優(yōu)秀讀后感集錦15篇
當(dāng)賞讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編整理的優(yōu)秀讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀讀后感1
一個十四歲學(xué)生獨自一人游歷全國，對許多人來說，是不可想象的事。但烏塔就是這樣做了。這種能力是我國小學(xué)生普遍不具備的。
為什么烏塔能獨自一人游全國？因為她在家里就設(shè)計好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險時請求幫助……為了這次旅行，烏塔整整準備了三年，閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書籍，更令人吃驚的是，烏塔游歷全國，所有的旅費是她自己掙來的。為了掙旅費，每個周末去餐館或超級市場分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。
孟子曾經(jīng)說過“故人將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能“也就是說，只要經(jīng)過艱苦磨練，歷經(jīng)艱難險阻的人，才能可能擔(dān)當(dāng)大任。
當(dāng)今社會是充滿竟?fàn)幍纳鐣�，將來要想在社會上立足并有所作為，必須從小有意識地培養(yǎng)自立自強的.精神，經(jīng)愛生活的種種考驗和磨煉，不做“溫室里的花朵”。要做生活的強者。如果從小嬌生慣養(yǎng)，將來走向社會淘汰。今天，讓我們對自己說：告別依賴，自立自強吧！
優(yōu)秀讀后感2
看著電視上的《自然傳奇》，自然就地就聯(lián)想到了《我的動物朋友》這本書。這本書講的是法國小女孩蒂皮，1990年出生于非洲納米比亞。她從小跟拍攝野生動物的父母在叢林中長大，與野象親熱，同鴕鳥共舞蹈，變色龍、牛蛙、豹子、獅子、狒狒……一個個給她帶來奇趣、歡樂、驚險、幻想，以致皮肉之苦，最終這些動物都成了她的好朋友。
讀著小蒂皮一段段動人的故事，一句句真摯的告白，我感受到的不只是一個兒童的純潔可愛，而且蘊含著某種引人思索的成熟�？梢哉f，這是人類社會進入新時代，開始反思人與自然地關(guān)系，善待自然，善待野生動物的大背景下成長的一代新少年的典型。這個典型，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，就算是一個技術(shù)高超的獵人讀了也會不無深思吧？
這讓我想起了電視上的一則廣告，廣告語是：沒有買賣，就沒有殺戮。我想，只要人人都不再吃野生動物的肉，穿野生動物的皮做的衣服，沒有了金錢交易，就不會再有人殺害野生動物了。藏羚羊可以盡情的.馳騁，熊貓可以隨便落戶到城市，老虎再也不用擔(dān)心被人類打死……大自然的一切都恢復(fù)正常，最終受益的就是我們?nèi)祟悺?/p>
書中的小女孩蒂皮愛護動物的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該保護野生動物，維護生態(tài)平衡，創(chuàng)造一個和諧的家園！
優(yōu)秀讀后感3
讀了《琴聲叮咚》這篇課文，使我受益匪淺。文中小主角小姑娘為了學(xué)會彈琴，夏練三伏，冬練三九，終于達到了爐火純青的地步。
文中令我感動的是“夏的黃昏，屋子里還滯留著一股熱氣。人們都到街上、湖濱、公園、廣場去乘涼，然而在那搖曳著荷綠色窗簾的窗口里，仍然不斷地傳出悅耳的琴聲。叮咚！叮咚！叮叮咚咚……”小姑娘勤學(xué)苦練，在大家都休息的時候，還坐在悶熱的家里練琴。她不怕炎熱夏練三伏，這種毅力值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。還有，在寒冷的冬夜，她在大家早躺在溫暖的被窩的.時候，用那雙凍得發(fā)紅的手去去彈動冰冷的琴玄，為風(fēng)雪夜歸人送來一曲溫暖、親切的曲子。她是那么刻苦、善良。
看著小姑娘的舉動，我臉上感到火辣辣的。寒假的一天，外面下著小雪，天氣變得十分冷。我正在寫英語作業(yè)，我的手凍得通紅，寫出來的英文字母歪歪斜斜。我不是平心靜氣完成作業(yè)，而是把筆晾在那兒，把手伸進火爐取暖。我和小姑娘相比，差十萬八千里！我不能刻苦面對困難，真是慚愧。
《琴聲叮咚》深深教育著我：只要勤學(xué)苦練，鐵棒也能磨成繡花針！
優(yōu)秀讀后感4
當(dāng)所有人的親人都離你而去，獨留你一人活在世上，你會怎么樣？隨他們而去？在讀完《活著》后，你一定會作出另一個選擇—————勇敢地活下去。
《活著》講述一名叫福貴的人的苦難的一生，但更講述了眼淚的寬廣絕望的不存在。
人是如此脆弱，又如此堅韌，就像是一根頭發(fā)，讓他去承受幾萬斤的重壓，它沒有斷，福貴就是這樣一個偉大而平凡的'人，他在經(jīng)歷了命運一次次的打擊后，頑強地活了下來。
我所讀懂的，不是福貴高尚的情操、頑強的品質(zhì)，而是他面對苦難是強大的承受力，也讓我知道，人為了活著本事而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著，這一點韌性，不是非常可貴嗎？
人活著，就是為了去忍受，忍受生命所帶來的責(zé)任，現(xiàn)實所給予的幸福和苦難、無聊和平庸。所以，我特別看不起因為現(xiàn)實的殘酷而輕身自殺的人。只要活著，什么都有希望，哪怕只有萬分之一的機會，一切都會過去的，不是嗎？畢竟死了，再怎么努力都來不及了。
我們都應(yīng)該學(xué)學(xué)福貴，學(xué)習(xí)他那面對苦難毫不畏懼的精神，當(dāng)一切都過去后還能笑臉迎對生活的考驗。他身上所散發(fā)出的光芒，是我不由得對他產(chǎn)生了深深的敬意。
我們都敵不過時間，在歷史悠悠的長河中，有多少被埋葬、被遺棄的，我也不知道，但我知道，福貴的這一生是時間磨滅不去的，他永遠值得后人的贊頌。
福貴這一生對于歷史長河來說窄如手指，但我覺得，他這一生也寬如大地。
我們一定要像福貴那樣，勇敢的，一直活下去。
優(yōu)秀讀后感5
最近，我看了美德少年故事，里面的故事特別感人，如《特殊同桌》、《堅持著，都是美好的》、《愛心小天使》、《大棚里的孩子》等。其中，里面最令我感動的是《特殊同桌》這篇文章，主要講的是同學(xué)們關(guān)心一個聾啞殘疾人同學(xué)的故事。
新的學(xué)期開始了，老師在班上宣布：“我的同桌我做主”。讓同學(xué)們自己和自己喜歡的人坐一起。班里有一位同學(xué)，他叫于湛如，是一個聾啞的`殘疾人，性格很孤僻，成績也不好。老師拍拍講臺桌說：“誰愿意和于湛如坐在一起的請舉手”�？赏瑢W(xué)們都在猶豫著，有的同學(xué)還私語著說：“和一個殘疾人坐一起，一天兩天還行，這一年兩年可不行��！”就在這時，我們的班長站了起來說：“我想和我的好朋友坐一起，”老師露出了滿意的笑容同意了，并告訴大家，讓同學(xué)們都多多的幫助于湛如。就這樣，在老師和班長的帶領(lǐng)下，同學(xué)們都積極的幫助這位殘疾同學(xué)，經(jīng)過一段時間的努力，于湛如的成績有了很好的提高，聽力也有了很大的好轉(zhuǎn)。
這個故事給了我很大的啟發(fā)，不管是聾啞人還是有其它障礙的人，都是一樣的，都應(yīng)該得到尊重，讓他們?nèi)谌氲轿覀兊募w中，只要我們用心幫助他們，他們就會有很大的進步，社會會更美好！
突然，我想起了那首老歌，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”。
優(yōu)秀讀后感6
說到楊家將，大家一定不陌生，比如說什么穆桂英、佘老太君、楊延昭。最近我讀了一本書名叫《楊家將傳》它就是由熊大木寫成的。
《楊家將傳》中的楊業(yè)、楊文廣、楊延昭、楊延嗣等在歷史上確實有這些人�！稐罴覍鳌芬彩窃谶@些真實人物的基礎(chǔ)上改編而成的。
在《楊家將傳》中，楊業(yè)一家子孫相傳，前仆后繼的愛國主義和英雄主義精神感人至深，熊木大把楊家將中的女將塑造的更加光彩照人。其中佘太君、穆桂英、柴郡主等女將突破封建社會中婦女謹守閨閣、忍耐柔弱的傳統(tǒng)，勇敢的沖向平遼的最前線，成為叱咤風(fēng)云縱橫馳騁的戰(zhàn)將。
其中我最喜歡楊家將中的孟良，他對楊延昭是忠心耿耿，他擅用大斧子，大家別認為用大斧子的都想李逵一樣是個粗人，只會蠻干。但是孟良粗中有細 于深入敵后和各種人打交道并完成任務(wù)，用現(xiàn)在話說整個一個特種部隊，但是孟良有一樣古怪的武器，那就是裝滿了硫磺球的“火葫蘆”，這個古代的`火焰噴射器或者燃燒瓶太合特種部隊的胃口了。經(jīng)常是打不過了孟良就會開葫蘆放出幾個火球來燒人家，好像玩的最大的一次把遼國大帥韓昌的胡子也給燒了。
千百年來，楊家將的故事以深入人心，成為廣大人民群眾婦孺皆知的光輝典范，是無數(shù)人受到鼓舞和激勵。
優(yōu)秀讀后感7
黃油烙餅的作家是汪曾祺，本文寫了蕭勝父親與母親的工作都不固定，蕭勝進八歲了，這些年一直由奶奶照顧，奶奶那兒吃的好點，可最后也不行了，沒吃的了，小米面餅也有糠了！
蕭勝父親去年冬天回來看奶奶，帶來了半麻袋土豆，一串口蘑，還有兩瓶黃油，蕭勝父親說黃油是牛奶煉的，很營養(yǎng)，叫奶奶抹餅吃。奶奶借了鍋煮了土豆給蕭勝吃，口蘑過年時打一次，黃油就放在躺柜上，時不時拿出來擦擦。
最后，奶奶身體不好了，還是早起去食堂打有糠的小米餅子，自己就掰半塊吃了，其余的都給蕭勝，每天這樣，她最終因為把吃的都給蕭勝了身體越來越不好了，最后，渾身都腫了，等蕭勝父親趕回來，奶奶已經(jīng)咽了氣。……
從中，我感受到奶奶對蕭勝的關(guān)心和照顧，奶奶為了讓蕭勝吃飽睡好，自己省吃儉用，就是爸爸給她的黃油，都舍不得吃，留給了蕭勝，奶奶對蕭勝付出了全部，把營養(yǎng)的東西都留給了蕭勝，最后奶奶自己餓死了。文中最讓我感動的'畫面：當(dāng)蕭勝媽媽用奶奶的黃油做黃油烙餅給蕭勝吃的時候，蕭勝都會哭，一邊吃一邊哭。而文末結(jié)尾的這句話：“黃油烙餅是甜的，眼淚的咸的�！备橇钗衣錅I。
優(yōu)秀讀后感8
雞王哈兒爭奪王位的故事，令人熱淚盈眶，使我佩服不已。
雞王哈兒是一只綠翎大公雞已經(jīng)蟬聯(lián)了六屆雞王。如果是普通公雞，能坐上雞王寶座，已是極大地榮耀，哈兒當(dāng)了六屆雞王，名聲大振，成了家喻戶曉的明星�？上�，歲月不饒人，花無百日紅，哈兒不可能永遠雄踞在雞王寶座上，在它第七次參加斗雞比賽時，終于輸給了一只黑公雞。第八次比賽時哈兒卻仍然想要奪回自己的雞王寶座，而它自己的生命卻已進入暮年期了，肯定打不過正值青壯年的黑公雞而哈兒卻義無反顧，帶著必死的.心態(tài)走上了斗雞舞臺。有些人認為哈兒實在是不自量力，肯定一會兒就體力透支了。果不其然，體魄強健的黑公雞跳到哈兒身上一陣猛啄，哈兒滿頭都是血，簡直成了血雞，可它卻依然勇敢地向黑公雞撲去，黑公雞實在是頂不住了，落荒而逃。哈兒發(fā)出一聲帶血的雞鳴，便一頭栽倒在地上。它終于如愿以償，死在雞王寶座上。
勇敢無畏的哈兒為我們譜寫了一首悲壯生命哀歌，它這種拼死也要守衛(wèi)尊嚴的精神令人生畏。
優(yōu)秀讀后感9
《狗來了》這本書我可百看不厭，因為它是一本好看的書。里面講的狗是一條能干各式各樣的事情，比如：它是一位經(jīng)過考試，完全合格的木匠師傅，還能很出色地用口哨吹出九首歌曲來，它有嫁接玫瑰和栽培仙人掌的本領(lǐng)……
狗覺得自己的閱歷不夠豐富，所以決定到外面走走，增長閱歷。它先來到強悍的海因希里餐館。被老板娘溫柔的海因希里用精煉的語言把狗挽留了下來做保安。
趕走了一條貌似像自己的.孩子的狗。后又意外的遇見了作弊的豬，雖然沒損失一分錢，但被老板和客戶的行為自動辭職不干了。
又驚喜地遇見了豬，狗暗地里讓豬變得幸運。之后又幫豬圓了演圓夢。
然后因腰痛偷偷溜進了學(xué)校，意外的當(dāng)了教師。后來被發(fā)現(xiàn)了，熊校長被辭職了，熊和狗一起來到了熊的嫂子家。狗因腰痛住進了醫(yī)院，結(jié)交了一位貓先生，并答應(yīng)了幫他看小貓。之后，狗好心辦壞事：為了爬進去給小貓喂食，不小心口一松，一個個貓罐頭從空中墜落，引發(fā)了一場大騷動。后來熊想當(dāng)女政治家，因此，狗和熊分開了，但狗還是密切觀察熊。熊在一次演講比賽中被一個陰險狡詐的老山羊識破了偽裝。幸好狗及時趕到，不然后果不堪設(shè)想。只聽后面?zhèn)鱽硪淮笃曧懀骸膀_子�！薄安灰��！盁o恥”……
狗帶著熊回到了狗的家，自由自在地生活。
我覺得這本書寫的生動，跟真的一樣，十分有趣幽默，一幅幅圖畫展現(xiàn)在我的腦海里，有空看看是最大的樂趣，你們說是嗎？
優(yōu)秀讀后感10
詹天佑是我國杰出的愛國工程師，帝國主義想爭奪從北京到張家口的修筑權(quán)。終于，清政府任命詹天佑為總工程師，轟動了全國！可是，帝國主義者確認為是個笑話！詹天佑創(chuàng)新的開鑿了隧道，在青龍橋附近設(shè)計了一種人字形線路。京張鐵路不滿四年就全線竣工了，給了曾經(jīng)看不起我們的帝國主義者一個有力的回擊！
我佩服詹天佑的愛國之心，他為了祖國的工程，不怕困難也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)！遇到了困難，他不退縮。因為他知道這是中國人修的第一條鐵路！為了祖國，他不管條件的惡劣堅持在野外工作。為了祖國，他白天攀山越嶺，勘測線路，晚上就在油燈下繪圖，計算。為了祖國，他帶著會墜入深谷的危險而修筑鐵路！為了祖國，他不惜一切，知難而進！
在我們身邊也有許許多多的，擁有愛國之心的.人！就比如在身邊的清潔工，她每天起得比太陽還早，然后到大街小巷去掃地，她這樣做，不就是為了祖國的環(huán)境嗎？還有在馬路上的警察，他們不管風(fēng)吹日曬，每天都出色的完成自己的工作，不就是為了祖國的交通嗎？醫(yī)院里的白衣天使也不例外，她們每天都在醫(yī)院里進進出出的忙碌著，不就是為了祖國人民的健康嗎？
祖國的山河無限壯麗，愛國豪情在我們心中如彩虹般一樣絢麗，永遠，永遠……
優(yōu)秀讀后感11
《草房子》講的是主人公桑桑一個看似野性卻多愁善感的四年級男孩。在他的記憶里，一幢幢草房子在夕陽下變得一片金黃，還有那群潔白的鴿子，因為在他看來，草房子、油麻地還有大家，都是永遠的。
一個普通的鄉(xiāng)村小孩，在他六年的小學(xué)生涯中，卻度過了其他人都沒有經(jīng)歷的事，也死過一回，可他還是回來了。在他考完中學(xué)時，父親因為教學(xué)出色，被調(diào)到很的`學(xué)校當(dāng)校長。因此，全家都要離開了油麻地，奔走他鄉(xiāng)。這是他最無法忘懷的時刻，他無法忘記那些同伴禿鶴、杜小康、阿恕、細馬、紙月，還有妹妹，以及油訂地其他的親人們。
不知是否因為舍不得還是什么，桑桑望著天邊那片片白云，讓他想起棉花。梧桐在秋風(fēng)里，枯葉隨風(fēng)飄飛，給這個少年的心中多了一份傷感。他很想哭。
六年里，他經(jīng)歷了太多。他是一個有著自己獨特風(fēng)格的男孩，勇氣也是其他人無法超越的。因為疾病，他變得文雅了許多。這是一個有著生命色彩的男孩，離開油麻地時，他知道，油麻地是永遠的。
優(yōu)秀讀后感12
讀《朝花夕拾》《朝花夕拾》是魯迅92年所作的回憶散文集，共篇，最初在《莽原》雜志發(fā)表時總題為“舊事重提”，927年編集成書，改為現(xiàn)名。魯迅在寫作這些作品時正經(jīng)受著各種敵對勢力的壓迫。92年他因支持學(xué)生運動，受到“正人君子”們各種“流言”的攻擊和詆毀。在這樣的處境中魯迅曾說：“這時我不愿意想到目前，回憶在心里出土了�！�
就內(nèi)容來看，《朝花夕拾》主要記述了作者童年的生活和青年時求學(xué)的歷程，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情。作品在夾敘夾議中，對反動守舊勢力進行了評擊和嘲諷，頗為經(jīng)典。
第一篇作品《狗貓鼠》是針對“正人君子”的攻擊而發(fā)的。嘲諷了他們的“流言”�！斑@是僥幸的，我想，幸而老虎很性急甭則從桂樹上就會爬下一匹老虎來。然而究竟很怕人，我要進屋子里睡覺去了。夜色更加黯淡；桂葉瑟瑟地作響，微風(fēng)也吹動了，想來草席定以微涼，躺著也不至于翻來覆去了�！睆恼Z言的表述中，我們可以將魯迅先生在當(dāng)時被“正人君子”所壓迫的難耐，但是，這也是反話正說的獨特之處，他告訴了那些所謂的'“正人君子”，真正中國人的靈魂是不會被消滅的。文章透露出作者對貓“盡情折磨”弱者，“到處叫”，時而“一副媚態(tài)”等特征的憎惡；同時也追憶作者童年時救養(yǎng)一只可愛的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感受，表現(xiàn)了對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨。
優(yōu)秀讀后感13
劉勰在《原道第一》里以“道沿圣以垂文，圣因文以明道”指出“原道”、“征圣”、“宗經(jīng)”三位一體的文學(xué)觀，第二篇即繼續(xù)探討“征圣”這一文之樞紐，并且在文末“是以論文必征于圣，窺圣必宗于經(jīng)”開啟《宗經(jīng)第三》篇。
“征圣”，“征”，驗證，征驗;“征圣”意為驗證于圣人，也就是說作文時要以圣人的文章作為參考。整篇文章的思路清晰，一開始是解釋“圣”與“明”這兩個概念，“作者曰圣，述者曰明”，出自《禮記·樂記》：“作者之謂圣，述者謂之明”�！白鳌�，指制作禮樂;“述”可理解為繼承闡述。所謂“圣”，就是能夠認識自然大道而獨立創(chuàng)作的人;所謂“明”，就是能夠理解圣人的'著作而闡述其學(xué)說的人。繼而提出“陶鑄性情，功在上哲”這一立論。正是因為古代哲人的功績，我們才得以陶冶性情，而他們的教化可以通過記載下來的文辭來體會。于是具體就揭示出在“政化”、“事績”和“修身”三方面重視文辭的例子，劉勰認為“志足而言文，情信而辭巧”是寫作的金科玉律。接下來，劉勰具體分析圣人文辭具有“簡言以達體，博文以該情，明理以立體，隱義以藏用”這四種形式和特點，而作文時，作者應(yīng)當(dāng)“抑引隨時，變通適會”，根據(jù)寫作的具體情況而定。最后一部分，就指出要“征圣”與“宗經(jīng)”，尤其是進一步強調(diào)文辭的“正言”與“體要”，即文章要雅正和切實扼要，“圣文之雅麗，固銜華而佩實也”。
優(yōu)秀讀后感14
這是一個堂堂七尺漢子含著雙眼的晶瑩面對熒屏的哭訴，這是一個苦苦尋覓孩子十二載的志愿者“父親”對善良的呼喚，這是一個耐熬了四千多個不眠之夜的“受害者”對道德真情的渴盼！700字作文美麗的漁灣。真不知道是不是在損我，而百姓們見了我也滿臉微笑，真幸福啊。假如我是一名醫(yī)生，我會把一些失明的人治好？獄警打手橫行的監(jiān)獄里。但是，處在如此險惡的壞境中，他依然在父輩的`教導(dǎo)下，憎愛分明，積極為叔叔、阿姨們傳遞情報，刻苦認真的學(xué)習(xí)，對生活仍充滿希望。他用自己的心靈畫下那“金色的山，翠綠的森林，紅紅的太陽”，還題上兩個豐滿的字“黎明”，送給獄中的叔叔。他熱愛生活，熱愛大自然，渴望自由，向往美好的未來。對比戰(zhàn)爭時代的人們，我們的生活是無比幸福的，而我們卻不知滿足，面對學(xué)習(xí)我們總嫌太苦，遇到一點困難我們就要退卻。讀了《紅巖》，我覺得無比慚愧，這些英雄的形象震撼了我，感染了我，激勵了我。我要學(xué)習(xí)許云峰的勇敢堅定，我要學(xué)習(xí)華子良的胸懷寬闊，意志
堅忍不拔，我要學(xué)習(xí)江姐的堅貞不屈，我要學(xué)習(xí)小蘿卜頭的熱愛生活，努力學(xué)習(xí)。當(dāng)我再遇到困難挫折時，我就想到了《紅巖》，想起這些英雄我就重新振作，是《紅巖》給了我生活的勇氣，奮斗力量和前進的希望。
優(yōu)秀讀后感15
這本書是我上學(xué)時，媽媽拿來讓我讀的，可由于時間關(guān)系，我一直沒讀。正巧，老師給了我個機會，老師讓我們在寒假里讀兩本書，我便讀起了《琴鳥》。
《琴鳥》這本書的序言可是必須要讀的，否則你就搞不清楚后面發(fā)生事情的起因。里面說;在一座美麗的千林山上，有兩只琴鳥，一只叫琴鳴，一只叫松笑，因它倆貪玩，琴鳴被人抓住，當(dāng)松笑去救它時，慘遭獵人毒手，被射中翅膀，慌忙逃走，又被人撿走了，而琴鳴一天天瘦下來，逃出了籠子，卻發(fā)現(xiàn)松笑不見了，便踏上了尋找松笑的路程。
這本書講了：琴鳴因善心被仙女點化，擁有三大功力，琴鳴利用這三大功力打敗了敵人，在途中還結(jié)識了小白羽，小白羽手下有二十只鹡鸰，有十只黑的'，十只白的，分別叫“雪兒”“墨兒”，“雪兒”、”“墨兒”在小白羽的指揮下，幫了琴鳴不少的忙，在途中它們還結(jié)識了不少的朋友如:華鳥、阿帝、阿滑、鳳羽、蛇雕等朋友，在一路波折的情況下，琴鳴終于變化成人并找到了松笑，卻發(fā)現(xiàn)松笑早已被殺死，悲痛欲絕變成一朵云沒日沒夜地下著。
當(dāng)中讓我印象深刻的就是，琴鳴為松笑整整奔波了八個月，好幾次的死里逃生才讓它找到松笑，卻沒想到它在幾天前就死了。讀到這時，我為琴鳴而悲哀，為它們倆的友情而悲哀，為人類的殺戮而悲哀。
我想，只有琴鳴變成了云，忘記了一切，它才不會悲痛欲絕！
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