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小故事大道理讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編為大家整理的小故事大道理讀后感，歡迎閱讀與收藏。
小故事大道理讀后感1
書(shū)是我們一生的老師，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
今天，我就要為大家介紹一本很有意思的書(shū)：《小故事大道理》，故事啟發(fā)情感故事啟迪智慧，故事培養(yǎng)品質(zhì)，在娓娓動(dòng)聽(tīng)的講述中，故事的`力量潛移默化，如春風(fēng)化雨般播撒進(jìn)我們的心靈田野，種下美好！其實(shí)，每一本書(shū)都有它存在的價(jià)值，只要你深入的去觀察，就會(huì)有意想不到的收獲！
小故事大道理讀后感2
讀完了《小故事中的大道理》這本書(shū)，書(shū)中有一個(gè)故事叫《風(fēng)中的木桶》，故事講了爸爸讓小男孩擺木桶，木桶擺好了。第二天，小男孩看見(jiàn)木桶被風(fēng)吹的東倒西歪，小男孩生氣又傷心，可是卻說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，想想辦法”。小男孩想呀，想呀，他終于想出來(lái)了。小男孩挑起兩但子水，把水倒進(jìn)木桶里，他不安心地回家了。第三天，他飛快地跑到放木桶的`地方，看木桶有沒(méi)有歪倒。一看木桶排得整整齊齊，他高興地說(shuō)：“我明白了，不想讓木桶被風(fēng)吹倒，就要增加木桶的重量，這樣風(fēng)就吹不動(dòng)木桶了” 。
讀了這篇文章讓我明白了一個(gè)道理：誰(shuí)也改變不了風(fēng)，但是可以改變木桶，讓木桶抵擋風(fēng)的力量，不過(guò)我們可以找人幫忙或者用一些方法解脫困難。
小故事大道理讀后感3
公園里養(yǎng)著兩只天鵝一只天鵝一只翅膀上的羽毛被剪了，另一只天鵝完好無(wú)損。剪下一只翅膀天鵝放在大池塘里，好好的放在小池塘里。一位游客覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)管理員為什么。管理員這樣說(shuō)是為了防止天鵝逃跑�！凹粝乱恢怀岚虻奶禊Z無(wú)法保持平衡。飛起來(lái)就會(huì)掉下來(lái)。小池塘里的天鵝沒(méi)有剪翅膀，但起飛時(shí)沒(méi)有必要的滑翔距離，只好呆在水里不動(dòng)�！碧禊Z的翅膀就像我們每個(gè)人心中的夢(mèng)想。翅膀被切斷，失去了展翅飛翔的能力，夢(mèng)想也失去了存在的基礎(chǔ)。沒(méi)有夢(mèng)想的'人生就像一張白紙，沒(méi)有夢(mèng)想的人永遠(yuǎn)不能擁有自己的藍(lán)天。
小故事大道理讀后感4
我讀了《小故事大道理》這本書(shū)，覺(jué)得這本書(shū)很好，它不僅很有趣，還讓我懂得了很多生活道理。
在《貓和老鼠》的故事里，別的老鼠都被小白貓吃掉了，只有一只大灰鼠被小白貓追得逃進(jìn)了瓶子里，小白貓鉆不進(jìn)去，就用尾巴堵住了瓶口，瓶子里的氧氣越來(lái)越少，大灰鼠最后被悶死了。這個(gè)故事告訴我們：要想戰(zhàn)勝敵人，就得有過(guò)人的智慧。
再比如《寒號(hào)鳥(niǎo)》的故事，讓我懂得了只有辛勤勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好的生活，有付出才有收獲。做事不能只顧眼前，得過(guò)且過(guò)，做人要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的'打算，不然的話，跟寒號(hào)鳥(niǎo)有什么區(qū)別呢？我可不想做寒號(hào)鳥(niǎo)。
小故事大道理讀后感5
手中拿著媽媽給我買(mǎi)得《小故事大道理》這本書(shū)，高興極了。
既可以讀故事，又能明白道理，簡(jiǎn)直是太好了。我趕緊翻閱。因?yàn)樽约菏菍傺虻�，所以�?duì)羊情有獨(dú)鐘。正好一下子翻到了小山羊量體溫的故事。我仔細(xì)地讀著，使我明白了，我們?cè)谧鍪聲r(shí)要認(rèn)清不同事物的差異，不能用同一種方法來(lái)解決所有的.問(wèn)題，要針對(duì)具體問(wèn)題具體分析，找到合理適當(dāng)?shù)姆椒ā?/p>
小故事大道理讀后感6
在公園里養(yǎng)著兩只天鵝。
一只天鵝的一邊翅膀上的羽毛被剪去了，另一只天鵝則完好無(wú)損。剪去一邊翅膀天鵝放養(yǎng)在一片較大的水塘里，完好的那只放養(yǎng)在一片較小的水塘里。
一個(gè)游人覺(jué)得很奇怪，便詢問(wèn)管理員為什么。
管理員告訴他這樣是為了防止天鵝逃跑，他解釋道：“剪去一邊翅膀的天鵝不能堅(jiān)持平衡，飛起來(lái)后就會(huì)掉下來(lái)；小水塘里的.天鵝雖然沒(méi)剪去翅膀，可是起飛時(shí)沒(méi)有必要的滑翔距離，只好老實(shí)地待在水里�！�
天鵝的翅膀就好比是我們每個(gè)人心中的夢(mèng)想，翅膀被剪斷了，就失去了展翅高飛的本事，夢(mèng)想也就失去了存在的基礎(chǔ)。而沒(méi)有夢(mèng)想的人生，就會(huì)像一張白紙，沒(méi)有夢(mèng)想的人，就永遠(yuǎn)不會(huì)擁有屬于自我的藍(lán)天。
小故事大道理讀后感7
最近我被《小故事大道理》這本書(shū)迷住了。以前媽媽讓我讀這本書(shū)，我總是覺(jué)得枯燥無(wú)味�？偸前褩椬幼x一遍。和媽媽打交道。但是最近不知為何，我偷偷喜歡上了它。我沒(méi)事的時(shí)候總要多讀幾遍它。讀所有的故事都很有趣每個(gè)小故事都能說(shuō)明一個(gè)道理。
小故事大道理讀后感8
手中拿著媽媽給我買(mǎi)得《小故事大道理》這本書(shū)，高興極了。
既能夠讀故事，又能明白道理，簡(jiǎn)直是太好了。我趕緊翻閱。因?yàn)樽晕沂菍傺虻�，所以�?duì)羊情有獨(dú)鐘。正好一下子翻到了小山羊量體溫的.故事。我仔細(xì)地讀著，使我明白了，我們?cè)谧鍪聲r(shí)要認(rèn)清不一樣事物的差異，不能用同一種方法來(lái)解決所有的問(wèn)題，要針對(duì)具體問(wèn)題具體分析，找到合理適當(dāng)?shù)姆椒ā?/p>
小故事大道理讀后感9
《小故事大道理》這本書(shū)中的每一個(gè)小故事都牽出了一個(gè)道理。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，有幾個(gè)小故事給我的印象十分深刻，如：猴子撈月亮，使我明白了，東西的'倒影有時(shí)會(huì)使人們或動(dòng)物相信假象；杯弓蛇影，使我懂得了人的心理作用會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)；聰明的漁夫，告訴了我們：世上無(wú)難事，只怕有心人的道理。其實(shí)還有許多有趣的故事，如：水牛和毛驢，公主和強(qiáng)盜，神奇的烏木馬……可能這些故事你都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但是，你是否領(lǐng)略到他真正的含義了呢？
讀了這本書(shū)，使我受益最大的，就是學(xué)會(huì)變通，知道事物會(huì)發(fā)展變化，就如上一學(xué)期學(xué)習(xí)的一則寓言故事《刻舟求劍》一樣。
這本書(shū)將使我受益終生，不僅使我知道了許多小故事，還懂得了人生的大道理。
小故事大道理讀后感10
我最喜歡的一本書(shū)是《小故事大道理》。
《小故事大道理》這本書(shū)，里面的內(nèi)容十分精彩，令我印象最深刻的是《小木橋走過(guò)去》的故事，內(nèi)容寫(xiě)得非常詳細(xì)，一位科學(xué)家為了專研人們的心態(tài)，設(shè)計(jì)了種種機(jī)關(guān)，想讓人們大膽地走過(guò)去。主編收集的文章很好，讓人百看不厭。名言也收集得比較多，如：如果說(shuō)我有什么功績(jī)的.話，那不是我有才能的結(jié)果，而是勤奮有毅的結(jié)果——達(dá)爾文。
我會(huì)好好學(xué)習(xí)，相信我長(zhǎng)大了能成為有名的故事大王。
小故事大道理讀后感11
讀完了《小故事大道理》這本書(shū)，書(shū)中有一個(gè)故事叫《風(fēng)中的木桶》，故事講了爸爸讓小男孩擺木桶，木桶擺好了。第二天，小男孩看見(jiàn)木桶被風(fēng)吹的'東倒西歪，小男孩生氣又悲痛，可是卻說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，想想辦法”。小男孩想呀，想呀，他最終想出來(lái)了。小男孩挑起兩但子水，把水倒進(jìn)木桶里，他不安心地回家了。第三天，他飛快地跑到放木桶的地方，看木桶有沒(méi)有歪倒。一看木桶排得整整齊齊，他高興地說(shuō)：“我明白了，不想讓木桶被風(fēng)吹倒，就要增加木桶的重量，這樣風(fēng)就吹不動(dòng)木桶了”。
讀了這篇文章讓我明白了一個(gè)道理：誰(shuí)也改變不了風(fēng)，可是能夠改變木桶，讓木桶抵擋風(fēng)的力量，可是我們能夠找人幫忙或者用一些方法解脫困難。
小故事大道理讀后感12
今天早上，我看了《小故事大道理》這本書(shū)，我覺(jué)得這本書(shū)特別有意思，這本書(shū)中有好多故事，我看了《小拇指》、《拇指姑娘》、《野天鵝》、還看了《狼和七只小羊》的故事。
從這些小小的故事當(dāng)中讓我學(xué)到了很多大道理，我特別喜歡這本書(shū)。
小故事大道理讀后感13
書(shū)是我們一生的教師，高爾基以往說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)提高的階梯。”
今日，我就要為大家介紹一本很有意思的.書(shū)：《小故事大道理》，故事啟發(fā)情感故事啟迪智慧，故事培養(yǎng)品質(zhì)，在娓娓動(dòng)聽(tīng)的講述中，故事的力量潛移默化，如春風(fēng)化雨般播撒進(jìn)我們的心靈田野，種下完美！其實(shí)，每一本書(shū)都有它存在的價(jià)值，只要你深入的去觀察，就會(huì)有意想不到的收獲！
小故事大道理讀后感14
在這周我繼續(xù)讀了《小故事大道理》里的幾篇小故事，其中一篇的名字是“打破消極的觀念”。
它主要講述了：亞伯拉罕.林肯講過(guò)的`一個(gè)動(dòng)人的故事。故事的大意：有一個(gè)鐵匠把一個(gè)小鐵條放到火里想做成一把鋒利的劍，結(jié)果做成后他很不滿意。他又把小鐵條放進(jìn)火里打扁后做成一個(gè)種花的工具，結(jié)果他還是不滿意。然后他又重新把小鐵條變成各式各樣的工具，但都沒(méi)有成功。最后他把鐵條放進(jìn)水里只聽(tīng)見(jiàn)發(fā)出嘶嘶的響聲后說(shuō)：“唉！我起碼也能用根鐵條發(fā)嘶嘶的響聲呀！”
這個(gè)故事看似簡(jiǎn)單他讓我懂得了：不要因?yàn)槭ザг�，我們要有故事中鐵匠的心胸將失敗轉(zhuǎn)變成快樂(lè)，就不會(huì)有失敗來(lái)傷害到我們，那么你就勝利了。
小故事大道理讀后感15
今日，我翻到了媽媽以前給我買(mǎi)的《小故事大道理》我最喜歡的是《黑熊掰玉米》。
從前，山上住著一只大黑熊。有一天，它下山來(lái)玩，看見(jiàn)了玉米，它摘來(lái)摘去最終只帶走了一個(gè)玉米。它又看見(jiàn)了一棵桃樹(shù)，就扔掉玉米去摘桃，它摘來(lái)摘去最終還是只抱走了一個(gè)桃子。它來(lái)到瓜田，扔掉桃子去摘西瓜，它背了一個(gè)很大的.西瓜。它看見(jiàn)了一只小兔子，就把西瓜扔了去追小兔子，小兔子跑了，黑熊只好空手回家。
我們千萬(wàn)別像黑熊一樣得到一樣，丟掉一樣。
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