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綠色校園倡議書（精選26篇）
在現(xiàn)在的社會生活中，倡議書應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，在寫作上，倡議書有一定的書寫規(guī)范。相信寫倡議書是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的綠色校園倡議書（精選26篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
綠色校園倡議書 1
親愛的同學(xué)們：
中華民族素有“禮儀之邦”的美譽，建設(shè)綠色校園倡議書。溫文儒雅，落落大方，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。尤其奧運會在中國舉辦，中國成為世界的焦點。學(xué)校是育人的搖籃，在校園這片環(huán)境優(yōu)雅，文明高尚的凈土上，中學(xué)生應(yīng)該做舉止得體，行為規(guī)范的天之驕子。美中不足的是，在我們的校園，在你我身邊還存在著一些不文明現(xiàn)象，這不僅影響個人的'道德修養(yǎng)，而且還會影響到我們附中分校的形象，在一定程度上有損祖國的形象。為此，我們學(xué)生會向全校同學(xué)發(fā)出倡議：積極行動起來，說文明話，做文明事，成文明人。請按照以下嚴(yán)格要求自己。
1.語言文明，不講臟話；舉止得體，使用文明禮貌用語；尊敬師長，主動向老師問好
2.團結(jié)同學(xué)，事事能謙讓，處處講誠信。
3.注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔亂丟，不踐踏草坪，不踩折花草，不破壞校園措施。
4. 尊敬師長，上課專心聽講，不吃零食。
5. 不在教室內(nèi)大聲喧嘩，在走廊內(nèi)追逐打鬧。
6.愛護(hù)公物，不在課桌上亂刻、亂寫、亂畫。
7.上下樓梯，自覺遵守并維護(hù)秩序。
同學(xué)們，讓我們以謙虛的態(tài)度，積極自查糾正，找出自己及身邊的不文明言行并加以改正。讓我們共同努力，創(chuàng)建整潔、優(yōu)美、文明的校園環(huán)境，讓文明禮貌之花開遍我們校園！讓我們樹文明儒雅之風(fēng)，從你我做起，從我們身邊的每一件小事做起。共創(chuàng)附中的美好明天！
讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行！
讓文明不再是內(nèi)在純粹的理念，而是個人的自覺言行！
讓文明不再是外在強加的約束，而是內(nèi)化的集體自律！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
綠色校園倡議書 2
廣大市民朋友：
中國最美油菜花海漢中旅游文化節(jié)已于3月21日正式啟動，我縣作為節(jié)會重要會場，迎來了全年旅游高峰，城區(qū)道路交通流量大幅增加，特別是3月26日諸葛古鎮(zhèn)開園，預(yù)計來勉自駕旅游車輛與往年同比將大幅增長，城區(qū)疏堵保暢任務(wù)十分艱巨。同時，當(dāng)天天蕩山文化旅游節(jié)、第x屆中國最美油菜花海30公里毅行、首屆陜甘川足球?qū)官惖扔筒嘶ü?jié)期間系列節(jié)會活動也將舉辦啟動，城區(qū)和景區(qū)周邊交通安全管理工作面臨空前壓力和新的挑戰(zhàn)。
為了營造“有序、暢通、安全、優(yōu)美”的旅游環(huán)境，進(jìn)一步提升勉縣對外整體形象，在3月26日諸葛古鎮(zhèn)開園和諸葛亮文化旅游節(jié)期間，我們向廣大市民、黨政機關(guān)干部職工倡議：
一、綠色出行。
秉承“能走不騎，能騎不坐，能坐不開”的出行理念，盡可能采取乘坐公交車、騎自行車或步行等低碳綠色的'出行方式，減少交通擁堵，為節(jié)會讓行，讓外地游客先行。
二、文明出行。
車輛駕駛?cè)撕偷缆沸腥藞猿秩俗屓耍囎屓�，車讓車，自覺遵守社會公德和交通法規(guī)，服從公安交通民警的指揮管理，做文明市民。多一些綠色，多一路暢通，多一片清新，多一些健康！讓我們從自己做起，從提高自身文明素質(zhì)做起，用實際行動共同營造和度過一個綠色低碳的中國最美油菜花海漢中旅游文化節(jié)。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
綠色校園倡議書 3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
最是一年春好處，鳥語花香，樹發(fā)綠苞，初春如此美好。在這春暖花開的季節(jié)，我們能不能為綠化校園而栽上一棵小樹，給花圃添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢?
作為澄邁中學(xué)的一名學(xué)子，既是學(xué)校的主人，是校園文明的建設(shè)者，也是校園文明的受益者，理應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，綠化校園，美化心靈。為此，向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、愛護(hù)學(xué)�；ú輼淠�，不任意踐踏草坪，不攀折花木。
2、不用一次性筷子、減少使用不必要的`木制品。
3、節(jié)約用紙，支持合理回收廢紙。
4、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿起。
5、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為環(huán)保文明小衛(wèi)士。
6、我們學(xué)校正在凈化、綠化、美化校園建設(shè)，作為澄中人更應(yīng)為綠化校園獻(xiàn)出綿薄之力。我們購買小樹苗，種下希望之樹、成才之樹。
一草一木顯春色，一舉一動見品行;花紅草木青，德高心靈美;一塊綠洲，一片讀意，一種希望。我們同擁一片藍(lán)天，共居一個家園，為了我們校園更加美麗、和諧，讓我們每一個人都盡一份義務(wù)，獻(xiàn)一片愛心，出一份力量，親手種下對學(xué)校的美好祝福和對未來的美好憧憬。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
綠色校園倡議書 4
親愛的同學(xué)們：
4月22日是第40個“世界地球日”。地球只有一個，美麗和諧的家園需要我們所有人共同努力來維護(hù)。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，環(huán)境污染已經(jīng)是全人類的一大難題，節(jié)能環(huán)保是我們可持續(xù)發(fā)展的必然方向，弘揚節(jié)約美德，倡導(dǎo)低碳生活，建設(shè)環(huán)保型、節(jié)約型社會是我們的當(dāng)務(wù)之急。為增強當(dāng)代大學(xué)生的資源節(jié)約意識、環(huán)境保護(hù)意識和能源危機意識，以積極的姿態(tài)迎接“五四”愛國運動紀(jì)念日的到來，更好地繼承“五四”愛國精神，我院學(xué)生宿舍自管委員會借此契機向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
1.離開寢室、教室牢記隨手關(guān)燈，做到“無人在，無燈開”。
2.手機充電結(jié)束后及時拔除充電器，全國一年省電20億度。
3.每天上網(wǎng)時間減少一小時，減少不必要的待機狀態(tài)。
4.空調(diào)溫度設(shè)置適當(dāng)，夏季不低于26度，冬季不超20度。
5.珍惜每一滴水，洗衣洗澡時杜絕長流水。
6.節(jié)約用紙，雙面使用，珍惜有限的森林資源。
7.減少垃圾，不亂丟廢棄物，推動垃圾分類回收。
8.不用一次性木筷、紙杯，就餐時自備餐具;少用紙巾;不用塑料袋，自帶環(huán)保袋。
9.提倡步行，騎單車，坐公交，我鍛煉，我健康。
10.拒吃野生動物，不買野生動物制品，善待生命。
11.認(rèn)識“環(huán)境標(biāo)志”、“綠色食品標(biāo)志”，保障自身安全。
12.愛護(hù)校園一草一木，爭做環(huán)保衛(wèi)士，莫待無花空嗟嘆。
13.不在公共場合吸煙，創(chuàng)建無煙宿舍、無煙教室、無煙校園。
14.人人盡力，消減噪音，從我做起，共創(chuàng)寧靜校園。
15.從我做起，及時制止浪費資源、能源的行為。
古語曰：不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。為此，讓我們一起從節(jié)約“一滴水、一度電、一張紙”開始做起。節(jié)約能源，就是延長我們的生命;保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)人類自己。當(dāng)代大學(xué)生作為時代的先鋒，更應(yīng)當(dāng)積極投身到節(jié)能環(huán)保行動當(dāng)中。我們期望每一位學(xué)子在我們的`倡議下攜起手來，共同創(chuàng)造綠色美好的明天，共同締造資源節(jié)約型、環(huán)境友好型的和諧社會。讓我們攜起手來，以自己的小行動拯救我們的大地球!踐行低碳生活理念，攜手共建綠色家園!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
綠色校園倡議書 5
老師們、同學(xué)們：
綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。當(dāng)你背著書包踏進(jìn)校園時；當(dāng)你在球場上揮汗如雨的拼搏了一節(jié)課后,坐在校園休息時；當(dāng)你課后漫步在校園時；你可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校在這方面花了多少心思？投入了多少財力？校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題.當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的`修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)，人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。在此,學(xué)校團支部,少先大隊部聯(lián)合向全校師生發(fā)出倡議:保護(hù)自然環(huán)境、共建綠色校園.
1.樹立綠色文明觀念,強化環(huán)保意識,遵守校規(guī)校紀(jì),自覺關(guān)心校園環(huán)境狀況,把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分.
2.愛護(hù)校園綠化,立即行動起來，都來關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。
3.做到不踏綠地，不攀折花木。對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。
4、爭做文明人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們?nèi)�、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋和塑料碗盒。
5、勤儉節(jié)約，珍惜校園的水、電、紙等各種資源。
6、師生和諧，同學(xué)友好，語言文明，行為規(guī)范。
7、人人都是環(huán)保天使，看見不文明現(xiàn)象及時勸說和制止。 用我們的實際行動影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生態(tài)環(huán)境。
學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，讓我們行動起來，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。
xxx學(xué)校團支部
20xx.03.24
綠色校園倡議書 6
全體縣政協(xié)委員：
為防止食源性疾病傳播，守護(hù)大家健康，鞏固提升省級文明縣城創(chuàng)建成果，漢陰縣政協(xié)號召大家積極參與“推行公筷公勺共建文明餐桌”活動，現(xiàn)倡議如下：
一、積極響應(yīng)號召，參與“推行公筷公勺共建文明餐桌”活動，革除私筷合食舊習(xí)俗，培養(yǎng)文明用餐新習(xí)慣。
二、從事餐飲服務(wù)，要主動在企業(yè)或門店配備公筷公勺。要嚴(yán)格做好公筷公勺清洗、消毒，設(shè)置公筷公勺專用存放區(qū)。將推行公筷公勺納入日常餐飲服務(wù)管理，落實到出餐、上菜、洗消等環(huán)節(jié)服務(wù)流程。要通過餐桌提示牌、電子點菜系統(tǒng)等方式加大宣傳力度，在餐廳醒目位置張貼使用公筷公勺提示，引導(dǎo)消費者自覺使用公筷公勺。
三、從事其他經(jīng)營行業(yè)，要通過門店公告牌、電子屏等方式，大力宣傳“推行公筷公勺共建文明餐桌”活動，倡導(dǎo)全社會形成濃厚氛圍。
四、立即行動起來，從家庭做起，從自身改起，帶頭樹立文明餐桌新風(fēng)尚，加快普及公筷公勺使用，為推行文明健康就餐方式貢獻(xiàn)力量！
xxx
20xx年xx月xx日
綠色校園倡議書 7
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時，定會倍感心情舒暢。
可是每當(dāng)下課后、午休時、放學(xué)后，操場、過道、樓梯、綠化帶內(nèi)，尤其是學(xué)校的大門口，凡是有我們學(xué)生成群走過的地方，就會散落著同學(xué)們隨意亂扔的包裝袋、紙屑、塑料瓶。校內(nèi)的公共衛(wèi)生間也經(jīng)常因為師生們的行為習(xí)慣問題而始終無法保持干凈。在校區(qū)外圍，我們時時能看到破壞草坪的現(xiàn)象：有些同學(xué)貪圖方便常常“另辟蹊徑”，使得草坪受損嚴(yán)重。在草坪上追逐打鬧，肆意踐踏，讓可憐的`小草倍受折磨，苦不堪言。校園是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，也是我們成長成才的搖籃。校園環(huán)境衛(wèi)生是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素。為此，我們團隊室發(fā)出倡議：
一、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰，亂扔垃圾；
二、愛護(hù)花草樹木，不亂踩亂折；
三、愛護(hù)校舍墻壁，不踢踩，不在墻壁留下任何印跡；
四、愛護(hù)校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽，珍惜各種資源；
五、下課的時候記得關(guān)燈、關(guān)多媒體，節(jié)約用電。
六、注意用水衛(wèi)生，嚴(yán)格遵守衛(wèi)生間規(guī)章制度；
七、自覺與不文明行為說再見，提醒和制止亂扔垃圾、破壞公物的行為；
八、（1）已有陽光大道，何必另辟蹊徑
�。�2）請腳下留情，別傷害無辜小草
�。�3）參與綠色行動，保護(hù)力高家園
我們團隊室接下來會發(fā)起以環(huán)保為主題的綠色活動。我們的口號是：“傳遞綠色希望，共創(chuàng)和諧校園”，同時，我們團隊室會建立監(jiān)督小組，希望我們?nèi)w師生一起加入到保護(hù)環(huán)境的行列，相信有了你我的參與，我們的校園一定更加美麗。
xx學(xué)校團隊室
二〇xx年十二月一日
綠色校園倡議書 8
親愛的同學(xué)們：
綠色是人類文明的搖籃，是大自然贈予我們?nèi)祟惖膶氋F財富，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，環(huán)保意識已成為衡量一個人文明素養(yǎng)與道德水平高低的重要標(biāo)準(zhǔn)。作為一個中職生，我們應(yīng)該義不容辭的投身到環(huán)保事業(yè)中去，建設(shè)“綠色校園，生態(tài)校園，和諧校園”，校團委向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、珍惜水電資源，節(jié)約用水、用電，隨手關(guān)燈。
2、文明就餐，不浪費糧食，不亂扔亂倒飯菜。
3、注重公共道德，愛護(hù)校園公共設(shè)施及公共財務(wù)。愛護(hù)校園的花草樹木，綠化設(shè)施，不踐踏草坪，不攀折花木。不在桌椅、門窗、黑板、布告欄、墻壁及其他設(shè)施上亂寫亂畫，亂涂亂刻。
4、養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，增強衛(wèi)生意識。不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，塑料垃圾及其他雜物，不亂倒垃圾、污水，不亂擺亂放，不在校區(qū)內(nèi)吃零食。見到有上述不良行為者，要及時勸告并制止。見到紙屑隨時撿，保持室內(nèi)室外的整潔美觀。
5、熱愛勞動，樹立正確的勞動觀念和勞動態(tài)度。認(rèn)真完成校內(nèi)各項清掃和保潔工作。自覺維護(hù)校園的公共衛(wèi)生，尊重他人的勞動，努力創(chuàng)造整潔、優(yōu)美的'校園環(huán)境。
同學(xué)們，讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，“以環(huán)保節(jié)約為榮，以污染浪費為恥”，積極倡導(dǎo)生態(tài)環(huán)保理念，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，攜手共進(jìn)，為創(chuàng)建綠色校園，和諧校園而努力，為畢節(jié)的“兩創(chuàng)一建”而努力。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
綠色校園倡議書 9
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
優(yōu)美清潔的校園環(huán)境是我們愉悅工作、學(xué)習(xí)和生活的需要，也是一個校園文明程度的重要標(biāo)準(zhǔn)，是學(xué)校對外形象的窗口。愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成良好文明習(xí)慣是中華傳統(tǒng)禮儀道德，也是踐行社會主義核心價值觀的具體體現(xiàn)。
近期網(wǎng)上流傳“保潔阿姨哭泣”的故事，雖然其真實性有待考證，卻觸動了我們的心靈，引發(fā)了我們的思考。為營造健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，共建和諧校園，院青年志愿者協(xié)會向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
2、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做到垃圾入簍，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。
3、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，保證地面干凈。
4、不帶食物進(jìn)教室，不在教室及其他公共場所吸煙。
5、愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏花草。
6、節(jié)約能源，用水、用電一定要及時關(guān)閉，杜絕浪費現(xiàn)象。
師生朋友們，良好的'學(xué)習(xí)環(huán)境需要我們共同營造，文明的生活方式需要我們共同詮釋�！靶@文明，我文明；校園美麗，我美麗”，讓知識在純凈的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)。讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個文明、和諧的校園而努力！
院青年志愿者協(xié)會
20xx年10月20日
綠色校園倡議書 10
親愛的老師、同學(xué)們：
在全球環(huán)境問題日趨嚴(yán)重的今天，尤其是被稱為環(huán)保頭號大敵的“白色污染”，已成為影響城市鄉(xiāng)村環(huán)境和人們生活的一道難題。環(huán)境保護(hù)正變得越來越緊迫，不加限制的環(huán)境污染，將會導(dǎo)致環(huán)境污染不斷蔓延擴散。為了更清新的空氣，更清澈的水源，更潔凈的藍(lán)天白云，任何一個謀求長遠(yuǎn)發(fā)展的國家，任何一個有責(zé)任心的市民，都不能再忍受由不文明的生活方式造成對環(huán)境的污染。為了我們的地球能夠重返綠色、為了我們?nèi)杖找挂股畹某鞘�，讓我們立即行動起來吧！保護(hù)環(huán)境，消滅污染，從點滴做起，從拒絕使用塑料袋做起。
所謂“白色污染”，是指主要包括塑料袋、塑料快餐盒、餐具、杯盤、塑料包裝等廢棄的不易降解的塑料對環(huán)境的污染。許多塑料袋成分是聚氯乙烯，如果焚燒，焚燒產(chǎn)生的氣體會污染大氣，由于含氯，有可能生成二惡英這樣的毒性更大的污染物。如果填埋，由于塑料袋的成分都很穩(wěn)定，所以很難降解，混在土壤中將對土壤造成長期影響。目前，全國每年塑料廢棄量多達(dá)1000余萬噸。不知從何時開始，人們還經(jīng)常被眼前出現(xiàn)的一幕幕情景所震驚：鐵路沿線兩旁遍地都是盒盒袋袋，一眼望不到邊際，極象一座白色長城；隆冬季節(jié)，光禿禿的樹枝上掛滿了塑料袋、塑料薄膜，被狂風(fēng)吹得飄飄揚揚，極不雅觀，車站、碼頭、街道的.一次性塑料飯盒、塑料袋遍地開花，令人觸目驚心，景區(qū)、農(nóng)田、河湖海溪里的廢塑料碎片星羅棋布，隨處可見。所有這一幕幕的情景預(yù)示著“白色污染”已到了讓人不能再忍受的地步了。
親愛的老師、同學(xué)，為了綠色地球，為了我們自己，為了子孫后代，為了美好明天，我們有義務(wù)、有責(zé)任保護(hù)我們的地球，我們必須立即行動起來，制止“白色污染”，拒絕塑料制品，使用可降解產(chǎn)品，共同美化我們賴以生存的空間。為此，我們倡議：正確認(rèn)識“白色污染”的危害，減少塑料袋的使用，開展回收利用，出門購物提前準(zhǔn)備環(huán)保袋或者購物籃；用過的塑料袋不亂扔，整理在家循環(huán)使用；不使用一次性塑料制品，提倡使用可降解環(huán)保用品；開展垃圾分類回收，有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。
老師同學(xué)們，為了山，為了水，為了空氣，為了森林，為了我們共同生存的生態(tài)環(huán)境，讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起。相信只要我們都參與進(jìn)來，“白色污染”一定會離我們越來越遠(yuǎn)，我們的家園最終將回歸她神圣的純潔！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
綠色校園倡議書 11
親愛的同學(xué)們：
走進(jìn)我們可愛的玉山中小，每個人都能感受到她的潔凈和美麗,一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。但近來我們的草坪在哭泣,小花在落淚，地板和墻壁在抗議!因為有的同學(xué)往地上亂丟果皮紙屑，有的同學(xué)摘花搖樹，有的同學(xué)踐踏草坪，有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫，往校園的路上，地上，墻上亂吐口香糖……我們每個人都希望在一個清潔，舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。在此，我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，“世界上本來沒有垃圾,只有放錯了地方的財富�！被厥諒U紙可以使我們的大片森林免遭砍伐，回收藏易拉罐等物品我們可以用來制作工藝品，裝點我們的生活環(huán)境。建議在班級室里設(shè)個廢紙回收箱。
二、在校園內(nèi)不亂吐口香糖，不隨地吐痰,主動清理地面和墻壁上的污垢。
三、不踐蹋草坪，不摘花搖樹�！靶〔菀灿猩�,需要你我的共同呵護(hù)”，“讓我們大家一起來欣賞美麗”。
四、主動撿拾別人丟在地上的.垃圾.養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。
同學(xué)們，讓我們?nèi)巳藙邮郑瑸閯?chuàng)造一個現(xiàn)代化的、美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
綠色校園倡議書 12
親愛的同學(xué)們：
你是否正享受于校園共處的良晨美景？你是否正快樂于干凈舒適的校園生活？你是否正愉悅于寬敞明亮、整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境？
然而，在我們生活中，一個小小的行為都可能留下永久令人痛心的蹤跡�？纯醋呃劝咨珖鷫ι咸鴦拥淖阚E音符，看看綠色草地上悠閑躺著的廢紙果皮，再看看身著厚厚灰塵的宣傳欄。相信每一位同學(xué)都不會目視校園環(huán)境被污染而無動于衷。自然萬物的'生長需要雨露的滋養(yǎng)，校園美好環(huán)境的存在需要每個人的維持。
我們的生活環(huán)境歸根到底是靠大家，與每個人的心態(tài)、生活習(xí)慣緊緊聯(lián)系在一起。因此，初三（10）班向全校師生倡議：
1、以節(jié)水為榮——隨時關(guān)緊水龍頭，別讓水空流。
2、以節(jié)電為榮——省一度電，少一分污染，多一分貢獻(xiàn)。
3、以節(jié)糧為榮——愛惜糧食，讓節(jié)儉美德代代傳。
4、珍惜紙張——參加植樹造林，保護(hù)森林資源。
5、養(yǎng)成好習(xí)慣——不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。
6、少用一次性制品——節(jié)約能源，維護(hù)環(huán)境整潔。
7、愛護(hù)一草一木——做綠色使者，保持空氣清新。
8、做動物的朋友——善待生命，與萬物共存。
9、樹立奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時代新風(fēng)——奉獻(xiàn)社會，傳遞愛心，傳播文明，構(gòu)建和諧社會，促進(jìn)社會進(jìn)步。
同學(xué)們，讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設(shè)盡一份義務(wù)吧！從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，完善自身修養(yǎng)，營造健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，展現(xiàn)魏中學(xué)子良好的精神風(fēng)貌。
“校園文明，我文明；校園美麗，我美麗”。讓知識在純凈的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)！來吧！讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個干凈、明亮、溫馨的家而努力吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
綠色校園倡議書 13
親愛的老師們、同學(xué)們：
“環(huán)境意識和環(huán)境質(zhì)量是衡量一個國家和民族文明程度的一個重要標(biāo)志�！睈圩o(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境，倡導(dǎo)綠色文明，是一種新的'風(fēng)尚、是社會進(jìn)步的體現(xiàn)，是每一個公民義不容辭的責(zé)任。作為當(dāng)代大學(xué)生，為了更好地發(fā)揮主人翁姿態(tài)，積極投身學(xué)校開展的創(chuàng)建“綠色餐飲，健康飲食”活動，我們倡議：
一、傳播綠色理念，追求綠色時尚。積極開展“綠色餐飲，健康飲食”的綠色校園活動。
二、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，提倡綠色餐飲，健康飲食。
1、讓綠色走進(jìn)教室。拒絕將早餐、零食等帶有塑料包裝的食品走進(jìn)教室。
2、校園內(nèi)勿隨地吐痰，亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動撿拾別人丟在地上的垃圾;包干區(qū)衛(wèi)生工作到位。
3、就餐時請盡可能的在餐廳用餐，如要帶回宿舍，請使用自己的飯盒，拒絕白色塑料袋，既是保護(hù)環(huán)境，更是維護(hù)了大家的健康。
5、養(yǎng)成節(jié)約意識，愛惜每一粒糧食。
各位老師、同學(xué)，行動起來吧讓我們攜起手來，共創(chuàng)“綠色餐飲，健康飲食”!相信有了你的參與，歐亞的校園會更加美麗。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
綠色校園倡議書 14
全體教職工：
我校是浙江省綠色環(huán)保模范學(xué)校，綠色環(huán)保是社會文明的標(biāo)志，幸福生活的.基礎(chǔ)。在“我為四中發(fā)展‘雷’一策”活動中，許多教職工提出了具有環(huán)保理念的好建議。為提倡低碳健康的生活和工作方式，進(jìn)一步建設(shè)綠色校園，學(xué)校黨總支和工會聯(lián)合倡議如下：
一、積極參加陽光體育活動，提倡每周至少鍛煉3次，努力實現(xiàn)“每天鍛煉一小時，健康工作每一天，幸福生活一輩子”的目標(biāo)。
二、離校較近的教職工，提倡盡可能采取步行、騎自行車、乘公交車方式上下班；離校較遠(yuǎn)的教職工，如有私家汽車，提倡每月少開一天車上下班。
三、提倡將電腦、復(fù)印機、打印機等辦公設(shè)備設(shè)置為不使用時自動進(jìn)入低能耗休眠狀態(tài)，長時間不使用時及時關(guān)機。下班前，及時關(guān)閉辦公電腦、飲水機和照明燈等室內(nèi)用電設(shè)備。采光好的辦公室,白天盡量少開燈。
四、減少打印耗材、紙張等辦公用品的消費，盡量通過AM或FTP等電子手段傳輸、瀏覽文件。紙張盡量雙面印刷。
五、遵守《波寧四中節(jié)能減排規(guī)定》，合理科學(xué)使用空調(diào)。
希望全校教職工，尤其是中共黨員行動起來，為創(chuàng)建綠色校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
xxx委員會
xxx工會
綠色校園倡議書 15
尊敬的校長：
芬芳撲鼻的花香，碧綠的小草，高大的教學(xué)樓······我們的校園是多么美麗壯觀啊!但我們漂亮的校園存在著許多被破壞的一面�。阂粋�個黃橙橙的小郭子已被自私的同學(xué)摘光了，一朵朵香氣撲鼻的笑話已被各個愛花者摘光了，一滴滴水從沒有關(guān)緊的小龍頭里流下來······那一個個不好的`現(xiàn)象不就是在給我們的校園抹黑嗎?不就像一只骯臟的蒼蠅飛到了美味的白米飯中。我們的校園正一點點地被玷污，唄傷害著。為此，我提出了以下幾點見意。
1、愛護(hù)校園綠化，立即行動起來，關(guān)心、支持和積極參與校園綠化建設(shè)和管理。愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。
2、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂，為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛心。
3、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。
4、遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生，保護(hù)自己和他人的健康，倡導(dǎo)師生和諧，同學(xué)友好，語言文明，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園。
為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起保護(hù)綠色校園的重任，愛護(hù)校園，就是愛護(hù)我們自己。
倡議人：
時間：20XX年4月16日
綠色校園倡議書 16
親愛的老師、同學(xué)和家長朋友們：
為牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的綠色發(fā)展理念，堅定不移地走生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展之路。學(xué)校將加強學(xué)生生態(tài)文明教育，建設(shè)綠色校園，著力提升師生生態(tài)文明素養(yǎng)，影響、帶動全校師生、家長參與綠色校園建設(shè)，現(xiàn)面向廣大師生、家長發(fā)出倡議：
爭做“創(chuàng)綠”傳播者，宣傳綠色理念
了解和熟悉3月植樹節(jié)、愛鳥周、4·22世界地球日、5·22國際生物多樣性日、5·31世界無煙日、6·5世界環(huán)境日等一系列的節(jié)日，主動參與創(chuàng)建綠色校園主題活動。
爭做“創(chuàng)綠”引領(lǐng)者，倡導(dǎo)綠色育人
積極構(gòu)建綠色進(jìn)取的育人隊伍，以“綠色的教育”追求“教育的綠色”，堅持廉潔從教、弘揚師德、風(fēng)清氣正的師風(fēng)建設(shè)，教師應(yīng)堅守道德、法律和廉潔的底線，綠色育人，營造宜于讀書、宜于育人的良好校園氛圍。
爭做“創(chuàng)綠”踐行者，愛護(hù)校園環(huán)境
（一）愛護(hù)校園環(huán)境、公共設(shè)施、公共財產(chǎn)。
愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成良好文明習(xí)慣是中華傳統(tǒng)禮儀道德，也是踐行社會主義核心價值觀的具體體現(xiàn)。校園內(nèi)不亂丟果皮紙屑及廢棄物，垃圾分類入箱；不刻劃桌椅，不故意損壞門窗、水龍頭、開關(guān)及其它公物，共同營造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境。
（二）厲行節(jié)約，反對浪費，珍惜資源。
1、節(jié)約每一粒糧食。愛惜糧食，踐行“光盤行動”，杜絕“舌尖上的浪費”。
2、節(jié)約每一滴水。洗手、洗臉等用完要及時關(guān)閉水龍頭，防止滴水，避免長流水現(xiàn)象；做到循環(huán)再用，提高水利用效率。
3、節(jié)約每一度電。室內(nèi)盡量采用自然光、自然通風(fēng)，養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣。
4、節(jié)約每一張紙。不亂寫亂畫，合理使用教科書、練習(xí)本和草稿紙，做到物盡其用，不隨地亂扔；大力推行無紙化辦公，減少紙質(zhì)文件印發(fā)的頻率；印制文件雙面打印和廢紙再利用，充分使用每一張紙。
（三）減少一次性物品的使用。
養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，拒絕使用一次性不可降解的泡沫塑料飯盒、塑料碗、塑料杯和一次性筷子；購物自備環(huán)保袋，不帶白色垃圾進(jìn)教室。
�。ㄋ模⿲W(xué)會垃圾分類，變廢為寶。
生活、學(xué)習(xí)中，積極倡導(dǎo)垃圾分類。要對廢舊紙張、塑料品等物品進(jìn)行回收利用；淘汰使用一次性紙杯，減少一次性浪費；垃圾分類可以回收寶貴的資源，同時減少填埋和焚燒垃圾所消耗的能源。
�。ㄎ澹⿵U棄物品再利用，資源開發(fā)煥生機。
廢紙、廢塑料、廢電池、廢舊金屬等等所有可回收利用的物資都應(yīng)分類回收，以實現(xiàn)資源循環(huán)利用，從而節(jié)約資源、減少垃圾污染。
�。﹥艋Z言環(huán)境，使用禮貌文明用語。
文明的校園環(huán)境是師生愉悅工作、學(xué)習(xí)和生活的需要，也是校園文明程度的'重要標(biāo)準(zhǔn)，是學(xué)校對外形象的窗口。加大凈化語言環(huán)境的力度，防止低俗網(wǎng)絡(luò)用語對青少年兒童的侵蝕，學(xué)校、社會和家庭攜手努力，將硬性要求、耐心引導(dǎo)與源頭遏制有效結(jié)合，讓學(xué)生能夠在文明的用語環(huán)境中快樂成長。
�。ㄆ撸┕�(jié)能減排，綠色出行。
盡量少開車，采取綠色出行方式，減少交通擁堵；購車選擇新能源、低油耗、低排放的汽車。樹立“能走不騎、能騎不坐、能坐不開”的綠色出行理念，共建共享低碳、健康、有序、暢通、文明的綠色交通環(huán)境。
讓我們一起行動起來，爭做綠色傳播者，宣傳綠色理念，積極參加節(jié)能環(huán)保、生態(tài)文明實踐活動，成為講文明的引領(lǐng)者、守綠色的先行者、重環(huán)保的守護(hù)者，愛護(hù)校園環(huán)境，播灑綠色希望，共創(chuàng)“綠色學(xué)�！�，共建和美校園。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
綠色校園倡議書 17
親愛的老師、同學(xué)們：
綠色是大自然饋贈給人類的寶貴財富，文明是人類文明發(fā)展的搖籃。為讓校園綠色盡情綻放，減少綠地上的不和諧音符，共同建設(shè)綠色校園，我們向全校師生發(fā)出愛護(hù)校園環(huán)境、共建綠色校園的倡議：
1、不斷增強綠色環(huán)保意識，增強愛護(hù)校園綠化意識，積極參與綠色校園創(chuàng)建活動。花草樹木美化著我們的校園，彰顯著校園形象，我們踩壞的是小草，受損的是形象。
2、愛護(hù)樹木從自己做起，從腳下做起。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶上追逐打鬧，不做不利于樹木花草生長的行為。
3、講衛(wèi)生，愛勞動，共同愛護(hù)校園環(huán)境；愛護(hù)環(huán)保設(shè)施和設(shè)備，主動制止不愛護(hù)綠化的行為。看到有損于綠化的行為時，能主動勸阻制止。
4、彎彎腰、撿一撿，舉手之勞做環(huán)保，用自己的行為影響他人，不僅自己盡力而為，而且要帶動身邊的`每一位師生一起來保護(hù)校園環(huán)境，愛護(hù)花草樹木。
5、認(rèn)識“環(huán)保標(biāo)志”，選購綠色產(chǎn)品，少用一次性制品，減少白色污染，對垃圾和廢舊電池要分別進(jìn)行定時定點的分類回收和再利用，生活中積極發(fā)揮才智，變廢為寶，節(jié)約資源。
老師、同學(xué)們，心動不如行動，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點一滴的日常小事做起，積極行動起來，為創(chuàng)建綠色學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量！
xx實驗學(xué)校
20xx年10月10日
綠色校園倡議書 18
親愛少先隊員們：
我們的身體在一天天長高，曾經(jīng)穿過的校服還完好無損，但已經(jīng)小了，閑置或扔掉，多可惜啊！還有我們平時隨手丟棄的物品中，有很多是還可以回收利用的。讓我們參加“綠色校園，循環(huán)利用”系列活動，一起來為校服和其他可利用的物品尋找出路吧！
“綠色校園，校服接力”
“綠色校園，校服接力”，就是我們把一些自己穿不下或者因為畢業(yè)而不能再穿的完好的校服，洗干凈后交給家校會的老師們（呵呵，他們可是我們各班推薦出來的優(yōu)秀家長，而且非常熱心學(xué)校及環(huán)保公益事業(yè)），由他們匯總后組織有需要的學(xué)生及家長來認(rèn)領(lǐng)（家庭生活困難的學(xué)生優(yōu)先認(rèn)領(lǐng)），讓校服得到循環(huán)利用。同時，學(xué)校和區(qū)校辦企業(yè)公司也將對特別困難的學(xué)生購買校服進(jìn)行相應(yīng)的資助（符合條件者可到大隊部領(lǐng)取申請表）。
“快樂環(huán)保，資源回收”
由湖南大學(xué)工商管理學(xué)院碩士生們和學(xué)校大隊部發(fā)起的“快樂環(huán)保，資源回收”活動，就是讓我們把將要丟棄的垃圾進(jìn)行分類，把其中包裝盒、飲料瓶、廢紙等可回收利用的.垃圾放進(jìn)教室里的“可循環(huán)利用資源箱”內(nèi)，收集的可利用資源統(tǒng)一送往再生資源企業(yè)作生產(chǎn)原材料。
親愛的小朋友們，環(huán)保行動，從我做起！讓我們從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、愛惜資源的好習(xí)慣！一起為創(chuàng)建節(jié)約型社會努力吧！
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
綠色校園倡議書 19
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步，當(dāng)我們在寬敞明亮的教室中讀書，當(dāng)我們在干凈衛(wèi)生的'食堂里吃飯時，是不是會被周圍溫馨和諧的氣息所感染，是不是會為校園煥然一新的變化而感嘆？優(yōu)美的自然環(huán)境，讓我們身心愉悅；濃厚的文化氛圍，讓我們知書達(dá)禮，懂得謙讓、奮發(fā)進(jìn)取。美麗的校園環(huán)境需要大家共同去營造，優(yōu)美潔凈的校園需要我們共同來建設(shè)。
為傳播文明理念，弘揚時代新風(fēng)，積極倡導(dǎo)文明健康的生活方式，共創(chuàng)綠色麓谷凌云校園，使我們的校園更加美麗、潔凈，學(xué)校向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、倡導(dǎo)環(huán)保生活方式，勤儉節(jié)約，珍惜資源，節(jié)約每一支筆每一張紙，節(jié)約每一滴水每一度電。
二、樹立生態(tài)文明理念，增強自身環(huán)保意識，爭當(dāng)“環(huán)保衛(wèi)士”“文明標(biāo)兵”。
三、愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)身邊的綠化環(huán)保設(shè)施和花草樹木。不隨意折枝、摘花、踩踏草坪。
四、自覺維護(hù)校園清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不亂貼亂畫，維護(hù)公共環(huán)境的整潔有序。
五、積極參加學(xué)校保潔活動，不在校園內(nèi)亂扔垃圾，自覺將垃圾分類投放。
“校園文明我文明，校園美麗我美麗”。讓我們積極行動起來，用愛心關(guān)注環(huán)保，用熱情去保護(hù)環(huán)境，用行動肩負(fù)起創(chuàng)建生態(tài)文明校園的責(zé)任。從我做起，從身邊做起，從點滴做起，使我們的校園在每一個人的愛心呵護(hù)下變得更加美好！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
綠色校園倡議書 20
親愛的老師、同學(xué)們：
我們共同生活在洺河源這片熱土上，也共同擁有創(chuàng)建美麗校園的心愿。為了創(chuàng)建節(jié)約、環(huán)保的校園環(huán)境，共建綠色校園，我們鄭重地向廣大師生提出以下倡議：
1、不在校園內(nèi)亂扔垃圾，不隨地吐痰，積極參加班級和學(xué)校的保潔勞動，整治垃圾收集點和廁所的.環(huán)境衛(wèi)生。
2、天氣晴好的日子不使用教室電燈，陰雨天使用時要注意及時關(guān)閉；電腦、投影儀等電器用完后要及時關(guān)閉；洗手后及時關(guān)閉水龍頭；節(jié)約用紙、用水、用電，實現(xiàn)低碳生活進(jìn)校園。
3、保護(hù)公共設(shè)施，不在教室課桌、墻壁上涂畫，不用腳踢門，不打“粉筆仗”。
4、不攀比，不奢侈浪費，杜絕零食進(jìn)教學(xué)樓，不吃或少吃零食。
5、積極參加植樹種草活動，愛護(hù)樹木綠地，做到不穿行、不踐踏，不攀折花木。
6、不在校園燃放煙花爆竹，杜絕管制刀具進(jìn)校園，注意防火和人身安全。
7、逢節(jié)假日或生日，在同學(xué)和親友之間少寄或不寄賀卡（用其它方式來表達(dá)問候和感情），教師公辦用紙盡量雙面使用，節(jié)約紙張就是在拯救森林。
8、在辦公室、教室和宿舍內(nèi)種植盆花，保持辦公室、教室、宿舍和校園內(nèi)衛(wèi)生清潔，美化學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。
9、不吸煙，不飲酒，不欺負(fù)小同學(xué)，不玩賭博性游戲。
10、不說臟話，不在校園里追逐打鬧。下樓梯時要文明有序，避免擁堵。
11、打飯時依次排隊，就餐后不剩飯菜，愛惜糧食，杜絕浪費。
各位老師、同學(xué)們，心動不如行動，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點一滴的日常小事做起，一起美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，將綠色作為我們生活的主旋律，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
綠色校園倡議書 21
宣城市第十二中學(xué)的全體師生：
我們渴望干凈的地球，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、渴望健康遍地開花······但是近些年來，全球氣候變幻無常、水土流失嚴(yán)重、溫室效應(yīng)明顯、土地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化，嚴(yán)重威脅著人類的健康與生存。全球氣候變暖及其帶來的`一系列后果將低碳生活的必要性沉重地擺在每個公民的面前，低碳生活將是人類生活方式的一次重大變革，也是我們面臨的必然選擇，更是我們肩負(fù)的光榮使命和責(zé)任。
作為十二中的師生，我們更應(yīng)積極關(guān)注氣候變化，從自己做起，以實際行動在全校積極推廣綠色價值觀念，提倡堅持節(jié)儉、理性的生活方式，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的綠色生活習(xí)慣，自覺低碳生活，積極投身綠色校園建設(shè)。為此我們向全校師生發(fā)出倡議：
1、多一個動作，節(jié)約用電。隨手關(guān)燈，做到人走電停;使用節(jié)能型電器，不使用電器時，按下關(guān)閉電源按鈕，不使用待機狀態(tài)。
2、多一些運動，節(jié)能減排。出門多步行、騎車或者乘坐公交車，少開車以減少二氧化碳排放量。多爬樓梯，減少電梯的使用。
3、多一項細(xì)致，節(jié)約用水。使用節(jié)水型水龍頭，及時關(guān)閉水龍頭，不浪費每一滴水。
4、多一種樸素，節(jié)省資源。多穿著棉質(zhì)衣物，將環(huán)保和時尚妝點在身。
5、多一秒思考，合理回收。少用一次性木筷、紙杯、紙巾、餐盒等，減少垃圾。認(rèn)真進(jìn)行垃圾分類，合理回收有效資源。用自己的智慧，延長有限資源的使用壽命，多重復(fù)利用。
6、多一份心情，播種綠色。在美麗的春天，也用自己的雙手去培育綠色，多種一些樹、多養(yǎng)幾盆花。
不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。希望通過我們的努力，把“低碳生活”的概念傳遞給每一個家庭。 我們承諾“低碳生活”，從衣、食、住、行做起，倡導(dǎo)綠色休閑生活，減輕自然環(huán)境的負(fù)荷，“低碳生活”將成為一種生活態(tài)度!
地球只有一個，她的生命是脆弱的，不能因為我們?yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益，以肆虐的行為，無“度”的獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱!保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自已。從現(xiàn)在開始，“倡導(dǎo)低碳生活，建設(shè)綠色校園”。
20xx屆八(13)班
20xx-9-10
綠色校園倡議書 22
各位同學(xué)：
早上好!我今天講話的題目是:樹立綠色理念,創(chuàng)建綠色學(xué)校。
今年我們學(xué)校正在積極創(chuàng)松江區(qū)綠色學(xué)校，這給我們又提出了新的要求。
一、什么是綠色學(xué)校呢?
有人說：綠化了的學(xué)校便是綠色學(xué)校，這當(dāng)然是一種誤解�！熬G色”是“可持續(xù)發(fā)展”的代名詞，而可持續(xù)發(fā)展即“既滿足當(dāng)代人的需要，又不危及后代人滿足其需要”的發(fā)展。簡單地說，綠色學(xué)校，就是可持續(xù)發(fā)展的學(xué)校;綠色教育就是可持續(xù)發(fā)展的教育;綠色人才，就是可持續(xù)發(fā)展的人才;綠色文明就是可持續(xù)發(fā)展的文明。根據(jù)《全國環(huán)境宣傳教育行為綱要》的規(guī)定，綠色學(xué)校有四個主要標(biāo)志：
�、倜總�同學(xué)都要切實掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容;
②每位師生的環(huán)境意識較高;
�、廴w師生要積極參與面向社會的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動;
�、苄@綠化、美化、凈化。
二、創(chuàng)建“綠色學(xué)�！钡哪康�.和意義：
1、對于學(xué)校師生：有助于師生深入地認(rèn)識和理解環(huán)境問題的重要性，提高師生環(huán)境知識、意識、技能、態(tài)度、價值觀和行為等環(huán)境素養(yǎng)，使其在今后的個人和家庭生活中更加重視環(huán)境問題。
2、對于學(xué)校管理：促進(jìn)學(xué)校環(huán)境管理體系和相關(guān)檔案資料的建立，提高環(huán)境教育教學(xué)和管理水平。
3、對于環(huán)境：減少學(xué)校對環(huán)境的不良影響，回收再生資源，營造優(yōu)美宜人的校園環(huán)境，更有利于師生身心健康。
4、對于學(xué)校與社會的聯(lián)系：促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校、社區(qū)、企事業(yè)和民間團體在學(xué)校環(huán)境教育和管理上的合作。
5、對于教學(xué)：學(xué)�？梢垣@得實現(xiàn)“綠色學(xué)校”的課程所需要的教育思想、教材和輔導(dǎo)資料，強化素質(zhì)教育。為學(xué)校開展素質(zhì)教育提供重要的載體，更好地培養(yǎng)全面發(fā)展的新時代人才。
6、社會影響：能提高學(xué)校自己在本地區(qū)的聲譽和形象，有利于學(xué)校自身的發(fā)展。
7、經(jīng)濟效益：能夠有效地節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電，資源回收等措施提高資源利用率，減少事故隱患，明顯地減少浪費，節(jié)約學(xué)校財政開支，加強學(xué)校內(nèi)部的管理。
三、創(chuàng)建“綠色學(xué)�！钡囊螅�
創(chuàng)建綠色的學(xué)校，創(chuàng)設(shè)綠色的環(huán)境，倡導(dǎo)綠色的生活，我們該怎么做呢?我們倡議：
1、立即行動起來，都來關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。
2、愛護(hù)每一片綠地，做到不踐踏綠地，不攀折花木。對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
綠色校園倡議書 23
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
環(huán)境意識和環(huán)境質(zhì)量是衡量一個國家和民族文明程度的重要標(biāo)志。愛護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境，倡導(dǎo)綠色文明，是一種新的時尚、是社會進(jìn)步的體現(xiàn)，是每一個公民義不容辭的責(zé)任。為使我校早日成為省級綠色學(xué)校，我們倡議：
理念先行，知識相伴
1、傳播綠色理念，追求綠色時尚。積極開展“營造和諧環(huán)境、創(chuàng)建綠色學(xué)�！钡幕顒訉h(huán)境教育普及、深化下去。
2、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識，切實貫徹學(xué)校環(huán)境教育計劃，積極參與校內(nèi)校外環(huán)保宣傳和環(huán)保實踐活動。
3、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，健康無限生命。帶動身邊的.人對可循環(huán)垃圾、廢舊電池等進(jìn)行回收。
綠色校園，你我同力
1、讓綠色走進(jìn)班級。班級內(nèi)窗明幾凈，物品擺放整齊；主動清理地面和墻壁上的污垢；自己動手裝點教室環(huán)境。
2、校園內(nèi)課間不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動撿拾別人丟在地上的垃圾：包干區(qū)衛(wèi)生工作到位。
3、愛護(hù)學(xué)校一切公共財物。不踐蹋草坪，不攀枝折花，愛護(hù)花草樹木。不刻劃桌椅，不故意損壞門窗、水龍頭，開關(guān)及其他公物。
青青年華，愛的物語
1、凈化語言環(huán)境，不說臟話、粗話，使用禮貌用語。
2、節(jié)約用水，愛惜電能。愛惜每一粒糧食。
3、尊重別人的勞動成果，不從樓上倒臟水，亂扔雜物。
4、積極、認(rèn)真搞好校園以及居住社區(qū)、公共場所的綠化、美化、凈化，清除或有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。
5、樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚。明確環(huán)保責(zé)任，為社會、經(jīng)濟和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展積極努力。
“綠水青山就是金山銀山”，綠色是人類文明的搖籃，是大自然贈予我們?nèi)祟惖膶氋F財富。綠色校園，你我同行。各位老師、同學(xué)，行動起來吧，請善待你周圍的點滴綠色。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
綠色校園倡議書 24
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
伴隨著太陽的升起，當(dāng)陽光灑落在我們美麗的校園的時候，一幅美好的景色就在我們的眼前展開!看看這窗明幾凈的教學(xué)樓，它威嚴(yán)又整潔的模樣讓人不禁肅然起敬。看看那翠綠的草坪，一株株整齊的灌木在道路旁裝點著這座校園。在我們的校園中，一切好像都都十分的美好，一切都是那么的整潔、干凈。但是，作為生活在校園中的學(xué)生們，我相信同學(xué)們不會沒有發(fā)現(xiàn)，這些干凈和整潔，都僅僅只存在于表面上!
當(dāng)我們仔細(xì)的看看花壇的角落、看看垃圾桶的旁邊、看看我們的課桌下的'角落里……那些不容易看到，又非常細(xì)節(jié)的地方，常常充滿了一些不愛護(hù)衛(wèi)生的同學(xué)們的“杰作”!它們污染了我們的校園，讓我們這個干凈整潔的校園出現(xiàn)了不少的污垢!當(dāng)然，這并不是我們在打掃衛(wèi)生時的不努力，看看眼前這些干凈的地方，我們都能想象那些打掃衛(wèi)生的同學(xué)付出了多少的努力和辛苦!但是，如果我們不去愛惜，不去珍惜這樣一個趕緊的校園，隨意的去亂丟垃圾!那么及時再努力的去打掃，也是追不上污染的速度的!
同學(xué)們!請看看，在我們xxxx樓上的遮雨臺上，因為樓上的垃圾隨意的亂丟，本該為同學(xué)們遮陽擋雨的臺上竟已經(jīng)堆上了不少的塑料包裝、廢棄的文具和其他的東西!它們不僅像藤壺一樣附著在上面，而且那樣的高處本身也非常難打掃!而且學(xué)校里還有不少類似的地方，都受到了大家亂丟垃圾的“照顧”!導(dǎo)致學(xué)校的衛(wèi)生、排水等都出現(xiàn)了問題，深知不得已要花費額外的資金去請人清理。但沒過多就，竟又有同學(xué)去丟垃圾!這樣惡劣的行為，我們必須改進(jìn)，必須制止!
各位，xxxxxx校園是我們共同學(xué)習(xí)和休息的地方!在這里，我們的每一個行動都深深的影響著我們自己以及身邊的同學(xué)們!也許我們自己不知道，但我們在日常中的一些壞習(xí)慣已經(jīng)開始影響到了我們的生活，讓我們的校園甚至是健康受到影響!
同學(xué)們，我在此呼吁大家，改正我們在生活中的壞習(xí)慣，尤其是亂丟垃圾的壞習(xí)慣!xxxxxx校園是我們的學(xué)校，更是我們的家園!誰也不希望自己的母校變成一個垃圾遍地的地方!讓我們從自己開始，從下一個行動去證明!讓我們將xxxxxx校園建設(shè)的更美好!
謝謝大家!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
綠色校園倡議書 25
親愛的同學(xué)們：
你們知道嗎？中國人均資源量僅為世界平均水平的1/2，人均水資源量僅為1/4，森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右，于是國家提出了建設(shè)節(jié)約型社會的號召。教育資源是社會資源的重要組成局部，節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園，期待建設(shè)節(jié)約型校園。學(xué)校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的根本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身開展的需要，更是我們學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任。
當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來而努力著時，相信我們每一個同學(xué)都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。為了增強大家的環(huán)境保護(hù)意識，營造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氣氛，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，我校團委懇切地向師生們提出如下建議：
1、廢品回收：每班在各自的教室后面設(shè)置一個資源回收角〔可用紙箱或袋子代替〕，將可回收垃圾，如：廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中。
2、節(jié)約用水：用完水后，要及時關(guān)掉水龍頭；見到滴水的龍頭，及時擰緊；防止大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手；洗滌劑要適量投放，防止過量浪費水；有損壞的龍頭及時找管理人員更換。
3、節(jié)約用電：做到人走燈滅，光線充足時，不要開燈，防止“白晝燈〞、“長明燈〞的情況發(fā)生。
4、生活節(jié)儉：不盲目攀比，不隨意浪費糧食，在食堂就餐酌量打飯，節(jié)約每一粒糧食，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，讓節(jié)約美德代代相傳。
5、保護(hù)校園一草一木：做綠色使者，保持空氣清新。
6、養(yǎng)成好習(xí)慣：不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物，不制造影響他人的'噪聲。選購綠色產(chǎn)品，少用一次性制品，減少白色污染。
7、維護(hù)校園環(huán)境：看見紙張垃圾及時撿起，遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時制止，想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時提出。
“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。〞中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約，孔子把“儉〞和“溫良恭讓〞一同列為根本的道德,準(zhǔn)那么“校園文明我文明，校園美好我美好〞。同學(xué)們，讓我們義不容辭地承當(dāng)各自的使命，讓知識在純潔的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)，樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
綠色校園倡議書 26
親愛的同學(xué)們：
我校正在創(chuàng)建XX市文明校園，你可知道有多少人在為保持校園環(huán)境的優(yōu)美、整潔、趕緊而努力嗎？當(dāng)你背著書包走進(jìn)校園時，當(dāng)你奔跑在綠草如茵的操場上時，當(dāng)你坐在干凈的石凳上讀書、休息時，你是否愿意看到校園中垃圾遍地、草坪被踐踏、花木被攀折？校園是我們的第二個“大家庭”，愛護(hù)校園環(huán)境不是一個人的責(zé)任，為此，我向全校的同學(xué)發(fā)出保護(hù)校園環(huán)境的倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點：
1、值日時要認(rèn)真打掃，不留衛(wèi)生死角。
2、做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰，主動撿拾地上的垃圾并扔進(jìn)垃圾箱里，養(yǎng)成文明環(huán)保的好習(xí)慣。
3、組織“校園小衛(wèi)士”，課間多巡視。
4、愛護(hù)校園里的花草樹木，不攀樹，不折花，花草樹木也需要健康成長的環(huán)境。
、保護(hù)好學(xué)校為大家精心提供的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，養(yǎng)成良好的`衛(wèi)生習(xí)慣，主動清理地面和墻壁上的污垢。
6、積極宣傳創(chuàng)建文明校園的意義，督促身邊的同學(xué)保護(hù)校園環(huán)境。
一份倡議，一個承諾，一種責(zé)任。親愛的同學(xué)們，讓我們積極行動起來吧！
倡議人：XX
20XX年XX月XX日
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