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      給學(xué)生表?yè)P(yáng)信

      時(shí)間:2023-12-16 07:02:15 表?yè)P(yáng)信 我要投稿

      給學(xué)生表?yè)P(yáng)信模板

        在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,越來(lái)越多地方需要用到表?yè)P(yáng)信,表?yè)P(yáng)信可以張貼、登報(bào),也可以在電臺(tái)、電視臺(tái)播放。相信寫(xiě)表?yè)P(yáng)信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的給學(xué)生表?yè)P(yáng)信模板,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      給學(xué)生表?yè)P(yáng)信模板

      給學(xué)生表?yè)P(yáng)信模板1

      尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

        您好!首先我為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬!

        事情是這樣的:本人于20xx年12月12日丟失錢(qián)包(錢(qián)包內(nèi)有現(xiàn)金660元,卡3張,暖氣費(fèi)收據(jù)一張),因?yàn)檠┫碌暮艽,錢(qián)包被雪覆蓋,第二天貴校3年級(jí)7班xx同學(xué)在雪地里撿到了錢(qián)包,并交給物業(yè),物業(yè)根據(jù)暖氣費(fèi)收據(jù)聯(lián)系到我,他并沒(méi)有留下姓名,后來(lái)他家長(zhǎng)找到我確 認(rèn)我收到了錢(qián)包,我才知道他是貴校的學(xué)生。

        本人的感激之情無(wú)法言表。

        xx同學(xué)這種拾金不昧的精神值得全體同學(xué)學(xué)習(xí),她的行動(dòng)充分體現(xiàn)了貴校高尚的`道德情操和精神風(fēng)貌。

        所以希望貴校能在公開(kāi)場(chǎng)合給予表?yè)P(yáng),以示鼓勵(lì)。

        讓更多的孩子能從中學(xué)習(xí),繼往開(kāi)來(lái),發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德!

        再次為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬!

      此致

        失主:xx

        20xx年12月16日

      給學(xué)生表?yè)P(yáng)信模板2

      xxx領(lǐng)導(dǎo):

        3月5日中午,由于孩子在家玩火,造成一場(chǎng)大火災(zāi),當(dāng)時(shí)我們尚未下班。

        貴校學(xué)生周xx發(fā)現(xiàn)火情之后,不顧自己身體有病,備不顧身沖進(jìn)火海。

        由于火勢(shì)很猛,屋里煙濃,周xx沖進(jìn)屋后,房門(mén)馬上被緊緊地吸住,外面的人進(jìn)不去,大家都為周xx捏著一把汗。

        周xx在呼吸困難的情況下,臨危不懼,急中生智,打破窗戶玻璃,屋里壓力減輕,門(mén)可以打開(kāi)了。

        救火中,周xx發(fā)現(xiàn)立柜還有一盒五四式子彈,在十分危險(xiǎn)的情況下,毫不猶豫地捧起彈盒扔到窗外,避免了一場(chǎng)嚴(yán)重事故的發(fā)生。

        在周xx的`帶領(lǐng)下,大火終于撲滅,周xx同學(xué)卻被燒焦了頭發(fā),燙傷了雙手,該同學(xué)的英勇表現(xiàn)使所有在場(chǎng)的人贊不絕口。

        正值全國(guó)開(kāi)展學(xué)雷鋒運(yùn)動(dòng)之時(shí),貴校學(xué)生周xx不顧個(gè)人安危,臨危不懼,挺身而出,搶救他人家庭財(cái)產(chǎn)。

        這一高尚行為為我們樹(shù)立了良好的榜樣。

        我們除向周xx同學(xué)學(xué)習(xí)外,特寫(xiě)信向貴校建議,請(qǐng)貴枝領(lǐng)導(dǎo)把周xx的英雄事跡廣為宣傳,予以表彰。

        使廣大學(xué)生以周xx同學(xué)為榜樣,將學(xué)雷鋒運(yùn)動(dòng)推向高潮。

      此致

      敬禮!

      給學(xué)生表?yè)P(yáng)信模板3

      尊敬的xx同學(xué)學(xué)生家長(zhǎng):

        見(jiàn)信好!

        您的孩子xx,x年級(jí)上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高,和以往x、x年級(jí)相比,有非常大的進(jìn)步。

        特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時(shí),xx的課堂學(xué)習(xí)效率非常高。他課堂準(zhǔn)備充分,不會(huì)在課堂上老師要求畫(huà)角、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器;他在老師要求開(kāi)始作圖、拼角后動(dòng)作迅速,非常好地完成這些畫(huà)圖與拼角的操作;他認(rèn)真聽(tīng)老師講解重點(diǎn)知識(shí),仔細(xì)觀察老師的示范動(dòng)作;他不忘傾聽(tīng)其他同學(xué)的課堂發(fā)言,也能積極舉手回答問(wèn)題,并且回答得層次分明,重點(diǎn)突出。

        總之,在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中,xx同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力,同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步。作為數(shù)學(xué)老師,我感到非常高興,特此寫(xiě)表?yè)P(yáng)信給你們家長(zhǎng),以示鼓勵(lì)!

        希望在今后的'學(xué)習(xí)過(guò)程中,xx能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情,把基礎(chǔ)知識(shí)打牢,堅(jiān)持每天口算,完成兩道解決問(wèn)題,堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的知識(shí),預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識(shí),(即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè),做到弄懂弄通),堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn),取得更大的進(jìn)步!

        數(shù)學(xué)老師:xx

        20xx年xx月xx日

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