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小學(xué)生昆蟲(chóng)記讀后感(14篇)
品味完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生昆蟲(chóng)記讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生昆蟲(chóng)記讀后感 篇1
《昆蟲(chóng)記》里的動(dòng)物也像我們一樣過(guò)著開(kāi)開(kāi)心心的生活，我剛打開(kāi)書(shū)本，就走進(jìn)了動(dòng)物王國(guó)。昆蟲(chóng)們排著隊(duì)走來(lái)了：勤勞的蜜蜂、威武的'蟑螂、會(huì)唱歌的蟈蟈……它們會(huì)給你講述許多不多尋常的故事。它們有時(shí)互相殘殺，甚至是母子。看了這本書(shū)我明白了一個(gè)道理：人與自然需要和諧，人與動(dòng)物需要友誼。
比如：有一篇《行為詭秘的隱士》，你知道這位“隱士”是誰(shuí)嗎？它不愛(ài)交際，難以對(duì)付，生性冷淡，有八只眼睛，它的尾尖有一根深色的彎曲而又尖利的尖刺，攻擊獵物時(shí)，它就把尾巴彎上來(lái)，對(duì)準(zhǔn)獵物扎幾針，獵物就喪失了活動(dòng)能力。蝎子為了食物不甘放棄，努力堅(jiān)持。看它盯準(zhǔn)了一個(gè)目標(biāo)—毛毛蟲(chóng)。大戰(zhàn)開(kāi)始了，蝎子先咬到了毛毛蟲(chóng)最嫩的一塊肉，再用兩只大螯把它牢牢夾住，使它動(dòng)彈不得，毛毛蟲(chóng)使出渾身力氣掙扎著，就這樣僵持了一會(huì)，他們都筋疲力盡了，但它們都拼命堅(jiān)持著，毛毛蟲(chóng)已經(jīng)被蝎子扎了兩針，它就成了蝎子的口中食物。
遇到困難，不要退縮，要向蝎子一樣，堅(jiān)持走下去。我明白了，只要堅(jiān)持就是勝利。
大家也去買這本書(shū)看吧！它會(huì)帶你去精彩的昆蟲(chóng)世界遨游。
小學(xué)生昆蟲(chóng)記讀后感 篇2
書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯，是開(kāi)啟智慧大門的金鑰匙。閱讀一本好書(shū)，能凈化人們的心靈，使我們的視野更開(kāi)闊。每當(dāng)我得到一本好書(shū)，就會(huì)廢寢忘食的去看，細(xì)細(xì)琢磨其中的奧秘。
暑期里，媽媽給我買了一本法布爾的《昆蟲(chóng)記》，這本書(shū)很厚很厚的，拿到手就迫不及待的讀了起來(lái)。好像走進(jìn)了昆蟲(chóng)的`世界里，讓我忘記了時(shí)間的流逝，書(shū)像磁鐵一樣吸引著我的目光。
在《昆蟲(chóng)記》中，我認(rèn)識(shí)了許多全新的昆蟲(chóng)，它們并不像我記憶中的那樣，而是變得富有靈性。從《昆蟲(chóng)記》中，我認(rèn)識(shí)了喝樹(shù)汁的蟬，吃蝸牛的螢火蟲(chóng)，愛(ài)吃萵苣葉的小蟋蟀......我也懂得了：是我誤會(huì)了蜜蜂，不該用相同的眼光對(duì)待所有的昆蟲(chóng)。蜜蜂早出晚歸地采蜜是為了我們?nèi)祟�，是為了讓我們喝到那甜滋滋的蜂蜜，它那鋒利的刺并不是為了傷害人類，而是自衛(wèi)。還有七星瓢蟲(chóng)、蝴蝶、螞蟻......
讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，我似乎又成長(zhǎng)的許多，本來(lái)我是個(gè)害怕和討厭蟲(chóng)子的小女孩，讀了這本書(shū)后，我慢慢喜歡上這些小昆蟲(chóng)了，想去接觸它們，觀察它們，了解它們。
如果沒(méi)有它們，我們是否還會(huì)有多姿多彩的世界?因此我們要保護(hù)昆蟲(chóng)，不僅為了美麗的大自然，而是為了我們自己美麗的家園。
小學(xué)生昆蟲(chóng)記讀后感 篇3
最近我讀了一本書(shū)，叫做《昆蟲(chóng)記》。在這本書(shū)里學(xué)到的知識(shí)，改變了我很多一直以來(lái)所認(rèn)為的觀點(diǎn)。
比如，我之前一直以為，當(dāng)人們靠近蜜蜂的時(shí)候，蜜蜂就會(huì)來(lái)蜇人。但當(dāng)我看到法爾布先生有次靠近掘地蜂巢穴的時(shí)候，掘地蜂們并沒(méi)有發(fā)動(dòng)攻擊，而是任憑自己的巢穴和卵被破壞。原來(lái)掘地蜂是極端和平主義者，只要不是遇到其它種類的蜜蜂過(guò)來(lái)?yè)寠Z地盤，它們都不會(huì)主動(dòng)發(fā)起攻擊。
再比如，每次想到屎殼郎推著糞球，就會(huì)覺(jué)得它們很臟很臭。但這種最早出現(xiàn)在古埃及的小家伙，被當(dāng)時(shí)的埃及人稱為“圣甲蟲(chóng)”。經(jīng)過(guò)科學(xué)家們多年的研究，發(fā)現(xiàn)屎殼郎的智慧遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)人們的.想象。它們會(huì)將糞球推進(jìn)巢穴，然后掏成中空，接著會(huì)把卵產(chǎn)在里面，便于幼蟲(chóng)一孵化就有食物。屎殼郎也有天然的母愛(ài)，每當(dāng)夏天到來(lái)，屎殼郎媽媽會(huì)背向洞口，為幼蟲(chóng)遮蔽陽(yáng)光和炎熱。
讀書(shū)很有趣，不僅改變了我之前建立的錯(cuò)誤成見(jiàn)，還可以往小腦袋里裝進(jìn)很多新的正確知識(shí)。我相信，堅(jiān)持閱讀會(huì)帶給我一個(gè)全新的世界。
小學(xué)生昆蟲(chóng)記讀后感 篇4
讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)后，我深受啟發(fā)，感受到了我從未了解的母愛(ài)。
《昆蟲(chóng)記》是法布爾寫(xiě)的一本書(shū)，里面講述了許多昆蟲(chóng)，如圣甲蟲(chóng)、屎殼郎以糞球?yàn)槭�；雌性屎殼郎�?huì)為下一代著想，不顧一切為孩子尋找食物；泥蜂用豐盛的食物哺育下一代；西緒福斯蜣螂盡力為下一代做出貢獻(xiàn)……多么偉大的昆蟲(chóng)之愛(ài)，多么偉大的`昆蟲(chóng)世界�。�
昆蟲(chóng)在我們眼里只是一些微不足道的小蟲(chóng)，但在法布爾的筆下，它們有了生命，有了偉大的母愛(ài)……它們之間的母子之情，深深感動(dòng)了我。
也許，我們的生活條件比它們好，但是他們所呈現(xiàn)出來(lái)的親情卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于我們，至少它們不會(huì)自相殘殺。比如：土狼不會(huì)吃土狼，狐貍不會(huì)吃狐貍。而我們?nèi)祟悈s經(jīng)常為了一己私利白相殘殺：我們常常嫉妒別人，而動(dòng)物卻和睦相處……它們有許多優(yōu)點(diǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
昆蟲(chóng)也好，人也好，雖有缺點(diǎn)，但卻有一個(gè)共同優(yōu)點(diǎn)——愛(ài)。
小學(xué)生昆蟲(chóng)記讀后感 篇5
《昆蟲(chóng)記》寫(xiě)了很多昆蟲(chóng)，有紅螞蟻、象鼻蟲(chóng)、大黃蜂、蟬……其中我印象最深的是螳螂。我認(rèn)為，在所有昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)中，最可憐的是螳螂幼蟲(chóng)，因?yàn)槟阁氚阉鼈兩鰜?lái)以后，就放在巢穴里，然后封住出口就離開(kāi)了。
不過(guò)，誕生在這個(gè)世界也不一定是一件好事，因?yàn)樗鼈兂龀驳臅r(shí)候有無(wú)數(shù)雙眼睛盯著它們，流下了口水。對(duì)于螳螂幼蟲(chóng)來(lái)說(shuō)螞蟻是很有殺傷力的天敵。在它們走出自家大門的幾天里，螞蟻在巢穴邊不厭其煩地閑轉(zhuǎn)。螞蟻們很有耐心，只要幼蟲(chóng)們一出家門，就開(kāi)始瘋狂地襲擊這些弱小的`幼蟲(chóng)，好像強(qiáng)盜襲擊弱小的路人一樣。雙方的實(shí)力相差太懸殊，幼蟲(chóng)只可以亂擺身子進(jìn)行自我保護(hù)，但這都是沒(méi)有用的。螞蟻們把它們的身子撕成幾半，然后拖回自己家里。過(guò)不了多久這場(chǎng)充滿血腥的大屠殺就結(jié)束了。這是我發(fā)現(xiàn)了一條食物鏈：螳螂吃蝗蟲(chóng)，螞蟻吃螳螂，雞吃螞蟻，人吃雞。
《昆蟲(chóng)記》不僅讓我了解了昆蟲(chóng)，還改變了我過(guò)去對(duì)昆蟲(chóng)不正確的看法，讓我知道：不但人類有溫暖的愛(ài)，有殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，而且昆蟲(chóng)的世界里也有。
我愛(ài)《昆蟲(chóng)記》，我愛(ài)法布爾！
小學(xué)生昆蟲(chóng)記讀后感 篇6
《昆蟲(chóng)記》大家可能都看過(guò)，聽(tīng)過(guò)，我也一樣，我平常不留意昆蟲(chóng)，甚至把它們踩在腳下，直到我看了《昆蟲(chóng)記》。
作者法布爾把自己研究過(guò)的昆蟲(chóng)寫(xiě)入文中，文中法布爾主要寫(xiě)了昆蟲(chóng)外表特征、生活習(xí)慣和獨(dú)特本領(lǐng)，還密切地寫(xiě)出了它們的巢穴，怎樣從幼蟲(chóng)變化成成蟲(chóng)的過(guò)程，法布爾都時(shí)刻觀察著《昆蟲(chóng)記》，我明白了：每個(gè)昆蟲(chóng)都是一個(gè)值得我們留意的.生命，對(duì)事物的熱愛(ài)以及孜孜不倦的勤奮追求是取得某種成就的前提條件。
法布爾是一個(gè)堅(jiān)持不懈的人，他的經(jīng)歷讓我十分感動(dòng)。他出身微寒，曾經(jīng)一度因?yàn)榧彝ヘ毨Фz學(xué)，家里人也不支持他的昆蟲(chóng)記研究。而他靠自己的勤奮和努力，當(dāng)上了中學(xué)老師，擺脫了自己出生寒微的處境，同時(shí)又利用業(yè)余時(shí)間繼續(xù)自己昆蟲(chóng)研究，最終用一生的心血寫(xiě)出了家喻戶曉，人人皆知的巨著——《昆蟲(chóng)記》。
看了《昆蟲(chóng)記》，我知道了人對(duì)于自己的目標(biāo)要勤奮地追求，哪怕那個(gè)目標(biāo)在別人看來(lái)是如此微不足道。只要你堅(jiān)持努力，就一定可以達(dá)到目的，最終獲得成功。
誰(shuí)會(huì)觀察，誰(shuí)就會(huì)找到真理和樂(lè)趣，我也要像大作家法布爾一樣，細(xì)心觀察，才會(huì)有最后的成功。
小學(xué)生昆蟲(chóng)記讀后感 篇7
近期我讀了《昆蟲(chóng)記》，這是法國(guó)著名作家法布爾寫(xiě)的，書(shū)中用細(xì)致的觀察和生動(dòng)的語(yǔ)言介紹了許多昆蟲(chóng)的習(xí)性，讓原本對(duì)于昆蟲(chóng)有點(diǎn)怕怕的我，不禁愛(ài)上了昆蟲(chóng)，如饑似渴地一下子就讀完了整本書(shū)。
讀了這本書(shū)讓我很佩服作者的觀察是如此的細(xì)致，為我打開(kāi)了一個(gè)無(wú)所不知的昆蟲(chóng)世界。
就拿螢火蟲(chóng)來(lái)說(shuō)吧，在我的心里，螢火蟲(chóng)是一種小小的、可愛(ài)的昆蟲(chóng)�？墒堑任铱戳朔ú紶柕慕榻B，我對(duì)小小的螢火蟲(chóng)改觀了，原先它也有狡猾、殘忍的一面。螢火蟲(chóng)的進(jìn)餐方式讓我大吃一驚，他通常吃的.跟他差不多大，甚至比它大的蝸牛。相信讀到那里，你們必須和我一樣都很吃驚，比螢火蟲(chóng)大的蝸牛是怎樣被它吃掉的呢?原先螢火蟲(chóng)用奇特的工具反復(fù)輕輕敲打著蝸牛的外殼，就好像在和蝸牛逗著玩，而不是蜇咬。等到蝸牛沒(méi)有防備的時(shí)候，快速地利用帶槽的彎鉤把毒汁弄到蝸牛身上，蝸�；闪艘簯B(tài)，最終螢火蟲(chóng)一口吸掉了蝸牛。讀到那里我不僅僅驚嘆昆蟲(chóng)界是這樣的不可思議。更不可思議的是法布爾能將螢火蟲(chóng)觀察的如此細(xì)微，可見(jiàn)他是花了多少心思啊!
讀了這本書(shū)，我從法布爾的身上學(xué)到了，做任何事情都要認(rèn)真、減持、還要仔細(xì)，才能完成生活中的每一件事情，才能把每件事情做的更好。
小學(xué)生昆蟲(chóng)記讀后感 篇8
暑假里，我讀了法國(guó)著名作家法布爾的《昆蟲(chóng)記》。以前我非常討厭昆蟲(chóng)，讀了這本書(shū)以后，深深地被這本書(shū)吸引，同時(shí)也喜歡上了昆蟲(chóng)，知道各種昆蟲(chóng)都有它自己的生活習(xí)性、生活方式。蟬，也就是我們平時(shí)常說(shuō)的“知了”，以前我非常討厭它，炎熱夏天的晚上，本來(lái)就讓人心神不定，睡不好覺(jué)，還得聽(tīng)它“知了、知了、知了·······”的叫個(gè)不停，可看了《昆蟲(chóng)記》以后，我知道了它是經(jīng)過(guò)四年黑暗的勞動(dòng)，挖土四年，才穿起了漂亮的衣服，長(zhǎng)起美麗的翅膀，在溫暖的日光中沐浴。它是自食其力的昆蟲(chóng)、是大自然的歌唱家，應(yīng)當(dāng)受到我們的.佩服。螞蟻，別看它咬你一口會(huì)讓人又痛又癢上幾天，可它們團(tuán)結(jié)的精神值得我們大家，乃至全國(guó)人民學(xué)習(xí)。讀了《昆蟲(chóng)記》，我還認(rèn)識(shí)了雪地忙忙碌碌的瓢蟲(chóng)、優(yōu)雅翻飛的蝴蝶、身影矯健的蜻蜓、會(huì)發(fā)光的螢火蟲(chóng)······，真的讓我學(xué)到了好多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。朋友們，不要因?yàn)橐恢幌x(chóng)子爬到了你的身上而害怕不已，翻翻《昆蟲(chóng)記》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是那么的可愛(ài)，那么的值得你學(xué)習(xí)，不信，跟我一起讀讀《昆蟲(chóng)記》吧。
小學(xué)生昆蟲(chóng)記讀后感 篇9
在我一口氣讀完《昆蟲(chóng)記》是不禁想到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)。
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的，是他耗盡畢生心血完成的。這本書(shū)介紹了毛蟲(chóng)、蟬、蝎子、蟑螂等昆蟲(chóng)。但是給我印象最深的'是關(guān)于蝎子的《白蝎自殺之謎》。有人說(shuō)，蝎子遇到危險(xiǎn)時(shí)就會(huì)自殺。于是，作者做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，他把蝎子放到紅木炭旁，白蝎熱得一會(huì)伸直，一會(huì)彎曲，動(dòng)作快極了，使人看不清。突然，它一陣抽搐，接著，就一動(dòng)也不動(dòng)了，作者用鉗子把它夾到一塊涼沙中。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，令人不感相信，它又活過(guò)來(lái)了，而且還生龍活虎的。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明蝎子并沒(méi)有自殺，無(wú)非是人們亂猜。
讀了這本書(shū)，我知道了任何有生命物體都不會(huì)自愿結(jié)束自己生命。其實(shí)不管做什么，自殺都是膽怯、膽小的行為，生命是很寶貴的。我覺(jué)得有的人還沒(méi)有小蝎子勇敢呢！
我覺(jué)得我們讀《昆蟲(chóng)記》比讀別的小說(shuō)、漫畫(huà)好多了，一定要多讀 課外 書(shū)。
小學(xué)生昆蟲(chóng)記讀后感 篇10
小朋友你喜歡昆蟲(chóng)嗎？一個(gè)小男孩就很喜歡昆蟲(chóng)，他見(jiàn)到什么昆蟲(chóng)都要爬過(guò)去看一看。
小朋友你知道嗎？蟬是會(huì)變成知了的，而且他們脫殼的殼像水晶一般的橙色他們是會(huì)唱歌的。
被管蟲(chóng)身上有毛茸茸的'小黑刺，他很可愛(ài)，他和毛毛蟲(chóng)一樣愛(ài)吃葉子。
黃蜂是一種很厲害的蜂可他的針一伸長(zhǎng)血就會(huì)露出來(lái)就會(huì)死亡黃蜂見(jiàn)到光線也會(huì)死亡。
小朋友你是不是一個(gè)不偷吃別人東西的人呢？有一只蟲(chóng)叫寄生蟲(chóng)他就是讓別人勞動(dòng)自己偷吃別人的東西自己不勞動(dòng)。
小朋友你知道赤條蜂嗎？他有細(xì)細(xì)的腰、玲瓏的身材、腹部分兩節(jié)、上面大下面小、中間好像是用一條細(xì)線連起來(lái)的黑線和紅線它吃葉子。
我組喜歡的是赤條蜂，因?yàn)樗謳洑狻⒂謪柡�、又不偷吃別人的東西。我最討厭的是寄生蟲(chóng)因?yàn)樗胁粠洑�、又偷吃別人的東西、又要被別人吃掉、又不厲害。
我很喜歡《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，因?yàn)樗屛艺J(rèn)識(shí)到我不認(rèn)識(shí)的昆蟲(chóng)。
小學(xué)生昆蟲(chóng)記讀后感 篇11
看了19世紀(jì)法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》，特別印象深刻的是他的一篇觀察筆記《蟋蟀的住房》。在文中，法布爾介紹了自己觀察到的蟋蟀住房特點(diǎn)，以及蟋蟀建筑住房的才能，表現(xiàn)了作者對(duì)蟋蟀勞動(dòng)成果的極大贊賞。
《昆蟲(chóng)記》讓我大開(kāi)眼界，不但了解認(rèn)識(shí)了許多昆蟲(chóng)，還認(rèn)識(shí)了作者獨(dú)特的寫(xiě)作手法。其一，講究語(yǔ)言風(fēng)格，筆調(diào)流暢、輕松、幽默、親切;其二，調(diào)動(dòng)多種創(chuàng)作手法，記、述、描兼?zhèn)�，析、議、抒并舉;其三，“我”隨時(shí)進(jìn)入文中，引來(lái)人言人行、人心人情，自然科學(xué)平添人文氣象。
不過(guò)，只掌握法布爾的寫(xiě)作方法還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。作者使一部反映自然科學(xué)的`著作得到升華，而且是不只一個(gè)層面的升華。法布爾筆下，昆蟲(chóng)學(xué)升華到知識(shí)百科境界，學(xué)術(shù)報(bào)告升華到語(yǔ)言藝術(shù)境界，研究資料升華到審美情趣境界，蟲(chóng)性探究升華到人性反省境界。
有理想才有境界，有崇高理想的人才做得成有崇高境界的事。
小學(xué)生昆蟲(chóng)記讀后感 篇12
在語(yǔ)文課本中學(xué)習(xí)了《蜜蜂》這一課后，我對(duì)昆蟲(chóng)充滿了好奇，就如饑似渴的閱讀了法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布樂(lè)的《昆蟲(chóng)記》這本名著，這部作品用優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)言，記錄了他對(duì)昆蟲(chóng)的觀察和發(fā)現(xiàn)。
《昆蟲(chóng)記》是法布樂(lè)寫(xiě)的一本關(guān)于昆蟲(chóng)的書(shū)，里面記載了兇猛的食肉昆蟲(chóng)螳螂、會(huì)發(fā)光的螢火蟲(chóng)、靠視力記路的紅螞蟻、吃丈夫的金步甲……看完后讓我記憶最深刻的兩篇是《西班牙甲蟲(chóng)》、《西緒福斯蟲(chóng)》。西班牙甲蟲(chóng)里講的是甲蟲(chóng)媽媽不顧一切地去保護(hù)自己的子女，而甲蟲(chóng)爸爸早已逃之夭夭；西緒福斯蟲(chóng)里講的是一位“模范父親”，在西緒福斯蟲(chóng)的世界里，它們對(duì)家庭都那么忠誠(chéng)，爸爸和媽媽齊心協(xié)力，加入到為一只幼蟲(chóng)預(yù)備食品的找材料和制作工作中去；爸爸參加運(yùn)輸；媽媽去選取挖洞穴地方時(shí)，它守護(hù)面包；它幫助掘鑿工作的進(jìn)行……這讓我懂得在昆蟲(chóng)的世界里面原來(lái)也有懶惰的爸爸和勤勞的爸爸。
法布爾為了便于自己觀察昆蟲(chóng)，通過(guò)四十年的拼命奮斗在一塊荒涼的'土地上建立了自己的“王國(guó)”，這里是無(wú)數(shù)黃蜂和蜜蜂的快樂(lè)的獵場(chǎng)。他寫(xiě)的每一種昆蟲(chóng)都是在經(jīng)過(guò)了自己認(rèn)真觀察、研究之后記錄下來(lái)的。我一定要向他學(xué)習(xí)，在生活學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的認(rèn)真觀察的好習(xí)慣。
小學(xué)生昆蟲(chóng)記讀后感 篇13
這是一本昆蟲(chóng)的史詩(shī)。它在揭開(kāi)昆蟲(chóng)世界神秘面紗的同時(shí)，還將昆蟲(chóng)生活與人類社會(huì)巧妙的聯(lián)系起來(lái)，成為科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范。
法布爾是一個(gè)對(duì)昆蟲(chóng)癡迷的人。他在小時(shí)候就非常喜歡研究大自然中的事物。有一天，他得到了一塊屬于自己的地。他便將昆蟲(chóng)捉到地里，每天看著它們。書(shū)中記載了許多昆蟲(chóng)的名稱、習(xí)性。其中，我既熟悉又陌生的是松毛蟲(chóng)，雖然在校園里我看見(jiàn)過(guò)它，但并不知道它叫什么，更沒(méi)想到他們還能變成蛾子。我一直認(rèn)為，只有蠶會(huì)吐絲結(jié)繭，現(xiàn)在看來(lái)，這是錯(cuò)誤的。其中，我最喜歡的是孔雀蝶，因?yàn)樗俏乙?jiàn)過(guò)的蝴蝶中最漂亮的一種，它們中的來(lái)自歐洲，全身披著紅棕色的'絨毛，脖子上有一個(gè)白色的領(lǐng)結(jié)，翅膀上灑著灰色的小點(diǎn)兒。橫貫中間的是一條淡淡的鋸齒的線，翅膀周圍又一圈灰白色的邊，中央有一對(duì)大眼睛，有黑的得發(fā)亮的瞳孔和許多色彩鑲成的眼簾。
法布爾舉過(guò)一個(gè)例子，如果一個(gè)孩子在路邊數(shù)撿來(lái)的石子，他長(zhǎng)大或許成為數(shù)學(xué)家我也應(yīng)該找到自己的興趣，去挖掘生活中的樂(lè)趣。
小學(xué)生昆蟲(chóng)記讀后感 篇14
自從語(yǔ)文老師高老師讓我們買了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)后，我便愛(ài)不釋手，對(duì)這本書(shū)十分著迷，原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘，它讓我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼郎是如何讓滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。我還從中知道了除了人類以外，沒(méi)有什么動(dòng)物的建筑技術(shù)比蟋蟀更高明了……
對(duì)于其他昆蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，家只是臨時(shí)搭建的場(chǎng)所，只有在養(yǎng)育寶寶，逃避敵人或躲避風(fēng)雨時(shí)，家才能派上用場(chǎng)。因?yàn)樗鼈兊募襾?lái)得方便，所以放棄也好不可惜。只有蟋蟀的家是為了安全和舒適才建造的。它們用那柔弱的工具能建造一個(gè)穩(wěn)固的住宅，這與它們的勤勞和耐心是分不開(kāi)的。我覺(jué)得要想蟋蟀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它的勤勞，學(xué)習(xí)它的耐心，學(xué)習(xí)它的樂(lè)觀。
《昆蟲(chóng)記》是一個(gè)個(gè)有趣的'故事，豐富的故事情節(jié)是我浮想聯(lián)翩，讓我仿佛置身與故事的現(xiàn)場(chǎng)，仿佛聽(tīng)見(jiàn)蟋蟀扒土的聲音，還聽(tīng)到蟋蟀坐在自家門前的平臺(tái)上彈琴的聲音呢！《昆蟲(chóng)記》是我看到了昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾為探索大自然付出的精神，它嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)都值得我們學(xué)習(xí)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我也將做一個(gè)留心觀察的人。我堅(jiān)信：“生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�
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