- 相關推薦
《數學史》讀后感
讀完一本經典名著后，相信你心中會有不少感想，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編精心整理的《數學史》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《數學史》讀后感1
數學的歷史源遠流長,而通過這本書我對數學的歷史有了基礎的了解。讓我初步了解了數學這門科學產生與發(fā)展的歷史過程，同時也感受到了數學家們的嚴謹的治學態(tài)度以及鍥而不舍的'探索精神。
總而言之《這才是好讀的數學史》從數學的源頭寫起，分別介紹了古希臘，古印度，古巴比倫，古代中國，以及中世紀歐洲，這本書詳細的介紹了每個國家的數學發(fā)展，同時聯(lián)系了地理，將數學在世界版圖上鏈接起來。
其中在阿拉伯數學中，提到了帕斯卡三角形，也就是我們非常熟悉的楊輝三角，讓我更加了解了楊輝三角，以及阿拉伯人在幾何學和三角學方面做出的重要貢獻。
一說起π，就想到了3.1415926……這一個無限不循環(huán)的數�？搔凶畛醪⒉皇潜硎疽粋�數，而是希臘字母對應英文字母的P。可見π的歷史悠久。書中也舉例了從約公元前1650年到20xx年，人們從只能計算圓的周長的近似值到可以用現(xiàn)代計算器計算沒有誤差�？梢姅祵W家們對數學的執(zhí)著。
這本書結合歷史地理為我們講述了與眾不同且吸引人的數學史，同時也讓我感受到了數學獨一無二的魅力。
《數學史》讀后感2
今年的寒假出奇的漫長，在這漫長的寒假里，我讀了一本我不怎么喜歡的書――《數學史》，為什么不喜歡呢?是因為我很多不懂，但是讀著讀著我就喜歡上了，《數學史》記錄著人類數學歷史發(fā)展的進程，讀了它，我有一點膚淺的'體會。
體會一：數學源自于與生活的需要與發(fā)展。
書中寫到：人類在很久之前就已經具有識辨多寡的能力，從這種原始的數學到抽象的“數”概念的形成，是一個緩慢漸進的過程。人們?yōu)榱朔奖阌谏畋阌辛怂阈g，于是開始用手指頭去“計算”，手指頭計數不夠就開始用石頭，結繩，刻痕去計計數。例如：古埃及的象形數字;巴比倫的楔形數字;中國的甲骨文數字;希臘的阿提卡數字;中國籌算術碼等等。雖然每種數字的誕生都有不同的背景與用途，以及運算法則，但都同樣在人類歷史發(fā)展和數學發(fā)展起著至關重要的作用，極大地推動了人類文明的前進。
體會二：河谷文明和早期數學在歷史的長河一樣璀璨奪目。
歷史學家往往把興起于埃及，美索不達米亞，中國和印度等地域的古文明稱為“河谷文明”，早期的數學，就是在尼羅河，底格里斯河與幼發(fā)拉底河，黃河與長江，印度河與恒河等河谷地帶首先發(fā)展起來的。
【《數學史》讀后感】相關文章：
《數學史》讀書筆記04-22
《數學史》讀后感05-27
數學史的個人讀書筆記01-14
【實用】《數學史》讀后感15篇05-28
讀后感|讀后感大全03-30
簡愛讀后感_初中讀后感02-15
《拿破侖轉》讀后感_讀后感01-10
關于詩經讀后感 讀后感05-17
史記讀后感想最新 讀后感03-05