小學生讀后感【精】
當細細品完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的小學生讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生讀后感 篇1
楊紅櫻阿姨寫的"馬小跳系列"是我特別喜歡看的一類書，今天看完了其中的《開甲殼蟲車的女校長》一書，我的感觸是：大人應該理解兒童，應該寬容兒童犯的錯誤。
書中講到：家長應該充分信任自己的孩子，不能一味的認為成績好的孩子，什么都好，成績差的孩子什么都不行。這種以學習為主，以考試為主的方式，不但會傷害孩子純真的`心靈，還毀滅了一個孩子在童年時應該有的快樂。
馬小跳的爸爸就是一位成功的好爸爸，他認為"頑皮""純真""可愛"這三樣是兒童的天性，大人應該理解兒童，應該寬容兒童所犯的錯誤，讓兒童快樂的成長。而我的爸爸媽媽卻正好相反，他們只關心我的學習，最緊張的是的考試成績。每天問的最多的是："今天老師教了什么？""今天考試了沒有？""考了多少分？"------我的耳朵都聽出老繭來了，媽媽爸爸您就不能向馬小跳爸爸問一問："你今天玩的開心嗎？"哎，也不能完全怪媽媽，我必須要好好學習，讓爸爸媽媽以我為榮。
小學生讀后感 篇2
《呼蘭河傳》是一部充滿童心、詩意和靈感的回憶式長篇小說。
矛盾評價《呼蘭河傳》：它是一篇敘事詩，一片多彩的風土畫，一串凄婉的歌謠�！弊骷乙运龐故斓幕貞浖记�、抒情詩的散文風格、渾重而又輕盈的文筆，造就了她 “回憶式”的巔峰之作。
她是帶著鄉(xiāng)土的眷戀，帶著生活的苦楚和強烈的愛憎去寫《呼蘭河傳》的。她不是為了寫回憶而寫回憶，她有自己明確的創(chuàng)作目的'。她深刻體會著封建傳統(tǒng)思想對中國人民的毒害，她親眼目睹者人間的一樁樁悲劇，她不注重華麗的詞語，卻力求創(chuàng)造深度的意境。
雖然他們語言極其簡單，但包涵著深刻的意義；雖然他們的語言充滿童趣，但還是掩飾不了童年的凄涼；雖然他們的語言詼諧幽默，但還是突出了封建社會的壓迫，()我們是新時代的花朵，我們的生活的多姿多彩，過的有聲有色，這形成了一個鮮明的對比，更加透徹出童年的寂寞。
在作者蕭紅看來，這些故事并不美。可在我們看來，讀了《呼蘭河傳》，更讓我們感受到自己童年的快樂與幸運，從而更珍惜今天的幸福生活。
小學生讀后感 篇3
當蛟龍?zhí)柡蜕裰厶柎霭l(fā)的消息同時從央視播出后，人們把更多的目光投向了神舟號，投向了三名航天員；而對蛟龍?zhí)�，對潛航員關注很少。其實國家讓蛟龍?zhí)柡蜕裰厶柾瑫r出征，意在說明探海和探空同樣重要。
你對海洋了解多少呢？海洋的面積占地球百分之七十多，地球大部分面積被海水覆蓋。海洋中有各種各樣的海洋生物，大的有鯨、鯊魚等，小的`有蝦、貝類等，還有肉眼看不到的微生物。海底有石油、煤炭等礦產(chǎn)資源。當然這些并不是海洋的全部，在大海深處還藏有無數(shù)的秘密，浩瀚的海洋就像一座無比巨大的藍色寶藏，等待我們?nèi)ヌ剿�、開發(fā)。
我們要走向深海，但我們首先要維護好我國的藍色國土的主權，藍色國土就是根據(jù)《聯(lián)合國海洋法公約》規(guī)定一個國家擁有對12海里領海和200海里專屬經(jīng)濟區(qū)的主權，我國有300萬平方千米遼闊的藍色國土，一些國家想侵占我們的國土，我們的國家和人民都不會答應，都將與那些入侵者戰(zhàn)斗到底，直至把他們驅(qū)趕出境。
我們要到深海去探秘，但我們首先要將自己的藍色國土了解清楚，要將藍色國土中的寶藏開發(fā)出來，造福人民。蛟龍?zhí)栒撦d著這一重大使命，不斷地潛入我們藍色國土的深處，潛到海洋底部摸清海洋里的一切，為我國大規(guī)模開發(fā)海洋國土擔當好開路先鋒。
小學生讀后感 篇4
開學至今，我讀了《秘密花園》這本書，讓我受益匪淺，深受啟發(fā)。
主人公瑪麗從小是一個世界上最霸道、最自私的小女孩，一場致命的霍亂使她失去了爸爸、媽媽和奶奶，從此成了孤兒，被送到了舅舅家居住。在哪里，她認識了知更鳥、迪肯和莊園主的兒子-柯林，慢慢地成了好朋友。一次偶然的機會，她發(fā)現(xiàn)了秘密花園的鑰匙，于是，叫上朋友們一起踏進了秘密花園，通過他們的栽培和勞作，讓沉睡了10年的花園又重現(xiàn)生機。
我覺得瑪麗從一個任性、自私、霸道的小女孩變成了一個能包容、樂觀、向上的`人，這都是秘密花園的功勞。我覺得這本書的作者佛朗西斯很有想象力，因為他在布置花園的時候受到啟發(fā)，寫出了這樣一本書，在這么簡單的事情上也能發(fā)現(xiàn)靈感，是個值得我們學習的人。
當我遇到困難的時候，我想著退縮，當我要寫作業(yè)的時候，我覺得作業(yè)很枯燥，讀了《秘密花園》，讓我明白了一個道理：生活就是這樣，只要我們充滿信心的去面對生活，就能創(chuàng)造出美好的明天。
小學生讀后感 篇5
今天，我讀了丹麥作家安徒生童話《丑小鴨》的故事，講的是丑小鴨經(jīng)過努力變成了白天鵝的經(jīng)過。
一、好詞有：難過、哈哈大笑、成群結(jié)隊、羨慕、打翻、美麗幸福、尖叫、敞開。
二、好句有：在夏日陰涼的樹陰下，鴨媽媽孵著鴨寶寶；冬天的天氣越來越冷，水結(jié)冰了，丑小鴨和冰塊凍在了一起；農(nóng)夫的妻子尖叫起來，丑小鴨嚇壞；了他飛出沼澤，飛過森林，到了一個美麗的湖邊，這時，他又看見了那群美麗的天鵝，正在水面上游來游去；
三、好段有：秋天來了，鳥兒們成群結(jié)隊地飛往溫暖的南方。一天，草叢中飛出一群白色的大鳥，細長的脖子，潔白的翅膀，他們是這樣美麗，丑小鴨看得呆了，他不知道他們叫做天鵝，想想自己的樣子，他真羨慕這些美麗幸福的鳥兒；在夏日陰涼的`樹陰下，鴨媽媽孵著鴨寶寶。小鴨子一個個破殼而出，只有那只最大的蛋還沒有動靜。鴨媽媽耐心地等著，終于，小家伙鉆出來了，他又大又丑，和別的小鴨子很不一樣；
四、我的啟發(fā)：每個孩子都有自己的夢想，但實現(xiàn)夢想，要經(jīng)過拼搏，努力，奮斗。
小學生讀后感 篇6
對于《漁夫和金魚的故事》大家都很熟悉。故事是這樣講的：從前有個老頭兒和他的老太婆住在藍色的大海邊，他們住在一所破舊的`泥棚里，整整有三十又三年。老頭兒撒網(wǎng)打魚。老太婆紡紗結(jié)線。漁夫救了一條自稱為王子的金魚，而漁夫的妻子起了貪念，她逼丈夫一次次請求金魚，讓金魚滿足她一個個欲望，最后她竟妄想成為海霸王，結(jié)果金魚生氣了，讓他們回到了比以前還要艱苦的生活中。“他前面依舊是那間破泥棚，她的老太婆坐在門檻上，她前面還是那只破木盆�！睗O夫的妻子貪得無厭，導致她一落千丈的原因是她不懂得滿足和珍惜。
有人說幸福只是個遙不可及的夢想，那只是偏見。作為家中的小公主，是爺爺奶奶的掌中寶，爸爸媽媽的心頭肉，真是幸福極了。事實上，我們每個人都沉浸在幸福中，愛與被愛的欣喜，或大或小的優(yōu)點，它們無一例外讓我們感到幸福。感到不幸福的人要么生在福中不知福，要么對幸福的貪欲無限。
滿足是一劑良藥，它藥到病除，除去貪念，除去雜念，從此，心靈得到充實。有了它，安詳?shù)男腋氛聲谀愕撵`魂深處奏響，圣樂悠悠，心神寧靜。
我覺得我們應該擁有一份平常心，一份知足感。雖然學習充滿競爭，但只要學會滿足，就能感受到學習的那份快樂。
小學生讀后感 篇7
這個周末，我終于看完了《西游記》，書里的內(nèi)容精彩極了。
故事講的是在花果山的山頂上，有一塊長年被日月的精華照射、集天地精華于一起的石頭。突然有一天，石頭崩裂，里面蹦出來一個圓球，經(jīng)風一吹，就化成了一只石猴。石猴因本領高強，在花果山當上了美猴王。石猴去海龍王那兒借來"定海神針"，名"金箍棒"。龍王就到玉帝那兒告狀，玉帝讓李天王領一萬天兵天將去捉拿"妖猴"。孫悟空拔一根猴毛，一吹，只見幾百只小猴子跳了出來。李天王打不過孫悟空，只好知難而退。孫悟空大鬧天宮之后，被如來佛祖壓在了五行山下。五百年后，東土大唐的唐三藏把孫悟空救了出來，并收孫悟空為徒；在高老莊，又收了豬八戒為徒，后來又收了沙和尚。在取真經(jīng)的路上，師徒三人歷經(jīng)九九八十一難，終于用十四年的時間取得了圓滿的成功。
看完了這本書，我對孫悟空越來越崇拜了。要是我也能擁有孫悟空的火眼金睛該多好啊，我就再也不怕這文明社會上的'小偷了；要是我也能擁有孫悟空強大的能力該多好啊，不要說拿"金箍棒"，就是比"金箍棒"更重的東西我也不怕了；要是擁有"筋斗云"，就是憑火箭的速度也追不上哇！
小學生讀后感 篇8
書是人類的朋友，從書中我們能增長知識，也能從書中受到一些啟發(fā)。今年暑假我就讀了這樣一本書，書名叫做《我有友情要出租》。 書中向我們講了這樣一個故事：叢林里有一只大猩猩很寂寞，沒有朋友。它采取了“一小時五元錢出租友情的方式”想找到朋友。一個叫咪咪的女孩經(jīng)過這里想和大猩猩交朋友，但她 錢不夠只有一元錢，大猩猩說可以。于是咪咪每天都來租友情，也付了租金，倆人玩各種各樣的游戲可開心了。后來有一天，大猩猩不想收咪咪的錢了，還準備了好吃的餅干來到大樹下，可是左等右等咪咪一直沒有來。終于，一輛大汽車開過來，咪咪從車里探出頭說：“我沒有錢了，而且我們要搬家了！再見！咪咪留下她的布娃娃就走了。大猩猩很難過，它又沒有朋友了。后來，它又開始出租友情了，不過這一次它強調(diào)是免費出租了。
讀完這本書，讓我知道了友情是無法用金錢來衡量的，朋友也是要用心去尋找的。在一起的'時候要好好珍惜，不要等失去了以后才知道朋友的珍貴。其實書中大猩猩周圍也還是有很多朋友的，只是它們都不敢自己主動和對方打招呼，所以它們都不能成為朋友。我們生活當中也一樣，只要自己主動一點，大膽一點，就可以交到許多好朋友。所以朋友不是坐著呆等的，而是要靠自己去尋找的。
小學生讀后感 篇9
在眾多知名音樂家中，我最崇拜的要數(shù)肖邦了，他是杰出的音樂家、鋼琴家。自從讀了《肖邦》一書后，我才真正融入到他的生活以及創(chuàng)作的激情中。
肖邦出生在波蘭一個淳樸的農(nóng)民家庭，從小就熱衷于音樂，每當院子里響起叮叮咚咚的木魚聲，他就會認真聆聽。他有著非凡的氣質(zhì)和超人的創(chuàng)作靈感。但無論誰想干好一件事，必將會付出常人難以想象的艱辛。正如書中所說：“親愛的孩子，打動你的，也許不是他的靈性與才情，而是他的苦難與不幸。”
肖邦，像所有的偉大人物一樣，遇到困難、挫折，從不氣餒。失敗了，重新來；跌倒了，再爬起來。他那種勇往直前、堅強不屈的.倔強，深深地震撼了我稚嫩的心靈。
肖邦臨終，他的好友把一杯盛有波蘭泥土的杯子端到他的床前，他聞了聞，用虛弱的、顫抖的聲音說：“我死了，但我唯一的遺憾是----沒有回到我熱愛的祖國----波蘭�！币痪浞胃�，道出了一位杰出音樂家的愛國情懷！
盡管有人曾對他彈出的曲子提出過質(zhì)疑，但這些，并沒有使他對音樂有絲毫動搖之心。我敬仰他，崇拜他，因為他的精神將會影響我一輩子。
肖邦，了不起！
小學生讀后感 篇10
昨天去三姨家，又看到了上次未看完的書《愛麗絲漫游奇境記》，原來，是心妮姐姐看完了專門給我放在哪兒的。于是，我又隨愛麗絲進入了那個奇怪的夢里：
愛麗絲為了追只會說話的小兔子而掉進了很深的兔子洞，從此，她來到了個奇妙的'世界。她看到個寫有“喝我”的小瓶子，不由自主地嘗了小口，感覺很好喝，就口氣全喝了，結(jié)果，她的身體就變小了，小到只有25厘米，還沒有只小老鼠大。當她又吃了塊蛋糕后，她又變大了，變得高的連自己的腳都看不到了。就這樣會兒變大會兒變小，最后，差點被自己的眼淚淹死。后來，愛麗絲碰到了條毛毛蟲，毛毛蟲告訴了她個秘密，她手拿塊蘑菇，這邊咬小口可以變小，那邊咬小口可以變大，試了幾次之后，她終于可以控制自己變大還是變小了。她還遇到了很多奇怪的事情，手里抱著的嬰兒突然變成了小豬，會笑的柴郡貓，場古怪的槌球賽等等。剛開始我還覺得能變大變小很好玩，但是后來就覺得難受了，總是會遇到麻煩。
最后，當愛麗絲要被撲克牌女王砍頭時才猛然醒來，原來她還躺在小河邊，她姐姐正幫她撿掉臉上的樹葉呢，原來，她把那幾片樹葉當成了撲克牌。我也經(jīng)常做很奇怪、可笑的夢，但卻沒有愛麗絲的夢這么神奇、好玩。這真是本有趣的書呀！
小學生讀后感 篇11
今天，我讀了一本叫《愛迪生的故事》的書，我被愛迪生堅持不懈的精神震撼了。
這本書主要講了愛迪生只讀了三個月的書就被老師趕出了學校，之后她的母親就親自教他讀書，經(jīng)過母親的耐心教育和教導，他刻苦學習，長大之后，他不斷實驗發(fā)明一些東西，經(jīng)過無數(shù)次的失敗，發(fā)明了20xx多樣東西，成為了發(fā)明大王。
讀完這本書，我覺得他堅持不懈的精神是能成為發(fā)明大王的關鍵。他在發(fā)明電燈時，為了發(fā)現(xiàn)一種適合做絲的材料，用了1600多金屬、礦物都未能成功的情況下，毫不氣餒地繼續(xù)夜以續(xù)日的實驗其他材料，終于在1879年發(fā)明出來了一種能亮45小時的電燈。我覺得他能從1877年堅持到1879年很不容易，因為他每天除出了吃飯和睡覺，其他時間都全部用來反復做辛苦又枯燥的'實驗，還要不斷更改方法來z制造燈，如此的堅持了2年，實在了不起。
讀了這本書，我想起了在學而思里發(fā)生的一件事。有一次老師教我們算一下2的20次方是多少，我一看就知道要寫很多算式，于是我就不寫�，F(xiàn)在我覺得當時自己做得不對，愛迪生為了發(fā)明一種新電池不斷研究，而我算這道題只要幾分鐘，我以后要學習他，不要因為怕麻煩就放棄。
小學生讀后感 篇12
寒假里的第一天，媽媽就帶我去買書。我一走進書店，就看到一排排書架上擺放著整整齊齊的新書。哇！每本書都是錚亮錚亮的。我們精心挑選，買了很多有意義的書。整個寒假，我就是在“書�！敝信葜L大了一歲。
有本書給我留下了深刻的印象，叫《中外名人故事》。書里講了很多名人故事，關于：李四光、愛因斯坦、喬丹……李四光的'故事讓我百看不厭，他的表現(xiàn)讓我好奇。李四的名字又叫李中奎。有一次在報名時，李中奎一不小心把姓名看成年齡，結(jié)果，李中奎就寫成了“十四”。當他著急的時候，把“十”改成了“李”，他讀完后，感覺讀不通。這時，他猛地抬起頭，看見“光被四表”四個字，馬上在“李四”的后面加了一個“光”。就這樣，“李四光”的這個名字代代相傳。
記得有一次，我在做數(shù)學時，把“7*7=49”寫成了“1*7=49”。我檢查讀了讀，感覺別扭，讀不通順，就復習背“乘法口訣表”：“一一得一、一二得二……”當背到“七七四十九”的時候，我恍然大悟，敲著自己的小腦袋，自言自語地說：“木瓜腦袋，真笨！”說完，我拿起鉛筆，自信地在“I”上面加了“—”。這道題就解決了。
在平時學習生活中，我覺得我們要向李四光學習，多動腦多思考，做事要靈活應變。這樣，我們可能會取得令人驚喜的收獲。小腦袋動起來吧！
小學生讀后感 篇13
讀了葉圣陶先生的《稻草人》后，我想到了很多。
書中描寫了好多人物形象：有調(diào)皮的猴子，溫順的老牛，也有善良的稻草人和奸詐的`飛蛾。我最喜歡稻草人了！因為他盡職盡責、樂于助人。
稻草人雖說是農(nóng)民親手造出來的，可他努力保衛(wèi)莊稼的精神實在讓我倍感佩服。他不吃飯，不睡覺，不管烈日怎樣暴曬，無論狂風肆意吹打，他總是直挺挺的站在那里，手里輕輕搖動著扇子，趕走前來破壞莊稼的敵人，無怨無悔地守衛(wèi)著田地。
有一次，稻草人看到一只小蛾子落到了稻葉上，他馬上認出了那是稻子地天敵，他努力地揮動扇子，想把它趕走，但他使出了全身地力氣，最終還是由于距離遠風小，沒能將小蛾趕走。他痛苦極了，恨自己地沒有能力。小蛾終于飛走了，但稻葉上卻留下了小蛾地卵。主人來查看稻子地長勢，但由于主人年邁眼花，沒有看見致命地蛾卵。稻草人十分著急，他用力抖動著臂膀，想引領主人發(fā)現(xiàn)并鏟除禍根，但主人并不知道發(fā)現(xiàn)他地苦衷。他徹底失望了。幾天后，蛾子地幼蟲將一大片稻子啃了個精光，稻草人難過得哭了。他為自己無能為力而感到慚愧，為農(nóng)民伯伯地勞動成果被葬送而心痛！
這一情節(jié)，使我頗受感動。從這里我們可以看出稻草人的珍貴之處，他畢竟是一個不能走動的草扎人，可他已經(jīng)盡力了，他的善良，他的忠于職守，是值得我們學習的。我決心從現(xiàn)在起，學習稻草人的奉獻精神，培養(yǎng)自己不求索取的品德，刻苦學習，成為對社會有用的人。
小學生讀后感 篇14
小學生讀后感 篇15
四（1）班
前幾天，全校師生一塊兒來到南市電影院，共同觀看了一場電影——《老巴克與小巴克》。
《老巴克與小巴克》這部話劇主要講了由于狐貍娘和老巴克的疏忽而引起了火災，他們被消防員救出，而小巴克靈活運用了學習的消防知識，帶領小狐貍逃出了火場。
從這部話劇中，我不僅觀看了有趣的電影，還獲得了許多寶貴的火場逃生的知識：逃生時，匍匐前行，用濕的毛巾捂住口鼻.濃煙從上往下擴散，越近地面，濃煙越稀薄，呼吸較容易，視野也較清晰，向著“安全出口”逃生，這樣方可安全逃生;發(fā)生火災時,千萬不要乘電梯逃生;若被困在房間內(nèi),不能確定門外是否著火,千萬不要開門,可用手觸摸房門.如果門是熱的，打開房門，放進臥室的煙和火就會奪去你的生命。如果房門不熱，火勢可能還不大，你可以通過正常的途徑逃離房間。著火了,千萬不要直著身子站立,否則,直著這樣會使你在短時間送命;若遇火災,不到萬不得已,不要跳樓,如果遇到“非跳即死”的.情況,便用有效的方法跳樓,但若火暫時沒有燒到屋內(nèi)，請耐心等待消防人員的救援……
從這次游玩中我知道了許多消防知識，我認為這真是一場有意義的電影啊！
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