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《音樂漂流瓶》讀后感
讀完一本書以后,相信大家的收獲肯定不少,何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編為大家整理的《音樂漂流瓶》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《音樂漂流瓶》讀后感 篇1
最近我讀了一本書——《音樂漂流瓶》,這本書描述了十位音樂家的故事:巴赫、李斯特、舒伯特、威爾第、德沃夏克、格里格、西貝柳斯、巴托克、梅西安。
其中巴赫的《鯡魚頭》讓我印象最深。巴赫在九歲喪母,十歲喪父只能靠大哥撫養(yǎng),他知道大哥的抽屜里,有許許多多的管風琴曲譜,他十分想看,但大哥并不讓他看,大哥越不讓他看他越想看,他每在月圓的時候,就從抽屜里拿出一張抄寫,第二天就開始練起來,直到有一次被他大哥知道了,就把他有六個月辛辛苦苦抄下來的'樂譜個撕了,在他十五歲的時候他的翅膀長硬了,終于自己一個人可以生活了,就到了呂內(nèi)堡,在教堂里當唱詩班,每年都可以賺到十二個金幣,雖然賴因肯老了,音樂會也不多了,但是他仍就把賴因肯的每次的音樂會看得十分重要,每次非去不可,后來他向賴因肯學習了管風琴,并且學會了作曲,就在第二年大哥去世了,他就寫了一首曲子獻給他大哥。
巴赫是偷偷的學,而且十分下苦功。而我現(xiàn)在條件這么好,每次都在空調(diào)房間彈鋼琴,是多么舒服!但我卻不像巴赫那樣下苦功、持之以恒,有的時候累了就叫得很厲害,有的時候煩了就說,不彈了。其實看到他這么苦,卻還是堅持,我想:那我呢?
現(xiàn)在,我都自覺的彈鋼琴,每次,都是我自己自覺地彈,沒等媽媽叫我就開始彈了,這本書讓我從此改變了對鋼琴的看法,從此愛上了鋼琴,從此總是自覺彈琴。
現(xiàn)在我就是愛上彈鋼琴的一個孩子了。之后爸爸媽媽再也不因為彈鋼琴而吵我了
《音樂漂流瓶》讀后感 篇2
暑假里我讀了一本書——《音樂漂流瓶》,深有感觸。它用優(yōu)美的文字講述優(yōu)美的音樂故事,帶領學鋼琴孩子走進大師們的生活,幫助人們?nèi)ンw會音樂之美,熱愛音樂。
其中,巴赫的《鯡魚頭》讓我印象深刻。巴赫在九歲喪母,十歲喪父。只能靠大哥撫養(yǎng),他知道大哥的抽屜里,有許許多多的管風琴曲譜,十分想看,但大哥并不讓他看。于是,他就在月圓的時候,從抽屜里拿出一張抄寫,第二天就開始練起來。在巴赫十五歲的時候,他開始一個人獨立生活。他來到了呂內(nèi)堡,在教堂里當唱詩班里的一員。
后來,巴赫所崇敬的賴因肯老了,音樂會也不多了。但是他仍舊把賴因肯的每次的音樂會看得非常重要,每次非去不可。他的誠意打動了賴因肯,他拜賴因肯為師,學習了管風琴,并學會了作曲。
巴赫的.條件很艱苦,但他仍從不放棄,持之以恒。這源于他那顆熱愛音樂的心。而我們現(xiàn)在的條件這么好,每天都能在空調(diào)房間練鋼琴,是多么舒服。≡谶@種良好的學習環(huán)境下,我們更應該認真,刻苦地練琴。不放棄,不言棄,堅持不懈地練好每一個曲目。
這本書讓我改變了對鋼琴的看法,從此愛上了鋼琴。我忍不住找出以前學過的《巴赫初級鋼琴曲》和《巴赫創(chuàng)意曲集》,翻開樂譜,每個音符都流露出一種不一樣感覺。我好像離音樂更近了,這也是音樂漂流瓶帶給我的吧!
《音樂漂流瓶》讀后感 篇3
近日,我讀了《音樂漂流瓶》這本書。
這本書通過一個個不同的故事來介紹世界著名的音樂家和作曲家。其中我最喜歡《達格妮之歌》這個故事。
《達格妮之歌》主要講了守林人的女兒達格妮在八歲生日那天早早地來到了森林里,因為她聽說在自己生日那天,最早到林子里來的人會遇上好運。果真,一個小時后,她看到了著名的.作曲家格里格。達格妮以為格里格是安徒生,便一蹦一跳來到格里格面前,當?shù)弥窭锔癫皇前餐缴鷷r,小姑娘有些失望,因為格里格不能像安徒生那樣送給自己生日禮物了。格里格想了想,答應達格妮在她十八歲時送一件生日禮物。十年后,達格妮來到了奧斯陸的姑姑家,在海濱公園的露天劇場,她第一次欣賞了一年一度的白夜音樂會。當報幕員報最后一首曲目時,達格妮驚訝極了,因為曲目名叫《達格妮之歌》,是愛德華·格里格作曲,獻給卑爾根守林人的女兒達格妮的。當格里格上臺向觀眾鞠躬時,達格妮又看到了那個高個子老頭,她的眼淚奪眶而出。
讀了這個故事,我覺得達格妮很幸運。因為在她原本平淡的人生中,竟然會碰到一位在挪威最杰出的作曲家——格里格,而且她不僅是遇到了他,格里格還專門為她譜寫了一部作品呢!《音樂漂流瓶》里的故事讓我們知道了許多的音樂家、作曲家,也了解了不少他們和樂曲的故事,從而更加喜愛音樂。
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