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教學(xué)質(zhì)量承諾書
在充滿活力，日益開放的今天，承諾書在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，承諾書通常是要求以書面訂立的合同，其承諾也必須采取書面形式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)某兄Z書呢？下面是小編為大家收集的教學(xué)質(zhì)量承諾書，歡迎大家分享。
教學(xué)質(zhì)量承諾書1
以“辦好家長(zhǎng)滿意的教育”為宗旨，以“以德立校、依法治校、科研興校、課改活校、質(zhì)量強(qiáng)�！睘樗悸罚越虒W(xué)工作為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以教育科研為先導(dǎo)，提高教育質(zhì)量為核心，繼續(xù)深化改革創(chuàng)新，力促我校教育和諧、健康、穩(wěn)步發(fā)展。按照中心學(xué)校的總體部署，發(fā)揚(yáng)“自加壓力，負(fù)重拼搏，團(tuán)結(jié)協(xié)作，敢為人先”的精神，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，充分利用遠(yuǎn)程教育資源開展教育、教學(xué)及培訓(xùn)活動(dòng)，重視新課程改革和教學(xué)研究工作，鞏固成果，深化改革，提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。力爭(zhēng)在各方面都有新的提高。按照教體局和中心學(xué)校20xx至20xx學(xué)年第二學(xué)期教育教學(xué)工作的要求，現(xiàn)從我校實(shí)際出發(fā)，特簽訂太陽(yáng)山鎮(zhèn)買河小學(xué)教師20xx至20xx學(xué)年第二學(xué)期教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)承諾書：
1、堅(jiān)決執(zhí)行《太陽(yáng)山鎮(zhèn)中心學(xué)校教師考勤制度》、《太陽(yáng)山鎮(zhèn)中心學(xué)校教師管理制度和考核實(shí)施細(xì)則》、《太陽(yáng)山鎮(zhèn)中心學(xué)校教師“支教”制度》、《買河小學(xué)教育教學(xué)目標(biāo)量化管理考核細(xì)則》和《買河小學(xué)教師考核獎(jiǎng)懲制度》等。
2、教師必須認(rèn)真履行崗位職責(zé)，做好每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教師的日常教育教學(xué)管理與考核工作，做到：公開、公平、透明。
3、規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理工作，依法執(zhí)教。堅(jiān)決執(zhí)行 《紅寺堡開發(fā)區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理暫行規(guī)定》，按課程安排表上好每一堂課，因材施教，開拓創(chuàng)新，努力向40分鐘課堂教學(xué)要質(zhì)量。
4、大力推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力開發(fā)校本課程資源，加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加教研活動(dòng)和校本培訓(xùn)與交流活動(dòng)，不斷提高自身的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。
5、立足校本，加強(qiáng)教學(xué)管理，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。不斷總結(jié)課程改革的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，進(jìn)一步樹立教育質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)生命線的意識(shí)。課堂教學(xué)中，嚴(yán)禁遲到、早退、打電話、會(huì)客或做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，否則按教學(xué)事故論處。堅(jiān)持文明施教“十不準(zhǔn)”和“六項(xiàng)禁令”。
6、加大學(xué)科教學(xué)質(zhì)量周檢測(cè)力度，狠抓教學(xué)效率，力爭(zhēng)統(tǒng)考成績(jī)較上學(xué)期穩(wěn)中有升。
7、加強(qiáng)現(xiàn)代化教育手段的運(yùn)用，使遠(yuǎn)教資源全力為提高課堂教學(xué)效率服務(wù)。每周至少上二節(jié)資源課，完不成課時(shí)或無(wú)故不上者按曠課考核。
8、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的`課外輔導(dǎo)，從而確保全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
9、堅(jiān)持“德育為首，安全第一”的原則，各學(xué)科教學(xué)要滲透德育、安全、心理健康與法制教育內(nèi)容，重視教學(xué)活動(dòng)中的安全工作，誰(shuí)的課堂安全由誰(shuí)負(fù)完全責(zé)任，課間、課外活動(dòng)學(xué)生的安全由班主任、值周教師各負(fù)50%的教育與管理責(zé)任，安全工作始終實(shí)行一票否決制。
10、進(jìn)一步加強(qiáng)雙文明建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)，繼續(xù)探討“社會(huì)、學(xué)校、家庭”三位一體教育網(wǎng)絡(luò)和“學(xué)生自主管理”德育教研課題。
11、依法治校，鞏固提高“兩基”成果，重點(diǎn)做好控輟保學(xué)工作，對(duì)班級(jí)學(xué)生要嚴(yán)格考勤，落實(shí)責(zé)任追究制。以保證學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
12、嚴(yán)禁任何教師體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁任何教師剝奪學(xué)生上課的權(quán)利。教育學(xué)生要做到：“動(dòng)之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行、持之以恒”。要尊重學(xué)生的人格，切忌用簡(jiǎn)單粗暴的方式教育學(xué)生。由此引發(fā)的不良后果將按教學(xué)責(zé)任事故論處，且當(dāng)事人負(fù)完全責(zé)任。對(duì)不能勝任教師職業(yè)的堅(jiān)決不予聘任。
13、完善考核、獎(jiǎng)懲制度，堅(jiān)持實(shí)行統(tǒng)考成績(jī)前三名獎(jiǎng)勵(lì)制度，保持全面實(shí)現(xiàn)本學(xué)期目標(biāo)管理考核名列全鎮(zhèn)前茅。凡開發(fā)區(qū)抽考科目，第一名獎(jiǎng)金1000元，第二名800元，第三名600元；凡中心學(xué)校統(tǒng)考科目，第一名獎(jiǎng)金500元，第二名400元，第三名300元。
14、教育教學(xué)質(zhì)量作為教師年度考核、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)先、職務(wù)晉升和學(xué)校聘任教師的重要依據(jù)。對(duì)于教育教學(xué)質(zhì)量低、家長(zhǎng)意見大、統(tǒng)考成績(jī)?cè)谌?zhèn)排列屬后，且在落實(shí)上級(jí)文件精神或各級(jí)各類檢查考評(píng)中使學(xué)校受到通報(bào)、批評(píng)或懲罰的教師，學(xué)校堅(jiān)決不予聘任。
15、實(shí)行“一票否決制”。否決對(duì)象為本學(xué)年工作中出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故，師生嚴(yán)重違法亂紀(jì)行為，黨風(fēng)廉政建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)及信訪重大問(wèn)題，違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律和亂收費(fèi)現(xiàn)象，違反計(jì)劃生育政策，出現(xiàn)教學(xué)責(zé)任事故，學(xué)科統(tǒng)考成績(jī)位居全鎮(zhèn)后三名的教師，因工作失誤影響大局，受到上級(jí)通報(bào)的教師，家長(zhǎng)意見較大的教師，不服從工作分配、搬弄是非導(dǎo)致學(xué)校工作受到嚴(yán)重影響的教師以及其他需要一票否決的教師。
16、特色工作加分。依據(jù)《買河小學(xué)學(xué)年度教師量化管理考評(píng)細(xì)則》，對(duì)于在本學(xué)年落實(shí)上級(jí)文件精神中突出的教師、在本學(xué)年開展學(xué)校工作中有突出貢獻(xiàn)的教師、本學(xué)年發(fā)表論文和獲得各類獎(jiǎng)勵(lì)的教師，學(xué)科成績(jī)突出的教師，嘉獎(jiǎng)1～5分。
承諾人：xxx
20xx年x月x日
教學(xué)質(zhì)量承諾書2
為全面貫徹黨的教育方針，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)自身的職業(yè)道德素質(zhì)，依據(jù)盛市、區(qū)及學(xué)校關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為、提高教學(xué)質(zhì)量的有關(guān)文件精神，結(jié)合自身情況，現(xiàn)做出如下承諾：
一、認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、盛市、區(qū)關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué)行為的規(guī)定，嚴(yán)格按照上級(jí)“一次性收費(fèi)、兩公開”的收費(fèi)辦法進(jìn)行收費(fèi)、不擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和擴(kuò)大收費(fèi)范圍。
二、嚴(yán)格貫徹、執(zhí)行學(xué)校要求，與盛市、區(qū)及學(xué)校保持高度一致，班、科任相互配合做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作。力求實(shí)現(xiàn)班級(jí)風(fēng)氣正，學(xué)風(fēng)濃，有凝聚力和戰(zhàn)斗力。
三、增加人際交往能力和解決問(wèn)題能力，融洽教師與學(xué)生及家長(zhǎng)的關(guān)系，經(jīng)常通過(guò)家訪等形式與家長(zhǎng)溝通、不激化矛盾，形成以班主任為核心的`管理班級(jí)的群體。
四、不以任何借口為自己的教育對(duì)象進(jìn)行有償補(bǔ)習(xí)或課外輔導(dǎo)。不強(qiáng)迫學(xué)生參加課外學(xué)習(xí)。
五、關(guān)心、熱愛每一位學(xué)生，特別是關(guān)注弱勢(shì)群體。不對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰或變相體罰、不諷刺、挖苦、辱罵學(xué)生，尊重學(xué)生人格、不把學(xué)生攆出課堂、不讓學(xué)生寫機(jī)械重復(fù)性的作業(yè)。
六、不以任何理由強(qiáng)迫學(xué)生訂購(gòu)上級(jí)教育主管部門規(guī)定以外的學(xué)習(xí)用品、書籍、保健品、生活用品以及其它物品、商品。
七、不接受學(xué)生、家長(zhǎng)饋贈(zèng)的錢物，更不以任何理由向?qū)W生、家長(zhǎng)索要或變相索要錢物和其它商品。
八、不讓學(xué)生為自己服務(wù)、不讓家長(zhǎng)為自己辦事。
九、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定的課時(shí)計(jì)劃、不擅自增、減教學(xué)內(nèi)容、不隨意占課、讓課或加快、延緩教學(xué)進(jìn)度、不擠占課時(shí)、擾亂正常教學(xué)秩序。
十、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間、不提前上課或延后放學(xué)，保證學(xué)生在校時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。
十一、科學(xué)布置課外作業(yè)，執(zhí)行上級(jí)部門關(guān)于小學(xué)生作業(yè)的相關(guān)規(guī)定，力求學(xué)生的課外作業(yè)科學(xué)合理、不加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)，并且要提前研做作業(yè)，所布置作業(yè)力求年級(jí)組統(tǒng)一。
承諾人：xxx
20xx年x月x日
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