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      讀《孔子》有感

      時(shí)間:2024-06-17 04:00:48 讀后感 我要投稿

      讀《孔子》有感

        當(dāng)看完一本著作后,想必你有不少可以分享的東西,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦?墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的讀《孔子》有感,希望能夠幫助到大家。

      讀《孔子》有感

      讀《孔子》有感1

        前幾天,我們剛學(xué)完《孔子拜師》這一課,我對(duì)這篇課文很有感觸。

        當(dāng)我讀第一段的時(shí)候,我感受到了孔子的謙虛好學(xué),因?yàn)榭鬃尤畾q時(shí),已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的老師了,他還千里迢迢去洛陽(yáng)拜大思想家老子為師。當(dāng)我讀第二段的時(shí)候,我感受到的是孔子的不辭辛苦和勤奮好學(xué)。因?yàn)榭鬃拥募亦l(xiāng)曲阜和老子的家鄉(xiāng)洛陽(yáng)相距上千里,在以前交通不發(fā)達(dá)的'時(shí)候,走那么遠(yuǎn)是很困難的。但孔子一路上風(fēng)餐露宿,日夜兼程,終于走到了洛陽(yáng)。這種不怕吃苦的精神讓我敬佩不已。當(dāng)孔子見到老子的時(shí)候,孔子上前向老子行禮,并自我介紹,讓我感受到孔子的謙卑有禮。當(dāng)我讀第三段的時(shí)候,我感受到了老子的大方無私和孔子的勤學(xué)好問。當(dāng)我讀最后一段,讓我更加佩服老子和孔子的學(xué)識(shí)也敬重他們的品行。

        讀完這篇文章,我印象最深刻的是由于孔子的好學(xué),老子毫無保留地把學(xué)問傳授給他。這讓我想起了我們的老師也像老子一樣把自己的學(xué)問無私大方地傳授給我們。所以我們也要像孔子一樣勤學(xué)好問,并感謝老師對(duì)我們的教育之恩。

      讀《孔子》有感2

        一個(gè)人是否高尚不在于他是否擁有英俊的外表,而在于他是否有高尚的情操與內(nèi)在的自身修養(yǎng)。更重要的是,在人生的每一個(gè)進(jìn)階階段,提升自己的境界。而圣人孔子,雖相貌奇丑無比,但他的精神境界令人矚目。

        孔子自幼孤苦,與母親相依為命。但他接觸到禮樂時(shí),樂此不彼,豐富了他的內(nèi)心世界。即使孔子在士族大家季氏的邀請(qǐng)中被拒后,仍是內(nèi)心愉悅:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?可見青年的孔子受挫后并沒有先責(zé)怪他人,而是立志溫習(xí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容,繼續(xù)提高自身的內(nèi)在修養(yǎng)。所以他才能在三十歲時(shí)創(chuàng)立私學(xué),與學(xué)生亦師亦友。

        步入中年的孔子的知識(shí)沉淀量更加豐富,他能巧妙的回答五花八門的問題。但他堅(jiān)決不接觸有關(guān)神鬼的.話題他認(rèn)為若傾于神鬼,則國(guó)亡?鬃哟藭r(shí)的言論最具有力量,他常常權(quán)衡所有的方面和利弊斷言,例如他會(huì)考慮到人性和法律;同樣,決斷也要有分寸,要節(jié)制。五十歲的孔子被流放在國(guó)外,然而他并沒有為此悲傷,反而漸漸意識(shí)到自己的使命傳承禮樂文化,鑄造人們的精神家園。孔子的思想隱隱告誡我們,要避人不避世。即使厭倦了世俗的一切,也要默默奉獻(xiàn)自己的一份力這也是每個(gè)人的天命。

        孔子隨歲月逐漸衰老,生活的經(jīng)歷也更加豐富。他能笑對(duì)別人的任何言語(yǔ),有則改之,無則加勉,并冷靜分析,堅(jiān)持自己的立場(chǎng),不人云亦云?鬃釉溃核^一個(gè)人的高尚情操,只有二字忠和恕。忠乃對(duì)君子忠誠(chéng);恕乃己所不欲,勿施于人。故而此時(shí)的孔子內(nèi)心自由,又有自身的行為約束

        孔子之所以被稱為圣人,是因?yàn)樗粩嗵嵘约。我們又該如何學(xué)習(xí)他磨練自己的情操呢?首先要心平氣和,不得憤怒;其次,應(yīng)要知禮,懂禮,守禮,用禮;最后要學(xué)會(huì)融會(huì)貫通,增強(qiáng)自己的判斷力和巧變力,才能遇到任何困難時(shí)迎刃而解。與此同時(shí),也要抓住所謂禮的中心忠和恕,忠君子,恕他人,這亦是儒!

      讀《孔子》有感3

        我讀了一本有關(guān)政治和思想的書,這本書主要是寫孔子一生所經(jīng)歷的故事,孔子的思想對(duì)后世中國(guó)的影響很大,他坎坷求索的一生,也被歷代人說了又說。

        其中最讓我難忘的故事是《孔子和老子會(huì)見》故事一開始,南宮敬叔做了孔子的弟子后,曾向魯昭公建議派他和孔子一塊兒去洛陽(yáng)京城觀光。魯昭公答應(yīng)了。

        好學(xué)的孔子覺得這是一個(gè)好機(jī)會(huì),因?yàn)槟抢餁v史悠久,還有豐富的文化寶藏,而且大思想家老子也住在那兒。老子聽說孔子來了,便套上車,到郊外去迎接。又讓僮仆把路打掃干凈?鬃右惨勒债(dāng)時(shí)的禮節(jié),把見面禮大雁捧著送給老子。

        老子的年紀(jì)比孔子的年紀(jì)大得多,經(jīng)驗(yàn)閱歷也豐富的多,他所接觸的文物歷料也遠(yuǎn)比孔子這時(shí)。所接觸的廣博的多。這一次會(huì)見,對(duì)孔子來說是極其有益的。老子來說他缺少了什么朝氣似的,但是和孔子的'精神合起來,就構(gòu)成寶貴的一種東西。幾天后,孔子要離開洛陽(yáng)了。老子依依不舍的送行,并根據(jù)自己的處事狀態(tài)送給了孔子幾句話?鬃由钌畹赝嫖读死献拥亩冢瑧阎屑せ氐搅唆攪(guó)。它建造自己的弟子時(shí),還不住地贊美老子:“魚,我知道它會(huì)游水,可是會(huì)游水的還常被人鉤起來。獸,我知道他會(huì)走,可會(huì)走還常落了網(wǎng)。有一種東西我們不能控制他,他愛在云里來就云里來,愛在風(fēng)里去就風(fēng)里去,他愛上天就上天,這就是傳說中的龍,我沒法摸到老子這個(gè)人,老子就像龍一樣吧!”

        讀完這個(gè)故事,我知道了,要像孔子一樣好學(xué)。只要有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),他就不會(huì)放過。他和老子一樣也是一條龍,我無法摸到他。

      讀《孔子》有感4

        他,是魯國(guó)人人敬仰的國(guó)相,也是周游列國(guó)的乞丐,更是東方的智者。他,是孔子。

        孔子這一生曲折悲慘,在當(dāng)時(shí)那個(gè)戰(zhàn)亂的年代,孔子的才能被各個(gè)國(guó)家看重,但他向來不為所動(dòng),始終效力于魯國(guó)?上У氖牵鬃颖患槿怂,不得已離開魯國(guó),開始了十四載的周游列國(guó)的旅途。看到這里,我不禁感嘆,上天竟如此不公,這般對(duì)待這個(gè)圣人。

        孔子也是一個(gè)普通人。在四處奔波時(shí),途經(jīng)衛(wèi)國(guó)見到南子,說了一句:“從未見過如斯好德如好色之人。”孔子也被南子的`美貌驚艷了,但她始終是用理智控制住了自己。最后南子一改輕浮態(tài)度跪拜孔子,孔子也拘禮回拜。

        在十四載的奔波生活中,孔子飽嘗人情冷暖,經(jīng)歷了離別之痛。天寒地冷的一天,孔子和他的弟子們一行人在冰面上行走,冰卻突然裂了,竹簡(jiǎn)落入湖中,孔子的弟子顏回奮不顧身地跳下湖水撈竹簡(jiǎn)。不幸,顏回終是與世長(zhǎng)辭了?鬃颖е伝氐倪z體就那么呆坐了幾個(gè)小時(shí),一言不發(fā),直到其他弟子把顏回抬走?鬃訍垲伝乇葠鬯膬鹤由踔吝要多一些,因?yàn)閮鹤又荒芾^承他的血液,而顏回卻可以傳承他的大道。

        最后,魯國(guó)那個(gè)曾經(jīng)陷害過孔子的人,把孔子請(qǐng)回了魯國(guó)!拔一厝ナ强梢缘,但我只專心講學(xué),別用政事打擾我。”這是孔子回魯國(guó)前留下的一句話。

        在當(dāng)今這個(gè)沒有戰(zhàn)亂的年代里,擁有孔子這般高貴品行的人可以說是少之又少了。修行到孔子這個(gè)境界確實(shí)不容易,你若心無旁騖,不合乎“禮”的堅(jiān)決不做,遵循禮義仁和。才能成為一個(gè)高尚的人。

        孔子中華文化的締造者,華夏歷史上輝煌的英雄。他如一杯美酒,越品越醇,他如一輪明月,越久越清;他,如一點(diǎn)火光,照亮整個(gè)華夏民族。

        孔子,一襲布衣成就傳奇,一本《論語(yǔ)》流傳千古。這,就是孔子。

        提起儒家思想,無人不想起孔子。正是因?yàn)榭鬃樱腥A才有五千年歷史;正是因?yàn)榭鬃又腥A文化才會(huì)燦爛至今;正是因?yàn)榭鬃,我?guó)如今才得以輝煌。

        天不生仲尼,萬古如長(zhǎng)夜。

        看完《孔子》我沉思了許久……

      讀《孔子》有感5

        我讀了《史記》中孔子的故事,知道了孔子姓孔,名丘,字仲尼,生于公元前551年,死于公元前479年是春秋末期魯國(guó)人,是偉大的思想家、教育家、政治家,是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。

        孔子是一個(gè)偉大的教育家?鬃訌30歲開始一直從事教育。相傳,孔子有三千名弟子其中有七十二個(gè)出名的人,他把一生都獻(xiàn)給了教育事業(yè)。

        孔子是一位品學(xué)兼優(yōu)、虛心好學(xué)的`人,他從小就十分崇尚禮制,讀書也十分勤奮、謙虛,他說:“三人行,必有我?guī)熝!笨鬃犹岢鲆欢鄦枴?/p>

        孔子是一位思想家創(chuàng)立了儒家學(xué)派,他勸君主要以“仁”治國(guó),要愛護(hù)老百姓還要講禮儀,孔子說“國(guó)君要像個(gè)國(guó)君,臣子要像個(gè)臣子,父親要像個(gè)父親,兒子要像個(gè)兒子。

        孔子一生有遠(yuǎn)大的抱負(fù),但他卻不得志。孔子在二十歲就立志想成為大官,但是由于敵國(guó)的詆毀,使得他在50歲時(shí)才做了一個(gè)小官,叫大司寇。

        孔子是一位知識(shí)淵博的人。經(jīng)過多年的研究整理,完成了《詩(shī)》、《書》、《禮》《樂》、《易》、《春秋》等六部著作,這些經(jīng)典一直流傳至今。孔子的一生中有許多名言警句,這些名言警句經(jīng)過他的弟子和次弟子的整理,編成了《論語(yǔ)》。

        孔子是一位圣人,他的思想影響了全人類,我們中華民族為孔子而感到驕傲。

      讀《孔子》有感6

        《孔子游春》是蘇教版小學(xué)語(yǔ)文十二冊(cè)上的一篇課文。讀了本課后,筆者感慨頗深:沒想到二千多年前的教育家就有著如此進(jìn)步的教學(xué)思想!它對(duì)我們?cè)诮虒W(xué)中滲透新課程的理念,仍有積極的指導(dǎo)意義。

        下面例舉課文中的幾個(gè)片段來談?wù)劯邢搿?/p>

        片段一:陽(yáng)光普照著大地。泗水河邊桃紅柳綠,草色青青,習(xí)習(xí)的春風(fēng)像優(yōu)美的琴聲,給翩翩起舞的春天伴奏。大自然多像一位偉大的母親!廣袤的大地是她寬廣的胸懷,茂密的森林是她飄逸的長(zhǎng)發(fā),溫暖的太陽(yáng)是她明亮的眸子,和煦的清風(fēng)是她甜蜜的絮語(yǔ)……

        聯(lián)想:新課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)中要有仿真的、現(xiàn)實(shí)生活中的背景。

        隨感:多美的景色呀!盎然的春色為下文孔子論水作了鋪墊,這美好的風(fēng)光陶冶了師生的情感,引發(fā)師生體會(huì)“水是真君子”的意味!現(xiàn)在,我們經(jīng)常運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué),精心制作的`課件一下子把學(xué)生帶入情景中,讓學(xué)生在課堂上活起來,樂起來。同樣,我們用音樂、畫面、生動(dòng)的語(yǔ)言等手段所創(chuàng)設(shè)的情景,也能增強(qiáng)學(xué)生的內(nèi)心體念,以生動(dòng)性和趣味性激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

        片段二:孔子凝望著泗水的綠波,意味深長(zhǎng)地說:“水奔流不息,是哺育一切生靈的乳汁,它好象有德行。水沒有一定的形狀,或方或長(zhǎng),流必向下,和順溫柔,它好象有情義。水穿山巖,鑿石壁,毫無懼色,它好象有志向。萬物入水,必能蕩滌污垢,它好象善施教化……由此看來,水是真君子。

        聯(lián)想:新課程標(biāo)準(zhǔn)要求教師重視課程資源的開發(fā)和利用。

        隨感:孔子利用司空見慣的流水,說出了如此深?yuàn)W的道理。他沒有空洞的說教,而是由物及人,由表及里,水到渠成?鬃诱媸莻(gè)善教的老師,他充分利用了“水“這一課程資源。確實(shí),我們教師在開發(fā)課程資源中扮演著重要的角色。從學(xué)校的每一寸土地、每一塊墻壁、每一棵花草、每一樣教學(xué)設(shè)施、每一個(gè)教室,到廣播、電視、書籍、報(bào)刊及網(wǎng)絡(luò),從高山、流水、鳴蟬,到元宵節(jié)、端午節(jié)、重陽(yáng)節(jié)……課程資源能以它的豐富性、開放性、形象性、生動(dòng)性,讓學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí),培養(yǎng)能力,陶冶情操,起到傳統(tǒng)教科書無法代替的作用。

        片段三:顏回并不推辭,他調(diào)好琴弦,一邊彈一邊唱?鬃酉仁莻(cè)耳傾聽,過了一會(huì)兒,竟情不自禁地手舞足蹈起來。

        聯(lián)想:新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)教學(xué)中要有平等、和諧的師生關(guān)系。

        隨感:孔子讓顏回用歌聲唱出自己的志向。孔子先是側(cè)耳傾聽,何其專注!進(jìn)而是手舞足蹈,何其投入!傾聽不僅僅是學(xué)生的事,也是教師的事。傾聽是一種接納,一種信任,一種激勵(lì),更是教師素養(yǎng)的體現(xiàn)。師生關(guān)系是平等、理解的雙向的人際關(guān)系。這種交往對(duì)教師而言,意味著參與和構(gòu)建,它不僅僅是一種教學(xué)活動(dòng)方式,更是彌漫、充盈于師生之間的一種教學(xué)情景和精神氛圍;這種交往對(duì)學(xué)生而言,意味著心態(tài)的開放、主體的凸現(xiàn)、個(gè)性的張揚(yáng)、創(chuàng)造性的解放。

      讀《孔子》有感7

        我們身邊有許許多多值得觀察的事物,只要我們留心觀察它們,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的奧妙。再往遠(yuǎn)處看,那嬌艷的蝴蝶花如同翩翩起舞的蝴蝶花在風(fēng)中搖擺。于是,我拿起一個(gè)小型的.煙花;涂上了美麗的顏色!笨吹狡嫫婧苡兄怯兄\,老狼便從身上拿出一顆藍(lán)寶石對(duì)奇奇說:“你可別小瞧這顆藍(lán)寶石,它能給你變出美味可口的食物,還能逢兇化吉,請(qǐng)你收下吧。

        這兩座山雖然高,卻不會(huì)再長(zhǎng),我每天挖一點(diǎn),總有一天會(huì)把它挖掉!庇薰倪@種堅(jiān)持不懈、不畏艱難險(xiǎn)阻、不屈不饒的精神、堅(jiān)忍不拔的毅力值得我們學(xué)習(xí)。記得我曾經(jīng)在數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)上,考得不理想,很多題目都不會(huì)做;丶液笪乙膊还芰恕

        就在這時(shí),媽媽拿了一本我已經(jīng)讀爛了的書,告訴我不要一遇到困難就氣餒,一遇到不會(huì)做的題目就不做了,而是我先要心靜下來,萬變不離其中,多看書,仔細(xì)想一想,肯定能做出來。所有的題目平時(shí)我要多做一些練習(xí),關(guān)鍵是要有刻苦鉆研的精神,越是遇到困難,越要去戰(zhàn)勝它。同學(xué)們,我們學(xué)習(xí)了《論語(yǔ)》,要把愚公移山的精神運(yùn)用到學(xué)習(xí)當(dāng)中,不管前面的道路有再多的困難,只要懷著一顆堅(jiān)定的心,任何困難都難不倒我們,我們一定會(huì)成功的!當(dāng)我們學(xué)到了知識(shí)本領(lǐng)后,長(zhǎng)大后才能回報(bào)祖國(guó)。

      讀《孔子》有感8

        寒假生活已經(jīng)結(jié)束,談起充實(shí),可算是讀了本好書,那就是鮑鵬山老師的著作《孔子傳》。剛拿到這本書時(shí),我在家擱置了好幾天,都不曾翻開,因?yàn)樵谖业挠∠罄铮榻B孔子的書無外乎“之乎者也”的文言文堆砌,看起來艱澀難懂。另外,圣人的思想高高在上,非我等平凡小輩所能理解的,所以我有些抵觸情緒。終于有一天,我閑來無事,翻開了《孔子傳》,它竟深深地吸引了我,再難合上。

        書的扉頁(yè)是孔子講學(xué)的一幅圖畫,更吸引我的是另一頁(yè)附的一首詩(shī)《仲尼》,它頓時(shí)把我領(lǐng)進(jìn)了充滿詩(shī)情畫意的知識(shí)的'殿堂。感謝作者鮑鵬山老師,把我們中國(guó)人共同的文化祖先孔子的思想這么深入簡(jiǎn)出地介紹給我們,正如作者所說“這是一本給普通讀者看的”。在文中既有孔子思想精髓的原文,也有通俗的文言文翻譯,還有一個(gè)個(gè)引人入勝的故事。在作者的筆下,孔子不再是只能頂禮膜拜的大人物,而是洋溢著人間氣息,有著與普通人一樣的七情六欲、喜怒哀樂。他的廣博學(xué)識(shí)和偉大成就,后人固然難以企及,卻有一種強(qiáng)烈的親切感,可以產(chǎn)生“雖不能至,心向往之”的愿望。

        孔子是春秋末期著名的思想家、政治家、教育家和儒家學(xué)說的創(chuàng)始人。雖然他有治國(guó)之才,但他一生在政治上并不得志,不為國(guó)君所重用,最終周游列國(guó),興辦私學(xué),設(shè)教授徒,培養(yǎng)出許多有用之才。通過讀《孔子傳》,我對(duì)孔子有了更深的了解!犊鬃觽鳌芬酝暾膫饔浶问街v述了孔子從青壯年時(shí)期到七十多歲去世的事,包含遵循母訓(xùn)、立志學(xué)禮、興辦私學(xué)、周游列國(guó),到政途失意、潛心授徒、著作春秋等故事。

        在治學(xué)方面,孔子的“學(xué)而不厭,誨人不倦,知之為不知,不知為不知,敏而好學(xué),不恥下問,三人行必有我?guī)煟⿲W(xué)而篤志,切問近而思”。不正是一種謙虛、嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是,鍥而不舍的治學(xué)態(tài)度嗎?治學(xué)的方法他講究“溫故而知新,學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆,學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦說乎!笨梢妼W(xué)習(xí)的重要性,治學(xué)是仁信的基礎(chǔ)。

        孔子堅(jiān)信“德,人之本也,本立而道生!彼麍(jiān)持道義,為理想而奮斗終生。仁義禮智信,如果國(guó)人都按這一標(biāo)準(zhǔn)去做,社會(huì)會(huì)更加和諧,國(guó)家會(huì)成為文明、昌盛、禮儀之邦。當(dāng)時(shí)的魯國(guó)政局混亂,孔子對(duì)此很感失望,這才帶著弟子開始周游列國(guó),生活十分艱辛。我們甚至可以體會(huì)到孔子與其弟子們的艱難處境,特別是當(dāng)他們到達(dá)陳蔡交界處時(shí),已無丁點(diǎn)糧食,隨從的弟子疲憊不堪,餓得站不起來。但即使是在沒有糧食可吃,而且有人病倒、有人離開的情況下,孔子仍不間斷地彈琴歌唱來鼓勵(lì)弟子們。在弟子們的疑問聲中,孔子說到: “沒有經(jīng)歷憂患與挫折,就不會(huì)思考得久遠(yuǎn);身體沒有受到節(jié)制,就不會(huì)智慧深廣。怎么能說我們現(xiàn)在所遇到的困境不正好是我們的幸運(yùn)呢?” 在困境中,孔子讓我們感受到了他樂觀堅(jiān)強(qiáng),貧賤不移,威武不屈的精神。無論是順境還是逆境,我們都要保持樂觀積極的態(tài)度面對(duì)每一天, 堅(jiān)定不移的朝著自己的夢(mèng)想努力。之后盡管遭誤解冷落而被迫周游列國(guó),歷經(jīng)磨難十四年,但最后魯國(guó)迎請(qǐng)他回國(guó)時(shí),他還是非常樂意地帶弟子們回國(guó)傳授正道。孔子回魯后,魯哀公和季康子都對(duì)他尊崇有加,季康子尊他為國(guó)老,朝廷給他以優(yōu)厚的待遇。但孔子卻依舊“不知老之將至”,要為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力實(shí)踐。孔子——我們中國(guó)人幾千年的精神家園!

        也許很少有哪一本書像《孔子傳》這樣深深地震撼我的心?鬃拥男蜗螅t和敦厚而又聰敏睿智,如大地能承載一切,如天一般剛健進(jìn)取,如水一般真誠(chéng)明澈能照萬物,我找不到更好的辦法來形容,只能如《中庸》上說“此天地之所以為大也”。

        與其說孔子是一個(gè)思想上的名師,不如說是我心里的一盞燈,現(xiàn)在的我,堅(jiān)決堅(jiān)持自己的教育夢(mèng)想走下去,只要選擇了,就要無悔的走下去,像孔子一樣為理想而奮斗終生!

      讀《孔子》有感9

        讀完《孔子游春》這篇文章給了我很多的感受,深深地在我心里烙下了印,作文 讀《孔子游春》有感。

        這篇文章主要內(nèi)容講的是孔子帶著弟子們?nèi)ビ钨p春景,面對(duì)這樣迷人的景色,讓孔子想到水,又從水想到了真君子,并借水來給弟子們上了一節(jié)精彩的課。

        當(dāng)孔子對(duì)弟子們說水似真君子有德行、有情義、有志向與善施教化,弟子們像從夢(mèng)里突然醒過來似的。我印象最深的.是弟子們聽完了老師的宏論后,三三兩兩地向老師言志,他們這些言出來的志各有不同,我也從他們言志中體會(huì)到了他們的。從子路說的話中,我體會(huì)到了他大方、豪爽的性格,從顏回的話語(yǔ)中我體會(huì)到了他謙虛、有德行……最后,我從孔子的話語(yǔ)中,體會(huì)到他胸襟的博大,擁有大愛的胸懷。

        在我讀完所有內(nèi)容時(shí),我看到了一個(gè)富有智慧、善施教化和循循善誘的孔子孔老師。讀完這篇文章后,我又讀了一個(gè)關(guān)于孔子的故事。講的是孔子看到有兩個(gè)小孩在辯“太陽(yáng)是在中午離人近,還是早上離人近”的話題?鬃觼砹伺d趣,也參加了這個(gè)話題。但是他并沒有直接回答,而是低頭思考,可見他又是一位謙虛、善思的人。

        。】鬃硬焕⑹潜话傩辗Q“千古圣人,萬世師表”的名號(hào),長(zhǎng)大后,我想當(dāng)一個(gè)謙虛好學(xué),善于思考和孝敬長(zhǎng)輩的人。

      讀《孔子》有感10

        這個(gè)星期,老師給我們發(fā)了《孔子的故事》這本書,看著看著,我覺得這本書好有趣,下面還有注釋。這本書里講了我不知道的孔子小時(shí)候的事情,比如說孔子很小的時(shí)候他父親就死了,還有孔子小時(shí)候很謙虛等等一些事情。

        最令我印象深刻的是這個(gè)的故事:《第六章走向成熟的道路》,這張章講的是孔子自從經(jīng)過老子之后,他就把過去的一些偏于主觀的做法有意識(shí)的減少了一些,他遇事也能冷靜的分析了,加上他原有的`勤勉和熱情,就是使得他更為人們所欽佩了,于是他的弟子多了起來。他很從容的對(duì)門徒們說:“學(xué)會(huì)的東西時(shí)常去溫習(xí),不是很有樂趣嗎?有很多志同道和的朋友很從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方來研究學(xué)問,這不是令人高興嗎?自己有本領(lǐng),可是沒有什么人知道,但也沒有什么不愉快,這不是有涵養(yǎng)的人么?”這就是孔子一時(shí)期的心情,就是他從孤苦伶仃的童年起,經(jīng)過挫折,經(jīng)過自我教育,學(xué)了一些本領(lǐng),又接觸了有閱歷的先輩老子,自己已經(jīng)從事著教育事業(yè),同時(shí)對(duì)從政又有一些希冀時(shí)的孔子的心情,這時(shí)他還不到三十五歲。讀到這里,我就心里暗暗敬佩孔子:三十五歲之前就有這么多本領(lǐng),怪不得孔子有這么大的成就。如果現(xiàn)在有人都像孔子那么勤奮,那這樣的人肯定是人才。雖然孔子很博學(xué),但是他并沒有驕傲,還謙虛的說他只會(huì)趕車(一個(gè)全才的人必備的本領(lǐng)就是:禮節(jié),音樂,射箭,趕車,識(shí)字,計(jì)算,在這里頭趕車是認(rèn)為最低下的),這點(diǎn)我們就要向孔子學(xué)習(xí)了,他的道德、文學(xué)高、品質(zhì)優(yōu)良,還很謙虛,我們也要做一個(gè)像孔子一樣的人。

      讀《孔子》有感11

        今天我讀了一篇關(guān)于圣人的故事——《孔子小時(shí)候的故事》。

        這個(gè)故事講述的是:從前,孔子的母親在他剛滿三歲,就教他讀書認(rèn)字,他四歲時(shí)就已經(jīng)會(huì)念百余字了。

        有一天,孔子的母親來問他:“我昨天教你的字你都已經(jīng)會(huì)背了嗎?”孔子對(duì)母親說:“母親您放心吧,我都已經(jīng)會(huì)背了!蹦赣H和藹地說:“那我明天來好好的考考你,看你是否真的會(huì)背了。”

        就在這天的晚上,他吃完晚飯,就鉆入被窩,哥哥來后就悄悄地問哥哥,說:“哥,昨天娘教你的字你都記住了嗎?”哥哥胸有成竹的對(duì)孔子說:“我都記住了,那你記住了沒有?”孔子說:“我已經(jīng)把娘教的字都練了好幾遍了,但還沒有把握住,若明天有不會(huì)的,那娘肯定會(huì)為我傷心的。不行,我要在今天晚上把娘教給我的字都記住!备绺缯f:“天氣涼了,不要起來練了,就在我的肚子上寫吧。我能認(rèn)出對(duì)錯(cuò)!

        于是,孔子就按哥哥說的在他的肚子上寫起字來,當(dāng)他寫完最后一個(gè)字的.時(shí)候已經(jīng)昏昏入睡了。

        第二天一早,母親考孔子時(shí),孔子一遍就通過了,母親覺得很欣慰,開心的笑了。

        這個(gè)故事告訴我們:在名人的背后,都有一些故事,可更多的是鍥而不舍的精神和刻苦勤奮的汗水。

      讀《孔子》有感12

        《孔子的故事》這本書里面講的是孔子他的一生所經(jīng)歷的事情。其中我其中我最喜歡的就是第五章《孔子和老子的會(huì)見》。

        在這個(gè)故事中,孔子被魯昭公建議去洛陽(yáng)觀光,于是孔子到了洛陽(yáng)。正好大思想家老子也在那里,于是孔子和老子交流了很久?鬃尤鄙倮献拥闹R(shí)廣博,而老子缺少孔子的積極和熱情,于是他們兩個(gè)人在一起就成了互幫互助的兩人。老子教給了孔子很多,孔子也學(xué)到了很多,甚至就是孔子所熟悉的禮數(shù)方面,也證明老子比他懂得多?鬃釉诶献舆@兒住了幾天,要離開了,老子依依不舍地給他送行。而且還贈(zèng)了他一句話:“第一,你所鉆研的大多是古人的東西,可是古人已經(jīng)死了,連骨頭也爛了,不過剩下那么幾句話,你不能把那些話看得太死。第二,有道德有學(xué)問的人生的是時(shí)候呢,固然應(yīng)該出門坐車闊綽一下;如果生的不是時(shí)候,只要過得去也就算了。第三,我聽說有句老話,會(huì)做買賣的都不把東西擺在外面,有極高的道德的人都是很樸實(shí)的',你應(yīng)該去掉驕傲,去掉很多的貪戀,去掉一些架子,去掉一些妄想,這對(duì)你都是有好處的,一切事不要太任自己的性,在家庭里也不合適,在朝廷也不合適!倍鬃右踩滩蛔≠澝懒死献印Uf:“鳥,我知道它會(huì)飛,可是會(huì)飛的還是經(jīng)常被射下來。魚,我知道它會(huì)游水可是游水的,還是經(jīng)常被人釣起來。獸,我知道他會(huì)走,可會(huì)走的也經(jīng)常落網(wǎng)。只有一種東西,我們不能控制他。他愛在云里來就在云里來,愛在風(fēng)里去,就在風(fēng)里去,他愛上天上天,這就是傳說中的龍。我沒辦法琢磨老子這個(gè)人,老子就像龍一樣吧,

        我們也要像孔子一樣做一個(gè)謙虛的人。

      讀《孔子》有感13

        這個(gè)暑假老師讓我們看六本書,我懷著滿腔的熱情看這六本書,看到《至圣先師孔子》這本書時(shí),我立刻被這本書的內(nèi)容吸引住了。這本書講的是孔子從兒時(shí)到老年的各種經(jīng)歷,讓我對(duì)孔子有了更深一步的了解。而這本書其中孔子對(duì)學(xué)生說的三句話讓我難以忘懷。第一句是:一個(gè)人的言談舉止和行為風(fēng)度不僅能反映出他素質(zhì)的好壞,而且直接影響他在群體中的地位。第二句是:急于求成反倒會(huì)把事情弄糟,欲速則不達(dá)。第三句是:貪圖眼前利益沒有長(zhǎng)遠(yuǎn)打算,那是小家子氣,做不成大事業(yè)。雖然我嘴上說說要做向孔子一樣會(huì)自學(xué)、自立、自強(qiáng)的人,但是我實(shí)際做起來卻與這三條規(guī)定恰恰相反?鬃訌男【捅场对(shī)經(jīng)》、《尚書》、《周易》,而我,媽媽讓我多看一點(diǎn)課外書我都不肯?鬃訌男W(xué)會(huì)思考,而我做事情前不思考對(duì)錯(cuò),非常魯莽?鬃訉(duì)人禮貌,我到了外公家什么也不說……孔子一切的好處到了我這兒都變成了壞處。

        有一件事情讓我非常難忘!

        六歲那年是我最淘氣的一年,而有一天是我最淘氣的。那天太陽(yáng)像火球一樣不停地曬著,我去表哥家玩,表哥求我?guī)退麚烨,我一下子來了勁。撿了一?huì)兒球我感到非常無聊,便打起了客吊燈的主意。當(dāng)表哥再次把球拋到我這邊時(shí),我用手故意將球瞄準(zhǔn)那個(gè)吊燈“砰”的'一聲,我自己也嚇得半死。接著我耳邊傳來的是大人的責(zé)罵與批評(píng),當(dāng)時(shí)我非常打抱不平,但是又不敢出聲?墒乾F(xiàn)在想想這件事,我的心里就非常內(nèi)疚。孔子五歲就能非常懂事,經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)。而六歲的我與五歲的他相比簡(jiǎn)直是天壤之別!

        這是一本非常好看的書,它讓我懂得了更多的哲理!

      讀《孔子》有感14

        開學(xué)伊始,我有幸拜讀了周勇的《跟孔子學(xué)當(dāng)老師》一書,讀過之后深感受益匪淺。

        在這個(gè)物欲橫流的世界,教師職業(yè)不是一個(gè)風(fēng)光無限的職業(yè),經(jīng)常能聽到周圍的同事抱怨工資水平不高,要干的工作卻不少;抱怨現(xiàn)在的學(xué)生沒法教,自己的生活不如他人等等。為什么孔子卻能把老師做的有滋有味,并且他的思想在兩千年多后依舊讓人頂禮膜拜,而我們當(dāng)老師卻當(dāng)?shù)眠@般“身累”和“心苦”呢?

        我認(rèn)為孔子之所以能成為圣人,是他能終身堅(jiān)持一種信念,人類在歷史長(zhǎng)夜中,沒有信念,一定會(huì)走失,盡管信念本身,就像火把或燈光,其自身的光亮,與茫茫黑夜相比,實(shí)在微不足道,但他能給行進(jìn)在坎坷路途中的夜行者一份動(dòng)力、一個(gè)希望。孔子有的,我們沒有。我們幾乎從未像孔子那樣,有著明晰堅(jiān)定的.信仰,更不要說曾用盡全部力量去追逐信仰,所以我們也從未通過求知、教學(xué)體驗(yàn)過猶如愛情般的刻骨銘心。

        讀過此書之后,我的心情平靜了許多。教育其實(shí)就是一個(gè)默默奉獻(xiàn)的講臺(tái),作為教師的我們就要守得住清貧,耐得住寂寞,堅(jiān)守自己的信念。那就是每當(dāng)我們走上講臺(tái),就要有一份不能褻瀆的責(zé)任,盡自己的力量去傳授知識(shí),傳承文明。當(dāng)周圍的人根據(jù)自己的喜好去裝點(diǎn)衣食住行的生活時(shí),我們就要能收起些許膨脹的虛榮,思考著怎樣給孩子們一片更廣闊的天空,如何去培育一顆健康向上的心靈,然后,去享受燦爛的陽(yáng)光和醉人的月夜,享受這簡(jiǎn)單而充實(shí)的生活。

        跟孔子學(xué)當(dāng)老師,就要學(xué)習(xí)孔子對(duì)教育、對(duì)教學(xué)的熱愛之情、執(zhí)著之心,在浮躁的社會(huì)中,我們要堅(jiān)守自己的一份執(zhí)著、一份信念,把自己的書教好,把孩子們教育好……

      讀《孔子》有感15

        春秋時(shí)代,魯國(guó)曾有一條法規(guī):凡是看到魯國(guó)人在其他國(guó)家當(dāng)奴隸,可以先贖回來,然后再回魯國(guó)報(bào)銷贖金,還可以領(lǐng)取獎(jiǎng)金。

        孔子的一個(gè)學(xué)生到外過去,恰好碰到一個(gè)魯國(guó)人在那里做奴隸,就掏錢把人贖了出來。事后也沒有告訴別人,更沒有去報(bào)銷贖金。那個(gè)被贖的人把這件事傳了出去,人們紛紛夸獎(jiǎng)這個(gè)學(xué)生仗義,人格高尚。

        孔子知道后,嚴(yán)厲的批評(píng)了這個(gè)學(xué)生,指責(zé)他“只為小義而不顧大道”。如果這個(gè)學(xué)生沒有報(bào)銷贖金,被人們稱為高尚,那其他的魯國(guó)人在國(guó)外看見魯國(guó)人作奴隸就會(huì)猶豫該不該把他贖出來,因?yàn)橼H出來后去報(bào)銷贖金,會(huì)被別人認(rèn)為不仗義;不去報(bào)銷,自己的損失誰補(bǔ)?于是,只好視而不見。所以這個(gè)學(xué)生妨礙了更多魯國(guó)人被贖回來。

        有些事情從自己的'角度來看,是正確的;但是換個(gè)角度來看,卻是錯(cuò)的。標(biāo)新立異也是要經(jīng)過考慮的,而不是以一己之見來衡量,來辦。

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