關于學生的讀后感
當仔細品讀一部作品后，大家一定都收獲不少，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家收集的關于學生的讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于學生的讀后感1
故事是這樣的：從前，有一對老爺爺和老奶奶，他們家養(yǎng)了一只很奇怪的.母雞。每次老爺爺和老奶奶沒有錢可以用的時候，那只母雞就會幫他們下一個金蛋。
金蛋很值錢，所以老爺爺和老奶奶的生活過的很富裕。
但是，他們賣了金蛋，就什么事也不做，只顧著玩樂，所以錢很快就花光了。最窮的時候，他們餓得連面包都沒得吃。
有一次，他們的錢又花光了，而母雞卻沒有下金蛋。老爺爺提議：“干脆，我們把母雞給殺了吧，它的肚子里，一定有很多雞蛋！”老爺爺和老奶奶商量了一下，就把那只下金蛋的母雞給宰了。
割開肚皮，里面卻什么也沒有。老奶奶尖叫：“哎呀，怎么沒有金蛋？”
老爺爺和老奶奶臉對臉，兩人都很后悔，但是已經(jīng)來不及了。
從那天起，他們又變成窮光蛋咯。
寓意：貪心反而得不到。人，要知足。在欲望上，要學會控制自己，不能貪心。否則，會什么也得不到。
關于學生的讀后感2
我讀了《城南舊事》，并深深地喜歡上了這本書。這本書的作者是林海音，書中講了林海音童年時代的生活。
看《城南舊事》，使我的心頭漾起一絲絲溫暖，她不刻意表達什么，只是一幅幅動人、溫暖的場景總是在我腦海里閃過，讓我永遠也忘不了。城南舊事讀后感50字
我們也曾經(jīng)像英子一樣唱那首憂郁的驪歌：“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一瓢濁酒盡余歡，今宵別夢寒�！蔽覀円恢倍荚陔x別，和我們的'朋友，家人，舊時光里的自己，在哀嘆離傷的同時，我們發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)悄悄的長大了。
關于學生的讀后感3
我先給大家講講圖騰是什么意思：原始社會的人認為跟本氏族有血緣關系的某種動物或自然物，一般用做本氏族的標志。蒙古族就認為狼是他們的標志。
狼很像狗，是群居動物，很團結。狼群可以按捺住暫時的饑餓和貪欲，耐心地等到最佳戰(zhàn)機，等候狼王發(fā)出信號，再輕而易舉地捕獲食物。狼和人類是怎么相處的呢？當然是人不犯我我不犯人，狼本來只吃野生的黃羊，野兔，鼠類，但是人類擴張領地，又為了防止狼的`傷害去掏狼崽，祭天神騰格里侵犯了狼群，破壞了狼群的生存環(huán)境，它們一定會對人類進行攻擊，人類也必將為自己的錯誤付出代價。
主人公陳陣為了了解狼，偷偷的養(yǎng)了狼崽，給他喂肉，教它游泳，識破陷阱，他說自己像是狼奴，但是有智慧的村長卻說陳陣侮辱了狼的驕傲，剝奪了狼與生俱來的天性。
我覺得媽媽就像是陳陣所說的奴，為我做的太多了，又很嘮叨！狼渴望自由，不要把動物與生俱來的能力給破壞，也不要囚禁他們，控制他們！
關于學生的讀后感4
作家筆下展現(xiàn)的,首先是整個法蘭西社會的一個典型的窗口——小小的維里埃爾城的政治格局.貴族出生的德瑞那市長是復辟王朝在這里的最高代表,把維護復辟政權,防止資產(chǎn)階級自由黨人在政治上得勢視為天職.貧民收容所所長瓦爾諾原是小市民,由于投靠天主教會的秘密組織圣會而獲得現(xiàn)在的肥差,從而把自己同復辟政權栓在一起.副本堂神父瑪斯隆是教會派來的間諜,一切人的言行皆在他的.監(jiān)視之下,在這王座與祭壇互相支撐的時代,是個炙手可熱的人.這三個人構成的三頭政治,反映了復辟勢力在維里埃爾城獨攬大權的局面.而他們的對立面,是為數(shù)甚重,擁有巨大經(jīng)濟實力的咄咄逼人的資產(chǎn)階級自由黨人.司湯達一方面向人們描述了保王黨人的橫行霸道,一方面又讓人們得出這樣的結論:握有經(jīng)濟實力的資產(chǎn)階級,在政治上也定將是最后的勝者.《紅與黑》成書于一八三零年七月革命以前,司湯達竟像是洞悉了歷史運動的這一必然趨向.
關于學生的讀后感5
查理九世是一只血統(tǒng)高貴的皇室小狗，它十分了不起，幫助墨多多他們了很多難題;扶幽擅長研究，要是他的朋友遇到困難，他就會從自己的工具包拿出工具來幫他們的忙;墨多多是四年級二班的'小學生，他的同學老是叫他“問題多多”;虎鯊是留級小霸王，喜歡吹牛，總是靠蠻力解決問題，是他們隊的隊員兼保鏢。
在“惡魔醫(yī)務室”的冒險過程中，墨多多差點受傷，幸虧他的伙伴們及時出現(xiàn)，團結一心，了關于吸血鬼的案件，最后取得了勝利。
這個故事告訴我們：以后大家要團結一心，才能克服種種困難。
關于學生的讀后感6
前些天，我讀完了一本名叫《感動中學生的100個故事》的書，覺得太感人了。
其中有一個故事對我的啟發(fā)很深：有一個中國人去法國留學。放暑假的時候，他就出去打工。上班的路上，他需要坐公交車。他發(fā)現(xiàn)每個檢票口都是開放性的，不查票。憑他的聰明勁兒，他估計了一個這樣的概率，逃票而被查著的比率約為萬分之三，他找到一個安慰自己的理由：“俺自己還是個學生嘛，能省一點是一點�！�
他以后每次坐車都逃票，沒有一次被查著。畢業(yè)后，等他找工作時，那些公司看他的能力很高，對他很歡迎，可是等查到他的數(shù)據(jù)后，婉言拒絕了。他請公司告訴他其中的原因，公司回答：“我們查了您所有的'數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)你沒有買過車票，你不可能不坐車吧？從這個數(shù)據(jù)中可以看出您很不講信用，所以本公司不想聘用您�！�
從這個故事中，我知道人要誠實守信，不要耍小聰明，誠信無價，我們都要做一個守信的人，讓整個社會成為一個守信用的和諧社會。
關于學生的讀后感7
弗洛伊德(1856--l939)是奧地利著名的精神病學家,精神分析學派的創(chuàng)始人.他的著作橫跨半個世紀,對文學,哲學,神學,倫理學,美學,政治科學,社會學和大眾心理產(chǎn)生了廣泛而深入的影響,如果以影響的范圍作為衡量偉大的標準,那么弗洛伊德無疑是最偉大的心理學家.弗洛伊德發(fā)動了人類思想史上又一次哥白尼式革命,他指出人類的無意識是無法被意識所控制,人類的潛意識中蘊含了巨大的心理內(nèi)容,他以最理性的`聲音訴說了人類的無理性.《釋夢》是弗洛伊德支柱性的學術著作.通過對夢的研究極大地拓展了人類對自身的探究的幅度,對我們的生活產(chǎn)生了深遠的影響.
關于學生的讀后感8
毅力乃成功之本，是一種韌勁，一種積累。荀子有云：“鍥而不舍，朽木不折;鍥而不舍，金石可縷�！�
毅力的表現(xiàn)啊往往是一個人在挫折中所展現(xiàn)的驚人的一股力量，有了它，人們就不會向挫折和困難低頭，更會堅強地去面對。
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書以后，我領悟到：一個人的毅力對他的一生是有很大影響的。就如這本書的主人公帕唯爾，他的一生非�？部�，然而他就是憑毅力活了下來，像他十幾歲就立足殺場，英勇殺敵，熱愛祖國，在戰(zhàn)場上，他被砍了數(shù)刀都大難不死，為什么?仍然是毅力。
年輕的'帕唯爾后來疾病纏身，但他仍不停地忘我工作，有休假療傷的機會他也不愿意放棄工作，這又是為什么?這也是毅力，毅力令帕唯爾變得更堅強了。
生活在和平年代的我們，生活中一點小小的困難沒什么大不了，只是要勇敢地去面對，事情過后，你就會發(fā)覺，原來自己也是有毅力的。
關于學生的讀后感9
看完《西游記》，我不禁感嘆：唐僧師徒四人，真是辛苦啊！一步一步地走完十萬八千里。路上是多么辛苦，九九八十一難，唐僧受盡了煎熬，孫悟空一路降妖伏魔�？墒牵谌虬坠蔷臅r候，被白骨精陷害，師傅唐僧對孫悟空也有了誤解，孫悟空悲痛到極點，沒有功勞也有苦勞呀！看完這一段故事時我有點兒替孫大圣抱不平。但最終“功夫不負有心人”，唐僧師徒終于取得了真經(jīng)！
我覺得唐僧這個人物被描繪得有聲有色，當遇到困難的時候，他沒有氣餒，而是一定要取得真經(jīng)！
我們學習也像取經(jīng)，有些人象《西游記》中的`豬八戒，懶惰，對任務事情都是草草了事，沒有一點兒耐心。
有的人像沙和尚，誠懇老實！對任何事都不敷衍了事，總是一點一滴踏踏實實地學習！
有的人像孫悟空，活靈活現(xiàn)，足智多謀，特別聰明，對學習有很好的興趣。。
如果大家都像唐僧，孫悟空和沙和尚一樣，有對學習堅定的決心，就會像他們一樣“取得真經(jīng)”。
關于學生的讀后感10
暑假中我看了許多書，給我的印象最深的是《魯濱遜漂流記》。
這本書介紹了一個從平靜而幸福家庭出生的青年魯濱遜，追求自己的`理想不聽父母勸阻，開始了海上冒險生涯，不幸困于荒島，但他憑著勇氣和智慧，在荒島上生存下來，并在28年后的一天，才找準機會重返祖國。我非常仰慕魯濱遜雖然他在荒島上非常孤獨可他不僅意志堅定，還憑靠過人的智慧建造房屋、制造工具、種植糧食、圈養(yǎng)動物，頑強地生活下來。從他身上反映出他對回到文明社會抱著很大的信心，有著積極的人生態(tài)度，他的精神是我要學習的。書中魯濱遜自制工具這段故事最令我喜歡，它詳細生動地介紹了魯濱遜經(jīng)過一次又一次的試驗，最后制成了斧頭、鏟子等工具，雖然做得很粗糙，但非常堅固耐用，凝結了很多心血。作者想通過這個故事告訴我們在任何時候都要意志堅定，這樣不管什么困難都能面對。
就是憑著精彩的內(nèi)容和深刻的人物精神，才使這本書給我的印象最深。
關于學生的讀后感11
《安娜的禮物》這本書講的是安娜和她家人的故事。這個故事發(fā)生在1933年的德國。
這本書是以安娜為第一人稱的。這本書里面有很多安娜的心理活動，還有很多安娜的看法。這本書里，安娜把發(fā)生在自己身邊的事情寫得很詳細，并且有她的'看法、想法還附帶了心理活動。
我喜歡這本書，是因為，覺得寫得很真實，不僅有各種有趣的事情、有趣的對話和有趣的心理活動，還看到了安娜善良、可愛、認真的一面。我甚至發(fā)現(xiàn)了為什么大家都喜歡安娜這個小女孩。我也想成為像安娜一樣討人喜歡的小女孩。
關于學生的讀后感12
每次看見老師發(fā)《小學生之友》的時候，我總是很期待，一旦發(fā)到了我手上，我就愛不釋手，一定要一口氣看完�！缎W生之友》最讓我感動的一篇文章是《螞蟻的食蟻獸朋友》，一只食蟻獸向螞蟻求助，螞蟻竟然好心的答應了，后來螞蟻和食蟻獸成了好朋友。這真是一件奇怪的事。食蟻獸吃螞蟻怎么會向螞蟻求助？螞蟻也敢答應？它們不怕食蟻獸吃了它？食蟻獸還是螞蟻的朋友？這篇文章真是又奇怪又有趣！
讀了這篇文章，我明白了再強大的人也有弱點，它也需要朋友的幫助。
《小學生之友》的`每一篇文章都有一個做人的道理。我喜歡《小學生之友》，它是我的良師益友。
關于學生的讀后感13
幸福，無處不在，只是我們沒有用心體會，沒有細細尋找。
童年的小念因為爸爸媽媽的離婚變成了一個自閉的.女孩。陪伴和慰藉她的只有一個小熊公仔和一個叫霍雨欣的男同學。一場車禍使小念失去了陪伴她的小熊，在她住院期間，她的主治醫(yī)師林醫(yī)生送給她一個泰迪熊和時時對她微笑，并告訴她：擁抱泰迪就是擁抱幸福。小念出院后，雖然生活條件更加困難，但在霍雨欣的幫助鼓勵和泰迪的陪伴下，她最終成了一個活潑開朗的女孩。
幸福，只要用心去感受，我們身邊就有很多，當你做事遇到挫折時爸爸媽媽對你的鼓勵，這是一種幸福；當你有了小秘密和好朋友分享時，這是一種幸福；當你生日時，爸爸媽媽送你一件夢寐以求的禮物時，這是一種幸福；當你成功做好一件事，爸爸媽媽為你祝賀時，這也一種幸福；當全家人圍成一桌開心吃飯說著話時，這是一種幸�！�
幸福，就在我們身邊。
關于學生的讀后感14
讀了《魯濱孫漂流》記這篇課文后，我深深地被魯濱孫那種積極樂觀、不畏困難的精神所感動了。
課文記述了魯濱孫在一次航海中，不幸遇難了，他被沖到了一個荒無人煙的小島上。他在小島上克服了種種困難，解決了住處、食物、安全、孤獨等的問題。在這個小島上，對于一個二十一世紀的人來說，要克服這么多的困難是一件多么不容易的.事情��！況且他在這個荒無人煙的小島上生活了二十八年！
這對于一個普通人來說，這是一件極其困難的事啊！在二十一世紀，科技、物質(zhì)發(fā)達的今天，有些人卻會因為一些小挫折而悲傷欲絕。甚至會有自殺的行為。和魯濱孫比起來，真是自愧不如啊！
《魯濱孫漂流記》這篇課文告訴了我們：做人應該要積極樂觀的面做生活，不能因為一些小事情就畏縮。這樣才能成為一個對社會有用的人！
關于學生的讀后感15
今天，我讀了由美國作家威廉·斯泰格寫的《小老鼠漂流記》這本書。讀完以后，我深深的喜歡上了它，書中的主人公小老鼠亞伯頑強拼搏、知難而進的精神，深深打動了我。
《小老鼠漂流記》這本書主要講述了小老鼠亞伯在一次暴風雨的意外之中，為了抓住被暴風雨吹走的紗巾而走出安全的山洞，被洶涌的急流沖到了一個荒無人煙的.孤島上，用自己的知識和雙手，去尋找食物和順利回家的方法。自己做船、游泳、搭橋等等辦法走出這個島。竟然，在野外生存了一年。最后和天敵貓、貓頭鷹斗智斗勇，歷經(jīng)千辛萬苦才回到了曲折離奇，險情不斷。
讀了《小老鼠漂流記》這本書以后，讓我明白了我們要向書中的主人公小老鼠亞伯一樣，在生活遇到一點挫折和困難，不能退縮，要影刃而上，學好文化，用知識跟困難做斗爭，要培養(yǎng)自己獨立生活的能力，不能離開親人就無法生活。
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