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二年級(jí)表?yè)P(yáng)信范文
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，很多地方都會(huì)使用到表?yè)P(yáng)信，表?yè)P(yáng)信具有發(fā)文的公開(kāi)性的特點(diǎn)。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編整理的二年級(jí)表?yè)P(yáng)信范文，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)表?yè)P(yáng)信范文1
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
大家好！
首先我要真誠(chéng)地對(duì)大家說(shuō)一聲“謝謝你們！”
這是我從教十三年來(lái)過(guò)得最難忘的一個(gè)教師節(jié)！
家長(zhǎng)和孩子們齊動(dòng)手，在短短一個(gè)周末的時(shí)間里，為我們每個(gè)科任老師制作了精美的禮物！周一當(dāng)孩子們面帶著甜美的微笑雙手將這些特別的禮物遞到我們手中的時(shí)候，我們的心激動(dòng)得都快跳出來(lái)了。當(dāng)可愛(ài)的孩子們用稚嫩而真誠(chéng)的聲音對(duì)我們說(shuō)“Happy Teacher’s Day ”的時(shí)候，我們的眼中噙滿(mǎn)淚水，那一刻，在我們的心中只有一個(gè)信念：多好的家長(zhǎng)，多好的學(xué)生�。∥覀冇惺裁蠢碛刹患颖杜ぷ髂�，就算再苦再累也值�。�
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，可愛(ài)的孩子們，你們的禮物那么別出心裁！為我們帶來(lái)了節(jié)日的驚喜！劉俁恒同學(xué)的節(jié)日賀卡是和家長(zhǎng)一同制作的，家長(zhǎng)指導(dǎo)著孩子剪裁，構(gòu)圖和涂色，還幫孩子填寫(xiě)甜美的小詩(shī)，幾張精美的小卡張張圖文并茂，富有藝術(shù)性，令老師愛(ài)不釋手；楊展博、李奕天、巴天澤、劉俁恒、馬駿燁等同學(xué)為老師準(zhǔn)備了芬芳美麗的'鮮花
為教師節(jié)增添了一道亮麗的風(fēng)景；馬騁同學(xué)真是心靈手巧，用彩紙折了五顏六色的千紙鶴；陳楠、王詩(shī)峻同學(xué)自己剪愛(ài)心卡，寫(xiě)祝福語(yǔ)看得出做這些東西一定花了他們不少時(shí)間；羅祖潤(rùn)、楊展博畫(huà)在卡片上的畫(huà)可謂獨(dú)具匠心；還有新來(lái)的四位學(xué)生邵韋彬、湯雨晴、徐天韞、王月欣也動(dòng)手為老師制作了節(jié)日賀卡
邵韋彬同學(xué)在卡上寫(xiě)著：老師，我以后不再犯同樣的錯(cuò)了。祝老師節(jié)日快樂(lè)！多么樸實(shí)的語(yǔ)言呀！最讓我們感動(dòng)的是巴天澤同學(xué)還羞澀地給老師遞上了一盒金羅漢含片，他說(shuō)：“老師，您嗓子啞了，這個(gè)給您吃。”我忍不住感動(dòng)地親吻他紅紅的小臉蛋??
這些小小的禮物，給我們留下地感動(dòng)太多太多，展現(xiàn)出了家長(zhǎng)們尊師重道的崇高風(fēng)尚，流露出孩子們對(duì)我們真誠(chéng)的愛(ài)意。我們每個(gè)老師都被深深地震撼著！覺(jué)得自己所有的付出都是值得的。
在未來(lái)的日子里，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，真誠(chéng)地希望能和家長(zhǎng)們精誠(chéng)協(xié)作，家校聯(lián)手，共創(chuàng)孩子美好未來(lái)！
再次向你們致以誠(chéng)摯的謝意！
你們永遠(yuǎn)的朋友：Linda Diana Gina
20xx年9月10日
二年級(jí)表?yè)P(yáng)信范文2
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
大家好！
首先我要真誠(chéng)地對(duì)大家說(shuō)一聲“謝謝你們！”
這是我從教十三年來(lái)過(guò)得最難忘的一個(gè)教師節(jié)！
家長(zhǎng)和孩子們齊動(dòng)手，在短短一個(gè)周末的時(shí)間里，為我們每個(gè)科任老師制作了精美的禮物！周一當(dāng)孩子們面帶著甜美的微笑雙手將這些特別的禮物遞到我們手中的時(shí)候，我們的心激動(dòng)得都快跳出來(lái)了。當(dāng)可愛(ài)的孩子們用稚嫩而真誠(chéng)的.聲音對(duì)我們說(shuō)“happy teacher’s day ”的時(shí)候，我們的眼中噙滿(mǎn)淚水，那一刻，在我們的心中只有一個(gè)信念：多好的家長(zhǎng)，多好的學(xué)生��！我們有什么理由不加倍努力工作呢，就算再苦再累也值��！
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，可愛(ài)的孩子們，你們的禮物那么別出心裁！為我們帶來(lái)了節(jié)日的驚喜！劉俁恒同學(xué)的節(jié)日賀卡是和家長(zhǎng)一同制作的，家長(zhǎng)指導(dǎo)著孩子剪裁，構(gòu)圖和涂色，還幫孩子填寫(xiě)甜美的小詩(shī)，幾張精美的小卡張張圖文并茂，富有藝術(shù)性，令老師愛(ài)不釋手；小博、小天、小澤、小恒、小燁等同學(xué)為老師準(zhǔn)備了芬芳美麗的鮮花
為教師節(jié)增添了一道亮麗的風(fēng)景；小騁同學(xué)真是心靈手巧，用彩紙折了五顏六色的千紙鶴；小楠、小峻同學(xué)自己剪愛(ài)心卡，寫(xiě)祝福語(yǔ)看得出做這些東西一定花了他們不少時(shí)間；小潤(rùn)、小博畫(huà)在卡片上的畫(huà)可謂獨(dú)具匠心；還有新來(lái)的四位學(xué)生小彬、小晴、小韞、小欣也動(dòng)手為老師制作了節(jié)日賀卡
小彬同學(xué)在卡上寫(xiě)著：老師，我以后不再犯同樣的錯(cuò)了。祝老師節(jié)日快樂(lè)！多么樸實(shí)的語(yǔ)言呀！最讓我們感動(dòng)的是小澤同學(xué)還羞澀地給老師遞上了一盒金羅漢含片，他說(shuō)：“老師，您嗓子啞了，這個(gè)給您吃�！蔽胰滩蛔「袆�(dòng)地親吻他紅紅的小臉蛋？
這些小小的禮物，給我們留下地感動(dòng)太多太多，展現(xiàn)出了家長(zhǎng)們尊師重道的崇高風(fēng)尚，流露出孩子們對(duì)我們真誠(chéng)的愛(ài)意。我們每個(gè)老師都被深深地震撼著！覺(jué)得自己所有的付出都是值得的。
在未來(lái)的日子里，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，真誠(chéng)地希望能和家長(zhǎng)們精誠(chéng)協(xié)作，家校聯(lián)手，共創(chuàng)孩子美好未來(lái)！
再次向你們致以誠(chéng)摯的謝意！
你們永遠(yuǎn)的朋友：
20xx年xx月xx日
二年級(jí)表?yè)P(yáng)信范文3
親愛(ài)的同學(xué)：
拾金不昧，助人為樂(lè)一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為xx學(xué)校的我們更是要樹(shù)立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神傳承下去。
在這方面，我校二年級(jí)六班的師生給全校師生作了表率。4月10日，7年級(jí)6班生活委員在去生活部為同學(xué)們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢(qián)，班主任和全體同學(xué)都很著急，多次尋找后都失望而返，直到在小學(xué)德育部的幫助下得知我校二年級(jí)六班的'秦老師和本班的焦同學(xué)撿到錢(qián)后及時(shí)交到了德育部，大家懸著的心才放下來(lái)。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質(zhì)讓每個(gè)人感動(dòng)，也同時(shí)驗(yàn)證了我們?yōu)H坊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校全體師生的文明素質(zhì)。在此希望我們?nèi)w同學(xué)一定會(huì)把拾金不昧助人為樂(lè)這種高風(fēng)亮節(jié)的精神發(fā)揚(yáng)光大，為社會(huì)做出榜樣，為外國(guó)語(yǔ)學(xué)校爭(zhēng)光！
xxx
20xx年xx月xx日
二年級(jí)表?yè)P(yáng)信范文4
尊敬的老師
您們好！
我是xx小學(xué)二年二班小寧的家長(zhǎng)。孩子在這個(gè)溫馨的的大家庭里快度過(guò)三個(gè)學(xué)期了，各方面有了很大的進(jìn)步，特別是孩子能積極向上，快樂(lè)健康地成長(zhǎng)，這與二班的老師是密不可分的。蘇老師，秦老師，袁老師，在此我懷著萬(wàn)分感激的心情，向你們致以最崇高的致意，最真摯的感謝和最美好的祝愿。
小寧很愛(ài)這個(gè)既團(tuán)結(jié)又溫暖的班集體，更愛(ài)培養(yǎng)教育她的老師們。是她們對(duì)孩子的愛(ài)感動(dòng)了孩子，是她們嚴(yán)格的教育知道這孩子，常言道“嚴(yán)師出高徒”，下面講兩件事：
一是孩子的字寫(xiě)得還可以。可是有一次坐也比較多，她有兩個(gè)字寫(xiě)得不規(guī)范，蘇老師一眼就看出來(lái)了，讓她重寫(xiě)這兩個(gè)字。僅此，讓孩子感到蘇老師要求很?chē)?yán)格，一個(gè)字也不能馬虎，不能有僥幸心理。之后，孩子寫(xiě)字時(shí)就比較認(rèn)真，蘇老師和秦老師批改過(guò)的作業(yè)本上經(jīng)常看到“你最棒”，“很好”“加油”，“老師相信你”。簡(jiǎn)短的幾個(gè)字，你們給了孩子信心和力量，激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣，使她不斷進(jìn)步。
二是上一年級(jí)時(shí)，孩子不小心把校訊通給丟了，蘇老師知道后設(shè)法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了，并關(guān)心地囑咐她，今后要細(xì)心愛(ài)護(hù)自己的物品，這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來(lái)了麻煩。從此，她就注意保護(hù)好自己的'物品，家長(zhǎng)也給予她肯定和表?yè)P(yáng)。
的確，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝結(jié)著老師的心血和汗水，包含著你們無(wú)私的愛(ài)，平凡體現(xiàn)偉大。再次感謝二班所有的老師們，并祝你們工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意。
xxx
20xx年xx月xx日
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