學(xué)生表揚信(集合15篇)
在我們平凡的日常里,能夠利用到表揚信的場合越來越多,通過表揚信,可以對一些好人好事或是有傳播意義的事跡進行表彰。如何寫一份恰當(dāng)?shù)谋頁P信呢?以下是小編為大家收集的學(xué)生表揚信,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)生表揚信1
尊敬的家長:
您好,開學(xué)已有一個月,現(xiàn)就馮碩同學(xué)這一個月的表現(xiàn)情況,向你做以匯報:首先,可喜這是馮碩同學(xué)在本學(xué)期第一次考試中取得了很大的'進步。馮碩同學(xué)以總分505的好成績?nèi)〉昧四昙壍谑呙?/p>
其次,在很為習(xí)慣方面,馮碩同學(xué)已改掉了以前丟三拉四的習(xí)慣,每天按時到校,積極完成作業(yè),本學(xué)期從沒有發(fā)生過做作業(yè)不做或忘帶到學(xué)校的情況,這說明,馮碩把學(xué)習(xí)已放到自己的心上,很主動、積級性很高。
第三,很多老師反應(yīng)馮碩同學(xué)改冠特別大,尤其是教歷史的曹老師,多次當(dāng)我表揚馮同學(xué)各級背書、完成作業(yè)。
我們老師看到了馮碩同學(xué)的希望,請家長繼續(xù)支持馮碩同學(xué)的學(xué)習(xí)和我們的工作,雖然他的數(shù)學(xué)成績還要提高,但我們可以相信積級主動的馮碩同學(xué),一定可以把數(shù)學(xué)趕上來的。讓我們共同期待馮碩同學(xué)成功的這一天吧。
此致
敬禮!
govyi
20xx年x月x日
學(xué)生表揚信2
XXXXXX校長:
我們是上海市浦東新區(qū)塘橋街道南城居民委員會。
今天,我們懷著無比激動的.心情,衷心感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和貴校管理學(xué)院國際貿(mào)易系20xxXX級碩士生徐骎同學(xué)。
20xx年1月,徐骎一家從浦西搬到我們小區(qū)。
一到小區(qū),徐骎就積極參加我們小區(qū)和街道的活動,展示了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)采。
記得20xx年,上海舉辦APEC會議。
我們知道,徐骎是XXXXXXAPECMRT會議志愿者,想請她代表我們小區(qū)參加街道APEC知識競賽,擔(dān)心她是大學(xué)生,看不起小區(qū)活動,沒想到,她一口答應(yīng)。
之后,她十分認(rèn)真,積極準(zhǔn)備。
在競賽中,表現(xiàn)出眾,榮獲“塘橋街道APEC知識競賽第一名”。
出線之后,她又代表街道參加浦東新區(qū)APEC知識競賽,又榮獲“浦東新區(qū)APEC知識競賽二等獎”。
當(dāng)我們感謝她為小區(qū)、街道爭了光,她說,為播種精神文明、塑造上海形象,這是我應(yīng)該做的。
XXX
20xx年xx月xx日
學(xué)生表揚信3
親愛的金老師:
您好!
金老師,您不僅是我學(xué)習(xí)道路上的引路人,更是我的知心朋友。在課堂上,氣氛總是這樣的活躍,為什么呀?因為您為我們創(chuàng)造了快樂。您在上語文課時,總是愛講些您小時候的一些美好回憶,總愛使我們開心。課堂上,再也不是死氣沉沉的,而是那樣地快樂活躍。我們都愛上語文課,更愛上那個在課堂上娓娓動聽講述的您。
雖說,您是我們的老師,可在我眼里,您更像我們偉大的母親。您時時刻刻都在保護著您的60個孩子,在生活上無微不至地關(guān)心我們。天氣轉(zhuǎn)熱時,看到某個同學(xué)還穿著厚厚的'羽絨衣,您總會親切地說:“快脫下吧,別熱壞了!”體育課剛上好,同學(xué)們紛紛脫下衣服,圖個涼快。一會兒,您看我們休息夠了,總會對我們說:“快穿上衣服,別感冒了!”
您對我們這么好,可有時我們卻那么不懂事,經(jīng)常給您惹麻煩。我們班課前十分鐘背古詩不認(rèn)真,被教導(dǎo)主任抓住了?山Y(jié)果吃批評的,不是我們,而是您——敬愛的金老師。我們的心中有一種說不出的慚愧:對不起,我們錯了!
金老師,千言萬語說不盡您的好,只能凝成一句話:“謝謝!謝謝!”感謝您潤物無聲的慈母愛,感謝您錚錚教誨的嚴(yán)師愛!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
學(xué)生表揚信4
尊敬的校導(dǎo):
您好!首先我為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬!
事情是這樣的:本人于20xx年12月12日丟失錢包(錢包內(nèi)有現(xiàn)金660元,卡3張,暖氣費收據(jù)一張),因為雪下的很大,錢包被雪覆蓋,第二天貴校3年級7班xx同學(xué)在雪地里撿到了錢包,并交給物業(yè),物業(yè)根據(jù)暖氣費收據(jù)聯(lián)系到我,他并沒有留下姓名,后來他家長找到我確認(rèn)我收到了錢包,我才知道他是貴校的`學(xué)生。
本人的感激之情無法言表。xx同學(xué)這種拾金不昧的精神值得全體同學(xué)學(xué)習(xí),她的行動充分體現(xiàn)了貴校高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。所以希望貴校能在公開場合給予表揚,以示鼓勵。讓更多的孩子能從中學(xué)習(xí),繼往開來,發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德!
再次為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬!
xxx
日期
學(xué)生表揚信5
XX師范學(xué)院領(lǐng)導(dǎo):
貴校兩名實習(xí)生田雅云、林浩冉自今年9月到我校實習(xí)以來,表現(xiàn)突出、所帶班級成績優(yōu)異,特致信予以表揚。兩名實習(xí)生到所第一天,就正常進入課堂教學(xué),很快就學(xué)習(xí)掌握了中學(xué)課堂應(yīng)當(dāng)注意的事項,體現(xiàn)了貴校教師教得認(rèn)真、學(xué)生學(xué)得扎實的優(yōu)秀成果。
實習(xí)期間,兩名實習(xí)生能夠嚴(yán)格遵守各項紀(jì)律,工作中積極主動、認(rèn)真負(fù)責(zé),虛心向其他教師請教、學(xué)習(xí),積極參與學(xué)校各項活動和工作。今后,希望貴校能夠輸送更多優(yōu)秀實習(xí)生來我校教學(xué)實習(xí)。
此致
敬禮
學(xué)生表揚信6
20××年4月9日,二年級XX同學(xué),在女廁所附近拾到5元現(xiàn)金。20××年4月11日,五年級湯興同學(xué),在本班教室里拾到5元現(xiàn)金,他們在金錢面前沒有動私心,而是立即將現(xiàn)金交給了當(dāng)時在場的李長梅和李永芳老師,然后,及時歸還給六年級的彭丹和五年級的李光艷兩位失主。
XX和湯興兩位同學(xué)的拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,展現(xiàn)了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的社會公德,是少先隊員學(xué)習(xí)的榜樣。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng),在我們××小學(xué)的校園里開花,成為我們的'驕傲!希望我們?nèi)M瑢W(xué)們從這兩位同學(xué)的手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞,讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚光大,開出更美麗的花朵!
正值全國開展學(xué)雷鋒運動之際,二年級XX、四年級湯興兩名同學(xué)高尚的行為為我們樹立了良好的榜樣,現(xiàn)××小學(xué)對XX、湯興兩名同學(xué)的行為提出通報表揚,并號召全體同學(xué)向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì),將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高,成為優(yōu)秀的社會棟梁之材。同時將學(xué)雷鋒運動推向高潮,爭做文明小學(xué)生!
XXX
20xx年XX月XX日
學(xué)生表揚信7
在某一課間,六年級三班的許美瑩同學(xué)在教室撿到一百元錢,在金錢面前,她沒有動心,而是立刻將100元錢交給了老師,在老師的'幫助下找到了失主。
許美瑩同學(xué)面對金錢毫不動心,拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,展現(xiàn)了我校學(xué)生高尚品質(zhì)和良好的社會公德。希望我們雙福實驗小學(xué)的同學(xué),從許美瑩同學(xué)同學(xué)的手中結(jié)果拾金不昧這粒種子繼續(xù)互相傳遞,讓拾金不昧這一傳統(tǒng)美德在這粒發(fā)揚光大。我們要學(xué)習(xí)她這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì),成為社會的棟梁之才。
xxx
20xx年x月x日
學(xué)生表揚信8
XXX家長:
您好,開學(xué)已有一個月,現(xiàn)就XXX同學(xué)這一個月的表現(xiàn)情況,向你做以匯報:
首先,賀喜這是XXX同學(xué)在本學(xué)期第一次考試中取得了很大的進步。XXX同學(xué)以總分XXX的好成績?nèi)〉昧四昙壍赬名。
其次,在很為習(xí)慣方面,XXX同學(xué)已改掉了以前丟三拉四的習(xí)慣,每天按時到校,積極完成作業(yè),本學(xué)期從沒有發(fā)生過做作業(yè)不做或忘帶到學(xué)校的情況,這說明,XXX把學(xué)習(xí)已放到自己的心上,很主動、積級性很高。
第三,很多老師反應(yīng)XXX同學(xué)改變特別大,尤其是教歷史的X老師,多次當(dāng)我表揚XXX刻苦背書、完成作業(yè)。
我們老師看到了XXX同學(xué)的希望,請家長繼續(xù)支持XXX同學(xué)的學(xué)習(xí)和我們的工作,雖然他的數(shù)學(xué)成績還要提高,但我們可以相信積級主動的'XXX同學(xué),一定可以把數(shù)學(xué)趕上來的。讓我們共同期待XXX同學(xué)成功的這一天吧。
此致
敬禮!
姓名:xx
20xx年x月x日
學(xué)生表揚信9
X月XX日(周日)中午,高一(2)班薛君同學(xué)在學(xué)校大門口撿到一本書,內(nèi)夾有一張存款折,金額有900多元,且寫著密碼。
薛君同學(xué)在久候失主不來的情況下,下午向班主任報告了此事,班主任建議通過廣播尋找失主。
正在此時,校廣播播出通知,說高三(8)班一同學(xué)丟失了存款折,急切尋找。
薛君同學(xué)從高一五樓又跑到了高三(8)班所在的三樓。
向失主說明此事。
經(jīng)證實存款折確系該同學(xué)遺失,并當(dāng)面把存款折交還失主。
薛君同學(xué)品學(xué)兼優(yōu),在金錢面前不動心,為尋找失主辛苦奔波,始終保持一名優(yōu)秀中學(xué)生應(yīng)有的本色,他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)。
XXX同學(xué)是高一(5)班學(xué)生,X月X日下午3點多,XXX同學(xué)騎車路經(jīng)一中后院,撿到一部手機,當(dāng)時他就在想失主一定很著急,過一會,電話響了,得知電話是失主的媽媽打來的,她還不知道手機丟了,說明情況后,她連忙道謝,XXX同學(xué)只簡單的.說了一聲:“沒事”。
她就開始聯(lián)系了一個親戚,帶著失主一起來了,XXX同學(xué)就把手機當(dāng)面歸還給失主,失主連忙道謝,問XXX同學(xué)叫什么名字,在幾年級幾班,XXX同學(xué)一一告訴他之后就很放松的回去了。
XXX同學(xué)拾金不昧的高尚品德,值得每一位同學(xué)學(xué)習(xí),特此提出表揚。
政教處
學(xué)生表揚信10
xxxx是三年級二班生活委員,非常辛苦.每一天她都會安排端菜端飯的'同學(xué),督促同學(xué)掃地。
有時候還自己拿著掃把掃。
李湘,每天都會在吃飯前站在門口檢查同學(xué)是否洗手。
丁智睿,陳天揚每天中午都會有條不紊的把筷子一雙雙的遞在同學(xué)手中。
xxxx,李湘,丁智睿,陳天揚是我們的勞動楷模,是老師好幫手。
希望我們班的學(xué)生多向他們學(xué)習(xí)。
學(xué)生表揚信11
尊敬的李先生:
我很高興寫信向你表示感謝。我現(xiàn)在是武漢大學(xué)大一新生,這是我一直夢寐以求的。李先生,我仍然記得你教我英語的那些日子。由于你的創(chuàng)造性工作,我的英語有了很大的提高。但是,有一段時間,考試的壓力,作業(yè)太多,期望太高,讓我很壓抑。我厭倦了這樣的警告:如果我不這樣做。如果我不盡力,我不會的.。我沒有機會上大學(xué)。感謝大家的鼓勵;如果沒有,我不會;我沒有實現(xiàn)我的夢想,F(xiàn)在我真的理解你了。我希望你們越來越多的學(xué)生能去他們理想的大學(xué)。你還這么忙?我多么想你!
希望很快收到你的來信。
你的李華
日期:
學(xué)生表揚信12
體育管理系:
鑒于近期我院學(xué)生餐廳學(xué)生手機被盜的事件頻發(fā),我院保衛(wèi)處與后勤服務(wù)總公司飲食中心聯(lián)合蹲點、監(jiān)視;加大對此事件的.偵破力度。
20xx年xx月xx日中午12時許,我院學(xué)生餐廳聚元堂二樓,發(fā)生一起手機偷盜案,作案人員被當(dāng)場發(fā)現(xiàn)并擒獲;現(xiàn)場就餐的體育管理系學(xué)生,機智敏捷、不懼危險,配合工作人員共同制止了該偷盜行為的發(fā)生,并及時報告保衛(wèi)處;這些學(xué)生為學(xué)院安全保衛(wèi)工作的開展提供了積極的幫助,同時展示了我院學(xué)生大無畏的主人翁精神;請這些同學(xué)今后繼續(xù)發(fā)揚這種精神,同時希望其他人要向這些同學(xué)學(xué)習(xí),共同維護和創(chuàng)建我院平安、和諧的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
在此,院保衛(wèi)處對這些學(xué)生提出表揚,并請貴系根據(jù)《學(xué)生手冊》給予表彰。
此致
敬禮!
表揚人
x月xx日
學(xué)生表揚信13
尊敬的中學(xué)領(lǐng)導(dǎo):
你好!
張晴藍(lán)是一小學(xué)四年二班的學(xué)生,她非常開朗,就算天大的事情塌下來,她還是一副笑臉,她學(xué)習(xí)成績特別好,不管哪一門功課,成績總是名弄前茅。我校自從開展了“一幫一、一對紅”的活動。
張晴藍(lán)同學(xué)主動承擔(dān)了班級學(xué)習(xí)較差同學(xué)的輔導(dǎo)任務(wù)。管振興學(xué)習(xí)態(tài)度非常不端正,而且特別懶惰,父母離異,沒人輔導(dǎo)他功課,他的自覺性又很差,經(jīng)常不完成作業(yè),識字能力也特別差,讀課文,分析理解能力也十分差。每次考試都不及格。
張晴藍(lán)同學(xué)舍去平時游戲的`時間,經(jīng)常給他講應(yīng)用題,教給他學(xué)習(xí)方法,利用下課時間教他認(rèn)字,指導(dǎo)寫字。平時還給管振興講自己的學(xué)習(xí)方法,幫助端正他的學(xué)習(xí)態(tài)度,并且督促他每天按時、按量的完成作業(yè),經(jīng)常利用下課時間為他輔導(dǎo)。
在輔導(dǎo)過程中逐步培養(yǎng)她對學(xué)習(xí)的興趣。在張晴藍(lán)的幫助下,現(xiàn)在管振興的成績逐漸提升。張鈞雅這種團結(jié)友愛、助人為樂的精神值得全校同學(xué)學(xué)習(xí)。
此致
敬禮!
姓名:
20xx年X月X日
學(xué)生表揚信14
11月10日凌晨,北京驟降大雪,積雪厚度達(dá)30cm左右,數(shù)十年罕見,京城披上厚厚的銀裝。雪的到來給人們帶來了喜氣,也給人們帶來了諸多出行的不便。
我院在接到掃雪通知后,馬上積極行動起來。在院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,機械學(xué)院共計60多名研究生和40多名本科生很快來到掃雪現(xiàn)場。狹長的馬路上,布滿了機械學(xué)院同學(xué)的身影。在短短的半個小時左右,一路厚厚的積雪被打掃的.一干二凈。
掃雪過程中,雪厚水多,許多同學(xué)的鞋子、褲子打濕了,但是機械學(xué)院團體的熱情,使得同學(xué)們絲毫沒有在意。在掃雪的過程中,我們聽到的是鐵鍬和雪的摩擦聲、掃帚的劃地聲和同學(xué)們勞動的笑聲,交織成一曲團體勞動的歡快樂章。
在此對所有參與這次掃雪的同學(xué)們提出高度表揚!
機械工程及自動化學(xué)院
20xx年xx月xx日
學(xué)生表揚信15
親愛的同學(xué)們:
你們好!
我曾經(jīng)因為學(xué)校的原因,讓你們寫感謝老師、同學(xué)、家長的文章,當(dāng)時我就有給你們寫感謝信的想法,今天終于如愿以償。因為某些原因,我有幸成為你們的老師,成為你們的班主任,我們一起走過了一年多的日子,風(fēng)風(fēng)雨雨一起經(jīng)歷,酸甜苦辣一起品嘗過,這段時間里,我們有過成功,有過失敗,然而無論結(jié)果如何,我仍然要感謝你們,深深地感謝你們。作為一名教師,因為有了你們這些學(xué)生,我才能在講臺上孜孜不倦;因為有了你們這些祖國的花朵,我才能被稱為園丁;因為有了你們這些未成年的孩子們,我才能夠重新找到很多童年的樂趣;因為有了你們,我這個班主任干的才更有精神。
孩子們,雖然我們沒有親緣關(guān)系,雖然我們只能相處短短的幾年,雖然我這個班主任并不如你們所愿,雖然我對你們有時很苛刻,其實一切都是為了能使你們成才。話雖然大點,但這是我最直接的愿望,無論你們將來做什么工作,我都希望你們學(xué)有所成。
我感謝你們,在老師提出要求時,保質(zhì)保量的完成,沒有怨言的接受;我感謝你們,在我生病的時候,投來關(guān)注的目光和問候;我感謝你們,學(xué)校組織活動時,克服困難積極的參加,哪怕是我的強制命令;我感謝你們的種。種行為,是你們讓我的生活多姿多彩,每天都有事情可做;我感謝你們的種。種行為,是你們讓我的工作五彩繽紛,充滿陽光和歡笑;我感謝你們的種。種行為,是你們讓我嘗遍酸甜苦辣,學(xué)會面對各種雨雪風(fēng)霜……我感謝你們,真的感謝你們,是你們讓我們班獲得了各位老師的好評,是你們讓我更加成熟和善于思考,是你們讓我們的教室窗明幾凈,是你們讓我們的環(huán)境笑聲不斷,是你們讓我以你們?yōu)樽院馈?/p>
作為你們的班主任,我很驕傲和自豪,作為你們的班主任,我很感謝你們,感謝你們所做的.一點一滴,感謝你們的一舉一動,作為你們的班主任,我已經(jīng)不知道該怎樣感謝你們,只有把自己的心意融入到日常工作中,用我的最大努力把你們培養(yǎng)成材,讓你們長大后成為對社會有用的人,孩子們,讓我感謝你們吧,因為對于你們,我的感激之情和殷切希望一樣多。希望你們看到我的感謝信后,能夠體會老師的一片心意。
老師:XXX
20xx年X月X日
【學(xué)生表揚信】相關(guān)文章:
給學(xué)生的表揚信04-20
給學(xué)生的表揚信01-31
對學(xué)生表揚信02-16
學(xué)生表揚信02-09
學(xué)生的表揚信02-24
給學(xué)生表揚信02-25
有關(guān)給學(xué)生的表揚信06-14
學(xué)生表揚信【推薦】03-02
學(xué)生表揚信【薦】03-02
寫給學(xué)生表揚信08-13