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【薦】小英雄雨來(lái)讀后感
認(rèn)真品味一部名著后，你心中有什么感想呢？記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編為大家收集的小英雄雨來(lái)讀后感，歡迎大家分享。
小英雄雨來(lái)讀后感1
在中華民族的歷史上，總有著一層揮之不去的陰霾，也是一位位炎黃子孫刻骨銘心，不能忘記的國(guó)恥-----日本對(duì)我中華的侵略歷。想起一位位為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)捐軀的烈士們，更是心情久久不能平靜。尤其是那些“乳臭未干”，為了民族的解放慘死在日本鬼子手下的“小英雄”，更是我們學(xué)習(xí)崇拜的榜樣。小英雄雨來(lái)，就是其中之一，帶了沉著而又崇敬的心情，我打開(kāi)了《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)。
這本書(shū)介紹了一個(gè)機(jī)智、正義、勇敢的小男孩-----雨來(lái)。他生活在一個(gè)普通的小村莊，和我們一樣，他也有許多小玩伴，每天都是在歡樂(lè)中度過(guò)的，直到日本侵略者來(lái)到了中國(guó)，并且來(lái)到雨來(lái)的家鄉(xiāng)進(jìn)行掃蕩，雨來(lái)和小伙伴們的童話(huà)般生活才被打破。為了讓抗日的八路軍戰(zhàn)士不受傷害，更為了侵略者早日離開(kāi)中國(guó)，雨來(lái)充分利用自己的勇敢與機(jī)智，讓敵人的陰謀一次又一次地?fù)淞藗�(gè)空。這種為了顧全大局而犧牲自己的精神，不正是我們少先隊(duì)員所要具備的`素質(zhì)嗎？
看完了這本書(shū)，我的心情久久不能平靜，日本人發(fā)動(dòng)了戰(zhàn)爭(zhēng)，對(duì)中國(guó)這片廣闊的沃土留下了一道道永遠(yuǎn)無(wú)法愈合的傷疤。講到這里，我也不免想起了日軍在南京創(chuàng)下的震驚中華民族的“大屠殺”壯舉。日本人攻入南京，慘無(wú)人道地向那些無(wú)辜的平民開(kāi)槍?zhuān)猩跽�，如同喪失了人性，一邊喝酒一邊向平民開(kāi)槍?zhuān)源巳?lè)。在當(dāng)時(shí)，街上、江邊、江里，隨處都可以見(jiàn)到尸體，長(zhǎng)江水也被血染成了紅色，這也是日本人在中國(guó)犯下的滔天罪行之一。各位炎黃子孫們，看了上面的描述，你們有何感想，當(dāng)時(shí)的日本人在我們中國(guó)燒殺搶掠，連我們中華民族文化與智慧的結(jié)晶-----圓明園，也“喪生”在他們的火把之下。我例舉上面的例子不是讓大家去憎恨日本，不跟他們來(lái)往，而是讓大家即使在任何時(shí)侯都不要忘記祖國(guó)有一段悲痛的歷史，因?yàn)楝F(xiàn)在只有我們用自己的雙手與勞動(dòng)才能讓祖國(guó)變得更加強(qiáng)大，不再受到別國(guó)的欺凌。
希望大家不忘國(guó)恥，并且努力學(xué)習(xí)科學(xué)本領(lǐng)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)建設(shè)、為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。記住，只有國(guó)家強(qiáng)大了，做為國(guó)家主人的我們才能有安全的保障、才能活的有尊嚴(yán)，才能讓世界人民對(duì)我們刮目相看！
小英雄雨來(lái)讀后感2
我們學(xué)了《小英雄雨來(lái)》這篇課文。課文寫(xiě)了12歲的雨來(lái)保護(hù)李大叔和鬼子斗爭(zhēng)的故事，歌頌了雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)，機(jī)智勇敢的品質(zhì)。雨來(lái)很喜歡游泳，仰浮本領(lǐng)很高，媽媽不讓雨來(lái)玩水，怕出危險(xiǎn)。一天媽媽知道雨來(lái)玩水，便打雨來(lái)，雨來(lái)跑到河邊，一頭扎到河里去了，望著媽媽笑，
秋天，雨來(lái)上夜校，學(xué)的第一句話(huà)就是“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)�！笔艿搅藧�(ài)國(guó)主義教育。一天，鬼子來(lái)“掃蕩”了，雨來(lái)自己在家中讀書(shū)，交通員李大叔突然跑了過(guò)來(lái)，藏到剛下地洞里，鬼子沒(méi)有找到李大叔，便把雨來(lái)綁了起來(lái)。鬼子拿糖讓雨來(lái)吃，雨來(lái)沒(méi)有吃，鬼子便又問(wèn)雨來(lái)，但雨來(lái)仍然說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)，鬼子又?jǐn)Q雨來(lái)的耳朵，向兩邊拉，鬼子又抽出了一只手來(lái)，在雨來(lái)的臉上打了幾巴掌，又把他臉上的肉揪起來(lái)一塊，咬著牙擰。雨來(lái)臉上青一塊，紫一塊……但雨來(lái)始終說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)，氣的鬼子說(shuō)：“拉出去，槍斃！”蘆花村的人聽(tīng)到槍聲，便哭了起來(lái)。忽然，河面上露出了雨來(lái)的小腦袋。雨來(lái)沒(méi)有死，原來(lái)槍響以前，雨來(lái)就趁鬼子不防備，一頭扎進(jìn)河里去了，鬼子慌張向水里開(kāi)槍?zhuān)墒俏覀兊男∮⑿塾陙?lái)已經(jīng)從水底有到遠(yuǎn)處去了。
這個(gè)故事很感人，小雨來(lái)不顧自己的生命安危去保護(hù)李大叔，而且，他非常勇敢和機(jī)智，把敵人騙了過(guò)去，他還是個(gè)愛(ài)國(guó)的小英雄，不會(huì)因?yàn)樽约旱暮锰幦コ鲑u(mài)中國(guó)人，卻用自己的'生命去保護(hù)別人。
我要學(xué)習(xí)他的愛(ài)國(guó)行為，也希望會(huì)有許多人像雨來(lái)一樣！在生活中，父母處處關(guān)心我們，不僅供我們上學(xué)，還很寵愛(ài)我們。我們的學(xué)校寬敞又明亮，如果不好好學(xué)習(xí)，就對(duì)不起爸爸媽媽。相反，雨來(lái)上夜校的地方，那里又破又舊，雨來(lái)學(xué)習(xí)卻很認(rèn)真。雨來(lái)的故事讓我深刻地感到：要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，做什么事情不能半途而廢。
小英雄雨來(lái)讀后感3
今天閑的無(wú)事，翻開(kāi)書(shū)，想看看有沒(méi)有一些好的文章或故事，翻到一篇文章《小英雄雨來(lái)》不由得起了興趣，邊看了起來(lái)，看完后，感慨良多
小英雄雨來(lái)主要講了一個(gè)在抗日時(shí)期的故事，雨來(lái)本是一個(gè)在那個(gè)時(shí)代平凡無(wú)比的小孩子，在上夜校的過(guò)程中學(xué)到了一句話(huà)：“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。”(學(xué)科吧)后來(lái)，日本開(kāi)始侵入中國(guó)，在掃蕩雨來(lái)的村子的過(guò)程中審問(wèn)雨來(lái)，雨來(lái)軟硬不吃，即使日軍如何威逼利誘都不肯說(shuō)出地道的存在，最后，日軍決定槍斃雨來(lái)，就在我為雨來(lái)死去而傷心時(shí)，作者又峰回路轉(zhuǎn)，原來(lái)，雨來(lái)在那一剎那跳進(jìn)河里了，使人松了一口氣。
看完后，我不由得感慨雨來(lái)的愛(ài)國(guó)精神，我在想假如我也在當(dāng)時(shí)的情況呢，我會(huì)是怎樣的呢?或許在日本軍官利誘的`那一刻，我或許就屈服了。一想到同學(xué)們平時(shí)的"愛(ài)國(guó)表現(xiàn)"我就是一陣慚愧，篡改國(guó)歌，國(guó)歌唱不著調(diào)，記不住國(guó)歌歌詞……再將他們和雨來(lái)相比，又是一陣羞愧襲來(lái)。
我又想到社會(huì)上的人們?cè)谧炖镎煺f(shuō)著"愛(ài)國(guó)愛(ài)國(guó)"但又有多少人實(shí)際上是愛(ài)國(guó)的呢?有人甚至為自己出身在中國(guó)而羞愧。我不由得驚嘆同時(shí)中國(guó)人，為什么雨來(lái)和別的中國(guó)人相差那么大啊。
但是，愛(ài)國(guó)同時(shí)不需要做什么驚天的大舉動(dòng)，不需要做什么抵制日貨，砸日本用具，對(duì)中國(guó)會(huì)有很大損失，但對(duì)日本不一定會(huì)有很大損失，因?yàn)槟阋I(mǎi)國(guó)貨，就聯(lián)想筆記本來(lái)說(shuō)吧，電池是日本，屏幕是日本的，汽車(chē)，制動(dòng)是日本的，這樣看來(lái)其實(shí)日常生活中很多東西都是日本的，買(mǎi)國(guó)貨并不能擊垮日本經(jīng)濟(jì)，反而抵制日貨同樣會(huì)沖擊中國(guó)經(jīng)濟(jì)，為日本工廠(chǎng)工作的工人可能會(huì)面臨失業(yè)，做中日生意的中國(guó)商人可能會(huì)破產(chǎn)，中國(guó)人開(kāi)的日本商店可能會(huì)倒閉。
所以抵制日貨是把雙刃劍，同樣會(huì)刺激中國(guó)經(jīng)濟(jì)，要知道日本是中國(guó)最大的貿(mào)易伙伴，只要中國(guó)發(fā)展起來(lái)，再抵制日貨也不遲啊，愛(ài)國(guó)只要你們?yōu)橹袊?guó)社會(huì)做出一絲的貢獻(xiàn)就行了，哪怕你是清潔工，也在為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，這就是愛(ài)國(guó)了。愛(ài)國(guó)很簡(jiǎn)單，卻又很難，但，只要讓愛(ài)國(guó)成為我們的潛意識(shí)，就行了。
小英雄雨來(lái)讀后感4
今天，在語(yǔ)文課上，我們學(xué)習(xí)了一篇叫《小英雄雨來(lái)》的文章，通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解到雨來(lái)是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)又懂事的好孩子，他還曾經(jīng)還救過(guò)一位抗日戰(zhàn)士，我覺(jué)得他更是一個(gè)小英雄，我很喜歡他，我要向他學(xué)習(xí)。
《小英雄雨來(lái)》的主人公雨來(lái)，是一個(gè)12歲的男孩，因?yàn)槿毡救饲致晕覀兊膰?guó)家，導(dǎo)致雨來(lái)12歲才上了小學(xué)，而且還是在黑夜里鬼子不注意的時(shí)候上課，他們的`學(xué)習(xí)環(huán)境十分糟糕。教室是一戶(hù)人家的豆腐坊，課本是用土紙油印出來(lái)的。盡管學(xué)習(xí)環(huán)境非常困難，但他還是喜歡讀書(shū)，一有空就學(xué)習(xí)。在那個(gè)炮火紛飛的年代，盡管雨來(lái)的學(xué)習(xí)條件非常惡劣，但他還是珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，一有空就勤奮讀書(shū)。
雨來(lái)也十分機(jī)智懂事。有一回，爸爸媽媽不在家，他在家一邊看門(mén)，一邊學(xué)習(xí)。正在讀書(shū)入迷的時(shí)候，忽然日本人闖進(jìn)來(lái)了，他們要抓住抗日戰(zhàn)士李大叔。雨來(lái)在危險(xiǎn)時(shí)刻臨危不亂，勇敢機(jī)智地救了李大叔。但自己卻被日本人抓住了，被綁了起來(lái)，嚴(yán)刑逼供，但他寧死不屈，沒(méi)有透露一點(diǎn)秘密，最后用自己的智慧和勇敢逃過(guò)了日本人的殺害。
看到雨來(lái)在那么的艱苦、困難的學(xué)習(xí)條件下，依然刻苦讀書(shū)，并且很懂事，機(jī)智地救了李大叔，在敵人面前寧死不屈，我的敬佩之情油然而生。再看看我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，教室是嶄新的，教學(xué)設(shè)備非常先進(jìn)，各種學(xué)習(xí)資料一應(yīng)俱全，我們?cè)谶@樣的條件下更應(yīng)努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為祖國(guó)的有用人才。但有一些同學(xué)不好好珍惜這美好的條件，上課老做小動(dòng)作，不認(rèn)真聽(tīng)課，回到家不認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，平時(shí)還不聽(tīng)話(huà)，不懂事，家長(zhǎng)和老師很頭疼。養(yǎng)成不少陋習(xí)。他們真不應(yīng)該這樣啊。
讀了《小英雄雨來(lái)》，我覺(jué)得我們應(yīng)該向雨來(lái)學(xué)習(xí)，珍惜這美好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，改掉不認(rèn)真學(xué)習(xí)的壞毛病和生活陋習(xí)，養(yǎng)成獨(dú)立自主的好習(xí)慣，勤奮學(xué)習(xí)，努力讀書(shū)，爭(zhēng)取多學(xué)知識(shí)，懂得做人做事的道理，將來(lái)為我們中華民族偉大復(fù)興做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
小英雄雨來(lái)讀后感5
記得四年級(jí)我們有一遍課文叫小英雄雨來(lái)，后來(lái)我知道這篇課文是來(lái)自《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)，就買(mǎi)了下來(lái)。
當(dāng)我看完《小英雄雨來(lái)》，發(fā)現(xiàn)雨來(lái)不但是個(gè)調(diào)皮的孩子，而且還是個(gè)機(jī)智、勇敢的好孩子，他知道對(duì)待敵人要智取，而不是硬攻。
雨來(lái)上學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)不好，非常調(diào)皮，而且還喜歡作弄老師。有一回，老師叫雨來(lái)到黑板上去寫(xiě)字，他就寫(xiě)對(duì)了一兩個(gè)字，其余寫(xiě)的都是錯(cuò)別字，老師為此非常生氣。還有有一次，雨來(lái)同學(xué)給老師捉了兩條大魚(yú)送去，老師讓他把魚(yú)放在廚房里，他跑到廚房后就在鍋里放了一只蛤蟆，當(dāng)老師去做飯的時(shí)候打開(kāi)鍋蓋，蛤蟆跳了起來(lái)，把老師嚇得叫了起來(lái)，雨來(lái)和他的同學(xué)躲在廚房后面偷偷得笑起來(lái)了。老師對(duì)雨來(lái)一番教育后，他知道知識(shí)的重要性后，決定向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。
有一次，老師正在給雨來(lái)和同學(xué)們上課，突然來(lái)了一隊(duì)日本鬼子，他們教同學(xué)們唱日本歌曲，雨來(lái)同學(xué)翹著二郎腿在那里玩石子，有些同學(xué)還在做作業(yè)，同學(xué)們根本就忽視鬼子們的存在，個(gè)個(gè)表現(xiàn)出很英勇的樣子，鬼子們把老師抓了起來(lái)，孩子們?nèi)慌R時(shí)放了假。
當(dāng)雨來(lái)和同學(xué)們得知鬼子們把他們的老師要帶回日本，準(zhǔn)備走水路回日本，雨來(lái)和他的.一個(gè)同學(xué)在那條河里放了一些木枝，他們躲在木枝的水面下準(zhǔn)備營(yíng)救老師。老師乘鬼子們不注意的時(shí)候拿到了雨來(lái)給的匕首把綁在她身上的繩子解開(kāi)了，在鬼子們的船行駛到有木枝的那段河面的時(shí)候，老師趁一個(gè)鬼子首領(lǐng)不注意的時(shí)候把他推進(jìn)了水里了，雨來(lái)和同學(xué)們把另外兩個(gè)日本首領(lǐng)拉進(jìn)了水里，把他淹死在水里面，雨來(lái)立了一個(gè)大功。
我很喜歡雨來(lái)，調(diào)皮而不失勇敢、機(jī)智，我要向他學(xué)習(xí)面對(duì)生活、學(xué)習(xí)上的困難，不能退縮，要開(kāi)動(dòng)腦筋，用自己的智慧去攻克難關(guān)。雨來(lái)聰明的行為值得我們學(xué)習(xí)，正因?yàn)橛辛藷o(wú)數(shù)個(gè)像雨來(lái)一樣的抗日小英雄，才有了我們美好的今天，作為生活在和平年代的孩子，我們更要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，把雨來(lái)的愛(ài)國(guó)精神繼承發(fā)揚(yáng)。
小英雄雨來(lái)讀后感6
優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)言，百看不厭的內(nèi)容，扣人心弦的情節(jié)，栩栩如生的人物，都給人一種身臨其境的感覺(jué)。這，就是著名詩(shī)人、作家管樺筆下的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)小說(shuō)《小英雄雨來(lái)》。
管樺筆下年僅12歲的雨來(lái)生長(zhǎng)在蘆花村，擁有出色的游泳本領(lǐng)，雖然十分頑皮，但是那樣熱愛(ài)祖國(guó)、堅(jiān)強(qiáng)不屈！為了掩護(hù)交通員，無(wú)論敵人怎樣的威逼利誘，雨來(lái)都毫不動(dòng)搖自己的意志，堅(jiān)決不說(shuō)出交通員的下落。雨來(lái)這種寧死不屈、勇于犧牲的精神令人佩服。當(dāng)我讀到“雨來(lái)半天才喘過(guò)這口氣，腦袋里像有一窩蜂，嗡嗡地叫，兩眼直冒金花，鼻子里流著血，血珠掉下來(lái)，濺在課本那幾行字上：“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)�！边@處細(xì)節(jié)描寫(xiě)，作者將鮮血和愛(ài)國(guó)巧妙地聯(lián)系在一起，更加表明了雨來(lái)誓死保護(hù)交通員，和敵人斗爭(zhēng)到底的決心和堅(jiān)強(qiáng)意志！
隨著全民族抗日局面的形成，雨來(lái)抗日熱情不斷高漲，他幫助游擊隊(duì)埋地雷，參加八路軍，偵察敵情，還把敵人帶進(jìn)地雷陣，給游擊隊(duì)長(zhǎng)送雞毛信……雨來(lái)憑借自己的機(jī)智和勇敢，一次次地死里逃生。
《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)中，“憤怒的土地”這篇文章里的.一段話(huà)讓我印象深刻：“轟！轟！轟！一個(gè)個(gè)地雷，像連珠炮似的響起來(lái)。啊！憤怒的土地，把撕碎的敵人拋上天空，扔進(jìn)滾滾的煙塵中。我深深地感受到了，作者賦予土地感情和動(dòng)作，強(qiáng)烈地表達(dá)了作者對(duì)侵犯家園的敵人的憤怒和憎恨！
雨來(lái)機(jī)智勇敢、熱愛(ài)祖國(guó)的美好品質(zhì)深深感動(dòng)并激勵(lì)著一代又一代人�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)年代，有無(wú)數(shù)像雨來(lái)這樣的少年和革命先輩，他們用鮮血和生命換來(lái)了今天的幸福生活。我們要學(xué)習(xí)“雨來(lái)精神，”積極上進(jìn)，奮發(fā)圖強(qiáng)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量！
同學(xué)們，你們是不是也想讀一讀本書(shū)呢？快快走進(jìn)書(shū)中的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代，激起你的愛(ài)國(guó)之心吧！
小英雄雨來(lái)讀后感7
這天，我讀了《小英雄雨來(lái)》，被雨來(lái)的故事所深深打動(dòng)了。課文寫(xiě)了12歲的雨來(lái)掩護(hù)革命干部和鬼子英勇斗爭(zhēng)的故事，歌頌了雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)、機(jī)智勇敢的品質(zhì)。
這篇文章引起了我感情的共鳴有兩處，第一處是在雨來(lái)上夜校的時(shí)候，暗黑的屋子里點(diǎn)上幾盞油燈，幾個(gè)孩子圍坐著。雨來(lái)留意翼翼地打開(kāi)用紅布包裹著的課本，放在腿上，跟著老師的手指念著“我們是中國(guó)人。我們愛(ài)自我的祖國(guó)�！彼钦J(rèn)真的態(tài)度，實(shí)在讓人敬佩。我想到我們的學(xué)習(xí)，坐在寬敞明亮的教室里，有著現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和老師們的淳淳教導(dǎo)，然而我們還是東張西望，心不在焉。我們不愛(ài)惜自我的教科書(shū)，常常是一本書(shū)還沒(méi)有讀完，就已經(jīng)抓破了書(shū)皮，弄臟了書(shū)頁(yè)，甚至于把書(shū)架子都拆散了。看著雨來(lái)學(xué)習(xí)的狀況，我感到深深的羞愧。
第二處是在雨來(lái)被鬼子惡打的時(shí)候。扁鼻子軍官把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰，雨來(lái)的臉立時(shí)變得青一塊，紫一塊。鼻子被打出血來(lái)，順著腮邊流下來(lái)，一滴一滴的血滴在課本上。然而雨來(lái)只是用手背一擦，倔強(qiáng)地抽動(dòng)一下嘴角，仍舊咬著牙，嚴(yán)守秘密。這場(chǎng)面實(shí)在讓人心悸!難以想象，假如換做是我，我能承受這樣的折磨嗎?雨來(lái)僅僅是一個(gè)十二歲的孩子，出生在那樣動(dòng)亂的年代，隨時(shí)都有生命的危險(xiǎn)，然而他卻能應(yīng)對(duì)殘暴的敵人，勇敢地說(shuō)不。我們此刻的.生活多么幸福，有父母無(wú)微不至的關(guān)懷，有老師長(zhǎng)輩耐心的教導(dǎo)，我們生活在一個(gè)愛(ài)的港灣里，不用害怕有什么風(fēng)雨來(lái)襲擊。然而我們卻是“身在福中不知福”，我們挑食，總是埋怨玩得不夠，我們無(wú)休止地向父母要這要那，從沒(méi)想過(guò)為家庭，為社會(huì)做一點(diǎn)力所能及的小事。同雨來(lái)相比，我們顯得多么渺小!
“真正的幸福只有當(dāng)你真實(shí)地認(rèn)識(shí)到人生的價(jià)值時(shí)，才能體會(huì)到。”大文豪納素夫這樣說(shuō)�！缎∮⑿塾陙�(lái)》這篇文章讓我清楚地認(rèn)識(shí)到人生的價(jià)值，從今后，我將懂得珍惜自我此刻的生活，懂得我們此刻的一切生活來(lái)之不易，它是無(wú)數(shù)先烈們用生命和鮮血換來(lái)的。我要向雨來(lái)學(xué)習(xí)，做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的少年，肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。
小英雄雨來(lái)讀后感8
好的閱讀就如冬天里的一縷陽(yáng)光。王國(guó)維說(shuō)人生三大境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。用來(lái)說(shuō)閱讀的三個(gè)境界也是恰如其分的。閱讀的至高境界便是讀懂人生。一次偶然的機(jī)會(huì)讓我接觸到了這本書(shū)——《小英雄雨來(lái)》。
《小英雄雨來(lái)》主要講述了雨來(lái)為掩護(hù)革命干部，機(jī)智勇敢地與敵人斗爭(zhēng)的故事，歌頌雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)，不畏強(qiáng)敵、機(jī)智勇敢的優(yōu)質(zhì)品質(zhì)。
我最喜歡的是小說(shuō)最后的幾個(gè)片段：雨來(lái)在一次大戰(zhàn)中走錯(cuò)了隊(duì)伍，被小日本給抓了起來(lái)，生了一場(chǎng)大病，日本人怕他死了就沒(méi)有人質(zhì)了，所以趕緊叫軍醫(yī)給他治療，軍醫(yī)說(shuō)沒(méi)有特別大的問(wèn)題，只是在發(fā)燒而已而且現(xiàn)在燒已經(jīng)在退了，日本人終于放心了。
雨來(lái)病好之后，還是臥床裝病不下地，在想該怎么逃走？有一天，李大叔裝成送菜的來(lái)看雨來(lái)，叫雨來(lái)繼續(xù)裝病，他們有計(jì)劃將雨來(lái)救出去。隨后沒(méi)有過(guò)多久一場(chǎng)大戰(zhàn)開(kāi)始了，雨來(lái)跟著李大叔一起打戰(zhàn)，最后雨來(lái)動(dòng)了半天嘴唇，吐出了一句話(huà)說(shuō)：“給我一支槍”！后來(lái)，雨來(lái)在醫(yī)院里養(yǎng)了一個(gè)多月的傷，傷好后雨來(lái)參加了游擊戰(zhàn)隊(duì)。
讀完了這本書(shū)真是令人回味無(wú)窮啊！讓人忍不住再去翻一遍，這本書(shū)的內(nèi)容寫(xiě)的生動(dòng)形象，讓人感到身臨其境，每一個(gè)事物都寫(xiě)得活靈活現(xiàn)。
雨來(lái)是一個(gè)比較頑皮的孩子。但在真正遇到危險(xiǎn)時(shí)，他會(huì)用自己的生命去保護(hù)同伴保護(hù)大家，也絕不會(huì)做出背叛人民、國(guó)家的`事情，雨來(lái)是一個(gè)很機(jī)智勇敢的孩子，他是20世紀(jì)故事里的英雄，看似離我們很遙遠(yuǎn)，但他就是千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)青少年的代表，雨來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)與不怕?tīng)奚木�，讓我們感受到他�?duì)國(guó)家，對(duì)人民的熱愛(ài)。他的故事讓我們讓我們受到了啟發(fā)，所有新時(shí)代的青少年都應(yīng)該像雨來(lái)那樣，保護(hù)我們國(guó)家，奉獻(xiàn)祖國(guó)，成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有志氣、有德行、有毅力的新時(shí)代好少年，《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)還告訴我們一個(gè)深刻的道理——請(qǐng)相信，每一個(gè)孩子都有一顆善良的心。只要悉心呵護(hù)，再貧瘠的心靈土壤上都能開(kāi)出美麗的人性之花。
閱讀是一把通靈鑰匙，睹之使人開(kāi)智增慧，所以說(shuō)好的讀書(shū)如冬日里的一縷陽(yáng)光。
小英雄雨來(lái)讀后感9
《小英雄雨來(lái)》 小雨來(lái)生長(zhǎng)在晉察冀邊區(qū)的北部的一條還鄉(xiāng)河旁邊的一個(gè)小村莊里。他是生活在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的人。他從小就喜歡游泳，下面就是他的故事 ：
一天，媽媽爸爸都出去了，他一個(gè)人在家，聽(tīng)見(jiàn)有咕咚的腳步聲，雨來(lái)把書(shū)塞在懷里就往外跑，正撞在這個(gè)人的懷里。他抬頭一看，是交通員李大叔。大叔把墻角那盛著一半糠皮的缸搬開(kāi)，李大叔跳進(jìn)洞里，12歲的雨來(lái)使盡力氣才把缸挪到原位。雨來(lái)剛到堂屋，見(jiàn)十幾把雪亮的刺刀從前門(mén)進(jìn)來(lái)。他撒腿就跑，背后咔啦一聲槍栓響，雨來(lái)沒(méi)理他。他腳下像踩著一陣風(fēng)，一直朝后院跑去。聽(tīng)見(jiàn)子彈嗖嗖的`飛來(lái)。可是后院沒(méi)有門(mén)，把雨來(lái)急出一身冷汗。靠墻有一棵桃樹(shù)，雨來(lái)抱著樹(shù)就往上爬。鬼子身手抓住雨來(lái)的腳，往下一拉，雨來(lái)就摔在地下，鬼子把他捆綁起來(lái)，推回到屋里。他掏出一把糖和一個(gè)金戒指給雨來(lái)，雨來(lái)沒(méi)有要。鬼子軍官壓住肚子里的火氣，用手輕輕地拍著雨來(lái)的肩膀，問(wèn)他有沒(méi)有看見(jiàn)哪個(gè)人，雨來(lái)還是說(shuō)沒(méi)有。鬼子軍官的眼光立刻變得兇 可怕，他向前弓著身子，伸出兩大手，扭著雨來(lái)的兩只耳朵向兩邊拉。鬼子又抽出一只手在雨來(lái)的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。雨來(lái)的臉立刻變成白一塊，青一塊，紫一塊，鬼子又在他胸脯上打了一拳，雨來(lái)打了個(gè)趔趄，后退幾步，后腦勺正碰在柜板上，但立刻又被抓回來(lái)，肚子撞在炕沿上。雨來(lái)兩眼直冒金花，鼻子直流血。一滴一滴的血滴下來(lái)。鬼子軍官氣得暴跳如雷，讓別人槍斃他。蘆花村里的人聽(tīng)到河沿上響了幾槍?zhuān)蹨I流下來(lái)了。在蘆葦中，水面上露出個(gè)小腦袋來(lái)，用手抹了一下眼睛和鼻子。原來(lái)槍響以前，雨來(lái)就趁鬼子不防備，一頭扎進(jìn)河里去了，鬼子慌忙向水里打槍?zhuān)墒俏覀兊男∮⑿塾陙?lái)已經(jīng)從水底游到遠(yuǎn)處去了。
這個(gè)故事很感人，小英雄雨來(lái)不顧自己的生命安危去保護(hù)李大叔，而且，他非常勇敢和機(jī)智，把敵人騙了過(guò)去，他還是個(gè)愛(ài)國(guó)的小英雄不會(huì)因?yàn)樽约旱暮锰幦コ鲑u(mài)中國(guó)人。我要學(xué)習(xí)他的愛(ài)國(guó)行為，也希望會(huì)有許多人像雨來(lái)一樣！
小英雄雨來(lái)讀后感10
前段時(shí)間，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《小英雄雨來(lái)》。學(xué)完了這篇課文，我的感受非常大。
這篇課文主要講了：一個(gè)十二歲的兒童雨來(lái)生活在蘆花村里。在父母的感染和愛(ài)國(guó)主義的教育下，雨來(lái)非常愛(ài)國(guó)。在日本人的“掃蕩”中，雨來(lái)把交通員大叔隱藏起來(lái)，并頑強(qiáng)地與鬼子作斗爭(zhēng)。在鬼子的威逼利誘下，雨來(lái)咬著牙毫不屈服，并且在鬼子不注意的情況下跳到河里游走了。
讀了這篇課文，我真慚愧。雨來(lái)的學(xué)習(xí)環(huán)境一點(diǎn)也不好，可是他們卻認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒(méi)事還看書(shū)�？纯次覀儼�，坐在寬敞明亮的教室里，有些人卻不認(rèn)真聽(tīng)課，上課分心走神，一有時(shí)間就抱著手機(jī)電腦玩，根本不去碰一下書(shū)本。我們的.學(xué)習(xí)環(huán)境比雨來(lái)他們的不知道要先進(jìn)幾百倍，可我們?cè)谶@么好的環(huán)境里卻不好好學(xué)習(xí)，這是一件多么可惜的事。我們應(yīng)該向雨來(lái)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)。
文中還提到了面對(duì)鬼子的威逼利誘，雨來(lái)毫不屈服，咬著牙挺了過(guò)來(lái)。在這里，我們既感受到日本鬼子的喪盡天良，也感受到雨來(lái)的勇敢堅(jiān)強(qiáng)。再看看我們，平時(shí)一點(diǎn)兒累，一點(diǎn)兒苦也受不起，整天過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活，偶爾老師把作業(yè)布置得多一點(diǎn)兒，就抱怨連天。以后，我們都要像雨來(lái)一樣有種勇敢的明知山有虎偏向虎山行的精神。從此以后，我們要做一個(gè)獨(dú)立的孩子，不要什么事情都指望著父母，更不要讓所有的人都圍著自己轉(zhuǎn)。
在日本鬼子不注意的時(shí)候，雨來(lái)冷不防扎到河里去了，成功躲過(guò)了敵人的殺害。這又說(shuō)明了雨來(lái)十分機(jī)智，懂得利用自然給自己創(chuàng)造的良好環(huán)境脫險(xiǎn)。我們還要學(xué)習(xí)雨來(lái)的機(jī)靈：在有些情況下，要抓住機(jī)會(huì)，有的時(shí)候也要為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
我們有很多地方不如雨來(lái)，因此我們要學(xué)習(xí)雨來(lái)許多美好的品質(zhì)：如堅(jiān)強(qiáng)，如自立，如愛(ài)國(guó)……這些美好的品質(zhì)是我們的良師益友，它將是我們一生的財(cái)富。
小英雄雨來(lái)讀后感11
前幾天，爸爸特地給我買(mǎi)了一本書(shū)——《小英雄雨來(lái)》，剛讀幾頁(yè)，我就愛(ài)不釋手了。幾天功夫，我就把全書(shū)讀完了。讀完后真讓我心潮起伏，感慨萬(wàn)千！我情不自禁想與大家一齊分享……
讀完《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)，我為雨來(lái)感到自豪與驕傲。有一次，當(dāng)雨來(lái)獨(dú)自在家時(shí)，鬼子來(lái)“掃蕩”了。交通員李大叔跑到雨來(lái)家找地方藏身，并一再告誡雨來(lái)不要告訴別人。待李大叔藏好后，雨來(lái)拼命往后院跑，但為時(shí)已晚，雨來(lái)被鬼子抓住，鬼子用糖和金戒指誘惑他，可他寧死不屈。為了掩護(hù)交通員李大叔，無(wú)論日本鬼子怎樣誘供，雨來(lái)都不說(shuō)出李大叔的下落。鬼子看軟的不行，開(kāi)始對(duì)雨來(lái)實(shí)行暴打，把雨來(lái)的臉扭得青一塊、紫一塊的，還用刺刀對(duì)著他的頭要劈死雨來(lái)，嚇唬雨來(lái)，妄想著雨來(lái)能供出李大叔，可雨來(lái)就是堅(jiān)決地回答“不明白”“沒(méi)看見(jiàn)”。氣急敗壞的鬼子就把雨來(lái)拉到河邊準(zhǔn)備槍斃。雨來(lái)趁鬼子不注意，一頭扎進(jìn)河里游走了……
我很喜歡雨來(lái)，調(diào)皮而不失機(jī)智、勇敢。我要學(xué)習(xí)他應(yīng)對(duì)生活、學(xué)習(xí)上的困難時(shí)毫不退縮，開(kāi)動(dòng)腦筋，用自我的智慧去攻克難關(guān)。和雨來(lái)比起來(lái)，我慚愧極了。有時(shí)，我就因?yàn)槎亲佑悬c(diǎn)痛就不想去上學(xué)。說(shuō)起上學(xué)，父母不但交錢(qián)讓我們上學(xué)，還時(shí)時(shí)處處關(guān)心、寵愛(ài)我們。我們的教室寬敞明亮，可是有些同學(xué)卻不好好學(xué)。相反，雨來(lái)在豆腐坊里上夜校，那里又舊又破，雨來(lái)卻學(xué)得很認(rèn)真。不僅僅如此，雨來(lái)還跟敵人斗智斗勇，為祖國(guó)的解放事業(yè)做貢獻(xiàn)！正因?yàn)橛辛藷o(wú)數(shù)個(gè)像雨來(lái)一樣的抗日小英雄，才有了我們今日的完美生活。作為生活在和平年代的孩子，我們更要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，把雨來(lái)的愛(ài)國(guó)精神繼承發(fā)揚(yáng)。
古往今來(lái)，英雄人物數(shù)不勝數(shù)。有虎門(mén)銷(xiāo)煙的林則徐，有錚錚鐵骨的霍去病，有聲震藍(lán)天、魂歸長(zhǎng)天的李劍英，還有“砍頭不要緊，只要主義真”的夏明翰，身經(jīng)百戰(zhàn)敵膽寒的張?jiān)埔荨谒麄冃闹�，他們的信念是偉大的，他們的信念無(wú)異于把自我變成一塊“長(zhǎng)城”上的磚，用自我的身、自我的'心鑄就新的長(zhǎng)城。雖然他們已離我們遠(yuǎn)去，可是他們的精神永遠(yuǎn)留在我們心中。
我們新一代的少年要學(xué)習(xí)“雨來(lái)”精神，學(xué)習(xí)無(wú)數(shù)革命先烈的精神，愛(ài)我們的祖國(guó)，愛(ài)我們身邊的每一個(gè)人。大家團(tuán)結(jié)一心，強(qiáng)大我們的祖國(guó)。
小英雄雨來(lái)讀后感12
在暑假里，我選擇了《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)來(lái)充實(shí)我的課余生活。讀完后，我悟出了一個(gè)深刻的道理：誠(chéng)信，是人的立足之本。
故事中的主人公雨來(lái)生活在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的蘆花村。一次，雨來(lái)為掩護(hù)交通員李大叔不幸被鬼子抓住，面對(duì)敵人的威逼利誘，雨來(lái)始終沒(méi)有說(shuō)出李大叔的藏身之處，最后英勇跳水機(jī)智逃脫。
看完故事，我感觸頗深：小英雄雨來(lái)的精神值得我們學(xué)習(xí)。若雨來(lái)沒(méi)有誠(chéng)信，李大叔的`性命就保不住。其實(shí)，誠(chéng)信是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，更是“社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)”中必不可少的重要組成部分�？稍诂F(xiàn)實(shí)生活中，卻有很多人為了一時(shí)的利益，選擇背叛組織，背叛國(guó)家，這種人非�？蓯海貙⑹艿绞廊说耐贄�。
記得有一次，我和幾個(gè)好朋友在一起玩耍，其中我最要好的朋友魏小敏單獨(dú)跟我說(shuō)了一個(gè)小秘密，并告誡我千萬(wàn)不能告訴任何人。當(dāng)她回家之后，可欣對(duì)我說(shuō)：“欣蕾，你只要把小敏的秘密告訴我，我就請(qǐng)你吃一根棒棒糖�！北娙酥苤易�?lèi)?ài)吃棒棒糖，饞嘴的我一聽(tīng)到棒棒糖，就情不自禁地流口水。我開(kāi)始有些猶豫了：到底要不要告訴她呢？好朋友已經(jīng)告誡過(guò)我不能告訴任何人的……可欣見(jiàn)我半天沒(méi)出聲，又說(shuō)：“那我給你兩根吧，怎么樣？”這下我動(dòng)了心，不停地安慰自己：不就是個(gè)小秘密嘛，還不如換兩根棒棒糖吃呢。于是我便將這個(gè)秘密告訴可欣。幾天過(guò)去了，我沒(méi)有把這個(gè)事放在心上。但每次魏小敏看見(jiàn)我就不搭理我。我疑惑不解地問(wèn)她：“你為什么不愿理我呢？”她說(shuō)：“一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人，不會(huì)有人愿意和她交朋友！”聽(tīng)了她的話(huà)，我羞愧萬(wàn)分，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。從此，我立下人生格言：擋住誘惑，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
是啊，人生不可能從謊言里開(kāi)出燦爛的鮮花。我堅(jiān)信，只要人人講誠(chéng)信，這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好！
小英雄雨來(lái)讀后感13
我們學(xué)到了很多關(guān)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的文章，最讓我感動(dòng)的是《小英雄雨來(lái)》。
雨來(lái)12歲2歲了，但他還沒(méi)有讀過(guò)書(shū)。最后，在秋天，我父親讓雨來(lái)上夜校。雨來(lái)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，非常認(rèn)真地學(xué)習(xí)。記住老師說(shuō)的我們是中國(guó)人，我們愛(ài)我們的祖國(guó)。一天，雨來(lái)到家里背書(shū)，看見(jiàn)李叔叔跑回家。雨來(lái)掩護(hù)叔叔后，他正要跑出去，但被鬼子抓住了。鬼子軟硬兼施，強(qiáng)迫他說(shuō)出李叔叔的`下落。但是雨來(lái)軟硬不吃，鬼子很著急，想把雨拉到槍里。但是水性好的雨來(lái)順利逃脫了。
讀完《小英雄雨來(lái)》這篇文章，有兩個(gè)地方讓我最感動(dòng)。
第一：雨來(lái)12歲才上夜校，但他珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，記得我們是中國(guó)人。我們愛(ài)我們的祖國(guó)�？吹竭@里，我不禁想：現(xiàn)在我們都實(shí)行了九年義務(wù)教學(xué)。無(wú)論我們的家庭多么艱難和疲憊，我們都應(yīng)該把我們的孩子送去學(xué)習(xí)。與雨相比，我們是多么幸福。然而，有些學(xué)生不知道如何珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，也不知道如何努力學(xué)習(xí)。他們只知道整天玩耍、逃課、打架和早戀...他們根本不知道時(shí)間和生命的價(jià)值。例如，當(dāng)我五年級(jí)的時(shí)候，我只知道如何打電腦。結(jié)果，我五年級(jí)下學(xué)期考試不及格。然而，現(xiàn)在我知道如何努力學(xué)習(xí)。我每天回家做作業(yè)，然后學(xué)習(xí)。如果有像我這樣的同學(xué)，我希望他能從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。因?yàn)槲蚁嘈庞陙?lái)12歲才上學(xué)，他們能學(xué)得很好，我們?cè)趺茨苴s不上從小接受教育呢？
第二：讓我感動(dòng)的是，雨來(lái)不吃魔鬼的軟硬。魔鬼給了他糖，讓他說(shuō)出秘密，但雨來(lái)堅(jiān)持這個(gè)秘密。后來(lái)，魔鬼下雨了，雨還是寧死不屈，仍然沒(méi)有說(shuō)李叔叔的下落，直到魔鬼想射殺他，他仍然不害怕�？吹竭@一段，我非常震驚。一塊雪白的糖塊和一枚金戒指是多么的誘人啊，但雨實(shí)際上抵抗了誘惑，沒(méi)有泄露秘密。當(dāng)魔鬼下雨時(shí)，我看著令人震驚的話(huà)，心里提到，擔(dān)心他，但出乎意料的是，雨在半死時(shí)仍然堅(jiān)持秘密。
讀了《小英雄雨來(lái)》這篇文章后，我明白了一個(gè)道理：我們是中國(guó)人，我們應(yīng)該愛(ài)我們的祖國(guó)。如果我們不愛(ài)祖國(guó)，也不建設(shè)她，誰(shuí)會(huì)愛(ài)她建設(shè)她？
小英雄雨來(lái)讀后感14
懷著敬佩之心，我讀完了《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)，我也被雨來(lái)的英雄事跡深深地打動(dòng)了。
這個(gè)故事給了我兩個(gè)共鳴處，第一處是雨來(lái)上夜校的時(shí)候，幾個(gè)小孩子坐在一起，跟著老師讀“我們——是——中國(guó)人，我們——愛(ài)——自己——的——祖國(guó)�！彼钦J(rèn)真上課的樣子讓我很是敬佩!我想著我們現(xiàn)在上課，比他們以前好多了，有課桌，有椅子，可我們卻不認(rèn)真聽(tīng)講、東張西望、做小動(dòng)作，看看雨來(lái)上夜校的樣子，再看看我們，我真是感到羞愧。
第二處是一次中午，區(qū)上的`交通員李大叔被鬼子追趕，在雨來(lái)不知情的情況下，很快反應(yīng)過(guò)來(lái)，勇敢地站出來(lái)，幫忙掩護(hù)李大叔。雨來(lái)站在敵人面前斗智斗勇，面對(duì)敵人亮晃晃的刺刀、黑漆漆的槍口、嚇人的面孔，說(shuō)著聽(tīng)不懂日本話(huà)，用中文說(shuō)“槍斃了你”，雨來(lái)始終一句話(huà)“不知道”。鬼子見(jiàn)硬得不行，就來(lái)軟的。于是，從口袋里拿出糖來(lái)引誘雨來(lái)。看到這，我的心提到了嗓子上。眼前浮現(xiàn)出兩幅畫(huà)面，既怕雨來(lái)出賣(mài)了李大叔，又怕鬼子殺害雨來(lái)。我屏著呼吸往下看，機(jī)智勇敢的雨來(lái)，趁敵人不備，一頭扎進(jìn)蘆葦塘里，成功逃脫。我緊繃的臉?lè)潘闪嗽S多，再想想那種場(chǎng)面如果換成我，嚇得除了哭，恐怕再也沒(méi)有然后了。
雨來(lái)生長(zhǎng)在戰(zhàn)爭(zhēng)年代的一個(gè)貧苦家庭里，從小練就一身的好本領(lǐng)，德智體全面用在他身上正合適。雨來(lái)從小就頑皮可愛(ài)，機(jī)智勇敢，難能可貴的是從小就熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)，懂得凝聚力量來(lái)保護(hù)祖國(guó)的家園。再想想我，身在福中不知福，放學(xué)還要父母接，回家還埋怨作業(yè)多、吃飯還挑三揀四，這些不好的習(xí)慣我要努力改變。
暑假通過(guò)一本本書(shū)籍，我慢慢懂得了新中國(guó)來(lái)之不易，是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像小英雄雨來(lái)一樣，用鮮血甚至生命換來(lái)的。我下定決心，一定像雨來(lái)學(xué)習(xí)，做一個(gè)德智體全面發(fā)展的青少年，保家衛(wèi)國(guó)，讓祖國(guó)更加強(qiáng)大!
小英雄雨來(lái)讀后感15
大家一定都還記得在四年級(jí)下冊(cè)學(xué)的《小英雄雨來(lái)》這篇課文吧。它描述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的一位小英雄——雨來(lái)。故事主要講了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期晉察冀邊區(qū)的少年雨來(lái)為了掩護(hù)交通員李大叔，機(jī)智勇敢地同敵人作斗爭(zhēng)。歌頌了雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)、不畏強(qiáng)敵、機(jī)智勇敢的品質(zhì)。
雨來(lái)是多么勇敢、愛(ài)國(guó)!鬼子用糖和金戒指誘惑他，要他說(shuō)出交通員老李的下落，雨來(lái)?yè)u搖頭說(shuō)：“我什么也沒(méi)看見(jiàn)�！惫碜雍莺莸卮蛩�，雨來(lái)的臉被鬼子打得青一塊，紫一塊，腦袋嗡嗡叫，兩眼直冒金花，鼻子流著血，他還是咬著牙，說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)!”鬼子嗷叫：“槍斃，槍斃!拉出去，拉出去!”雨來(lái)卻趁鬼子不備，扎到河里，逃脫了。雨來(lái)面對(duì)兇惡的鬼子，不怕死，機(jī)智勇敢，臨危不懼，真是個(gè)小英雄。假如換做是我，我能承受這樣的折磨嗎?能象雨來(lái)那樣堅(jiān)強(qiáng)機(jī)智勇敢嗎?讀著雨來(lái)竟然為了掩護(hù)別人，卻被鬼子打得這么慘，還不屈服，我被感動(dòng)的熱淚盈眶，真讓我佩服啊!
看到雨來(lái)這么勇敢，我真慚愧。我過(guò)完暑假都六年級(jí)了，卻還那么膽小。每當(dāng)老師叫我回答問(wèn)題是我都回答的吞吞吐吐，那都是因?yàn)槲夷懽犹×�，不敢回答，而不是因�(yàn)槲一卮鸩怀鰜?lái)。
在讀了雨來(lái)的故事后，我決定好好讀書(shū)。雨來(lái)在很破的豆腐房里讀著用土紙油印的課本，而且他也只能讀夜校。而我卻坐在明亮的教室里讀著嶄新的課本，有老師的指導(dǎo)，同學(xué)們的'照顧，回家還有爸爸媽媽的關(guān)懷。生活多么幸福，我還有什么理由可以不好好讀書(shū)呢?
雨來(lái)愛(ài)國(guó)的精神還體現(xiàn)在文章中的許多句子上，如：“一滴一滴的血滴下來(lái)，濺在課本的那幾行字上：我們是中國(guó)人,我們愛(ài)自己的祖國(guó)�！�
我在小英雄雨來(lái)的身上找到了最令我感動(dòng)的地方：雨來(lái)冒著生命危險(xiǎn)來(lái)保護(hù)我們偉大的祖國(guó)，在面對(duì)敵人時(shí)被打得皮青臉腫，仍寧死不屈。我們一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人!
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