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      上小學(xué)讀后感

      時間:2023-03-20 15:09:35 讀后感 我要投稿
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      上小學(xué)讀后感

        當(dāng)賞讀完一本名著后,你心中有什么感想呢?是時候抽出時間寫寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?下面是小編收集整理的上小學(xué)讀后感,希望對大家有所幫助。

      上小學(xué)讀后感

      上小學(xué)讀后感1

        太陽從大玻璃窗透進(jìn)來,照在我橙色的書桌上,我放下書本,一組組畫面不斷地在我的眼前呈現(xiàn):直立的棉褲筒,毛茸茸的小油雞,被鳳仙花染紅的指甲,躲在草叢里的小偷,威嚴(yán)的童子軍,冬陽下的駱駝隊(duì)……我仿佛聽到英子的清脆而歡快的'聲音。

        《城南舊事》是林海音奶奶的作品,它主要講述了小英子,也就是作者七歲至十三歲在北京城南的童年往事。林海音奶奶用清新優(yōu)美的文字向我們打開一幅老北京的畫卷,它像一陣夏日的涼風(fēng)把我吹進(jìn)遙遠(yuǎn)的老北京。《城南舊事》共分為:《惠安館》《我們看海去》《蘭姨娘》《驢打滾兒》和《爸爸的花兒落了》五部分。我最喜歡的是第一篇《惠安館》。

        《惠安館》也是全書最長的一篇,主人公英子剛來北京不久,宋媽和媽媽時常帶英子去買東西,每次路過惠安館,都會遇到瘋子秀貞,時間久了,英子和秀貞成了好朋友,經(jīng)常找秀貞玩。但這個行為受到了宋媽和阻止,因?yàn)樵谒齻冄劾,秀貞是個瘋子,別說靠近。就連多看一眼都不行,但在小英子眼里,秀貞和張家李家姑娘沒有兩樣,只不過她時常倚著門墻站著,看來來往往的行人。

        明明是同一個人,為什么大人們覺得秀貞是“瘋子”,而小英子卻覺得是個普通的大姑娘,而我又覺得秀貞是一個有情有義的人。每當(dāng)我看到這里,忍不住想到三年級下冊的課文《畫楊桃》中老師的話,“看得角度不同,楊桃的樣子也就不一樣”。就像平時,我們經(jīng)常一有空就想玩游戲,父母總是不停地阻止,有時還嚴(yán)厲地批評,我們都會不服氣,甚至發(fā)脾氣。也許這時候,父母想的更多的是后果,是應(yīng)該和不應(yīng)該,而我們圖得的是一時的快樂,只有喜歡和不喜歡。

        我想:惠安館的“瘋子”,就像一面小鏡子,照射出人間的真善美。小英子是單純善良的,她看到的人也是善良的,所以她才會和秀貞交朋友。

      上小學(xué)讀后感2

        在《草原上的小木屋》這套書中,羅蘭以她細(xì)膩、誠懇的筆法,將一個女孩的成長寫得生動感人,更將父母手足間的親情,她和阿曼樂含蓄雋永的夫妻之情,以及拓荒時代人們的勤奮,勇敢,對大自然的虔敬等,表現(xiàn)得淋漓盡致。

        在開拓新生活的期望鼓舞下,父母親帶著不滿7歲的羅蘭和姐姐妹妹,駕著大篷車離開了威斯康星洲的大森林。他們經(jīng)過明尼舒達(dá)州、艾奧瓦州和密蘇里州,駛過結(jié)冰的湖面、度過激流、攀登懸崖,驚險萬分地渡過漲水的河流,達(dá)到堪薩斯州大草原。建起了小木屋,在獨(dú)立鎮(zhèn)附近定居下來。爸爸開墾荒地、打獵,一家人抵抗過狼群的襲擊,躲過草原大火,挨過熱病的生死關(guān)頭,在草原上度過了一段靠打獵維生的.甜美時光。

        《草原上的小木屋》這本書不但內(nèi)容豐富,而且讓我感觸很深。這本書敘述了西部草原的拓荒故事,勞拉一家艱辛的生活,長途跋涉的勞累他們不怕,重建小木屋的辛苦他們不怕,被狼群包圍的威脅他們也不怕……他們用智慧和行動勇敢地克服了種種困難。他們那堅(jiān)持不懈的精神取得了最后的勝利。書中還把各個人物寫得非常生動:有百折不撓、關(guān)心家人的查爾斯爸爸;有勤勞、勇敢的卡羅琳媽媽;有幽默友好的愛德華先生;有文靜、懂事的姐姐瑪麗;有惹人喜愛的小寶寶嘉利;還有忠誠、聽話的狗狗杰克……活靈活現(xiàn)的人物讓我久久沉浸在故事里感受這堅(jiān)強(qiáng)而幸福的一家人,從他們身上,讓我知道了堅(jiān)持就有希望、有勝利,當(dāng)一個人遇到困難時,不應(yīng)該去害怕,而是勇敢去面對,去解決,這樣人就會有進(jìn)步,社會才會發(fā)展。他們的日子過得雖然艱辛,而那簡陋的小木屋卻充滿了愛,裝滿了幸福。他們感到無比溫馨。

        幸福是一個甜蜜的字眼,它不在他方,就在我們身邊,幸福來之不易,因此需要我們珍惜,珍惜幸福相當(dāng)于珍惜生命,無論你的生活是多么的艱難,只要懷著一顆珍惜幸福的心就會倍感幸福。

      上小學(xué)讀后感3

        故事的主人公邱佳,被同學(xué)妒忌諷刺,但是在數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師關(guān)凌的關(guān)愛下,邱佳從同學(xué)的陰影中走出來,這是多么好的一位老師啊!

        我喜歡文中的外祖母,她似乎有種特殊的親和力,她有講不完的故事。并且她是那么愛她的后代。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個大好人,她也并沒有懇求外祖父怎樣嚴(yán)厲得處分他們。一個善良的人,又怎會喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)役呢?面臨外祖父毫無人情的吵架,她也是一忍再忍。 她可以說是為自己而活,也可以說是為他人而活。在無數(shù)個日日夜夜之中,她讓我覺得是在為和平奪取點(diǎn)什么,也許是寧靜,也許是高興,總讓人捉摸不透。這大概就是因?yàn)樗纳屏?在為他人支付時,她已忘懷了自己。就像冰心《觀舞記》所寫的那樣“在舞蹈的狂歡中,她忘懷了觀眾,也忘懷了自己”外祖母就像這個舞蹈者,在自我支付時,她忘懷了所有。

        “要是然有一個人完全像我,看她就像擁有另一個自己,會是一件多么心愛的事!”這是兒童文學(xué) 《天下上的另一個我》中的一句話。故事中講了女孩姚果粒發(fā)明,家中小貓豆沙在窗臺和一只一模一樣的流離貓對視。沒想到這種事眨眼也到臨到她頭上——一個離奇拍照師叔叔“不是雙胞胎”的拍照計(jì)劃,讓她撞上和自己長得一模一樣的毫無血緣關(guān)系的`女孩藍(lán)泰格。兩個“情勢”雷同,“內(nèi)容”相反的女孩,時而辯論,討厭對方的存在;時而忍不住好奇,彼此寂靜探求;時而又有神秘的認(rèn)同感。種種變革讓她們的生活起伏不定,異想天開的置換游戲更讓她們發(fā)明了心田的另一面。兩個女孩在一種神秘的好奇和懊惱中豁然長大。“天下上的另一個我”,讓她們彼此終于擁有了一種奇怪的完備感,也揭開了果粒的出身之謎,更讓脫線媽媽別丹心和時裝女魔頭媽媽藍(lán)蔚藍(lán)各自解開了心結(jié)。本書離奇卻美妙,懸疑卻溫暖,讓你讀來不行思議,又愛不釋手。

      上小學(xué)讀后感4

        讀了郁雨君姐姐寫的《世界上的另一個我》這本書,我感到這個地球發(fā)生的東西層出不盡,那么的有意思,那么的奇妙。

        本書主要說了:女孩姚果粒認(rèn)識一個古怪的攝影叔叔,他在進(jìn)行一個不是雙胞胎的攝影計(jì)劃,讓她撞上了和自己長的一模一樣的毫無血緣關(guān)系的女孩藍(lán)泰格。兩的形式相同,內(nèi)容相反的女孩,讓她們的變的生活起伏不定。

        讀完了這本書,我浮想聯(lián)翩:我不喜歡粉色,是不是世界上有個喜歡粉色的我?我不喜歡黏黏的東西,是不是世界上有個喜歡黏黏的東西的我?我不喜歡曬太陽,是不是世界上有個曬太陽當(dāng)飯吃的我一切的一切都是未知數(shù),宇宙天地間會有許許多多的.我。但是,世界上是沒有陌生人的,只要用心與他們溝通,每一個人都會心靈相同,成為好朋友,還能讓很多人喜歡我,樂意與我交流。

        在20xx年12月17日,xx網(wǎng)發(fā)出了一個驚人的消息:驚奇!沒有血緣關(guān)系,卻長的一模一樣的人!當(dāng)時我就驚呆了,我以為那只是作者編的,自己的浮想聯(lián)翩是因?yàn)樽髡叩奈墓P實(shí)在厲害,引得我被書里的內(nèi)容吸引住了,卻沒想到是真的,世界上真的有這樣的事情發(fā)生過。有的網(wǎng)友說:這些只是造物者在他們出生的時候估計(jì)打了會兒盹。但現(xiàn)在的我是這么認(rèn)為的:遇到了另一個我,開始覺得是件可怕的事,然后覺得是件冒險的事,然后覺得是件好玩的事,然后覺得是件可恨的事,最后覺得是件可愛的是。不是每個人都能如此幸運(yùn),遇見那么可愛的事,因?yàn)閷Ψ降拇嬖,生命變得更加完整?/p>

        奇妙的事讓生活變得更加完整,所以,不要對那些和你長的一模一樣的人心懷不滿,因?yàn)椋芟嘁娋褪蔷壏,能長的一模一樣,不就是緣分中的緣分嗎?相信那奇妙的事會讓我們對生活充滿希望與期待!

      上小學(xué)讀后感5

        這幾天,我讀了很多的書,其中最令我難忘的是前天讀的那篇文章《高原上的火炬》,直到現(xiàn)在,那高天和孩子們心中的火炬依然在我的心里燃燒。

        這篇文章是這么說的:剛剛于上海復(fù)旦大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生高天,本應(yīng)可以找到一份很好的'工作的,但她毅然做出了一個驚人的決定——到西邊的甘肅省寧夏的西吉縣三合中學(xué)去任教。當(dāng)她來到了這兒時,這種惡劣的環(huán)境讓她這個從小在大城市生活的大學(xué)生很不適應(yīng),但她硬著頭皮堅(jiān)持了下來,并最終建了一所希望小學(xué)。

        讀完后,我掩書沉思,腦海里浮想聯(lián)翩,眼前總是浮現(xiàn)出那些書中正在刻苦學(xué)書的同學(xué)們的背影,他們讓我深受感動。在他們的學(xué)校里,“教學(xué)樓”是非常簡陋的,不是墻上少一層皮,就是梁上缺一塊瓦,但是他們在這樣的環(huán)境中卻仍然發(fā)奮學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取。令我最為感動的是在下雨時和晚上學(xué)校停電時,有些同學(xué)肯定會毫不猶豫地說:“屋頂?shù)耐叨家呀?jīng)殘缺不全了,那下雨時不就得停課了嗎?晚上沒有燈,那還能上課、寫作業(yè)嗎?”不,你們?nèi)枷脲e了,他們下雨時就把一些瓷盆放在地上接雨,在這嘈雜的乒乓聲中,他們依然在認(rèn)真學(xué)習(xí),晚上學(xué)校停電時,他們就點(diǎn)燃拇指長的蠟燭,在這零星的昏暗的燭光下,他們依然在不懈努力。難道這一切不使我們其中的某一些同學(xué)感到慚愧嗎?

        我們現(xiàn)在坐在寬敞明亮的教學(xué)樓里,享受著老師的呵護(hù)和同學(xué)們的關(guān)懷,但是在這樣卓越的環(huán)境下,還有許多同學(xué)不好好學(xué)習(xí)把心思和注意力都集中在了娛樂上把學(xué)習(xí)拋在腦后,難道你面對那些生活困苦但卻依然認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)們,不感到慚愧嗎?

        說到了這兒,我不得不說說高天了。我覺得高天那種不斷挑戰(zhàn)自我的精神很值得我們學(xué)習(xí),F(xiàn)在孩子大部分都是獨(dú)生子女,被父母嬌生慣養(yǎng),遇到一點(diǎn)兒挫折就放棄,總是長不大。這樣做最終吃虧的還是我們自己!

        今后我希望大家向高天和那些刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)們學(xué)習(xí),爭取作得比他們更好!

      上小學(xué)讀后感6

        我從這本書上學(xué)到了自動自發(fā)和自律是很重要的,如果不自律將會和這本書上的主人公是一樣的,小米是一個很懶的小女孩,什么事都要靠媽媽,媽媽叫醒他,他就躺沙發(fā)上,讓媽媽喂它吃飯,給她穿衣服,她也不想上學(xué),在上學(xué)的路上也會想第一堂課只上想上的'課,第二堂課玩電腦······直到快要遲到的時候才想起要上學(xué)遲到了,直到智律轉(zhuǎn)學(xué)過來的時候,她還是依賴媽媽,媽媽叫她做什么他才做什么,老師讓她寫心德,她足足想了一個晚上,媽媽才把她寫好的心德給小米,讓她抄上,期中考試前一天,媽媽忙著和小米復(fù)習(xí)到凌晨一點(diǎn),期中考試考到最后一門課,小米才做了半面就睡著了,可是智律也不上補(bǔ)習(xí)班,書架里只有兩本書,還要照顧他奶奶,他爸爸媽媽出國留學(xué),他自己學(xué)習(xí),也沒教他的,他就考了第一名,這時候智律請了小米到他家玩,她看到書架上只有倆本書就考了全班第一名,他奶奶什么也不懂,智律也會煮飯,小米這才明白自律,她就開始自動自發(fā),也不靠媽媽了,老師又要同學(xué)們寫心德,這次媽媽也早已經(jīng)給他寫好了心德,可是他沒有抄媽媽的,自己寫了我和魯濱遜,又快到期末考試了,小米這次找智律幫她怎么樣才能一次背五十個單詞,智律就教小米小竅門,教完小米,小米按照智律教的方法一次背五十個單詞,小米到了輔導(dǎo)班背了五十個單詞,準(zhǔn)時坐車回到了家,期么考試前一天,小米的爸爸出事了,小米的媽媽叫小米好好復(fù)習(xí),期末考試了,小米果然很仔細(xì)的做了一遍然后又認(rèn)真檢查了一遍,果然發(fā)試卷那天小米果然進(jìn)步了,她爸爸媽媽看見小米進(jìn)步了,就和考了第一名一樣,以后小米再也不上補(bǔ)習(xí)班了。

        我從這本是明白了自律性,是指不受他人監(jiān)督,不依賴他人,養(yǎng)成好習(xí)慣。

      上小學(xué)讀后感7

        這周我讀了一本書,名字叫《君偉上小學(xué)》。

        暑假結(jié)束了,君偉升了四年級。君偉的朋友張志明送給他的開學(xué)賀詞是,快把暑假作業(yè)借我抄抄。老師讓他們投票選班長,女生是陳玟,男生是楊大宏,白忠雄擔(dān)任助選員,楊大紅自愿退出陳文依然是班長。

        自從老師規(guī)定后,他們中午所有的便當(dāng)都要吃完,張志明低著頭玩著手指頭,老師叫張志明把鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土接下一句張志明說,舉頭望明月,低頭思便當(dāng),老師罰張志明把《憫農(nóng)》抄五遍。之后每天都負(fù)責(zé)倒垃圾,結(jié)果他發(fā)發(fā)現(xiàn)垃圾桶里有許多吃剩的飯菜,便告訴了老師。老師氣壞了,以后不許往垃圾桶里倒剩菜剩飯,他們小時候吃一碗米飯已經(jīng)很不錯了,現(xiàn)在還浪費(fèi)糧食。楊大宏總是對著便當(dāng)嘆氣,XXX媽又是給他帶肉,給他帶菜還有一個蛋。白忠雄喜歡吃肉,便當(dāng)里的肉就交給白忠雄,張志明喜歡吃菜便當(dāng)里的菜就給張志明,軍偉喜歡吃蛋里面的蛋就給了軍偉。盒飯的問題就解決了。

        老師說:”你們知道每天為什么都有語文課嗎?”陳文說語文課是所有科目的.基礎(chǔ),如果不認(rèn)識字就沒辦法看書了。老師敲了敲張志明的頭,你每次語文都考試不及格,錯字連篇。老師看著張志明,張志明頭低低的垂著。你平時就是太懶,不愿意多查字典,升了四年級,張志明還沒有養(yǎng)成查閱字典的習(xí)慣,張志明會把醫(yī)生寫成一生。大家都拿出字典,君偉看見他的字典和同學(xué)們的字典不一樣,以為是媽媽買錯了。張志明說,字典有很多種。

        我非常喜歡君偉,因?yàn)樗退呐笥褌兌挤浅S腥ず涂鞓。我們小溪流教師的四年級會是什么樣?我想我們也會發(fā)生和君偉他們一樣有趣的事,我非常期待我的四年級。

      上小學(xué)讀后感8

        題記:如果你只在乎自己的成功而忽略他人的成功,這樣大家根本不會仰望你,反而會忽視你,討厭你,最后你除了孤獨(dú)與寒冷,什么也沒有。

        不知道什么時候開始,我愛上了成功,厭倦了失敗,但是我再次讀了這個故事之后,我才發(fā)現(xiàn)有時候成功只會讓你失去很多,反而失敗會讓你得到更多。

        故事講的是一個愛抬頭的女生姚清在第一次月考中遇到了對手 這個對手是一個性格張揚(yáng)的女生莫飛。姚清這個想要攀登上珠穆朗瑪峰的女生,在別的女生嘰嘰喳喳、海闊天空地聊八卦明星時,她總是默默地做閱讀題或代數(shù)題。在姚清的同桌第三次打擾她時,她毫不猶豫地請求班主任讓她一個人坐,于是她坐到了最前面。事實(shí)證明,她的決定是對的,她在市里高一的七科全能競賽拿了第一。她在學(xué)習(xí)上進(jìn)步了、努力了,但她在人際關(guān)系中遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如別人。后來,,班主任告訴大家電視臺要采訪姚清需要有同學(xué)配和做節(jié)目,但很多人都不屑一顧。當(dāng)她打算推掉采訪是,卻峰回路轉(zhuǎn),她的對手莫飛找了一些人做她的后援團(tuán)。在采訪時她被深深的打動了,她哭了。在莫非的幫助下,同學(xué)們重新接納了她。

        就是這么一個普通的故事,我卻認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地反復(fù)讀了好幾遍。每讀一次,我就會被故事里流淌的那份濃濃的友誼、濃濃的愛感動一次。故事中的`女主角在人際與佳績中選了佳績,她把同學(xué)甩在了后面,實(shí)際上是同學(xué)們把把她甩在了后面。

        四年級下冊時,我不再生活在躲避中,我開始步入成功,我也開始忽略了那些真正讓我感動的知心朋友,我的朋友已慢慢地消失在我的作文中,我的作文里只有從我的想象中虛構(gòu)出來的“朋友”但是讀了這篇故事后我重新審視了自己,我發(fā)現(xiàn)了我是一個把別人的善意祝福當(dāng)成惡意語言。

        原來,即使要攀登高峰,也需要團(tuán)體的力量團(tuán)結(jié)合作,而且只有整個團(tuán)體去分享你的成功,你的努力才更有意義。

      上小學(xué)讀后感9

        不上補(bǔ)習(xí)班的第一名,多么誘人的名字。我想,不管是學(xué)生還是家長,對第一名的態(tài)度都是一樣的——渴望、向往、佩服。不上補(bǔ)習(xí)班也能得第一名?不可能吧,那會有什么妙招?那應(yīng)該怎樣聽講?需要多寫作業(yè)?還是家長會輔導(dǎo)……太多的疑問也顧不上細(xì)想,快快看內(nèi)容吧。

        小米原本一切都要依賴媽媽,媽媽說什么她就做什么,媽媽讓她成什么樣子她就成什么樣子,媽媽一直為她攬起了所有的事,連二十年來第一次同學(xué)聚會也放棄了,而這樣的生活讓小米什么也懶得做,沒有了自我。幸虧班上轉(zhuǎn)來了智律。智律和年邁的奶奶相依為命。他是一個該做的事情會自動自發(fā)去完成的孩子。從自立的智律身上,小米意識到了自己應(yīng)該擁有自律的生活。于是有了“獨(dú)立體驗(yàn)日”,從這件事中小米明白了做事不能我行我素,應(yīng)該有計(jì)劃、負(fù)責(zé)任。小米建立了“自動自發(fā)筆記本”,在上面記錄應(yīng)該做的`事情,按照事情的重要性有順序的排列,這樣不會遺忘還會有條理的去做,再后來的“真正獨(dú)立的一天”中,小米不僅慢慢學(xué)會能照顧自己,而且在和智律復(fù)習(xí)功課的時間里,她學(xué)會了自動自發(fā)的學(xué)習(xí),功夫不負(fù)有心人,期末考試小米進(jìn)步特別大。

        小米是個了不起的孩子。一、能從同學(xué)身上發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)——什么事都依賴媽媽。二、能夠主動地去改變自己,雖然改變的過程也出現(xiàn)了很多問題,但是她沒有退縮。三、建立的自動自發(fā)筆記本很實(shí)用。四、在復(fù)習(xí)迎考中,她能認(rèn)識到每人的學(xué)習(xí)方法應(yīng)該不一樣,她就自己嘗試,找到了適合自己的方法。想象自己小時候,好像從來沒考慮過這些事情,不善于發(fā)現(xiàn),不會去學(xué)習(xí)改變提高自己,真是慚愧。幸虧女兒讀了這本書,但愿她也能從中有所體會

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