低碳環(huán)保倡議書(shū)模板
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們可以使用倡議書(shū)的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，倡議書(shū)有利于倡議者交代清楚倡議活動(dòng)的原因，以及當(dāng)時(shí)的各種背景事實(shí)。為了讓您在寫(xiě)倡議書(shū)中更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的低碳環(huán)保倡議書(shū)模板，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
低碳環(huán)保倡議書(shū)模板1
敬愛(ài)的職工師傅們，親愛(ài)青年朋友們：
“低碳生活”就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量�！暗吞肌笔且环N生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的.習(xí)慣。
因此，段團(tuán)委發(fā)出了“低碳行動(dòng)，從我做起”的倡議。號(hào)召全段干部職工從我做起，推進(jìn)污染減排，踐行綠色生活，為建設(shè)生態(tài)文明、構(gòu)建環(huán)境友好型社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
一、爭(zhēng)做低碳行動(dòng)的宣傳者
低碳生活無(wú)處不在、無(wú)處不有，看似生活瑣事，但關(guān)乎長(zhǎng)遠(yuǎn)、影響大局。我們倡議廣大干部職工通過(guò)各種形式認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握、廣泛宣傳低碳生活知識(shí)，提高低碳意識(shí)，樹(shù)立低碳理念，倡導(dǎo)低碳生活；積極向群眾和親朋好友宣傳開(kāi)展“低碳城市宜居可持續(xù)”的意義，宣傳健康、環(huán)保的出行方式，帶動(dòng)更多人自覺(jué)參與到“低碳行動(dòng)，從我做起”行動(dòng)中來(lái)，讓我們的家園多一絲綠色，多一點(diǎn)文明，多一些健康。
二、爭(zhēng)做低碳行動(dòng)的倡導(dǎo)者
汽車(chē)作為一種現(xiàn)代交通工具大量增加，二氧化碳排放急劇上升直接導(dǎo)致氣候變暖趨勢(shì)加劇。我們倡議廣大干部職工充分認(rèn)識(shí)駕駛汽車(chē)出行可能帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題，倡導(dǎo)“能走不騎，能騎不坐，能坐不開(kāi)”的出行理念。倡導(dǎo)“購(gòu)車(chē)族”盡量選擇低油耗、低排放、低污染、更環(huán)保的汽車(chē)；倡導(dǎo)“有車(chē)族”6月15日當(dāng)天主動(dòng)放棄使用小汽車(chē)，盡可能采取乘坐公交車(chē)、騎自行車(chē)或步行等低碳綠色的出行方式，以后盡量每周一天放棄使用小汽車(chē)，采取低碳綠色的出行方式。給我們的地球放一天假！給我們的城市放一天假！給我們超負(fù)荷的身心放一天假！
三、爭(zhēng)做低碳行動(dòng)的踐行者
我們倡議廣大團(tuán)員青年積極參與“低碳行動(dòng)，從我做起”活動(dòng)，帶頭乘坐公共交通工具，或選擇“拼車(chē)”結(jié)伴而行，或選用自行車(chē)、步行等綠色出行方式上下班，盡量減少摩托車(chē)、小汽車(chē)的使用。特別要把步行和騎自行車(chē)出行作為促進(jìn)節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境、強(qiáng)身健體的有效行動(dòng)。
廣大干部職工朋友們，自然、樸素、簡(jiǎn)單、生態(tài)的生活正在回歸，責(zé)任、節(jié)約已經(jīng)成為新的生活時(shí)尚。讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，更加自覺(jué)積極地參與到“低碳行動(dòng)，從我做起”這項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的活動(dòng)中來(lái)，為我們出行更便捷、環(huán)境更優(yōu)美、家園更綠色健康而共同努力！
低碳環(huán)保倡議書(shū)模板2
近年來(lái)，國(guó)家大力倡導(dǎo)低碳生活方式，為節(jié)能減排做貢獻(xiàn)。我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：請(qǐng)大家選擇以下低碳生活方式，體驗(yàn)自然、簡(jiǎn)單、樸實(shí)、輕松的'生活。
一、低碳出行：多選擇公交、地鐵、自行車(chē)、步行等交通方式，盡量少開(kāi)車(chē)，采取節(jié)能駕駛。
二、低碳生活習(xí)慣：生活中做到“四個(gè)一”(節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米);使用環(huán)保購(gòu)物袋，少用塑料袋;減少一次性用品的使用(木筷、紙杯、紙巾等);減少購(gòu)買(mǎi)過(guò)度包裝的商品;減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類(lèi)。
三、低碳消費(fèi)：采用網(wǎng)上購(gòu)物，減少交通出行;選購(gòu)高效照明產(chǎn)品、節(jié)能空調(diào)、節(jié)能汽車(chē)、高效電視機(jī)等。
四、低碳飲食：做飯做菜適量，不浪費(fèi);購(gòu)買(mǎi)原材料食品回家自己加工，減少化學(xué)用品對(duì)人體的危害;少吃肉多吃素;請(qǐng)客吃飯不奢侈。
讓我們每一個(gè)人都成為低碳生活的踐行者，并能堅(jiān)持這種生活方式，從點(diǎn)滴小事做起，共同為建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)盡一份心、出一份力!
倡議人：XX
xx月xx日
低碳環(huán)保倡議書(shū)模板3
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!
在您的大力支持配合下，我們家校攜手，持續(xù)開(kāi)展了“安全健身天天練，文明環(huán)保日日行”活動(dòng)，學(xué)生上下學(xué)高峰期的交通壓力得到了初步緩解，校前之路較以前通暢。與此同時(shí)，學(xué)校向政府部門(mén)多次呼吁，經(jīng)過(guò)幾年的不懈努力，建成了校門(mén)口港灣式接送平臺(tái)，進(jìn)一步改善了家長(zhǎng)接送的環(huán)境,得到了全體家長(zhǎng)的一致好評(píng)。為了最大限度的發(fā)揮這一接送新平臺(tái)，使校門(mén)口上下學(xué)秩序井然，暢通無(wú)阻，特向全體家長(zhǎng)提出“綠色出行低碳生活”的倡議。
1、有序接送。為了保證步行學(xué)生上下學(xué)的安全，進(jìn)入接送區(qū)的車(chē)輛絕不允許橫穿(斜穿)校門(mén)口，應(yīng)從接送區(qū)緩慢靠邊駛出。電瓶車(chē)、自行車(chē)接送的`家長(zhǎng)一律在兩邊人行道邊讓孩子下車(chē)，不允許在校門(mén)口�？肯萝�(chē)。學(xué)校東大門(mén)只允許有車(chē)輛的老師進(jìn)出，騎車(chē)步行師生一律從正大門(mén)進(jìn)出。接送學(xué)生的摩托車(chē)、電瓶車(chē)、自行車(chē)等必須在人行道停車(chē)位上有序停放，不能在校門(mén)口亂停亂放。家長(zhǎng)在接送過(guò)程中要自覺(jué)做校門(mén)口文明安全衛(wèi)生的踐行者和監(jiān)督者，保持校門(mén)口的安全暢通，整潔有序。
2、堅(jiān)持步行。行走路程在1公里內(nèi)(或者行走時(shí)間在15分鐘左右的)原則上要求學(xué)生堅(jiān)持步行上下學(xué)或者家長(zhǎng)步行接送。
3、倡導(dǎo)搭車(chē)。路途較遠(yuǎn)的，應(yīng)盡量不用汽車(chē)和摩托車(chē)，選擇公交車(chē)、自行車(chē)或拼車(chē)搭行。
4、以步代車(chē)。實(shí)在需要用車(chē)接送的，3-6年級(jí)請(qǐng)?jiān)谑行穆放c道源路口、高橋路與道源路口提前下車(chē)步行到學(xué)校。
5、即停即走。行路時(shí)遵守交規(guī)，不爭(zhēng)道、不搶行，不在市心路與高橋路之間的道源路上任意掉頭，不在人行道上開(kāi)車(chē)，接送車(chē)輛盡量做到即停即走。
6、按時(shí)接送。接送孩子的家長(zhǎng)要按時(shí)，一、二年級(jí)除周二外3：00(周二為3：50)，3-6年級(jí)4:00。與孩子約定接送的地點(diǎn)(一年級(jí)由西向東依次為101至107，二年級(jí)由東向西依次為201至208)，不要擁擠在校門(mén)口，更不要到學(xué)生隊(duì)伍中去拉接孩子。
為了使以上家長(zhǎng)的倡議能夠得到有效落實(shí)，學(xué)校將協(xié)同交警部門(mén)加強(qiáng)監(jiān)督檢查的力度，成立校門(mén)口監(jiān)督崗，值周值日教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行定時(shí)定崗檢查，及時(shí)反饋，檢查結(jié)果與班級(jí)的行為規(guī)范優(yōu)勝班相聯(lián)系。
各位家長(zhǎng)朋友，相信通過(guò)我們的共同努力，我們的校前之路將更加暢通，我們孩子的安全、健康、環(huán)保意識(shí)將進(jìn)一步得到提升，將更好地展示我們品牌學(xué)校的品位學(xué)生、品位家長(zhǎng)的良好精神風(fēng)貌!
低碳環(huán)保倡議書(shū)模板4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
近幾年，全球氣候變幻無(wú)常、水土流失嚴(yán)重、溫室效應(yīng)明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化，嚴(yán)重威脅著全人類(lèi)的健康與生命。環(huán)境變化的根源就在于人類(lèi)生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳。因此，減少二氧化碳排放，“低碳”才是“治本”之舉。為了你、為了我、為了他，也為了我們這個(gè)賴以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活，作為當(dāng)代公民，我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，身體力行。為此，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出“低碳生活，從我做起”的倡議，號(hào)召全體同學(xué)共同做到：
一、做“低碳生活”的宣傳者
結(jié)合自身實(shí)際開(kāi)展學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做校園節(jié)能減碳的學(xué)習(xí)者，并把好的經(jīng)驗(yàn)與建議推廣給自己的同學(xué)以及身邊的人。把在校園中學(xué)習(xí)到的.好點(diǎn)子、好方法帶到家庭和社會(huì)中，以點(diǎn)帶面，打造“個(gè)人影響校園，校園影響社會(huì)”的節(jié)能減碳環(huán)保氛圍，爭(zhēng)做節(jié)能減碳的宣傳者。
二、做“低碳生活”的實(shí)踐者
衣：根據(jù)天氣變化，選擇適宜的衣服，盡量減少空調(diào)等電器的使用頻次。
食：杜絕浪費(fèi)，珍惜糧食，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的美德；多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具，可以減少二氧化碳的排放，健康的不僅是自己，還有我們賴以生存的地球。
住：節(jié)約用電，合理用水，養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭的習(xí)慣；購(gòu)物自帶環(huán)保袋，無(wú)論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋，都減少使用，盡量不使用一次性用品。
行：節(jié)約用紙，合理用好課本和其他學(xué)習(xí)用品；提倡多步行、多騎自行車(chē)、多乘坐公共交通工具；愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不采摘、不踐踏一花一草一木；不亂丟廢棄物，隨手撿拾垃圾，維護(hù)綠色校園環(huán)境。
同學(xué)們，“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海”。為了天更藍(lán)、水更清、地更綠、人更美，讓我們共同承諾“低碳生活”，從衣、食、住、行做起；愿通過(guò)我們的努力，把“低碳生活”的信念傳遞給每一個(gè)學(xué)校，每一個(gè)家庭。
低碳生活，從我做起。
低碳環(huán)保倡議書(shū)模板5
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，環(huán)境污染已經(jīng)是全人類(lèi)的一大難題，節(jié)能環(huán)保是我們可持續(xù)發(fā)展的必然方向，弘揚(yáng)節(jié)約美德，倡導(dǎo)低碳生活，建設(shè)環(huán)保型、節(jié)約型校園是我們的當(dāng)務(wù)之急。喚起大眾關(guān)注環(huán)保和節(jié)約，是我們廣大師生應(yīng)該承擔(dān)的使命。校園是我們共同的家，生態(tài)文明要靠我們自己建設(shè)。為增強(qiáng)學(xué)生的'資源節(jié)約意識(shí)、環(huán)境保護(hù)意識(shí)和能源危機(jī)意識(shí)，我們特此向全校師生發(fā)出倡議：
1.節(jié)約用電，盡量使用節(jié)能燈，離開(kāi)教室、寢室，要隨手關(guān)燈、關(guān)電腦、關(guān)設(shè)備。
2.節(jié)約用水。做到隨手關(guān)水龍頭，杜絕長(zhǎng)流水;愛(ài)護(hù)、合理使用供水系統(tǒng)。
3.節(jié)約辦公用品。努力實(shí)現(xiàn)無(wú)紙辦公、無(wú)紙通信;大型會(huì)議材料外包裝盡量簡(jiǎn)約;節(jié)約每一張紙。
4.手機(jī)充電結(jié)束后及時(shí)拔除充電器，全國(guó)一年省電20億度。
5.每天上網(wǎng)時(shí)間減少一小時(shí)，減少不必要的待機(jī)狀態(tài)。
6.減少垃圾，不亂丟廢棄物，推動(dòng)垃圾分類(lèi)回收。
7.不用一次性木筷、紙杯，就餐時(shí)自備餐具;少用紙巾;不用塑料袋，自帶環(huán)保袋。
8.不在公共場(chǎng)合吸煙，創(chuàng)建無(wú)煙宿舍、無(wú)煙教室、無(wú)煙校園。
9.發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象，不大吃大喝，不浪費(fèi)食品。
10.選用環(huán)保健康的交通工具，多步行，少開(kāi)車(chē)，多走樓梯，強(qiáng)身健體又節(jié)能。
11.從我做起，及時(shí)制止浪費(fèi)資源、能源的行為。
為此，讓我們一起從節(jié)約“一滴水、一度電、一張紙”開(kāi)始做起。節(jié)約能源，就是延長(zhǎng)我們的生命;保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)人類(lèi)自己。中學(xué)生作為時(shí)代的先鋒，更應(yīng)當(dāng)積極投身到節(jié)能環(huán)保行動(dòng)當(dāng)中。我們期望每一位學(xué)子在我們的倡議下攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造綠色美好的明天，共同締造資源節(jié)約型、環(huán)境友好型的和諧校園。
低碳環(huán)保倡議書(shū)模板6
青年朋友們：
近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，機(jī)動(dòng)車(chē)保有量持續(xù)快速增長(zhǎng)，城市交通承受著難以負(fù)載的壓力，交通擁堵、空氣污染。特別是在全球能源需求緊張，經(jīng)濟(jì)危機(jī)日益蔓延的背景下，節(jié)能、減排、環(huán)保已經(jīng)成為科學(xué)發(fā)展的新理念。廣元是全國(guó)較早提出低碳發(fā)展的城市，是國(guó)家森林城市�！鞍l(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、倡導(dǎo)低碳生活、建設(shè)低碳城市”是市委市政府提出的發(fā)展目標(biāo)，走低碳之路，建低碳廣元，是廣元3 2萬(wàn)人民的共同責(zé)任。作為有理想、勇?lián)?dāng)?shù)男聲r(shí)期青年，理應(yīng)積極響應(yīng)黨委政府號(hào)召，勇于承擔(dān)保護(hù)環(huán)境的歷史重任。在此，我們向全市的青年朋友發(fā)出如下倡議：
一、爭(zhēng)做低碳出行文明交通的宣傳者
我們倡議廣大青年朋友通過(guò)各種形式認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握、廣泛宣傳低碳生活知識(shí)，提高低碳意識(shí)，樹(shù)立低碳理念，倡導(dǎo)低碳生活;積極向群眾和親朋好友宣傳開(kāi)展“低碳健康出行，文明和諧交通”的意義，宣傳健康、環(huán)保的出行方式，帶動(dòng)更多人自覺(jué)參與到“低碳出行，文明交通”行動(dòng)中來(lái)，人人爭(zhēng)做倡導(dǎo)綠色交通、文明交通、愛(ài)護(hù)環(huán)境的宣傳者、傳播者、踐行者，讓我們的家園多一絲綠色，多一路暢通，多一點(diǎn)文明，多一些健康。
二、爭(zhēng)做低碳出行文明交通的倡導(dǎo)者
我們倡議廣大青年朋友充分認(rèn)識(shí)駕駛汽車(chē)出行可能帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題和交通擁堵問(wèn)題，倡導(dǎo)“能走不騎，能騎不坐，能坐不開(kāi)”的出行理念。倡導(dǎo)“購(gòu)車(chē)族”盡量選擇低油耗、低排放、低污染、更環(huán)保的汽車(chē);倡導(dǎo)“有車(chē)族”每周一天主動(dòng)放棄使用小汽車(chē)，盡可能采取乘坐公交車(chē)、騎自行車(chē)或步行等低碳綠色的出行方式。
三、爭(zhēng)做低碳出行文明交通的.踐行者
我們倡議廣大青年朋友帶頭乘坐公共交通工具，或選擇“拼車(chē)”結(jié)伴而行，或選用自行車(chē)、步行等綠色出行方式上下班，盡量減少摩托車(chē)、小汽車(chē)的使用。特別要把步行和騎自行車(chē)出行作為緩解交通壓力、促進(jìn)節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境、強(qiáng)身健體的有效行動(dòng)。大力倡導(dǎo)機(jī)動(dòng)車(chē)禮讓斑馬線、按序排隊(duì)通行、有序停放、文明使用車(chē)燈、行人非機(jī)動(dòng)車(chē)各行其道、行人非機(jī)動(dòng)車(chē)過(guò)街遵守交通信號(hào)等文明交通行為，共同創(chuàng)造安全、暢通、文明、和諧的道路交通環(huán)境。
建設(shè)生態(tài)文明，是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)。美麗中國(guó)需要美麗廣元，為了我們共同的家園，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保重任。讓天更藍(lán)，水更清，地更綠，讓我們的廣元更美麗。
低碳環(huán)保倡議書(shū)模板7
廣大市民朋友們：
春節(jié)好!
一年一度的元宵佳節(jié)即將來(lái)臨，為減少燃放煙花爆竹導(dǎo)致的空氣污染、噪聲污染，消除因燃放煙花爆竹帶來(lái)的安全隱患，讓全市人民過(guò)一個(gè)文明、安全、低碳的元宵節(jié)，市文明辦、市建設(shè)局、市環(huán)保局、市安監(jiān)局、市林業(yè)局聯(lián)合向全體市民發(fā)起如下倡議:
一、積極宣傳倡導(dǎo)，減少燃放數(shù)量。
全體市民朋友們要利用網(wǎng)絡(luò)、走訪、電話、短信、qq、微博、微信等形式，通過(guò)各種場(chǎng)合，理直氣壯地宣傳煙花爆竹帶來(lái)的危害，引導(dǎo)大家樹(shù)立“減少一次燃放，潔凈一片空氣，增加一份安全“的意識(shí)，破除陳規(guī)陋習(xí)，抵制不良風(fēng)氣，移風(fēng)易俗過(guò)節(jié)，文明低碳辦事。
二、創(chuàng)新節(jié)慶方式，低碳環(huán)保過(guò)節(jié)。
突出“辭舊迎新、團(tuán)圓平安、低碳環(huán)�！暗墓�(jié)日主題，創(chuàng)新策劃和組織各種群眾性文化活動(dòng)，積極參與健康文明的民俗活動(dòng)和文化活動(dòng)，大力營(yíng)造安定和諧、文明祥和的喜慶氛圍，通過(guò)選擇電子爆竹、喜慶音樂(lè)、鮮花等綠色低碳、環(huán)保安全的方式歡度佳節(jié)，以實(shí)際行動(dòng)破舊立新、移風(fēng)易俗。
三、增強(qiáng)安全意識(shí)，減少安全隱患。
遵守燃放煙花爆竹的各項(xiàng)規(guī)定，不在明令禁止的安全保護(hù)單位和公共場(chǎng)所燃放煙花爆竹，不在深夜及凌晨燃放煙花爆竹，消除安全隱患，維護(hù)公共權(quán)益。對(duì)發(fā)現(xiàn)違法違規(guī)生產(chǎn)銷(xiāo)售、運(yùn)輸儲(chǔ)存煙花爆竹的，廣大市民要挺身而出，勇敢地進(jìn)行勸阻和舉報(bào)，配合執(zhí)法部門(mén)排除隱患，保障人民生命和財(cái)產(chǎn)的安全。
四、厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。
從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，將勤儉節(jié)約的'美德貫穿到日常的工作生活中，摒棄搞攀比、講排場(chǎng)、比闊氣的不良風(fēng)氣，推廣勤儉節(jié)約、文明高尚的生活方式，形成人人節(jié)約、處處節(jié)儉的良好習(xí)慣。
市民朋友們，同享一片藍(lán)天，共擔(dān)一份責(zé)任。為了家人的健康，為了孩子的安全，為了老人的安寧，為了讓龍口的山更綠、天更藍(lán)，讓我們從自覺(jué)減少燃放煙花爆竹做起，建設(shè)美麗家鄉(xiāng)，推動(dòng)永續(xù)發(fā)展，為建設(shè)“實(shí)力龍口“、“幸福龍口“、“生態(tài)龍口“，率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化作出更大的貢獻(xiàn)。
倡議人：xxx
xx月xx日
低碳環(huán)保倡議書(shū)模板8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我們生活的地球正在遭受浩劫!
全球氣候變暖、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞12月7日聯(lián)合國(guó)氣候變化峰會(huì)在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_(kāi)，專(zhuān)家再次指出，一切根源在于人類(lèi)生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳。因此，減少二氧化碳排放才是“治本”之舉。
應(yīng)對(duì)同一片藍(lán)天、身處同一個(gè)地球氣候系統(tǒng)之中，我們每個(gè)人都有職責(zé)去拯救地球。為此，我們向全體老師和同學(xué)發(fā)出“關(guān)愛(ài)地球、踐行低碳”的倡議，號(hào)召全體師生行動(dòng)起來(lái)，為營(yíng)造綠色環(huán)保的和諧校園，踐行低碳生活貢獻(xiàn)自己的力量，做到：
一、在日常工作和生活中，時(shí)時(shí)刻刻注意節(jié)約用電，教師要做到在午休和下班后關(guān)掉辦公室電腦、電燈、電扇等電源;學(xué)生要做到隨手關(guān)掉教室、宿舍的電燈、電扇等電器設(shè)備。手機(jī)一旦充電完成立即斷開(kāi)電源。
二、盡量少用電梯。如果你登樓梯7層，就能夠減碳近2千克，同時(shí)能夠減少缺乏運(yùn)動(dòng)而帶來(lái)的肥胖。即便我們不得不搭乘電梯，也不必在樓梯間內(nèi)同時(shí)按下兩部電梯，增加不必要的浪費(fèi)。
三、積極參加植樹(shù)造林活動(dòng)，多養(yǎng)幾盆花，保護(hù)公共綠色，爭(zhēng)做綠色禮貌使者。
四、多步行，多騎自行車(chē)，多爬樓梯，多坐公交車(chē)，為節(jié)能減排貢獻(xiàn)自己的力量。
五、購(gòu)買(mǎi)簡(jiǎn)單包裝的.商品，購(gòu)物時(shí)盡量自備環(huán)保袋，即使使用塑料袋，也應(yīng)重復(fù)使用，以減少塑料袋的使用。
六、盡量不用一次性制品(木筷、飯盒、紙杯、紙巾等)，盡量不吃快餐，減少一次性餐具的使用。
七、重復(fù)使用紙張，雙面打印，多發(fā)電子賀卡、電子郵件，少用傳真、打印機(jī)。
八、盡量減少垃圾的產(chǎn)生，進(jìn)行垃圾分類(lèi)，回收資源。不隨手亂丟垃圾，保護(hù)環(huán)境。
九、自備水壺，灌水外出，減少喝瓶裝水和飲料。
十、洗漱時(shí)使用節(jié)水型浴頭且間斷放水，避免過(guò)長(zhǎng)時(shí)間沖淋。盡量實(shí)現(xiàn)一水多用，洗衣水可用于沖洗廁所、拖地等。
十一、主動(dòng)檢查水龍頭，發(fā)現(xiàn)有滴水、漏水現(xiàn)象，應(yīng)立即予以維修，從生活細(xì)微處節(jié)約水資源。
十二、少買(mǎi)不必要的衣服，如果買(mǎi)，多選取棉質(zhì)衣服，拒絕皮革和化纖衣服，不僅僅環(huán)保、時(shí)尚，而且優(yōu)雅、耐穿。
十三、做好計(jì)劃統(tǒng)計(jì)，盡量一物多用。學(xué)會(huì)舊物利用，讓有限的資源延長(zhǎng)壽命。節(jié)約使用不可再生能源，合理增強(qiáng)應(yīng)用再生能源。
不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。期望大家共同努力，讓“低碳生活”的概念傳遞到每一位同學(xué)、每一位老師的內(nèi)心深處!讓我們攜起手來(lái)，以自己的行動(dòng)拯救我們的地球!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，讓我們一齊行動(dòng)起來(lái)吧!保護(hù)校園環(huán)境，爭(zhēng)做低碳環(huán)保一族!
機(jī)械工程學(xué)院“爭(zhēng)做低碳環(huán)保族”小分隊(duì)
二xx年九月七日
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