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      學生表揚信

      時間:2023-02-18 10:27:26 表揚信 我要投稿

      學生表揚信(精選15篇)

        在快速變化和不斷變革的新時代,表揚信對我們的作用越來越大,通過表揚信,可以表達對被表揚者的肯定與表揚。寫起表揚信來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的學生表揚信,希望能夠幫助到大家。

      學生表揚信(精選15篇)

      學生表揚信1

      尊重的校領導:

        你好!首先我為貴校能造就出優(yōu)秀品德的孩子而致敬!

        事件是這樣的.:自己于20xx年12月12日喪失錢包(錢包內有現(xiàn)金660元,卡3張,暖氣費收據(jù)一張),由于雪下的很大,錢包被雪籠罩,第二天貴校3年級7班xx同窗在雪地里撿到了錢包,并交給物業(yè),物業(yè)依據(jù)暖氣費收據(jù)接洽到我,他并不留下姓名,后來他家長找到我確認我收到了錢包,我才曉得他是貴校的學生。

        本人的感謝之情無奈言表。xx同學這種拾金不昧的精神值得全部同學學習,她的舉動充足體現(xiàn)了貴校高貴的道德情操跟精力風貌。所以盼望貴校能在公然場所給予表彰,以示激勵。讓更多的孩子能從中學習,承前啟后,發(fā)揮優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德!

        再次為貴校能培育出精良品格的孩子而致敬!

        xxx

        20xx年x月x日

      學生表揚信2

      親愛的安淇寶貝:

        中班的這個學期馬上就要結束了,爸爸媽媽要認真地給你寫這封表揚信。希望我們親愛的寶貝越來越可愛!越來越自信!

        從你出生的那一刻起,爸爸媽媽就因為你的到來,感到了無與倫比的幸福與快樂。你上幼兒園快兩年了,生活中已經形成了良好的行為習慣和作息規(guī)律。尤其是幼兒園禮儀課開展以來,你的進步更爸爸媽媽感到驚喜,因為你知道關心別人了。每次媽媽做飯,可愛的你總要跑到廚房說:“媽媽辛苦了”;媽媽加班回來時,你會說:“媽媽你很累了吧?快歇會兒吧!”;爸爸每天上班,你都要跑到門口說:“爸爸開車注意安全呀!”爸爸媽媽聽了你的這些話,幸福隨之溢得滿滿的,心里暖暖地,甜甜的。

        爸爸媽媽要夸夸你,因為你懂文明、講禮貌。在你跟小朋友玩耍,不小心碰到她們時,你會非常小心的.對她說:“對不起,我不是故意的,請你原諒!”;爸爸媽媽送你禮物的時候,你知道說:“爸爸媽媽謝謝您!我不會亂要東西的!保患依飦砹丝腿,你能主動把自己的玩具和故事書借給小伙伴玩,儼然一副小大人的模樣;在外面碰見爸爸媽媽的朋友,都能主動地說“叔叔阿姨好!”我們的安淇寶貝已經長大了!

        爸爸媽媽要夸夸你,因為你養(yǎng)成了一些非常好的生活習慣,建立了秩序觀念,知道了在家讓鞋子、玩具等物品擺放有序;回家后知道換鞋、脫掉外套、洗手;晚上睡覺前知道把衣服脫下來后整整齊齊的疊好放到一邊……

        爸爸媽媽特別感謝幼兒園,感謝你的三位老師,是她們教給你如何做一個真正懂文明、講禮貌的好孩子。在你的眼里,幼兒園已經成為了你的另外一個家。

        最后,希望我們的安淇寶貝在升入大班后更加自信、陽光、快樂!爸爸媽媽相信你會越來越棒!爸爸媽媽跟你一起加油哦!

      學生表揚信3

      __x系:

        鑒于近期我院學生餐廳學生手機被盜的事件頻發(fā),我院保衛(wèi)處與后勤服務總公司飲食中心聯(lián)合蹲點、監(jiān)視;加大對此事件的偵破力度。

        __x年11月12日中午12時許,我院學生餐廳聚元堂二樓,發(fā)生一起手機偷盜案,作案人員被當場發(fā)現(xiàn)并擒獲;現(xiàn)場就餐的`__x系學生,機智敏捷、不懼危險,配合工作人員共同制止了該偷盜行為的發(fā)生,并及時報告保衛(wèi)處;

        這些學生為學院安全保衛(wèi)工作的開展提供了積極的幫助,同時展示了我院學生大無畏的主人翁精神;

        請這些同學今后繼續(xù)發(fā)揚這種精神,同時希望其他人要向這些同學學習,共同維護和創(chuàng)建我院平安、和諧的生活和學習環(huán)境。

        在此,院保衛(wèi)處對這些學生提出表揚,并請貴系根據(jù)《學生手冊》給予表彰。

      學生表揚信4

      XXX家長:

        您好,開學已有一個月,現(xiàn)就XXX同學這一個月的表現(xiàn)情況,向你做以匯報:

        首先,賀喜這是XXX同學在本學期第一次考試中取得了很大的進步。XXX同學以總分XXX的.好成績取得了年級第X名。

        其次,在很為習慣方面,XXX同學已改掉了以前丟三拉四的習慣,每天按時到校,積極完成作業(yè),本學期從沒有發(fā)生過做作業(yè)不做或忘帶到學校的情況,這說明,XXX把學習已放到自己的心上,很主動、積級性很高。

        第三,很多老師反應XXX同學改變特別大,尤其是教歷史的X老師,多次當我表揚XXX刻苦背書、完成作業(yè)。

        我們老師看到了XXX同學的希望,請家長繼續(xù)支持XXX同學的學習和我們的工作,雖然他的數(shù)學成績還要提高,但我們可以相信積級主動的XXX同學,一定可以把數(shù)學趕上來的。讓我們共同期待XXX同學成功的這一天吧。

      此致

      敬禮!

      姓名:xx

        20xx年x月x日

      學生表揚信5

      xx學校領導:

        您好!

        某月某日,貴校初二學生xxx在我單位(xx單位)拾到600元現(xiàn)金,當時他(她)就站在在原地等,以為失主會回來拿回丟失的錢,可他沒等了很久,失主都沒來。因為他有急事,就只好把拾到的錢,交到了我單位的門衛(wèi)手里,一再要求門衛(wèi)要交到失主手中,卻沒留下姓名。經過門衛(wèi)的努力,我們把失去的錢交還到了失主手中,他是我們單位的一位職工,當時取了工資去給懷孕的老婆買點補品,東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢不見了,回我們單位的'取款機尋找的時候,被我單位門衛(wèi)發(fā)現(xiàn),把錢歸還了。

        后來我們經過多方打聽,才知道了這位同學是貴校初二的某某。在這樣物欲橫流的時代里,一個初二學生能有如此拾金不昧的精神,實在難能可貴,要知道600元對他來說也許是兩三個月的零花錢。

        故此,我單位特地寫此表揚信對他的這種品質給與表揚,并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質上給與表彰。同時,他能有如此表現(xiàn),與貴校的教育和熏陶是分不開的,貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學生,亦是我們重慶人民的驕傲,是整個教育界奇跡!

      此致

      敬禮!

        寫信人:xxx

        20xx年x月x日

      學生表揚信6

      同學們:

        表揚我班的某某某同學,在本次運動會中,他利用休息時間在我班的場地里打掃衛(wèi)生。他這種勇于奉獻,服務他人的.精神是值得我們學習的。

        唐心如是一年級二班的學習委員,她非常開朗,就算天大的事情塌下來,她還是一副笑臉,我從沒見過她哭過,只是整天滿面笑容。她不但不愛哭,而且成績也很好,不管哪一門功課,成績總是名弄前茅。每天輪到她的值日生時候,他總是能夠將班級管理的井井有條。有時候,有些同學偷懶不掃地,他總是能夠在第一時間告訴老師。如果同學走了,她就睡自己一個人把教室打掃干凈,把地面拖得干干凈凈才會離校。每個老師都很信任她,自然而然,她的任務也多,但是,她還能按時完成老師交給她的任務,成為老師的得力小助手了。

        xxx

        年月日

      學生表揚信7

      親愛的同學們:

        開始上課!開始上課!學生們沖進教室。我發(fā)現(xiàn)學生的桌子上有日記,但我的桌子上什么也沒有。我的日記去哪了?我很奇怪。

        丁老師正想著,和藹地說:同學們,快坐下,上課了!我聽著,趕緊坐下,沒時間再想了。丁老師親切地對我們說:同學們,我要特別向幾位同學致敬,他們的日記進步很大。現(xiàn)在,我讀給你聽。教室突然變得鴉雀無聲。丁老師首先讀了我最好的朋友的日記。她寫了母親節(jié)給媽媽送康乃馨的事。我很感動,覺得她寫的比我寫的好多了。我必須向她學習。接下來是我的陳明宇的日記,她寫了關于在母親節(jié)幫助媽媽做家務的事情。他的文字和句子都很好,內容讓我很感動。

        正欣賞著,只聽丁老師說:接下來,我要讀一讀趙成都的`日記。心里突然覺得輕松了。老師看完日記后,我驕傲地走上講臺,雙手接過老師手里的日記,回到座位上,認真地讀著丁老師寫的評語。雖然丁的評論很短,但也給我?guī)砹撕芏嘈判摹?/p>

        通過這件事,我明白了:付出一定會有回報。為了讓我們的生活過得更好,父親在外地工作,一年只回家五六次,但還是堅持在電話里給我寫輔導日記。在此衷心感謝父親對我的關心和照顧。沒有他的幫助,我的寫作水平不會提高這么快,這本日記也不會在課堂上展示。希望爸爸在工作的時候多注意身體,多關心自己。我想對他說:爸爸,你放心,我會繼續(xù)努力的,不管發(fā)生什么,我都不會灰心的。

        xxx

        Xx年x月x日

      學生表揚信8

        在某一課間,六年級三班的許美瑩同學在教室撿到一百元錢,在金錢面前,她沒有動心,而是立刻將100元錢交給了老師,在老師的'幫助下找到了失主。

        許美瑩同學面對金錢毫不動心,拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學生高尚的道德情操和精神風貌,展現(xiàn)了我校學生高尚品質和良好的社會公德。希望我們雙福實驗小學的同學,從許美瑩同學同學的手中結果拾金不昧這粒種子繼續(xù)互相傳遞,讓拾金不昧這一傳統(tǒng)美德在這粒發(fā)揚光大。我們要學習她這種拾金不昧的優(yōu)良品質,成為社會的棟梁之才。

        xxx

        20xx年x月x日

      學生表揚信9

        X月XX日(周日)中午,高一(2)班薛君同學在學校大門口撿到一本書,內夾有一張存款折,金額有900多元,且寫著密碼。

        薛君同學在久候失主不來的情況下,下午向班主任報告了此事,班主任建議通過廣播尋找失主。

        正在此時,校廣播播出通知,說高三(8)班一同學丟失了存款折,急切尋找。

        薛君同學從高一五樓又跑到了高三(8)班所在的三樓。

        向失主說明此事。

        經證實存款折確系該同學遺失,并當面把存款折交還失主。

        薛君同學品學兼優(yōu),在金錢面前不動心,為尋找失主辛苦奔波,始終保持一名優(yōu)秀中學生應有的本色,他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學學習。

        XXX同學是高一(5)班學生,X月X日下午3點多,XXX同學騎車路經一中后院,撿到一部手機,當時他就在想失主一定很著急,過一會,電話響了,得知電話是失主的'媽媽打來的,她還不知道手機丟了,說明情況后,她連忙道謝,XXX同學只簡單的說了一聲:“沒事”。

        她就開始聯(lián)系了一個親戚,帶著失主一起來了,XXX同學就把手機當面歸還給失主,失主連忙道謝,問XXX同學叫什么名字,在幾年級幾班,XXX同學一一告訴他之后就很放松的回去了。

        XXX同學拾金不昧的高尚品德,值得每一位同學學習,特此提出表揚。

        政教處

      學生表揚信10

      尊敬的家長朋友:

        您好!您的孩子xxx同學,在舉行的初三上學期期中考試中發(fā)揮出色,表現(xiàn)出了良好的知識水平和自身素質,特發(fā)此信,予以表揚。請您借此進一步增強孩子的信心,從習慣、積極性、競爭意識方面多多引導,爭取更大的提高。

        成績的取得是孩子自身努力、任課教師辛勤工作和家長的督促、配合的結果。成績來之不易,更要好好珍惜與發(fā)揚,任何思想上的松懈都有可能導致學習效果下降,因此,請您與孩子共同分析學習上的得與失,克服孩子的`驕傲、浮躁情緒,力爭百尺竿頭、更進一步!家校共育,才能百戰(zhàn)百勝。

        同時,也非常感謝家長朋友長期以來對班級的支持、配合與理解,請您繼續(xù)關注班級發(fā)展,關注孩子成長。我們全體協(xié)作組老師也會以更加積極的工作態(tài)度,爭取班級更大的發(fā)展。

      此致

      敬禮!

      寫信人:xxx

        20xx年x月x日

      學生表揚信11

      各位海魚班的老師們:

        你們好!愛愛今年春天來到海魚班這個集體,至今已有半年的時間了。最近一段時間,看到愛愛明顯的進步和成長,我們從心眼里感到欣慰和開心,也感謝老師的辛苦付出。愛愛的進步體現(xiàn)在以下幾個方面:

        一是生活自理能力的明顯提高

        剛上幼兒園的時候,愛愛吃飯并不利索,是老師手把手教會正確握勺姿勢,不知不覺中,愛愛吃飯、脫衣、穿脫鞋、洗手等等樣樣都能做的很好了。尤其是,在老師的引導鼓勵下,愛愛回家經常主動幫助媽媽干活,有時幫媽媽擦地,有時自己刷奶瓶,甚至還幫媽媽捶捶背,每次做完“好人好事”,愛愛必不忘叮囑媽媽,“別忘了告訴李老師王老師劉老師哈!”看來愛愛很希望得到老師們的肯定。

        二是孩子的吃苦精神讓人感動

        孩子病了難免要打針吃藥,小時候想給愛愛吃藥很難,有時絞盡腦汁也不行。 ( ) 現(xiàn)在愛愛大了,表現(xiàn)的越來越勇敢,驗血扎針的時候眼睜睜看著針扎進手指不掉一滴淚,還安慰別的`小朋友說,“哭也沒用,一會兒就好了!背运幘透辉谠捪铝,端著小杯一口就喝了,有些藥很苦,愛愛照樣堅持喝完。平時摔一跤磕一下,只要不是太疼愛愛從不計較,基本是個挺堅強的小女生。

        三是交往能力進步很大。

        愛愛剛上海魚班的時候誰也不認識,兩個月以后才開始提起一些小朋友的名,但這學期開學后,愛愛交了好幾個好朋友,回家也經常念叨這幾個好朋友的名,雖然有時和小朋友也會有摩擦甚至打架,但第二天還是會高高興興的一起玩?吹綈蹛壑鲃訉ふ矣颜x、發(fā)展友誼,現(xiàn)在真心喜歡上幼兒園,我們也很高興。

        為了讓愛愛盡快融入集體,老師們花費了不少心思。愛愛也經常帶著獎勵的小星星回家?吹胶⒆釉诤t~班快樂生活,健康成長,我們感謝老師們的辛勤工作,也祝各位老師一切順利!

        xxx

        xx年x月x日

      學生表揚信12

      xxx:

        9月28日(周日)中午,高一(2)班薛君同學在學校大門口撿到一本書,內夾有一張存款折,金額有900多元,且寫著密碼。薛君同學在久候失主不來的情況下,下午向班主任報告了此事,班主任建議通過廣播尋找失主。正在此時,校廣播播出通知,說高三(8)班一同學丟失了存款折,急切尋找。薛君同學從高一五樓又跑到了高三(8)班所在的三樓。向失主說明此事。經證實存款折確系該同學遺失,并當面把存款折交還失主。

        薛君同學品學兼優(yōu),在金錢面前不動心,為尋找失主辛苦奔波,始終保持一名優(yōu)秀中學生應有的本色,他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學學習。

        宋坤同學是高一(5)班學生,10月2日下午3點多,宋坤同學騎車路經一中后院,撿到一部手機,當時他就在想失主一定很著急,過一會,電話響了,得知電話是失主的媽媽打來的,她還不知道手機丟了,說明情況后,她連忙道謝,宋坤同學只簡單的.說了一聲:“沒事”。 她就開始聯(lián)系了一個親戚,帶著失主一起來了,宋坤同學就把手機當面歸還給失主,失主連忙道謝,問宋坤同學叫什么名字,在幾年級幾班,宋坤同學一一告訴他之后就很放松的回去了。

        宋坤同學拾金不昧的高尚品德,值得每一位同學學習,特此提出表揚。

        xxx

        xx年x月x日

      學生表揚信13

      尊敬的各位xx:

        你好!

        首先我為貴校能造就出優(yōu)秀品德的孩子而致敬!

        事件是這樣的:自己于20xx年12月12日喪失錢包(錢包內有現(xiàn)金660元,卡3張,暖氣費收據(jù)一張),由于雪下的很大,錢包被雪籠罩,第二天貴校3年級7班同窗在雪地里撿到了錢包,并交給物業(yè),物業(yè)依據(jù)暖氣費收據(jù)接洽到我,他并不留下姓名,后來他家長找到我確認我收到了錢包,我才曉得他是貴校的學生。

        本人的感謝之情無奈言表。xx同學這種拾金不昧的精神值得全部同學學習,她的舉動充足體現(xiàn)了貴校高貴的.道德情操跟精力風貌。所以盼望貴校能在公然場所給予表彰,以示激勵。讓更多的孩子能從中學習,承前啟后,發(fā)揮優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德!

        再次為貴校能培育出精良品格的孩子而致敬!

      此致

      敬禮

        表揚人:xxx

        日期:xxxx年xx月xx日

      學生表揚信14

      尊敬的xx同學學生家長:

        見信好!

        您的孩子,xx,四年級上半學期的數(shù)學學習積極性較高,和以往二、三年級相比,有非常大的進步。

        特別是在學習《角的度量》這一單元時,舒鑫的課堂學習效率非常高。他課堂準備充分,不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角后動作迅速,非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認真聽老師講解重點知識,仔細觀察老師的示范動作;他不忘傾聽其他同學的課堂發(fā)言,也能積極舉手回答問題,并且回答得層次分明,重點突出。

        總之,在這上半學期的數(shù)學學習過程中,舒鑫同學學習非常努力,同時也取得了非常大的進步。作為數(shù)學老師,我感到非常高興,特此寫表揚信給你們家長,以示鼓勵!

        希望在今后的'學習過程中,舒鑫能繼續(xù)保持上半學期的學習熱情,把基礎知識打牢,堅持每天口算,完成兩道解決問題,堅持每天復習所學過的知識,預習第二天所要學習的新知識,(即認真完成每天的家庭作業(yè),做到弄懂弄通),堅持每天進步一點,取得更大的進步!

        XXX

        XXXX年XX月XX日

      學生表揚信15

        在某一課間,六年級三班的許美瑩同學在教室撿到一百元錢,在金錢面前,她沒有動心,而是立刻將100元錢交給了老師,在老師的幫助下找到了失主。

        許美瑩同學面對金錢毫不動心,拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學生高尚的道德情操和精神風貌,展現(xiàn)了我校學生高尚品質和良好的.社會公德。

        希望我們雙福實驗小學的同學,從許美瑩同學同學的手中結果拾金不昧這粒種子繼續(xù)互相傳遞,讓拾金不昧這一傳統(tǒng)美德在這粒發(fā)揚光大。

        我們要學習她這種拾金不昧的優(yōu)良品質,成為社會的棟梁之才。

        此致

      敬禮!

        寫信人:xxx

        20xx年xx月xx日

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