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大學(xué)生人生理想調(diào)查報(bào)告
隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升，我們使用報(bào)告的情況越來越多，報(bào)告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。那么一般報(bào)告是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的大學(xué)生人生理想調(diào)查報(bào)告，歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)生人生理想調(diào)查報(bào)告1
組名：維樹口號(hào)：沒有蛀牙大學(xué)生理想信念調(diào)查報(bào)告理想信念是人的精神世界中價(jià)值主導(dǎo)因素，尤其是對(duì)于處于人生觀、世界觀、價(jià)值觀形成期的青年學(xué)生而言更為重要。通過對(duì)當(dāng)前全省大學(xué)生理想信念現(xiàn)狀抽樣調(diào)查問卷進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，力圖全面深入地了解和掌握當(dāng)前大學(xué)生理想信念現(xiàn)狀和特點(diǎn)，分析其形成的原因和影響因素，以進(jìn)行進(jìn)一步的理論分析和對(duì)策思考。理想信念是人們對(duì)未來的向往和追求，是人們的政治立場和世界觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)，它在人的精神世界中居核心地位，起價(jià)值主導(dǎo)作用。特別是對(duì)于正處于人生觀、世界觀、價(jià)值觀形成期的青少年而言，尤為重要。推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的進(jìn)程中，為了全面深入地了解和掌握大學(xué)生理想信念現(xiàn)狀及特點(diǎn)，分析其形成的原因和影響因素；了解學(xué)生對(duì)學(xué)校相關(guān)工作的需求和建議，探索更具針對(duì)性、預(yù)見性的科學(xué)對(duì)策，我們于20xx年10月對(duì)福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院新舊校區(qū)等比例抽樣問卷調(diào)查。
一、調(diào)查形式：
本次調(diào)查采用無記名問卷調(diào)查的形式，問卷根據(jù)網(wǎng)絡(luò)搜索篩選進(jìn)行多次修改。整個(gè)調(diào)查過程安排細(xì)致，成員認(rèn)真配合，調(diào)查結(jié)果真實(shí)有效。
二、調(diào)查范圍與對(duì)象：
本次調(diào)查在學(xué)院內(nèi)采用隨機(jī)抽樣的方式，共發(fā)出問卷100份，收回問卷100份，回收率達(dá)100%，其中有效問卷100份，有效率為100%。
三、調(diào)查結(jié)果與分析：
為了客觀真實(shí)地反映當(dāng)前大學(xué)生理想信念水平的現(xiàn)狀，本次問卷涵蓋了人生的價(jià)值取向、專業(yè)選擇、心理素質(zhì)、對(duì)現(xiàn)實(shí)思想政治教育看法等五個(gè)部分，力圖從與學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活息息相關(guān)的道德理想、職業(yè)理想、生活理想等不同層面反映其真實(shí)的理想信念狀況，注重就理想目標(biāo)的選擇、理想信念的堅(jiān)定性、入黨動(dòng)機(jī)、個(gè)人價(jià)值取向、心理素質(zhì)、教育影響等六個(gè)方面的調(diào)查結(jié)果來分析當(dāng)前大學(xué)生在理想信念方面的基本特點(diǎn)。
�。�1）選擇專業(yè)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及就業(yè)意向的選擇直接反映了當(dāng)代學(xué)生的理想信念狀況。選擇專業(yè)主要接受父母的建議，之后喜歡上了所學(xué)的專業(yè)占百分之四十八，其次選擇專業(yè)考慮符合自己的興趣愛好占了百分之四十三，興趣是可培養(yǎng)的，在這百分之四十八的大學(xué)生聽從了父母的主意進(jìn)而喜歡上自己所學(xué)的專業(yè)，而這百分之九的大學(xué)生還認(rèn)為是父母的逼迫可見在大學(xué)生活中還未明確的找到自己的理想目標(biāo)。而當(dāng)代大學(xué)生沒有一個(gè)明確的理想目標(biāo)就很難實(shí)現(xiàn)自己期望的充實(shí)的大學(xué)生活，也無多大的熱情去投入新的環(huán)境中去。從而失去了對(duì)大學(xué)的真正認(rèn)知，而有些迷茫。
�。�2）大學(xué)生追求新知、渴望成才。在調(diào)查成為大學(xué)生的主要目的，有百分之四十一認(rèn)為學(xué)習(xí)，了解更多知識(shí)是為了提高自身的素質(zhì)，百分之三十的學(xué)生覺得是為自己的人生奮斗目標(biāo)打下基礎(chǔ)，百分十十九的同學(xué)是為了獲取文憑以后好找工作，百分之九的學(xué)生認(rèn)為實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)，他們憧憬未來、充滿自信，但又缺乏艱苦奮斗的思想準(zhǔn)備和堅(jiān)強(qiáng)的意志。在當(dāng)今社會(huì)缺少的不是理論型人才，而是實(shí)踐型人才，特別是在城市的快速建設(shè)中顯得特別明顯。沒有艱苦奮斗的思想和堅(jiān)強(qiáng)的意志便無法比別人更有競爭力，很難在社會(huì)中占有一席之地，也便無出人頭地的那天。
�。�3）大學(xué)的生活多姿多彩，在調(diào)查大學(xué)生對(duì)于大學(xué)生活的評(píng)價(jià)，百分之四十八的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生活忙碌充實(shí)，這些大學(xué)生很快的融入大學(xué)集體生活，在忙碌的生活中尋找樂趣。百分之三十四的學(xué)生認(rèn)為自由，所獲甚少，百分之十三的學(xué)生認(rèn)為無所事事，有點(diǎn)墮落，百分之九的學(xué)生認(rèn)為誘惑太多，無法靜下心來學(xué)習(xí)。這些大學(xué)生還無法適應(yīng)大學(xué)生活，還在幻想著以前的生活，無法融入集體。社會(huì)需要高心理素質(zhì)人才，以便在日后的工作中有更高的效率，不必為適應(yīng)工作環(huán)境而浪費(fèi)不必要的時(shí)間，顯然這也是公司招聘的一項(xiàng)占有較高分?jǐn)?shù)的選擇標(biāo)準(zhǔn)。擁有高心理素質(zhì)顯得更有競爭力。
�。�4）當(dāng)前大學(xué)生思想主流積極向上，但缺乏對(duì)理想信念的理性認(rèn)識(shí)，對(duì)于自己人生前途的態(tài)度，百分之四十四的學(xué)生對(duì)自己的人生很樂觀，百分之三十的學(xué)生奮力爭取明天的幸福，百分之二十二的學(xué)生對(duì)自己的人生態(tài)度頗有些擔(dān)心，百分之三的`學(xué)生覺得過一天是一天�？梢姶蟛糠执髮W(xué)生還無法正視什么是理想信念。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)一種樂觀向上的心態(tài)，只有心情得到舒暢，才更有精力去為人生奮斗，書寫精彩，而不是一味的哀嘆人生，卻無任何行動(dòng)去改變當(dāng)下。
�。�5）對(duì)于理想的思考，百分之四十八的學(xué)生有想過，并思考過，百分之三十三的學(xué)生有想過一點(diǎn)，百分之十九的學(xué)生有很認(rèn)真的思考過�？梢姮F(xiàn)代大學(xué)生大部分還對(duì)理想還十分懵懂，不知其有何作用，盲目的無目標(biāo)的生活著。這樣很容易形成校園內(nèi)頹廢風(fēng)的出現(xiàn)，使大學(xué)生出現(xiàn)懶散的習(xí)慣，難以更改。
�。�6）理想信念對(duì)于一個(gè)人的重要性如何，有百分之六十的學(xué)生認(rèn)為很重要，個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)的有力保障，百分之三十七的學(xué)生認(rèn)為比較重要，對(duì)個(gè)人存在影響，百分之三的學(xué)生認(rèn)為不是很重要，現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)作用很少。對(duì)于理想信念，大學(xué)生了解并不全面，大學(xué)生們都有想過，對(duì)于理想的思考也只是停留于表面，并沒有深入去思考可見大學(xué)生對(duì)于理想信念并不是非常在意。而沒有理想目標(biāo)的支持，一個(gè)人很難堅(jiān)持去跨越自己的一些人生路上的障礙，從而停滯不前。
（7）當(dāng)談到對(duì)于理想信念的定位，為自己和家人以后能過上幸福生活的占百分之八十二，興趣的使然占了百分之十三，為了報(bào)效祖國占了百分之三而在大學(xué)里還沒找到自己的興趣占了百分之九，可見當(dāng)大學(xué)生更多地關(guān)注個(gè)人的價(jià)值與個(gè)人利益，關(guān)注個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn)，重個(gè)人理想輕社會(huì)理想，尚缺乏堅(jiān)定的信仰支撐，缺乏對(duì)人生意義的追尋。這樣人生雖然在物質(zhì)上得到滿足，而在精神上卻有了一絲欠缺，不免有幾分遺憾。
�。�8）在大學(xué)期間是否有加入共產(chǎn)黨的動(dòng)機(jī)的調(diào)查中，有百分之六十二的學(xué)生有這個(gè)動(dòng)機(jī)，但還沒加入，他們是為了以后更好的尋找工作，有百分之十九的大學(xué)生已經(jīng)加入了黨，有百分之十八的學(xué)生沒有加入黨的動(dòng)機(jī)。，入黨動(dòng)機(jī)多是從功利主義出發(fā)，而不是對(duì)共產(chǎn)主義的信仰。是為了獲取更多的個(gè)人實(shí)利，為了以后謀圖仕途的發(fā)展，對(duì)功名利祿的直白追求令人擔(dān)憂。還沒有認(rèn)識(shí)到共產(chǎn)主義理想信念對(duì)國家、社會(huì)、個(gè)人成才的根本性指導(dǎo)作用。同時(shí)，由于對(duì)黨內(nèi)出現(xiàn)的腐敗問題和黨員表現(xiàn)問題認(rèn)識(shí)較為片面，導(dǎo)致了這部分學(xué)生共產(chǎn)主義理想信念淡化，政治熱情不高，如何引導(dǎo)學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，并積極地投身到共產(chǎn)主義事業(yè)中來，為改變這種狀況而奉獻(xiàn)自己的力量值得我們深思。
�。�9）在調(diào)查如果買彩票中了一百萬會(huì)怎么使用的問卷中，百分之六十三的學(xué)生是想用來當(dāng)成實(shí)現(xiàn)事業(yè)的資本，百分之三十的學(xué)生認(rèn)為一家子享受物質(zhì)的富足，僅百分之六的學(xué)生會(huì)貢獻(xiàn)給國家，百分之一的學(xué)生會(huì)用來治學(xué)科研�？梢姶髮W(xué)生的思想已經(jīng)有了一定的成熟體系，以自己或家庭為主要投資目標(biāo)進(jìn)行的體系數(shù)量最多，而社會(huì)方面的投資略顯稀少，不大利于現(xiàn)代的社會(huì)發(fā)展。
�。�10）談及到成功的標(biāo)準(zhǔn)，百分之六十九的學(xué)生認(rèn)為成功的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)贏得他人和社會(huì)的尊重，百分之十三的學(xué)生認(rèn)為需要擁有財(cái)富，百分之十一的學(xué)生平凡就算成功，百分之七的學(xué)生認(rèn)為需要有貢獻(xiàn)，由此可見，目前社會(huì)上過分追求物質(zhì)利益的已逐漸下降，進(jìn)而上升的是精神文明，他們在價(jià)值取向和人生目標(biāo)的確立上存在較精神文明、很少強(qiáng)調(diào)了現(xiàn)實(shí)生活中的物質(zhì)利益成分。
總結(jié)
我們可以看到當(dāng)前大學(xué)生理想信念的現(xiàn)狀既有可喜的一面又有令人擔(dān)憂的一面。經(jīng)濟(jì)全球化、世界多元化的浪潮給青年人的發(fā)展帶來了更加廣闊的空間，他們的思維更加活躍、勇于探索和奉獻(xiàn)，具有較強(qiáng)的現(xiàn)代意識(shí)，包括自主意識(shí)、競爭意識(shí)、開放意識(shí)與協(xié)作意識(shí)、使命感，有著強(qiáng)烈的價(jià)值意識(shí)、個(gè)人追求和勇于創(chuàng)造樂于奉獻(xiàn)的責(zé)任意識(shí)，但在西方社會(huì)思潮、價(jià)值觀念的影響下，缺乏對(duì)理想信念的理性認(rèn)識(shí)，更多地是從個(gè)人發(fā)展和追求的進(jìn)步、個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)出發(fā)，講究實(shí)用主義，偏向于物質(zhì)利益的追求，有的甚至于失去了人生的信仰，理想信念教育亟待加強(qiáng)和引導(dǎo)。如何引導(dǎo)和教育青年學(xué)生樹立和堅(jiān)定正確的理想信念，營造他們健康成長的精神家園，構(gòu)筑他們堅(jiān)定的精神內(nèi)核有待我們的進(jìn)一步分析和思考。
大學(xué)生人生理想調(diào)查報(bào)告2
有人說時(shí)間是庸醫(yī)，有人也說時(shí)間是毒藥。它不僅能平復(fù)好我們心靈的傷痕，更能帶給我們想要的嗎，于是它也能拿走我們生平最寶貴的財(cái)富，比如理想。理想，從被大人們問起的那一刻開始，就在我們的腦袋瓜子里生了根，發(fā)了芽，甚至開了許多靚麗的花。是最多小孩子口中說出的科學(xué)家，或是心痛爸爸媽媽嗎工作勞累而說道的“要掙很多很多的錢......”也可能是見多了事故虛假，要當(dāng)一個(gè)善良的人。這些我都有過也不曾丟掉過�；蛟S太過矯情的緣故，有人并不認(rèn)同這樣的理想。我不反駁，但并不認(rèn)同他們的說法。那么問題來了，誰還保留有當(dāng)初的理想？誰還會(huì)聽到理想一詞而意氣高昂，而不是感嘆萬千呢......就以身處大學(xué)的我們來說，青春依然，理想還在嗎？
現(xiàn)在的大學(xué)生數(shù)量越來越多，但是許多大學(xué)生上大學(xué)漫無目的，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，為了更好地了解現(xiàn)在大學(xué)生關(guān)于理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾與差距，便進(jìn)行了這份問卷調(diào)查。實(shí)踐證明，正確的理想信念是一種強(qiáng)大的精神力量。大學(xué)生時(shí)代是人生成長的關(guān)鍵時(shí)期，是理想信念初步形成的關(guān)鍵時(shí)期。作為跨世紀(jì)的大學(xué)生，擔(dān)負(fù)著希望及社會(huì)的擔(dān)子，更應(yīng)樹立正確的理想信念。
所謂理想，其實(shí)就是人們對(duì)未來的一種美好憧憬，對(duì)明天的一種良好愿望。理想不同于幻想。理想一般都是有一定的事實(shí)依據(jù)，它催人奮進(jìn)，給人動(dòng)力。只要經(jīng)過奮斗，就有可能實(shí)現(xiàn)。而幻想則是一種“不著邊際的胡思亂想”，它使我們脫離生活，脫離實(shí)際，浪費(fèi)時(shí)間。而現(xiàn)在的我們就是沒有把握好理想與幻想之間的度。從而模糊了視線。當(dāng)我們踏入大學(xué)的門檻，我們的意識(shí)就新了一個(gè)層次，就不再是原來稚氣的理想，膚淺的認(rèn)識(shí)。理想是關(guān)系到每一個(gè)大學(xué)生能否成材，以至于整個(gè)社會(huì)能否健康發(fā)展的問題。因此，為了了解現(xiàn)代大學(xué)生的理想狀況，我調(diào)查了深職院50名學(xué)生，根據(jù)調(diào)查結(jié)果，分析如下
一、被調(diào)查者
1、年級(jí)結(jié)構(gòu)：大一占100%，大二占0%，大三占0%。
2、性別結(jié)構(gòu)：男生占80%，女生占20%
二、本次調(diào)查的主要內(nèi)容
這次調(diào)查的問題主要是大學(xué)生目前的大學(xué)生活狀態(tài)、過去個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn)情況和對(duì)未來的事業(yè)發(fā)展等方面。為何青春依然，理想?yún)s以不再？
三、調(diào)查的結(jié)果和分析
1、人生目的弱，理想不夠明確
人生目的，是人對(duì)“為什么活著”這一人生價(jià)值觀問題的認(rèn)識(shí)和回答，是人生實(shí)踐活動(dòng)的前提和起點(diǎn)，是人的生命活動(dòng)的總目標(biāo)，不同的人生目的導(dǎo)出形形色色的人生。在被問及“是否為自己的'大學(xué)生活制定目標(biāo)”這一問題時(shí)，僅有27%的同學(xué)認(rèn)為自己有為自己的大學(xué)生活制定了目標(biāo)，而在大多數(shù)（53%）有目標(biāo)的同學(xué)中有一半同學(xué)認(rèn)為雖然有目標(biāo)，但卻沒對(duì)目標(biāo)做想對(duì)應(yīng)的計(jì)劃，而還有20%的同學(xué)則是沒有對(duì)自己的大學(xué)生活制定目標(biāo)。這樣的回答不容樂觀。正所謂一艘沒有方向的航船是不會(huì)正確駛向勝利的彼岸的，現(xiàn)在看來尋回明確目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃和信心對(duì)我們大學(xué)生來說確實(shí)非常重要。
2、成功需要努力
在被問及“你擁有理想”這一看似簡單的問題時(shí)，有15%的同學(xué)選擇自己“有長遠(yuǎn)理想”，而這15%的同學(xué)之中，只有兩三個(gè)同學(xué)認(rèn)為自己一直在為理想努力奮斗，其余的同學(xué)都沒有對(duì)理想做出相應(yīng)的準(zhǔn)備和計(jì)劃。55%的同學(xué)則表明“有短期理想”，并其中大比分同學(xué)在有意識(shí)的去達(dá)成自己的短期目標(biāo)和理想。而尚有30%的同學(xué)選擇“沒有理想，根本沒有想過，整天混日子”。人生苦短，時(shí)光飛逝，歲月荏苒，對(duì)自己所追求的東西，確實(shí)需要青春熱血和汗水的付出。否則，終將夢落空、事無成。從調(diào)查中可知，其實(shí)絕大多數(shù)大學(xué)生是有自己定的人生理想的，無論是短期的還是長遠(yuǎn)的，有明確的目標(biāo)就是對(duì)未來最好的耕耘。然而沒有理想，就等于是逃避現(xiàn)實(shí)，因?yàn)闆]有理想的人害怕面對(duì)未來。而只有擁有理想的人才會(huì)為自己的未來而努力，想象催人向上，而明日又理想便會(huì)慢慢會(huì)被生活和社會(huì)所拋棄，所以在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中找到自己的歸屬，擁有自己的理想才能在社會(huì)上立足，這不僅僅是理想主義的空想，它必須復(fù)實(shí)際并去為之奮斗，否則再崇高的理想也不過是過眼云煙。
3、沒有積極地的心態(tài)。
成功需要一個(gè)平和的心態(tài)，既不是盲目的沖動(dòng)也不是無謂的消極，而奉獻(xiàn)也是人生價(jià)值的一部分，一個(gè)生活在自己的理想屋里固步自封卻對(duì)社會(huì)漠不關(guān)心的人，無論什么理想都是脫離了現(xiàn)實(shí)的。在被問及“對(duì)自己的認(rèn)識(shí)度”時(shí)，只有30%的同學(xué)“清楚自己要什么，并努力追求自己想要的”，45%的同學(xué)選擇了“還在摸索中”，而則有25%的同學(xué)認(rèn)為“走一步，算一步”。既然有這么多人認(rèn)為現(xiàn)實(shí)與理想有好大差距，這樣的一種心態(tài)去調(diào)整。被問及“倘若畢業(yè)了，政府號(hào)召你去經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)支援建設(shè)，你愿意嗎”時(shí)，有大部分61%的同學(xué)選擇“不會(huì)”，只有30%的同學(xué)選擇愿意去支援建設(shè)為社會(huì)做貢獻(xiàn)。從這個(gè)問題中很顯然的看出現(xiàn)在大學(xué)生對(duì)社會(huì)的關(guān)心程度和對(duì)自己人生價(jià)值的體現(xiàn)的了解是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在問及同學(xué)為什么不愿意去支援貧困地區(qū)建設(shè)時(shí)，同學(xué)們都認(rèn)為和自己沒關(guān)系，只希望自己過的好，而國家的好與壞并不是自己能左右的。這種想法是存在很多問題的，希望自己好沒錯(cuò)，但國家社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展離不開每個(gè)普通人的努力，如果每個(gè)大學(xué)生都是這樣的想法，那未來的中國不是岌岌可危了嗎。提高自己的生活覺悟，培養(yǎng)愛國社會(huì)愛生活的情操，是每一個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該注意到得，而不僅僅是滿足自己就行了。
四、建議與意見
1、認(rèn)識(shí)人生意義，建立正確的理想
德國詩人歌德說過：“你若喜愛你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值�！比松哪康男宰屓藫碛辛藘r(jià)值。
科學(xué)的人生價(jià)值觀必將引導(dǎo)我們樹立科學(xué)正確的理想。一個(gè)人的理想信念的形成離不開社會(huì)生產(chǎn)與生活的實(shí)踐，作為世界觀，人生觀，價(jià)值觀的升華，理想信念的形成更是人們社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物，與人們的社會(huì)化程度和社會(huì)實(shí)踐的水平密切相關(guān)。首先，我們必須加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生理想信念教育，必須貼近大學(xué)生與社會(huì)生活的實(shí)際。其次，要正確處理個(gè)人理想與集體利益之間的沖突。我們決不可以見利忘義為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想而置集體利益于不顧。第三，正確的給自己定位，既不要理想過高難以實(shí)現(xiàn)，致使失去信心；也不可過低，不會(huì)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，理想的確立要適合自己的水平。
2、注重教育引導(dǎo)，很有必要性
教育和引導(dǎo)需要各方面的努力。有人可能會(huì)認(rèn)為“為人民服務(wù)是一個(gè)大目標(biāo)，是一個(gè)空口號(hào)，與我們現(xiàn)實(shí)的大學(xué)生活沒有什么聯(lián)系，實(shí)質(zhì)上這是一個(gè)錯(cuò)覺。“為人民服務(wù)”和“實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義”這類平凡而高尚的人生目的可見于點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而落實(shí)到我們大學(xué)生眼下時(shí)，就是掌握現(xiàn)代科技文化知識(shí)，德才兼?zhèn)�，關(guān)心集體，樂于助人，積極奉獻(xiàn)等等。
心理咨詢和健康教育應(yīng)作為輔助手段。這是一個(gè)基礎(chǔ)層次，只有排除心理障礙和心理疾病之后才能形成崇高的思想品德，且心理的消除往往使諸多思想問題迎刃而解。隨著社會(huì)的發(fā)展，當(dāng)代大學(xué)生個(gè)性化傾向日益突出，導(dǎo)致許多心理問題。如果得不到及時(shí)緩解和調(diào)適，必然會(huì)影響身心健康和生活學(xué)習(xí)。
3、珍惜每一分每一秒
光陰似箭，歲月不待人。樹立理想后，就應(yīng)全心投入，力爭實(shí)現(xiàn)。我們現(xiàn)在應(yīng)該把握分分秒秒做好自己的事，努力提高自己的綜合素質(zhì)，只有全面發(fā)展自己，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，也才可以為祖國未來的建設(shè)增磚加瓦，魯迅先生不是也說過：“浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間則是慢性自殺。”嗎？我們只有分秒必爭，才不至于“白了少年頭，空悲切�！蹦贻p的朋友們，讓我一起珍惜分分秒秒，激情澎湃，昂揚(yáng)向上，快樂地去追求自己的理想吧！
五、總結(jié)
經(jīng)過這次調(diào)查，覺得我經(jīng)歷了許多，同時(shí)又成長了許多，學(xué)到了很多以前所沒有的東西。我相信我會(huì)牢記這些經(jīng)驗(yàn)，好好利用大學(xué)時(shí)光，學(xué)習(xí)有用的東西，為自己的前途和目標(biāo)奮力拼搏。不要當(dāng)揮霍了青春才說我該拼搏了，不要等后悔了才說我當(dāng)初應(yīng)該努力！這是個(gè)充滿理想的時(shí)代，容不得我們半點(diǎn)敷衍的對(duì)待。
大學(xué)生人生理想調(diào)查報(bào)告3
漫漫人生，唯有激流勇進(jìn)，不畏艱險(xiǎn)，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達(dá)光明的彼岸�？茖W(xué)的人生理想，正是當(dāng)代大學(xué)生乘風(fēng)破浪，搏擊滄海的燈塔和動(dòng)力之源。大學(xué)生追求遠(yuǎn)大理想，在為實(shí)現(xiàn)社會(huì)理想的過程中實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想，是自身成長成才的現(xiàn)實(shí)需要，是國家和人民的殷切期盼，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的客觀要求。因此，進(jìn)一步了解和分析當(dāng)代大學(xué)生的理想狀況顯得十分重要。為此，我們寒假在奉節(jié)縣范圍內(nèi)展開了一次關(guān)于大學(xué)生人生理想的調(diào)查。本次調(diào)查采用問卷調(diào)查形式，樣本總量為100份，獲得有效樣本90份，有效問卷率為90.0%。
一．調(diào)查者基本情況
1．年級(jí)結(jié)構(gòu)：大一占40%，大二占30%，大三占20%。
2．性別結(jié)構(gòu)：男生占60%，女生占40%
3.學(xué)校分布：重慶市內(nèi)占55%，市外占45%。
二.本次調(diào)查涉及的主要內(nèi)容
本次調(diào)查的問題涉及大學(xué)生目前的大學(xué)生活狀態(tài)、過去個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn)情況以及未來的事業(yè)等方面，以及與此相關(guān)的個(gè)人閱讀習(xí)慣等，相對(duì)比較全面。
三．調(diào)查結(jié)果與分析
1.人生目的不強(qiáng)，理想不夠明確
人生目的，是人對(duì)“為什么活著”這一人生價(jià)值觀問題的認(rèn)識(shí)和回答，是人生實(shí)踐活動(dòng)的前提和起點(diǎn)，是人的生命活動(dòng)的總目標(biāo)，不同的人生目的導(dǎo)出形形色色的人生。在被問及“現(xiàn)在對(duì)未來的想法如何？”這一問題時(shí)，僅有27%的同學(xué)認(rèn)為自己現(xiàn)在對(duì)未來的目標(biāo)“很明確”，大多數(shù)（53%）的同學(xué)是“比較模糊”的，而還有20%的，這樣的回答不容樂觀，一艘沒有方向的航船是不會(huì)正確駛向勝利的彼岸的，現(xiàn)在看來尋回明確的人生目的和樹立崇高的人生理想和信念，對(duì)我們大學(xué)生來說確實(shí)非常重要。
2.汗水澆灌理想，成功需要付出
在被問及“當(dāng)確立了理想后，你會(huì)怎樣做？”這一問題時(shí)，有45%的同學(xué)選擇自己會(huì)“十分努力去實(shí)現(xiàn)”，41.4%的.同學(xué)則表明會(huì)“比較努力”，而尚有13.6%的同學(xué)說“無所謂、隨他去吧”。人生苦短，時(shí)光飛逝，歲月荏苒，對(duì)自己所追求的東西，確實(shí)需要青春熱血和汗水的付出。否則，終將夢落空、事無成。當(dāng)被問及“以前所確立的目標(biāo)與理想的實(shí)現(xiàn)情況”時(shí)，有43.5%的同學(xué)選擇了“多數(shù)實(shí)現(xiàn)”，32.6%的同學(xué)選擇的是“一半左右實(shí)現(xiàn)”，而有22.1%的同學(xué)則說“很少實(shí)現(xiàn)”。至于“過去所確立的理想未能實(shí)現(xiàn)的原因”，有6.3%的同學(xué)認(rèn)為是“自己能力不足”，29.5%的同學(xué)說是“沒有毅力”，也有8.4%的同學(xué)將其失敗歸于是“外界因素”的影響，而更多（55.8%）的則選擇了是“多方面原因?qū)е隆薄Ｆ鋵?shí)上帝是公平的，他給予每個(gè)人的時(shí)間、精力、資源和機(jī)遇等條件都是近乎平等的，當(dāng)然我們也不排除先天條件的差異和外界因素的干擾，但成功畢竟主要靠自己，愛迪生說過那是百分之九十九的汗水加百分之一的幸運(yùn)。而那55.8%所謂的“多方面原因”者，從某種程度上來說是不大清楚自己的失敗，并沒有仔細(xì)分析過自己的失誤在哪里，自己又有哪些成功之處，其實(shí)是不明白比較確切的主要原因，這不得不引起我們的高度關(guān)注。
3.心態(tài)不夠積極，心理有待提高
成功需要一個(gè)平和的心態(tài)，既不是盲目的沖動(dòng)也不是無謂的消極。在被問及“接到大學(xué)錄取通知書時(shí)，對(duì)未來的想法”時(shí)，只有30.2%的同學(xué)“冷靜，有個(gè)比較系統(tǒng)的計(jì)劃”，44.8%的同學(xué)選擇了“興奮激動(dòng)，充滿了理想的憧憬”，而則有25.0%的同學(xué)“很迷茫，沒感覺”。被問及“進(jìn)入大學(xué)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中的大學(xué)生活與理想中的相比如何？”;mso-font-kerning: 0pt;mso-bidi-font-size: 10.0pt;mso-ascii-font-family: Arial;mso-hansi-font-family: Arial">時(shí)，有大部分（60.8%）的同學(xué)感覺“距理想差遠(yuǎn)了”，35.1%的同學(xué)認(rèn)為“現(xiàn)實(shí)與理想比較符合”。既然有這么多人認(rèn)為現(xiàn)實(shí)與理想有好大差距，這樣的一種心態(tài)亟待調(diào)整。其實(shí)由日常讀書習(xí)慣的調(diào)查顯示來看心理保健方面的書的人僅有7.4%而已。大學(xué)生心理健康也是一個(gè)不容忽視的問題，每年都有為數(shù)不少的學(xué)生因?yàn)閰拰W(xué)而退學(xué)，而消極的心理還可能引發(fā)更大的事故，這樣的事也時(shí)有發(fā)生。
四.采取建議與意見
1.認(rèn)真剖析人生意義，樹立科學(xué)正確的理想
德國詩人歌德說過：“你若喜愛你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值�！比松哪康男宰屓藫碛辛藘r(jià)值。
科學(xué)的人生價(jià)值觀必將引導(dǎo)我們樹立科學(xué)正確的理想。首先，我們樹立人生理想必須堅(jiān)持馬克思主義信念和共產(chǎn)主義思想，必須胸懷共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想才能在建設(shè)有特色的社會(huì)主義事業(yè)中貢獻(xiàn)力量。其次，要正確處理個(gè)人理想與集體利益之間的沖突。我們決不可以見利忘義為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想而置集體利益于不顧。第三，正確的給自己定位，既不要理想過高難以實(shí)現(xiàn)，致使失去信心；也不可過低，不會(huì)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，理想的確立要適合自己的水平。
2.加強(qiáng)教育引導(dǎo)，很有必要性
大方向的教育和引導(dǎo)需要各方面的努力。有人可能會(huì)認(rèn)為“為人民服務(wù)是一個(gè)大目標(biāo)，是一個(gè)空口號(hào)，與我們現(xiàn)實(shí)的大學(xué)生活沒有什么聯(lián)系，實(shí)質(zhì)上這是一個(gè)錯(cuò)覺�！盀槿嗣穹⻊�(wù)”和“實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義”這類平凡而高尚的人生目的可見于點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而落實(shí)到我們大學(xué)生眼下時(shí)，就是掌握現(xiàn)代科技文化知識(shí)，德才兼?zhèn)洌P(guān)心集體，樂于助人，積極奉獻(xiàn)等等。
心理咨詢和健康教育應(yīng)作為輔助手段。這是一個(gè)基礎(chǔ)層次,只有排除心理障礙和心理疾病之后才能形成崇高的思想品德，且心理的消除往往使諸多思想問題迎刃而解。隨著社會(huì)的發(fā)展，當(dāng)代大學(xué)生個(gè)性化傾向日益突出，導(dǎo)致許多心理問題。如果得不到及時(shí)緩解和調(diào)適，必然會(huì)影響身心健康和生活學(xué)習(xí)。
3.珍惜時(shí)間，分秒必爭
光陰似箭，歲月不待人。樹立理想后，就應(yīng)全心投入，力爭實(shí)現(xiàn)。我們現(xiàn)在應(yīng)該把握分分秒秒做好自己的事，努力提高自己的綜合素質(zhì)，只有全面發(fā)展自己，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，也才可以為祖國未來的建設(shè)增磚加瓦，魯迅先生不是也說過:“浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間則是慢性自殺�！眴�？我們只有分秒必爭，才不至于“白了少年頭，空悲切�！蹦贻p的朋友們，讓我一起珍惜分分秒秒，激情澎湃，昂揚(yáng)向上，快樂地去追求自己的理想吧!
五.總結(jié)
經(jīng)過這次調(diào)查，只覺得我們經(jīng)歷了許多，同時(shí)又成長了許多，學(xué)到了很多以前所沒有的東西.我相信我會(huì)牢記這些經(jīng)驗(yàn)，好好利用大學(xué)時(shí)光，學(xué)習(xí)有用的東西，為自己的前途和目標(biāo)奮力拼搏。用激情去創(chuàng)造世界
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