一下，只是一下，就放棄了。因?yàn)樵娇矗婆c泥的差距就越遠(yuǎn)。史鐵生在生命本該最精彩的時(shí)候重病纏身，最后仍不放棄希望，我在生活中只要碰到一點(diǎn)小困難就退縮；史鐵生雙腿殘疾，仍然堅(jiān)持寫作，我呢，無論做什么事情都是三天打漁，兩天曬網(wǎng)；史鐵生在困境中能夠自悟出人生哲理，自我安慰，而我只會(huì)愈來愈消極，事情搞砸了就怨這怨那。
從今以后，我要學(xué)習(xí)史鐵生的堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、不屈不撓并“破后而立”的精神，懂得不被世上的“不公平”所困惑、影響，并且能夠在逆境中尋求機(jī)遇，沖出困境。
六年級(jí)優(yōu)秀讀書心得范文11
《我與地壇》是一部關(guān)于人生思考的的大書，雖然書本不厚，但其中所蘊(yùn)含的哲思卻令人驚嘆。史鐵生所經(jīng)歷的，是我們一般人從未經(jīng)歷過的，與他相比，我們少了一種在直刺心靈的痛苦后的靜靜沉思。但我們?cè)趪L試?yán)斫�，嘗試著去思考他的思考。
或許是由于他特殊的人生經(jīng)歷，史鐵生似乎很是篤信命運(yùn)這種東西。他相信人一生下來就有已經(jīng)安排好的'命運(yùn)，他的命運(yùn)就是如此。有時(shí)候我會(huì)想，當(dāng)你個(gè)人相信他不可能抗?fàn)幟\(yùn)的時(shí)候，他的生活會(huì)是什么樣的？我以為尤其是對(duì)于史鐵生這樣身體可憐的人來說，生活一定是灰暗無光的，只能整日沉浸在痛苦中。然而我驚訝的發(fā)現(xiàn)，他雖然時(shí)常想到死亡，卻始終堅(jiān)持著走了過來。
我意識(shí)到一件事情。與命運(yùn)抗?fàn)�，不難；逃出命運(yùn)的魔爪，也不難；真正難的，是接受你的命運(yùn)。不滿意，你可以抗?fàn)�，可以拼命的反抗，反抗到死都可以，但是順從很難。史鐵生所做的，便是接受了他的命運(yùn)，他在不斷的對(duì)自己靈魂的拷問中，真正意識(shí)到了他生命的方向：既然上帝告訴我，痛苦不能消失，人生已然如此，那我只好賦予他一點(diǎn)我自己的快樂。
他知道，既然上帝命令他活著，他就不應(yīng)該自尋煩惱，而應(yīng)該活得有意義。對(duì)我們來說，我們或許不會(huì)經(jīng)歷這樣的人生，但我們卻要了解一件事：生命的意義，在于自己靈魂創(chuàng)造的意義。
六年級(jí)優(yōu)秀讀書心得范文12
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”的確是這樣的，讀書能為我們帶來極大的進(jìn)步與快樂。這不，前幾天，我讀了一本書，書名叫《魯濱遜漂流記》，讀了這本書，我感觸頗深。
故事的內(nèi)容非常精彩，令我讀了愛不釋手，受益匪淺：故事的主人公魯濱遜是一個(gè)英國人，從小就喜歡航海和冒險(xiǎn)。有一次，魯濱遜乘船航行在大海上，途中遇上大風(fēng)，他被迫流落到了一個(gè)沒有人煙的荒島上。但是魯濱遜并沒有氣餒，他靠著頑強(qiáng)的毅力和超人的智慧讓自己生存了下來。他建筑房屋、編制糧食、養(yǎng)山羊、修造船只、燒制陶器、編制籮筐，還救助了野人“星期五”，并使星期五成為了自己忠實(shí)的仆人，也漸漸學(xué)會(huì)了說話。有一天清晨，魯濱遜靠自己的聰明才智，救出了一位被歹徒劫持的貨船船長。船長十分感謝他，答應(yīng)魯濱遜回到英國去。就這樣，在荒島生活了整整二十八年的`魯濱遜終于回到了家鄉(xiāng)。
讀了這本書，我被魯濱遜——這位重情重義，知恩圖報(bào)的勇士所感動(dòng)。他并沒有被眼前的困難所嚇倒，而是勇往直前，不被挫折左右。他的這種精神，正是我所缺少的。所以，我要向魯濱遜學(xué)習(xí)，做一名知難而進(jìn)的人！
六年級(jí)優(yōu)秀讀書心得范文13
讀完《我與地壇》這本書后，我才知道“原來同樣人生都殊途同歸”。
《我與地壇》是一位身殘者在一座座廢棄的故園中對(duì)自己所見到的人生百態(tài)所發(fā)出的感悟思宗。作者從體壇作為寄托自己情感與發(fā)泄情緒與發(fā)泄情感的地方，同時(shí)也是思考人生的佳境。
史鐵生思考了生和死。死是必然的歸宿。但我們感到累了，上帝自然安排我們休息。而活著，是我們一生都需要想的問題。即使活著是飽經(jīng)滄桑的。世界仍然在運(yùn)轉(zhuǎn)，故園依舊是故園。我們不能逃避，只能欣然接受，改變現(xiàn)狀的自己。
他不僅思考自己的選擇，還在考慮自己親人所承受的痛。“時(shí)間能證明一切”。作者開始并沒有考慮到母親所受的痛苦，只沉浸在自己的.憂傷中。經(jīng)時(shí)間的醞釀，他感到了母親的忐忑與無奈。與此同時(shí)，也嗚響了我心中的警鐘。母親對(duì)孩子的愛意頑強(qiáng)意志堅(jiān)韌，毫不張揚(yáng)。而我媽媽正在頑強(qiáng)的與病魔抗?fàn)帲瑫r(shí)還要承受不成器的我給她帶來的巨大痛苦。我應(yīng)該慶幸我的母親還在，我有機(jī)會(huì)能讓媽媽擺脫苦惱，并且能去除我那一絲倔強(qiáng)與羞澀，不至于到時(shí)后悔莫及。因此，我感謝史鐵生的經(jīng)歷警醒了我。
其實(shí)這幸福，未嘗不得取決于自己，真實(shí)得讓每一個(gè)健康的人震撼，不得不問自己：健康的自己，是否向前方邁出去腳步？
原來每樣人生，都殊途同歸！
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